第11章 学科素养整合与提升&中考热点专练-【名师学案】2025-2026学年八年级下册物理分层进阶学习法(人教版·新教材)

2026-05-18
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湖北智慧万羽文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

第十一章学科素养整合与提升 知识网格构建 力学中,功等于 与物体在 上移动的距离的乘积 功计算公式: 单位: (J)1J=1N·m 物理意义:表示物体做功的 定义:功与做功所用时间之比 功率 计算公式:P罗P 功 单位:瓦(W)、千瓦(kW),1W=1J/s 和 能量:物体能够 ,表示这个物体具有能量 机 定义:物体由于 而具有的能 械 动能 动能和势能 影响因素:物体的 ;物体的运动速度 能 定义:物体由于受到重力并处在一定高度所具有的能 重力势能 影响因素:物体的 ;所处的高度 势能 定义:物体由于发生 而具有的能 弹性势能 影响因素:物体弹性形变的程度 机械能: 统称为机械能 机械能及其转化动能与势能间的转化 水能和风能的利用:自然界的 和 都是具有大量机械能的天然资源 易错易误辨析 功率越大。 () 5.只要物体能够对外做功,我们就说这个物体具 1.只要有力作用在物体上,且这个物体移动了距 有能量,但这个物体不一定正在做功。() 离,我们就说这个力对物体做了功。 ( 6.空中匀速直线飞行的飞机其动能和重力势能 2.踢出去的足球在草地上滚动过程中,脚对足 一定均不变。 () 球做了功。 ( 7.正在下降的物体,一定将重力势能转化为动 3.力学中,功等于力与物体移动距离的乘积。 能。 () () 4.功率是表示做功快慢的物理量,做的功越多, 助学助教优质高数92 第十一章中考热点专练 01考点过关 水平拉力F2=50N。B静止,A沿木板B以 10cm/s的速度向右匀速滑动。则拉力F2 考点1功和功率 的功率为 W,地面对木板B的摩擦 1.(2025·湖北模拟)一位同学用30s从一楼走 力为 N。 到四楼,他上楼时的功率约为 考点2机械能及其转化 A.5W B.15W 6.(2024·苏州)为了提高环 C.150w D.1500W 境质量,经常有如图所示 2.(2024·常州)起重机将1000N的重物先竖 的喷雾车在街道上喷雾作 直向上匀速提升3m,再悬停6s,起重机对重 业。喷雾车作业时保持匀 物做功情况是 ( 速直线运动,下列说法正确的是 A.提升过程做了功,悬停过程做了功 A.喷雾的目的是为了清洁地面 B.提升过程不做功,悬停过程不做功 B.喷出的水雾是水蒸气液化形成的 C.提升过程不做功,悬停过程做了功 C.喷雾车的动能不变 D.提升过程做了功,悬停过程不做功 D.喷雾车的重力势能变小 3.(2024·连云港)如图所示,一个人先后两次 7.(2024·泰安)在“探究动能的大小与哪些因 用同样的时间、同样大小的力,将不同质量的 素有关”的实验中,让小车从斜面上由静止滑 物体在不同的表面上分别移动相同的距离。 下,撞击放在水平面上的木块,小车推动木块 该力在此过程中所做功的大小分别为W、 滑行一段距离后停止,实验过程如图所示。 W2,功率的大小分别为P1、P2,关于它们之 下列说法正确的是 间的大小关系说法正确的是 2m :27m 光滑平面 粗糙平面 A.W<W2 P<P2 B.W>W2 P>P2 C.W=W2 P=P2 D.W<W2 P>P2 4.(2024·赤峰)某老旧小区改造工地,工人用起 A.实验中木块被推出距离的远近反映小车 重机将重1.2×104N的施工材料匀速吊上 动能的大小 6m高工作台,用了10s。施工材料上升的速 B.由甲、乙两图可知,小车动能的大小与质量 度是 m/s;起重机对施工材料做功 有关 J,做功的功率是 W。 C.由乙、丙两图可知,小车动能的大小与速度 5.(2024·南充)如图所示, A→F 木板B置于水平地面上,下 有关 D.小车从斜面上滑下其重力势能转化为动 物块A叠放于B上。水平拉力F=70N, 能,机械能增大 93八年级物理·下册 8.(2024·成都)2023年7月 02素养提升 28日,第31届世界大学生 12.(2024·内蒙古)如图所示, 夏季运动会在成都隆重开 从A点沿水平桌面滚落的 幕。如图是我国运动健儿 小球运动轨迹如虚线所示, 在跳高比赛中的场景。关于跳高运动员的能 C、F两点等高,D为小球与 量,下列结论正确的是 ) 水平地面的接触点,不计空气阻力,下列说 A.助跑过程中,动能保持不变 法正确的是 () B.助跑过程中,机械能总量保持不变 A.小球在C点和F点的机械能相等 C.起跳后的上升过程中,重力势能增大 B.小球在C点和F点的动能相等 D.越过横杆后的下降过程中,动能保持不变 C.小球从E点到F点的过程中,机械能 9.(2024·镇江)如图所示,某种可重复使用火 变小 D.小球在E点的动能不为零 箭在降落过程中,通过控制推力,沿竖直方向 13.(2024·河北)2024年5月 先从A点减速运动到B点,再从B点匀速运 7日,河北省首条低空无人 动到C点,且AB=BC,不计运动过程中的空 机物流运输航线试航成 气阻力,忽略火箭质量的变化,则 () 功。如图为正在运输货物 A.火箭受到推力的施力物体是空气 的无人机,下列说法正确的是 B.AB段的推力小于BC段的推力 A.无人机上升过程中,货物的重力势能可 C.AB段重力做功的功率大于BC段 ·B 能减小 D.AB段火箭的重力势能转化为动能 B.无人机水平匀速飞行时,货物的机械能保 ·C 10.(2024·牡丹江)2024年4月25日 持不变 晚,长征二号F遥十八运载火箭载着带有三 C.无人机在某一高度悬停时,货物的机械能 名航天员的神舟十八号飞船点火升空,在火 一定为零 箭推动飞船加速升空的过程中,飞船的动能 D.无人机下降过程中,货物的动能一定增大 重力势能 14.(2024·眉山)如图甲,粗糙程度不变的水平 。 (选填“增大” 地面上,物体受到水平向右拉力。拉力大小 “减小”或“不变”) 随时间变化的关系如图乙所示,物体运动速 11.(2024·临夏州)某科技兴趣 度随时间变化的关系如图丙所示。下列说 小组用两个输液用的葡萄糖 法正确的是 () 瓶子,从瓶口以下约6cm处截断,将截断处 4v/(m·s) 用胶水黏合在一起,再从瓶口的橡胶塞中心 穿一根长约20cm的细木棒,用两条悬线拴 住木棒的两端,将悬线固定在支架上,就构 0246s0246s 甲 乙 丙 成了如图所示的滚摆。当滚摆从上到下运 A.4~6s,物体运动路程为18m 动的过程中重力势能主要转化为 能; B.4~6s,拉力F的功率为12W 滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的 C.t=1s时,物体受到摩擦力大于2N 机械能 (选填“变大”“变小”或“不 D.拉力为6N时,物体做匀速直线运动 变”)。 助学助教优质高数94×10×60s=2.76×10J:(3)汽车受到的牵引力:F=W/s=2.76×10J÷ (13.8×1000m)=2×103N,汽车匀速直线运动,牵引力和阻力是平衡力,阻 力:f=F=2×103N。3.解:(1)在水下5m深处,舰体受到海水的压强 为:p=p海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×10Pa;(2)因为甲板水 平,所以该舰载机对水平甲板的压力:Fv=G=mg=18×103kg×10N/kg=1.8 ×10N,该舰载机对水平甲板的压强:p-号-1.8×10N-0.5m=3.6 X10Pa:(3)航空母舰的速度u=54km/h=15m/s,根据P=W=Fs=F 可得,航空母舰受到的牵引力:F=P=1.5×10W÷15m/s=1×10N。 7 4.解:(1)装载车1分钟内走过的路程:s=vt=2m/s×1×60s=120m; (2)空载时,对地面的压力:F=G车=m车g=5×103kg×10N/kg=5×104 N,对地面的压强:力-5。=10Pa,(3)装载车功率达到30kW 30000W:根据P=Fu知,匀速运动时牵引力等于阻力,f=F=P 30000W-15000N;根据f=0.2G可得,总重力:G=15000N÷0.2= 2 m/s 7.5×104N;则粮食的重力:G=G-G车=7.5×10N-5×10N=2.5×10N; 所装粮食的质量:m=G/g=2.5X10N=2500kg:收割机每分钟将50kg 10 N/kg 2500kg=50min。 粮食装到车上,装载时间:1一册一写gm 第3节动能和势能 知识储备 1.做功焦耳J能量2.运动运动的速度质量3.重力弹性 4.重力高度质量位置弹性形变弹性形变 基础练 1.(1)钢球(2)距离转换(3)速度速度(4)相同越大(5)不能 2.相同质量B3.BA和B的质量相同,但A的位置比B高4.C 5.D6.A7.B8.A9.B10.B11.C12.小于小于13.ABC 第4节机械能及其转化 知识储备 1.动能重力势能弹性势能动能势能2.转化3.动能和势能大 小会变化不改变守恒 基础练 1.动重力势动重力势小动2.重力势动弹性势3.C4.C 5.ABD6.D7.D8.C9.D10.A11.动重力势12.变大不 变13.D 第十一章实验突破 1.(1)B(2)不同物体B运动的距离转换(3)重力势能动能变小 (4)速度(5)错误没有控制速度相同(6)①④②③增大斜面的 22 高度做匀速直线运动(7)物体的动能与速度有什么关系(8)不能 (9)=静止2.(1)秒表(2)质量m(3)①小明的质量m/kg②人体 上升的高度h/m③16个规范动作所用时间t/s④功率P/W (4)16mg(5)变小3.(1)机械弹性势(2)小球的运动方向不容易控 t 制小球滚下的高度(3)增大小球下滑的高度;增大小球的质量(4)③ 小球在最高点时还有动能,无法到达与左侧同样高的位置,且小球在运动 过程中受摩擦力的作用,存在机械能损失 第十一章学科素养整合与提升 知识网络构建 力力的方向W=Fs焦耳快慢F做功运动质量质量弹 性形变动能和势能水风 易错易误辨析 1.×2.×3.×4.×5./6.×7.× 第十一章中考热点专练 1.C2.D3.C4.0.67.2×107.2×1035.W206.D7.A 8.C9.C10.增大增大11.动变小12.D13.B14.B 第十二章简单机械 第1节杠杆 第1课时认识杠杆 知识储备 1.力固定点2.(1)可以绕其转动O(2)使杠杆转动F1(3)阻碍杠 杆转动F2(4)动力作用线1(5)阻力作用线2 基础练 1.ABC2.B点A点3.D4.F 6. 7.C8.B 伞骨屑 第2课时杠杆的平衡条件及其分类 知识储备 1.静止2.动力臂阻力臂1l2阿基米德杠杆原理3.省力杠杆 费力杠杆等臂杠杆4.(1)大于省费(2)小于费省 (3)等于 基础练 1.(1)平衡力臂右(2)1.00.15(3)F1l1=F2l2(4)拉力的力臂 OB2.D3.三省力费力4.C力A5.D6.C7.省力摩擦 8.C在阻力和阻力臂一定时,动力臂越长越省力9.费力小于10.杠 杆5减小 习题课杠杆平衡条件的应用 1.小2.F23.A 9.B10.D 11.A12.C13.C14.D15.ABD 第2节跨学科实践:制作简易杆秤 展示交流 1.0.4没有考虑秤杆自身重力对称量结果的影响(或秤杆的材质不均匀;秤 杆由于承重而弯曲变形等等合理即可)2.大于3.大于 拓展探究 1.A2.B3.60014.40右5.省力右6.(1)支点省 (2)1000400(3)m1l1=m2l2160(4)增加秤砣的质量 第3节滑轮 第1课时定滑轮和动滑轮 知识储备 1.固定不动不省力改变力的方向2.一起运动省力力的方向费 距离 基础练 1.定改变力的方向2.向上1013.C4.D5.(1)2(2)2504 (3)2706.D7.D8.A9.D10.C11.1002012.1000.5100 13.动20右14.动5104 第2课时滑轮组、轮轴和斜面 知识储备 1.定动几分之一几倍力距离2.倾斜角度小费距离

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