第10章 实验突破-【名师学案】2025-2026学年八年级下册物理分层进阶学习法（人教版·新教材）

则A点距小筒底部的距离为h=V是=2X10m=0.1m S0.02m2 (3)小筒漂浮，浮力等于重力，所以该“水秤”称量物体的重力最大时，浮力最 大，则最大总重力为Ge大=F浮大=p水gV排大=P水gSH=1×103kg/m3× 10N/kg×0.02m×0.4m=80N所以该“水秤"称量物体的最大重力为 G大=G总大一G小简=80N-20N=60N(4)某次该“水秤”称量一个体积为 1.2×102m3的实心木块时，该“水秤”模型恰好达到了最大称量限度，则木 块的重力m=G-00Ng-6kg则木块质量为p智=2m=0.5 6 kg g 10 N/kg ×103kg/m3 专题训练八浮力与压强的综合计算 1解：1)木块的密度：0==118n=0.6×10kg/m:(2)木块受到 的重力：G=mg=0.6kg×10N/kg=6N;(3)木块漂浮时，受到的浮力等于木 块的重力，即：F浮=G=6N;(4)容器对水平桌面的压力等于容器中水和木 块的总重力，即：F=G总=m总g=(4kg十0.6kg)×10N/kg=46N,容器对 水平桌面的压强：pS三.04600Pa。2.解：)水对溢水杯底的 压强：p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa,由p=F/S可 得水对溢水杯底的压力：F=pS=2000Pa×8×103m2=16N;(2)由阿基 米德原理可得木块所受的浮力：F浮=G#=m排g=m溢g=0.1kgX10N/kg =1N;(3)因为木块漂浮在水面上，所以F浮=G排=G本，所以此时溢水杯对 桌面的压力：F=G+G本-G排=G=mg=1.75kg×10N/kg=17.5N。 3.解：(1)物体A未放入水中时，水对容器底的压强：p=p咏gh=1.0×103kg/m ×10N/kg×0.08m=800Pa;(2)物体A的重力：GA=mAg=0.09kg× 10N/kg=0.9N,物体A在水中静止时，容器对桌面的压力：F=G餐十G水十 Ga=0.9N+6N+0.9N=7.8N,容器对桌面的压强：p'=F/S=7.8N÷ (8X10-3m)=975Pa;(3)物体A的密度：pA=mA/W4=0.09kg÷(1.5× 104m3)=0.6×103kg/m3,由pa<p*可知，物体A在水中静止时处于漂浮 状态，则它受到的浮力：F浮=GA=0.9N。4.解(1)由题意可得，金属块 受到的重力为：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N;(2)由题图乙可知，当h=2 cm时，金属块排开水的体积V排=20cm3=20×10-6m3,根据阿基米德原理 可知，此时金属块受到的浮力为：F浮=p水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg ×20×10-6m3=0.2N;弹簧测力计的示数为：F拉=G-F浮=4N-0.2N= 3.8N;(3)由题图乙可知，当h=5cm时，金属块刚好浸没，即金属块的高度 为5cm,此时金属块底部受到水的压强为：p=p水gh=1.0×103kg/m3× 10N/kgX5X10m=500Pa;(4)金属块的底面积为：Se=生=50cm h 5 cm =10cm;容器的底面积为：S=5S金=5×10cm2=50cm;增加的压力等于 水对金属块的浮力，则：△F=F浮'=p*ghV排=1.0×103kg/m3×10N/kg× 50X105m=0.5N:水对容器底部增加的压强为：△p=△P-。05N S-50×10-4m =100Pa。5.解：(1)静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm,则玻璃杯 底面所受水的压强：p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5.5×10-2m =550Pa:由p=S可知玻璃杯底面所受水的压力：F=bS=550PaX80× 10-4m2=4.4N;(2)空玻璃杯的重力：G杯=m杯g=200×10-3kg×10N/kg =2N;因玻璃杯上表面受到水的压力为零，下表面受到的压力F=4.4N,则 由压力差法F浮=F向上一F向下可知，玻璃杯受到水的浮力：F浮=F=4.4N,由 图甲可知，装有铁块的玻璃杯在水中处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可 知，玻璃杯和铁块的总重力：G总=F浮=4.4N;则铁块的重力：G铁=G一G =44N-2N24N.曲Gg可得铁块的质量：m1-售=品代 0.24kg;(3)将空玻璃杯放入待测液体中，空玻璃杯处于漂浮状态，由物体的 浮沉条件可知，此时玻璃杯受到的浮力：F浮'=G杯=2N;此时玻璃杯排开待 测液体的体积：V排=Sh1=80×10-4m×2×10-2m=1.6×10-4m3,由阿 2N 基米德原理可知待测液体的密度：然，—0ykgX6X01.25X 103kg/m3。 第十章实验突破 1.(1)A(2)F1-F3(3)B排开的液体受到的重力(4)溢水杯中没有 装满水(5)丁(6)变小变大=(7)B(8)A2.(1)1(2)无关 (3)有关(4)4×103(5)浮力等于物体排开的液体受到的重力 3.(1)A--B (2)2.8X10 (3):Xpx 4.(1)=<(2)74 4 (3)2.5×10 第十章学科素养整合与提升 知识网络构建 向上竖直向上压力差F浮=F向上一F向下F浮>GP液>P物F浮=G p液>P物F浮=Gp液=P物F浮<Gp液<p物物体排开液体的重力 F浮=G排=ρ液gV排液体密度浸在液体中的体积F浮=G一FF浮= F向上一F向下F浮=G排=P液gV排F浮=G排水量自身重力漂浮 核心素养解读 [应用示例1]答：(1)用嘴吸气后，矿泉水瓶内液面上方气体减少，瓶内气压 变小，导致小玻璃瓶瓶口处的液体产生向下的压强差，也就产生向下的压力 差，将小玻璃瓶内的部分水排出。根据F甲=ρ甲gV甲可知，小玻璃瓶内气体 体积增大，浮力变大，小玻璃瓶和瓶内气体总重力不变，小玻璃瓶和瓶内气 体受到的浮力大于其总重力，力可以改变物体的运动状态，小玻璃瓶上浮。 (2)使“小潜水艇”上浮的方法有：方法一：将另一吸管的管口贴靠在瓶中吸 管的上端；沿水平方向吹气；方法二：先用手挤压矿泉水瓶，再用另一只手堵 住吸管口，最后撤去挤压矿泉水瓶的手；方法三：将整个装置放到阳光下晒 或将装置进行水浴加热等。 第十章中考热点专练 1.1竖直向上不变2.0.5不变3.20100024.大于1.2 5.5.5×10°不变6.0.4×10367.90.9×1038.C9.B10.B 11.C12.B13.A 第十一章功和机械能 第1节功 知识储备 1.对物体做了功2.力距离W=Fs焦耳焦J 基础练 1.D2.C3.C4.B5.30006.解：t泥土的质量：m=pV=1.5× 103kg/m3×0.8m3=1.2×103kg泥土的重力：G=mg=1.2×103kg× 10N/kg=1.2×10N挖掘机对泥土所做的功：W=Gh=1.2×104N× 3m=3.6×10J7.A8.C9.0.60不变10.相等不做 11.15005012.B 第2节功率 知识储备 1.做功快慢运动的快慢2.功与做功所用时间之比3.瓦特瓦W kw1o14ggF反比 基础练 1.C2.4002015030F1F2不一定3.0404.解：(1)小明所 受的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N;(2)完成一个引体向上克服 重力做的功W=Gh=600N×0.5m=300J;(3)30s内克服重力做的功W总 =10×300J=3000J,30s内克服重力做功的功率P=W总/1=3000J÷30s= 100W。5.A6.A7.(1)<>(2)0.30.108.【变式题1】3000 1.08×108【变式题2】30015【变式题3】B9.解：(1)由题知，在0~ 10s内汽车通过的路程s=80m,则在0~10s内汽车的平均速度：v=s/t 80m/10s=8m/s;(2)由图可知，10s后汽车做匀速直线运动，速度v= 15/s,此时汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，则牵引力F =f=4000N,汽车行驶时的功率为：P=W/t=Fs/t=Fv=4000N×15m/s =6×10W;(3)因为汽车的功率不变，所以在0~10s内汽车发动机产生的 牵引力所做的功：W=Pt=6×10W×10s=6×105J。 第专题训练九功、功率的计算 1解：1)物体上升的速度：=氵--品巴-0,2m/s:(2由题意知，物体匀 速上升，物体受到的拉力与重力是一对平衡力，所以，拉力F=G=5000N;起重 机做的功：W=Fh=5000NX2m=10000J:起重机提升物体的功率：P=WY =10000J=1000W。2.解：(1)该汽车静止在水平路面上时，对地面的压 10s F压 力：F:=G=mg=1500kg×10N/kg=1.5X10N,对地面的压强：p= =1.5X10N=2X10Pa:(2)汽车牵引力所做的功：W=P1=4.6×10W 0.075m2 21第十章实 类型一探究浮力大小与物体排开液体所受重 力的关系 1.小明想探究“浮力的大小与排开液体所受重 力的关系”。 丙 戊 (a) 薄塑 料袋 (b) (c) 【设计与进行实验】 (1)如图(c),小刚在将物块放入水中前发现 未将溢水杯中的水装满，接下来小刚的操 作是 (选填“A”或“B”),再用弹簧测 力计吊着物块放入装满水的溢水杯中。 A.在溢水杯中加水，直到水从溢水口 流出 B.在溢水杯中加水，直到水面达到溢水 口，无水流出 (2)实验步骤如图(a)所示，甲、乙、丁、戊中弹 簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。 由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮 (3)以下选项中若 成立，则可以得出浮 力的大小与排开液体所受重力的关系， 即：浸在液体中的物体受到的浮力大小等 于该物体 A.F1-F2=F3-F4 验突破 B.F1-F3=F4-F2 C.Fs-F2=F-F (4)在实验中，排除测量误差因素的影响，若 发现圆柱体A排开水所受的重力明显小 于圆柱体A所受的浮力，造成这种结果的 原因可能是 【交流与反思】 (5)利用上述实验中的器材和木块，探究“漂 浮在液面上的物体所受浮力的大小是否 遵循阿基米德原理”，实验过程中 (选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)步骤不需要 弹簧测力计。 (6)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A 和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑 料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装 置如图(b)所示。向下移动水平横杆，使 重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到 A的示数逐渐 ,B的示数逐渐 ;若A的示数变化量为△FA,B 的示数变化量为△FB,则它们的大小关系 是△FA △FB; (7)比较两种实验方案，改进后的优点 是 A.弹簧测力计A的示数就是物体所受 浮力的大小 B.实验器材生活化，实验中能同步观察 弹簧测力计A、B示数的变化 (8)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的 操作中不合理的是 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成盐水进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不 同的铁块进行实验 助学助教优质高数76 2.(2024·临夏州)如图甲是科技兴趣小组探究 “浮力大小与哪些因素有关”的实验装置（在 物体未浸入水中时，溢水杯中盛满水或酒精， g取10N/kg)。 00a0 凸杏也杏 0 (1)物体完全浸没在水中时所受的浮力为 N。 (2)由图甲中A、C、D可知，浮力与物体浸入液 体的深度 (选填“有关”或“无关”)。 (3)由图甲中A、D、E可知，浮力与液体的密 度 (选填“有关”或“无关”)。 (4)由实验数据可知，物体的密度为 kg/m3。 (5)完成实验后，小组成员想通过实验找到浮 力与排开液体重力的关系，借来了木块、 天平、量筒和溢水杯等器材。首先将溢水 杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加 水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添 加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水 杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待 水不流出时，天平依然平衡，说明 0 类型二称重法测密度 3.(2024·呼和浩特)小迪同学利用弹簧测力 计、烧杯、水(p水=1.0×103kg/m3)、未知密 度的小石块、咸奶茶和不吸水的细线，巧妙地 设计实验，完成了： ①浮力相关内容的复习； ②测量内蒙古风味美食或奶茶的密度。 77八年级物理·下册 =2.8 咸奶茶 777777777 B 请完成下列问题： (1)要测量小石块浸没在水中的浮力，最合适 的实验顺序是 (选填“A→B”或 “B→A”); (2)根据上述实验数据计算出小石块的密度 是 kg/m3; (3)咸奶茶的密度表达式p紫 (用F1、F2、F3P水) 类型三利用浮沉条件测密度 4.(2024·湖北)小华在喝完口服液 后，想通过实验测出空瓶材质的密 度，但是他只找到了量筒，于是进 行了如下实验操作： 20℃ 20℃ 20℃ mL mL mL 100 100 100E 90 90 9 0 70 70 7 6 40 40 40 3 20 30 勿 如图甲，在量筒中注入适量的水，读出量筒的 示数V1=70mL; 如图乙，将空瓶放人水中，空瓶漂浮在水面 上，读出量筒的示数V2=80mL; 如图丙，将空瓶压至水下，空瓶被量筒中的水 注满后沉底，读出量筒的示数V3。 (1)空瓶漂浮时浮力 重力，沉底后浮力 重力。（填“>”“<”或“=”） (2)V3= mL,空瓶材质所占的体积 为 mL。 (3)空瓶材质的密度为 kg/m3。 (水的密度p水=1.0×103kg/m3)