6.5.1 尿液的形成和排出(教学课件)生物新教材鲁科版五四学制七年级下册
2026-05-18
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28页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学鲁科版(五四学制)七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 尿液的形成和排出 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 烟台市,威海市,泰安市,淄博市,东营市,济宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 127.38 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | HYL |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57915088.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦泌尿系统组成、尿的形成与排出,通过全国透析患者数据及新型生物人工肾脏主题导入,衔接线粒体呼吸作用产生废物的前序知识,搭建“废物产生—排泄途径—泌尿系统功能”的学习支架。
其亮点在于以结构与功能观统领肾单位结构与尿形成过程,通过成分对比表格分析、建模绘图等培养科学思维,结合“实习医生我最棒”情境探讨糖尿、血尿等案例,强化探究实践与健康责任意识。学生能直观理解抽象生理过程,教师可依托丰富活动设计提升教学效果。
内容正文:
新教材鲁科版五四制七年级下册
第六单元 人体生理与健康
第一章 人体内废物的排出
第一节 尿液的形成和排出
学习目标
1.通过认识泌尿系统和肾的结构与功能,形成结构与功能相适应的生命观念
一
2.通过观察泌尿系统和肾单位的结构,提升学生的实验探究能力和观察能力
二
3.通过建模尿液的形成过程,提升学生的科学思维
三
4.通过认识尿液疾病、血液透析和肾移植,认同全民肾康的重要性,养成良好的喝水和排尿习惯,并自觉成为健康中国的宣传者
四
重难点
泌尿系统的结构和功能,尿的形成和排出
重点
建模尿的形成与肾单位的关系
难点
目录
1
课堂导入
2
新知讲授
3
课堂小结
4
巩固练习
5
感受中考
课堂导入
新型生物人工肾脏
全国透析患者人数突破100万,血液透析患者91.6万。
思考:正常情况下,人体主要依靠什么系统来排出体内产生的废物?
课堂导入
人体内废物的排出
线粒体【呼吸作用】:
呼吸系统
消化系统
循环系统
泌尿系统
排泄
人体将尿素、二氧化碳、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程
①细胞代谢产生的废物
②经血液循环运输
新知讲授
一、泌尿系统的组成
观察·思考
组成泌尿系统的器官
①
②
③
④
肾动脉
肾静脉
1.泌尿系统是由哪些器官组成的?各有什么功能?
2.观察肾各部分结构有什么特点?
3.注意观察肾动脉和肾静脉及其位置,根据你所学过的知识,推测血液是怎样进出肾的。
肾
【生成尿液】
输尿管
【输送尿液】
膀胱
【储存尿液】
尿道
【排出尿液】
泌尿系统
新知讲授
一、泌尿系统的组成
观察·思考
组成泌尿系统的器官
2.观察肾各部分结构有什么特点?
3.注意观察肾动脉和肾静脉及其位置,根据你所学过的知识,推测血液是怎样进出肾的。
①
②
③
肾皮质
肾髓质
肾盂
位于肾的表皮,富含血管,新鲜时呈红褐色
位于肾的深部,血管较少,颜色较浅
承接尿液,推送到输尿管
肾动脉
肾静脉
输尿管
肾动脉
肾静脉
肾内部毛细血管
血液
新知讲授
二、尿的形成
思考:肾是形成尿的器官,那尿的形成与肾的什么结构有关?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
肾单位【每个肾包括超过100万个】:肾小球、肾小囊、肾小管等
肾小球
——由入球小动脉分出的许多
毛细血管相互缠绕而成
肾小囊
肾小管
入球小动脉
出球小动脉
——套在肾小球的外面
——细长而曲折,周围缠绕着
大量的毛细血管
肾小管周围的毛细血管
静脉
动脉
新知讲授
二、尿的形成
分析:尝试写出肾单位中的血路和尿路。
①血路
②尿路
动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管→静脉
肾小管周围
的毛细血管
动脉
静脉
入球小动脉
肾小球
出球小动球
肾小囊
肾小管
:肾小囊→肾小管
【注:在肾小管周围的毛细血管网中发生物质交换,由动脉血变为静脉血】
新知讲授
二、尿的形成
分析·讨论
血浆、肾小囊中的液体和尿液成分的比较
1.尿液和血浆的成分有什么不同?你认为排尿主要排出哪些物质?
2.血浆和肾小囊中液体成分的差异,说明肾小球和肾小囊内壁的作用有什么特点?
3.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?
讨论
比较项目 水/(克·
100毫升-1) 蛋白质/(克·
100毫升-1) 葡萄糖/(克·
100毫升-1) 无机盐/(克·
100毫升-1) 尿素/(克·
100毫升-1)
肾动脉中的血浆 90 8 0.1 0.72 0.03
肾小囊中的液体 98 0.03 0.1 0.72 0.03
尿液 96 0 0 1.1 1.8
新知讲授
二、尿的形成
1.尿液和血浆的成分有什么不同?你认为排尿主要排出哪些物质?
比较项目 水/(克·
100毫升-1) 蛋白质/(克·
100毫升-1) 葡萄糖/(克·
100毫升-1) 无机盐/(克·
100毫升-1) 尿素/(克·
100毫升-1)
肾动脉中的血浆 90 8 0.1 0.72 0.03
尿液 96 0 0 1.1 1.8
①与血浆相比,尿液中没有蛋白质和葡萄糖
②每100毫升尿液中,无机盐和尿素的含量明显上升,水量略有增加
③尿液主要排出尿素、多余的水和无机盐
血浆
水、蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素
尿液
尿素、水、无机盐
新知讲授
二、尿的形成
2.血浆和肾小囊中液体成分的差异,说明肾小球和肾小囊内壁的作用有什么特点?
比较项目 水/(克·
100毫升-1) 蛋白质/(克·
100毫升-1) 葡萄糖/(克·
100毫升-1) 无机盐/(克·
100毫升-1) 尿素/(克·
100毫升-1)
肾动脉中的血浆 90 8 0.1 0.72 0.03
肾小囊中的液体 98 0.03 0.1 0.72 0.03
【原尿】
①与血浆相比,每100毫升原尿中葡萄糖、
无机盐和尿素的含量没有变化
②水分增加,蛋白质含量明显降低
③肾小球和肾小囊内壁起滤过作用
水、葡萄糖、无机盐和尿素能通过,但是
大分子蛋白质很难通过
【小分子蛋白质】
新知讲授
二、尿的形成
3.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?
比较项目 水/(克·
100毫升-1) 蛋白质/(克·
100毫升-1) 葡萄糖/(克·
100毫升-1) 无机盐/(克·
100毫升-1) 尿素/(克·
100毫升-1)
原尿 98 0.03 0.1 0.72 0.03
尿液 96 0 0 1.1 1.8
肾小管具有重新吸收作用
将原尿中的全部葡萄糖重新吸收进入周围的毛细血管中
毛细血管
肾小管
全部葡萄糖
新知讲授
二、尿的形成
思考:与原尿相比,每100毫升的尿液中无机盐、尿素的含量为什么会明显增加?
肾小管能重新吸收:全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
人体每天形成的
原尿大约有180升
人体每天排出的
尿液约有1.5升
相当于9桶多的桶装水
新知讲授
二、尿的形成
归纳:尝试阐述尿的形成过程
新知讲授
二、尿的形成
归纳:尝试阐述尿的形成过程
①
②
③
④
⑤
⑥
A
B
⑦
⑧
⑨
⑩
肾小球
肾小囊
肾小管
肾小管周围的毛细血管
动脉
静脉
没有滤过的血
已滤过的血
原尿
尿液
A.肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
当血液流经肾小球时,除 和
外,血浆中的一部分 、
、 和 等物质,都可以经过 滤过到肾小囊中,肾小囊中的液体成为 。
血细胞
大分子蛋白质
水
无机盐
葡萄糖
尿素
肾小球
原尿
当原尿流经肾小管时, 、大部
分 和部分 等被 重新吸收。这些被重新吸收的物质进入肾小管周围的 中,送回到血液,而剩下的 和无机盐、 等形成了 。
全部葡萄糖
水
无机盐
肾小管
毛细血管
尿液
水
尿素
B.肾小管的重新吸收作用
新知讲授
二、尿的形成
建模:绘图表示尿的形成过程
①
②
③
④
⑥
⑦
肾小管周围的毛细血管
静脉
入球小动脉
肾小球
出球小动球
肾小囊
肾小管
⑤
【物质交换】
动脉血
静脉血
血 液
原 尿
尿 液
肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
肾小管的重新吸收
:葡萄糖、尿素、水、无机盐
:尿素、水、无机盐
全部葡萄糖
大部分水
部分无机盐
新知讲授
三、尿液的排出
分析:尿液是血液经过肾的滤出液,为什么尿液的产生是持续性的,尿液的排出是间断的。排尿有什么意义?
肾
输尿管
膀胱
尿道
肾动脉
肾静脉
肾【生成尿液】→ 输尿管【输送尿液】→
膀胱【储存尿液】→尿道【排出尿液】
①排出废物
②调节体内水和无机盐的平衡
③维持组织细胞的正常生理功能
排尿的意义:
新知讲授
四、其他排泄途径
排泄:人体将尿素、二氧化碳、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。
①泌尿系统排尿
尿素、多余的水和无机盐
②呼吸系统呼气
二氧化碳、多余的水
③皮肤通过汗腺排汗
水、少量的尿素和无机盐
新知讲授
四、其他排泄途径
分析:排便是否属于排泄?
①细胞代谢产生的废物
②经血液循环运输
排泄
排便:食物残渣从肛门排出体外
排便不属于排泄
新知讲授
实习医生我最棒
正常尿液
尿素、水、无机盐
血尿
含红细胞
蛋白尿
泡沫多
推测:以下尿液情况反映出可能是肾脏哪个结构出现了问题?
【糖尿:蚂蚁吸食尿液】
血尿病因:
肾小球病变,红细胞滤过肾小球
蛋白尿病因:
肾小球病变,蛋白质滤过肾小球
糖尿病病因:
肾小管病变,葡萄糖没有被全部重新吸收
新知讲授
实习医生我最棒
肾结石:尿液中溶解的某些物质在肾脏内部形成沉淀
血液透析:为肾衰竭患者准备的人工肾脏,模拟肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
肾移植:缺少肾源。不少人立下遗嘱,自愿在去世后捐献有用的器官
捐献器官是一种无私的奉献,也是用行动传递爱心和希望
课堂小结
巩固练习
1.李华因侧腹部疼痛就医,检查发现肾脏中有结石。经体外冲击波治疗后,碎石随尿液排出体外的途径是( )
A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道
B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C.肾脏→尿道→膀胱→输尿管
D.肾脏→膀胱→输尿管→尿道
答案:A
详解:人体的泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成。肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经尿道排出体外。所以,尿液排出体外的顺序是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。肾脏有结石时,可进行体外冲击波碎石,结石被击碎后,由尿道取出或自行排出,结石自行排出的路径就是尿液排出的路径,故BCD错误,A正确。故选A。
感受中考
2.(2025·四川内江·中考真题)题目:某患者尿常规检验的部分结果如表所示。据表判断,该患者最可能的情况是( )
A.膀胱功能异常
B.肾小球的滤过作用异常
C.尿道出现炎症
D.肾小管重吸收作用异常
答案:B
详解:A.膀胱的主要功能是储存尿液,膀胱功能异常主要影响排尿过程,不会使尿液中出现红细胞和蛋白质,A错误。B.正常情况下,肾小球的滤过作用会阻止血细胞和大分子蛋白质进入原尿,患者尿液中出现红细胞和蛋白质,说明肾小球滤过作用异常,通透性增大,导致血细胞和蛋白质滤过到原尿中,最终出现在尿液里,B正确。C.尿道出现炎症可能会导致尿液中出现红细胞,但一般不会出现蛋白质,与患者尿液成分不符,C错误。D.肾小管的主要作用是重吸收葡萄糖、部分水和无机盐,患者尿液中葡萄糖含量正常,说明肾小管重吸收作用正常,D错误。
主要成分 红细胞 蛋白质 葡萄糖 水 尿素 无机盐
患者尿液(克/100毫升) 有 0.1 0 95 1.8 1.1
正常人尿液(克/100毫升) 无 0 0 95 1.8 1.1
布置作业
一、知识性作业(基础巩固)
1.简述泌尿系统的组成及各器官的主要功能。
2.写出尿液形成的两个关键生理过程,并分别说明发生部位。
3.简要区分血浆、原尿、尿液在成分上的主要差异。
二、实践性作业(素养拓展)
1.结合本节课知识,记录自己一天的饮水、排尿大致情况,分析适量饮水、及时排尿对肾脏和人体代谢的意义。
2.结合生活实际列举2种损伤泌尿系统的不良生活习惯,并写出对应健康改进方式。
THANKS
感谢观看
第五章 人体内废物的排出
鲁科版七年级下册
HandBrake 1.0.7 2017040900
HandBrake 1.0.7 2017040900
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