2.6 探索物联网 同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（上册）

**基本信息** 本同步练习通过基础题型与综合题型的梯度设计，实现从物联网概念记忆到应用分析的知识巩固，强化信息意识与信息社会责任。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|物联网概念、层次结构、设备类型|填空/选择/判断聚焦核心术语（如IoT、感知层），强化基础记忆| |提升层|综合应用与价值分析|简答题要求实例列举（如智能手环）与影响阐述，培养信息应用能力|

2.6 探索物联网 同步练习 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.物联网简称为_______，是基于互联网延伸扩展而来的新型网络形态。 2.物联网能够实现物与物、物与人、人与人之间的_______与信息互通。 3.物联网三大基本层次分别是感知层、_______、应用层。 4.感知层主要依靠各类_______采集温度、湿度、位置等外界信息。 5.网络层主要负责把采集到的数据通过网络进行_______与传输。 6.智能家居、智能手环、智能门禁都属于_______在生活中的典型应用。 7.能够自动识别物体、快速扫码识别信息的技术是_______识别技术。 8.物联网具备全面感知、可靠传递、_______三大核心特点。 9.智慧农业利用物联网监测土壤环境，实现_______种植，节约资源。 10.物联网设备接入网络后，可实现远程_______、实时查看设备状态。 二、单项选择题（每题 3 分，共 30 分） 1.物联网的英文缩写是（） A. WIFI B. IoT C. LAN D. WAN 2.下列设备不属于物联网终端设备的是（） A. 智能手表 B. 普通台式电脑 C. 智能路灯 D. 智能水表 3.负责采集外界环境数据，属于物联网哪一层（） A. 感知层 B. 网络层 C. 应用层 D. 传输层 4.居家远程控制空调开关，主要体现物联网的功能是（） A. 远程操控 B. 单一存储 C. 离线办公 D. 本地打印 5.下列不属于物联网应用领域的是（） A. 智慧交通 B. 传统手写记账 C. 智慧校园 D. 智能安防 6.二维码、射频识别主要运用在物联网的（） A. 数据存储 B. 身份与物品识别 C. 视频播放 D. 文字编辑 7.物联网与互联网最主要区别是（） A. 网速更快 B. 实现实物联网互联，不止人际交流 C. 只能手机使用 D. 不需要网络 8.应用层的主要作用是（） A. 采集原始数据 B. 完成数据转发 C. 面向用户实现各类智能服务 D. 搭建网线线路 9.中职校园里智能测温仪、智能门禁属于（） A. 传统办公设备 B. 校园物联网应用 C. 娱乐设备 D. 通信软件 10.使用物联网智能设备时，我们应当注意（） A. 忽视设备安全 B. 保护设备账号与隐私数据 C. 随意破解设备 D. 恶意修改运行参数 三、判断题（每题 2 分，共 20 分，对的打√，错的打 ×） 1.物联网就是把所有实物连接网络，实现智能化管理。（） 2.没有网络环境，物联网设备也能实现远程互联控制。（） 3.传感器是物联网感知层最常用的硬件设备。（） 4.智能手机不属于物联网相关使用终端。（） 5.智慧物流可以依靠物联网实时追踪货物位置。（） 6.物联网三层结构互不关联，独立运行。（） 7.智能穿戴设备可以监测心率、睡眠，属于健康类物联网应用。（） 8.物联网只会给生活带来便利，不存在任何信息安全隐患。（） 9.城市智能红绿灯、智慧公交都属于城市物联网建设。（） 10.物联网技术正在逐步融入学习、生活、生产各个领域。（） 四、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1.简单说一说什么是物联网，并写出物联网三大层次。 2.列举生活中四个常见的物联网应用实例。 3.简述物联网给我们日常学习和生活带来了哪些便利。 参考答案 一、填空题 1.IoT 2.智能互联 3.网络层 4.传感器 5.汇总 6.物联网 7.二维码 8.智能处理 9.精准 10.控制 二、选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 1.物联网即万物互联，依托互联网，让日常实物接入网络，实现信息互通、智能识别、远程管控。 三层结构：感知层、网络层、应用层。 2.智能手环、智能家居、智能水表电表、智慧校园门禁、智能测温仪、无人售货柜（任选四个即可） 3.生活上实现远程居家控制，出行更便捷；学习上借助智慧校园设备简化校园管理；生产行业提高工作效率，节约人力物力；实时监测健康与环境数据，提升生活质量，让生活更加智能化、便捷化。 学科网（北京）股份有限公司 $