专题04 压强 液体压强（期末真题汇编，河北专用）八年级物理下学期

**基本信息** 河北多地期末试题汇编，聚焦压强与液体压强5大高频考点，通过农具使用、火箭火药雕刻等真实情境，结合实验探究与公式应用，适配八年级期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|28题|改变压强方法（如宽扁担挑担）、压强公式运用（切割物块压强变化）、连通器（船闸）|情境融合科技（火箭火药雕刻）与传统文化（石磨、彩陶双连壶）| |填空题|11题|压强计算（字典叠放压力）、影响因素（压力作用效果探究）|结合生活实例（越野车车轮、破窗锤）| |实验题|8题|液体压强探究（U形管压强计使用、控制变量法）|注重科学探究要素（如压强计气密性检查、误差分析）|

专题04 压强 液体压强 答案版 地 城 考点01 改变压强的方法 1．B 2．C 3．D 4．C 5．A 6．B 7．A 8．C 地 城 考点02 压强公式的运用 1. C 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. A 8. A 9. C 10. 8 16 < 11. 0.2 500 500 12. 250 250 13. 增大受力面积 14. (1)海绵的凹陷程度 (2) 压力大小 压力越大 (3) 乙、丙 小 15. 海绵的形变程度 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 乙、丁 > 压力相同时，受力面积越小，压强越大 地 城 考点03 探究影响液体压强大小的因素 1. C 2. A 3. B 4. 大 增大 下宽上窄 5. (1)液面的高度差 (2) 不好 取下软管，重新安装 (3) 大小相等 越大 d、e (4) 6. (1) 高度差 不漏气 (2)B (3)液体各个方向压强的关系 (4)上窄下宽 (5) 没有控制深度相同 7. (1) 不是 ② (2)甲、乙 (3)相等 (4)三 (5)更小 8. (1) 不是 薄 (2)B (3)大小相等 (4) 液体深度 丙、丁 (5) 9. (1) 漏气 压强 (2)相等 (3) D、E 大 (4)C、D 10. (1)不漏气 (2) 液体压强随深度的增加而增大 换用不同的液体进行多次实验 (3)相等 (4)没有控制液体深度不变 (5)A 11. 不属于 高度差 气密性 不同方向 增大 相等 右 地 城 考点04 液体压强公式的运用 1. A 2. D 3. A 4. C 5. B 6. D 7. D 8. D 9. 减小受力面积 10. 乙 > 11. > > 地 城 考点05 连通器 1. C 2. B 3. B 连通器 D 4. 同一高度 连通器 5. 连通器 1900 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 压强 液体压强 5大高频考点概览 考点01 改变压强的方法 考点02压强公式的运用 考点03 探究影响液体压强大小的因素 考点04 液体压强公式的运用 考点05 连通器 地 城 考点01 改变压强的方法 一、单选题 1．(24-25八下·河北保定定州·期末)农具的使用展示了劳动人民耕作的智慧，下列如图所示的应用中利用减小压强的是（        ） A．甲图中用锋利的镰刀收割农作物 B．乙图中用较宽的扁担挑担 C．丙图中用沉重的石碾碾压谷物 D．丁图中用具有尖头的小锄头挖地 【答案】B 【详解】AD．用锋利的镰刀收割农作物，用具有尖头的小锄头挖地，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故AD不符合题意； B．用较宽的扁担挑担，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．用沉重的石碾碾压谷物，是在受力面积一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意。 故选B。 2．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。如图所示。雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了（   ） A．减小压强 B．减小压力 C．增大压强 D．增大压力 【答案】C 【详解】雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．(24-25八下·河北唐山迁安·期末)下列实例中，为了增大压强的是（    ） A．书包有宽宽的背带 B．越野汽车装有宽大的轮子 C．为保护道路对大型货车限重 D．破窗锤的敲击端做成锥状 【答案】D 【详解】A．书包有宽宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意。 B．越野汽车装有宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意。 C．为保护道路对大型货车限重，是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强，故C不符合题意。 D．破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 4．(24-25八下·河北廊坊霸州·期末)在生产生活中，有时需要减小压强，有时需要增大压强，以下实例中改变压强的效果与其他不同的是（　　） A．锥形破窗锤 B．注射器针头很尖 C．火车轨道下铺枕木 D．切蛋器上的铁丝很细 【答案】C 【详解】破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强；针头做的很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强；火车轨道下铺枕木，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强；切蛋器上装有细钢丝，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强；故改变压强的效果与其他三个不同的是火车轨道下铺枕木，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．(24-25八下·河北保定安国·期末)一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶，关于这辆自行车对路面的压力和压强的说法，正确的是（　　） A．压力不变，压强逐渐减小 B．压力不变，压强逐渐增大 C．压力逐渐增大，压强逐渐减小 D．压力逐渐减小，压强逐渐增大 【答案】A 【详解】自行车对路面的压力等于车和人的总重力，在缓慢漏气过程中，减小的空气质量忽略不计，则总重力不变，所以压力不变；而轮胎缓慢漏气，轮胎与路面的接触面积会逐渐增大，根据压强公式，在压力不变时，接触面积越大，压强越小，所以压强逐渐减小，故BCD错误， A正确。 故选A。 6．(24-25八下·河北廊坊三河·期末)下列图例是我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（    ） A．甲图中，孔明灯内气体密度一定大于灯外气体密度 B．乙图中，石磨选用厚重的石材可增大对豆的压强 C．丙图中，篆刻刀的刀口做得锋利是为了减小压强 D．丁图中，杆秤利用二力平衡条件进行称量 【答案】B 【详解】A．孔明灯能够升空，是因为灯内气体的密度小于灯外空气的密度，使得灯受到的浮力大于自身重力，所以孔明灯内气体密度一定小于灯外气体密度，故A错误； B．石磨选用厚重的石材，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大对豆的压强，从而更容易磨碎豆子，故B正确； C．篆刻刀的刀口做得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误； D．杆秤是利用杠杆的平衡条件来称量物体质量的，即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，而不是二力平衡条件，故D错误。 故选 B。 7．(24-25八下·河北石家庄·期末)自行车是我们熟悉的交通工具，关于自行车涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．自行车车座做得比较宽大是为了减小压强 B．骑自行车加速上坡，是为了增大自行车的惯性 C．车轮轴承中装滚珠是为了变滑动为滚动来增大摩擦 D．自行车车把上的车闸是费力杠杆 【答案】A 【详解】A．自行车车座做得比较宽大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积的方式，来减小车座对人体的压强，让人乘坐时更舒适，故A正确； B．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，骑自行车加速上坡时，自行车的质量没有改变，所以惯性大小不变，故B错误； C．车轮轴承中装滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，而滚动摩擦比滑动摩擦小，所以是为了减小摩擦，故C错误； D．自行车车把上的车闸，在使用时，动力作用点到支点的距离大于阻力作用点到支点的距离，动力小于阻力，属于省力杠杆，故D错误。 故选A。 8．(24-25八下·河北保定竞秀区·期末)如图所示的四个实例中，下列说法中不正确的是（　　） A．图甲：大货车的车轮数量多，是为了减小车对地面的压强 B．图乙：压路机碾子很重，是为了增大对路面的压强 C．图丙：公交车上的拉环做得宽厚，是为了增大对手的压强 D．图丁：剪刀有锋利的刃，是为了使用时增大对物体的压强 【答案】C 【详解】A．大货车的车轮数量多，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故A正确，不符合题意； B．压路机碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大对路面的压强，故B正确，不符合题意； C．公交车上的拉环做得宽厚，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误，符合题意； D．剪刀有锋利的刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确，不符合题意。 故选C。 地 城 考点02 压强公式的运用 一、单选题 1. (24-25八下·河北沧州任丘·期末)小聪是一名八年级的学生，下面是关于他的一些数据的估测，最接近实际的是（　　） A．他举起两个鸡蛋的力约为10N B．托起我们用的八年级物理课本所用力的大小约为30N C．他双脚站立时对水平地面的压强约为 D．他的质量约为500kg 【答案】C 【详解】A．两个鸡蛋的质量约为 100g，即 0.1kg，两个鸡蛋的重力 所以举起两个鸡蛋的力约为 1N，故A不符合题意； B．八年级物理课本的质量约为 300g，即 0.3kg，其重力 所以托起八年级物理课本所用力的大小约为 3N，故B不符合题意； CD．中学生的质量约为 50kg，对地面的压力等于重力，即 双脚与地面的接触面积约在之间，我们取 来计算压强 故D不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. (24-25八下·河北廊坊永清县·期末)一个在水平桌面上的均匀木块，若切去一半，并将其放在另一半上边，如图所示，此时地面受到的压强是原来的（　　） A．四倍 B．两倍 C．一半 D．四分之一 【答案】B 【详解】因为水平面上的物体对水平面的压力大小等于其重力大小，所以将木块切去一半，并将其放在另一半上边，木块对桌面的压力大小不变，受力面积变为原来的一半，由可知，压强变为原来的2倍，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. (24-25八下·河北承德第十六中学·期末)一正方体金属块置于水平桌面上．如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是（　　） A．压力减半，压强减半 B．压力不变，压强减半 C．压力不变，压强不变 D．压力减半，压强不变 【答案】D 【详解】正方体金属块置于水平桌面上，对桌面的压力等于其重力，如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，质量减半，重力减半，则压力减半；由于受力面积减半，根据可知，压强不变．故D正确为答案，选项ABC错误． 4. (24-25八下·河北唐山·期末)如图所示，一个质量分布均匀的正方体物块静止在水平地面上。下列说法正确的是（    ） A．若沿竖直方向切去一部分，剩余部分对地面压力变大 B．若沿竖直方向切去一部分，剩余部分对地面压强变小 C．若沿水平方向切去一部分，剩余部分对地面压力变大 D．若沿水平方向切去一部分，剩余部分对地面压强变小 【答案】D 【详解】A. 沿竖直方向切去一部分，物块总重力减小，对地面的压力等于重力，故压力变小，故A错误； B. 竖直切去部分后，剩余部分的密度和高度不变。由压强公式，压强不变，故B错误； C. 沿水平方向切去一部分，物块总重力减小，对地面的压力等于重力，故压力变小，故C错误； D. 水平切去部分后，剩余部分的高度h减小。由，密度和g不变，高度h减小，故压强变小，故D正确。 故选D。 5. (24-25八下·河北石家庄桥西区·期末)沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图所示，下列说法中正确的是（    ） A．人对沙滩的压力就是人的重力 B．小孩对沙滩的压力小，压强小 C．大人对沙滩的压力大，压强大 D．两个人对沙滩的压强相同 【答案】D 【详解】A．在水平地面上，人对沙滩的压力与人的重力大小相等，故A错误； BCD．脚印的深浅相同，说明压力产生的效果相同，所以大人和小孩对地面的压强一样大；压强相同的情况下，大脚印的面积大，小脚印的面积小，根据F=pS，可知大脚印对沙滩的压力大。 故BC错误，D正确。 故选D。 6. (24-25八下·河北唐山·期末)在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小明把同一个长方体金属块分别竖直、水平放置在同一块海绵上，如图所示。下列说法正确的是（    ） A．竖放时，海绵受到的压力较大 B．平放时，海绵受到的压力较大 C．竖放时，海绵所受压力的作用效果较明显 D．平放时，海绵所受压力的作用效果较明显 【答案】C 【详解】AB．由题意可知，同一个长方体金属块分别竖直、水平放置在同一块海绵上，海绵受到的压力都等于金属块的重力，所以两种情况下海绵受到的压力相等，故AB错误； CD．由图可知，竖放时海绵的凹陷程度较大，说明竖放时海绵所受压力的作用效果较明显，故C正确，D错误。 故选C。 7. (24-25八下·河北石家庄正定县·期末)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是： A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙 C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙 【答案】A 【详解】AB.对于粗细均匀的固体，放在水平地面上，其产生的压强为： P==== ==ρgh， 即压强只与固体密度和高度有关，甲、乙高度相同，对地面的压强相等，则甲、乙密度相等， 丙的高度大，则丙的密度小于甲、乙的密度，故A正确，B错误； CD.乙的底面积大于甲的底面积，据p=可知，乙对地面的压力大于甲对地面的压力，即G乙大于G甲，乙、丙的底面积相同，对地面的压强相等，则对地面的压力相等，即G乙等于G丙，由G=mg可知，m甲m乙=m丙,故CD错误． 8. (24-25八下·河北石家庄长安区·期末)如图甲所示，有一个密度均匀午餐肉放在水平桌面上。将午餐肉沿乙图所示方向切成A、B两块。已知，则A、B对水平桌面的压力、和压强、之比分别为（    ） A．     B．     C．     D．     【答案】A 【详解】A、B午餐肉的受力面积比为 设午餐肉缺角部分的重力为G，则A、B午餐肉的重力之比为 则 则 则 A、B对水平桌面的压力等于自身重力，则 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. (24-25八下·河北保定清苑区·期末)如图所示，A、B两实心正方体物块的密度之比为，质量之比为，若按照甲、乙不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　） A．F甲︰F乙=9︰4；p甲︰p乙=2︰3 B．F甲︰F乙=1︰1；p甲︰p乙=3︰2 C．F甲︰F乙=1︰1；p甲︰p乙=4︰9 D．F甲︰F乙=9︰4；p甲︰p乙=9︰4 【答案】C 【详解】若按甲的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力 若按乙的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力 故 A、B两实心正方体物块的密度之比为，质量之比为，故 则A、B两实心正方体物块的边长之比为，则A、B两实心正方体物块的底面积之比为，则甲、乙两种不同方式地面受到的压强之比分别是 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空题 10. (24-25八下·河北唐山迁安·期末)如图所示，两本完全相同的字典A、B，叠放在水平桌面上，质量均为0.8kg，则字典A受到的重力大小为______N，字典B对桌面的压力大小为______N。A对B的压强为，B对桌面的压强为，则______（选填“>”或“<”）（g取10N/kg）。 【答案】 8 16 < 【详解】[1]字典A的质量为0.8kg，受到的重力大小G=mg=0.8kg×10N/kg=8N [2]两本完全相同的字典A、B，所以字典B受到的重力大小也为8N，字典B对桌面的压力大小F=GA+GB=2×8N=16N [3]A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2，B对桌面的压力大小等于A对B的压力大小的2倍，受力面积相同，根据可知，p2=2p1，则p1<p2。 11. (24-25八下·河北邯郸·期末)正方体物块重0.2N，底面积4×10-4m2，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为________N，物块对水平桌面的压强大小为____________Pa。如果把物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为____________Pa。 【答案】 0.2 500 500 【详解】[1]正方体放在水平桌面上，正方体对桌面的压力为 [2]物块对水平桌面的压强大小为 [3]如果把物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压力变为原来的一半，受力面积变为原来的一半，由得，压强大小为不变为500Pa。 12. (24-25八下·河北沧州任丘·期末)如图所示，将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压强为______Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为______Pa。    【答案】 250 250 【详解】[1]该物块对桌面的压力为 该物块对桌面的压强为 [2]如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分的重力减半，对桌面压力减半，受力面积减半，由得，对桌面的压强不变。 13. (24-25八下·河北保定清苑区·期末)越野汽车的车轮比一般小轿车的车轮要宽大，这是在压力一定时，通过______来减小越野车对地面的压强。如图所示的越野车质量约为2.4t，每个车轮与水平地面的接触面积约为，则车辆静止时对地面的压强约为______。 【答案】 增大受力面积 【详解】[1]压强与压力和受力面积有关。越野汽车的车轮比一般小轿车的车轮要宽大，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小越野车对地面的压强。 [2]车辆静止时对地面的压力为 则车辆静止时对地面的压强为 14. (24-25八下·河北张家口宣化区·期末)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验进行探究。 (1)实验中，实验小组是通过观察______来比较压力的作用效果的。 (2)图甲、乙是探究______与压力的作用效果的关系；当受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显。 (3)图______是探究受力面积与压力的作用效果的关系；当压力大小相同时，受力面积越______，压力的作用效果越明显。 【答案】(1)海绵的凹陷程度 (2) 压力大小 压力越大 (3) 乙、丙 小 【详解】（1）压力的作用效果不容易直接观察，因此将压力作用效果转换为海绵的凹陷程度，海绵凹陷的越深，压力作用效果越明显，此处采用的物理研究方法是：转换法。 （2）[1][2]图甲、乙受力面积相同，压力大小不同，海绵的形变程度不同，是探究压力大小与压力的作用效果的关系；观察分析实验现象，乙图实验中海绵受到的压力更大，海绵的凹陷程度更大，说明乙图压力作用效果更明显，甲图实验中海绵受到的压力比乙图小，海绵凹陷程度小，说明压力的作用效果没有图乙实验中的明显，可知：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[1][2]图乙、丙压力大小相同，受力面积不同，是探究受力面积与压力的作用效果的关系；观察分析实验现象，乙图实验中海绵的受力面积更小，海绵的凹陷程度更大，说明乙图压力作用效果更明显，丙图实验中海绵的受力面积比乙图大，海绵凹陷程度小，说明压力的作用效果没有图乙实验中的明显，可知：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 15. (24-25八下·河北秦皇岛抚宁区·期末)在探究“压力的作用效果”的实验中，小丽利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如图所示的实验： (1)实验中，小丽是根据________来比较压力的作用效果； (2)通过实验图乙、丙，可以得出结论：____________； (3)通过观察比较图________后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； (4)若图乙、卯中字典对海绵、桌面的压强分别是p乙、p卯，则p乙______p卯（选填“>”、“=”或“<”），原因是_______； (5)小丽同学想按图卯测量一本字典平放在水平桌面中央产生的压强，请你帮小丽完成实验步骤： A．用弹簧测力计直接测出一本字典的重力为G； B．用刻度尺分别测出字典的长a、宽b、厚c； C．则一本字典本平放在水平桌面中央，对水平桌面产生的压强p卯= ______。（用测得的物理量表示） 【答案】 海绵的形变程度 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 乙、丁 > 压力相同时，受力面积越小，压强越大 【详解】(1)[1]小丽通过海绵的形变程度来比较压力的作用效果，因为海绵所受的压力或受力面积不同，海绵的形变程度也不同。 (2)[2]图乙、丙中，海绵上分别平放了一本和两本字典，丙图中海绵的形变更明显，可以得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 (3)[3]要探究压力一定时，压力作用效果与受力面积的关系，应比较图乙和图丁。图乙和丁都是在海绵上放一本字典，即压力相同，但受力面积不同。 (4)[4][5]图乙、卯中，字典对海绵和桌面的压强p乙>p卯，原因是：压力相同时，受力面积越小，压强越大。海绵和桌面上都是平放一本字典，但字典在海绵上的受力面积更小。 (5)[6]字典与桌面的接触面积S=ab，则字典对桌面的压强 地 城 考点03 探究影响液体压强大小的因素 一、单选题 1. (24-25八下·河北保定定州·期末)如图所示，在探究液体压强特点的实验过程中，将微小压强计的金属探头放在水中，下列说法正确的是（　　） A．U形管应用了连通器的原理 B．此时U形管左端内部气压小于右端的大气压 C．在原位置改变压强计的金属探头的方向，U形管两边液面高度差不变 D．把金属探头从水中取出后放在盐水中，U形管两端的液面高度差一定增大 【答案】C 【详解】A．连通器是上端开口、下端连通的容器，而U形管的一端连接金属探头，探头是封闭的，所以U形管没有应用连通器的原理，故A错误； B．由图可知，U形管左端液面低于右端液面，说明左端内部气压大于右端的大气压，故B错误； C．在原位置改变压强计的金属探头的方向，液体的深度不变，液体的密度也不变，根据液体压强的特点，液体内部同一深度向各个方向的压强相等，所以U形管两边液面高度差不变，故C正确； D．把金属探头从水中取出后放在盐水中，如果没有说明盐水中的深度与水中深度的关系，无法比较压强的大小，也就无法确定U形管两端的液面高度差的变化，故D错误。 故选C。 2. (24-25八下·河北保定竞秀区·期末)在探究液体压强的特点时，甲、乙两烧杯内装有不同的液体，实验时将液体压强计的探头分别放入两种液体中，如图所示，发现两次实验中形管液面高度差相等。下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两烧杯中探头所处位置的液体压强相等 B．甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 C．液体内部的压强与液体深度无关 D．将探头与烧杯底部距离增大，形管中液面高度差增大 【答案】A 【详解】AB．甲、乙U形管中液面的高度差相同，甲烧杯中探头所处位置的液体压强等于乙烧杯中探头所处位置的液体压强，由公式p=ρgh可知，甲的深度深,因此甲容器中的液体密度小，故A正确，B错误； C．根据液体压强公式p=ρgh可知，液体内部压强只跟液体的密度和深度有关，故C错误； D．将探头与烧杯底部距离增大，探头距离液面深度减小，液体压强减小，U形管中液面高度差减小，故D错误。 故选A。 3. (24-25八下·河北廊坊永清县·期末)如图所示，小明将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（　　） A．只将金属盒向上移动 B．只将U形管内的液体换成密度更小的液体 C．只将容器中水换成酒精 D．只改变金属盒面的朝向 【答案】B 【详解】A．只将金属盒向上移动，金属盒浸入液体的深度变小，由液体压强的特点可知，压强变小，压强计U形管两边液面的高度差变小，故A不符合题意； B．只将U形管内的液体换成密度更小的液体，在压强不变的情况下，液体的密度越小，深度越大，两侧的液面的高度差越大，故B符合题意； C．只将容器中水换成酒精，金属盒浸入液体的深度不变，液体密度变小，由液体压强的特点可知，压强变小，压强计U形管两边液面的高度差变小，故C不符合题意； D．只改变金属盒面的朝向，液体的深度不变，压强不变，压强计U形管两边液面的高度差不变，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题 4. (24-25八下·河北唐山迁安·期末)如图是探究液体内部压强与深度关系的实验装置。增大探头在液体中的深度，U形管两侧液面高度差变______，此现象说明：在同种液体内部，液体压强随深度的增加而______。因此拦河大坝设计成______（选填“上宽下窄”或“下宽上窄”）的形状。 【答案】 大 增大 下宽上窄 【详解】[1]当增大探头在液体中的深度时，液体压强增大，会使U形管左侧液柱上方气压增大，而右侧液柱上方气压不变，导致U形管两侧液面高度差变大。 [2]在探究液体内部压强与深度关系的实验中，U形管压强计两侧液面高度差反映液体压强大小，利用了转换法。增大探头在液体中的深度，U形管两侧液面高度差变大，故此现象说明了同种液体内部，液体压强随深度的增加而增大。 [3]拦河大坝底部所处液体深度大，压强远大于上部，为承受更大压强，需设计成下宽上窄的形状以增强稳定性与抗压能力。 三、实验题 5. (24-25八下·河北保定清苑区·期末)小明所在的实验小组利用小型液体压强计来探究液体内部的压强与哪些因素有关： (1)本实验通过比较U形管两侧______________来比较液体压强的大小； (2)实验前需要检查压强计的气密性时，小明发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平（图甲），表明气密性____________（选填“好”“不好”或“无法判断”），接下来的操作是___________； (3)排除故障后，小明进行了图乙a-e的5次实验； ①比较a、b、c三次实验可知：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强_________； ②比较b、d两次实验可知：同种液体深度越深，压强_____________； ③比较___________两次实验可知：液体压强还和液体密度有关； (4)【拓展】实验结束后，实验小组的同学根据压强计原理和液体压强特点设计了如图丙所示的装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。向隔板左侧倒入适量的水，再向隔板右侧倒入某种液体直至橡皮膜不发生形变，测出隔板左侧水面高度为，隔板右侧液面高度为，若水的密度为，则液体密度为____________（用、、表示）。 【答案】(1)液面的高度差 (2) 不好 取下软管，重新安装 (3) 大小相等 越大 d、e (4) 【详解】（1）U形管压强计工作原理是当金属盒放入液体中，液体压强使金属盒的橡胶膜向内凹陷变形，橡胶膜变形管内空气压缩U形管左侧液面下降，使右侧液面上升，出现液面的高度差，且橡皮膜受到的压强越大，U形管液面的高度差越大，因此实验中通过比较U形管两侧液面的高度差来比较液体压强的大小。 （2）[1][2]用手指按压橡皮膜，如果装置不漏气，在橡胶管内气体压强作用下，U形管液面高度差变化明显，如果U形管两边的液面的高度差几乎不变，说明气密性不好，装置有漏气，需要将软管取下重新组装，使U形管两侧液面上方的气压相同。 （3）[1]a、b、c三次实验，金属盒的探头在同种液体中，且处于同一深度，探头所处的方向不同，U形管液面的高度差不变，说明压强大小相等，因此可得结论为：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等。 [2]b、d两次实验，液体都是水，即同种液体，d中橡皮膜所处的深度更深，U形管两侧液面的高度差更大，所以同种液体中，深度越深，压强越大。 [3]探究液体压强与液体密度的关系，需要控制金属探头所处的深度相同，液体的密度不同，因此选择d、e两次实验。 （4）丙图中橡皮膜不发生形变，说明橡皮膜左右两侧受到的液体压强大小相等，即，已知，则 解得液体的密度为 6. (24-25八下·河北保定高碑店·期末)小明同学利用如图所示的实验装置探究“液体压强与哪些因素有关”。 (1)该实验通过U形管两边液面的___________来反映液体内部压强的大小。使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下图甲中压强计的橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)若使用压强计前，发现U形管两侧水面不相平，可通过___________（填选项）的方法进行调节。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新组装 (3)在实验中固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，是为了探究在同种液体中、同一深度处，___________。 (4)该实验小组根据图乙、丙所示的两次实验现象得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。由此可以推断出拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (5)小明同学在图丙所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大，压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是___________。 【拓展】他结合液体压强的知识，设计了测量盐水密度的方案。如图丁所示，他先给一端套有橡皮膜的薄壁玻璃管中装入适量盐水，将玻璃管浸入装有水的容器中，直到内外液面相平，发现橡皮膜向外凸；小明继续调节玻璃管的位置，使玻璃管下端橡皮膜变平，如图戊所示，测得橡皮膜到水面和管中盐水表面的距离分别为h1和h2，则盐水的密度为___________（用题中字母和ρ水表示）。 【答案】(1) 高度差 不漏气 (2)B (3)液体各个方向压强的关系 (4)上窄下宽 (5) 没有控制深度相同 【详解】（1）[1]实验中运用转换法，通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，高度差越大，压强越大。 [2]用手轻轻按压几下图甲中压强计的橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，说明该装置不漏气，气密性良好。 （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，是因为U型管两侧液面上方气压不相等，只需要将软管取下，使U型管两侧液面上方气压相等，液面相平，再重新安装，使橡皮管和U形管连接得更紧密一些，则B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （3）实验时，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，此时自变量是探头方向，故实验是为了探究在同种液体、同一深度处，液体向各个方向压强的关系。 （4）液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 （5）[1]研究液体压强与密度的关系时，要控制液体的深度相同；保持图丙实验中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，密度增大的同时，液体深度也增大了，没有控制液体的深度相同，所以他的结论是不可靠的。 [2]玻璃管下端橡皮膜变平时，橡皮膜两侧液体压强大小相等，根据液体压强公式p=ρgh可得p水=ρ水gh1，p盐水=ρ盐水gh2 即ρ水gh1=ρ盐水gh2 则盐水的密度为 7. (24-25八下·河北沧州任丘·期末)在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关；图1中甲是在物理课上小刚探究“液体压强的特点”的实验装置图； (1)从结构来看，压强计________（选填“是”或“不是”）连通器，若在使用装置前发现U形管内水面有高度差，应通过下述方法________（填序号）进行调节； ①从U形管内倒出适量的水； ②拆除软管重新安装； ③向U形管内加适量的水。 (2)为了验证猜想①，应比较图中的________两组实验现象，可以得出初步结论：在同一液体内，深度越大，压强越大； (3)比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强________； (4)为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差．为此小明提出不同的方法，他们在探究液体压强的大小与液体密度的关系时，并未让深度相同，三次实验现象如图2所示，据此判断第________次液体密度大； (5)为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度________（填“更大”或“更小”）的液体。 【答案】(1) 不是 ② (2)甲、乙 (3)相等 (4)三 (5)更小 【详解】（1）[1]连通器是上端开口、下端连通的容器，然而压强计的一个端口是封闭的，因此压强计不是连通器。 [2]实验前，应观察U形管两侧液面是否相平，如果已经存在一段高度差，则需要拆下软管重新安装，故②符合题意，①③不符合题意。 故选②。 （2）为了验证猜想①，根据控制变量法，应使深度不同，其他因素相同，比较图中甲、乙两次实验，只有深度不同，可得出液体压强与深度的关系。 （3）比较乙、丙两次实验，液体密度相同，探头深度相同，而探头的方向不同，而U形管两侧液面高度差相同，根据控制变量法，说明同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （4）探究液体压强的大小与液体密度的关系时，按小明的三次实验，使U形管两侧液面高度差相同，根据公式可得，液体密度为 则探头深度越大，则液体密度越小，因此第三次的液体密度最大。 （5）根据公式可知，为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度更小的液体。 8. (24-25八下·河北邯郸永年区·期末)如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)图甲是U形管压强计，从结构来看，正常使用的U形管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器；金属盒上的橡皮膜应该选用较________（选填“薄”或“厚”）一些的能更好的对比实验现象； (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强________； (4)比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随________的增加而增大；比较________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； (5)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面变平，测出管底到盐水液面高度为（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式________（结果用、、表示，不计橡皮膜形变对的影响）。 【答案】(1) 不是 薄 (2)B (3)大小相等 (4) 液体深度 丙、丁 (5) 【详解】（1）[1]连通器是上端开口，底部连通的容器，而压强计的U形管左端没有开口，所以不属于连通器。 [2]压力相同时，较薄的橡皮膜更易形变，使U形管两侧液面高度差更明显。所以实验中为了使现象变化明显，应选用较薄的橡皮膜。 （2）当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面是相平的。若U形管中的液面出现了高度差就说明软管中的气体压强大于大气压，若使U形管中液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，使U形管中的液面相平，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，说明各个方向的压强大小相等，因此可得结论为：同种液体、同一深度，各个方向的压强大小相等。 （4）[1]图乙、丙可知，在同一液体中，探头的深度越深，U形管左、右两侧液面高度差越大，说明液体的压强越大。由此得出：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 [2]探究液体压强与液体密度的关系，需要控制探头所处的深度相同，改变液体的密度，因此选择丙、丁两实验。 （5）将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面变平，此时橡皮膜上下表面受到的液体压强大小相等，即 由于得 解得 9. (24-25八下·河北保定唐县·期末)为了弄明白水库大坝为什么会设计成“上窄下宽”的形状，小红进行了探究液体压强与哪些因素有关的实验。 (1)检查压强计：轻压金属盒橡皮膜，U形管液面高度差无明显变化，说明装置_____。检修没问题后，U形管左右液面高度差的大小反映了橡皮膜所受_____的大小； (2)比较图A、B、C可得出初步结论：在液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小_____； (3)比较图_____，说明液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，压强越_____； (4)_____两图的结论能解释大坝为什么设计成“上窄下宽”。 【答案】(1) 漏气 压强 (2)相等 (3) D、E 大 (4)C、D 【详解】（1）[1]轻压金属盒橡皮膜，U形管液面高度差无明显变化，说明装置漏气，橡皮膜受到的压强无法通过U形管内气体传递给U形管内液体。 [2]U形管左右液面高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，U形管左右液面高度差越大，橡皮膜所受压强越大。 （2）比较图A、B、C可得出初步结论：同种液体在同一深度，探头朝向各个方向，U形管左右液面均有高度差，且高度差相同，说明在液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强大小相等。 （3）[1][2]D、E两图中探头在液体中深度相同，盐水密度大于水的密度，探头在盐水中U形管左右液面高度差较大，则探头在盐水中受到的液体压强较大，则比较图D、E可说明液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，压强越大。 （4）设计成“上窄下宽”是因为同一液体中，液体深度越深，液体压强越大；图C、D中，液体的密度相同，探头朝向相同，探头在水中深度越深，U形管左右液面高度差越大，说明同一液体中，液体深度越深，液体压强越大，则C、D两图的结论能解释大坝为什么设计成“上窄下宽”。 10. (24-25八下·河北邯郸·期末)小明用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”。 (1)实验前小明检查装置是否漏气。当他用手指轻轻按压如图-甲所示探头的橡皮膜时，发现U形管中两侧液面能灵活升降，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)通过图-乙、丙实验现象，可以得到初步结论：液体密度一定时，______________。为了得到更普遍的规律，接下来小明应该进行的操作是______________。 (3)通过图-丙、丁实验现象，可以得到结论：同种液体中的同一深度，液体内部向各个方向的压强__________。 (4)小明在图-丙所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大，压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是__________。 (5)【拓展】如图所示，将装满蓝色液体的塑料瓶放入盛有水的容器中，在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔，取下瓶盖，B孔有蓝色液体流出，同时可以观察到A孔（　　）（填字母）。（） A．有蓝色液体流出 B．有水流入塑料瓶 C．没有变化 【答案】(1)不漏气 (2) 液体压强随深度的增加而增大 换用不同的液体进行多次实验 (3)相等 (4)没有控制液体深度不变 (5)A 【详解】（1）当用手指轻轻按压如图 - 甲所示探头的橡皮膜时，发现 U 形管中两侧液面能灵活升降，这表明装置内部与外界大气之间能够形成压强差，且能通过 U 形管液面的变化体现出来，说明该装置不漏气。 （2）[1]图 - 乙、丙中液体都是水，即液体密度一定，探头在丙图中的深度比乙图深，U 形管两侧液面高度差更大，说明液体产生的压强更大。所以可以得到初步结论：液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大。 [2]为了得到更普遍的规律，避免实验的偶然性，接下来小明应该换用不同的液体进行多次实验。 （3）图 - 丙、丁中液体都是水，探头所处深度相同，只是探头的朝向不同，但 U 形管两侧液面高度差相同，说明液体产生的压强相同。所以可以得到结论：同种液体中的同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 （4）在图 - 丙所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，此时不仅液体密度增大了，液体的深度也增加了，有两个变量同时发生变化，无法确定是液体密度的增大还是深度的增加导致 U 形管两侧液面的高度差变大，所以他的结论是不可靠的。 （5）如图，由于B孔有水喷出，说明B孔蓝色液体产生向外的压强大于水产生向内的压强。设蓝色液体与水面的高度差为h，则ρ液g(h+hA+hB)>ρ水g(hA+hB)，ρ液g(h+hA)+ρ液ghB>ρ水ghA+ρ水ghB 因为ρ液ghB<ρ水ghB 所以ρ液g(h+hA)>ρ水ghA 故在A孔蓝色液体产生向外的压强大于水产生向内的压强，所以蓝色液体会流出。 故选A。 11. (24-25八下·河北廊坊部分学校·期末)小明用如图所示的装置探究“液体内部的压强与哪些因素有关”。 【证据】 （1）从结构上看，压强计的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器。压强计是通过U形管两侧液面的______来比较液体内部压强的大小的。 （2）实验前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的______。 （3）将压强计的探头浸入水中，观察到现象如图甲、乙、丙所示，这是比较同一液体内相同深度______的压强大小。 （4）继续实验后，又得到了如图丁所示的现象。 【解释】分析实验现象可知，同种液体中，液体压强随深度的增大而______，而同一深度处，液体向不同方向的压强______。 【交流】液体内部的压强还与液体密度有关，在图戊的装置中，容器的左右两侧分别装入深度相同的水和酒精，看到橡皮膜向左侧凸起。由此你可以判断______（选填“左”或“右”）侧的液体是水。 【答案】 不属于 高度差 气密性 不同方向 增大 相等 右 【详解】[1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，压强计的 U 形管不属于连通器（一端封闭 ）。 [2]根据转换法，压强计通过形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小。 [3]实验前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的气密性，确保装置不漏气，能正常显示压强变化。 [4]甲、乙、丙中探头在同一液体、相同深度，朝向不同，是比较同一液体内相同深度不同方向的压强大小。 [5]由实验现象，同种液体中，深度越大，U 形管液面高度差越大，说明液体压强随深度的增大而增大。 [6]同一深度处，U 形管液面高度差相同，说明液体向不同方向的压强相等。 [7]橡皮膜向左侧凸起，说明右侧液体压强大，深度相同，根据p=ρgh，压强大的液体密度大，水的密度大于酒精，所以右侧是水。 地 城 考点04 液体压强公式的运用 一、单选题 1. (24-25八下·河北秦皇岛青龙满族自治县·期末)学习完液体压强后，梓骁做了这样的实验：一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜，当注入某种液体时，向下凸出，如图甲。将其放入一盛水容器中，当管内外液面相平时，橡皮膜向上凹入管内，如图乙所示。则管内所装液体可能是（    ） A．酒精 B．水银 C．水 D．盐水 【答案】A 【详解】由图甲可知，当玻璃管内注入某种液体时，橡皮膜向下凸出，说明管内液体的压强大于外部空气的压强。由图乙可知，将玻璃管放入盛水容器中，当管内外液面相平时，橡皮膜向上凹入管内，说明管内液体的压强小于外部水的压强。根据液体压强的公式 可知，当管内外液面相平时，液柱高度相同，因此液体的压强主要取决于液体的密度。如果管内液体的密度大于水的密度，橡皮膜会向下凸出。如果管内液体的密度小于水的密度，橡皮膜会向上凹入。根据实验现象，橡皮膜向上凹入，说明管内液体的密度小于水的密度。选项中，酒精的密度小于水，水银的密度大于水，水和盐水的密度接近或大于水。因此，管内所装液体可能是酒精。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2. (24-25八下·河北保定定州·期末)如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为，压力为，乙容器中水对容器底部的压强为，压力为。则下列判断中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】AB．甲、乙两个容器内装有质量相等的水，根据重力公式G=mg可知，水的重力相等。两个容器都是圆柱形状，水对容器底部的压力等于水的重力，所以，故AB错误； CD．已知两容器中水的质量相等，即水的体积相等，甲容器底面积大，乙容器底面积小，根据体积公式V=Sh可知，甲容器中水的深度小于乙容器中水的深度。液体压强公式为p=ρgh，水的密度相同，深度越小，压强越小，所以，故C错误，D正确。 故选D。 3. (24-25八下·河北石家庄部分学校·期末)如图，奶茶饮料（未装满）平放在水平桌面上，若将该饮料杯（梯形）倒置过来放在桌面上，则（    ） A．杯内饮料对杯子底的压强减小 B．杯内饮料对杯子底的压力不变 C．杯子对桌面的压力变大 D．杯子对桌面的压强增大 【答案】A 【详解】A．正放时，杯中饮料的深度较大，根据可知，正放时饮料对杯底的压强较大，倒放时杯内饮料对杯子底的压强减小，故A符合题意； B．设水的体积为V，水的重力，正放时，杯子上宽下窄，杯子底部受到的压力，由图可知，，因此杯内饮料对杯子底的压力小于杯中饮料的重力，即；倒放时，杯子底部受到的压力，由图可知，，杯子底部受到的压力大于饮料的重力，即，因此倒放时杯内饮料对杯子底的压力变大，故B不符合题意； CD．杯子对桌面的压力等于杯子与饮料的重力之和，无论正放，还是倒放，杯子与饮料的重力不变，则杯子对桌面的压力不变；倒放时，受力面积变大，由可知，杯子对桌面的压强减小，故CD不符合题意。 故选A。 4. (24-25八下·河北石家庄·期末)在跨学科实践活动中，小明自制了“简易密度计”，如图所示，将粗细均匀、长为、横截面积为的细管一端封口后，在管中加入配重制成简易密度计。水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的密度计分别放入两种液体中，两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是（　　） A．甲液体密度大于乙液体密度 B．甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强 C．甲液体对密度计下表面的压强等于乙液体对密度计下表面的压强 D．装甲液体的烧杯对水平桌面的压力大小等于装乙液体的烧杯对水平桌面的压力大小 【答案】C 【详解】A．密度计在两种液体中都处于漂浮状态，受到的浮力都等于自身的重力，由于是完全相同的密度计，重力相同，所以在两种液体中受到的浮力相等。根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，也等于液体密度、排开液体体积和重力常数的乘积。因为浮力相等，而密度计在甲中浸入的体积大，也就是排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小于乙液体的密度，故A错误； B．已知两杯中液面恰好相平，即液体深度相同，而甲液体密度小于乙液体密度。根据液体压强，液体压强与液体密度和深度有关，在深度相同时，密度越大，压强越大，所以甲液体对杯底的压强小于乙液体对杯底的压强，故B错误； C．密度计在两种液体中都处于漂浮状态，浮力等于重力，而浮力的本质是液体对密度计上下表面的压力差，由于密度计上表面受到的压力为零（浸在液体中时上表面可能在液面上方，不受液体压力），所以浮力就等于液体对密度计下表面的压力。因为在两种液体中浮力相等，所以液体对密度计下表面的压力相等，又因为密度计下表面的面积相同，根据压强的定义，压力相同时，受力面积相同，压强也相同，所以甲液体对密度计下表面的压强等于乙液体对密度计下表面的压强，故C正确； D．两个烧杯相同，密度计也完全相同，而甲液体密度小于乙液体密度，两杯中液面高度相同，烧杯相同则底面积相同，所以甲液体的体积等于乙液体的体积。根据密度公式，体积相同时，密度越小，质量越小，重力也越小。那么装甲液体的总重力（烧杯、密度计和液体的总重力）小于装乙液体的总重力，而烧杯对水平桌面的压力等于总重力，所以装甲液体的烧杯对水平桌面的压力大小小于装乙液体的烧杯对水平桌面的压力大小，故D错误。 故选C。 5. (24-25八下·河北保定安新县·期末)一个未装满水的密闭矿泉水瓶，正立放在桌面上如图甲所示，水对瓶底的压力为，瓶子对桌面的压强为；倒立放在桌面上如图乙所示，水对瓶盖的压力为，瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】密闭瓶子，正立放在桌面上如图甲所示，此时装水部分的容器为柱体，所以水对瓶底的压力为F甲=G水；乙图中装水部分的容器为不规则形状容器，此时水对瓶盖的压力为，相当于以瓶盖为底面积液柱深度为高的液柱的重力，此时水对瓶盖的压力为F乙<G水；所以甲图中水对瓶底压力较大，即F甲>F乙。把瓶子和瓶内的水视为一个整体，无论是正放还是倒放，瓶子对桌面的压力相等。但正放时受力面积更大，所以根据可知，p甲<p乙。故B正确，ACD错误； 故选B。 6. (24-25八下·河北石家庄平山县岗南中学·期末)如图所示，水平桌面上有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，内部分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（    ） A．容器对桌面的压力 B．容器对桌面的压强 C．液体对容器底部的压力 D．液体对容器底部的压强 【答案】D 【详解】A．水平桌面上甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，根据公式G=mg可知二者的总重力相等，故容器对桌面的压力F 甲 =F 乙，故A错误； B．容器的底面积相同，由公式可得，容器对桌面的压强p甲=p乙，故B错误； CD．从题图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据可知，ρ甲>ρ乙，因两容器中液体的深度相同，根据知，液体对杯底的压强p甲′>p乙′。又因为甲、乙两平底容器底面积都相同，根据F=pS可知，F甲′>F乙′，故C错误，故D正确。 故选 D。 7. (24-25八下·河北邯郸永年区·期末)1648年法国科学家帕斯卡做了一个著名的实验，如图所示，在一个密闭的木桶内装满水，桶盖上连接着细长的管子，他在楼房的阳台上向细管中倒水，结果只用了几杯水，就把桶撑裂了。下列说法正确的是（　　） A．木桶被撑裂是由于桶内水的重力增大造成的 B．桶底受到的水的压力等于桶和细管内水的重力之和 C．桶高0.6m，当细管内水深3.4m时，水对桶底的压强是6000Pa D．细管的横截面积较小，倒入几杯水后，水的深度变化很大 【答案】D 【详解】A．木桶被撑裂并非因为“水的重力明显增大”，而是水深度增加导致桶底压强明显增大，故A错误； B．木桶底部受到的水的压力与水产生的压强有关，而水产生的压强与水的深度有关，木桶壁也承担部分水的侧向压力，所以并不是简单的桶和细管内水的重力之和，故B错误； C．由题意可知，总水深度为h=0.6m+3.4m=4m，由液体压强公式可得水对桶底的压强为p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×4m=4×10⁴Pa，远大于6000Pa，故C错误； D．细管横截面积小，倒入少量水就能使管内水面高度显著升高，从而导致桶内压强迅速增大，故D正确。 故选D。 8. (24-25八下·河北石家庄外国语学校·期末)如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（　　） A．液体的密度 B．容器对桌面的压力F乙<F甲<F丙 C．液体对容器底部的压力 D．液体对容器底部的压强 【答案】D 【详解】A．质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。根据图中容器的形状知，C的体积最大，B的体积最小，根据可得，C的密度最小，B的密度最大，故，故A错误； B．容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，容器和液体的质量都相同，总重力相等，因而对桌面的压力相等，故B错误； CD．已知，根据液体的压强知，深度相同，液体对容器底部的压强；根据液体的压力知，底面积相同，液体对容器底部的压力，故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题 9. (24-25八下·河北沧州孟村回族自治县·期末)接种疫苗的注射器针尖做得很细是利用________的方法来增大压强的。护士在给患者输液时，由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管高约的位置，由此推算针管处受到的液体压强约为________。（，取） 【答案】 减小受力面积 【详解】[1]接种疫苗的注射器针尖做得很细是压力不变时，利用减小受力面积的方法来增大压强的。 [2]药水袋提升到相对针管高约1.3m的位置，则针管处受到的液体压强约为 10. (24-25八下·河北廊坊霸州·期末)如图所示，甲、乙两个容器中分别盛有A、B两种不同液体，容器底部受到液体的压强相等，已知液体的密度，则盛有液体A的容器为______（选填“甲”或“乙”），甲、乙两个容器底部受到液体的压力大小______（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 乙 > 【详解】[1]由题意可知，甲、乙两个容器底部受到液体的压强相等，液体的密度，根据公式可知，则A液体深度大于B液体的深度；由图可知，甲容器中液体深度小于乙容器中液体的深度，则盛有液体A的容器为乙。 [2]甲、乙容器底部受到液体的压强相等，甲容器底面积大于乙容器底面积，根据公式可知，甲、乙两个容器底部受到液体的压力大小>。 11. (24-25八下·河北石家庄裕华区石家庄第四十中学·期末)在A、B两个完全相同的容器中，分别倒入甲、乙两种不同的液体，如图所示，若A和B对地面的压强相等，则甲的密度______乙的密度；若甲和乙的质量相等，则甲液体对容器底部的压强______乙液体对容器底部的压强。（两空均选填“>、=、<”） 【答案】 > > 【详解】[1] A和B对地面的压强相等，受力面积相同，根据可知A和B对地面的压力相同，则甲、乙两种液体的质量相同，由图可知，甲液体体积较小，根据可知甲的密度大于乙的密度。 [2]采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球部分补上与容器中相同液体，此时液体为圆柱形。 补上的体积为V，则甲液体对容器底部压力为 乙液体对容器底部压力为 因为甲液体和乙液体的质量相等，且甲的密度大于乙的密度，所以，又因为两容器的底面积相等，根据可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强。 地 城 考点05 连通器 一、单选题 1. (24-25八下·河北保定定州·期末)下列实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A．吸盘 B．吸管 C．卫生间的排水管 D．活塞式抽水机 【答案】C 【详解】A．吸盘通过挤出内部气体，减小内部压强，在外界大气压的作用下被紧紧压在墙上，所以吸盘利用的是大气压强，故A不符合题意； B．吸管喝饮料，吸管内部的气体减少，压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压入口中，所以利用的是大气压强，故B不符合题意； C．卫生间的排水管，上端开口，底部连通，属于连通器，故C符合题意； D．活塞式抽水机，利用的是内部气压小于外界大气压，外界大气压将水压入抽水机内，从而实现将水从低处压向高处，所以活塞式抽水机利用的是大气压强，故D不符合题意。 故选C。 2. (24-25八下·河北石家庄第四十八中学·期末)如图所示事例和装置中，利用连通器原理工作的是（　　） A．  皮划艇 B．  船闸 C．  飞机 D．  吸管 【答案】B 【详解】A．皮划艇是利用浮力原理工作的，与连通器原理无关，故A不合题意； B．船闸在工作时，上游和下游分别与闸室构成连通器，故B符合题意； C．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，故C不合题意； D．吸管是利用大气压将饮料吸入嘴里的，故D不合题意。 故选B。 【点评】此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。 二、填空题 3. (24-25八下·河北保定竞秀区·期末)船闸是一种用以保证船舶顺利通过，航道上克服集中水位落差的箱型水工建筑物。中国是建造船闸最早的国家。如图所示，阀门、阀门、闸门和闸门都关闭，一艘船由下游驶往上游，船要进入闸室时，先打开阀门_____，此时闸室与下游河道构成_____。当闸室中水位与下游水位相平时再打开闸门_____，船就可以驶入闸室。 【答案】 B 连通器 D 【详解】在船闸的工作过程中，通过控制阀门和闸门的开关，使闸室分别与上游或下游构成连通器，从而调节水位落差，让船舶能够顺利通过。 [1]船舶由下游驶往上游时，先要经过闸室，如图所示，闸室水面与下游水面存在高度差，船不能直接驶入闸室，船要进入闸室时，闸室内水面要下降至与下游水面相平，故要先打开阀门 B。 [2]打开阀门 B 后，闸室和下游河道上端开口、底部相连通，构成了连通器。 [3]当闸室中水位与下游水位相平时，船舶可以直接行驶，若要驶入闸室，则需要打开闸门 D。 4. (24-25八下·河北邯郸·期末)如图甲所示，工人师傅将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同位置并用笔标记出水面位置。这样做的目的是保证所标记的两位置在________，这样做是利用了________原理。 【答案】 同一高度 连通器 【详解】[1][2]由于塑料软管中装有水，管子两端开口，下端相连通，所以构成了连通器，所以利用了连通器的原理；由于连通器中装入同种液体自由静止时，液面是相平的，所以管子两端液面在相同高度，用笔标记出水面位置，则两位置在同一水平高度。 5. (24-25八下·河北沧州青县·期末)“彩陶双连壶”于1972年出土于河南省郑州市大河村遗址，被称为“天下第一壶”，其壶深19cm。特别之处在于腹部相连处有一圆孔相通，如图所示。“彩陶双连壶”相当于一个 ______ ，若该壶装满水后，则壶底所受水的压强为 ______ Pa。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 连通器 1900 【详解】[1]上端开口下部连通的容器称为连通器，若内部装有同种液体，在液体不流动时液面总是保持相平的，“彩陶双连壶”相当于一个连通器，判断的依据是两壶并列，腹部相连处有一圆孔相通，符合上端开口下部连通的特点。 [2]该壶装满水后，水的深度为 壶底所受水的压强为 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 压强 液体压强 5大高频考点概览 考点01 改变压强的方法 考点02压强公式的运用 考点03 探究影响液体压强大小的因素 考点04 液体压强公式的运用 考点05 连通器 地 城 考点01 改变压强的方法 一、单选题 1．(24-25八下·河北保定定州·期末)农具的使用展示了劳动人民耕作的智慧，下列如图所示的应用中利用减小压强的是（        ） A．甲图中用锋利的镰刀收割农作物 B．乙图中用较宽的扁担挑担 C．丙图中用沉重的石碾碾压谷物 D．丁图中用具有尖头的小锄头挖地 2．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。如图所示。雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了（   ） A．减小压强 B．减小压力 C．增大压强 D．增大压力 3．(24-25八下·河北唐山迁安·期末)下列实例中，为了增大压强的是（    ） A．书包有宽宽的背带 B．越野汽车装有宽大的轮子 C．为保护道路对大型货车限重 D．破窗锤的敲击端做成锥状 4．(24-25八下·河北廊坊霸州·期末)在生产生活中，有时需要减小压强，有时需要增大压强，以下实例中改变压强的效果与其他不同的是（　　） A．锥形破窗锤 B．注射器针头很尖 C．火车轨道下铺枕木 D．切蛋器上的铁丝很细 5．(24-25八下·河北保定安国·期末)一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶，关于这辆自行车对路面的压力和压强的说法，正确的是（　　） A．压力不变，压强逐渐减小 B．压力不变，压强逐渐增大 C．压力逐渐增大，压强逐渐减小 D．压力逐渐减小，压强逐渐增大 6．(24-25八下·河北廊坊三河·期末)下列图例是我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（    ） A．甲图中，孔明灯内气体密度一定大于灯外气体密度 B．乙图中，石磨选用厚重的石材可增大对豆的压强 C．丙图中，篆刻刀的刀口做得锋利是为了减小压强 D．丁图中，杆秤利用二力平衡条件进行称量 7．(24-25八下·河北石家庄·期末)自行车是我们熟悉的交通工具，关于自行车涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．自行车车座做得比较宽大是为了减小压强 B．骑自行车加速上坡，是为了增大自行车的惯性 C．车轮轴承中装滚珠是为了变滑动为滚动来增大摩擦 D．自行车车把上的车闸是费力杠杆 8．(24-25八下·河北保定竞秀区·期末)如图所示的四个实例中，下列说法中不正确的是（　　） A．图甲：大货车的车轮数量多，是为了减小车对地面的压强 B．图乙：压路机碾子很重，是为了增大对路面的压强 C．图丙：公交车上的拉环做得宽厚，是为了增大对手的压强 D．图丁：剪刀有锋利的刃，是为了使用时增大对物体的压强 地 城 考点02 压强公式的运用 一、单选题 1. (24-25八下·河北沧州任丘·期末)小聪是一名八年级的学生，下面是关于他的一些数据的估测，最接近实际的是（　　） A．他举起两个鸡蛋的力约为10N B．托起我们用的八年级物理课本所用力的大小约为30N C．他双脚站立时对水平地面的压强约为 D．他的质量约为500kg 2. (24-25八下·河北廊坊永清县·期末)一个在水平桌面上的均匀木块，若切去一半，并将其放在另一半上边，如图所示，此时地面受到的压强是原来的（　　） A．四倍 B．两倍 C．一半 D．四分之一 3. (24-25八下·河北承德第十六中学·期末)一正方体金属块置于水平桌面上．如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是（　　） A．压力减半，压强减半 B．压力不变，压强减半 C．压力不变，压强不变 D．压力减半，压强不变 4. (24-25八下·河北唐山·期末)如图所示，一个质量分布均匀的正方体物块静止在水平地面上。下列说法正确的是（    ） A．若沿竖直方向切去一部分，剩余部分对地面压力变大 B．若沿竖直方向切去一部分，剩余部分对地面压强变小 C．若沿水平方向切去一部分，剩余部分对地面压力变大 D．若沿水平方向切去一部分，剩余部分对地面压强变小 5. (24-25八下·河北石家庄桥西区·期末)沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图所示，下列说法中正确的是（    ） A．人对沙滩的压力就是人的重力 B．小孩对沙滩的压力小，压强小 C．大人对沙滩的压力大，压强大 D．两个人对沙滩的压强相同 6. (24-25八下·河北唐山·期末)在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小明把同一个长方体金属块分别竖直、水平放置在同一块海绵上，如图所示。下列说法正确的是（    ） A．竖放时，海绵受到的压力较大 B．平放时，海绵受到的压力较大 C．竖放时，海绵所受压力的作用效果较明显 D．平放时，海绵所受压力的作用效果较明显 7. (24-25八下·河北石家庄正定县·期末)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是： A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙 C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙 8. (24-25八下·河北石家庄长安区·期末)如图甲所示，有一个密度均匀午餐肉放在水平桌面上。将午餐肉沿乙图所示方向切成A、B两块。已知，则A、B对水平桌面的压力、和压强、之比分别为（    ） A．     B．     C．     D．     9. (24-25八下·河北保定清苑区·期末)如图所示，A、B两实心正方体物块的密度之比为，质量之比为，若按照甲、乙不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　） A．F甲︰F乙=9︰4；p甲︰p乙=2︰3 B．F甲︰F乙=1︰1；p甲︰p乙=3︰2 C．F甲︰F乙=1︰1；p甲︰p乙=4︰9 D．F甲︰F乙=9︰4；p甲︰p乙=9︰4 二、填空题 10. (24-25八下·河北唐山迁安·期末)如图所示，两本完全相同的字典A、B，叠放在水平桌面上，质量均为0.8kg，则字典A受到的重力大小为______N，字典B对桌面的压力大小为______N。A对B的压强为，B对桌面的压强为，则______（选填“>”或“<”）（g取10N/kg）。 11. (24-25八下·河北邯郸·期末)正方体物块重0.2N，底面积4×10-4m2，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为________N，物块对水平桌面的压强大小为____________Pa。如果把物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为____________Pa。 12. (24-25八下·河北沧州任丘·期末)如图所示，将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压强为______Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为______Pa。    13. (24-25八下·河北保定清苑区·期末)越野汽车的车轮比一般小轿车的车轮要宽大，这是在压力一定时，通过______来减小越野车对地面的压强。如图所示的越野车质量约为2.4t，每个车轮与水平地面的接触面积约为，则车辆静止时对地面的压强约为______。 14. (24-25八下·河北张家口宣化区·期末)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验进行探究。 (1)实验中，实验小组是通过观察______来比较压力的作用效果的。 (2)图甲、乙是探究______与压力的作用效果的关系；当受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显。 (3)图______是探究受力面积与压力的作用效果的关系；当压力大小相同时，受力面积越______，压力的作用效果越明显。 15. (24-25八下·河北秦皇岛抚宁区·期末)在探究“压力的作用效果”的实验中，小丽利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如图所示的实验： (1)实验中，小丽是根据________来比较压力的作用效果； (2)通过实验图乙、丙，可以得出结论：____________； (3)通过观察比较图________后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； (4)若图乙、卯中字典对海绵、桌面的压强分别是p乙、p卯，则p乙______p卯（选填“>”、“=”或“<”），原因是_______； (5)小丽同学想按图卯测量一本字典平放在水平桌面中央产生的压强，请你帮小丽完成实验步骤： A．用弹簧测力计直接测出一本字典的重力为G； B．用刻度尺分别测出字典的长a、宽b、厚c； C．则一本字典本平放在水平桌面中央，对水平桌面产生的压强p卯= ______。（用测得的物理量表示） 地 城 考点03 探究影响液体压强大小的因素 一、单选题 1. (24-25八下·河北保定定州·期末)如图所示，在探究液体压强特点的实验过程中，将微小压强计的金属探头放在水中，下列说法正确的是（　　） A．U形管应用了连通器的原理 B．此时U形管左端内部气压小于右端的大气压 C．在原位置改变压强计的金属探头的方向，U形管两边液面高度差不变 D．把金属探头从水中取出后放在盐水中，U形管两端的液面高度差一定增大 2. (24-25八下·河北保定竞秀区·期末)在探究液体压强的特点时，甲、乙两烧杯内装有不同的液体，实验时将液体压强计的探头分别放入两种液体中，如图所示，发现两次实验中形管液面高度差相等。下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两烧杯中探头所处位置的液体压强相等 B．甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 C．液体内部的压强与液体深度无关 D．将探头与烧杯底部距离增大，形管中液面高度差增大 3. (24-25八下·河北廊坊永清县·期末)如图所示，小明将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（　　） A．只将金属盒向上移动 B．只将U形管内的液体换成密度更小的液体 C．只将容器中水换成酒精 D．只改变金属盒面的朝向 二、填空题 4. (24-25八下·河北唐山迁安·期末)如图是探究液体内部压强与深度关系的实验装置。增大探头在液体中的深度，U形管两侧液面高度差变______，此现象说明：在同种液体内部，液体压强随深度的增加而______。因此拦河大坝设计成______（选填“上宽下窄”或“下宽上窄”）的形状。 三、实验题 5. (24-25八下·河北保定清苑区·期末)小明所在的实验小组利用小型液体压强计来探究液体内部的压强与哪些因素有关： (1)本实验通过比较U形管两侧______________来比较液体压强的大小； (2)实验前需要检查压强计的气密性时，小明发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平（图甲），表明气密性____________（选填“好”“不好”或“无法判断”），接下来的操作是___________； (3)排除故障后，小明进行了图乙a-e的5次实验； ①比较a、b、c三次实验可知：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强_________； ②比较b、d两次实验可知：同种液体深度越深，压强_____________； ③比较___________两次实验可知：液体压强还和液体密度有关； (4)【拓展】实验结束后，实验小组的同学根据压强计原理和液体压强特点设计了如图丙所示的装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。向隔板左侧倒入适量的水，再向隔板右侧倒入某种液体直至橡皮膜不发生形变，测出隔板左侧水面高度为，隔板右侧液面高度为，若水的密度为，则液体密度为____________（用、、表示）。 6. (24-25八下·河北保定高碑店·期末)小明同学利用如图所示的实验装置探究“液体压强与哪些因素有关”。 (1)该实验通过U形管两边液面的___________来反映液体内部压强的大小。使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下图甲中压强计的橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)若使用压强计前，发现U形管两侧水面不相平，可通过___________（填选项）的方法进行调节。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新组装 (3)在实验中固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，是为了探究在同种液体中、同一深度处，___________。 (4)该实验小组根据图乙、丙所示的两次实验现象得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。由此可以推断出拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (5)小明同学在图丙所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大，压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是___________。 【拓展】他结合液体压强的知识，设计了测量盐水密度的方案。如图丁所示，他先给一端套有橡皮膜的薄壁玻璃管中装入适量盐水，将玻璃管浸入装有水的容器中，直到内外液面相平，发现橡皮膜向外凸；小明继续调节玻璃管的位置，使玻璃管下端橡皮膜变平，如图戊所示，测得橡皮膜到水面和管中盐水表面的距离分别为h1和h2，则盐水的密度为___________（用题中字母和ρ水表示）。 7. (24-25八下·河北沧州任丘·期末)在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关；图1中甲是在物理课上小刚探究“液体压强的特点”的实验装置图； (1)从结构来看，压强计________（选填“是”或“不是”）连通器，若在使用装置前发现U形管内水面有高度差，应通过下述方法________（填序号）进行调节； ①从U形管内倒出适量的水； ②拆除软管重新安装； ③向U形管内加适量的水。 (2)为了验证猜想①，应比较图中的________两组实验现象，可以得出初步结论：在同一液体内，深度越大，压强越大； (3)比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强________； (4)为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差．为此小明提出不同的方法，他们在探究液体压强的大小与液体密度的关系时，并未让深度相同，三次实验现象如图2所示，据此判断第________次液体密度大； (5)为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度________（填“更大”或“更小”）的液体。 8. (24-25八下·河北邯郸永年区·期末)如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)图甲是U形管压强计，从结构来看，正常使用的U形管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器；金属盒上的橡皮膜应该选用较________（选填“薄”或“厚”）一些的能更好的对比实验现象； (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强________； (4)比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随________的增加而增大；比较________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； (5)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面变平，测出管底到盐水液面高度为（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式________（结果用、、表示，不计橡皮膜形变对的影响）。 9. (24-25八下·河北保定唐县·期末)为了弄明白水库大坝为什么会设计成“上窄下宽”的形状，小红进行了探究液体压强与哪些因素有关的实验。 (1)检查压强计：轻压金属盒橡皮膜，U形管液面高度差无明显变化，说明装置_____。检修没问题后，U形管左右液面高度差的大小反映了橡皮膜所受_____的大小； (2)比较图A、B、C可得出初步结论：在液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小_____； (3)比较图_____，说明液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，压强越_____； (4)_____两图的结论能解释大坝为什么设计成“上窄下宽”。 10. (24-25八下·河北邯郸·期末)小明用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”。 (1)实验前小明检查装置是否漏气。当他用手指轻轻按压如图-甲所示探头的橡皮膜时，发现U形管中两侧液面能灵活升降，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)通过图-乙、丙实验现象，可以得到初步结论：液体密度一定时，______________。为了得到更普遍的规律，接下来小明应该进行的操作是______________。 (3)通过图-丙、丁实验现象，可以得到结论：同种液体中的同一深度，液体内部向各个方向的压强__________。 (4)小明在图-丙所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大，压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是__________。 (5)【拓展】如图所示，将装满蓝色液体的塑料瓶放入盛有水的容器中，在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔，取下瓶盖，B孔有蓝色液体流出，同时可以观察到A孔（　　）（填字母）。（） A．有蓝色液体流出 B．有水流入塑料瓶 C．没有变化 11. (24-25八下·河北廊坊部分学校·期末)小明用如图所示的装置探究“液体内部的压强与哪些因素有关”。 【证据】 （1）从结构上看，压强计的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器。压强计是通过U形管两侧液面的______来比较液体内部压强的大小的。 （2）实验前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的______。 （3）将压强计的探头浸入水中，观察到现象如图甲、乙、丙所示，这是比较同一液体内相同深度______的压强大小。 （4）继续实验后，又得到了如图丁所示的现象。 【解释】分析实验现象可知，同种液体中，液体压强随深度的增大而______，而同一深度处，液体向不同方向的压强______。 【交流】液体内部的压强还与液体密度有关，在图戊的装置中，容器的左右两侧分别装入深度相同的水和酒精，看到橡皮膜向左侧凸起。由此你可以判断______（选填“左”或“右”）侧的液体是水。 地 城 考点04 液体压强公式的运用 一、单选题 1. (24-25八下·河北秦皇岛青龙满族自治县·期末)学习完液体压强后，梓骁做了这样的实验：一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜，当注入某种液体时，向下凸出，如图甲。将其放入一盛水容器中，当管内外液面相平时，橡皮膜向上凹入管内，如图乙所示。则管内所装液体可能是（    ） A．酒精 B．水银 C．水 D．盐水 2. (24-25八下·河北保定定州·期末)如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为，压力为，乙容器中水对容器底部的压强为，压力为。则下列判断中正确的是（　　） A． B． C． D． 3. (24-25八下·河北石家庄部分学校·期末)如图，奶茶饮料（未装满）平放在水平桌面上，若将该饮料杯（梯形）倒置过来放在桌面上，则（    ） A．杯内饮料对杯子底的压强减小 B．杯内饮料对杯子底的压力不变 C．杯子对桌面的压力变大 D．杯子对桌面的压强增大 4. (24-25八下·河北石家庄·期末)在跨学科实践活动中，小明自制了“简易密度计”，如图所示，将粗细均匀、长为、横截面积为的细管一端封口后，在管中加入配重制成简易密度计。水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的密度计分别放入两种液体中，两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是（　　） A．甲液体密度大于乙液体密度 B．甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强 C．甲液体对密度计下表面的压强等于乙液体对密度计下表面的压强 D．装甲液体的烧杯对水平桌面的压力大小等于装乙液体的烧杯对水平桌面的压力大小 5. (24-25八下·河北保定安新县·期末)一个未装满水的密闭矿泉水瓶，正立放在桌面上如图甲所示，水对瓶底的压力为，瓶子对桌面的压强为；倒立放在桌面上如图乙所示，水对瓶盖的压力为，瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是（　　） A． B． C． D． 6. (24-25八下·河北石家庄平山县岗南中学·期末)如图所示，水平桌面上有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，内部分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（    ） A．容器对桌面的压力 B．容器对桌面的压强 C．液体对容器底部的压力 D．液体对容器底部的压强 7. (24-25八下·河北邯郸永年区·期末)1648年法国科学家帕斯卡做了一个著名的实验，如图所示，在一个密闭的木桶内装满水，桶盖上连接着细长的管子，他在楼房的阳台上向细管中倒水，结果只用了几杯水，就把桶撑裂了。下列说法正确的是（　　） A．木桶被撑裂是由于桶内水的重力增大造成的 B．桶底受到的水的压力等于桶和细管内水的重力之和 C．桶高0.6m，当细管内水深3.4m时，水对桶底的压强是6000Pa D．细管的横截面积较小，倒入几杯水后，水的深度变化很大 8. (24-25八下·河北石家庄外国语学校·期末)如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（　　） A．液体的密度 B．容器对桌面的压力F乙<F甲<F丙 C．液体对容器底部的压力 D．液体对容器底部的压强 二、填空题 9. (24-25八下·河北沧州孟村回族自治县·期末)接种疫苗的注射器针尖做得很细是利用________的方法来增大压强的。护士在给患者输液时，由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管高约的位置，由此推算针管处受到的液体压强约为________。（，取） 10. (24-25八下·河北廊坊霸州·期末)如图所示，甲、乙两个容器中分别盛有A、B两种不同液体，容器底部受到液体的压强相等，已知液体的密度，则盛有液体A的容器为______（选填“甲”或“乙”），甲、乙两个容器底部受到液体的压力大小______（选填“>”、“=”或“<”）。 11. (24-25八下·河北石家庄裕华区石家庄第四十中学·期末)在A、B两个完全相同的容器中，分别倒入甲、乙两种不同的液体，如图所示，若A和B对地面的压强相等，则甲的密度______乙的密度；若甲和乙的质量相等，则甲液体对容器底部的压强______乙液体对容器底部的压强。（两空均选填“>、=、<”） 地 城 考点05 连通器 一、单选题 1. (24-25八下·河北保定定州·期末)下列实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A．吸盘 B．吸管 C．卫生间的排水管 D．活塞式抽水机 2. (24-25八下·河北石家庄第四十八中学·期末)如图所示事例和装置中，利用连通器原理工作的是（　　） A．  皮划艇 B．  船闸 C．  飞机 D．  吸管 二、填空题 3. (24-25八下·河北保定竞秀区·期末)船闸是一种用以保证船舶顺利通过，航道上克服集中水位落差的箱型水工建筑物。中国是建造船闸最早的国家。如图所示，阀门、阀门、闸门和闸门都关闭，一艘船由下游驶往上游，船要进入闸室时，先打开阀门_____，此时闸室与下游河道构成_____。当闸室中水位与下游水位相平时再打开闸门_____，船就可以驶入闸室。 4. (24-25八下·河北邯郸·期末)如图甲所示，工人师傅将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同位置并用笔标记出水面位置。这样做的目的是保证所标记的两位置在________，这样做是利用了________原理。 5. (24-25八下·河北沧州青县·期末)“彩陶双连壶”于1972年出土于河南省郑州市大河村遗址，被称为“天下第一壶”，其壶深19cm。特别之处在于腹部相连处有一圆孔相通，如图所示。“彩陶双连壶”相当于一个 ______ ，若该壶装满水后，则壶底所受水的压强为 ______ Pa。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $