第19课 决胜全面建成小康社会（任务型分层作业）历史新教材统编版五四学制中国历史第四册

**基本信息** 分层清晰，从基础识记到综合应用再到拓展延伸，梯度合理，覆盖中国特色社会主义新时代核心知识点，适配新授课巩固与能力提升，体现唯物史观与家国情怀。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|核心概念识记（主要矛盾、指导思想、脱贫攻坚等）|选择题直接考查基础知识点，强化记忆| |能力提升|综合应用（政策动态、阶段特征、材料解读）|材料分析题结合图表，培养史料实证与历史解释能力| |拓展延伸|理论联系现实（战略布局、全球治理）|结合最新政策数据，提升时空观念与家国情怀|

第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第19课 决胜全面建成小康社会 【基础巩固】 1．中共十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是（     ） A．人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C．无产阶级和资产阶级之间的矛盾 D．帝国主义和中华民族之间的矛盾 2．哪次会议确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为我党的指导思想？ A．中共七大 B．中共十五大 C．中共十八大 D．中共十九大 3．下列理论成果，按其确立为党的指导思想的先后顺序排列正确的是（    ） ①“三个代表”重要思想                 ②邓小平理论 ③习近平新时代中国特色社会主义思想      ④科学发展观 A． ①②③④ B． ①②④③ C． ②①④③ D．④②③① 4．中共十八大以后，党中央加大扶贫投入，创新扶贫方式，扶贫开发工作呈现新局面。脱贫攻坚因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策，做到对症下药、靶向治疗。这体现了我党扶贫工作中的（   ） A．精准扶贫 B．定点扶贫 C．救济扶贫 D．科技扶贫 5．2021年中国脱贫攻坚取得全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹。这一奇迹体现了“四个全面”战略布局的（    ） A． 全面建成小康社会 B． 全面深化改革 C． 全面依法治国 D．全面从严治党 6．中共二十大报告指出：过去十年，我们党完成脱贫攻坚，全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利。由此可知，中国共产党始终坚持（    ） A．为民造福 B．深化改革 C．依法治国 D．从严治党 7．中国共产党带领中国人民实现从饥寒交迫到全面小康，取得了举世瞩目的减贫治理成就，锻造了伟大的脱贫攻坚精神。这说明中国共产党（   ） A．始终把人民利益放在首位 B．实施的脱贫政策兼顾各个方面 C．取得脱贫攻坚的全面胜利 D．为全球减贫事业作出巨大贡献 8．新时代以来，我国全面推进强国建设，下列不属于新时代发展成就的是（   ） A．脱贫攻坚全面胜利 B．全面建成小康社会 C．第一颗原子弹爆炸成功 D．生态文明全面推进 【能力提升】 1．2012年以来，我国扶贫政策随经济的发展和贫困人口结构的变化而动态调整。2020年底，中国消除绝对贫困，9899万农村人口全部脱贫，提前十年实现联合国可持续发展减贫目标。这得益于（   ） A． 中国特色社会主义的发展 B．社会主义市场经济体制建立 C．深入实施“一带一路”建设 D．第一个百年奋斗目标的实现 2．下表展示了不同时期党和国家领导人在重要节日讲话文本中的高频词汇，其中甲和乙所对应的历史阶段分别是（   ） 甲 “群众”“公有制”“工业”“计划”“探索”“创新” 乙 “市场”“开放”“经济”“科技”“创新”“进步” A．社会主义革命和建设时期；全面建设社会主义时期 B．社会主义革命和建设时期；中国特色社会主义新时代 C．新民主主义革命时期；中国特色社会主义新时代 D．新民主主义革命时期；全面建设社会主义时期 3．下面图片是中国共产党历史上重要会议，提取图片信息，按照图片先后顺序概括最准确的是（   ） A．邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 B．主要矛盾、改革开放、计划经济、科学发展观 C．多快好省、中国特色、初级阶段、科学发展观 D．国企改革、市场经济、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想 4．在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些思想理论（   ） A．解决了中国革命道路的问题 B．推动了社会主义制度的建立 C．开始了社会主义的艰辛探索 D．指导了社会主义现代化建设 5．中共二十大报告指出：“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。”这体现了中国共产党百年奋斗的历史经验是 （   ） A．坚持人民至上 B．坚持统一战线 C．坚持理论创新 D．坚持自我革命 6．如果在下面目录中插入单元主题：中国特色社会主义理论体系，单元主题应放在（   ） 第一节 毛泽东思想……………………………………………………18 第二节 邓小平理论……………………………………………………23 第三节 “三个代表”重要思想…………………………………………25 第四节 科学发展观……………………………………………………26 第五节 习近平新时代中国特色社会主义思想………………………28 A．第一节之前 B．第二节之前 C．第三节之前 D．第五节之前 7．下表所示为2017年6月—2021年6月我国对功勋模范人物的表彰概况。从表中可以看出，当今我国（   ） 时间 表彰 2017年6月 “八一勋章”（10人） 2018年12月 “改革先锋”（100人） 2019年9月、2020年8月 “共和国勋章”（9人）、“国家荣誉称号”（31人） 2019年9月、2020年11月 “友谊勋章”（7人） 2021年2月 “全国脱贫攻坚勋章”（10人+10个集体） 2021年6月 “七一勋章”（29人） A．社会主义核心价值观已深入民心 B．奋力推进全面依法治国的战略 C．高度重视社会主义精神文明建设 D．社会风气得到了根本性的好转 8．绘画在一定程度上反映了时代的特征。如下图是九年级李明同学进行自主学习时收集到的一组绘画。据此推知，他学习的主题是（   ） 《家庭联产承包合同签订》 《深圳经济特区》 《脱贫攻坚》 A． 对外交流，大国崛起 B．加入APEC，市场经济 C．科教兴国，解放思想 D．改革开放，中国特色 9．2021年2月25日，习近平总书记庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，习近平新时代中国特色社会主义思想为脱贫攻坚提供了规范性力量、建设性作用，脱贫攻坚伟大实践为进一步发展习近平新时代中国特色社会主义思想提供源泉、积蓄能量。这说明（   ） A．文化软实力的重要性 B．我国已建成社会主义现代化强国 C．理论与实践相互促进 D．脱贫攻坚行动要有思想理论指引 10．知为行之始，行为知之成。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：新中国成立以后,经过对生产资料私有制的社会主义改造,我国建立了社会主义的基本制度。但是，由于“左”倾指导思想的影响，由此形成的过分单一的所有制结构严重阻滞了生产力的发展。 ——李新芝《邓小平实录:1982-1997》 (1)结合所学知识，列举两例材料一中“‘左’倾指导思想的影响”给我国带来的失误，并试简单说明“过分单一的所有制结构”如何阻滞生产力的发展。 材料二：做别人没有做过的事情，往往事先没有把握。……应该做的但又没有把握的事情不是不干而是要大胆地进行试验。不下水学不会游泳，不试验不知好坏。试验当然要争取成功，但也要允许失败。成功了就推广；失败了，改了就是了。自己不要灰心，别人不应该责难。要支持、爱护那些致力于改革的创新者。 ——《人民日报》(纪念南方谈话10周年社论) (2)阅读材料二并结合所学知识，分析20世纪后期我国在沿海地区开始“大胆地进行试验”带来的影响。 (中国的富强) 材料三： 当前，脱贫攻坚已到了决战决胜、全面收官的关键阶段。各地区各部门务必咬定目标，……确保农村贫困人口全部脱贫，同全国人民一道迈入小康社会。——在第六个国家扶贫日到来之际，习近平对脱贫攻坚工作作出重要指示 (3)图中反映出深圳经济怎样的发展趋势?出现这种趋势主要得益于1980年中共中央的哪一项战略决定? (4)综合上述材料，谈谈你对“知”与“行”之间关系的理解。 11．理论指导实践，思想引领行动。阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一  新中国成立之初，面对严峻国情……中国共产党人在马克思主义中国化的实践中艰辛探索，取得了新民主主义社会理论、《论十大关系》及《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等理论成果……使我国实现了由新民主主义社会向社会主义社会的转变，人民群众对马克思主义中国化的认同感越来越强。 ——霍豫《新中国成立以来马克思主义中国化进程、特征和启示》 (1)根据材料一，概括新中国成立之初中国共产党在马克思主义中国化实践探索中取得的成绩。（答出两点） 材料二  早在1978年，为冲破“两个凡是”的禁锢，邓小平先后发表了开辟新时期、新道路、新理论的宣言书。1992年，他在南方谈话中发表了又一个解放思想、实事求是的宣言书，激励全国人民为不断开拓社会主义事业新局面而奋斗。 ——《毛泽东哲学思想史》 (2)根据材料二，结合所学知识分别简述这两个“宣言书”的历史背景，并概括其共同影响。 会议年表（部分） 时  间 会    议 1945年 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。 A 1982年 中共十二大邓小平明确提出“走自己的路，①”。 1997年 中共十五大把②确立为党的指导思想。 2002年 中共十六大“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想。 2017年 中共十九大③被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。 ——摘编自李颖《文献中的百年党史》 (3)请将上表中①、②、③处内容补充完整。 (4)综合上述材料，谈谈马克思主义中国化对我们的启示。 12．阅读下列材料， 中国共产党人精神 重大历史事件 ① 精神 在上甘岭战役中，②（填人物）飞身堵枪眼，壮烈牺牲。以他为代表的“③”（填称号）保卫了中国人民的和平生活。 ④ 精神 石油工人艰苦创业，以顽强的意志，使大庆油田的第一口油井得以提前开钻。 改革开放精神 ⑤年，党和国家的工作中心转移到⑥上来。此后，中央兴办经济特区，⑦成为对外开放的“窗口”。 脱贫攻坚精神 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，我国实现了⑧百年奋斗目标，全面建成⑨，农村贫困人口全部脱贫。 请回答： (1)完成①至⑨处填空。 (2)上述“中国共产党人精神”中，哪一精神产生于中国特色社会主义新时代？ 【拓展延伸】 1．在学习了中共十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》后，李老师对中国共产党百年党史进行梳理。空白处应填写的内容是（   ） A． 参与全球治理体系改革和建设 B．开始全面深化改革与开放征程 C．开创中国特色社会主义新时代 D．开启全面依法治国战略新布局 2．2017年10月，中共中央根据世情、国情、党情的变化，进一步发展了“三步走”战略的第三步，作出了“两步走”战略安排，即从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。对这一战略安排理解正确的是（   ） A． 人民生活水平达到全面小康 B．“五位一体”总体布局正式提出 C．中国式现代化蓝图更加清晰 D．中国开始进入社会主义初级阶段 3．当前，世界正处于大发展、大变革、大调整时期，世界需要中国智慧、中国理念、中国方案，在这样的时代背景下孕育产生、丰富发展起来的理论是（   ） A．邓小平理论 B．三个代表 C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想 4．阅读《2020年脱贫攻坚成果表》。在发展中国特色社会主义的战略布局中，与表格内容有直接对应关系的是（   ） 农村脱贫人口 贫困地区农民人均可支配收入 收入实际增长 与全国居民相比的增速 551万 12588元 5．6% 3．5% A． 全面建成小康社会 B．全面深化改革 C．全面依法治国 D．全面从严治党 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第19课 决胜全面建成小康社会 【基础巩固】 1．中共十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是（    ） A．人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C．无产阶级和资产阶级之间的矛盾 D．帝国主义和中华民族之间的矛盾 【答案】B 【解析】据题干“中共十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是”和所学知识可知，中共十九大明确指出，新时代的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，B项正确；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾是1956年中共八大提出的矛盾，已过时，排除A项；无产阶级和资产阶级之间的矛盾是社会主义改造时期的主要矛盾，排除C项；“帝国主义和中华民族之间的矛盾”是近代中国社会的主要矛盾之一，排除D项。故选B项。 2．哪次会议确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为我党的指导思想（ ） A．中共七大 B．中共十五大 C．中共十八大 D．中共十九大 【答案】D 【解析】依据所学可知，2017年10月18日中共十九大在北京召开。中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，故D符合题意；中共七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，排除A；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，排除B；中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想，排除C。故选D。 3．下列理论成果，按其确立为党的指导思想的先后顺序排列正确的是（   ） ①“三个代表”重要思想                 ②邓小平理论 ③习近平新时代中国特色社会主义思想     ④科学发展观 A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．④②③① 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，②邓小平理论在1997年十五大确立，①“三个代表”重要思想在2002年十六大确立，④科学发展观在2012年十八大确立，③习近平新时代中国特色社会主义思想在2017年十九大确立，正确顺序为②①④③，C项正确；邓小平理论早于“三个代表”重要思想，顺序不正确，排除AB项；科学发展观晚于邓小平理论，顺序不正确，排除D项。故选C项。 4．中共十八大以后，党中央加大扶贫投入，创新扶贫方式，扶贫开发工作呈现新局面。脱贫攻坚因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策，做到对症下药、靶向治疗。这体现了我党扶贫工作中的（   ） A．精准扶贫 B．定点扶贫 C．救济扶贫 D．科技扶贫 【答案】A 【解析】A.题干中“对症下药、靶向治疗”，对应“精准扶贫”的核心内涵，即针对不同贫困区域、不同贫困户的具体情况，精准识别、精准帮扶、精准管理，正确。B.定点扶贫是指确定特定单位帮扶特定地区，属于扶贫的一种组织方式，并非题干强调的“精准扶贫”的核心，错误。C.救济扶贫是传统的输血式扶贫，以发放物资、资金为主，和题干的精准施策、靶向治疗不符，错误。D.科技扶贫是通过技术手段助力脱贫，题干未涉及科技的相关内容，错误。 5．2021年中国脱贫攻坚取得全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹。这一奇迹体现了“四个全面”战略布局的（    ） A． 全面建成小康社会 B． 全面深化改革 C． 全面依法治国 D．全面从严治党 【答案】A 【解析】根据所学可知，脱贫攻坚工作为全面建成小康社会打下了坚实基础，A项正确；脱贫攻坚没有体现全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，排除B、C、D项。故选A项。 6．中共二十大报告指出：过去十年，我们党完成脱贫攻坚，全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利。由此可知，中国共产党始终坚持（    ） A．为民造福 B．深化改革 C．依法治国 D．从严治党 【答案】A 【解析】根据题干信息“我们党完成脱贫攻坚，全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标”可知，我们党完成脱贫攻坚，全面建成小康社会的历史任务，体现了党坚持以人民为中心的发展思想，让发展成果更多更公平的惠及全体人民，这反映了中国共产党始终坚持全面为民造福，A项正确；全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党是坚持和发展中国特色社会主义的战略布局，题干中未体现，排除BCD项。故选A项。 7．中国共产党带领中国人民实现从饥寒交迫到全面小康，取得了举世瞩目的减贫治理成就，锻造了伟大的脱贫攻坚精神。这说明中国共产党（    ） A．始终把人民利益放在首位 B．实施的脱贫政策兼顾各个方面 C．取得脱贫攻坚的全面胜利 D．为全球减贫事业作出巨大贡献 【答案】A 【解析】A.脱贫攻坚的根本目的是保障人民的利益，实现人民对美好生活的追求，充分说明中共始终把人民利益放在首位，正确。B.材料没有体现脱贫政策“兼顾各个方面”的相关内容，不符合题意，错误。 C.“取得脱贫攻坚的全面胜利”是题干已经陈述的事实，不是材料要说明的本质结论，错误。D.题干核心强调中国共产党对中国人民的减贫贡献，并未提及对全球减贫事业的影响，不符合题意，错误。 8．新时代以来，我国全面推进强国建设，下列不属于新时代发展成就的是（   ） A．脱贫攻坚全面胜利 B．全面建成小康社会 C．第一颗原子弹爆炸成功 D．生态文明全面推进 【答案】C 【解析】A.脱贫攻坚全面胜利是新时代（2012年以来）我国取得的重大成就，属于新时代发展成就，正确。B.全面建成小康社会是新时代的标志性成就，属于新时代发展成就，正确。C.第一颗原子弹爆炸成功发生于1964年，属于社会主义建设探索时期的成就，不属于新时代发展成就，错误。D.生态文明全面推进是新时代我国在生态建设领域的重要成果，属于新时代发展成就，正确。 【能力提升】 1．2012年以来，我国扶贫政策随经济的发展和贫困人口结构的变化而动态调整。2020年底，中国消除绝对贫困，9899万农村人口全部脱贫，提前十年实现联合国可持续发展减贫目标。这得益于（   ） A．中国特色社会主义的发展 B．社会主义市场经济体制建立 C．深入实施“一带一路”建设 D．第一个百年奋斗目标的实现 【答案】A 【解析】据题干“2012年以来我国扶贫政策”“动态调整”“2020年底”“消除绝对贫困”“提前十年实现联合国可持续发展减贫目标”和所学知识可知，脱贫攻坚的伟大胜利，根本原因在于中国特色社会主义的发展，中国特色社会主义制度为扶贫工作提供了根本制度保障，中国特色社会主义理论体系为扶贫施策提供了科学指导，国家能集中力量办大事的制度优势为脱贫攻坚提供了坚实支撑，A项正确；社会主义市场经济体制于20世纪90年代开始建立，并非2012年后扶贫取得重大成就的核心原因，其只是经济发展的体制基础，排除B项；“一带一路”建设侧重国际经济合作与交流，与国内农村脱贫攻坚无直接关联，排除C项；第一个百年奋斗目标的实现包含了消除绝对贫困这一核心内容，二者是结果与内容的关系，并非因果关系，排除D项。故选A项。 2．下表展示了不同时期党和国家领导人在重要节日讲话文本中的高频词汇，其中甲和乙所对应的历史阶段分别是（   ） 甲 “群众”“公有制”“工业”“计划”“探索”“创新” 乙 “市场”“开放”“经济”“科技”“创新”“进步” A．社会主义革命和建设时期；全面建设社会主义时期 B．社会主义革命和建设时期；中国特色社会主义新时代 C．新民主主义革命时期；中国特色社会主义新时代 D．新民主主义革命时期；全面建设社会主义时期 【答案】B 【解析】根据题干信息甲：“群众”“公有制”“工业”“计划”“探索”“创新”，乙：“市场”“开放”“经济”“科技”“创新”“进步”，结合所学知识可知，甲的“公有制”“计划”等词符合社会主义革命和建设时期的特征，乙的“市场”“开放”等词符合中国特色社会主义新时代的特征，B项正确；乙阶段的高频词“市场”“开放”是改革开放后的特征，并非全面建设社会主义时期的核心词汇，排除A项；新民主主义革命时期（1919-1949）的核心任务是反帝反封建，“公有制”“工业”“计划”并非这一时期的高频词汇，排除C项；新民主主义革命时期（1919-1949）以革命斗争为主，全面建设社会主义时期（1956-1966）以计划经济为主，均与题干中“市场”“开放”等词汇不符，排除D项。故选B项。 3．下面图片是中国共产党历史上重要会议，提取图片信息，按照图片先后顺序概括最准确的是（   ） A．邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 B．主要矛盾、改革开放、计划经济、科学发展观 C．多快好省、中国特色、初级阶段、科学发展观 D．国企改革、市场经济、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】A 【解析】据题干“中共十五大、中共十六大、中共十八大、中共十九大”和所学知识可知，中共十五大将邓小平理论确立为党的指导思想，中共十六大将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，中共十八大将科学发展观确立为党的指导思想，中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，A项正确；主要矛盾是中共八大的重要内容，改革开放始于中共十一届三中全会，计划经济是我国建国初期经济体制的特点，与题干会议对应关系不准确，排除B项；“多快好省”是1958年社会主义建设总路线的内容，“中国特色”“初级阶段”是中共十三大提出，与题干会议对应关系不准确，排除C项；国企改革是中共十四大后经济体制改革的重要内容，市场经济体制目标在中共十四大确立，邓小平理论在中共十五大确立为指导思想，习近平新时代中国特色社会主义思想在中共十九大确立，选项顺序与会议对应错误，排除D项。故选A项。 4．在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些思想理论（   ） A．解决了中国革命道路的问题 B．推动了社会主义制度的建立 C．开始了社会主义的艰辛探索 D．指导了社会主义现代化建设 【答案】D 【解析】根据题干“中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路”和所学知识可知，邓小平理论提出“建设有中国特色社会主义”，指导改革开放，“三个代表”强调党的先进性与社会发展，科学发展观注重全面协调可持续，习近平新时代中国特色社会主义思想明确“中国式现代化”路径，四者均围绕社会主义现代化建设展开，指导了社会主义现代化建设，D项正确；中国革命道路问题主要由毛泽东思想在新民主主义革命时期解决，题干中的理论形成于改革开放后，聚焦于社会主义建设而非革命道路，排除A项；社会主义制度在中国确立的标志是1956年三大改造完成，属于毛泽东思想指导下的实践，题干理论的核心是发展完善社会主义制度，而非建立制度本身，排除B项；开始社会主义艰辛探索发生在1956年三大改造之后，题干中涉及的时间为改革开放后，时间不符，排除C项。故选D项。 5．中共二十大报告指出：“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。”这体现了中国共产党百年奋斗的历史经验是 （   ） A．坚持人民至上 B．坚持统一战线 C．坚持理论创新 D．坚持自我革命 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，材料中强调“深入贯彻以人民为中心的发展思想”，在幼有所育、学有所教等与人民生活息息相关的方面持续用力，全方位改善人民生活，这充分体现了中国共产党始终把人民放在首位，坚持人民至上的历史经验，A项正确；坚持统一战线主要涉及团结一切可以团结的力量，材料未体现，排除B项；坚持理论创新侧重于思想理论方面的创新发展，材料没有相关内容，排除C项；坚持自我革命是关于党自身建设、自我完善的，与材料中关注人民生活的内容不符，排除D项。故选A项。 6．如果在下面目录中插入单元主题：中国特色社会主义理论体系，单元主题应放在（   ） 第一节 毛泽东思想……………………………………………………18 第二节 邓小平理论……………………………………………………23 第三节 “三个代表”重要思想…………………………………………25 第四节 科学发展观……………………………………………………26 第五节 习近平新时代中国特色社会主义思想………………………28 A．第一节之前 B．第二节之前 C．第三节之前 D．第五节之前 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，B项正确；中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系，毛泽东思想不是中国特色社会主义理论体系的内容，“中国特色社会主义理论体系”单元主题不应放在第一节之前，排除A项；中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，“中国特色社会主义理论体系”单元主题不应放在第三节之前，也不应放在第五节之前，排除CD项。故选B项。 7．下表所示为2017年6月—2021年6月我国对功勋模范人物的表彰概况。从表中可以看出，当今我国（   ） 时间 表彰 2017年6月 “八一勋章”（10人） 2018年12月 “改革先锋”（100人） 2019年9月、2020年8月 “共和国勋章”（9人）、“国家荣誉称号”（31人） 2019年9月、2020年11月 “友谊勋章”（7人） 2021年2月 “全国脱贫攻坚勋章”（10人+10个集体） 2021年6月 “七一勋章”（29人） A．社会主义核心价值观已深入民心 B．奋力推进全面依法治国的战略 C．高度重视社会主义精神文明建设 D．社会风气得到了根本性的好转 【答案】C 【解析】A.材料中表彰“共和国勋章”“改革先锋”“全国脱贫攻坚勋章”等，体现了国家对社会各领域模范人物的肯定，但未直接涉及社会主义核心价值观在民众中的认同程度、践行情况，错误。B.材料中表彰的是功勋模范人物，与推进全面依法治国（如立法、司法、法治宣传等）无直接关联，错误。 C.国家多次对功勋模范人物进行表彰，涵盖国防、改革、脱贫攻坚、外交、党建等多个领域，体现了国家对英雄模范精神的弘扬和对社会主义精神文明建设的高度重视，正确。 D.材料仅反映国家对模范人物的表彰，并未涉及社会风气（如社会道德水平、社会治安、人际信任等）的整体变化，错误。 8．绘画在一定程度上反映了时代的特征。如下图是九年级李明同学进行自主学习时收集到的一组绘画。据此推知，他学习的主题是（   ） 《家庭联产承包合同签订》 《深圳经济特区》 《脱贫攻坚》 A．对外交流，大国崛起 B．加入APEC，市场经济 C．科教兴国，解放思想 D．改革开放，中国特色 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，家庭联产承包责任制是改革开放在农村的举措；深圳经济特区是改革开放在对外开放方面的实践；脱贫攻坚是中国特色社会主义建设、践行改革开放理念过程中解决民生问题的重要内容，这些都围绕改革开放与中国特色社会主义建设，D项正确；“对外交流，大国崛起”部分与深圳经济特区有一定关联（如对外开放），但家庭联产承包合同签订和脱贫攻坚更侧重于国内改革和社会发展，而非直接的“大国崛起”或“对外交流”，排除A项；加入APEC（1991年）是改革开放后参与国际经济的体现，与深圳经济特区的市场经济导向相关，但家庭联产承包合同签订和脱贫攻坚未直接涉及APEC，排除B项；“科教兴国，解放思想”与绘画内容关联较弱：解放思想是改革开放初期的口号，但科教兴国（1990年代政策）未在绘画中体现，排除C项。故选D项。 9．2021年2月25日，习近平总书记庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，习近平新时代中国特色社会主义思想为脱贫攻坚提供了规范性力量、建设性作用，脱贫攻坚伟大实践为进一步发展习近平新时代中国特色社会主义思想提供源泉、积蓄能量。这说明（   ） A．文化软实力的重要性 B．我国已建成社会主义现代化强国 C．理论与实践相互促进 D．脱贫攻坚行动要有思想理论指引 【答案】C 【解析】根据题干“习近平新时代中国特色社会主义思想为脱贫攻坚提供了规范性力量、建设性作用”可知，思想为脱贫攻坚提供了规范性力量、建设性作用；“脱贫攻坚伟大实践为进一步发展习近平新时代中国特色社会主义思想提供源泉、积蓄能量”可知，脱贫攻坚题促进思想发展；所以体现了理论与实践相互促进，C项正确；题干围绕习近平新时代中国特色社会主义思想对脱贫攻坚的指导及实践反哺理论展开，未体现“文化软实力的重要性”，该选项与题干无关，排除A项；我国尚未建成社会主义现代化强国，这与事实不符，排除B项；题干不仅强调理论指引，还提及实践对理论的推动，该选项只说“脱贫攻坚行动要有思想理论指引”，片面遗漏实践对理论的作用，排除D项。故选C项。 10．知为行之始，行为知之成。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：新中国成立以后,经过对生产资料私有制的社会主义改造,我国建立了社会主义的基本制度。但是，由于“左”倾指导思想的影响，由此形成的过分单一的所有制结构严重阻滞了生产力的发展。 ——李新芝《邓小平实录:1982-1997》 (1)结合所学知识，列举两例材料一中“‘左’倾指导思想的影响”给我国带来的失误，并试简单说明“过分单一的所有制结构”如何阻滞生产力的发展。 材料二：做别人没有做过的事情，往往事先没有把握。……应该做的但又没有把握的事情不是不干而是要大胆地进行试验。不下水学不会游泳，不试验不知好坏。试验当然要争取成功，但也要允许失败。成功了就推广；失败了，改了就是了。自己不要灰心，别人不应该责难。要支持、爱护那些致力于改革的创新者。 ——《人民日报》(纪念南方谈话10周年社论) (2)阅读材料二并结合所学知识，分析20世纪后期我国在沿海地区开始“大胆地进行试验”带来的影响。 (中国的富强) 材料三： 当前，脱贫攻坚已到了决战决胜、全面收官的关键阶段。各地区各部门务必咬定目标，……确保农村贫困人口全部脱贫，同全国人民一道迈入小康社会。——在第六个国家扶贫日到来之际，习近平对脱贫攻坚工作作出重要指示 (3)图中反映出深圳经济怎样的发展趋势?出现这种趋势主要得益于1980年中共中央的哪一项战略决定? (4)综合上述材料，谈谈你对“知”与“行”之间关系的理解。 【答案】 (1)失误：“大跃进”和人民公社化运动； 说明：过分单一的所有制结构使得生产经营过于集中统一，缺乏灵活性，农民和企业缺乏生产经营自主权，积极性受到严重打击，从而阻滞了生产力的发展。 (2)影响：设立经济特区，对沿海地区进行改革开放的试验，吸引了大量外资，引进了先进技术和管理经验，促进了当地经济的快速发展，为全国的改革开放提供了经验和示范，推动了中国经济的腾飞。 (3)发展趋势：持续高速发展； 战略决定：设立经济特区。 (4)理解：“知”是“行”的前提和指导，“行”是“知”的实践和检验。正确的认识能够引导正确的行动，而行动的结果又能反过来验证和完善认识。只有将“知”与“行”紧密结合，才能不断推动社会的进步和发展。 【解析】 （1）失误：根据材料一中“‘左’倾指导思想的影响”和结合所学知识，可知1958年发动“大跃进”运动，片面追求工农业生产和建设的高速度，不断地大幅度地提高和修改计划指标。在工业上，掀起全民大炼钢铁运动，由于技术等条件不达标，炼出大量废铁，造成人力、物力、财力的极大浪费；在农业上，对粮食产量估计严重浮夸，违背了经济发展的客观规律，打乱了国民经济秩序；1958年开始人民公社化运动，其特点是“一大二公”，规模大，公有化程度高。实行平均主义的供给制和集体劳动，严重挫伤了农民的生产积极性，脱离了农村生产力发展水平，阻碍了农业生产的发展。 说明：根据所学知识可知，过分单一的所有制结构，即几乎完全是公有制经济（主要是全民所有制和集体所有制）。在这种结构下，企业缺乏经营自主权。因为企业生产什么、生产多少、如何生产都由国家统一安排，企业不能根据市场需求和自身实际情况进行灵活调整；劳动者的积极性难以充分调动。由于分配上存在平均主义，干多干少一个样，干好干坏一个样，劳动者的劳动成果与自身利益缺乏紧密联系，导致劳动者缺乏生产的内在动力，从而影响了劳动生产率的提高，最终阻滞了生产力的发展。 （2）影响：根据材料二“应该做的但又没有把握的事情不是不干而是要大胆地进行试验”和结合所学知识，可知“大胆地进行试验”带来的影响是1980年，我国在深圳、珠海、汕头和厦门建立经济特区。经济特区以国家给予的优惠经济政策，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验。经济特区的设立为进一步扩大开放积累了经验。为后来沿海开放城市、沿海经济开放区等的设立提供了可借鉴的范例。随着经济特区的成功实践，我国逐步形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （3）发展趋势：根据材料三柱状图可知，1981-2017年深圳GDP呈逐年增高趋势，因此，深圳经济的发展趋势是持续高速发展。 战略决定：根据所学知识可知，深圳经济持续高速发展得益于1980年中共中央在深圳、珠海、汕头和厦门建立经济特区。 （4）理解：根据上述材料和结合所学知识，可知“知”是“行”的前提和指导，认知让我们知晓事物道理规律，以此规划行动方向与方式。“行”是“知”的实践和检验，依知识行动，行动过程与结果验证认知。正确的认识引导正确的行动，准确认知为行动提供合理路径方法。行动的结果反过来验证和完善认识，行动反馈审视原有认知。“知”与“行”紧密结合推动社会进步和发展，人类实践依赖认知，“知”“行”互促，推动科技、文化、制度发展。 11．理论指导实践，思想引领行动。阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一  新中国成立之初，面对严峻国情……中国共产党人在马克思主义中国化的实践中艰辛探索，取得了新民主主义社会理论、《论十大关系》及《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等理论成果……使我国实现了由新民主主义社会向社会主义社会的转变，人民群众对马克思主义中国化的认同感越来越强。 ——霍豫《新中国成立以来马克思主义中国化进程、特征和启示》 (1)根据材料一，概括新中国成立之初中国共产党在马克思主义中国化实践探索中取得的成绩。（答出两点） 材料二  早在1978年，为冲破“两个凡是”的禁锢，邓小平先后发表了开辟新时期、新道路、新理论的宣言书。1992年，他在南方谈话中发表了又一个解放思想、实事求是的宣言书，激励全国人民为不断开拓社会主义事业新局面而奋斗。 ——《毛泽东哲学思想史》 (2)根据材料二，结合所学知识分别简述这两个“宣言书”的历史背景，并概括其共同影响。 会议年表（部分） 时  间 会    议 1945年 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。 A 1982年 中共十二大邓小平明确提出“走自己的路，①”。 1997年 中共十五大把②确立为党的指导思想。 2002年 中共十六大“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想。 2017年 中共十九大③被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。 ——摘编自李颖《文献中的百年党史》 (3)请将上表中①、②、③处内容补充完整。 (4)综合上述材料，谈谈马克思主义中国化对我们的启示。 【答案】 (1)取得了一系列理论成果；实现了向社会主义的过渡；提升了人民群众对马克思主义中国化的认同。（答出两点） (2)1978年：“文革”结束后，积累下许多严重的政治问题和社会问题，“两个凡是”的推行引起人们普遍不满。1992年：针对姓“资”姓“社”的问题，邓小平到南方视察，在视察过程中，发表了一系列讲话；共同影响：解放了人们的思想，推动了改革开放和社会主义建设，对建设中国特色的社会主义产生了深远影响等。 (3)①建设有中国特色社会主义；②邓小平理论；③习近平新时代中国特色社会主义思想。 (4)必须将马克思主义与中国具体实践相结合；必须坚持中国共产党的领导；要坚持与时俱进；要坚持解放思想，实事求是等。（言之有理即可） 【解析】 （1）成绩：根据材料一“取得了新民主主义社会理论、《论十大关系》及《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等理论成果”可直接得出，取得了一系列理论成果；根据材料一“使我国实现了由新民主主义社会向社会主义社会的转变”可得出，实现了向社会主义的过渡；结合所学知识可知，提升了人民群众对马克思主义中国化的认同。 （2）背景：结合所学知识可知，1978年“宣言书”：1976年“文化大革命”结束，长期的动乱给我国政治、经济、社会等各领域带来严重破坏，国民经济濒临崩溃，民主法治遭到严重践踏，社会矛盾突出。此时，“两个凡是”的错误方针盛行，即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”，这一方针禁锢了人们的思想，阻碍了拨乱反正工作的推进，也制约了国家的发展。在此背景下，邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，冲破了“两个凡是”的思想束缚，为历史转折奠定了思想基础。1992年“宣言书”的历史背景：20世纪90年代初，我国改革开放进入关键阶段，市场经济与计划经济的争论愈演愈烈，出现了姓“资”还是姓“社”的思想困惑，部分人对改革开放的方向产生怀疑，改革面临停滞的风险。为澄清思想迷雾，坚定改革开放的决心，邓小平到南方的深圳、珠海、上海等地视察，并发表一系列重要讲话，明确了判断是非的标准，为改革开放指明了方向。 共同影响：结合所学知识可知，这两个“宣言书”都聚焦于思想解放，打破了不同历史时期的思想禁锢，让人们摆脱了错误观念的束缚，树立了实事求是的思想理念；思想的解放直接推动了改革开放的深入发展，1978年的讲话为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，开启了改革开放的新时期，1992 年的南方谈话则推动改革开放进入新阶段，促进了社会主义市场经济体制的建立与完善；同时，两者都为建设中国特色社会主义提供了强大的思想动力和科学指导，对中国的社会主义现代化建设产生了深远而持久的影响。 （3）①：据所学知识可知，1982年召开的中共十二大上，邓小平明确提出 “把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的重要论断，为我国的社会主义建设指明了独特的发展路径，故①处为“建设有中国特色社会主义”。 ②：据所学知识可知，1997年召开的中共十五大，总结了我国改革开放和社会主义现代化建设的新鲜经验，把邓小平建设有中国特色社会主义理论确立为党的指导思想并写入党章，该理论被正式命名为“邓小平理论”，故②处为“邓小平理论”。 ③：据所学知识可知，2017年召开的中共十九大，立足中国特色社会主义进入新时代的历史方位，将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，故③处为“习近平新时代中国特色社会主义思想”。 （4）启示：根据材料及所学知识可知，新中国成立初期、改革开放时期的理论成果与实践成就，均源于马克思主义与中国具体国情的结合；中国共产党的领导是马克思主义中国化的核心保障；从新民主主义社会理论到习近平新时代中国特色社会主义思想，体现了与时俱进、解放思想、实事求是的理论创新精神，据此可提炼出上述启示，符合历史逻辑与现实意义。 12．阅读下列材料， 中国共产党人精神 重大历史事件 ① 精神 在上甘岭战役中，②（填人物）飞身堵枪眼，壮烈牺牲。以他为代表的“③”（填称号）保卫了中国人民的和平生活。 ④ 精神 石油工人艰苦创业，以顽强的意志，使大庆油田的第一口油井得以提前开钻。 改革开放精神 ⑤年，党和国家的工作中心转移到⑥上来。此后，中央兴办经济特区，⑦成为对外开放的“窗口”。 脱贫攻坚精神 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，我国实现了⑧百年奋斗目标，全面建成⑨，农村贫困人口全部脱贫。 请回答： (1)完成①至⑨处填空。 (2)上述“中国共产党人精神”中，哪一精神产生于中国特色社会主义新时代？ 【答案】 (1)①抗美援朝②黄继光③最可爱的人④铁人⑤1978⑥经济建设⑦深圳⑧第一个⑨小康社会 (2)脱贫攻坚精神 【解析】 （1）填空：根据材料“上甘岭战役”“保卫了中国人民的和平生活”并结合所学知识可知，上甘岭战役是抗美援朝战争中的著名战役。在抗美援朝期间，中国人民志愿军发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。①填抗美援朝精神。根据“上甘岭战役”“飞身堵枪眼，壮烈牺牲”并结合所学知识可知，美军侵略军发动上甘岭战役，这次战役中，黄继光用自己胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。因此②填黄继光。根据所学知识可知，抗美援朝期间，中国人民志愿军锻造了伟大的抗美援朝精神，他们被誉为“最可爱的人”，因此③填“最可爱的人”。根据材料“石油工人艰苦创业，以顽强的意志，使大庆油田的第一口油井得以提前开钻”并结合所学知识可知，1960年代大庆油田开发中，以王进喜为代表的石油工人艰苦奋斗，形成“大庆精神”或“铁人精神”。因此④填写铁人。根据材料“党和国家的工作中心转移到⑥上来”并结合所学知识可知，1978年中共十一届三中全会，作出把党和国家工作中心转移到经济建设，实行改革开放的历史性决策。因此⑤填写1978；⑥填写经济建设。根据材料“成为对外开放的‘窗口’”并结合所学知识可知，1980年在深圳建立经济特区，经过短短几年，深圳建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”，因此⑦填深圳。根据材料“庆祝中国共产党成立100周年大会上，我国实现了⑧百年奋斗目标”并结合所学知识可知，中国共产党成立100年时，实现第一个百年目标，实行国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。因此⑧填第一个；⑨填小康社会。 （2）精神：根据所学知识可知，2012年我国进入中国特色社会主义新时代。2020年全面建成小康社会，形成脱贫攻坚精神。因此脱贫攻坚精神属于中国特色社会主义新时代。 【拓展延伸】 1．在学习了中共十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》后，李老师对中国共产党百年党史进行梳理。空白处应填写的内容是（   ） A． 参与全球治理体系改革和建设 B．开始全面深化改革与开放征程 C．开创中国特色社会主义新时代 D．开启全面依法治国战略新布局 【答案】C 【解析】依据题干“对中国共产党百年党史进行梳理。”根据图片“夺取新民主主义革命伟大胜利”表达是新民主主义革命胜利，新中国的成立；“完成社会主义革命和推进社会主义建设”反映的是三大改造确立社会主义制度，开始探索社会主义建设；“进行改革开放和社会主义现代化建设”反映的十一届三中全会后，邓小平领导中国共产党作出了一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代建设推向前进；结合课本所学，十一届三中全会后，我国共产党召开第十三次全国代表大会，邓小平阐述了社会主义初级阶段的基本理论，之后十五大、十六大、十八大、十九大国家领导人确立了邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，形成中国特色社会主义理论体系，开始中国特色社会主义新时代。C项正确；参与全球治理体系改革和建设、 开始全面深化改革与开放征程是中国共产党建设过程中的具体措施，排除AB两项；全面依法治国战略是中国特色社会主义建设过程一个战略。对党史阶段表述不全面。排除D项。故选C项。 2．2017年10月，中共中央根据世情、国情、党情的变化，进一步发展了“三步走”战略的第三步，作出了“两步走”战略安排，即从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。对这一战略安排理解正确的是（   ） A． 人民生活水平达到全面小康 B．“五位一体”总体布局正式提出 C．中国式现代化蓝图更加清晰 D．中国开始进入社会主义初级阶段 【答案】C 【解析】据题干“2017年10月，中共中央根据世情、国情、党情的变化，进一步发展了‘三步走’战略的第三步，作出了‘两步走’战略安排，即从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”和所学知识可知，党的十九大提出的“两个十五年”战略安排，使全面建成小康社会后的现代化路径更加明确，阶段性目标更具体。特别是通过“基本实现社会主义现代化”（2035年）和“建成社会主义现代化强国”（本世纪中叶）的分步推进，中国式现代化的内涵从经济总量扩展到“富强民主文明和谐美丽”的全方位发展，体现了蓝图的全景化与可操作性，C项正确；全面建成小康社会的目标已于2020年实现，而“两步走”战略始于2020年之后，聚焦的是基本实现社会主义现代化（2035年）和建成社会主义现代化强国（本世纪中叶），排除A项；“五位一体”总体布局最早由2012年党的十八大提出，强调经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的统筹推进，题干中的“两步走”战略是2017年党的十九大提出的后续安排，两者属于不同历史阶段的部署，排除B项；社会主义初级阶段的理论由1987年党的十三大系统阐述，其起点是1956年社会主义改造完成，题干中的“两步走”战略是新时代的发展规划，与社会主义初级阶段的起始时间无关，排除D项。故选C项。 3．当前，世界正处于大发展、大变革、大调整时期，世界需要中国智慧、中国理念、中国方案，在这样的时代背景下孕育产生、丰富发展起来的理论是（   ） A．邓小平理论 B．三个代表 C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，习近平新时代中国特色社会主义思想是在世界需要中国智慧、中国理念、中国方案，在这样的时代背景下孕育产生、丰富发展起来的理论，它的内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面，习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂是解放思想、实事求是、与时俱进，D项正确；邓小平理论是在改革开放的过程中，形成发展的，排除A项；“三个代表”重要思想是江泽民总书记提出、科学发展观是胡锦涛总书记提出，时代背景与题干的“世界正处于大发展、大变革、大调整时期，世界需要中国智慧、中国理念、中国方案”不符，排除BC项。故选D项。 4．阅读《2020年脱贫攻坚成果表》。在发展中国特色社会主义的战略布局中，与表格内容有直接对应关系的是（   ） 农村脱贫人口 贫困地区农民人均可支配收入 收入实际增长 与全国居民相比的增速 551万 12588元 5．6% 3．5% A．全面建成小康社会 B．全面深化改革 C．全面依法治国 D．全面从严治党 【答案】A 【解析】依据题干表格可知，2020年脱贫攻坚取得了显著的成果，农村脱贫人口、贫困地区农民人均可支配收入均有显著增长，与表格内容有直接对应关系的是全面建成小康社会的目标，确保农民生活达到全面小康水平，A正确；全面深化改革是指完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，与表格内容没有直接对应关系，B排除；全面依法治国是指加强法制建设，与表格内容没有直接对应关系，C排除；全面从严治党是加强党的自身建设，与表格内容没有直接对应关系，D排除。故选A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $