内容正文:
九年级物理试题
一、选择题:本大题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.生活中处处是物理,留心观察皆学问。对需测量的物理量进行评估,是科学探究的基本技能之一,下列
估测正确的是()
入.家用冰箱正常正作的电流大约5A
B.房间倍适的温度大的20C
C,将一枚鸡蛋从地上举到头顶,做功大的1J
D,成年人正常的步行速度约为4kmh
2如图,是中国古代的一些古典乐器,下列关于声现象的说法
正确的是()
人,拨动琵琶粗细不同的琴弦,发出声音的音调不同
B,用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的响度相同
C、吹策时按压不同位贸的气孔,可以改变声普的速度
D.用三种乐器在演类同一乐曲时,发出市音的音色是相同的
拍
3.秋冬季节,戴眼镜的同学从室外进入温暖的牧室,镜片会立即妮雾:夏天,冰棒放在空气中会目“白
气”,下列说法正确的是()
入.镜片上的雾是室外冷空气汽化形成的小水滴
B.冰捧周围的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的
C.雾的形成过程霜要吸收热量,使镜片温度降低
D.“白气”的形成过程属于汽化现象,稀要放热
4以下生活场景与其对应的物理原理解释错误的是()
人.近视眼镜矫正视力—光的折射
B.皮影戏成像一光的直线传播
C.岸边的树在水中的倒彰—光的折射
D.照相机拍照一光的折射
5,2026年杭州亚运会期间,运动员限嗽的智能计时芯片通过葵道旁的磁感应线国时,芯片内的线图会产生
感应电流,实现辅准计时。其工作瓜理与下列设备相同的是()
A.电磁继电器B.电铃C.动圈式话简D、电吹风机
6.2026年我国“城级七号”探测器计划着陆月球南极,开展水资源深测任务,下列说法正确的是()
八.探测器从地球升空过程中,其质量保特不变
B.探测器在月隙表面静止时,只受月球的吸引力
C.探测器在月球表而行驶时,以地球为参照物,探测器是静止的
D.探测器着陆月球时,动能增大,重力势能减小
7,如图甲是反应身体柔韧水平的“坐位体前屈测量仪”,乙图是其内部电路图(电源电压恒定),两个
身形接近但柔韧性差异救大的同学先后推动挡板进行测量,“显示器”示数的大小能够反映柔韧水平的高
低,下列与测量仪有关的说法正确的是()
指书
八,“显示晷”是电压表
B.柔韧性差的同学测量时,电路中的电流较小
C,柔韧性好的同学测量时,电阻丝接入电咯中的长度更长
用用丝
D.电阻R在电路中会洲耗电能,为了节约电能,可以将R去掉
甲
第1顶(共8页)
8.如图所示,两个底面积和质量都相同的容器甲和乙静置于水平地面上,将同一小球分别放入装有不同
液体A、B的这两个容公中,小球静止时两容晷内液面恰好相平。下列说法中正确的是()
A.小球受到的浮力Fnm<Fnm
B.浓休的密度pA=PB
C.液体对容器底的压力F甲<F
D.容晷对地而的压强p>p。
9.如图所示,闭合开关后灯泡不亮,用测电笔测试a、b、c时贺管均发
保险丝
相断
光,测试时纹管不发光,则电路中可能存在的故障是〈)
A.保险丝断路B.灯泡断路C.bc间断路D.cd间斯路
10.小强利用压强计等装置操究“液体内部压强的规律”,下列说法正确的是〔)】
A.使用压强计韵,若U形管两侧液面已有高度差,应将右侧高出部分的液体倒出
B.对比乙、丙两图可知:同种波体的压强随深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状
C.保持丙图中探头位置不变,加入浓盐水后U形管液面高度差变大,可直接得出“液体密度越大,内部
压强越大”的结论
D.探究液休压强与密度的关系时,只需改变液体种类,无需控倒其他变量
鑫
11.一款坛动手环具备两种启动棋式:长按触换健(手动开关S!)启动开机,剧烈运动(震动开关S:)自
动开机:为了省电,特机30分钟后,锁定开关$:会自动断开,进入关机状态。若用灯L亮起表示手
环开机,符合上述要求的电路是()
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12建设居民楼雨水蓄水系统是苏州海绵城市建设项目之一,图甲是小明设计的地下蓄水池水位监测系统
原理图,电路中电源电压保持不变,R为定值电阻,R是竖直放置的长条形电阻片,金属滑杆P可随
浮子在竖直方向上下移动,P与R组成滑动变阻器(最大阻值为60Q),当电流表的示数达到某一数
值时水位达到警戒值,R接入电路的阻值随水位的变化关系如图乙所示,电路工作时电压表与电流表
变化关系如图丙所示,则下列说法正确的是()
+U/V
6--
R/O
60
警戒水位
浮于
R。
0
175.0190.0195.0水位m
00.1
0.3iA
甲
乙
丙
A,当水位升高时,电流表的示数变小
B.该电路的电源电压是6V
C.当水位在175~190cm之间变化时,电路总功率的变化范围为0.9~1.8W
D.当水位达到警戒水位190cm时,滑动变阻器消耗的电功率达到最大值
二、填空与作图题:本大题共6个小题,填空每空1分,作图1分,共14分。
13.6G通信所用的毫米波、北斗导航系统的无线电波,与可见光、微波一样,都属于
(选填“电
磁波”或“声波”):这类波可在真空中传播,
(选填“需要”或“不需要”)介质,是实现太
空通信的核心载体。
14我国古代记录传统手工技术的著作《天工开物》里记载了一种捣谷用的春,“横木穿插头,嘴为铁,
足踏其末而春之”,如图甲所示,图乙为脚用力向下踩时在某一位置的示意图,0点为支点,2为阻
力(即难头重力大小),不计横木的重力和摩擦,此时哮属于
(选填“省力”“等臂”或
“费力”)杠杆,为了省力些,可将脚踩点适当
(选填“远离”或“靠近”)0点。
0
碓头
F
图甲
图乙
15.用燃气灶将质量为2kg、初温为20℃的水加热至100℃,水吸收的热叠为
二J;若燃气灶的热
效率为40%,则需要完全燃烧
9的天然气(c水=4.2×1031/(kgC),9x俗r=4.2×101/kg.
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16.智能扫地机器人重为10N,在水平地面上匀速请扫时,受到的摩擦力为4N,则机器人受到的水平驱动
力大小为N:若增大机器人清扫功率,驱动力变为6N,此时机器人受到的摩擦力将一(选
填“变大”、“变小”或“不变”)
17.新型节能变频电风肩铭牌标有“220V33W"字样,其正常工作时的电流为
A:
若正常工作2h,消耗的电能为J,相比传统电风扇节能率可达30%以上。
F+
18.如图所示,起重机以1m5s的速度将重1500N的货物匀速提升45,穿过滑轮的钢丝
绳中拉力F为600N,则此过程中,有用功为一,拉力的功率为
W:若
改用2m的速度提升重物,则该起重机的机械效率将
(选填“变大”、
“变小”或“不变”)。
三、实验探究题:本大题包括4个小题,共22分.
19.小东发现汽车的前挡风玻璃一般都是倾斜的,又联想到在窗户玻璃上看到自己的像的情境,猜想汽车
前挡风玻璃倾斜的设计可能与平面镜成像有关,展开了如下实验。
(1)小东将与婚烛A完全相同的
(选填“点燃”、“未点燃”)的蜡烛B放到蜡烛A像的位
置,观察到它与蜡烛A的像完全重合,说明像与物体大小
(2)为了使像更清晰、结果更准确,实验中还需要注意选用玻璃比较
(选填“厚”、“薄”),
实验环境
(选填“明亮”、“较暗”)
(3)如图乙,小东模拟汽车的前挡风玻璃,将玻璃板
②时
向蜡烛A倾斜后,原来⊙所示观察角度看不到像,小
①
东应改用
(选填“②”、“③”)所示角度观
察。由此得出结论,汽车的前挡风玻璃倾斜后,会使
3
777777777772
车内物体的像
(选填”偏高”、“偏低”)。
2
不会彩府路驶员视线。
20.德州扒鸡是山东德州著名特产,传统工艺中,鸡汤的密度直接影响扒鸡入味与口感。某物理兴趣小组
为探究鸡汤密度,利用天平和量简进行测量,请完成下列问题:
50820g5g
甲
丙
()图甲是测量质量前,小明调节天平在水平位置平衡时的操作,其中错误之处是:
:当他改正
错误后,要使天平在水平位置平衡,应向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母;
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(2)小明先测出烧杯和适量鸡汤的总质量为g(如图乙所示);将部分鸡汤倒入量简,量简中鸡汤
体积如图所示;再测出烧杯和剩余鸡汤总质量为45.5g。
(3)则鸡汤密度为
kg/m.
(4)小明在实验过程中不小心将量简打碎啦,同组的小丽认为不用量简也能测量出鸡汤的密度,她取来
两个完全相同的烧杯和适量的水,请你帮她设计了实验步骤。
①调好天平,测空烧杯质量m:
②一烧杯装适量水,测总质量;
③另一烧杯装
的鸡汤,测总质量m:
④鸡汤密度表达式p=
(水的密度已知,用p水表示)
21.小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
个FN
2.3
2.0
0
t12
8
图1
图2
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块。本实验的原理
是
序号
木块放置情况
木板表面情况
压力N
弹簧测力计示数N
平放
木板
6
1.8
平放
木板
8
2.4
3
平放
木板
10
3.0
4
平放
木板上鏑棉布
6
2.4
5
平放
木板上铺毛巾
3.6
(2)分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力f的
大小与接触面所受压力F大小的关系式是
如要探究滑动摩擦力与接触面的粗毯程度的关系,应选序号为
三组数据进行分析
(3)分析图2拉力与时间的关系图可知:
A.要让木块从静止到运动至少要2.O州N的拉力
B.如果测力计示数为2N,木块一定处于静止状态
C.t,-t时间内,滑动摩擦力为2.0N
D.t,一t时间内,木块做减速运动。
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22.小明在2025春晚上看到机器人能够长时间灵活工作,对此他感到十分好奇。通过查阅资料,他发
现该机器人采用了一种创新的“分布式电池系统”:在躯干装有主电池,同时在每个关节内置了微型
辅助电池组(可视为内阻极小的理想电源)。这种设计不仅优化了结构,还能在机器人突然需要大功
率(如快速举起重物)时,由关节电池快速提供贸时电流,减少对主电池的冲击。为了进一步理解其
原理,小明着重探究了“该移动电源的输出功率与外接电阻的关系“,已知电源输出电压恒定,实验
器材有:该移动电源、滑动变阻器(规格“5001A”)、定值电阻若干(50、100、150、200)、
电流表、电压表、开关、导线若干。
(1)该兴趣小组设计电路原理图如图所示。经检查发现有一根导线连接错误。请在错误的导
线上打“X”,并用笔画线代替导线,将电路连接正确。
0510152025R0
(2)闭合开关后,移动滑片,当接入定值电阻R=100对,电压表示数为5V,此时充电宝的
输出功率为州
(3)依次更换不同阻值的定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数始终保持5V不变,记录
每次的电阻值和电流值,计算对应的输出功率。根据数据绘制的P-图像如图所示,由图像可知:
当电压一定时,随着外接电阻的增大,充电宝的输出功率变化特点是一。
(4④)实验中,若将定值电阻更换为200,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表示数达到5V,可
能的原因是一·
(⑤)为保护电路元件,小组应先估算电路中的安全参数。若移动电源输出电压恒为10%,滑
动变阻器规格为“5001”,他们计划先从最小的50定值电阻开始实验。
①闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至
端。这样做的目的是保护电路元件
(防止电流过大损坏电源、电流表或定值电阻)的作用。
②经计算,为确保所有器材安全,在接入5口电阻时,滑动变阻器接入电路的最小阻值应不
低于
0。(2分)。
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四、.综合应用题:本大题包括3小题,共21分。,解答时应写出必要的文字说明,公式和重要的演算步骤,
只写出最后答案的不能得分。
23某工地投入一批新能源电动挖掘机参与城市基建,响应“双碳”目标、.柴油热值q=4.0×10'/kg,
g=10 N/kgo
(1)电动机工作时,主要将电能转化为能。
(2)挖据机一次作业将质量为6×10kg的土方匀速提升高度4m、若电
动机消耗的电能是克服土方重力做功的125倍,求一次作业电动机消耗的电
能,
(3)若完成相同作业,电动挖据机消耗的电能,等效于传统柴油挖超机
耗油量的60%、该工地每天作业12次,每年工作250天。已知每燃烧1kg
柴油排放33kg二氧化碳,则电动挖掘机每年可减少排放二氧化碳多少吨?
4.随着人工智能与物联网技术的发展,智能分标系统已广泛应用于现代物流。某科创小组为快递释站设
计了一款智能重力分拣装置,通过压敏电阻将包裹重力转化为电信号,实现自动分类,有效提升分拣效率。
如图甲所示为该装置的简化电路,电源电压恒为12V,定值电阻R=5Q,R为压敏电阻,当包裹放在压敏
)
电阻上时,其阻值随所受压力F变化的关系如图乙所示。电流表量程为00.6A,电压表量程为0~3V,
+R/
)unuc
压敏电阻
30
R
040080012001600F六
()闭合开关S,当未放包衰时,.电压表的示数为多少?
(②)在保证电路安全的情况下,该装置所测包袭的最大重力为多少?此时R消耗的电功率是多少?
(③)若想扩大该装测量的范围,请提出一种改进方案:一
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25五一期间,淑君全家驾驶新能源纯电动汽车从青岛出发,沿威青高速前往威海景区自驾游玩,全程约
240km,高速路段限速120km/h,沿海路段部分区域限速100kmh,出行途中,车载导航通过电磁波传递
路线信息,车载冰箱为家人保鲜水果,汽车空调制热系统持续工作,保障车内温度适宜;沿途可见道路旁
的反光标识(利用光的反射提醒车辆)、高速路口的测速摄像头,服务区内设有快慢充新能源充电桩,同
时配备燃油汽车加油站,满足不同车辆需求。结合物理知识完成以下问题(g取10N/kg,水的比热容c水
=4.2×10J/kg·C),汽油的热值q=4.6×10叮/kg)。
(1)如图甲是汽车爬坡时的情景,乙图是模型图,请在乙图画出汽车对斜坡的压力。
(2)下列关于此次出行的物理判断,正确的是()
A汽车在高速路段匀速行驶时,牵引力与阻力是一对相互作用力
B.道路旁的反光标识利用光的折射原理,增强夜间可视性
C,高速路口的测速摄像头拍摄车辆时,利用凸透镜成倒立、缩小的实像
D.新能源汽车充电时,将机械能转化为电能储存起来
(3)若汽车在全程行驶中保持0以m仙.的平均速度,忽略中途进服务区休息、充电的时间,求从青岛
到威海的行驶时间.(结果保留一位小数);
(4)该款新能源纯电动汽车的官方百公里耗电量为18歇W·b(即行驶100km消耗18度电),此次从
青岛到威海的全程行驶耗电多少度?,若这些电能全部转化为汽车行驶的机械能;求汽车行驶过程中受到的
牵引力为多少;
(5)若此次出行换成同型号燃油汽车,行驶全程的油耗为8k3g(汽油完全燃烧),已知该※油汽车的
热机效率为25%,求燃油汽车行驶全程牵引力做的有用功:
(6)结合此次出行场景,简要说明新能源汽车相比燃油汽车的一个优点(从物理能量转化角度分析)。
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