专题05简答题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期（统编版五四制）

**基本信息** 四年级道德与法治下学期期末真题汇编（统编版五四制），收录38道简答题，精选山东多地及黑龙江、上海期末真题，聚焦生活实际与核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |简答题|38题|涵盖节约粮食、消费者权益、垃圾分类、民族团结、网络安全等，如“家庭聚餐浪费劝说”“购物索要发票原因”|结合AI技术滥用、白色污染等社会热点，设计情境化问题；注重行为指导，如“减塑方案”“尊重劳动者做法”，体现从认知到实践的梯度|

专题05简答题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期 （统编版五四制） 1．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）家庭聚餐时，爸爸点了很多菜，最后剩下大半都要倒掉，还说“多点些才有面子”。你会怎么劝说爸爸？ 2．（24-25四年级下·山东济南·期末）《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者在购物时有权索要发票。为什么购物时要索要发票呢？ 3．（24-25四年级下·山东济宁·期末）购买包装食品时，我们应该重点查看包装上的哪些安全信息？写出三条小提示。 4.（24-25四年级下·山东临沂·期末）各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，说一说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容（两种即可）。作为小学生，在平时的生活中你是怎样用自己的行动来表达对他们的尊重和感谢的？写一写你的做法。 5.（24-25四年级下·山东枣庄·期末）从“穿”和“住”两个角度中选其一举例说明农业给我们的生活带来的帮助。 6.（24-25四年级下·山东菏泽·期末）你能说一说二十四个节气和农业的关系吗？ 7.（24-25四年级下·山东临沂·期末）举例说说日常生活中有哪些低碳生活方式。（至少分享三点） 8.（24-25四年级下·山东枣庄·期末）请你为小区的垃圾分类亭设计1条环保宣传语，号召大家一起参加。 示例：垃圾分类一小步，绿色家园一大步。 我的宣传语：___________。 9.（24-25四年级下·山东枣庄·期末）咸阳市某校启动“拒绝白色污染，从我做起——向白色垃圾宣战”宣传活动。校学生会向同学们发出下列倡议： 倡议书亲爱的同学们： 减少“白色污染”是需要人类共同面对的全球问题。为了减少“白色污染”， 我们特此倡议： ___________； ___________。拒绝“白色污染”从我做起，让我们行动起来！ 校团委 2025年4月15 日 请你结合实际补充完整倡议书的内容。 10.（24-25四年级下·黑龙江大庆·期末）在我们的生活中，广告无处不在，通过对第9课《正确认识广告》的学习，想请你给大家讲一讲，广告的功能有哪些？有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？ 11．（24-25四年级下·山东潍坊·期末）上午马跃和妈妈一起去超市购物，保健品柜台打着“吃了这款产品，不用吃药就能治好高血压”的广告，促销员还说“买二送一，赶紧抢购”。妈妈想给有高血压的爷爷买一些。马跃给妈妈提出了1点建议： 12．（24-25四年级下·黑龙江哈尔滨·期末）养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。请你分享两个看电视的好习惯。 13．（24-25四年级下·山东德州·期末）在人民币上印有五种民族文字，除汉字外，你还知道有哪些少数民族文字呢？ 14.（24-25四年级下·山东菏泽·期末）请你列举一位中国古代史上善于反思自己的人物。并说说反思有哪些好处？（写出一点） 15.（24-25四年级下·山东滨州·期末）正确地自我反思可以给我们带来哪些好处？请你试着写一写。 16.（24-25四年级下·山东德州·期末）对于冒犯甚至侮辱，我们可以怎么样做呢？ 17.（24-25四年级下·山东烟台·期末）如果当你面对他人的不尊重，心里也很不舒服，你该怎么做呢？ 18.（24-25四年级下·山东泰安·期末）尊重自己的表现是什么？ 19.（23-24四年级下·山东威海·期末）设计宣传标语。 请你为介休市“反对浪费，崇尚文明”活动设计一句宣传标语，要求简洁易懂、贴合家乡实际，能唤起市民的节约意识与文明自觉。 20.（24-25四年级下·山东济宁·期末）写出两件你平时珍惜劳动成果、不浪费的行为。 21．（24-25四年级下·上海·期末）我也知道有些东西不应该要，但心里真的特别想要，怎么才能让我忍住，不那么想要呢？（至少写四条） 22．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）请简述合理消费的意义，并给出具体建议。 23．（24-25四年级下·山东临沂·期末）观察我们的日常生活，看看有哪些人通过什么方式为我们服务？你打算怎样尊重他们的劳动？ 24.（24-25四年级下·山东滨州·期末）老师也是劳动者中的一员。我们感谢老师劳动的最好方式是什么？请列举2条。 25.（24-25四年级下·山东东营·期末）请举例说明农业生产对我们生活的重要性。 26.（24-25四年级下·山东潍坊·期末）【方案想一想】请围绕“安全上网”和“绿色生活”两个核心，为宣传周设计两个具体、可行的活动。 请写出你的两个创意活动，并简要解释这个活动如何体现核心主题。 27.（24-25四年级下·山东潍坊·期末）下午，马跃和家人去社区参加环保活动。活动现场，工作人员展示了利用废旧牛仔裤改造的购物袋，这些“变废为宝”的妙招，让马跃大受启发，他也想到了利用家中废旧物品来“变废为宝”的1个好点子。 28.（24-25四年级下·山东德州·期末）塑料垃圾被人们称为“白色污染”，会给环境带来危害。为了有效减少“白色污染”，请同学们制订一个“减塑”方案。（至少写两条） 29.（23-24四年级下·山东济南·期末）沉迷网络游戏会给青少年带来哪些危害？假如让你当一名网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免网络游戏给青少年带来的危害？ 30.（24-25四年级下·山东枣庄·期末）材料二：2025年4月，中央网信办启动“清朗·整治AI技术滥用”专项行动。此次行动聚焦于利用AI技术制作发布谣言、不实信息和色情低俗内容，以及拟声换脸假冒他人、从事网络水军活动等突出问题。 面对AI技术带来的网络安全风险，你有哪些安全防护小技巧？ 31．（24-25四年级下·山东聊城·期末）长时间上网或看电视会对我们造成哪些不好的影响？请写出至少两点，并说说你是怎样做到健康上网、合理看电视的。 32．（24-25四年级下·山东淄博·期末）搭建团结桥梁 各民族文化交融共生，小小的行动就能搭建起团结的桥梁。请你设计1个“民族文化互鉴”微行动，并说明设计的意图。 微行动：__________________。 设计意图：_____________________________。 33．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）辽阔的国土。我国是世界上面积第三大的国家，在生活中，我们也可以感受到我国面积之大。请用作比较、列数据、举例子等至少3种不同的方式，具体说明祖国的辽阔。 34.（23-24四年级下·山东临沂·期末）我国实行“一国两制”的两个行政区是什么？四个直辖市分别是什么？ 35.（24-25四年级下·山东日照·期末）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”请你结合生活实际，说说反思有哪些作用。（写出三点） 36.（24-25四年级下·山东枣庄·期末）考试的时候，小娟发现小军打小抄。她内心非常矛盾，有两种声音在打架：第一种是告诉老师，可是与小军之间的友情就会受影响；第二种是宽容小军，就当什么也没有发生，可是这种行为是不对的。请你写一写小娟该怎样做。为什么？ 37.（23-24四年级下·黑龙江大庆·期末）啄木鸟医生找出了有害于宽容的三条“害虫”。第一条害虫：心中有怒气；第二条害虫：想要报复对方；第三条害虫：不愿原谅对方。我们怎样才能消灭这三条“害虫”，做到宽容他人呢？请把你的方法写一写。 38.（24-25四年级下·山东济南·期末）结合生活实际，说说作为六年级学生，我们应该怎样完善自我、健康成长？ 参考答案 1．答：①爸爸，节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 ②我们可以按需点菜，吃不完的饭菜打包带走，支持 “光盘行动”。 ③浪费是对劳动者劳动成果的不尊重，不用靠多点菜撑面子。 2．因为发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。 3．查看生产日期和保质期，避免购买过期食品； 查看配料表和营养成分表，选择健康合适的食品； 查看生产厂家、厂址和食品安全标志，确认正规合格。 劳动者及劳动内容：①环卫工人：清扫街道、清运垃圾；②教师：备课、上课、批改作业。 尊重和感谢的做法：①对环卫工人说“谢谢”，不随手扔垃圾；②上课认真听讲，尊重老师的劳动。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。不同行业劳动者的具体劳动内容根据自己掌握阐述即可，如环卫工人清扫街道、清运垃圾；教师备课、上课、批改作业。用自己的行动来表达对他们的尊重和感谢可以从尊重和感谢的角度阐述。 5.穿：农业给我们提供了棉花、蚕丝等动植物纤维，使我们得以织布，穿各种各样的衣服。 住：提供各种建筑材料供我们搭建房屋、装饰住所。 【解析】本题旨在考查学生描述阐述能力。 农业给我们的生活带来的帮助可以从提供了棉花、蚕丝、使我们得以织布，穿各种各样的衣服，以及提供各种建筑材料供我们搭建房屋、装饰住所这些方面进行描述。 6.二十四节气是中国古代劳动人民根据太阳运行规律制定的时间体系，它和农业关系密切，就像“自然的闹钟”一样，告诉农民什么时候该播种、管理、收获，确保农作物能茁壮成长。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。二十四节气和农业的关系，可以从节气帮助农民不误农时，提高产量的角度进行阐述。 7.（1）出行少开私家车，尽量选择步行、公交等方式。 （2）购物时自带购物袋，用布袋替代塑料袋。 （3）资源循环利用，如洗菜的水用来浇花、冲厕所。 （4）尽量少使用一次性用品，如一次性筷子、碗、桌布等。 （5）外出就餐吃多少点多少，吃多少盛多少，剩饭菜打包等等 8.垃圾分一分，小区美十分 9.自带环保布袋购物，不使用一次性塑料袋； 不乱扔塑料垃圾，做好垃圾分类回收。 10.答：①传递信息。通过广告了解商品的基本信息。②通过广告可以提高产品知名度，让人们喜欢它。③可以让那些原本不想买的人产生购买的欲望。 抵御诱惑：①请父母帮助判断，②同类商品做比较，③根据实际需要购买 11．①不迷信广告，广告说得好不代表商品一定好 ②保健品不能替代药品，咨询医生后再决定 ③即使别人买，也不要盲目跟着买 12．①看电视时保持合适距离，不近距离盯着屏幕； ②控制看电视时间，每隔一段时间就让眼睛休息远眺。 13．在人民币上，除汉字外，另外四种少数民族文字是：蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文。 14.人物：曾参（曾子） 他的名言“吾日三省吾身”，就是通过每日多次自我反省来提升自己。 反思的好处：反思能帮助我们及时发现自身的不足，总结经验教训，从而不断完善自我，避免在未来犯同样的错误，促进个人成长。 15.答：通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 16.对于冒犯甚至侮辱，我们可以勇敢、理智地说“不”，具体可以这样做： 明确告诉对方，这种行为让自己很不舒服，要求对方停止冒犯并道歉。 及时向老师、家长或身边信任的成年人求助，保护好自己。 不与对方争吵、打架，避免冲突升级，必要时可以请同学或老师作证。 17.面对他人不尊重，我应该:①指出对方的错误；②要求对方道歉；③必要时拿起法律武器。 18.答：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现；还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 19.传承介休美德，践行节约文明；文明休市，节约先行，反对浪费，从我做起。 20.吃饭时按需盛饭，做到不剩饭、不浪费粮食。爱惜书本文具，不乱涂乱画、不随意丢弃学习用品。 21．学会转移注意力，想要买东西时，去看书、运动或做喜欢的事，忘掉想买的念头。 给自己定规矩，不是必需品坚决不买，学会区分想要和需要。 冷静延迟决定，特别想要时先等两三天，过后很多就不想要了。 多想想父母赚钱的辛苦，懂得体谅家人，养成理性消费的习惯。 不盲目攀比，不和同学比文具、玩具，专注自己的学习和生活。 22．合理消费的意义：合理消费能够避免浪费，培养良好的消费习惯，合理规划零花钱，避免盲目跟风。建议：①按需购买，不盲目跟风；②制定消费计划，合理支配零花钱；③购买文具时货比三家。 23．第一问：（1）清洁工人每天凌晨5:00就要起来打扫卫生；（2）交警无论天气多么恶劣，都一直坚守岗位；（3）保安每天二十四小时不间断地值班；（4）医生有时候要连着做好几台手术，一直工作到很晚…… 第二问：（1）走在大街上不随地吐痰，不乱扔垃圾。（2）上课专心听讲。（3）走在花园里不践踏草坪，保护环境。（4）在接受完他人对我们的服务之后，报以微笑和感谢。 【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出为我们提供服务的人的方式，并写出尊重他们劳动的做法即可。 24.珍惜课堂时光，认真完成学习任务；主动向老师问好、在老师需要时提供力所能及的帮助，如整理教具、协助管理班级等。 【解析】本题考查学生的描述能力，学生从语言和行动等方面写出感谢老师的方式即可。 25.农业生产是生活的基础，它直接关系到我们的吃、穿、用等基本需求。农民种植水稻和小麦，我们才能吃到米饭和面包；种植蔬菜和水果，我们才能获得丰富的营养。如果没有农业生产，我们就无法获得足够的粮食和蔬菜；没有农业提供的原材料就无法制作衣服。农业不仅满足我们的生存需求，还支持社会运转。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生可以从吃、穿、用等角度阐述农业对我们生活的重要性。 26.活动一（体现“安全上网”）： 示例：“网络安全知识小竞赛”。 解释：通过竞赛形式学习网络安全知识，如不泄露个人信息、不轻信网友等。 活动二（体现“绿色生活”）： 示例：“废旧物品创意改造展示会”。 解释：鼓励同学们利用废旧物品进行创意制作，实践环保理念，减少资源浪费。 27.把废旧纸箱改造成收纳盒，用来整理书本和文具。 28.“减塑”方案示例（至少两条）： （1）购物时自带环保袋，减少塑料袋使用。 （2）外出自带水杯，减少购买瓶装水和一次性塑料杯。 29.沉迷网络游戏会影响我们的学习，使我们的身心健康受到伤害。 如果我是游戏设计师，我会设计一些不易沉迷的游戏，并且限定上网时间，在手机或者电脑上设置到时间自动关机。 30.不随意点开陌生链接，不轻信AI生成的虚假信息和谣言。 保护好个人照片、声音等信息，不随便发给陌生人，防止被AI换脸、拟声冒用。 遇到可疑信息先核实，不转发、不传播AI制作的低俗或不实内容。 发现AI技术滥用行为，及时向家长、老师或平台举报。 31．不好的影响：①长时间上网、看电视，眼睛容易疲劳、干涩，视力会下降，容易近视；②会占用学习和休息时间，注意力不集中，影响学习和睡眠。我是这样做的：①控制时间，每次看电视、上网不超过30分钟，到时间就主动关掉。②保持距离，看电视离屏幕远一些，上网时注意姿势，不躺着、不趴着。多看远处、多做运动，让眼睛和身体都得到休息。 32．组织“民族文化分享会”，邀请同学分享少数民族的传统节日、服饰、美食文化（或制作民族文化手抄报展览） 能让大家深入了解各民族的特色文化，增进对不同民族的理解和尊重，拉近民族间的距离，促进民族团结 33．列数据：我国陆地面积约960万平方千米，疆域十分广阔。 作比较：我国面积比整个欧洲还要大，是世界上面积第三大的国家。 举例子：当东部沿海旭日东升时，西部新疆还是深夜黑夜，南北气候差异巨大，能直观体现祖国十分辽阔。 34.我国实行“一国两制”的两个行政区是香港特别行政区和澳门特别行政区。 四个直辖市分别是北京、上海、天津和重庆。 35.反思能帮助我们发现自己的缺点和不足，及时改正。 反思能让我们总结经验，下次做得更好。 反思能促进我们不断进步，成为更优秀的人。 36.小娟应该告诉老师，因为宽容是有原则的。小军的做法属于不讲诚信，如果一味地纵容将后患无穷。 37.答：要消灭这三条“害虫”，我们要拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观大度地面对问题；我们要拥有一颗宽容的心，不能以眼还眼，以牙还牙。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任；金无足赤，人无完人。每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。 38.（1）正视自己的优点和缺点，比如自己做事马虎，就每天提醒自己细心，慢慢改正缺点； （2）虚心接受他人的批评和建议，同学、老师指出自己的不足时，不生气、不反驳，认真改正； （3）尊重他人，与人相处时换位思考，理解他人的想法，不嘲笑、不欺负同学，友好沟通； （4）抵制不良诱惑，不沉迷网络游戏、不看不健康的书籍，合理安排时间，专注于学习和有益的活动； （5）主动学习他人的优点，向优秀的同学学习，取长补短，不断提升自己的品德和能力； （6）遇到困难和挫折不退缩，学会自我鼓励，培养坚强的意志，健康快乐成长。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $