2.5 动荡变化中的春秋时期 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-05-18
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第5课 动荡变化中的春秋时期 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.23 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 桃花沾青衣 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57914214.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦春秋时期周天子权力崩塌的原因及影响,以“破解周天子权力失窃案”为情境,引导学生化身“首席侦探”,通过“案发现场”分析王室衰微,“锁定嫌疑人”探究诸侯争霸,“追溯深层动力”理解经济发展作用,构建从现象到本质的学习支架。
其亮点在于以情境式探究贯穿教学,融合唯物史观(经济基础决定上层建筑)、史料实证(如郑国九鼎八簋、《史记》材料)和历史解释(证据链分析权力流向)。通过文物图片、文献材料和对比表格,引导学生透过现象看本质,既激发学习兴趣,又培养历史思维,为教师提供生动高效的教学资源。
内容正文:
动荡变化的
——破解“周天子权力失窃案”
第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
设计者:林静云
春秋时期
案发时段: 春秋时期(公元前770年——公元前476年)
首席侦探: 七年级同学
核心谜题: 周天子“天下共主”的权力宝座为何崩塌?权力流向了何方?
信息表
解密一:“案发现场”
春秋时期郑国九鼎八簋
证据一:郑国“九鼎八簋”能证明什么?
王室衰微,诸侯强盛
证据一:
3
解密一:“案发现场”
名称 直辖地区 王室财政 军事实力 政治地位
西周 周王室直接管辖从镐京到洛邑方圆千里的土地。
诸侯进献贡赋 诸侯的军队服从周王的调遣 周天子是天下共主,在政治上拥有最高地位
春秋 直接管辖地区仅在洛邑一带。
诸侯不再向天子缴纳贡赋,周王室财政入不敷出,困难重重。 周桓王率领诸侯讨伐郑国,郑大夫祝聘射中周天子肩膀。 周天子只是名义上的天下共主,失去对各地诸侯的控制。
结论
2、王室衰微还有哪些表现?
管辖地区减少
财政困难
军事实力衰微
政治控制力下降
4
请在此输入您的标题文案
材料:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《史记·周本纪》
“方伯”指一方诸侯之长。
影响:大国诸侯操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌。
解密一:“案发现场”
3、周天子权力失窃后产生了怎样的政治局面?
5
证据二:
1、证据二:作案的“嫌疑人”有哪些人?他们的身份是?
越王勾践剑与吴王夫差矛
越王、吴王;诸侯王
解密二:锁定“嫌疑人”与“作案手段”
2、根据地图,找出还有哪些“嫌疑人”的地理位置,并说有哪些嫌疑人?
又有什么优势?
齐桓公、晋文公、楚庄王
解密二:锁定“嫌疑人”与“作案手段”
春秋护头铜胄
春秋青铜戈
证据三和四,思考“嫌疑人”作战的方式是什么?
证据三、四:
解密二:锁定“嫌疑人”与“作案手段”
战争
他们有什么“旗号”?
当时大诸侯争霸权时,打出“尊王攘夷”的旗号
(1)周王室虽然衰微,但仍具有天下共主的名分,打着“ 尊王”的口号可以挟天子以令诸侯;
(2)当时少数民族势力发展,威胁中原华夏诸国,打着“ 攘夷”旗号充当着保护角色,能赢得华夏诸国的认同。
(南)蛮
(北)狄
(西)戎
(东)夷
中原汉族
解密二:锁定“嫌疑人”与“作案手段”
侦察主题:长期的诸侯争霸给社会带来了怎样的影响?
讨论时间:3分钟
每一个侦察队派1个代表回答。回答的要求为“从……信息中可以得出……的结论”
侦察小组
侦察小组:分析长期的诸侯争霸给社会带来了怎样的影响?
材料一:春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》
材料三:据《春秋》记载,242年间,列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。……此外,小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。
——朱绍侯《中国古代史(上)》
材料二
春秋时期,晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患,晋国大臣魏绎(jiàng)向国君提出“和戎”主张。他指出,与戎狄和好会有多方面的利益:可以购买戎狄的土地,发展贸易;可以使边疆地区人民安居乐业,利于农业生产;能提升晋国在诸侯争霸中的威慑力;可以使军队得到休整,减少军备物资消耗。国君最终被说服,命魏绛与周边戎狄订立盟约,和睦相处。
——七年级上册教材第 31页《相关史事》
春秋初期有140多个诸侯国
春秋后期诸侯国数量只剩十几个
材料一:春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》
积极影响:①促进了局部统一
解密二:锁定“嫌疑人”与“作案手段”
②为民族交融创造了契机,在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念;
解密二:锁定“嫌疑人”与“作案手段”
材料二
春秋时期,晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患,晋国大臣魏绎(jiàng)向国君提出“和戎”主张。他指出,与戎狄和好会有多方面的利益:可以购买戎狄的土地,发展贸易;可以使边疆地区人民安居乐业,利于农业生产;能提升晋国在诸侯争霸中的威慑力;可以使军队得到休整,减少军备物资消耗。国君最终被说服,命魏绛与周边戎狄订立盟约,和睦相处。
——七年级上册教材第 31页《相关史事》
材料三:据《春秋》记载,242年间,列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。……此外,小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。
——朱绍侯《中国古代史(上)》》
消极影响:③给社会和人民带来了巨大的灾难
解密二:锁定“嫌疑人”与“作案手段”
春秋 · 牺尊
证据四:
解密三:追溯“作案”的“深层动力”
从证据中,探索“作案”的“深层动力”是什么?
春秋 · 牺尊
春秋牛耕画像砖
春秋牛耕画像砖
解密三:追溯“作案”的“深层动力”
从证据中,探索“作案”的“深层动力”是什么?
春秋战国时期的铁农具
《国语·齐语》中提到:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、闢(zhu),试诸壤土。”“美金”是指青铜,用来制作兵器;“恶金”是指铁金属,用来制作锄头等农具。这说明在春秋时期铁制农具已开始用于农业生产。
解密三:追溯“作案”的“深层动力”
铁制农具和牛耕的出现推动了社会生产力的大发展。
勾践剑(左)与夫差矛(右)
春秋·莲鹤方壶
纺织
楚国漆器
铸铜业、冶铁业、纺织业、漆器制作等都有所发展。
追溯“作案”的“深层动力”
产品的增加,使商业活动逐渐活跃起来,金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。
商品交换市场
春秋时期金属货币
解密三:追溯“作案”的“深层动力”
真相大白!这不是一场简单的盗窃,而是一场由经济基础变革引发的上层建筑的巨变。牺尊代表的经济发展,铸造了越王剑代表的军事力量,最终让九鼎八簋代表的政治权威黯然失色。旧秩序在瓦解,新力量在奔腾,这就是春秋时期动荡变化的本质。本案,宣告终结!”
春秋时期经济发展
诸侯争霸
王室衰微
课后作业:
找出你喜欢的一件文物,并为这件文物写一篇介绍词。
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