第六单元(单元测试)-2025-2026学年统编版二年级语文下册

2026-05-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第六单元・阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 志道教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57913989.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 统编版二年级语文下册第六单元素质评价卷,立足单元复习,整合基础积累、课文回顾、阅读提升与写话创作,注重语言运用与思维能力培养,适配自然现象与科学常识单元核心知识点。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |基础积累|4大题|生字词书写、拼音辨析、词语搭配、句子改写|规范书写训练,夯实语言运用基础| |课文回顾|2大题|古诗默写、课文内容理解|强化文化传承,巩固课内知识| |阅读提升|2篇|信息提取、内容分析、拓展表达|融合审美体验,培养思维能力| |写话创作|1题|观察描述、个性表达|情境迁移设计,激发创造思维|

内容正文:

第六单元素质评价卷2025-2026学年统编版二年级语文下册 班级:__________ 姓名:__________ 温馨提示:认真审题,仔细书写,大胆表达,相信你是最棒的! 第一部分 基础积累 一、我会拼,我会写 读拼音,写词语,注意书写规范、端正、整洁。 lián yè hé huā wū hēi léi yǔ chuí xià zhǐ zhēn zhōng shí dǎo háng yǔ zhòu róng yì 二、我会选,我会填 1. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 (1)毕竟(jìng jǐn) (2)湖泊(pō bó) (3)稠密(chóu cóu) (4)稍微(shāo shào) 2. 选字填空,填序号。 ① 导 ② 异 ③ 易 ④ 忆 (1)指( ) (2)容( ) (3)奇( ) (4)回( ) 三、词语乐园 1. 照样子,写词语 (1)例:乌黑 碧绿 ________ ________ ________(描写颜色) (2)例:一动不动 纹丝不动 ________ ________ ________(ABCB式) (3)例:电闪雷鸣 乌云密布 ________ ________ ________(描写天气) 2. 连线搭配 满天的 空气 忠实的 向导 清新的 乌云 天然的 星星 闪烁的 彩虹 浩瀚的 宇宙 四、句子闯关 1. 照样子,写句子 (1)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。 ________一会儿________,一会儿________。 (2)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。 要是________,就________。 2. 按要求改写句子 (1)荷叶上的露珠闪闪发光。(改为比喻句) ________________________________________________ (2)雷雨过后,空气很清新。(改为感叹句) ________________________________________________ 3. 判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“×” (1)“垂”字一共有8画,第四笔是横。( ) (2)“乌”字比“鸟”字少一点,读音是wū。( ) (3)“导”字上面是“已”,不要写成“巳”。( ) 第二部分 课文回顾 一、日积月累 1. 默写古诗《晓出净慈寺送林子方》 ________________,________________。 ________________,________________。 2. 根据课文内容填空 (1)《绝句》中描写“黄鹂鸣翠柳,白鹭上青天”的诗句是:________________,________________。 (2)要是你在野外迷了路,________是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。 二、课文理解 1. 回忆《雷雨》一课,按顺序排列下列句子,把序号写在括号里 ( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。 ( )满天的乌云,黑沉沉地压下来。 ( )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,哗,哗,雨下起来了。 ( )渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。 2. 结合《要是你在野外迷了路》,回答问题 (1)文中介绍了哪四种天然的指南针?________________________________________________ (2)大树是怎样帮助我们辨别方向的?________________________________________________ 第三部分 阅读提升 一、课内阅读 阅读《太空生活趣事多》片段,回答问题。 在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。 在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,从喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个问题,科学家把淋浴室做成一个密封的浴罩,还在浴罩底部安装了吸管,它可以把喷头喷出来的水吸走。 1. 片段主要写了太空生活中的哪两件趣事?________________________________________________ 2. 航天员为什么要穿鞋底带钩的鞋子?________________________________________________ 3. 科学家是怎样解决太空洗澡难的问题的?________________________________________________ 4. 你还知道太空生活有哪些趣事?请写一件。 ________________________________________________ 二、课外阅读 阅读短文,回答问题。 夏日的池塘 夏日的池塘,是一幅热闹的画。 荷叶圆圆的,像一把把碧绿的大伞,挨挨挤挤地铺在水面上。粉色的荷花从这些大伞之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 池塘里,小鱼在荷叶下快活地游来游去,时不时吐个泡泡;蜻蜓停在荷叶上,展开透明的翅膀,好像在欣赏这美丽的景色;青蛙蹲在荷叶上,“呱呱呱”地唱着歌,诉说着夏日的欢乐。 傍晚时分,夕阳洒在池塘里,荷叶和荷花都镀上了一层金色,美得让人舍不得离开。 1. 短文共有( )个自然段,主要写了________的景色。 2. 文中画线的句子把________比作________,写出了荷叶________的特点。 3. 文中描写了荷花的三种姿态,请用“____”在文中画出来。 4. 池塘里有哪些小动物?它们在做什么? ________________________________________________ 5. 你喜欢夏日的池塘吗?为什么?________________________________________________ 第四部分 写话创作 题目:有趣的________ 提示:1. 先把题目补充完整,可以是“有趣的太空生活”“有趣的雷雨”“有趣的池塘”,也可以是你想到的其他事物。 2. 写清楚事物的样子、特点,以及它有趣的地方。 3. 语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号,不少于3句话。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础积累 一、我会拼,我会写 莲叶 荷花 乌黑 雷雨 垂下 指针 忠实 导航 宇宙 容易 二、我会选,我会填 1. (1)jìng√ (2)pō√ (3)chóu√ (4)shāo√ 2. (1)① (2)③ (3)② (4)④ 三、词语乐园 1. 照样子,写词语 (1)示例:火红 雪白 金黄 (2)示例:应有尽有 应有尽有 得过且过 (3)示例:狂风暴雨 晴空万里 阴雨绵绵 2. 连线搭配 满天的——乌云,清新的——空气,闪烁的——星星,忠实的——向导,天然的——星星,浩瀚的——宇宙(或满天的——乌云,清新的——空气,闪烁的——彩虹,忠实的——向导,天然的——星星,浩瀚的——宇宙) 四、句子闯关 1. 照样子,写句子 示例:(1)小明 看书 画画 (2)明天不下雨 我们去公园玩 2. 按要求改写句子 (1)示例:荷叶上的露珠像一颗颗珍珠,闪闪发光。 (2)示例:雷雨过后,空气真清新啊! 3. 判断(1)√ (2)√ (3)× 第二部分 课文回顾 一、日积月累 1. 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 3. (1)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 4. (2)太阳 二、课文理解 1. (4)(1)(2)(3) 2. (1)太阳、北极星、大树、积雪 (2)枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方 第三部分 阅读提升 一、课内阅读 1. 太空走路和太空洗澡 2. 为了能平稳地走路,牢牢地钩住带网格的地板 3. 科学家把淋浴室做成一个密封的浴罩,还在浴罩底部安装了吸管,吸走喷头喷出来的水 4. 示例:在太空睡觉,航天员要把自己绑在睡袋里,不然会飘起来 二、课外阅读 1. 4 夏日池塘 2. 荷叶 大伞 圆圆的、碧绿的 3. 有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 4. 小鱼在荷叶下游来游去、吐泡泡;蜻蜓停在荷叶上欣赏景色;青蛙蹲在荷叶上唱歌 5. 示例:我喜欢,因为夏日的池塘景色很美,还有很多可爱的小动物,很热闹 第四部分 写话创作 示例: 有趣的太空生活 太空生活真有趣啊!航天员在宇宙飞船里走路,稍一使劲就会飘起来,所以他们要穿带钩的鞋子。喝水的时候也很特别,得用吸管吸,不然水会漂浮在空中。我真羡慕航天员,真想也去太空体验一下这种有趣的生活! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第六单元(单元测试)-2025-2026学年统编版二年级语文下册
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