第三单元 环境与我们（期末知识清单）五年级科学下学期（教科版）

第三单元  环境与我们（知识清单）

教科版（2017）科学五年级下册

第一部分思维导图

第二部分知识巩固

第1课时 地球－宇宙的奇迹

1.地球是我们唯一的家园，要珍惜我们的地球家园。

2.我们的地球

（1）平均半径约为6400千米。

（2）大气层平均厚度约为1000千米。

（3）海洋平均深度约为4千米。

（4）岩石圈平均厚度约30千米。

3.地球为生命存在提供了必要条件：水、合适的空气、适宜的温度、岩石和土壤、稳定的气候。

4. 大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为15℃适宜生命存在。

5.八大行星中唯有地球的大气中有大量的氧气，地球距离太阳不远不近，保证地球上有液态水。地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面。

6.海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。

7.据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。

 

第2课时 我们面临的环境问题

1.除了自然灾害之外，地球还面临着多种环境问题，包括：大气污染、水资源短缺、水污染、固体废弃物污染、全球变暖、光污染、噪声污染、水土流失、土壤污染等。

2.有些环境问题是由人类活动引发的。如乱砍滥伐、城市过度扩张、工业污染等。全球变暖主要是由温室效应异常引起的，导致全球的大气和海洋温度持续升高。

3.大气污染的主要原因:工业生产排放废气、汽车尾气、乱烧垃圾等。大气污染影响着人们的呼吸健康，影响着交通出行，更影响着自然界的动植物的生存与生长。氟利昂的使用会破坏臭氧层。

4.水环境污染让水体变黑、发臭，细菌滋生，鱼类死亡，藻类疯长，让饮用的水因含有毒物质而使人染病，甚至死亡。水体富营养化和赤潮会导致大量水生生物死亡。

5.固体废弃物污染，包括人类生活垃圾、工业废旧物品等侵占土地，产生有毒有害物质，污

染空气、地下水、土壤等。

 

第3课时 珍惜水资源

1. 地球表面有约四分之三的面积被水覆盖，水资源总量大约是14亿立方千米（淡水资源占 2.5% ）。

2.在地球上淡水资源中，地下水占30%，山区、南极与北极地区的冰与永久积雪占69.7% ；淡水湖与河流仅占了0. 3%。人们生产生活中利用的淡水资源主要是淡水湖、河流和部分地下水。

3.地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺。生态系统和人类真正能够利用的淡水资源仅占淡水资源总量的1%。

4.我国的淡水资源总量虽然相对较多，但由于人口多，我国人均淡水量很少，人均淡水资源占有量只有世界人均水平的四分之一。再加上淡水资源分布不均，很多城市农村都存在缺水状况。

5.资源问题的主要解决措施：

（1）水污染防治法律法规。

（2）在全社会大力推进节水措施。

（3）采用先进的农业灌溉技术。

6.我们能为水资源问题做些什么：

（1）用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间。

（2）避免水龙头的跑、冒、滴、漏。

（3）用盆接水洗菜代替直接冲洗。

（4）保护环境，不乱扔垃圾，防止造成水污染。

7.滴灌是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。

 

第4课时 解决垃圾问题

1. 根据"四分法"，生活垃圾可以分为可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾。

易腐垃圾：香蕉皮、中药药渣、树叶、动物骨头等。易腐垃圾可以用来堆肥。

有害垃圾：废油漆、废灯管、过期药品、含汞、铅、镉的电池、废水银温度计、用过注射器等。