精品解析：山东省日照市2025-2026学年高一下学期期中考试日语试卷（A）

参照秘密级管理☆启用前试卷类型：A 2025级高一下学期期中考试 日语 2026.05 注意事项： 1.本试卷分值150分，时间120分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.お客さんは全部で何名来ますか。 A.4名 B.8名 C.12名 2.女の人はどの靴下を買いましたか。 A.果物の絵の長い靴下 B.動物の絵の長い靴下 C.果物の絵の短い靴下 3.二人はいつプールに行きますか。 A.6日 B.7日 C.8日 4.女の人はどうしてこの部屋が好きではありませんか。 A.古いから（因为） B.小さいから C.駅から遠いから 5.女の人は、授業の後何をしますか。 A.友達のお見舞いに行きます。 B.友達と一緒にご飯を食べます。 C.男の人と一緒にご飯を食べます。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6、第7和第8三个小题。 6.二人はどこへ行きますか。 A.スーパー B.デパート C.駅前 7.男の人はどうして夕方に行きたいですか。 A.肉がもっと安くなりますから B.人が多くて、にぎやかですから C.近くて、時間がかかりませんから 8.二人はいつ行きますか。 A.午後3時 B.午後4時 C.午後5時 听下面的录音，回答第9、第10和第11三个小题。 9.二人はどんな関係ですか。 A.友達 B.親子 C.店員とお客さん 10.この店で何が人気ですか。 A.ジュース B.ワイン C.寿司 11.女の人はどの飲み物にしましたか。 A.コーラ B.焼酎 C.ビール 听下面的录音，回答第12、第13和第14三个小题。 12.二人は、今どこにいますか。 A.駅 B.学校 C.電車の中 13.今のところから渋谷までどのくらいかかりますか。 A.10分 B.20分 C.30分 14.女の子の身分（身份）は何ですか。 A.中学生 B.高校生 C.大学生 听下面的录音，回答第15、第16和第17三个小题。 15.男の人は誰にプレゼントを買いましたか。 A.母 B.妹 C.友達 16.男の人は何を選びましたか。 A.花 B.本 C.ティーカップ 17.男の人はいくら払いましたか。 A.2500円 B.2800 C.3000円 听下面的录音，回答第18、第19和第20三个小题。 18.女の人は最近どんなスポーツを始めましたか。 A.卓球 B.筋トレ C.テニス 19.男の人が今よくテニスをしますか。 A.はい、よくします。 B.いいえ、あまりしません。 C.いいえ、ぜんぜんしません。 20.男の人がどんなスポーツを3年間続けていますか（坚持）。 A.筋トレ B.テニス C.ジョギング 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下面短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 私は夫と一緒に、週に2、3回、近所のスーパーに行きます。多くの人にとって（对……来说）、スーパーは買い物だけの場所です。私も、今まではそう思いました。でも、最近少し考えが変わりました。 息子が1人で生活して、よくネットスーパーを使います。去年、私たちにも紹介しました。ネットでの注文（订单）は、当日か次の日までに届きます（送达）。「簡単に注文することができます。（ア）速くて便利ですよ。」と息子が言いました。だから（因此）、使ってみました。確かに簡単で便利でしたが、1か月ぐらいで使いたくなくなりました。 それは、こんなことに気づいたからです（因为）。私は、夫と一緒にスーパーに行って、自分たちの手で店の野菜を選んだり、自分たちの目で見て新鮮な魚を探したりして、楽しかったのです。それが分かってから、スーパーでの時間は、私の大切な時間になりました。 1. 文中に「そう思いました」とありますが、どう思いましたか。 A. スーパーは近くて、便利です。 B. スーパーは買い物だけの場所です。 C. 夫とスーパーへ行くことが必要です。 D. 週に2、3回スーパーへ行くことが必要です。 2. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. すると B. それに C. あるいは D. でも 3. 文中に「使いたくなくなりました」とありますが、どうしてですか。 A. 時間がかかりますから B. 商品が新鮮ではありませんから C. 息子が反対しますから D. スーパーでの時間を楽しみますから 4. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. ネットの商品はもっと安いです。 B. 私は毎日一人でスーパーに行きます。 C. 私はスーパーに対する考えが変わりました。 D. 私は最初からスーパーでの時間を大切にしています。 5. 今の私にとって（对……来说）、どんなことが大切ですか。 A. 新鮮な野菜や魚だけを買うこと B. 家族と近所のスーパーで買い物をすること C. 夫と相談しながら、ネットスーパーで商品を選ぶこと D. スーパーで、実物を見て、商品を選んだり探したりすること （二） 掲示板（公告） 市民の皆さん うちの町では来月から「家電リサイクル法」という新しい法律を施行します。ですから（因此）、家電リサイクル法の対象4製品の「①テレビ、②エアコン、③冷蔵庫、④洗濯機」、この四つの家電のゴミ（垃圾）の捨て（扔掉）方が変わります。詳細は以下に記載します。 捨て方 1.この四つの家電は粗大ゴミの場所に捨てることはできません。 2.古い家電を処理する時には、必ず次の（1）か（2）の方法でお願いします。 （1）店で新しい家電を購入する時 その店に電話してください。店の人が古い家電を店に持って行って、処理します。 （2）新しい家電を購入しない（不购买）時 古い家電の購入店に電話して、回収を依頼（拜托）してください。すると、店の人が指定の日に取りに来ます。 注意 以上のどちらの場合もリサイクルの費用と運送費用（お店が古い家電をあなたの家からお店まで運送する費用）がかかります。 その費用は自分で払ってください。 ※リサイクル法対象のほかのゴミの捨て方は今までと同じで、変わりません。 詳細は市役所に電話してください。　　　　　　　電話：012-1212-3535 受付時間（受理时间）：午前9時～午後5時（土曜・日曜・祝日は休み） 市民の皆さんのご協力をお願いします。 ○○市役所　環境課 （注）リサイクル：資源を再利用すること 6. どの家電の捨て方が変わりますか。 A. テレビ、ラジオ B. パソコン、テレビ C. 冷蔵庫、エアコン D. 洗濯機、パソコン 7. 文中に「その店」とありますが、どんな店ですか。 A. 家の近くの店 B. 古い家電の購入店 C. 市役所の指定の店 D. 新しい家電の購入店 8. 新しい冷蔵庫を購入しない時、古い冷蔵庫はどう処理しますか。 A. 粗大ゴミの日に捨てます。 B. 冷蔵庫の店に持って行って、売ります（卖）。 C. 古い冷蔵庫の購入店に回収を依頼します。 D. 市役所に電話します。市役所の人が取りに来ます。 9. 田中さんは古い家電の捨て方がよく分かりませんが、どうしますか。 A. 木曜日の午前10時に市役所に電話します。 B. 月曜日の午前9時に以前の方法で捨てます。 C. 火曜日の午後6時に直接に市役所へ行きます。 D. 土曜日の午後5時に市役所にメールします（发邮件）。 10. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 古い洗濯機を自分で持って、店に行きます。 B. 先月から、新リサイクル法を施行しました。 C. すべての家電は新リサイクル法で処理します。 D. 古いテレビは、無料で（免费）処理することができません。 （三） 日本のデパートでは、いつも音楽が聞こえています（能听到）。（ア）私は最近、面白いことを知りました。 先週、桜デパートへ買い物に行きました。シャツを買って、紙袋に入れる時、店員が「外は雨が降っていますから（因为）、ビニール袋（塑料袋）にしますね」と言いました。私は「えっ？」と思いましたが、「お願いします」と言いました。さっきはいい天気でした。店内には窓もなくて、傘を持っている人もいませんでした。どうして店員が雨のことを知っていましたか。分かりませんでした。買い物の後、すぐにデパートを出ました。外は本当に雨が降っていました。 次の日、大学の先輩の北村さんに会いました。「北村さんはデパートで働きますから、きっと知っています」と思って、前の日のことを話してみました。北村さんは笑って、「日本のデパートでは普通、雨の時や晴れの時に特別な音楽に変えます。だから（因此）、店員は天気が分かりますよ」と教えました。 「デパートの音楽の役割は、お客さんを楽しい気持ちにすることです」と思いました。でも、それ以外の意味があります。面白いと思いました。 11. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. それとも B. しかし C. なかなか D. さっそく 12. 店員はどうして雨のことが分かりましたか。 A. 窓から外を見ましたから B. 天気予報を見ましたから C. 傘を持っている客がいましたから D. デパートの音楽が変わりましたから 13. 文中に「話してみました」とありますが、どうして私は北村さんに話しましたか。 A. 桜デパートで働きたかったですから B. 北村さんと好きな音楽を話したかったですから C. 北村さんが前の日の天気のことを覚えていますから D. 北村さんがデパートのことに詳しいと思いましたから 14. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 北村さんはスーパーで働きます。 B. デパートの音楽は毎日変わります。 C. 結局、私は紙袋を使いませんでした。 D. 私は最初からデパートの音楽の意味を知っています。 15. もしこの文章にテーマをつけるとしたら（起题目的话）、どれがよいですか。 A. デパートの音楽 B. 日本のデパート C. 雨の日の買い物 D. 大学の先輩との話 （四） 私たちは、毎日息（气息）を「吸ったり」、「吐いたり」して「呼吸」しています。風邪を引いて、口から「咳」が出ますね。「口へん」（口字旁）の漢字は左側に「口」が付いています。口に関係する言葉によく「口へん」の漢字を使います。これから紹介しましょう。 まず、食事の時、口の中で「味」を感じます。味には、「甘味」、「苦味」、「酸味」、「塩味」、「旨味」の5つがあります。 また、私たちは口からの息を使って、簫や笛を「吹きます」。しかし、例外もあります。ピアノも楽器ですが、キー（琴键）を「叩いて」音を出します。 そして、言葉は口から出ます。（ア）、友だちとの「お喋り」（聊天）は楽しいですね。でも、時には友だちと「喧嘩」をして、大きい声で「叫ぶ」こともあります。もし、子どもが「嘘」をついたら（如果撒谎）、親は子ともを「叱る」（批评）でしょう。 最後に、人の言葉ではありませんが、犬が「吠える」、「鳥が鳴く」、「花が咲く」などにも口へんの漢字があります。 16. 文中の「「口へん」（口字旁）の漢字」の特徴はどれですか。 A. 「口」が多いです。 B. 左側に「口」が付いています。 C. 中に「口」が入っています。 D. 右側に「口」が付いています。 17. 文中の内容によると、どの言葉は口から出ませんか。 A. 叩く B. 叫ぶ C. 呼ぶ D. 叱る 18. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 例えば B. また C. それでは D. これから 19. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. ピアノは息を使って音を出します。 B. 「咲く」には口へんの漢字がありません。 C. 口に関する言葉は全部口へんの漢字を使います。 D. 味には「甘味」「苦味」「酸味」「塩味」「旨味」があります。 20. もしこの文章にテーマをつけるとしたら（起题目的话）、どれがよいですか。 A. 漢字の使い方 B. 人と動物の声の違い C. 口へんの漢字の特徴と使い方 D. 楽器の演奏方法の違い 第三部分语言运用（共两小节，满分30分） 第一节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 3日の朝、ある市の海岸に、4年ぶりにアカウミガメ（赤海龟）が___21___来ました。近所の人が朝、海岸___22___散歩して、砂の上に不思議な跡（痕迹）を発見しました。よく___23___から、それが大きなアカウミガメだと分かりました。体の長さは約110cmもありました。 この海岸は昔から、アカウミガメが卵を産む場所です。インターネット___24___、1959年には、1年___25___780回もアカウミガメが来ていたことが分かりました。しかし、だんだん亀の数が減って、4年前からはぜんぜん見えなくなりました。この日、亀は15分ぐらい砂浜にいて、また海に帰りました。砂の上には、亀の跡が___26___残っていました。亀を発見した人は「久しぶりにアカウミガメを見て、うれしいです。最近、地域の人はいろいろ努力して、海岸を___27___ています。亀もそれを感じて来たのかもしれません（可能）。また亀を発見する時、___28___見てください」と話しました。 この海岸の自然環境は少しずつ良くなっています。この亀の帰還は、それを人々に___29___ました。その地元の人たちは、自然との____30____を保つために（为了）、これからもきれいな海岸を守り続けていきたいと考えています。 21. A. 1番 B. 1枚 C. 1匹 D. 1只 22. A. の B. が C. を D. から 23. A. 見る B. 見て C. 見える D. 見えて 24. A. を通って B. に通って C. に通じて D. を通じて 25. A. に B. ずつ C. が D. より 26. A. はっきり B. そろそろ C. おおぜい D. びっくり 27. A. きれいになっ B. きれいにし C. きれくなっ D. きれくし 28. A. 静かな B. 静かで C. 静かくて D. 静かに 29. A. しらべ B. あつめ C. つたえ D. はなれ 30. A. バランス B. ポイント C. テーマ D. マナー 第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 和子さん お元気ですか。北京の大学院に来て、そろそろ二ヶ月になります。毎日少しず　1　（寒い）なって、昨日は雪が降りました。北京は中国の北部にあります。11月の中旬ころから冬が始まります。今、中国語上級クラスで　2　（なら）っていますが、まだ上手ではありません。特に、中国古典文学の授業は大変です。昔の言葉は現代語　3　難しくて、分かりにくいです。いつも辞書を　4　（使う）ながら、本を読みます。 先週の日曜日に、友達の李さんの家　5　パーティーがありました。　6　（歩く）て、参加に行きました。この前、得意な料理を作ると約束しました。でも私は何　7　できませんから、野菜を　8　（切る）たりして、手伝いました。一緒に楽しい時間を過ごしました。 北京での生活は、私に良い影響を　9　（与）えています。これは　10　（大切）貴重な思い出になると思います。私が北京にいる間にぜひ遊びに来てください。 最後になりましたが、ご家族の皆さんによろしく。 11月25日 久美より 31. __________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（共10分） 41. 假如你是未来中学日语社团「夢桜社」的陈锐，社团将于5月12日（周二）晚7点在学校体育馆举办中日美食交流会（中日美食交流会）。活动现场可以品尝中日特色美食，还能围绕中日两国用餐习惯等话题进行交流。请你用日语写一则通知（お知らせ），明确时间、地点和活动内容，并邀请同学们前来参加。 写作要求： 1.字数为80～120字左右。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 注：格式需包含标题（通知）、落款（社团名）、时间。 第二节（共30分） 42. 成长路上，我们总会遇到一个占据心底重要位置的人，可能是默默陪伴的家人、并肩同行的朋友，或是给予我们温暖与力量的长辈。这份情感朴素而真挚，是我们成长中最珍贵的回忆。请以「一番大切な人」为题，写一篇日语短文， 写作要点： 1.点明他/她是谁，并做简要介绍（比如：性格、爱好、外貌特征等）。 2.回忆一两件你与他/她共同经历的印象深刻的事情。 3.写出此刻你最想对他/她说的话。 写作要求： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参照秘密级管理☆启用前试卷类型：A 2025级高一下学期期中考试 日语 2026.05 注意事项： 1.本试卷分值150分，时间120分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.お客さんは全部で何名来ますか。 A.4名 B.8名 C.12名 2.女の人はどの靴下を買いましたか。 A.果物の絵の長い靴下 B.動物の絵の長い靴下 C.果物の絵の短い靴下 3.二人はいつプールに行きますか。 A.6日 B.7日 C.8日 4.女の人はどうしてこの部屋が好きではありませんか。 A.古いから（因为） B.小さいから C.駅から遠いから 5.女の人は、授業の後何をしますか。 A.友達のお見舞いに行きます。 B.友達と一緒にご飯を食べます。 C.男の人と一緒にご飯を食べます。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6、第7和第8三个小题。 6.二人はどこへ行きますか。 A.スーパー B.デパート C.駅前 7.男の人はどうして夕方に行きたいですか。 A.肉がもっと安くなりますから B.人が多くて、にぎやかですから C.近くて、時間がかかりませんから 8.二人はいつ行きますか。 A.午後3時 B.午後4時 C.午後5時 听下面的录音，回答第9、第10和第11三个小题。 9.二人はどんな関係ですか。 A.友達 B.親子 C.店員とお客さん 10.この店で何が人気ですか。 A.ジュース B.ワイン C.寿司 11.女の人はどの飲み物にしましたか。 A.コーラ B.焼酎 C.ビール 听下面的录音，回答第12、第13和第14三个小题。 12.二人は、今どこにいますか。 A.駅 B.学校 C.電車の中 13.今のところから渋谷までどのくらいかかりますか。 A.10分 B.20分 C.30分 14.女の子の身分（身份）は何ですか。 A.中学生 B.高校生 C.大学生 听下面的录音，回答第15、第16和第17三个小题。 15.男の人は誰にプレゼントを買いましたか。 A.母 B.妹 C.友達 16.男の人は何を選びましたか。 A.花 B.本 C.ティーカップ 17.男の人はいくら払いましたか。 A.2500円 B.2800 C.3000円 听下面的录音，回答第18、第19和第20三个小题。 18.女の人は最近どんなスポーツを始めましたか。 A.卓球 B.筋トレ C.テニス 19.男の人が今よくテニスをしますか。 A.はい、よくします。 B.いいえ、あまりしません。 C.いいえ、ぜんぜんしません。 20.男の人がどんなスポーツを3年間続けていますか（坚持）。 A.筋トレ B.テニス C.ジョギング 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下面短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 私は夫と一緒に、週に2、3回、近所のスーパーに行きます。多くの人にとって（对……来说）、スーパーは買い物だけの場所です。私も、今まではそう思いました。でも、最近少し考えが変わりました。 息子が1人で生活して、よくネットスーパーを使います。去年、私たちにも紹介しました。ネットでの注文（订单）は、当日か次の日までに届きます（送达）。「簡単に注文することができます。（ア）速くて便利ですよ。」と息子が言いました。だから（因此）、使ってみました。確かに簡単で便利でしたが、1か月ぐらいで使いたくなくなりました。 それは、こんなことに気づいたからです（因为）。私は、夫と一緒にスーパーに行って、自分たちの手で店の野菜を選んだり、自分たちの目で見て新鮮な魚を探したりして、楽しかったのです。それが分かってから、スーパーでの時間は、私の大切な時間になりました。 1. 文中に「そう思いました」とありますが、どう思いましたか。 A. スーパーは近くて、便利です。 B. スーパーは買い物だけの場所です。 C. 夫とスーパーへ行くことが必要です。 D. 週に2、3回スーパーへ行くことが必要です。 2. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. すると B. それに C. あるいは D. でも 3. 文中に「使いたくなくなりました」とありますが、どうしてですか。 A. 時間がかかりますから B. 商品が新鮮ではありませんから C. 息子が反対しますから D. スーパーでの時間を楽しみますから 4. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. ネットの商品はもっと安いです。 B. 私は毎日一人でスーパーに行きます。 C. 私はスーパーに対する考えが変わりました。 D. 私は最初からスーパーでの時間を大切にしています。 5. 今の私にとって（对……来说）、どんなことが大切ですか。 A. 新鮮な野菜や魚だけを買うこと B. 家族と近所のスーパーで買い物をすること C. 夫と相談しながら、ネットスーパーで商品を選ぶこと D. スーパーで、実物を見て、商品を選んだり探したりすること 【答案】1. B 2. B 3. D 4. C 5. D 【解析】 【分析】本文比较简单，作者原本觉得网上下单买菜既简单又方便，但用过之后发现，和丈夫一起去超市亲手挑选蔬菜和海鲜的快乐时光才是更宝贵的。 我和丈夫一起，每周去两三次家附近的超市。对于很多人来说，超市仅仅是购物的地方。以前我也是这么认为的。但最近，我的想法稍微有了一些改变。 儿子一个人生活，经常使用网超。去年，他也介绍给了我们。网上下单的话，当天或第二天就能送到。“下单很简单，而且又快又方便哦。”儿子说道。于是我就试了试。确实既简单又方便，但大约一个月左右，我就不太想用了。 这是因为我意识到了这样一件事：和丈夫一起去超市，用自己的手挑选店里的蔬菜，用自己的眼睛寻找新鲜的鱼，这个过程让我感到很快乐。意识到这一点之后，在超市度过的时光，变成了我重要的时光。 【1题详解】 根据原文「多くの人にとって（对……来说）、スーパーは買い物だけの場所です。私も、今まではそう思いました。」对于很多人来说，超市仅仅是购物的地方。以前我也是这么认为的。「そう」指代的是前一句的内容，即“超市只是购物的地方”。故选B。 【2题详解】 根据原文「「簡単に注文することができます。（ア）速くて便利ですよ。」と息子が言いました。」儿子说：“下单很简单。而且又快又方便哦。「それに」（而且、再加上）：表示追加同类信息。“简单”加上“又快又方便”，是并列递进关系。故选B。 【3题详解】 根据原文「それは…自分たちの目で見て新鮮な魚を探したりして、楽しかったのです。それが分かってから、スーパーでの時間は、私の大切な時間になりました。」这是因为我意识到了这样一件事：和丈夫一起去超市，用自己的手挑选店里的蔬菜，用自己的眼睛寻找新鲜的鱼，这个过程让我感到很快乐。故选D。 【4题详解】 根据原文「スーパーは買い物だけの場所です。私も、今まではそう思いました。でも、最近少し考えが変わりました。」文中明确写道自己对超市的看法发生了改变，C选项正确，故选C。 【5题详解】 根据原文「私は、夫と一緒にスーパーに行って、自分たちの手で店の野菜を選んだり、自分たちの目で見て新鮮な魚を探したりして、…スーパーでの時間は、私の大切な時間になりました。」文末明确写着用自己的手挑选店里的蔬菜，用自己的眼睛寻找新鲜的鱼，这个过程让我感到很快乐。D选项更具体直接地写出了“我”觉得快乐和重要的核心行为。故选D。 【点睛】 （二） 掲示板（公告） 市民の皆さん うちの町では来月から「家電リサイクル法」という新しい法律を施行します。ですから（因此）、家電リサイクル法の対象4製品の「①テレビ、②エアコン、③冷蔵庫、④洗濯機」、この四つの家電のゴミ（垃圾）の捨て（扔掉）方が変わります。詳細は以下に記載します。 捨て方 1.この四つの家電は粗大ゴミの場所に捨てることはできません。 2.古い家電を処理する時には、必ず次の（1）か（2）の方法でお願いします。 （1）店で新しい家電を購入する時 その店に電話してください。店の人が古い家電を店に持って行って、処理します。 （2）新しい家電を購入しない（不购买）時 古い家電の購入店に電話して、回収を依頼（拜托）してください。すると、店の人が指定の日に取りに来ます。 注意 以上のどちらの場合もリサイクルの費用と運送費用（お店が古い家電をあなたの家からお店まで運送する費用）がかかります。 その費用は自分で払ってください。 ※リサイクル法対象のほかのゴミの捨て方は今までと同じで、変わりません。 詳細は市役所に電話してください。　　　　　　　電話：012-1212-3535 受付時間（受理时间）：午前9時～午後5時（土曜・日曜・祝日は休み） 市民の皆さんのご協力をお願いします。 ○○市役所　環境課 （注）リサイクル：資源を再利用すること 6. どの家電の捨て方が変わりますか。 A. テレビ、ラジオ B. パソコン、テレビ C. 冷蔵庫、エアコン D. 洗濯機、パソコン 7. 文中に「その店」とありますが、どんな店ですか。 A. 家の近くの店 B. 古い家電の購入店 C. 市役所の指定の店 D. 新しい家電の購入店 8. 新しい冷蔵庫を購入しない時、古い冷蔵庫はどう処理しますか。 A. 粗大ゴミの日に捨てます。 B. 冷蔵庫の店に持って行って、売ります（卖）。 C. 古い冷蔵庫の購入店に回収を依頼します。 D. 市役所に電話します。市役所の人が取りに来ます。 9. 田中さんは古い家電の捨て方がよく分かりませんが、どうしますか。 A. 木曜日の午前10時に市役所に電話します。 B. 月曜日の午前9時に以前の方法で捨てます。 C. 火曜日の午後6時に直接に市役所へ行きます。 D. 土曜日の午後5時に市役所にメールします（发邮件）。 10. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 古い洗濯機を自分で持って、店に行きます。 B. 先月から、新リサイクル法を施行しました。 C. すべての家電は新リサイクル法で処理します。 D. 古いテレビは、無料で（免费）処理することができません。 【答案】6. C 7. D 8. C 9. A 10. D 【解析】 【分析】文章内容比较容易，主要介绍家电回收新规、废旧家电处理办法、咨询时间与相关费用规定。 各位市民：我镇从下个月起正式施行《家电回收利用法》。因此，该法规涵盖的四类家电：①电视机②空调③冰箱④洗衣机，这四种家电的丢弃方式将发生改变，具体规定如下。 丢弃要求 这四类家电不可以扔在大型垃圾投放点。 处理旧家电，请务必按照以下两种方式之一办理： （1）购买新家电时致电购买新店，店铺工作人员会上门收走旧家电统一处理。 （2）不购买新家电时联系当初购买旧家电的门店，申请上门回收，店家会在指定日期上门取件。 注意事项 以上两种方式，都需要自行承担回收费用与运输费用，相关费用由个人支付。除法规规定的四类家电外，其余垃圾丢弃方式维持原样，不作变动。 如需详情咨询，可致电市政府电话：012-1212-3535 办公时间：上午9点—下午5点，周六、周日及节假日休息 望广大市民积极配合。○○市政府 环境科 注释：「リサイクル」指资源回收再利用 【6题详解】 文章提到「家電リサイクル法の対象4製品の『①テレビ、②エアコン、③冷蔵庫、④洗濯機』、この四つの家電のゴミ（垃圾）の捨て（扔掉）方が変わります。」，由此可知，改变丢弃方式的是电视、空调、冰箱、洗衣机这4种家电，故选C。 【7题详解】 文章提到「店で新しい家電を購入する時その店に電話してください。」，由此可知，「その店」指的是购买新家电的店铺，故选D。 【8题详解】 文章提到「新しい家電を購入しない（不购买）時古い家電の購入店に電話して、回収を依頼（拜托）してください。」，由此可知，不买新家电时，要联系自己原来买旧家电的店铺，拜托店铺回收，故选C。 【9题详解】 文章提到「受付時間（受理时间）：午前9時～午後5時（土曜・日曜・祝日は休み）」，由此可知，公告说明不清楚的话可以打电话给市役所，受理时间是工作日的早9点到晚5点，周末节假日休息，故选A。 【10题详解】 文章提到「以上のどちらの場合もリサイクルの費用と運送費用（お店が古い家電をあなたの家からお店まで運送する費用）がかかります。その費用は自分で払ってください。」，由此可知，不管哪种处理方式，都需要自己支付回收和运输费用，因此旧电视不能免费处理，故选D。 （三） 日本のデパートでは、いつも音楽が聞こえています（能听到）。（ア）私は最近、面白いことを知りました。 先週、桜デパートへ買い物に行きました。シャツを買って、紙袋に入れる時、店員が「外は雨が降っていますから（因为）、ビニール袋（塑料袋）にしますね」と言いました。私は「えっ？」と思いましたが、「お願いします」と言いました。さっきはいい天気でした。店内には窓もなくて、傘を持っている人もいませんでした。どうして店員が雨のことを知っていましたか。分かりませんでした。買い物の後、すぐにデパートを出ました。外は本当に雨が降っていました。 次の日、大学の先輩の北村さんに会いました。「北村さんはデパートで働きますから、きっと知っています」と思って、前の日のことを話してみました。北村さんは笑って、「日本のデパートでは普通、雨の時や晴れの時に特別な音楽に変えます。だから（因此）、店員は天気が分かりますよ」と教えました。 「デパートの音楽の役割は、お客さんを楽しい気持ちにすることです」と思いました。でも、それ以外の意味があります。面白いと思いました。 11. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. それとも B. しかし C. なかなか D. さっそく 12. 店員はどうして雨のことが分かりましたか。 A. 窓から外を見ましたから B. 天気予報を見ましたから C. 傘を持っている客がいましたから D. デパートの音楽が変わりましたから 13. 文中に「話してみました」とありますが、どうして私は北村さんに話しましたか。 A. 桜デパートで働きたかったですから B. 北村さんと好きな音楽を話したかったですから C. 北村さんが前の日の天気のことを覚えていますから D. 北村さんがデパートのことに詳しいと思いましたから 14. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 北村さんはスーパーで働きます。 B. デパートの音楽は毎日変わります。 C. 結局、私は紙袋を使いませんでした。 D. 私は最初からデパートの音楽の意味を知っています。 15. もしこの文章にテーマをつけるとしたら（起题目的话）、どれがよいですか。 A. デパートの音楽 B. 日本のデパート C. 雨の日の買い物 D. 大学の先輩との話 【答案】11. B 12. D 13. D 14. C 15. A 【解析】 【分析】本文比较简单，作者通过自己在百货商场的亲身经历，了解到日本的百货商场会根据天气变化切换背景音乐，从而让店员在不看窗外的情况下也能知道是否下雨。 在日本的百货商场里，总是能听到音乐。然而我最近知道了一件有趣的事。 上周，我去樱花百货商场买东西。买了衬衫，正要放进纸袋时，店员说：“因为外面下雨了，我给您换成塑料袋吧。” 我心里“诶？”了一下，但还是说了“麻烦您了”。刚才还是好天气。商场里没有窗户，也没有人带伞。店员为什么会知道下雨呢？我不明白。买完东西后，我立刻走出商场。外面真的在下雨。 第二天，我遇到了大学学长北村同学。我想“北村同学在百货商场工作，一定知道”，就把前一天的事跟他说了。北村同学笑着说：“在日本百货商场，通常会在下雨天或晴天时换成专门的音乐。所以店员就知道天气情况哦。” 我原以为“百货商场音乐的作用是让顾客心情愉快”。但除此之外，还有其他含义。我觉得很有趣。 【11题详解】 根据原文「日本のデパートでは、いつも音楽が聞こえています（能听到）。（ア）私は最近、面白いことを知りました。」前句说“总是能听到音乐”（很普通、很常见），后句说“我最近知道了一件有趣的事”（发现了普通现象背后不为人知的另一面）。前后有转折关系，因此「しかし」最合适。「それとも」（或者、还是）；「なかなか」（相当、不容易）；「さっそく」（立刻、马上）。故选B。 【12题详解】 根据原文「北村さんは笑って、「日本のデパートでは普通、雨の時や晴れの時に特別な音楽に変えます。だから、店員は天気が分かりますよ」と教えました。」在日本百货商场，通常会在下雨天或晴天时换成专门的音乐。所以店员就知道天气情况。故选D。 【13题详解】 根据原文「『北村さんはデパートで働きますから、きっと知っています』と思って、前の日のことを話してみました。」因为他在百货商场工作，觉得北村同学对百货商场的事情很了解。故选D。 【14题详解】 原文：店员说「ビニール袋にしますね」，我同意了「お願いします」。所以最后用的是塑料袋，而不是纸袋。C选项正确，故选C。 【15题详解】 文章从头到尾的核心线索都是“百货商场的音乐”——从“总是能听到”，到“通过音乐知道天气”，到最后感叹音乐还有别的意义。音乐是贯穿全文的主题。因此「デパートの音楽」符合要求，故选A。 【点睛】 （四） 私たちは、毎日息（气息）を「吸ったり」、「吐いたり」して「呼吸」しています。風邪を引いて、口から「咳」が出ますね。「口へん」（口字旁）の漢字は左側に「口」が付いています。口に関係する言葉によく「口へん」の漢字を使います。これから紹介しましょう。 まず、食事の時、口の中で「味」を感じます。味には、「甘味」、「苦味」、「酸味」、「塩味」、「旨味」の5つがあります。 また、私たちは口からの息を使って、簫や笛を「吹きます」。しかし、例外もあります。ピアノも楽器ですが、キー（琴键）を「叩いて」音を出します。 そして、言葉は口から出ます。（ア）、友だちとの「お喋り」（聊天）は楽しいですね。でも、時には友だちと「喧嘩」をして、大きい声で「叫ぶ」こともあります。もし、子どもが「嘘」をついたら（如果撒谎）、親は子ともを「叱る」（批评）でしょう。 最後に、人の言葉ではありませんが、犬が「吠える」、「鳥が鳴く」、「花が咲く」などにも口へんの漢字があります。 16. 文中の「「口へん」（口字旁）の漢字」の特徴はどれですか。 A. 「口」が多いです。 B. 左側に「口」が付いています。 C. 中に「口」が入っています。 D. 右側に「口」が付いています。 17. 文中の内容によると、どの言葉は口から出ませんか。 A. 叩く B. 叫ぶ C. 呼ぶ D. 叱る 18. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 例えば B. また C. それでは D. これから 19. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. ピアノは息を使って音を出します。 B. 「咲く」には口へんの漢字がありません。 C. 口に関する言葉は全部口へんの漢字を使います。 D. 味には「甘味」「苦味」「酸味」「塩味」「旨味」があります。 20. もしこの文章にテーマをつけるとしたら（起题目的话）、どれがよいですか。 A. 漢字の使い方 B. 人と動物の声の違い C. 口へんの漢字の特徴と使い方 D. 楽器の演奏方法の違い 【答案】16. B 17. A 18. A 19. D 20. C 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了我们每天一呼一吸进行着呼吸。感冒的时候，还会从嘴里咳嗽出声。带有口字旁的汉字，左边都带有“口”部，和嘴巴相关的词语，常常会用到这类汉字，接下来就为大家介绍一下。首先，吃饭时我们能用嘴巴品尝滋味，味道一共有五种，分别是甜味、苦味、酸味、咸味和鲜味。另外，我们可以借助口中的气息吹奏箫、笛子等乐器，但也存在例外情况。钢琴同样属于乐器，却是通过敲击琴键来发出声音。再者，话语都是从口中说出来的。比如说，和朋友闲聊聊天十分愉快。不过有时也会和朋友吵架，大声叫嚷。如果孩子说了谎话，父母还会批评训斥孩子。最后，不只是人类说话相关的字词，像狗狗吠叫、鸟儿鸣叫、花朵绽放这类词语当中，也同样包含口字旁的汉字。 【16题详解】 文章提到「『口へん』（口字旁）の漢字は左側に『口』が付いています。」，由此可知，口字旁汉字的特征是左侧带有口字旁，故选B。 【17题详解】 文章提到「ピアノも楽器ですが、キー（琴键）を『叩いて』音を出します。」，由此可知，「叩く」在文中指弹钢琴时叩击琴键，是手的动作，不是口发出的；「叫ぶ」（喊叫）、「呼ぶ」（呼喊）、「叱る」（批评）都是用口发声的动作，故选A。 【18题详解】 文章提到「そして、言葉は口から出ます。（ア）、友だちとの『お喋り』（聊天）は楽しいですね。でも、時には友だちと『喧嘩』をして、大きい声で『叫ぶ』こともあります。」，由此可知，前文提出言语从口中出来，后文开始举具体例子说明，填入表举例的「例えば」，符合逻辑，故选A。 【19题详解】 文章提到「味には、『甘味』、『苦味』、『酸味』、『塩味』、『旨味』の5つがあります。」，由此可知，味道一共有五种，分别是甜味、苦味、酸味、咸味和鲜味。故选D。 【20题详解】 全文先介绍口字旁汉字的特征，再依次介绍口字旁汉字外形特征、味觉、发声、言语、动植物相关用法。文章核心讲解口字旁汉字的外形特点以及各类使用场景，故选C。 第三部分语言运用（共两小节，满分30分） 第一节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 3日の朝、ある市の海岸に、4年ぶりにアカウミガメ（赤海龟）が___21___来ました。近所の人が朝、海岸___22___散歩して、砂の上に不思議な跡（痕迹）を発見しました。よく___23___から、それが大きなアカウミガメだと分かりました。体の長さは約110cmもありました。 この海岸は昔から、アカウミガメが卵を産む場所です。インターネット___24___、1959年には、1年___25___780回もアカウミガメが来ていたことが分かりました。しかし、だんだん亀の数が減って、4年前からはぜんぜん見えなくなりました。この日、亀は15分ぐらい砂浜にいて、また海に帰りました。砂の上には、亀の跡が___26___残っていました。亀を発見した人は「久しぶりにアカウミガメを見て、うれしいです。最近、地域の人はいろいろ努力して、海岸を___27___ています。亀もそれを感じて来たのかもしれません（可能）。また亀を発見する時、___28___見てください」と話しました。 この海岸の自然環境は少しずつ良くなっています。この亀の帰還は、それを人々に___29___ました。その地元の人たちは、自然との____30____を保つために（为了）、これからもきれいな海岸を守り続けていきたいと考えています。 21. A. 1番 B. 1枚 C. 1匹 D. 1只 22. A. の B. が C. を D. から 23. A. 見る B. 見て C. 見える D. 見えて 24. A. を通って B. に通って C. に通じて D. を通じて 25. A. に B. ずつ C. が D. より 26. A. はっきり B. そろそろ C. おおぜい D. びっくり 27. A. きれいになっ B. きれいにし C. きれくなっ D. きれくし 28. A. 静かな B. 静かで C. 静かくて D. 静かに 29. A. しらべ B. あつめ C. つたえ D. はなれ 30. A. バランス B. ポイント C. テーマ D. マナー 【答案】21. C 22. C 23. B 24. D 25. A 26. A 27. B 28. D 29. C 30. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了3日早晨，时隔4年，一只赤海龟再次来到某城市的海岸。附近居民清晨在海边散步时，在沙滩上发现了奇怪的痕迹。仔细一看，才认出那是一只大海龟，体长约有110cm。这片海岸自古以来就是赤海龟的产卵地。通过网络查询得知，1959年时，一年之内曾有多达780次赤海龟到访。然而，海龟数量逐渐减少，从4年前起就完全不见踪影了。当天，海龟在沙滩上停留了约15分钟后，便返回了大海。沙滩上还清晰地留着它的痕迹。发现海龟的人说：“时隔多年再次见到赤海龟，我非常高兴。最近，当地居民一直在努力清理、美化海岸。海龟或许是感受到了这一点才回来的。下次再发现海龟时，请安静地观察。”这片海岸的自然环境正一点点好转。海龟的回归，向人们传递了这一变化。当地居民希望，为了保持与自然的平衡，今后会继续守护这片洁净的海岸。 【21题详解】 本题考查数量词。用「匹」计量小动物，符合计量龟的语境。「1番」表排序，「1枚」计量薄片状物品，「1只」中文量词用法，日语不使用。故选C。 【22题详解】 本题考查助词。「散歩する」是移动性自动词，移动经过的场所要用助词「を」提示，此处表示“在海岸散步”，符合搭配。「の」表示所属关系，「が」用于提示主语，「から」表示空间的起点，均不符合此处语境。故选C。 【23题详解】 本题考查动词活用。动词て形接「から」，「～てから」表示动作顺序，句意：仔细看过之后，才认出这是大海龟，「見て」符合语境。「見る」是基本形，「見える」表示看得见，「見えて」是其「て」形，不符合此处观察的语境。故选B。 【24题详解】 本题考查句型。「～を通じて」表示通过某种媒介、手段，符合通过网络的语境。「～を通って」表示空间的经过，「～に通って」表示到达某地，「～に通じて」是错误形式，故选D。 【25题详解】 本题考查助词。「に」表示频率，表示频度“每段时间内发生多少次”，符合“一年内有780次（上岸）”的语境。「ずつ」表示平均分配，「が」用于提示主语，「より」表示比较的基准，均不符合此处语境。故选A。 【26题详解】 本题考查副词。「はっきり」意为“清楚地、清晰地”，句意：海龟的痕迹清晰地留着，符合语境。「そろそろ」表示将要、差不多，「おおぜい」表示很多（人），「びっくり」表示吃惊，均不符合此处语境。故选A。 【27题详解】 本题考查形容词活用与句型。「～にする」表示人为改变，表“使…变得怎么样”，此处人们主动把海岸打理干净，「きれい」是二类形容词，用「きれいに」的形式接「する」，符合语境。「～になる」表示自然变化，「きれくなる」「きれくする」均是错误形式。故选B。 【28题详解】 本题考查形容词活用。「静か」是二类形容词，用「静かに」的形式修饰动词，符合安静地观看的语境。「静かな」用于接名词使用，「静かで」表示中顿，「静かくて」是错误形式，均不符合此处语境。故选D。 【29题详解】 本题考查动词词义。「つたえる」意为“传达、告知”，句意：海龟归来这件事，把环境变好的消息传达给众人，符合语境。「しらべる」意为“调查”，「あつめる」意为“收集”，「はなれる」意为“离开”，均不符合此处语境。故选C。 【30题详解】 本题考查外来语。「バランス」意为“平衡”，符合人与自然的平衡的语境。「ポイント」意为“要点、分数”，「テーマ」意为“主题”，「マナー」意为“礼仪”，均不符合此处语境。故选A。 第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 和子さん お元気ですか。北京の大学院に来て、そろそろ二ヶ月になります。毎日少しず　1　（寒い）なって、昨日は雪が降りました。北京は中国の北部にあります。11月の中旬ころから冬が始まります。今、中国語上級クラスで　2　（なら）っていますが、まだ上手ではありません。特に、中国古典文学の授業は大変です。昔の言葉は現代語　3　難しくて、分かりにくいです。いつも辞書を　4　（使う）ながら、本を読みます。 先週の日曜日に、友達の李さんの家　5　パーティーがありました。　6　（歩く）て、参加に行きました。この前、得意な料理を作ると約束しました。でも私は何　7　できませんから、野菜を　8　（切る）たりして、手伝いました。一緒に楽しい時間を過ごしました。 北京での生活は、私に良い影響を　9　（与）えています。これは　10　（大切）貴重な思い出になると思います。私が北京にいる間にぜひ遊びに来てください。 最後になりましたが、ご家族の皆さんによろしく。 11月25日 久美より 31. __________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. 寒く 32. 習 33. より 34. 使い 35. で 36. 歩い 37. も 38. 切っ 39. あた 40. 大切な 【解析】 【分析】文章内容比较简单，在久美写给和子的书信。以下是书信内容： 和子： 你还好吗？来到北京读研，转眼快两个月了。天气一天天转凉，昨天还下雪了。北京地处中国北方，十一月中旬左右就步入冬天。我目前在高级中文班学习，水平依旧不算出色，尤其是中国古典文学课程难度很大。古文比现代用语晦涩难懂，我常常一边查词典一边看书。上周周日，朋友小李家里举办聚会，我步行前去参加。之前我还答应要做拿手菜，可我实在什么菜都不会做，只好帮忙切切蔬菜打下手，大家一起度过了愉快的时光。在北京的生活给予了我很好的成长与熏陶，我相信这段经历会成为无比珍贵的回忆。趁着我还在北京，你一定要来这边游玩呀。最后，请代我向你的家人问好。 11月25日 久美 【31题详解】 本题考查形容词活用。「寒い」是一类形容词，用「寒く」的形式接「なる」，表示渐渐变冷，故填「寒く」。 【32题详解】 本题考查动词发音。「ならう」对应的日文汉字为「習う」，意为“学习”，故填「習」。 【33题详解】 本题考查助词。「より」表示比较的基准，此处表示“古语比现代语更难”，故填「より」。 【34题详解】 本题考查动词活用。动词ます形接「ながら」，表示两个动作同时进行，「使う」的ます形为「使い」，故填「使い」。 【35题详解】 本题考查助词。「で」表示动作、活动举行的场所，故填「で」。 【36题详解】 本题考查动词活用。动词「歩く」的「て」形为「歩いて」，表示动作状态，故填「歩い」。 【37题详解】 本题考查助词。疑问词加「も」，后接否定，表示全面否定，符合“我什么都不会做”的语境。故填「も」。 【38题详解】 本题考查动词活用。「～たりする」表示动作列举，前接动词「た」形，「切る」的「た」形为「切った」，故填「切っ」。 【39题详解】 本题考查动词发音。「与える」的读音为「あたえる」，故填「あた」。 【40题详解】 本题考查形容词活用。「大切」是二类形容词，用「大切な」的形式修饰名词「思い出」，表示珍贵的回忆，故填「大切な」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（共10分） 41. 假如你是未来中学日语社团「夢桜社」的陈锐，社团将于5月12日（周二）晚7点在学校体育馆举办中日美食交流会（中日美食交流会）。活动现场可以品尝中日特色美食，还能围绕中日两国用餐习惯等话题进行交流。请你用日语写一则通知（お知らせ），明确时间、地点和活动内容，并邀请同学们前来参加。 写作要求： 1.字数为80～120字左右。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 注：格式需包含标题（通知）、落款（社团名）、时间。 【答案】中日美食交流会のお知らせ 未来中学日本語サークル「夢桜社」です。 5月12日（火）夜7時に学校体育館で中日美食交流会を開催します。このイベントでは中日両国の特色料理を味わえるほか、両国の食事習慣などについて交流することもできます。興味のある方はぜひご参加ください。 夢桜社 5月1日 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一则活动通知。 标题：「中日美食交流会のお知らせ」； 开头：直接表明身份「未来中学日本語サークル『夢桜社』です」； 正文： ①明确交代活动的时间、地点和名称。可以用到的句型有：「～に（时间）～で（地点）～を行います」「～を開催します」「～を行うことになりました」； ②具体介绍活动内容（品尝美食、交流饮食习惯）。可以使用表列举或并列的句型，如：「～たり～たりします」「～し、～」「～も～ば～も」，或者「～できるほか、～こともできます」； ③发出邀请，欢迎大家前来参加。「興味のある方はぜひご参加ください」或「みなさんの参加をお待ちしています」。 落款：右下角写明社团名称和日期。 最后注意字数格式要求，语法的正确运用，行文流畅，表达通顺。 【点睛】 第二节（共30分） 42. 成长路上，我们总会遇到一个占据心底重要位置的人，可能是默默陪伴的家人、并肩同行的朋友，或是给予我们温暖与力量的长辈。这份情感朴素而真挚，是我们成长中最珍贵的回忆。请以「一番大切な人」为题，写一篇日语短文， 写作要点： 1.点明他/她是谁，并做简要介绍（比如：性格、爱好、外貌特征等）。 2.回忆一两件你与他/她共同经历的印象深刻的事情。 3.写出此刻你最想对他/她说的话。 写作要求： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】一番大切な人 　私にとって一番大切な人は、母です。母は優しくて明るい性格で、いつも笑顔を絶やしません。趣味は料理で、特に私の好きなカレーライスを上手に作ります。髪は長くて、眼鏡をかけているのが特徴です。 　私が中学三年生の時、受験でとても緊張していました。ある夜、遅くまで勉強していると、母が温かいミルクをそっと持ってきてくれました。「無理しないでね」と言って、私の頭を優しく撫でてくれました。その瞬間、心がとても温かくなり、もっと頑張ろうと思いました。また、雨の日に傘を届けに来てくれたこともあります。その時、母の背中がとても大きく見えました。 　お母さん、いつも支えてくれてありがとう。これからは私があなたを守ります。本当に感謝しています。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写一篇关于人物的文章，整体可分为三个部分，对应了题目的三个要点： 第一段：点明“他/她”是谁，并简要介绍。 点明身份：一番大切な人は母です。（直接、明确） 性格：優しくて明るい性格、いつも笑顔を絶やしません。 爱好：趣味は料理、特にカレーライスを上手に作ります。 外貌特征：髪は長くて、眼鏡をかけている。 第二段：回忆一两件印象深刻的事情。 事件一（详细）：中学受験时，妈妈送温牛奶并鼓励。 时间地点情景：中学三年生の時、受験で緊張、遅くまで勉強。 我的感受：心がとても温かくなり、もっと頑張ろうと思えた。 事件二（简略）：雨天送伞。 关键细节：母の背中がとても大きく見えました。（通过一个细节表达情感） 第三段：此刻最想说的话。 感谢：いつも支えてくれてありがとう。 这个结构可以套用到任何“重要的人”的写作中： 第一段（身份+外貌/性格+特点）：「私にとって一番大切な人は～です。～（性格）で、～（外貌/爱好）です。」 第二段（具体事件+感受）：「特に忘れられないのは、～の時です。あの時、～（对方做了什么/说了什么）。その時、～（我的感受）。」 第三段（想说的话）：「～さん、いつも～ありがとう。これからは～（你的决心/感谢/祝福）。」 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $