四川南充市营山县城区片区营山华英实验学校等校2025-2026学年统编版五年级下学期5月阶段道德与法治学情反馈

2026年春季五年级道德法治学情反馈卷 测试时间25分钟 满分50分 一、填空题（每空1分，共7分） 1．家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的_____________。 2．每个人都可以成为优秀家风的_____________者和_____________者。 3．我们小学生也可以通过_____________、_____________等方式为家庭做贡献。 4、公共生活需要共建，公共利益需要_____________。 5．维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从_____________做起。 二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1．家风是长辈留给我们的宝贵精神财富。（ ） 2．我们还小，不需要参与家庭事务。（ ） 3．家人之间产生矛盾时，我们应该站在父母一边批评其他家人。（ ） 4．社区里的公共设施是大家的，我们要爱护使用。（ ） 5．在公共场所大声喧哗是不文明行为。（ ） 6．公共生活中，我们要遵守社会公德，维护公共利益。（ ） 7．帮助他人解决困难，能让我们感受到快乐和价值。（ ） 8．小明觉得自己家的事情和别人无关，不用理会邻居的困难。（ ） 9．每个人都有责任维护公共秩序，共建和谐社会。（ ） 10．传承优秀家风，只是父母的事情，与我们无关。（ ） 三、选择题（每题1分，共10分，将正确答案的序号填在括号里） 1．下列哪项不属于优秀家风的内容？（ ） A．尊老爱幼 B．诚实守信 C．自私自利 2．在家庭生活中，我们不应该（ ） A．主动分担家务 B．对父母发脾气 C．关心家人健康 3．下列行为中，属于破坏公共设施的是（ ） A．爱护公园的花草树木 B．损坏路灯 C．帮助老人过马路 4．在公共场合，我们应该（ ） A．随意插队 B．轻声交谈 C．乱扔垃圾 5．下列哪项是参与社区建设的正确做法？（ ） A．破坏社区公共设施 B．积极参加社区志愿活动 C．对社区事务漠不关心 6．当我们与家人产生矛盾时，正确的做法是（ ） A．冷战不理睬 B．主动沟通交流 C．大吵大闹 7．下列不属于公共生活场所的是（ ） A．自己的房间 B．公园 C．电影院 8．我们可以通过（ ）方式传承优秀家风 A．听长辈讲家风故事 B．不遵守家规 C．自私自利 9．在公共生活中，下列行为正确的是（ ） A．随地吐痰 B．遵守交通规则 C．大声喧哗 10．下列哪项不是我们小学生为家庭做贡献的方式？（ ） A．主动学习，不让父母操心 B．分担力所能及的家务 C．向父母提无理要求 四、简答题（6分） 请简述我们小学生可以通过哪些具体行动传承和弘扬优秀家风？ 五、分析题（17分） 情景：周末，小明和同学一起去公园玩，看到有人在草坪上踢足球，还有人随手乱扔垃圾。 1．你认为这些人的行为对吗？为什么？（5分） 2．如果你是小明，你会怎么做？（6） 3．结合本单元所学知识，谈谈我们应该如何维护公共秩序，共建有序的公共生活？（6分） 五年级道法参考答案 一、填空题 1. 社会风气 2. 传播 践行 3. 做家务 关心家人（答案合理即可） 4. 共享 5. 自身 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.C 四、简答题 （1）听长辈讲述家风故事，了解家风的内涵；（2）在日常生活中，自觉遵守家规家训；（3）向父母学习尊老爱幼、诚实守信等优良品质；（4）主动承担家庭责任，为家人分忧；（5）向身边的人宣传优秀家风，带动更多人传承家风。（每点2分，答案合理即可） 五、分析题 1. 这些人的行为不对。（1分）在草坪上踢足球会破坏草坪植被，影响公园环境；随手乱扔垃圾会污染公共环境，破坏公共卫生，这些行为都是不文明的，没有遵守公共秩序，损害了公共利益。（至少3点，每点2分，多答不给分） 2. 如果我是小明，我会：（1）上前礼貌地提醒踢足球的人，草坪是公共资源，应该爱护，不能在草坪上踢足球；（2）主动捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶；（3）如果看到有更多人乱扔垃圾，可以和同学一起制作环保提示牌，提醒大家爱护环境。（6分，答案合理即可） 3. 维护公共秩序，共建有序的公共生活需要我们：（1）增强规则意识，自觉遵守公共场合的规章制度；（2）提高文明素养，不做破坏公共环境和公共设施的行为；（3）主动参与公共事务，积极维护公共利益；（4）看到不文明行为时，敢于及时制止或提醒；（5）从自身做起，从小事做起，带动身边的人共同营造良好的公共生活氛围。（6分，每点2分，答案合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $