四川南充市营山县城区片区营山华英实验学校等校2025-2026学年统编版五年级下学期5月阶段道德与法治学情反馈

2026年春季五年级道德法治学情反馈卷 测试时间25分钟 满分50分 一、填空题（每空1分，共7分） 1. 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的_____________。 2. 每个人都可以成为优秀家风的_____________者和_____________者。 3. 我们小学生也可以通过_____________、_____________等方式为家庭做贡献。 4. 公共生活需要共建，公共利益需要___________。 5. 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ）做起。 二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 6. 家风是长辈留给我们的宝贵精神财富。（ ） 7. 我们还小，不需要参与家庭事务。（ ） 8. 家人之间产生矛盾时，我们应该站在父母一边批评其他家人。（ ） 9. 社区里的公共设施是大家的，我们要爱护使用。（ ） 10. 在公共场所大声喧哗是不文明的行为。（ ） 11. 公共生活中，我们要遵守社会公德，维护公共利益。（ ） 12. 帮助他人解决困难，能让我们感受到快乐和价值。（ ） 13. 小明觉得自己家的事情和别人无关，不用理会邻居的困难。（ ） 14. 每个人都有责任维护公共秩序，共建和谐社会。（ ） 15. 传承优秀家风，只是父母的事情，与我们无关。（ ） 三、选择题（每题1分，共10分，将正确答案的序号填在括号里） 16. 下列哪项不属于优秀家风的内容？（ ） A. 尊老爱幼 B. 诚实守信 C. 自私自利 17. 在家庭生活中，我们不应该（ ）。 A. 主动分担家务 B. 对父母发脾气 C. 关心家人健康 18. 下列行为中，属于破坏公共设施的是（ ）。 A. 爱护公园的花草树木 B. 损坏路灯 C. 帮助老人过马路 19. 在公共场合，我们应该（ ）。 A. 随意插队 B. 轻声交谈 C. 乱扔垃圾 20. 下列哪项是参与社区建设的正确做法？（ ） A. 破坏社区公共设施 B. 积极参加社区志愿活动 C. 对社区事务漠不关心 21. 当我们与家人产生矛盾时，正确的做法是（ ）。 A. 冷战不理睬 B. 主动沟通交流 C. 大吵大闹 22. 下列不属于公共生活场所的是（ ）。 A. 自己的房间 B. 公园 C. 电影院 23. 我们可以通过（ ）方式传承优秀家风。 A. 听长辈讲家风故事 B. 不遵守家规 C. 自私自利 24. 在公共生活中，下列行为正确的是（ ）。 A. 随地吐痰 B. 遵守交通规则 C. 大声喧哗 25. 下列哪项不是我们小学生为家庭做贡献的方式？（ ） A. 主动学习，不让父母操心 B. 分担力所能及的家务 C. 向父母提无理要求 四、简答题（6分） 26. 请简述我们小学生可以通过哪些具体行动传承和弘扬优秀家风？ 五、分析题（17分） 27. 情景：周末，小明和同学一起去公园玩，看到有人在草坪上踢足球，还有人随手乱扔垃圾。 （1）你认为这些人的行为对吗？为什么？ （2）如果你是小明，你会怎么做？ （3）结合本单元所学知识，谈谈我们应该如何维护公共秩序，共建有序的公共生活？ 2026年春季五年级道德法治学情反馈卷 测试时间25分钟 满分50分 一、填空题（每空1分，共7分） 【1题答案】 【答案】社会风气 【2题答案】 【答案】 ①. 传播 ②. 践行 【3题答案】 【答案】 ①. 做家务 ②. 关心家人 【4题答案】 【答案】共享 【5题答案】 【答案】规范自己的行为 二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】× 三、选择题（每题1分，共10分，将正确答案的序号填在括号里） 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 四、简答题（6分） 【26题答案】 【答案】（1）听长辈讲述家风故事，了解家风的内涵；（2）在日常生活中，自觉遵守家规家训；（3）向父母学习尊老爱幼、诚实守信等优良品质；（4）主动承担家庭责任，为家人分忧；（5）向身边的人宣传优秀家风，带动更多人传承家风。 五、分析题（17分） 【27题答案】 【答案】1. 这些人的行为不对。在草坪上踢足球会破坏草坪植被，影响公园环境；随手乱扔垃圾会污染公共环境，破坏公共卫生，这些行为都是不文明的，没有遵守公共秩序，损害了公共利益。 2. 如果我是小明，我会：（1）上前礼貌地提醒踢足球的人，草坪是公共资源，应该爱护，不能在草坪上踢足球；（2）主动捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶；（3）如果看到有更多人乱扔垃圾，可以和同学一起制作环保提示牌，提醒大家爱护环境。 3. 维护公共秩序，共建有序的公共生活需要我们：（1）增强规则意识，自觉遵守公共场合的规章制度；（2）提高文明素养，不做破坏公共环境和公共设施的行为；（3）主动参与公共事务，积极维护公共利益；（4）看到不文明行为时，敢于及时制止或提醒；（5）从自身做起，从小事做起，带动身边的人共同营造良好的公共生活氛围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $