缅怀爱国先贤，传承端午精神 课件-2025-2026学年中职下学期主题班会

缅怀爱国先贤，传承端午精神 我们的节日 · 端午节主题班会 1.7.2013 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！又是一年粽叶飘香时，我们即将迎来中华民族的传统佳节——端午节。今天，就让我们一起穿越时空，走进两千多年前的战国时代，去认识一位伟大的爱国诗人——屈原，去探寻端午节背后蕴含的深刻精神内涵。本次班会的主题是“缅怀爱国先贤，传承端午精神”，希望通过今天的学习，我们能对端午节有更深刻的理解。 ‹#› 课堂导入 —— 端午知多少？ 看到这些画面，大家是不是已经闻到了粽子的香味，听到了龙舟竞渡的鼓声？端午节就要到了，提到端午节，你脑海中最先浮现的画面是什么呢？ 🍙 美食与日期 Q1: 端午节是农历的哪一天？ A: 农历五月初五 Q2: 端午节必不可少的传统美食？ A: 粽子（甜粽/咸粽，你pick哪一个？） 🚣 习俗与活动 Q3: 最热闹的水上体育竞技是？ A: 赛龙舟，鼓声震天，百舸争流 Q4: 还有哪些独特的节日习俗？ A: 挂艾草驱邪、佩香囊祈福、拴五彩绳 教师小结：大家说得都非常好！吃粽子、赛龙舟、挂艾草……这些丰富多彩的习俗背后，其实都藏着一段感人至深的历史故事。今天，就让我们一起走进端午节，去探寻这些习俗的起源。 1.7.2013 同学们，提到端午节，你们脑海里会浮现出什么画面呢？是香甜的粽子，还是激烈的龙舟比赛？没错，这些都是端午节最具代表性的元素。大家知道端午节是农历五月初五，我们会吃粽子、赛龙舟，还有些同学提到了挂艾草、戴香囊。这些习俗非常有趣，但它们为什么会和端午节联系在一起呢？今天，我们就来揭开这个谜底。 ‹#› 端午节的“小名”知多少？ ✦ 端阳节 五月为仲夏，其第一个午日正是登高顺阳的好天气，故称“端阳”。 ✦ 重午节 “午”与“五”同音，五月初五，月与日均为“五”，两五相重，故称“重午”。 ✦ 龙舟节 源于古代龙图腾崇拜，这一天民间有盛大的龙舟竞渡祈福活动。 ✦ 正阳节 古人认为午月、午日、午时为“三午”，是阳中之阳、正中之正，故称“正阳节”。 ✦ 浴兰节古人认为兰草有“辟邪除秽”之效，端午时人们常采集兰草，煎汤沐浴以祛病强身，故得此名。 1.7.2013 大家知道吗？端午节还有很多有趣的“小名”。比如“端阳节”，因为五月的第一个午日阳气最盛；“重午节”，因为月和日都是“五”；还有我们熟悉的“龙舟节”。这些名字都反映了端午节的不同特点和习俗，是不是很有意思？ ‹#› 端午节是怎么来的？ 关于端午节的起源，有很多种说法，就像一个故事有好几个版本。 01. 纪念屈原说 （最主流） 这是流传最广、最深入人心的说法，也是我们今天要重点了解的故事。 02. 纪念伍子胥说 在江浙一带，人们认为端午是为了纪念春秋时期吴国那位含冤而死的大夫伍子胥。 03. 纪念孝女曹娥说 在浙江绍兴，人们认为是纪念东汉时期投江寻父、忠孝两全的孝女曹娥。 04. 古代祭龙说 端午节最早可能是古代百越地区崇拜龙图腾的部族举行的图腾祭祀活动，祈求风调雨顺。 05. 驱邪防疫说 古人认为五月是“毒月”，天气湿热易滋生疫病。所以挂艾草、佩香囊等习俗都与驱邪、防疫、保健密切相关。 教师小结：虽然端午节的起源说法众多，但流传最广、最深入人心的，还是为了纪念伟大的爱国诗人——屈原。接下来，就让我们一起走进屈原的故事。 1.7.2013 端午节的起源有很多传说。有人说是为了纪念忠臣伍子胥，有人说是为了纪念孝女曹娥，还有人认为它起源于古代的祭龙仪式。但在众多说法中，流传最广、最让我们感动的，是为了纪念一位伟大的爱国诗人——屈原。现在，就让我们一起走进他的故事。 ‹#› 目录CONTENTS 壹 端午，你好！ 我们身边的端午节 贰 走近屈原 一位伟大的爱国诗人 叁 端午习俗 传承千年的文化密码 肆 传承精神 做新时代的“小屈原” 伍 总结与倡议 争做时代新人 1.7.2013 今天的班会将分为五个部分。首先，我们会一起看看我们身边的端午节；然后，我们将一起走近伟大的爱国诗人屈原；接着，了解丰富多彩的端午习俗；之后，探讨如何传承屈原精神；最后进行总结和倡议。 ‹#› 爱国诗人 —— 屈原 人物生平(约公元前340年 — 公元前278年) 战国时期楚国人，不仅是中国历史上一位伟大的爱国诗人，也是一位见识卓越、主张革新的政治家。他生活在社会变革剧烈、七雄争霸的战国时代，一生心系楚国命运。 文学成就 他开创了“楚辞”这一崭新的诗歌体裁，被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”。其代表作有《离骚》《九歌》《天问》等，对后世诗歌产生了深远的影响。 核心品质 • 矢志不渝的爱国情怀 • 刚正不阿的正直品格 • 经天纬地的卓越才华 • 九死未悔的理想追求 1.7.2013 这位就是屈原。他生活在两千多年前的战国时期，是楚国人。他不仅诗写得好，开创了“楚辞”这种文体，还是一位非常有才华的政治家。他一生都热爱着自己的国家，为人正直，追求理想。 ‹#› 心怀天下的少年 少年立大志 · 心系家国 屈原自幼聪慧过人，勤奋好学。当时各国战乱频发，百姓生活在水深火热之中。目睹此景，他从小便立下远大志向：希望能凭借自己的才能，让自己的祖国——楚国日益强盛，更希望能让天下百姓过上安居乐业的生活。 传说：山洞苦读，感动山神 相传屈原年少时，为了静心读书，躲进山洞里刻苦钻研。他天不亮就起床晨读，深夜才伴着月光休息。这份超乎常人的勤奋，甚至感动了山中的神仙。这虽只是传说，却寄托了后人对他勤奋精神的无限敬佩。 同学们，相比屈原艰苦的读书环境，我们现在拥有明亮的教室和优秀的老师。我们是不是更应该珍惜当下，向屈原学习，从小树立远大的理想，并脚踏实地去努力呢？ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” —— 屈原《离骚》 1.7.2013 屈原从小就心怀天下。他看到国家战乱，百姓受苦，便立志要让楚国变得强大。传说他小时候在山洞里刻苦读书，非常勤奋。同学们，我们现在有明亮的教室和优秀的老师，更应该珍惜学习机会，从小树立远大的理想。 ‹#› 辅佐君王，心系百姓 长大后，屈原凭借自己的才华，得到了楚怀王的信任，在朝中担任重要官职。他立志要通过改革，让楚国变得更加强大，同时始终将百姓的疾苦放在心上。 💡 他的政治主张 🇨🇳 对内：主张“举贤任能”，选拔有才能的人做官；主张“修明法度”，完善法律制度。 🌏 对外：主张“联齐抗秦”，联合齐国等其他国家，共同抵抗强大的秦国，维护楚国安全。 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 释义：我常常长叹一声，擦干眼泪，因为我为百姓生活的艰难感到悲哀。这一千古名句，充分体现了屈原对百姓的深切同情与拳拳之心。 1.7.2013 长大后的屈原成为了楚国的重要大臣。他对内主张选拔贤才、完善法律，对外主张联合其他国家抵抗秦国。他非常关心百姓，他的诗句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表达了他对百姓疾苦的深深同情。 ‹#› 小人的谗言 奸佞陷害 屈原的正直与才华，引来了上官大夫靳尚等奸臣的嫉妒。 •造谣诽谤：不断在楚怀王面前进谗言，诬陷屈原“居功自傲”，目中无人。 •卖国求荣：贪图秦国重金贿赂，极力劝说怀王亲秦绝齐，彻底破坏了屈原苦心经营的“联齐抗秦”战略。 君王昏庸 楚怀王忠奸不分，缺乏主见。 面对小人的不断挑拨，他最终没能明辨是非，轻易听信了谗言。 渐渐地，怀王开始疏远屈原，不仅免去了他的官职，更从此不再采纳他任何正确的治国方略与外交建议。 成长启示 同学们，生活中我们难免会遇到被误解、被非议的时刻，甚至可能因为优秀而被嫉妒。 但请记住：不要因为他人的误解而改变自己，要像屈原一样，始终坚持真理，坚守内心的正直与善良。 1.7.2013 然而，屈原的正直和才华却招来了小人的嫉妒。奸臣靳尚等人在楚王面前不断说屈原的坏话，还收了秦国的好处，破坏屈原的计划。昏庸的楚王听信了谗言，开始疏远屈原。这告诉我们，坚持正义有时会遇到困难，但我们要像屈原一样，坚守自己的品格。 ‹#› 流放之路，初心不改 ▍ 怀王客死，忠言逆耳 公元前299年，秦国假意邀楚怀王议和。屈原冒死进谏：“秦乃虎狼之国，不可信也！”无奈怀王不听劝阻，赴秦后即遭扣押，最终客死他乡。 ▍ 奸佞当道，远谪江南 新楚王即位后，朝政更加昏暗。当权者视屈原为眼中钉，将他流放到更为偏远、荒无人烟的江南地区，从此屈原被迫离开他一生眷恋的朝堂与故国。 ▍ 心系家国，赋写《离骚》 流放途中，屈原虽远离故土，却从未忘记家国百姓。他将满腔的忧愤、对国家的热爱与对理想的执着，化作笔墨，写下了光耀千古的抒情长诗——《离骚》。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” —— 屈原 · 屈原祠 1.7.2013 楚王被骗到秦国扣押至死，新楚王继位后，更是把屈原流放到了遥远的江南。在流放的日子里，屈原虽然身处困境，但他对国家和百姓的爱丝毫没有改变。他把满腔的情感都写进了诗歌里，创作出了伟大的《离骚》。 ‹#› 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 解释：追寻真理的道路又长又远，我将不遗余力地去探索。 精神：这体现了屈原追求理想、坚持不懈、勇于探索的精神。我们在学习上遇到困难时，是不是也应该有这种“上下求索”的精神呢？ “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” 解释：只要是我心中所向往的美好品德和理想，即使让我死九次，我也绝不后悔。 精神：这体现了屈原坚守自己的信念和理想，宁死不屈的高尚品格。 1.7.2013 《离骚》中有很多千古名句。比如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，告诉我们追求真理要坚持不懈。还有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，展现了他为了理想不惜牺牲一切的坚定信念。这些精神值得我们每个人学习。 ‹#› 五月初五，汨罗忠魂 ▍ 国破家亡，悲从中来 公元前278年，秦国大将白起攻破了楚国的都城郢都。远在流放地的屈原听闻此讯，如遭雷击，悲痛欲绝。 ▍ 宁死不屈，心怀家国 他不愿见山河破碎、百姓受难，更不愿舍弃自己的高洁志向，与朝堂上的奸佞之臣同流合污。在无尽的绝望与悲愤中，他做出了一个悲壮的决定。 ▍ 汨罗一跃，忠魂永存 公元前278年农历五月初五，时年62岁的屈原，怀抱巨石，纵身跃入波涛滚滚的汨罗江（今湖南省境内），以生命书写了对祖国最深沉的忠诚。 1.7.2013 公元前278年，楚国的都城被秦国攻破了。屈原听到这个消息，无比悲痛。他不愿看到国家灭亡，不愿与奸臣为伍，在这一年的农历五月初五，他怀着对祖国的无限忠诚，跳进了汨罗江。 ‹#› 十里长街送屈原 百姓们听说屈原投江的噩耗，都悲痛万分，纷纷自发用各种方式悼念这位伟大的爱国诗人。 划船打捞 · 赛龙舟雏形 渔夫们纷纷划着船，在江上四处寻找，希望能找到屈原的遗体。后来，这就演变成了端午节“赛龙舟”的习俗。 投粽喂鱼 · 护佑忠魂 人们把米团、粽子投进江里，希望水中的鱼儿虾蟹吃了这些食物，就不会去啃食屈原的身体，以此来守护他。 💡 教师小结 屈原虽然离开了我们，但他的爱国精神永远活在人们心中。千百年来，百姓用最朴素、最真挚的方式，代代相传，表达着对这位伟大爱国者最深切的怀念与崇敬。 1.7.2013 百姓们得知屈原投江的消息后，都非常伤心。渔夫们划着船在江上寻找，这就是赛龙舟的由来。人们还把粽子扔进江里，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这些行为，都表达了百姓对屈原深深的爱戴和怀念。 ‹#› 同舟共济，奋勇争先——赛龙舟 纪念屈原：最初是为了打捞屈原的遗体，以此来纪念这位伟大的爱国诗人。 祈求安康：龙舟上通常会装饰龙头，人们相信龙能带来风调雨顺、平安吉祥。 团结奋进：赛龙舟需要全体队员齐心协力、步调一致，体现了奋勇争先的团队精神。 💡 教师引导：我们班级就是一个集体，在运动会、大扫除等活动中，我们是不是也需要这种齐心协力、奋勇争先的“龙舟精神”呢？ 1.7.2013 赛龙舟是端午节最热闹的活动。它不仅是为了纪念屈原，也寄托了人们祈求安康的愿望。更重要的是，赛龙舟需要大家齐心协力，这正是“龙舟精神”——团结奋进，奋勇争先。我们的班集体也需要这种精神。 ‹#› 粽叶飘香，包裹深情 —— 吃粽子 纪念屈原 · 缅怀先贤 相传屈原投江后，百姓为了防止江里的鱼虾啃食他的身体，便往江中投入饭团。后来，这就演变成了吃粽子的习俗，以此寄托对屈原的哀思。 祈福安康 · 美好祝愿 “粽”与“中”谐音，寄托了“高中状元”的美好愿望；粽子的形状类似古代的元宝，象征着招财进宝，生活富足。 🍙 南北风味知多少？ 南方偏爱咸粽（鲜肉、蛋黄、火腿），北方则钟情甜粽（红枣、豆沙、蜜枣）。你更pick哪一种？ 1.7.2013 吃粽子是端午节必不可少的习俗。最初是为了纪念屈原，后来也有了祈福安康的美好寓意。粽子有咸有甜，南北口味不同。同学们，你们喜欢吃什么口味的粽子呢？ ‹#› 门前艾草，驱虫避邪 传统习俗 · 悬艾挂蒲 每逢端午佳节，民间素有“悬艾人，挂蒲剑”的习俗。人们将艾草与菖蒲捆成一束，悬挂于自家大门之上，既装点了节日氛围，又寄托了美好心愿。 驱邪防疫 艾草与菖蒲皆有独特辛香，既能有效驱散蚊虫、净化空气，古人更相信此二物有震慑百虫、阻挡邪气入门的神奇力量。 健康祈福 在春夏之交、疾病易发的时节，借艾草与菖蒲的药性以防疫保健，这正是古人顺应四时、追求健康的生存智慧。 💡 教师小结：这不仅仅是一种民俗信仰，更是一种非常科学、绿色的卫生习惯，生动体现了我们祖先将自然之物融入日常生活的大智慧。 1.7.2013 端午节还有一个重要的习俗就是在门上挂艾草和菖蒲。它们有特殊的香味，可以驱赶蚊虫，净化空气。这其实是古人非常科学的防疫保健方法，体现了他们的生活智慧。 ‹#› 小小香囊，满满祝福 端午习俗 · 缝制香囊 大人们会用五彩的绸缎缝制成各种形状的香囊，里面装上艾草、薄荷等天然香料，让孩子们佩戴在身上，是端午节的重要习俗。 驱虫护体 香囊内的草药香气，清新自然，能有效驱赶蚊虫，保护孩子们的皮肤。 祈福纳祥 一针一线，都寄托了长辈对孩子平安、健康、快乐成长的美好祝愿。 互动时刻：你的奶奶或妈妈，有没有亲手为你缝制过香囊呢？里面装了什么呀？ 1.7.2013 小朋友们身上佩戴的香囊，也是端午节的特色。香囊里装着艾草等香料，可以驱虫，更重要的是，它承载着长辈对孩子平安健康的美好祝福。有同学戴过香囊吗？ ‹#› 五彩丝线，锁住平安 端午习俗 · 系五彩绳 在端午节的清晨，大人会在孩子的手腕、脚腕上系上由红、黄、蓝、白、黑五种颜色丝线编成的五彩绳，祈愿孩子一年顺遂平安。 驱邪避灾 象征五方五行的力量，寓意着可以抵御邪祟，守护孩子不被疾病侵扰。 祈求健康 希望孩子像五彩绳一样，生命力旺盛，无病无灾，茁壮成长。 💡 趣味小贴士：五彩绳要等到端午节后下第一场大雨时，解下来扔到雨水里，寓意让雨水把疾病和坏运气都冲刷带走。 1.7.2013 手腕上系的五彩绳，也是端午节的标志。它象征着五方五行，可以驱邪避灾，保佑小朋友健康成长。有趣的是，五彩绳要等到节后下大雨时解下来扔掉，让雨水带走坏运气。 ‹#› 其他有趣的习俗 饮雄黄酒 古人认为喝雄黄酒可以解毒、驱虫。但现代医学发现雄黄有一定毒性，饮用会危害身体健康，所以现在并不提倡饮用。 沐兰汤 “兰汤”一般是用艾草、菖蒲、佩兰等具有药用价值的草药煮水而成。在端午当日用来洗澡，不仅能清洁身体，更有祈求祛除病气、一年安康的美好寓意。 画额 · 祈福纳祥 大人会用雄黄酒在孩子的额头上点朱砂，画一个“王”字。因“王”形似老虎额头上的斑纹，虎为百兽之王，寓意借虎威震慑百邪，保佑孩子像小老虎一样健壮，百毒不侵，平安成长。 1.7.2013 除了我们刚才提到的，端午节还有很多有趣的习俗。比如喝雄黄酒，古人认为喝它可以解毒驱虫，但现代医学已经证明雄黄有一定毒性，所以现在不提倡饮用了。还有“沐兰汤”，即用艾草、菖蒲等草药煮水给孩子洗澡，寓意清洁身体、祛除病气。还有一项特别可爱的习俗叫“画额”，长辈会用雄黄酒在孩子的额头上画一个“王”字，借老虎的威风寓意百毒不侵。这些习俗都充满了生活的趣味和长辈对晚辈美好的祝愿。 ‹#› 习俗背后的文化密码 驱邪避瘟，祈求安康 端午节的许多习俗都与夏季防疫保健有关，体现了古人顺应自然、防病治病的生存智慧。 缅怀先贤，传承精神 纪念爱国诗人屈原，传承他忧国忧民、坚持真理、上下求索的高尚品格与爱国情怀。 家庭团聚，增进亲情 一家人围坐在一起包粽子、挂艾草、看龙舟，在共同参与中享受温馨的团聚时光。 💡 教师小结 每一个习俗都不是无缘无故的，它们都承载着祖先对美好生活的向往，以及对正直、爱国等优秀品德的追求与传承。 1.7.2013 我们看，端午节的每一个习俗背后，都有着深刻的文化内涵。它们既包含了古人顺应时节、防疫保健的生存智慧，也承载着对屈原爱国精神的缅怀，更增进了家人之间的亲情与凝聚力。这些都是我们中华民族宝贵的精神财富，值得我们代代相传。 ‹#› 我们应该向屈原学习什么？ 爱国精神 热爱自己的国家，关心国家大事。我们现在努力学习，将来为建设祖国贡献力量，就是爱国的表现。 求索精神 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 在学习上遇到困难不放弃，勇于探索，不断追求进步。 正直品格 坚持真理，明辨是非，不随波逐流，做一个诚实、正直的人，坚守自己的道德底线。 忧国忧民的情怀 不只关注自己，更要关心身边的同学和长辈，乐于助人，积极参与集体活动，有集体荣誉感。 1.7.2013 了解了屈原的故事，我们应该向他学习什么呢？首先是爱国精神，努力学习就是爱国的表现。其次是求索精神，学习上要勇于探索。还有正直的品格和关心他人的情怀。这些都是屈原留给我们的宝贵精神财富。 ‹#› 爱国，离我们远吗？ 爱国不是一句空洞的口号，它就藏在我们日常生活的点点滴滴之中。 庄严的仪式感 升国旗时行注目礼，唱国歌时声音洪亮，心怀敬意。 守护共同家园 爱护公共财物，不乱扔垃圾，保持校园和社区环境的整洁。 练就过硬本领 努力学习科学文化知识，增长才干，将来报效祖国。 传承中华文化 主动了解祖国的历史与文化，为自己是中国人感到由衷自豪。 维护国家荣誉 尊重国旗、国徽和国家象征，维护国家尊严与荣誉。 💡 教师引导：同学们，想一想，你还能为“爱国”做些什么身边的小事呢？ 1.7.2013 爱国听起来很大，但其实离我们很近。升国旗时敬礼、爱护环境、努力学习、了解祖国文化，这些都是爱国的表现。爱国就体现在我们生活的每一件小事里。同学们，你们还能想到哪些爱国的小事呢？ ‹#› 学习中的“上下求索” 遇难题时，何去何从？ 当你遇到一道绞尽脑汁也解不出的数学题时，是选择就此放弃，还是像屈原一样“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”？ 背课文难，是进是退？ 当你面对一篇长篇课文，反复朗读却依然磕磕绊绊感到困难时，是选择退缩不再尝试，还是咬咬牙坚持到底，直到滚瓜烂熟？ 榜样的力量：爱迪生的“求索” 发明电灯时，为了找到合适的灯丝材料，爱迪生和他的助手尝试了上千种不同的材料，经历了无数次的实验与失败。但他始终没有放弃，而是不断探索。最终，他成功了。这种面对困难百折不挠、坚持不懈的精神，正是我们学习中最需要的“求索”精神。 老师寄语：做勇敢的“求索者” “求索”精神，其实就是一种不服输、不抛弃、不放弃的精神。学习的道路注定不会一帆风顺，会遇到各种“拦路虎”。希望大家在今后的学习中，都能做一个勇敢的“求索者”，敢于挑战困难，在探索知识的过程中收获成长！ 1.7.2013 屈原的“上下求索”精神，在我们的学习中同样重要。遇到难题时，是放弃还是坚持？背课文觉得难时，是退缩还是继续？就像爱迪生发明电灯一样，只有坚持不懈，才能取得成功。我们都应该做学习上的“求索者”。 ‹#› 做一个正直的人 情景一：公共文明 Q: 看到同学乱扔垃圾，你会怎么做？ A:主动捡起，并友善地提醒同学，共同维护整洁的校园环境。 情景二：考试诚信 Q: 考试时，好朋友想抄你的答案，你会怎么做？ A:坚定拒绝他，并告诉他这样做是不对的，并在课后帮助他补习。 情景三：责任担当 Q: 不小心弄坏了别人的东西，你会主动承认吗？ A:勇于承担责任，主动道歉并赔偿。不逃避、不推卸是正直的体现。 ✦ 教师小结 正直就是坚持做正确的事情，即使可能会得罪人，也不违背自己的良心。这不仅是做人的基本准则，也是爱国诗人屈原留给我们的宝贵精神财富。 1.7.2013 屈原的正直品格也值得我们学习。当看到同学乱扔垃圾时，我们应该怎么做？当朋友考试想抄答案时，我们应该怎么做？当自己犯了错误时，又该怎么做？正直就是坚持做正确的事，这是非常宝贵的品质。 ‹#› 端午知识小问答 📢 抢答规则：全班分为若干小组，老师提问后，各组举手抢答，回答正确得一分！ Q1: 端午节是为了纪念哪位爱国诗人？ A: 屈原 Q2: 屈原是哪个朝代的人？ A: 战国时期 (楚国) Q3: 端午节最标志性的传统食物是什么？ A: 粽子 (角黍) Q4: “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自哪部作品？ A: 《离骚》 Q5: 端午节人们常在门上挂哪两种植物驱邪？ A: 艾草 和 菖蒲 Q6: 端午节赛龙舟的习俗，最初是为了什么？ A: 打捞屈原的遗体 🏆 获胜奖励：表现最佳的小组将荣获“端午小博士”称号并获赠精美礼品！ 1.7.2013 好了，学了这么多知识，我们来玩个小游戏吧！我来提问，大家抢答。看看哪个小组的同学最厉害，能成为我们的“端午小博士”！ ‹#› 传承端午精神，争做时代新人 ▎追根溯源，重温端午 今天，我们一起回顾了端午节的由来，聆听了屈原的故事，也了解了包粽子、赛龙舟、挂艾草这些丰富多彩的端午习俗。每一个细节，都诉说着浓浓的乡情与思念。 ▎节日之魂，文化传承 我们深知，端午节不仅仅是一个吃粽子的节日，它更是一种流淌在血脉里的文化符号，一种寄托家国情怀、凝聚民族情感的精神纽带。 ▎薪火相传，不负韶华 屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国、求索、正直精神，穿越千年依然闪耀光芒。愿我们汲取这份力量，以青春之我，担时代之责，争做时代新人！ 1.7.2013 今天的班会即将结束。我们一起了解了端午节的起源和习俗，更重要的是，我们感受到了屈原伟大的爱国精神。这种精神穿越千年，依然值得我们学习和传承。 ‹#› 我们的倡议 做一个热爱祖国的人 了解国情，努力学习，为祖国的未来而奋斗。 做一个勇于探索的人 在学习和生活中，不怕困难，持之以恒，不断发现新的可能。 做一个正直善良的人 明辨是非，乐于助人，积极向身边的人传递温暖与正能量。 做一个传承文化的人 了解并喜爱我们的传统节日，向家人和朋友讲述端午的故事，弘扬中华文化。 同学们，让我们将端午精神内化于心，外化于行，用实际行动，做一个无愧于时代的优秀少年！ 1.7.2013 最后，我向大家发出倡议：让我们做一个热爱祖国、勇于探索、正直善良、传承文化的人。让我们将端午精神内化于心，外化于行，努力成为新时代的优秀少年！ ‹#› 愿你如舟 · 乘风破浪 · 不负韶华 1.7.2013 今天的主题班会到此结束，感谢老师和同学们的参与！ ‹#› $