第五单元 抗风暴房屋（单元自测）科学粤教粤科版三年级下册（新教材）

**基本信息** 粤教粤科版三年级科学下册第五单元“抗风暴房屋”单元素养测评，立足单元复习，融合科学观念、科学思维、探究实践与态度责任，以真实情境与实践任务提升素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题30分|极端天气判断、防护措施、风洞实验目的|结合生活情境，如暴雨蹚水危害、高温防暑方法| |填空题|8题22分|抗风结构（流线型截面）、模型制作流程|突出结构与功能关系，如“重心偏下提高稳定性”| |判断题|6题12分|资料查阅途径、模型测试规范|强化科学探究严谨性，如“鼓风机近距离吹模型”的错误判断| |连线题|1题8分|结构设计与抗风原理|直观关联流线型截面、下粗上细结构等功能| |简答题|4题20分|极端天气防护途径、圆形截面抗风原因|引导科学解释，如“流线型减小风作用力”| |实验题|1题8分|模型抗风测试数据分析|体现探究实践，通过风力等级与损坏情况提出改进建议|

2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（粤教粤科版） 第五单元抗风暴房屋（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C A B D B C B 1．C 【详解】晴天是正常的天气现象，不属于极端天气；台风、暴雨、高温都是极端天气。故选C。 2．B 【详解】暴雨天气蹚水通过积水路段，容易发生触电、溺水等危险，是错误的做法；A、C、D 都是正确的做法。故选B。 3．B 【详解】高温天气中，长时间在阳光下暴晒、剧烈运动都会让身体产热过多，体温异常升高，很容易引发中暑；关闭门窗不通风会让环境热量无法散开，也容易中暑。而多喝水可以补充出汗流失的水分，帮助身体调节体温，浅色衣服吸收的太阳热量更少，能有效预防中暑。故选B。 4．C 【详解】自己猜测的信息不一定科学准确，不能作为查阅资料的途径；A、B、D 都是正确的资料获取途径。故选C。 5．A 【详解】台风会伴随强风、强降雨，外出活动十分危险：外出看台风、在大树下避雨（大树极易被狂风刮倒）、靠近海边看浪（台风会引发巨浪、涨水）都会威胁人身安全，正确的做法是待在室内、关好门窗。故选A。 6．B 【详解】风洞实验的主要目的是测试建筑模型的抗风暴效果，为建筑设计提供数据支持；A、C、D 不是主要目的。故选B。 7．D 【详解】A.制作模型需要合适的材料来保证结构强度，是必须考虑的限制条件。 B.制作过程需要在合理的时间内完成，属于需要考虑的限制条件。 C.制作模型会涉及材料等费用，成本是需要控制的限制条件。 D.颜色只影响外观，和房屋模型的抗风暴功能没有关联，因此不需要作为限制条件考虑。 故选D。 8．B 【详解】重心偏下的房屋更稳定，抵御风暴的能力更强，因此设计时要让房屋重心偏下。故选B。 9．C 【详解】矩形横截面迎风面大，风的作用力集中，不能提高房屋的抗风暴能力；增加墙体厚度、下粗上细的结构、顶部开洞都能提高抗风暴能力。故选C。 10．B 【详解】客家土楼中，圆形土楼的坚固性最好，抗风暴性能最强，因为圆形横截面能减小风的作用力，结构也更稳定。故选B。 11．圆形 【详解】圆形、椭圆形或菱形的横截面，能让风平缓通过，减小风对房屋的作用力，比矩形更抗风。 12．图文 【详解】建立模型可以用图文、动画、实物等多种形式呈现，抽象描述物体的关键特征。 13．室内 【详解】大风天气容易出现树枝折断、广告牌掉落、高空坠物等危险，所以要尽量待在室内，不随便外出，能有效避免被高空坠物砸伤。 14．阻尼器 【详解】高层建筑安装阻尼器，可以抵消大风、地震带来的摇晃力量，减轻大楼晃动，有效提升建筑的抗风、抗震能力。 15．抵御风暴 【详解】在实际工程中，抗风暴设计需综合考虑风速、风向、建筑几何形状、地基稳固性等因素。模型设计时，必须优先满足“抵御风暴”这一核心功能，才能进一步考虑美观、成本、承重等其他非核心但重要的附加要求。 16． 材料准备 抗风测试 【详解】制作抗风暴房屋模型的完整流程是方案优化→材料准备→模型制作→抗风测试→改进优化，每个环节都不可或缺。 17． 结构 功能 【详解】科学与工程的核心思想，物体的结构与功能相适应，抗风功能需要稳定的结构来实现。 18． 6级 30 【详解】根据课文要求，用鼓风机模拟6级、7级、8级、9级风力，对着模型吹30秒，观察损坏情况。 19．× 【详解】查阅资料的途径有多种，除了搜索引擎，还可以阅读书籍、咨询专业人士等。题干说法错误。 20．× 【详解】使用剪刀、美工刀时，刀刃不能朝向自己，容易割伤自己，属于危险操作。题干说法错误。 21．× 【详解】鼓风机近距离对着模型吹，风力过大，会导致模型瞬间损坏，无法准确测试抗风效果，还可能吹起材料伤人，需保持适当距离。 22．√ 【详解】工程设计过程包含制作、测试与改进等环节，测试旨在检验模型的性能是否达标。模型在测试中被吹倒，表明其抵抗外力的能力不足，结构稳定性存在缺陷。依据科学探究与工程实践的原则，发现问题后需要针对不足之处进行修改和完善，以增强结构的稳固性。题干说法正确。 23．√ 【详解】工程师通过风洞实验，模拟不同等级的风暴，测试模型的抗风效果，分析数据修正建筑设计。 24．× 【详解】阻尼器不仅用于摩天大楼，也可用于其他高层建筑或桥梁等结构，减少晃动。 25． 【详解】流线型横截面：这种形状可以让风更顺利地通过，减少风对建筑的冲击力，对应利于风顺利通过，减小风的作用力。 下粗上细的结构：底部更粗、顶部更细的设计会让房屋重心偏下，能提升整体的稳定性，对应使房屋重心偏下，提高稳定性。 顶部开洞设计：这个设计可以让风从顶部的孔洞穿过，减小风对房屋表面的作用力，对应减小风对房屋表面的作用力。 增加墙体厚度：更厚的墙体能够提升建筑的坚固程度，增强对风暴的抵御能力，对应提高对风暴的抵御能力。 26．我们可以通过多种途径查阅信息： ①使用搜索引擎，查找官方发布的极端天气防护指南； ②阅读气象、安全相关的书籍，了解防护知识； ③咨询专业人士，如气象工作者、消防员、老师等，获取科学的防护方法。 【详解】我们可以通过互联网搜索官方发布的防护指南、阅读气象与安全类书籍以及向气象、消防等专业人员和老师咨询等多种途径，获取权威、科学的极端天气自我保护与救助信息，从而在灾害来临时做到心中有数、应对有方。 27．因为圆形或流线型横截面能让风平缓地通过，减小风对房屋表面的作用力；而矩形横截面棱角处受力集中，房屋受到的作用力也更大，容易被风吹倒，因此圆形或流线型更有利于抵御风暴。 【详解】房屋横截面采用圆形或流线型更利于抵御风暴，是因为这类结构没有棱角，迎风面的受力可以均匀分散，风能够沿着建筑表面平滑流过，大幅降低风对房屋的直接冲击力，避免像矩形建筑那样因棱角处受力集中、易被强风破坏的问题，因此在风暴环境中能更好地保持稳定。 28．常见的极端天气有台风、暴雨、高温、寒潮、大雾、沙尘暴、强雷电、干旱等。面对极端天气，我们的责任与义务是：珍爱生命，保护自己，及时防护，远离危险；同时也要学习科学的防护知识，遇到他人受到伤害时，能采取正确的救助措施。 【详解】极端天气指在特定地区和时间段内，天气状态​严重偏离其长期平均值​，发生概率极低的罕见气象事件，这类事件常对人类社会和生态系统造成明显破坏。常见的极端天气有台风、暴雨、高温、寒潮、大雾、沙尘暴、强雷电、干旱等。面对极端天气，我们的责任与义务是：珍爱生命，保护自己，及时防护，远离危险；同时也要学习科学的防护知识，遇到他人受到伤害时，能采取正确的救助措施。 29． 对模型进行抗风测试，是为了检验模型结构的抗风能力，判断模型是否符合设计要求，同时找出模型结构存在的不足，方便后续改进，保证最终实际建造的结构能够在有风的环境中稳定、安全使用。 【详解】我们制作的模型是实际工程结构的缩小还原，真实环境中会遇到不同大小的风，抗风能力不足的结构容易倒伏损坏，还会引发安全问题，通过抗风测试可以提前检测出结构稳定性的问题，就可以有针对性修改、优化模型，让房屋变得更稳固、抗风更强；同时从模型搭建中总结出的防风结构方法，也可以给真实的房屋建筑设计做参考。从而得到安全可靠的最终设计。 30．(1)模型在7级风时开始出现损坏（轻微摇晃），在9级风时完全被吹倒。 (2)模型的不足： ①结构稳定性不足，连接部位在8级风时松动，说明连接不牢固。 ②整体抗风能力较弱，无法抵御9级风，可能是迎风面过大或重心过高。 改进建议： ①用胶水或胶带加固模型的连接部位，提高牢固性。 ②将模型的横截面改为圆形或椭圆形，减小迎风面。 【详解】（1）从表格中可以看到，6级风时房屋模型无损坏，7级风时出现轻微摇晃，这就是开始出现损坏的风力等级；9级风时房屋模型被吹倒，这就是完全被吹倒的风力等级。 （2）问题分析： 从损坏情况来看，8级风时就出现了连接部位松动的情况，这表明模型的连接部分不够牢固，结构稳定性存在不足。 9级风就将模型吹倒，说明模型整体的抗风能力比较弱，可能是因为迎风面的设计不合理，比如迎风面过大，或者是模型的重心过高，导致在风力作用下容易被吹倒。 改进建议： 加固连接部位：因为连接部位松动是结构不稳定的一个表现，所以用胶水或胶带加固连接部位可以提高模型的牢固性，增强结构稳定性。 改变横截面形状：将横截面改为圆形或椭圆形，相比原来的形状可以减小迎风面，从而减少风力对模型的作用力，提高抗风能力。 第2页，共10页 第2页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（粤教粤科版） 第五单元抗风暴房屋 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）下列不属于极端天气的是（    ）。 A．台风 B．暴雨 C．晴天 D．高温 2．（本题3分）暴雨天气时，下列做法错误的是（    ）。 A．远离低洼积水路段 B．蹚水通过积水路段 C．待在室内，关好门窗 D．不靠近广告牌、电线杆 3．（本题3分）高温天气时，为了防止中暑，我们应该（    ）。 A．长时间在阳光下玩耍 B．多喝水，穿浅色衣服 C．剧烈运动 D．关闭门窗，不通风 4．（本题3分）下列不属于查阅极端天气防护资料的途径是（    ）。 A．阅读气象书籍 B．咨询消防员 C．自己猜测 D．使用搜索引擎 5．（本题3分）台风天气时，正确的做法是（    ）。 A．待在室内，关好门窗 B．外出看台风 C．在大树下避雨 D．靠近海边看浪 6．（本题3分）风洞实验的主要目的是（    ）。 A．美化建筑外观 B．测试建筑模型的抗风暴效果 C．降低建筑成本 D．加快建筑施工 7．（本题3分）制作抗风暴房屋模型时，不需要考虑的限制条件是（     ）。 A．材料 B．时间 C．成本 D．房屋的颜色 8．（本题3分）为提高房屋的稳定性，应该让房屋的重心（     ）。 A．偏高 B．偏下 C．居中 D．越高越好 9．（本题3分）下列设计中，不能提高房屋抗风暴能力的是（     ）。 A．增加墙体厚度 B．下粗上细的结构 C．矩形横截面 D．顶部开洞 10．（本题3分）客家土楼中，哪种结构的土楼坚固性最好，抗风暴性能最强？（     ） A．方形土楼 B．圆形土楼 C．五凤楼 D．三角形土楼 二、填空题（共22分） 11．（本题2分）为减小风的作用力，房屋的横截面多采用______、椭圆形或菱形，避免矩形截面。 12．（本题2分）建立模型是将物体的关键特征抽象出来描述的做法，模型可以用______、动画、实物等形式呈现。 13．（本题2分）大风天气时，我们要尽量待在______，避免外出，减少高空坠物的伤害。 14．（本题2分）高层建筑安装的______，能减少大楼在风暴中的晃动，增强抗风抗震性能。 15．（本题2分）设计抗风暴房屋模型的核心需求是______，保证房屋稳定不被风吹倒。 16．（本题4分）制作抗风暴房屋模型的完整流程：方案优化→______→模型制作→______→改进优化。 17．（本题4分）科学与工程中，物体的______与______是相适应的，要实现特定功能需要设计相应的结构。 18．（本题4分）测试模型抗风效果时，用鼓风机模拟______、7级、8级、9级风力，对着模型吹______秒，观察并记录损坏情况。 三、判断题（共12分） 19．（本题2分）查阅极端天气防护资料时，只能通过搜索引擎查找信息。( ) 20．（本题2分）制作模型时，为了方便，可以把剪刀的刀刃朝向自己裁剪材料。( ) 21．（本题2分）测试模型抗风效果时，鼓风机可以近距离对着模型吹，这样能更清楚看到损坏情况。( ) 22．（本题2分）模型在测试中被吹倒，说明它的结构不稳定，需要改进。( ) 23．（本题2分）工程师制作比例模型进行风洞实验，是为了测试建筑的抗风暴效果。( ) 24．（本题2分）阻尼器只能安装在摩天大楼里，不能用于其他建筑。( ) 四、连线题（共8分） 25．（本题8分）穿针引线。 流线型横截面                使房屋重心偏下，提高稳定性 下粗上细的结构              利于风顺利通过，减小风的作用力 顶部开洞设计                提高对风暴的抵御能力 增加墙体厚度                减小风对房屋表面的作用力 五、简答题（共20分） 26．（本题5分）我们可以通过哪些途径查阅极端天气自我保护与救助的相关信息？ 27．（本题5分）为什么房屋的横截面采用圆形或流线型，更有利于抵御风暴？ 28．（本题5分）常见的极端天气有哪些？面对极端天气，我们的责任与义务是什么？ 29．（本题5分）为什么要对模型进行抗风测试？ 六、实验题（共8分） 30．（本题8分）某小组的房屋模型抗风测试结果如下表： 风力等级 6 级 7 级 8 级 9 级 房屋模型的损坏情况 无损坏 轻微摇晃 连接部位松动 被吹倒 请根据表格中的数据回答问题： (1) 该模型在几级风时开始出现损坏？在几级风时完全被吹倒？ (2)根据测试结果，分析模型的不足，并提出两条合理的改进建议。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（粤教粤科版） 第五单元抗风暴房屋 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）下列不属于极端天气的是（    ）。 A．台风 B．暴雨 C．晴天 D．高温 2．（本题3分）暴雨天气时，下列做法错误的是（    ）。 A．远离低洼积水路段 B．蹚水通过积水路段 C．待在室内，关好门窗 D．不靠近广告牌、电线杆 3．（本题3分）高温天气时，为了防止中暑，我们应该（    ）。 A．长时间在阳光下玩耍 B．多喝水，穿浅色衣服 C．剧烈运动 D．关闭门窗，不通风 4．（本题3分）下列不属于查阅极端天气防护资料的途径是（    ）。 A．阅读气象书籍 B．咨询消防员 C．自己猜测 D．使用搜索引擎 5．（本题3分）台风天气时，正确的做法是（    ）。 A．待在室内，关好门窗 B．外出看台风 C．在大树下避雨 D．靠近海边看浪 6．（本题3分）风洞实验的主要目的是（    ）。 A．美化建筑外观 B．测试建筑模型的抗风暴效果 C．降低建筑成本 D．加快建筑施工 7．（本题3分）制作抗风暴房屋模型时，不需要考虑的限制条件是（     ）。 A．材料 B．时间 C．成本 D．房屋的颜色 8．（本题3分）为提高房屋的稳定性，应该让房屋的重心（     ）。 A．偏高 B．偏下 C．居中 D．越高越好 9．（本题3分）下列设计中，不能提高房屋抗风暴能力的是（     ）。 A．增加墙体厚度 B．下粗上细的结构 C．矩形横截面 D．顶部开洞 10．（本题3分）客家土楼中，哪种结构的土楼坚固性最好，抗风暴性能最强？（     ） A．方形土楼 B．圆形土楼 C．五凤楼 D．三角形土楼 二、填空题（共22分） 11．（本题2分）为减小风的作用力，房屋的横截面多采用______、椭圆形或菱形，避免矩形截面。 12．（本题2分）建立模型是将物体的关键特征抽象出来描述的做法，模型可以用______、动画、实物等形式呈现。 13．（本题2分）大风天气时，我们要尽量待在______，避免外出，减少高空坠物的伤害。 14．（本题2分）高层建筑安装的______，能减少大楼在风暴中的晃动，增强抗风抗震性能。 15．（本题2分）设计抗风暴房屋模型的核心需求是______，保证房屋稳定不被风吹倒。 16．（本题4分）制作抗风暴房屋模型的完整流程：方案优化→______→模型制作→______→改进优化。 17．（本题4分）科学与工程中，物体的______与______是相适应的，要实现特定功能需要设计相应的结构。 18．（本题4分）测试模型抗风效果时，用鼓风机模拟______、7级、8级、9级风力，对着模型吹______秒，观察并记录损坏情况。 三、判断题（共12分） 19．（本题2分）查阅极端天气防护资料时，只能通过搜索引擎查找信息。( ) 20．（本题2分）制作模型时，为了方便，可以把剪刀的刀刃朝向自己裁剪材料。( ) 21．（本题2分）测试模型抗风效果时，鼓风机可以近距离对着模型吹，这样能更清楚看到损坏情况。( ) 22．（本题2分）模型在测试中被吹倒，说明它的结构不稳定，需要改进。( ) 23．（本题2分）工程师制作比例模型进行风洞实验，是为了测试建筑的抗风暴效果。( ) 24．（本题2分）阻尼器只能安装在摩天大楼里，不能用于其他建筑。( ) 四、连线题（共8分） 25．（本题8分）穿针引线。 流线型横截面                使房屋重心偏下，提高稳定性 下粗上细的结构              利于风顺利通过，减小风的作用力 顶部开洞设计                提高对风暴的抵御能力 增加墙体厚度                减小风对房屋表面的作用力 五、简答题（共20分） 26．（本题5分）我们可以通过哪些途径查阅极端天气自我保护与救助的相关信息？ 27．（本题5分）为什么房屋的横截面采用圆形或流线型，更有利于抵御风暴？ 28．（本题5分）常见的极端天气有哪些？面对极端天气，我们的责任与义务是什么？ 29．（本题5分）为什么要对模型进行抗风测试？ 六、实验题（共8分） 30．（本题8分）某小组的房屋模型抗风测试结果如下表： 风力等级 6 级 7 级 8 级 9 级 房屋模型的损坏情况 无损坏 轻微摇晃 连接部位松动 被吹倒 请根据表格中的数据回答问题： (1) 该模型在几级风时开始出现损坏？在几级风时完全被吹倒？ (2)根据测试结果，分析模型的不足，并提出两条合理的改进建议。 学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $