第20课 维护国家安全和推进祖国统一(情境化作业)历史统编版新教材八年级下册

2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第20课 维护国家安全和推进祖国统一
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 叶明星稀
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57912126.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“闯关”分层设计,通过基础认知、核心素养应用、跨学科融合到情境任务的递进路径,巩固“维护国家安全和推进祖国统一”知识,体现历史解释、史料实证与家国情怀。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |闯关01|坚持总体国家安全观|基础选择为主,结合时间、概念辨析(如全民国家安全教育日)| |闯关02|新时代强军之路|核心素养题(史料实证、历史解释),考查军队建设成就| |闯关03|香港澳门长期繁荣稳定|跨学科结合(数学数据),分析“一国两制”实践效果| |闯关04|推进祖国统一和反“台独”|情境任务(座谈会发言、观后感),融合音乐学科,强化家国情怀|

内容正文:

第20课 维护国家安全和推进祖国统一(情境化作业) 闯关01 坚持总体国家安全观 1.2014年4月15日,习近平在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出“总体国家安全观”。每年的4月15日是全民国家安全教育日。下列行为属于贯彻总体国家安全观的是(   ) A.在军事禁区拍照并发到朋友圈 B.邮寄、携带危险外来物种入境 C.提供危害国家安全活动的线索 D.在社交平台发布虚假不实信息 2.核心素养—历史解释 传统国家安全观认为,国家安全可以通过单边军事力量或少数几个国家的军事联盟来解决。新安全观则认为,在当代,世界各国之间的共同利益不是在减少,而是在增加,合作潜力不是在缩小,而是在扩大。这一新安全观(   ) A.突出捍卫国家主权和领土安全 B.强调国家经济安全和环境安全 C.要求实现国家安全手段多元化 D.扩大到以世界安全为中心内容 3.贯彻落实总体国家安全观,必须“坚持以民为本、以人为本,坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,真正夯实国家安全的群众基础”。这表明总体国家安全观的宗旨是(   ) A.国土安全 B.经济安全 C.民族安全 D.人民安全 4.创设情境—与日常学习生活相结合 下面是江苏连云港的学生开展国家安全教育活动的场景。该活动的开展有利于(   ) A.依法打击危害国家安全的行为 B.杜绝各类危害国家安全的违法犯罪行为 C.国家机关提高维护国家安全的能力 D.引导人民自觉履行维护国家安全的义务 5.2015年,十二届全国人大常委会通过《中华人民共和国国家安全法》,其中,全民国家安全教育日被确定为每年的(   ) A.1月15日 B.2月15日 C.4月15日 D.5月15日 6.下图表明总体国家安全观的特点是(   ) A.以传统安全为核心 B.总体国家安全观涉及范围广泛 C.坚持中国共产党的领导 D.历史悠久,具有延续性 闯关02 新时代强军之路 1.2025年9月3日,在纪念抗战胜利80周年阅兵仪式中,“东风-5C”液体洲际战略核导弹压轴登场,其采用固定发射井发射方式,能携带10个弹头,可在纵深数百公里区域内选择要打击的独立目标,打击范围覆盖全球。这说明我国(   ) A.科技强军的现代化水平 B.对外开放的格局初步形成 C.社会主义制度基本建立 D.实现了中华民族伟大复兴 2.核心素养—史料实证 下图反映出中国人民解放军(   ) A.调整并组建五大军种 B.构建军队联合作战体系 C.空军武器装备不断更新 D.多兵种协同作战能力提升 3.2024年4月19日,国防部举行专题记者会,宣布成立信息支援部队。信息支援部队,是全新打造的战略性兵种。这体现了人民军队(   ) A.不畏强敌 B.武器先进 C.训练科学 D.与时俱进 4.面对强国强军的时代要求,我国国防和军队建设不断推进。下列属于21世纪我国国防和军队建设内容的有(   ) ①习近平正式提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标 ②中国人民解放军成立了五大战区 ③在古田召开的全军政治工作会议强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证 ④第一支海军部队——华东军区海军建立 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.中共十九届四中全会的决定指出:健全人民军队党的建设制度体系。全面贯彻政治建军各项要求,突出抓好军魂培育,发扬优良传统,传承红色基因,坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点。这段话反映了(   ) A.我国应不断扩大军队规模,增加军队数量 B.我国应加紧研制高科技武器,增强国防力量 C.军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证 D.我国应加强军队改革和国防建设,走科技强军之路 6.核心素养—历史解释 历史史实是指历史人物或事件的客观叙述,历史观点是对历史史事的认识。下列选项中属于历史观点的是(   ) A.陆军包括步兵、炮兵、装甲兵、通信兵等 B.1974年,第一艘国产攻击型核潜艇交付部队 C.1988年,我国建立文职干部制度 D.国防和军队建设取得的巨大成就,筑起了保卫祖国的钢铁长城 闯关03 保持香港、澳门长期繁荣稳定 1.跨学科—与数学学科相结合 李老师在阅读《澳门特别行政区2026年财政年度施政报告》时,摘抄了以下笔记。据此分析,澳门经济建设取得突出成就最主要得益于(   ) 澳门本地生产总值初值为3013.3亿澳门元,按年实质增长4.2%。入境旅客达2967万人次。总体来看,在祖国内地的大力支持下,……“爱国者治澳”原则在澳门得到有效落实,经济复苏和经济适度多元发展稳步推进,横琴粤澳深度合作区建设取得新进展,社会民生工作逐步优化,区域合作持续加强,特区经济社会发展稳中有进,主要施政目标任务基本落实。 A.澳门确立社会主义公有制 B.民族区域自治制度的实行 C.澳门独特的地理位置优势 D.“一国两制”构想的推行 2.核心素养—历史解释 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》自2020年6月30日实施至10月8日正好满百天。香港国安法的实施让香港结束了动荡局面,香港社会秩序逐渐恢复正常,迎来了由乱转治的重大转折。这说明香港国安法(   ) ①有利于“一国两制”行稳致远  ②有利于维护香港繁荣稳定 ③有利于消除一切威胁国家安全的因素  ④有利于实现国家长治久安 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.党的十九大报告指出:“我们坚持以爱国者为主体的‘港人治港,澳人治澳’,发展壮大爱国爱港爱澳力量。”2020年5月28日,十三届全国人大三次会议以高票表决通过涉港国安立法。这反映中国政府(   ) A.捍卫国家主权的决心 B.坚持和平统一的方针 C.提升港澳的主体地位 D.奉行独立自主的原则 4.进入21世纪后,中央政府高质量建设粤港澳大湾区,“深圳—香港—广州”科技集群创新能力连续四年位列全球第二,大湾区经济总量超过14万亿元,专利能力位居全球四大湾区前列。中央政府这一举措(   ) A.助力港澳地区实现长期繁荣稳定 B.标志着中国人民彻底洗雪了百年国耻 C.标志着全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局正式形成 D.直接推动了两岸关系实现历史性跨越 5.跨学科—与数学学科相结合 1999年,澳门GDP为519亿澳门元,到2023年,澳门GDP已经增长至3795亿澳门元,增长超过6倍。2024年前三季度澳门本地生产总值为3010亿澳门元,同比实际增长11.5%。根据《福布斯》杂志公布的2024年度最富有国家及地区排行榜,澳门以13.4万美元的实质人均GDP排名全球第二。这说明(    ) A.社会主义制度具有优越性 B.祖国统一是历史的必然趋势 C.各民族实现了共同繁荣 D.“一国两制”助推澳门繁荣发展 6.2019年,中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。建设粤港澳大湾区是保持香港、澳门长期繁荣稳定的重大决策,有利于拓展港澳发展空间,不断增强国家的向心力。此纲要(   ) A.反映了深化改革的要求 B.促进民族区域自治制度的全面实施 C.发挥了政治协商的功能 D.丰富了“一国两制”的实践内涵 闯关04 推进祖国统一和坚决反对“台独” 1.创设情境—与日常学习生活相结合 某小组为进行项目化学习,准备了“始终坚持一个中国原则”“一国两制”“九二共识”“习近平与马英九会晤”“反分裂国家法”等材料。据此可以判断他们学习的主题是(   ) A.对内改革的新变化 B.祖国统一的进程 C.民族团结共同繁荣 D.对外开放新格局 2.国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出:“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟……两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平发展”的关键是(   ) A.实行民族区域自治制度 B.加强经济密切合作 C.坚持对外开放 D.坚持“一个中国”原则 3.跨学科—与数学学科相结合 分析历史数据是学习历史的重要方法。据图可知,新时代以来海峡两岸(   ) A.人员往来日益密切 B.文化互动日渐频繁 C.经贸规模不断扩大 D.社会生活高度一致 4.2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议依据《中华人民共和国宪法》表决通过决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,在国家层面举行纪念活动。这是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆,意义重大。这反映出我国(   ) A.重视两岸的经济文化交流 B.在国际事务中起重要作用 C.维护国家统一的坚定意志 D.实现了各族人民的大团结 5.2026年3月,国台办发言人在新闻发布会上指出,和平统一后,大陆强大的基础设施建设能力将为台湾基础设施更新升级提供强大支持,包括帮助建成环岛高铁、建设海峡快速通道等。这一表态主要体现了(   ) A.科技创新是两岸融合发展的重要动力 B.海峡快速通道建设已进入实施阶段 C.和平统一有利于台湾民生福祉的改善 D.两岸经济制度正在加速实现一体化 6.核心素养—史料实证 下面是小历同学进行主题式复习时整理的图片。据此判断,他学习的主题是(   ) A.中华人民共和国的建立和巩固 B.新中国统一大业不断深入推进 C.中华多元一体民族格局的发展 D.新中国外交事业不断走向成功 7.跨学科—与音乐学科相结合 热门歌曲《2035去台湾》被广泛传唱:“坐上那动车去台湾,就在那2035年,去看看那外婆澎湖湾,还有那脚印两对半……坐上那动车去北京,日夜思念啊在心中,去看看那天安门上太阳升,还有那雄伟的万里长城……”简单亲切的歌词表明(   ) A.实现祖国统一是民心所向 B.我国实施了西部大开发战略 C.我国实施了民族区域自治制度 D.台湾旅游业欣欣向荣 8.2025年12月国台办例行发布会指出:“‘台独’是绝路,外人靠不住,统一挡不住。我们有坚定意志、坚强决心、强大能力粉碎一切‘台独’分裂图谋。”这一表态(   ) A.推动《反分裂国家法》的颁布实施 B.促成两岸全面实现“三通” C.彰显维护国家统一的坚定立场 D.达成“九二共识” 1.情境任务:香港中学生内地交流座谈会发言 情境设定:暑假期间,香港多所中学的学生来到内地开展交流活动,你作为内地中学生代表,参加了两地中学生联谊座谈会。会上,大家围绕香港的发展变化展开交流,你结合国家对香港的支持、香港国安法的实施,谈谈对 “保持香港长期繁荣稳定” 的看法。 任务要求:体现一国两制、香港国安法、港人治港、由乱到治,语言朴实,2 句。 2.情境任务:军营开放日观后感 情境设定:周末,学校组织全体学生走进当地军营参加开放日活动,你现场观看了现代化战机、新型坦克等先进装备展示,观摩了官兵们整齐划一的练兵演练,聆听了军人讲解新时代强军目标和国防建设成就,内心深受触动,写下观后体会。 任务要求:体现国防军队现代化、强军目标、守护国家主权安全,语言朴实,2 句。 14 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第20课 维护国家安全和推进祖国统一(情境化作业) 参考答案 闯关01 坚持总体国家安全观 1 2 3 4 5 6 C C D D C B 闯关02 新时代强军之路 1 2 3 4 5 6 A C D A C D 闯关03 保持香港、澳门长期繁荣稳定 1 2 3 4 5 6 D B A A D D 闯关04 推进祖国统一和坚决反对“台独” 1 2 3 4 5 6 7 8 B D C C C B A C 1. 【答案】 ・“这些年我们都能看到,国家一直坚持‘一国两制’‘港人治港’、高度自治的方针,出台香港国安法,有效遏制了分裂破坏行为,让香港从之前的动荡混乱慢慢走向安定有序。” ・“香港背靠强大的祖国,既能保持自身的社会制度和生活方式不变,又能依托祖国的支持发展经济、改善民生,只有这样,才能实现长期繁荣稳定,让香港同胞过上更好的日子。” 2。【答案】 ・“这次军营开放日让我大开眼界,看到了战机、坦克等各种先进的现代化装备,也看到了官兵们刻苦练兵的模样,真切感受到新时代我国国防军队的现代化水平越来越高。” ・“新时代我们国家一直在大力推进强军建设,朝着建设世界一流军队的目标前进,有这样强大的军队守护,我们的国家领土主权才能不受侵犯,百姓才能安居乐业。” 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第20课 维护国家安全和推进祖国统一(情境化作业) 闯关01 坚持总体国家安全观 1.2014年4月15日,习近平在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出“总体国家安全观”。每年的4月15日是全民国家安全教育日。下列行为属于贯彻总体国家安全观的是(   ) A.在军事禁区拍照并发到朋友圈 B.邮寄、携带危险外来物种入境 C.提供危害国家安全活动的线索 D.在社交平台发布虚假不实信息 【答案】C 【解析】A.在军事禁区拍照并传播会泄露国家军事机密,危害国家安全,错误。 B.邮寄携带危险外来物种入境,会破坏我国生态安全,危害国家安全,错误。 C.主动提供危害国家安全活动的线索,有利于打击危害国家安全的行为,维护国家安全,符合要求,正确。 D.在网络发布虚假不实信息,会扰乱社会秩序,危害公共安全,错误。 2.核心素养—历史解释 传统国家安全观认为,国家安全可以通过单边军事力量或少数几个国家的军事联盟来解决。新安全观则认为,在当代,世界各国之间的共同利益不是在减少,而是在增加,合作潜力不是在缩小,而是在扩大。这一新安全观(   ) A.突出捍卫国家主权和领土安全 B.强调国家经济安全和环境安全 C.要求实现国家安全手段多元化 D.扩大到以世界安全为中心内容 【答案】C 【解析】A.捍卫国家主权、领土安全本身是传统安全观的核心诉求,不是新安全观的独特特点,错误。 B.题干没有提及新安全观侧重经济、环境安全,和题干主旨不符,错误。 C.传统国家安全观依赖“单边军事力量或少数几个国家的军事联盟”,手段单一;新安全观基于各国之间的共同利益增加、合作潜力扩大的情况,要求突破单一军事手段,通过多边合作、互利共赢等多元方式维护国家安全。因此新安全观要求实现国家安全手段多元化,正确。 D.新安全观依然以维护本国国家安全为核心,并非转变为以世界安全为中心,错误。 3.贯彻落实总体国家安全观,必须“坚持以民为本、以人为本,坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,真正夯实国家安全的群众基础”。这表明总体国家安全观的宗旨是(   ) A.国土安全 B.经济安全 C.民族安全 D.人民安全 【答案】D 【解析】A.国土安全是国家安全的重要组成部分,但不是总体国家安全观的宗旨;总体国家安全观明确以政治安全为根本,国土安全只是安全保障的重要内容,与材料“一切为了人民”的宗旨内涵完全不符,错误。 B.经济安全是总体国家安全观的基础,并非宗旨,错误。 C.民族安全是国家安全体系里的细分领域安全,不属于总体国家安全观定义的核心宗旨范畴,不符合题干设问,错误。 D.总体国家安全观以人民安全为宗旨,材料强调国家安全一切为了人民、依靠人民,符合题意,正确。 4.创设情境—与日常学习生活相结合 下面是江苏连云港的学生开展国家安全教育活动的场景。该活动的开展有利于(   ) A.依法打击危害国家安全的行为 B.杜绝各类危害国家安全的违法犯罪行为 C.国家机关提高维护国家安全的能力 D.引导人民自觉履行维护国家安全的义务 【答案】D 【解析】A.依法打击危害国家安全的行为是国家执法机关的职权,学生开展教育活动不具备该职能,错误。 B.“杜绝”表述过于绝对,夸大了该活动的作用,错误。 C.该活动是面向民众的宣传教育活动,与提高国家机关维护国家安全的能力无关,错误。 D.开展国家安全教育活动可以增强公民国家安全意识,引导公民自觉履行维护国家安全的义务,正确。 5.2015年,十二届全国人大常委会通过《中华人民共和国国家安全法》,其中,全民国家安全教育日被确定为每年的(   ) A.1月15日 B.2月15日 C.4月15日 D.5月15日 【答案】C 【解析】2015年通过的《中华人民共和国国家安全法》明确规定,每年4月15日为全民国家安全教育日,目的是增强全民的国家安全意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力,故本题选C。 6.下图表明总体国家安全观的特点是(   ) A.以传统安全为核心 B.总体国家安全观涉及范围广泛 C.坚持中国共产党的领导 D.历史悠久,具有延续性 【答案】B 【解析】根据题干和所学可知,图片显示总体国家安全观涵盖传统安全(如政治、国土、军事安全)和非传统安全(如经济、文化、社会、资源、科技、网络、生态安全等)多个领域,且有省略号表明范围还在扩展,体现其涉及范围广泛,B项正确;总体国家安全观以人民安全为宗旨、政治安全为根本,非以传统安全为核心,排除A项;图片未体现党的领导,排除C项;总体国家安全观是新时代提出的,并非“历史悠久”,且未体现延续性,排除D项。故选B项。 闯关02 新时代强军之路 1.2025年9月3日,在纪念抗战胜利80周年阅兵仪式中,“东风-5C”液体洲际战略核导弹压轴登场,其采用固定发射井发射方式,能携带10个弹头,可在纵深数百公里区域内选择要打击的独立目标,打击范围覆盖全球。这说明我国(   ) A.科技强军的现代化水平 B.对外开放的格局初步形成 C.社会主义制度基本建立 D.实现了中华民族伟大复兴 【答案】A 【解析】A.“东风-5C”液体洲际战略核导弹的先进性能,体现了我国科技强军的现代化水平,正确。 B.对外开放格局初步形成与军事装备发展无关,错误。 C.社会主义制度基本建立于1956年三大改造完成后,与题干时间不符,错误。 D.中华民族伟大复兴是我国的奋斗目标,目前尚未实现,错误。 2.核心素养—史料实证 下图反映出中国人民解放军(   ) A.调整并组建五大军种 B.构建军队联合作战体系 C.空军武器装备不断更新 D.多兵种协同作战能力提升 【答案】C 【解析】A.图中只有空军战机,未涉及五大军种(陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队)的组建调整相关内容,错误。 B.联合作战体系强调多军种、多力量协同配合作战,图中仅围绕空军战机,未体现联合作战体系构建,错误。 C.从第一批喷气式歼击机到歼-11战机、歼-20战机,体现了中国空军武器装备不断更新换代,科技水平持续提升,正确。 D.多兵种协同作战能力提升,需要体现不同兵种配合,图中只有空军战机,未涉及多兵种,错误。 3.2024年4月19日,国防部举行专题记者会,宣布成立信息支援部队。信息支援部队,是全新打造的战略性兵种。这体现了人民军队(   ) A.不畏强敌 B.武器先进 C.训练科学 D.与时俱进 【答案】D 【解析】A.不畏强敌是指人民军队在面对强大敌人时,依然保持坚定的战斗意志和勇气。虽然这是人民军队的一个重要特点,但材料中并没有直接体现,错误。 B.武器先进是指军队所使用的武器装备在技术上处于领先地位。虽然信息支援部队的成立可能涉及到先进的武器装备,但材料中并没有明确提到,错误。 C.训练科学是指军队在训练过程中采用科学的方法和手段,提高训练效果和战斗力,但材料中并没有直接体现,错误。 D.与时俱进是指军队能够紧跟时代步伐,不断适应和应对新的战争形态和挑战。信息支援部队的成立正是人民军队在信息化战争背景下,为了适应新的战争形态和挑战而做出的重要决策,体现了人民军队与时俱进的特点,正确。 4.面对强国强军的时代要求,我国国防和军队建设不断推进。下列属于21世纪我国国防和军队建设内容的有(   ) ①习近平正式提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标 ②中国人民解放军成立了五大战区 ③在古田召开的全军政治工作会议强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证 ④第一支海军部队——华东军区海军建立 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】A 【解析】习近平正式提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标是2013年在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上提出的,属于21世纪;2016年,中国人民解放军调整组建东部、南部、西部、北部、中部五大战区,属于21世纪;2014年,全军政治工作会议在福建古田召开,属于21世纪;华东军区海军于1949年4月23日在江苏泰州白马庙成立,属于20世纪,不符合题干“21世纪”的要求,因此,属于21世纪我国国防和军队建设内容的是①②③,故本题选A。 5.中共十九届四中全会的决定指出:健全人民军队党的建设制度体系。全面贯彻政治建军各项要求,突出抓好军魂培育,发扬优良传统,传承红色基因,坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点。这段话反映了(   ) A.我国应不断扩大军队规模,增加军队数量 B.我国应加紧研制高科技武器,增强国防力量 C.军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证 D.我国应加强军队改革和国防建设,走科技强军之路 【答案】C 【解析】根据题干“健全人民军队党的建设制度体系”“全面贯彻政治建军各项要求”“突出抓好军魂培育”“坚决抵制‘军队非党化、非政治化’和‘军队国家化’”等错误政治观点”和所学知识可知,材料强调通过加强军队中党的建设和政治工作,确保军队始终听从党的指挥,这反映了军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证,C项正确;材料未涉及扩大军队规模,排除A项;材料没有强调研制高科技武器,排除B项;材料没有强调科技强军,排除D项。故选C项。 6.核心素养—历史解释 历史史实是指历史人物或事件的客观叙述,历史观点是对历史史事的认识。下列选项中属于历史观点的是(   ) A.陆军包括步兵、炮兵、装甲兵、通信兵等 B.1974年,第一艘国产攻击型核潜艇交付部队 C.1988年,我国建立文职干部制度 D.国防和军队建设取得的巨大成就,筑起了保卫祖国的钢铁长城 【答案】D 【解析】A.“陆军包括步兵、炮兵、装甲兵、通信兵等”是对陆军的组成部分的客观描述,属于历史史实,错误。 B.“1974年,第一艘国产攻击型核潜艇交付部队”是对第一艘核潜艇的客观描述,属于历史史实,错误。 C.“1988年,我国建立文职干部制度”是对建立文职干部制度的客观描述,属于历史史实,错误。 D.历史观点是对历史史事的认识,“国防和军队建设取得的巨大成就,筑起了保卫祖国的钢铁长城”是对国防和军队建设作用的认识,属于历史观点,正确。 闯关03 保持香港、澳门长期繁荣稳定 1.跨学科—与数学学科相结合 李老师在阅读《澳门特别行政区2026年财政年度施政报告》时,摘抄了以下笔记。据此分析,澳门经济建设取得突出成就最主要得益于(   ) 澳门本地生产总值初值为3013.3亿澳门元,按年实质增长4.2%。入境旅客达2967万人次。总体来看,在祖国内地的大力支持下,……“爱国者治澳”原则在澳门得到有效落实,经济复苏和经济适度多元发展稳步推进,横琴粤澳深度合作区建设取得新进展,社会民生工作逐步优化,区域合作持续加强,特区经济社会发展稳中有进,主要施政目标任务基本落实。 A.澳门确立社会主义公有制 B.民族区域自治制度的实行 C.澳门独特的地理位置优势 D.“一国两制”构想的推行 【答案】D 【解析】A.澳门作为特别行政区,实行资本主义制度,并未确立社会主义公有制,错误。 B.民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区,不适用于澳门,错误。 C.材料提到在内地的支持下澳门得到发展,澳门的地理位置优势不是其经济建设取得突出成就的最主要原因,错误。 D.“一国两制”构想在澳门的成功推行,保障了澳门的稳定与发展,是其经济建设取得突出成就的最主要原因,正确。 2.核心素养—历史解释 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》自2020年6月30日实施至10月8日正好满百天。香港国安法的实施让香港结束了动荡局面,香港社会秩序逐渐恢复正常,迎来了由乱转治的重大转折。这说明香港国安法(   ) ①有利于“一国两制”行稳致远  ②有利于维护香港繁荣稳定 ③有利于消除一切威胁国家安全的因素  ④有利于实现国家长治久安 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】①.香港国安法维护香港安全稳定,保障一国两制有序实施,有利于“一国两制”行稳致远,正确。 ②.香港国安法结束动荡、恢复社会秩序,有利于维护香港繁荣稳定,正确。 ③.“消除一切威胁国家安全的因素”表述过于绝对,不符合实际,错误。 ④.维护香港安全就是维护国家主权安全,有利于实现国家长治久安,正确。故选B项。 3.党的十九大报告指出:“我们坚持以爱国者为主体的‘港人治港,澳人治澳’,发展壮大爱国爱港爱澳力量。”2020年5月28日,十三届全国人大三次会议以高票表决通过涉港国安立法。这反映中国政府(   ) A.捍卫国家主权的决心 B.坚持和平统一的方针 C.提升港澳的主体地位 D.奉行独立自主的原则 【答案】A 【解析】A.坚持爱国者为主体的“港人治港,澳人治澳”、全国人大三次会议通过涉港国安立法,核心目的是捍卫国家主权,保障港澳稳定发展,正确。 B.和平统一方针主要针对台湾问题,港澳已经完成统一,错误。 C.材料核心主旨是维护国家主权,并非提升港澳主体地位,错误。 D.独立自主是我国处理对外关系的外交政策,港澳问题是中国内政,与该政策无关,错误。 4.进入21世纪后,中央政府高质量建设粤港澳大湾区,“深圳—香港—广州”科技集群创新能力连续四年位列全球第二,大湾区经济总量超过14万亿元,专利能力位居全球四大湾区前列。中央政府这一举措(   ) A.助力港澳地区实现长期繁荣稳定 B.标志着中国人民彻底洗雪了百年国耻 C.标志着全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局正式形成 D.直接推动了两岸关系实现历史性跨越 【答案】A 【解析】A.材料强调粤港澳大湾区建设、经济与科技高速发展,体现了国家支持港澳融入国家发展大局,直接助力港澳长期繁荣稳定,正确。 B.“标志着中国人民彻底洗雪了百年国耻”是港澳回归的意义,不是大湾区建设的意义,错误。 C.“标志着全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局正式形成”是加入WTO、形成沿海—沿江—沿边开放格局的意义,与大湾区无关,错误。 D.“两岸”指大陆与台湾,大湾区是粤港澳三地,对象不符,错误。 5.跨学科—与数学学科相结合 1999年,澳门GDP为519亿澳门元,到2023年,澳门GDP已经增长至3795亿澳门元,增长超过6倍。2024年前三季度澳门本地生产总值为3010亿澳门元,同比实际增长11.5%。根据《福布斯》杂志公布的2024年度最富有国家及地区排行榜,澳门以13.4万美元的实质人均GDP排名全球第二。这说明(    ) A.社会主义制度具有优越性 B.祖国统一是历史的必然趋势 C.各民族实现了共同繁荣 D.“一国两制”助推澳门繁荣发展 【答案】D 【解析】A.澳门实行的是资本主义制度,不是社会主义制度,错误。 B.材料强调的是澳门回归后的经济发展,与祖国统一的历史必然性无直接关联,错误。 C.材料主体为澳门,未涉及各民族,错误。 D.澳门回归后经济快速发展,得益于“一国两制”方针的成功实践,正确。 6.2019年,中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。建设粤港澳大湾区是保持香港、澳门长期繁荣稳定的重大决策,有利于拓展港澳发展空间,不断增强国家的向心力。此纲要(   ) A.反映了深化改革的要求 B.促进民族区域自治制度的全面实施 C.发挥了政治协商的功能 D.丰富了“一国两制”的实践内涵 【答案】D 【解析】根据题干“《粤港澳大湾区发展规划纲要》”“建设粤港澳大湾区是保持香港、澳门长期繁荣稳定的重大决策”和所学知识可知,粤港澳大湾区建设推动内地与港澳合作发展,是在“一国两制”框架下的重要实践,D项正确;题干重点在港澳发展,并非深化改革,排除A项;民族区域自治制度针对少数民族地区,与港澳无关,排除B项;政治协商是人民政协的职能,材料并未体现,排除C项。故选D项。 闯关04 推进祖国统一和坚决反对“台独” 1.创设情境—与日常学习生活相结合 某小组为进行项目化学习,准备了“始终坚持一个中国原则”“一国两制”“九二共识”“习近平与马英九会晤”“反分裂国家法”等材料。据此可以判断他们学习的主题是(   ) A.对内改革的新变化 B.祖国统一的进程 C.民族团结共同繁荣 D.对外开放新格局 【答案】B 【解析】 A.对内改革主要涉及经济体制、政治体制、社会领域等内容,比如家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制建立等。题干中的材料全部围绕台湾问题、两岸关系、祖国统一相关内容,和“对内改革”没有关联,错误。 B.题干中涉及内容都是解决台湾问题、推进祖国统一的核心方针与共识,正确。 C.民族团结共同繁荣主要涉及各民族之间的关系、民族区域自治制度、少数民族地区发展等内容,题干聚焦两岸关系,和民族问题无关,错误。 D.对外开放主要涉及对外经济交流、贸易往来、引进外资和技术、设立经济特区等内容,与题干无关,错误。 2.国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出:“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟……两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平发展”的关键是(   ) A.实行民族区域自治制度 B.加强经济密切合作 C.坚持对外开放 D.坚持“一个中国”原则 【答案】D 【解析】A.民族区域自治制度是我国针对少数民族地区实行的基本政治制度,和两岸发展无关,错误。 B.加强经济密切合作是促进两岸共同发展的方式,不是两岸关系和平发展的核心前提,错误。 C.对外开放是我国针对对外交流的基本国策,不符合题意,错误。 D.坚持“一个中国”原则是两岸关系和平发展的政治基础,是发展两岸关系的关键,正确。 3.跨学科—与数学学科相结合 分析历史数据是学习历史的重要方法。据图可知,新时代以来海峡两岸(   ) A.人员往来日益密切 B.文化互动日渐频繁 C.经贸规模不断扩大 D.社会生活高度一致 【答案】C 【解析】A.题干强调两岸经济贸易发展,未涉及人员往来相关内容,错误。 B.题干强调两岸经济贸易发展,未涉及文化交流、文化互动的相关内容,错误。 C.从图表数据可知,2007年到2025年两岸贸易总额持续增长,直接体现出两岸经贸规模不断扩大,符合题意,正确。 D.“社会生活高度一致”不符合史实,两岸社会生活存在差异,错误。 4.2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议依据《中华人民共和国宪法》表决通过决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,在国家层面举行纪念活动。这是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆,意义重大。这反映出我国(   ) A.重视两岸的经济文化交流 B.在国际事务中起重要作用 C.维护国家统一的坚定意志 D.实现了各族人民的大团结 【答案】C 【解析】A.设立台湾光复纪念日属于国家层面的纪念活动,核心是彰显国家主权与民族记忆,未直接涉及两岸经济文化交流,错误。 B.该事件是我国内政范畴,与国际事务无关,错误。 C.以法律形式设立台湾光复纪念日,明确了台湾是中国不可分割的一部分,体现了我国维护国家统一的坚定意志,正确。 D.该事件聚焦于两岸统一与台湾光复纪念,和“各族人民大团结”的主题不直接相关,错误。 5.2026年3月,国台办发言人在新闻发布会上指出,和平统一后,大陆强大的基础设施建设能力将为台湾基础设施更新升级提供强大支持,包括帮助建成环岛高铁、建设海峡快速通道等。这一表态主要体现了(   ) A.科技创新是两岸融合发展的重要动力 B.海峡快速通道建设已进入实施阶段 C.和平统一有利于台湾民生福祉的改善 D.两岸经济制度正在加速实现一体化 【答案】C 【解析】A.题干核心强调大陆助力台湾基础设施建设,未提及科技创新的作用,错误。 B.材料明确说明环岛高铁、海峡通道是和平统一后的规划,目前并未进入实施阶段,错误。 C.环岛高铁、基础设施升级都直接关系到台湾民众的日常生活,材料说明和平统一后能切实为台湾民众谋福利,改善台湾的民生福祉,正确。 D.我国解决台湾问题坚持“一国两制”方针,统一后台湾保留原有制度,不会实现经济制度一体化,错误。 6.核心素养—史料实证 下面是小历同学进行主题式复习时整理的图片。据此判断,他学习的主题是(   ) A.中华人民共和国的建立和巩固 B.新中国统一大业不断深入推进 C.中华多元一体民族格局的发展 D.新中国外交事业不断走向成功 【答案】B 【解析】A.中华人民共和国的建立和巩固是建国初期巩固政权的主题,与题干事件主题不符,错误。 B.人民解放军进驻西藏,标志着祖国大陆实现统一;中国人民解放军进驻香港、澳门,标志着我国恢复对港澳行使主权,是祖国统一大业的重大进展;《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发布,反映了中国推进国家统一的坚定决心,所有事件都围绕新中国统一大业的不断推进展开,正确。 C.港澳、台湾问题属于国家统一问题,不属于民族格局发展范畴,错误。 D.题干中的事件都属于中国内政,不涉及外交事业,错误。 7.跨学科—与音乐学科相结合 热门歌曲《2035去台湾》被广泛传唱:“坐上那动车去台湾,就在那2035年,去看看那外婆澎湖湾,还有那脚印两对半……坐上那动车去北京,日夜思念啊在心中,去看看那天安门上太阳升,还有那雄伟的万里长城……”简单亲切的歌词表明(   ) A.实现祖国统一是民心所向 B.我国实施了西部大开发战略 C.我国实施了民族区域自治制度 D.台湾旅游业欣欣向荣 【答案】A 【解析】A.材料反映了两岸民众渴望祖国统一、增进交流的共同心声,表明实现祖国统一是民心所向,正确。 B.西部大开发是促进中国西部地区发展的重要战略,而台湾属于中国东部地区,且歌词内容与“西部大开发”无关,错误。 C.民族区域自治制度是在少数民族聚居地区实行的基本政治制度,与台湾地区无关,错误。 D.歌词主要强调的是民众对于两岸统一的愿景,并未反映“台湾旅游业欣欣向荣”,错误。 8.2025年12月国台办例行发布会指出:“‘台独’是绝路,外人靠不住,统一挡不住。我们有坚定意志、坚强决心、强大能力粉碎一切‘台独’分裂图谋。”这一表态(   ) A.推动《反分裂国家法》的颁布实施 B.促成两岸全面实现“三通” C.彰显维护国家统一的坚定立场 D.达成“九二共识” 【答案】C 【解析】A.《反分裂国家法》于2005年颁布实施,早于题干中的2025年表态时间,该表态并非推动其颁布实施的原因,错误。 B.两岸全面实现“三通”于2008年完成,与题干中2025年的表态无关,错误。 C.题干中“粉碎一切‘台独’分裂图谋”的表态,直接彰显了维护国家统一的坚定立场,正确。 D.“九二共识”于1992年达成,并非此次表态促成的成果,错误。 1.情境任务:香港中学生内地交流座谈会发言 情境设定:暑假期间,香港多所中学的学生来到内地开展交流活动,你作为内地中学生代表,参加了两地中学生联谊座谈会。会上,大家围绕香港的发展变化展开交流,你结合国家对香港的支持、香港国安法的实施,谈谈对 “保持香港长期繁荣稳定” 的看法。 任务要求:体现一国两制、香港国安法、港人治港、由乱到治,语言朴实,2 句。 【答案】 ・“这些年我们都能看到,国家一直坚持‘一国两制’‘港人治港’、高度自治的方针,出台香港国安法,有效遏制了分裂破坏行为,让香港从之前的动荡混乱慢慢走向安定有序。” ・“香港背靠强大的祖国,既能保持自身的社会制度和生活方式不变,又能依托祖国的支持发展经济、改善民生,只有这样,才能实现长期繁荣稳定,让香港同胞过上更好的日子。” 【解析】 第一句 “这些年我们都能看到,国家一直坚持‘一国两制’‘港人治港’、高度自治的方针”:“一国两制” 是我国解决香港问题的基本方针,也是本课的核心知识点,香港回归后,始终坚持 “一国两制”,既维护了国家主权、安全和发展利益,又保障了香港的高度自治权,让香港保持自身特色。 “出台香港国安法,有效遏制了分裂破坏行为”:香港国安法的出台是维护香港安全、稳定的重要举措,针对之前香港出现的分裂破坏、动荡混乱局面,香港国安法的实施,打击了分裂势力,维护了香港的社会秩序,这是香港 “由乱到治” 的关键转折点,也是本课的重点内容。 “让香港从之前的动荡混乱慢慢走向安定有序”:这是香港国安法实施和 “一国两制” 实践的重要成果,安定有序的社会环境,是香港经济发展、民生改善的前提,体现了 “一国两制” 的强大生命力和优越性。 第二句 “香港背靠强大的祖国,既能保持自身的社会制度和生活方式不变”:“一国两制” 的核心是 “一个国家,两种制度”,香港回归后,保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度自治权,这是香港的独特优势,也是国家对香港的承诺。 “又能依托祖国的支持发展经济、改善民生”:祖国是香港长期繁荣稳定的坚强后盾,国家出台多项惠港政策,支持香港融入国家发展大局,推动香港经济发展、民生改善,让香港同胞共享国家发展成果。 “只有这样,才能实现长期繁荣稳定,让香港同胞过上更好的日子”:总结了香港长期繁荣稳定的关键 —— 坚持 “一国两制”、依托祖国支持,只有这样,才能避免动荡、实现发展,保障香港同胞的切身利益,呼应本课 “保持香港长期繁荣稳定” 的主题。 2.情境任务:军营开放日观后感 情境设定:周末,学校组织全体学生走进当地军营参加开放日活动,你现场观看了现代化战机、新型坦克等先进装备展示,观摩了官兵们整齐划一的练兵演练,聆听了军人讲解新时代强军目标和国防建设成就,内心深受触动,写下观后体会。 任务要求:体现国防军队现代化、强军目标、守护国家主权安全,语言朴实,2 句。 【答案】 ・“这次军营开放日让我大开眼界,看到了战机、坦克等各种先进的现代化装备,也看到了官兵们刻苦练兵的模样,真切感受到新时代我国国防军队的现代化水平越来越高。” ・“新时代我们国家一直在大力推进强军建设,朝着建设世界一流军队的目标前进,有这样强大的军队守护,我们的国家领土主权才能不受侵犯,百姓才能安居乐业。” 【解析】 第一句 “这次军营开放日让我大开眼界,看到了战机、坦克等各种先进的现代化装备”:情境贴合中学生生活,通过具体的装备展示,直观体现 “新时代强军之路” 中 “国防军队现代化” 的成就 —— 新世纪以来,我国加大国防科技投入,推进军队装备现代化,新型武器装备不断列装部队,这是强军建设的重要成果。 “也看到了官兵们刻苦练兵的模样”:体现了军队 “练兵备战” 的理念,新时代强军之路强调 “能打仗、打胜仗”,官兵们通过刻苦训练,提升作战能力,守护国家安全,这是强军目标的具体实践。 “真切感受到新时代我国国防军队的现代化水平越来越高”:总结了观展的核心感受,呼应本课 “新时代强军之路” 的核心内容,我国军队正逐步实现机械化、信息化、智能化融合发展,国防现代化水平不断提升,这是维护国家安全的重要保障。 第二句 “新时代我们国家一直在大力推进强军建设,朝着建设世界一流军队的目标前进”:明确 “新时代强军目标”—— 建设听党指挥、能打胜仗、作风优良的世界一流军队,这是本课的重点知识点,也是我国强军建设的总方向,体现了国家对国防军队建设的高度重视。 “有这样强大的军队守护,我们的国家领土主权才能不受侵犯,百姓才能安居乐业”:阐释了强军建设的意义 —— 强大的军队是国家的 “钢铁长城”,能够捍卫国家领土主权、海洋权益,抵御外来侵犯,为国家发展和人民生活创造安稳的环境,呼应 “维护国家安全” 的主题,也体现了 “强军为安、强军为民” 的理念。 14 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 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第20课 维护国家安全和推进祖国统一(情境化作业)历史统编版新教材八年级下册
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