湖北黄冈市部分学校2026年春季九年级道德与法治·历史模拟练习

2026年春季九年级道德与法治·历史模拟练习 (本试题卷共8页道德与法治：60分历史：60分考试时间：120分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答 题卡上的指定位置。 2.1-14小题为道德与法治选择题，18-29小题为历史选择题。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对 应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。 3.15-17小题为道德与法治非选择题，30-33小题为历史非选择题，非选择题的作答，用黑色墨水签字笔 直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.） 1.世间万物皆有说明书，唯独人生没有。封面由父母赠予，内容却需自己执笔。这道人生大题，本就 没有标准答案，精彩与否，全凭自己书写。即便无人喝彩，也要优雅向前，走出自己的光芒。这告 诉我们( ①要接纳自己、欣赏自己 ②请别人给自己编写一本说明书 ③要做到明廉耻、知荣辱 ④根据自身特点，更好地发展自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.周末，小治完成了一份特别的实践作业一给家人写一封信。从信中内容可以看出，这份作业有利 于( 爸爸，上次您让我报奥数班，我却偷偷选了机器人社团。我俩因此闹了别扭。直到那天深夜， 我看见您书房还亮着灯—一桌上摊着机器人竞赛的资料，旁边放着一张写满笔记的纸。原来您不 是反对我，是怕我不够了解就做决定。爸爸，以后我会好好和您商量的。 A.培养兴趣促进自身全面发展 B.不断提高学生自我管理能力 C。通过主动沟通消除亲子冲突 D,引导学生用心体味亲情之爱 3. “90后”青年沈腾大学毕业后，放弃城市优渥条件返乡创业。他牵头成立联合社，搭建青创平台， 创新联农带农模式，带动众多农户增收，助力乡村发展，获评“湖北青年五四奖章”。从沈腾作出 的青春选择中，我们获得的启示是( ①传承奋斗精神，就能实现乡村振兴 ②发扬实干精神，在劳动中创造价值 ③汲取榜样力量，在安逸中铸就伟大 ④发挥自身所长，投身家乡建设事业 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.下图漫画中同学们的转变，启示我们建设美好集体需要 ( 不关我事 一起出力 A,依赖他人，坐享其成 B.主动担当，各尽所能 C.敷衍了事，应付任务 D.事不关己，高高挂起 5. 2025年，公安机关坚持依法严打方针不动摇，常态化开展扫黑除恶斗争，全国共打掉黑社会性质组 织84个、恶势力犯罪组织2127个，破获各类刑事案件1.5万起。全国检察机关起诉故意杀人、抢劫、 绑架等严重暴力犯罪人数降至本世纪以来最低，为5.4万人，社会治安形势持续保持平稳。这告诉 我们 A. 国家治理一定要重法治轻德治 B.国家的一切权力属于公安机关 C,遵守社会规则离不开外在约束 D.违法行为均有严重社会危害性 6. “此生属于祖国，此生属于核潜艇，此生无怨无悔。”这是黄旭华院士的誓言。为核潜艇事业，他 隐姓埋名、远离家乡30年，未能尽孝床前，却始终认为：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 从黄旭华的事迹中我们能感悟到( ①要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念 ②承担贵任就是为了获得他人的赞许和认可 ③要增强责任意识，自觉履行应尽的职责 ④对自己负责与对他人、社会负贵是对立的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.湖北省多地深化“放管服”改革，推行“最多跑一次”“网上办、就近办”，取消不必要证明、杜 绝层层加码，让群众少跑腿、好办事。这一做法( ①有利于克服形式主义，建设人民满意的服务型政府②扩大了政府职能，提高了行政效率 ③体现政府务实担当，提升公信力和群众满意度 ④旨在弱化政府监管，更好便民利民 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2025年， 湖北民营经济交出亮眼成绩单：全省民营企业进出口5846.7亿元，增长20%，占同期进出 口总值的70.1%：民间投资扣除房地产开发增速为0.3%：民营企业百强研发总费用达208.9亿元，电 气机械和器材制造业、计算机通信电子设备制造业等新兴产业加速发展。材料表明( A. 湖北民营经济已成为国民经济的主导力量 B.民营企业在湖北资源配置中起决定性作用 C.民营经济已成为推进湖北发展的重要力量 D.民营经济的生产资料属于部分劳动者共有 9.襄阳市推行“红色议事角”工作模式，在小区广场、凉亭等地设立议事点，由社区党组织牵头，居 民代表、物业、网格员共同参与，面对面解决群众急难愁盼问题，推动基层治理提质增效。这一模 式( ①有利于更好满足群众合理诉求 ②为公民维权提供了有力的司法保障 ③保障了公民直接管理国家事务 ④彰显了全过程人民民主的独特优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.下列名言与选项中展现的家国情怀最一致的是( ☆苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐 ☆未惜头颅新故国，甘将热血沃中华 赵一曼 ☆国家需要我，我一定全力以赴。 于敏 A.寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 D,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 11.2025年，湖北省大力推进适老化服务：全省完成1889家营业厅适老化改造，实现65岁以上用户“ 键呼入人工客服”，累计服务老年用户超446万人次：建成424所基层老年学校，开设智能手机、电 商直播等课程，帮助老年人学习新技能；社区开展“银龄课堂”，志愿者“手把手”教老人使用 手机支付、视频通话。上述举措( A,能助力老年群体共享“数字红利” B,是帮助老年人跨越数字鸿沟的关键 C.表明我国人口老龄化速度明显加快 D.能够解决老年人生活中的一切需求 12,2025年8月，自然资源部发布《关于保护和水续利用自然资源、扎实推进美丽中国建设的实施意 见》，围绕严守资源安全底线、优化国土空间格局、促进绿色低碳发展、维护资源资产权益等四 大定位，从6个方面提出28条具体举措。这( ①旨在全面推进美丽中国建设 ②源于发展生产力就是在保护和改善生态环境 ③是引领我国发展的第一动力 ④有利于加快推进人与自然和谐共生的现代化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.2025年12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关运作，实施“一线’放开、‘二线'管住、岛 内自由”的政策。从消博会、进博会等展会平台，到22个自贸试验区，再到海南自贸港全岛封 关运作，上述举措表明( A.中国以实际行动坚持高水平对外开放 B.中国成为世界经济发展的决定性力量 C.中国积极参与全球治理体系改革建设 D.经济全球化成为世界各国的共同追求 14.从“以和为贵”“和而不同”的处世原则，到“天下太平”“共享大同”的社会理想：从“强不 执弱，富不侮贫”的勇毅担当，到“国虽大，好战必亡”“化干戈为玉帛”的智慧…中国“和” 文化源远流长。这启示我们要( A.坚持总体国家安全观 B.学习外来优秀文化 C.促进全球经济融合发展 D.坚持走和平发展道路 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【感悟生命逐光而行】(10分) 班级“耕读角”里种了几盆绿豆，同学们兴趣十足，老师便提议召开以“种子”为主题的分享会。 收集资料后，某兴趣小组围绕“种子的力量”进行了如下展示和讨论： 文学组 科学组 一粒种子埋进土里 种子在适宜条件下，通过吸收水分、激活 看不见，摸不着 酶活性、分解储存物质来萌发。实验证明，在 可它从未停止生长 2025C和充足水分下，一颗成熟的豌豆种子48 在黑暗中积蓄力量 小时内即可萌发，胚根可伸长2-3厘米。有些种 只为破土而出的那一刻 子生命力极强，如某些古莲子，即使储存数百 拥抱阳光 年，在合造条件下仍能重新绽放。 议论纷纷： 各抒己见： “种子好神奇，小小一粒能长成大树！” “生命的力量真强大！” “要是我也能像种子一样，在困难中坚持就好了。” “每一粒种子都有自己的梦想吧。” “原来种子在土里那么努力，看不见却从未放弃。” “科学家真厉害，能让古莲子重新开花！” (1)正在为考试失利而沮丧的小德，在听到文学组的分享时豁然开朗，脸上露出了微笑。假如你是小 德，请分享你的感悟。(4分) (2)诗歌赞美了种子的坚持，科学揭示了种子生长的奥秘。对于“种子的力量”，文学组与科学组有不 同的表达方式，这带给你怎样的思考？(6分) 16.【崇法明德守正笃行】(10分) 为培育宪法信仰、厚植法治沃土，你校团委特开展“法治伴成长”项目化学习活动，通过“学一 思一践一悟”四维联动，让法治精神照亮青春征程。 【项目一认知篇】 法治的“硬度” 法治的“温度” 从完善中国特色社会主义法律体系，到推进严 从出生到成长，从校园到社会，法律始终 格规范公正文明执法：从依法惩治各类违法犯罪行 守护在我们身边。未成年人依法受到特殊保护 为，到坚决维护社会公平正义，法治以刚性力量为 公民的人身、财产、受教育等各项权益得到有 社会运行划定清晰边界。国家始终坚持依宪治国、 力保障。当权利受到侵害时，法治为我们提供 依宪执政，确保法治建设始终在正确轨道上运行。 合理有效的救济逢径，让公平正义可感可及。 (1)请你结合材料，对法治的“硬度”和“温度”进行具体解读。(6分) 【项目二实践篇】 在法治宜传教育活动之际，学校以“与法治同行，为青春护航”为主题，开展“法治进校园”系 列活动，引导学生增强宪法意识，认清犯罪危害，加强自我防范，弘扬社会主义法治精神。 深入学习宪法与法律知识，增强规则意识与法治观念，提高自我保护和依法维 活动目的 权能力，自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪，营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、 维护宪法、运用宪法的校园氛围。 ☆宪法主题班会：学习宪法知识，理解宪法地位。 ☆法治案例辨析：分析身边行为，明确是非界限。 活动形式 ① ② (2)结合校园生活，为该方案再补充两条活动形式。(4分) 17.【聚焦两会筑梦荆楚】(12分) 2026年1月，湖北省十四届人大四次会议在武汉召开。省政府工作报告提出，2026年是“十五五” 开局之年，湖北将锚定“加快建成中部地区崛起的重要战略支点”目标，奋力谱写中国式现代化湖北 篇章。某电视台拟拍摄“荆楚奋进路”主题宜传片，以下是两个篇章的视频文案设计思路。 上篇：科技赋能路 章节 视频文素 探路 过去，湖北科教资源虽丰，但“墙内开花墙外香”一大量A专业毕业生外流，科技成果 转化存在堵点。湖北人没有等待，而是积极探索科技与产业融合之路。 近年来，湖北加快建设武汉具有全国影响力的科创中心，以国家实验室为龙头的科技力 筑路 量矩阵加速构建。两院院士增至93位，高新技术企业达3.5万家，科技型中小企业达5万家。 进入新时代，湖北将AI应用产业上升为省级战略，深化“人工智能+”行动，推动AI与制 拓路 造、教育、医疗等深度融合。存储芯片、心肌旋切、稻米造血等全球领先技术竞相涌现，新 质生产力发展驶入快车道。 (1)请你结合材料，说说湖北发展新质生产力、抢占AI产业高地的优势有哪些？(6分) 下篇：民生幸福路 章节 视频文橐 过去，湖北民生领域存在发展短板：优质教育资源分布不均，医疗互认尚未普及， 探路 学生课业负担较重，青少年身心健康亟待关注。湖北人没有回避，而是积极探索民生福 祉提升之路。 近年来，湖北持续加大民生投入，一份沉句句的“民生账单”落地见效：40多万高校 毕业生选择扎根湖北：近6.4万个新增学位让更多孩子“上好学”；超4000万人次享受到免 筑路 费筛查与医疗互认：保障中小学学生每天综合文体活动不少于2小时，用实干筑牢民生根 基。 进入新时代，湖北将“平凡教育”写入政府工作报告，强调让每一个孩子都被“看见” 拓路 被激活。从教育公平到医疗普惠，从就业保障到青少年健康，民生幸福路越走越宽，人 民群众获得感、幸福感、安全感持续增强。 (2)“平凡教育”首次写入省政府工作报告。请你结合所学知识，谈谈开展“平凡教育”对青少年成 长的意义。(6分) 第二部分历史 三、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 18.良渚古城的北部和西北部有一个复杂的水利系统。该水利系统由人工修建的水坝和自然山体组 成，是同时期世界上规模最大的水利工程。据此可以推断( A,良渚农民能因地制宜进行耕作 B,统治者具有较强规划组织能力 C,良渚自然环境优越，适宜农耕 D,该地区已经进入成熟国家阶段 19.下表为历代王朝管理措施，这反映了中国古代政府重视( 西汉 元朝 清朝 设置西域都护，对西域地区进设置澎湖巡检司，负责管辖澎 设置驻藏大臣，监督西藏地 行有效管辖 湖和琉球 方政务 A.强化君权 B。传播文化 C,发展经贸 D.治理边疆 20.戊戌变法期间，维新派通过办报刊、学会和学堂，宜传变法思想，打开了人们的眼界，出现了“家 家言时务，人人谈西学的局面，这反映了戊戌变法() A.带来科学技术进步 B.促进民族工业发展 C.推动中国报刊产生 D.具有思想启蒙作用 21.长征向全世界宣告，红军是英雄好汉，它向十一个省份大约两万万人民宜布，只有红军的道路， 才是解放他们的道路。它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有 收获的。这说明长征( A,取得了新民主主义革命的胜利 B.拉开了抗日反法西斯战争的序幕 C.宜传了中国共产党的革命主张 D.标志着抗日救亡运动新高潮到来 22.抗战期间，歌曲《松花江上》唱出了对日本侵略中国的愤懑：街头剧《放下你的鞭子》激发民众 义愤，观众变成战士，演出即是募捐场。据此推知( A,音乐艺术达到顶峰 B.文艺宜传助力全民抗战 C.戏剧表演日趋成熟 D,抗日民族统一战线形成 23.宣传画是一种通俗易懂的图像和火热的时代背景相结合的视觉艺术。以下一组宜传画主要反映了 《入在去，我们在社会主义的道路上前进》(1955年) 《向农业合作化迈进》（局部）(1956年) A,农村生产关系的变化 B,第一个五年计划开展 C.农业生产方式的进步 D.人民公社体制的建立 24.1955年的万隆会议尽管从一开始就不顺利，然而时至今日许多国家仍不能不承认，由于周恩来的 努力，使得会议圆满地结束了。“周恩来的努力”指的是他( A,积极传播社会主义思想 B。主张推翻资本主义社会 C.提出和平共处五项原则 D,提出“求同存异”方针 25.14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教 育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念() A.推动了资产阶级革命 B.体现了人文主义精神 C.促进了新航路的开辟 D,加速了近代科学发展 26.下列名人名言反映出古代希腊和古代中国思想家共同的核心主张是( 原子是万物的本原。德漠克利特 人要认识你自己，一苏格拉底 人法地，地法天，天法道，道法自然。—老子 仁者爱人；己所不欲，勿施于人.—孔子 A.崇尚自然科学 B,强调统治者用仁政治理国家 C.注重以人为本 D.关注人与自然、人与人的和谐 27.随着雅典城邦的兴起，市政广场、公民大会会场、露天剧场、体育场、摔跤场、神庙、祭坛等规 模巨大的公共建筑开始出现， 成为公民参与公共活动的场所。这些公共空间的出现( A.加剧了公民的贫富分化 B,强化了公民的等级观念 C.抑制了公民的个性发展 D.增强了公民的参政意识 28.小丽同学在复习某一主题的历史内容时制作了下表。根据表格内容判断，她所复习的主题是( 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1957年 埃及收回苏伊士运河主权. 1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 1999年 巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权， A. 亚非拉国家的独立和振兴 B.拉丁美洲民族解放运动 C. 非洲殖民体系最终崩溃 D.亚洲民族解放运动 29.手机点餐成为生活中的一部分，智能家居进一步优化了居住环境，网约车和共享单车给人们的出 行带来了前所未有的便利。这反映了( A.经济全球化推动了生产的发展 B.社会信息化改变了人们的生活 C.政治多极化影响了世界的格局 D.文化多样化开阔了大众的视野 四、非选择题（共4题，共36分） 30.【青年命运与时代相连】(9分) 材料一：1835年，17岁的马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道： 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身： 那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将 默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 一摘编自中共中央党史和文献研究院《马克思恩格斯全集》 材料二：五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。五四运动前后，我国 一批先进知识分子和革命青年，在追求真理中传播新思想新文化，勇于打破封建思想的性桔，猛烈冲 击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺 少觉醒的人民大众的年争状况，实现了中国人民和中华民族自鸡片战争以来第一次全面觉醒。 一摘自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 材料三：中共一大的代表，年龄最长的四十五岁，最轻的十九岁，平均二十八岁，作为湖南代表 之一的毛泽东还没有满二十八岁这些年轻人以改天换地的豪迈气概， 一心要在中国这块古老的国 土上创立一个崭新的合理的社会。 摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)根据材料一并结合所学，概括马克思青年时期的理想，并写出“马克思主义”诞生的标志。(2分) (2)根据材料二，分析五四运动实现中华民族“第一次全面觉醒”的原因。(3分) (3)根据材料三并结合所学，概括中共一大代表特征，并分析中国共产党成立的历史意义。(4分) 31.【科技成就】(8分) 材料一：中外科技名人展板 毕丹 祖冲之 牛顿 爱迪生 材料二：正确认识科技发展 观点一：电力能源的开发，电机工程的发展，使得独立的电力工业部门日渐成为近代工业体系 中的重要部门之一。同时，以电机制造、家用电器为主体的电器行业迅速崛起，成为新兴的产业部 门。电在日常及家庭生活中的用途更是十分广泛。 一摘编自王斯德《世界通史》 观，点二：爱因斯坦心里十分清楚，科学是人的理智的产物，科学本身是有合理性的。它创造手 段，而不创造目的。它造合于人们用这些手役达到合理的目的。当它被溢用时，科学的工具就变得 像小孩子手中的制刀一样危险。 —摘自李醒民《论科学家的科学良心一爱因斯坦的启示》 (1)根据材料一并结合所学，请从中任意选择一位科技人物，为其撰写一份人物简短介绍。(4分) (2)根据材料二并结合所学，阐述你对科技发展的认识。(4分) 32.【马铃薯】(9分) 村料一：西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树，作为回报，印第安人贡献出玉米和马怜薯等， 动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之问，整个世界都曾卷入这种交换。 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：当1740年欧洲农作物款收时，普鲁士的排特烈大帝教促臣民更广泛地栽培马铃薯。他的 政府分发手册，解释如何种植这种新作物，并分发免费的马铃薯种。在债罗斯，凯瑟琳大帝的医药顾 问说服她马铃薯可以对抗饥荒：波希米亚与匈牙利的政府也侣导我培马铃薯，奥地利政府威胁农民， 如果他们拒绝接受这种作物，将处以40下靴刑。战争也促使人们改变态度到1800年，马铃薯已成 为重要的新食材。 摘编自汤姆斯坦迪奇《舌尖上的历史》 材料三 组别 历史现象 出处 拿玻仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备， 郑南：《美洲原产作物的传入及其对中国 到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。 社会的影响》 第一组 那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马 铃薯成为首个现代“便利食品”。 马铃暮带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的 【美】查尔斯C曼思朱菲、王原译： 第二组 人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年 《1493:物种大交换开创的世界史》 间统治世界的绝大多数地方。” 荷兰东印度公司于1665一1792年五次来华，船 置乾祥：《16一19世纪马铃薯在中国的传 第三组 上马怜薯常流入逢经沿海城市，“爪哇薯”之名源 播》，《中国科技史料》第25卷第1期 于此。 (1)根据材料一并结合所学，分析“动植物的交换”与哪一事件有关。(2分) (2)根据材料二，概括马铃薯成为重要新食材的原因。(3分) (3)根据材料三并结合所学，分析种植马铃薯引发的社会变化。(4分) 33.【全球问题与国际合作】(10分) 困难与挑战。 应对 20世纪以来，爆发了两次世界大战 1942年，26个国家签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯 1945年至2020年，全球共发生了涉 联盟的正式形成， 及99个国家的78场较大规模的局部 联合国宪章规定各成员国必须参与维和行动，自1948年以来将 战争. 近130国提供军队或警力维和， 全球气候变暖速度加快；淡水资源 第21届联合国气候变化大会通过《巴黎协定》，对2020年后全球 面临短缺危机；森林资源因乱欧溢 应对气候变化的行动作出统一安排. 伐日益减少；土地荒漠化越来越严 为了实现低碳目标，德国控制温室气体的排放总量，从1990年 重 至2020年，由12.49亿吨，降至7.39亿吨，30年减了5.1亿吨，降 幅达40.83%. 在1960年至1991年间，占世界人口 1993年起，联合国把每年10月17日定为国际消除贫困日，用以 20%的最富有的人所拥有的世界收 唤起世界各国对全球贫富悬殊族群、国家与社会阶层的注意、 入从70%增加到85%，而20%最穷的 检讨与援助， 人所拥有的极少的收入则从23% 2012年党的十八大召开后不久，中国拉开了新时代脱贫攻坚的 下降到1.4%. 序幕.2021年，脱贫攻坚战取得全面胜利，中国完成了消除绝 对贫困的艰巨任务 一摘编自人民网和齐晓营《人类命运共同体视阀下全球生态治理困境研究》等 根据上述材料，围绕“全球问题和国际合作”，选取其中两个或两个以上的史实，自拟标题，运 用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 2026春九年级道德与法治模拟练习参考答案 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B D D B C B B C B A A B A D 二、非选择题（共3题，共32分） 15.（1）示例：①种子在黑暗中积蓄力量、从不放弃，最终破土而出。这让我明白，面对挫折，要发掘生命的力量，失败只是暂时的，只要不放弃，就能迎来新的成长。②我们要像种子一样，保持自强不息的精神，在困难中坚持、在挫折中成长，相信终会迎来属于自己的阳光。 （说明：可从挫折、培养面对困难的勇气、情绪调节、生命韧性、坚持不懈、乐观向上等不同视角理解，不必非此即彼。） （2）示例：①文学和科学是认识世界的不同方式。文学用诗意表达情感，让人感受到生命的美好与梦想的力量；科学用实证揭示规律，让我们理解生命的奥秘。②两者并不矛盾，而是相互补充。我们可以用科学的眼光探索世界，也可以用文学的心灵感受世界。③无论是学习还是生活，我们既需要理性思考，也需要感性体悟，这样才能更全面地认识世界、认识自己。 （说明：可从梦想、生命意义、劳动、认识世界、理性与感性、科学与人文、多元视角理解，不必非此即彼。） 16.（1）①法治的“硬度”：宪法是国家的根本法，具有最高法律地位、法律效力和法律权威；法律由国家强制力保证实施，具有普遍约束力；全面依法治国必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②法治的“温度”：宪法是公民权利的保障书，尊重和保障人权是宪法原则；未成年人受到法律的特殊保护；法律保护公民合法权益，我们要学会依法维权、依法办事。③法治既规范行为又保障权利，是维护公平正义、保障国家长治久安的基石。 （说明：答出任意三点即可，每点2分.其他符合题意，酌情赋分。） （2）示例：①预防犯罪主题辩论赛：认清犯罪危害，加强自我防范。 ②开展法治知识竞赛，激发学法热情。③举办法治情景剧表演，模拟依法维权场景。④宪法宣誓/法治签名活动：增强宪法认同与法治信仰。⑤法治主题演讲。⑥预防校园欺凌讲座。⑦法治情景剧表演。⑧组织法治手抄报评比等。 （说明：答出任意两点即可，每点2分.其他符合题意，酌情赋分。） 17.（1）示例：①湖北科教资源丰富，人才众多，具备雄厚智力基础。②政府重视科技创新，将AI产业上升为省级战略，政策支持有力。③科创平台完善，高新技术企业数量多，创新能力强。④多项核心技术全球领先，为发展新质生产力提供技术支撑。 （说明：可从科教与人才优势、政策与战略优势、科创平台优势、市场主体优势、成果转化优势、技术领先优势等角度回答。答出任意三点即可，每点2分.其他符合题意，酌情赋分。） （2）①示例：有利于引导青少年正确认识自己，接纳自己的平凡，树立自信。②有利于减轻青少年的学业压力和焦虑，促进身心健康发展。③有利于尊重每个青少年的个性差异，让每个人都能找到自己的闪光点。④有利于培养青少年脚踏实地、积极向上的人生态度，在平凡中创造价值。⑤有利于落实立德树人根本任务，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。 （说明：可从心理健康、自我认知、个性发展、人生态度、人生价值、价值引领等角度回答。答出任意三点即可，每点2分，其他符合题意，酌情赋分。） ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026春九年级历史模拟练习参考答案及评分标准 三﹑选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 B D D C B A D B D D A B 四、非选择题（共4题，共36分） 30．（1）理想：为人类幸福而工作；追求无私奉献、永恒不朽的人生价值；（1分。答出任意一点1分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） 标志：《共产党宣言》的发表（1分） （2）原因：激发了追求真理、进步的伟大觉醒；先进知识分子传播新思想，冲击了封建旧礼教；改变了只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况；（3分。答出任意一点2分，答出任意两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） （3）特征：整体年轻化；以青年知识分子为主体；（1分。答出任意一点1分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） 意义：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变；自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；深刻改变了中国革命的发展方向，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了道路；（3分。答出任意一点2分，答出任意两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） 31．（1）简介：毕昇：北宋时期的平民发明家，发明了活字印刷术。他用胶泥刻字，可重复排版、反复使用，大大提高了印刷效率，推动了文化传播与发展，是我国古代四大发明之一的重要改进者。 祖冲之：南北朝时期杰出的数学家、天文学家。他利用割圆术，把圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年；还创制《大明历》，设计制造指南车、水碓磨等，对数学和天文历法贡献巨大。 牛顿：英国近代著名科学家。他发现万有引力定律，建立经典力学体系；在光学、数学等领域也有重大成就，著有《自然哲学的数学原理》，推动近代自然科学快速发展。 爱迪生：美国著名发明家，被称为 “发明大王”。他一生有一千多项发明专利，发明了耐用的白炽灯泡，还研究出电影摄影机、碱性蓄电池等，极大改变了人类的生产和生活方式。 （4分。答出任一科技人物1分，答出科技成就3分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） （2）认识：科技是第一生产力；科技发展能够极大推动社会进步；正确认识和运用科技，需要坚持社会责任与道德约束；推动科技成果为人类谋福利；滥用科技或用于战争，会带来危险和灾难；（4分。答出任意一点2分，答出任意两点4分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） 32．（1）事件：开辟新航路；地理大发现；哥伦布发现美洲新大陆；（2分。答出任意一点2分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）） （2）原因：饥荒；战争；统治者的政策；（3分。答出任意一点2分，答出任意两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） （3）变化：马铃薯成为北欧地区的主粮作物，改变了农作物结构；推动了欧洲城市化进程；促进工业革命的发展；促进人口增长；推动欧洲崛起；少数欧洲国家得以统治世界的绝大多数地方；推动殖民扩张。（4分。答出任意一点2分，答出任意两点4分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分） 33.评分标准 标题 论述和结论 标题 准确 （2分） 7-8分 观点明确，有新意或有思想深度，能围绕观点运用所学中国史和世界史加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，结论有升华。 5-6分 观点明确，能围绕观点运用所学中国史或世界史加以论述，但不够充分或不够典型，基本做到史论结合，条理基本清楚，结论正确。 3-4分 观点不够明确，有论述或说明，但不充分，或结论不够准确 1-2分 没有凝练出观点，观点、论述、结论与材料关联不大 空白卷0分 观点：全球问题需要加强国际合作 论述：二战期间，面对法西斯的疯狂侵略，26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯联盟，各国协同作战最终取得反法西斯战争的胜利。二战后，联合国积极开展维和行动，多国参与其中，以国际合作维护世界和平。中国积极参与联合国维和任务，彰显了维护世界和平的大国担当。贫富差距扩大制约全球发展，消除贫困刻不容缓。联合国设立国际消除贫困日，呼吁各国携手帮扶贫困群体。中国主动担当，开展新时代脱贫攻坚并取得全面胜利，近亿人口摆脱贫困，为世界减贫事业作出巨大贡献，为全球解决贫富分化问题提供了典范。 综上所述，全球性问题没有国界，唯有加强国际合作，各国主动承担责任，才能有效应对各种挑战，推动人类社会共同发展进步。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $