甘肃临夏回族自治州永靖县2024-2025学年度第二学期期末考试五年级语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末考试五年级语文试卷 时间：80分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 评分人 得分 一、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 揪住(ji i giao) 绊倒(ban pan) 铁铸(shòu zhù) 颧骨(he quan) 吐痰(yan tan) 肉馅(xian xan) 欺诈(zha zu6) 怔住(zheng zhen) 揩拭(ji kai) 圣人(sheng shen) 不堪(kan shen) 俘虏(f0 fu) 二、看拼音，写字词。（7分) 1.两只小猴子1ǒubào( )在一起，zhuaěrna0cai( )的， 可爱极了。 2.放bian pào( )、滑冰、ban shou wàn( )、shuai jiao( 这都是我童年最喜欢的游戏。 3,shT fu( )严厉地惩罚了fàn( )错的徒弟。 三、选择合适的动词填空。（4分) 搂 挠 扳 捏 1.在他的阻( )下，这件事终究还是没办成。 2.( )造事实诬陷他人，是违法行为。 3.大猴子紧紧地( )抱着小猴子。 4.处于下风的她，终于( )回了一局。 四、把词语补充完整并运用。(12分) )神( )擞 仰( )朝( 膀( )腰( ()( )整整 )衣( )缝 一( )一( 匀匀( )( 半( )半( 请选择至少两个词语写一段话。 S扫描全能王 额3元人■直用的日猫Ae ”。2…-。4 五、品读句子。（9分) 1.这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎么推拉 拽顶，硬是扳他不动。(3分) “推拉拽顶”是 描写，充分表现了小嘎子 的 特点。 2.“屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，准能一滴不掉？” 句中加点的字能去掉吗？为什么？(3分) 3.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明 白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 句中“ ”等表情和动 作，写出了严监生因为别人猜不到他的心思时焦急的心情。(3分) 六、课堂回顾。（16分) 1.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)《摔跤》节选自《小兵张嘎》，作者是老舍。 ( ) (2)《他像一颗挺脱的树》描写的人物是样子。 ( (3)冯骥才笔下的刷子李，让我们认识到了小人物的大技能。 ( (4)《两茎灯草》节选自吴敬梓的《儒林外史》。 ( 2.按课文内容填空。（12分) (1)《摔跤》主要讲了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的场面，表现了小嘎子 的性格特点。 (2)《他像一颗挺脱的树》作者是 ,课文节选自《 》,细 致地描写了祥子 的身体。 (3)《两茎灯草》通过写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事，表现了他的 (4)《刷子李》通过曹小三对师傅由崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面 反映出刷子李的 七、快乐阅读。（21分) (一)刷子李（节选） 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜 溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷 子，就像没有燕浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得 清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪 里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴 墨®全目 音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪 啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一 面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 刷子李干活还有一个（规定规矩）。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一 会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点 烟的机会，拿目光仔细（搜索搜寻）刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索 一遍。（突然居然）连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色 的衣服有种神圣不可侵犯的（咸严尊严）。 1.用“/”画去括号内不恰当的词语。(2分) 2.“蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？”这句话运用了 的修辞手法，说明 。(3分) 3.“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道 白，白得透亮，白得清爽。”这句话从 （正面侧面)写出了刷子李技 艺的高超神奇。（3分) 4.画“”的句子运用了 的修辞手法，从刷子李刷墙的 和 ,反映了刷子李的技艺高超。(2分) (二)泥人张（节选） 冯骥才 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三 差着十万八千里。泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一 是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各 样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看 人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。 那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。 这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚 子，架式挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝 着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位一里边请！” 一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的 张五爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他 当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五。所以又有 “海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖 的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭， 求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃莱，西瞧东看，全然没有把海张五当 个人物。 餐巴扫描全能王 3人■用的日Ae 但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台 下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的 嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里 捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人 们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？ 只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。 海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上 全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就差把海张五的脑袋割下来放 在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只 有核桃大小。 1.文中画横线的句子表明了 。(2分) 2.泥人张常去的两个地方是 和 ,去那的目的 是 。(3分) 3.在文中用“一”画出“泥人张”捏泥人的细节描写。这一细节描写体 现了 。(3分) 4.吃饭的人瞧见泥人张捏出了怎样的泥人？（用原文回答）从侧面反映了什 么？(3分) 八、口语交际。（5分) 学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一 位中年男子正准备把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对中年男 子下面的话，请你结合材料中的知识对其进行规劝，规劝时注意语言得体，内 容恰当。 材料：电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其 重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。 中年男子说：“小孩子管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不 了的！” 你说： 九、习作乐园。(20分) 我们每天都会接触到形形色色的人，如爸爸妈妈，学校里的老师、校长、 同学，大街上的交通警察，打扫卫生的清洁工…请选择一个人，把他（她）的 特点写具体。 要求：①题目自拟。②可以选取最典型的事例来表现他（她）的特点。 素巴全目