四川南充市高坪区2024-2025学年第二学期二年级语文学情调研试题

2024-2025学年度下期二年级语文学情调研试题 时间：60分钟 满分：100分 题 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 吹 看拼音，写词语。(8分) gǎnjue zhidǎo gào su gong jù mai mai min zu shao kào iǔ shù 救 二、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分) sǎo( chuang ( 扫帚 撞倒 长颈鹿 jing( sào( zhuàng() jing( 倒茶 [dao zhé() cao( ) 蔗糖 粗糙 dǎo() Lzhè() zào() 三、比一比，选字填空。(6分) 该刻 1.听到喊声，我们立( )跑出房间去看个究竟。 2.如果妈妈在身边，问她应( )怎么办，那多好啊！ 波破 3.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层( )纹。 4.水鸟飞过，打( )了水面的平静。 四、写出下列词语的近、反义词。（12分) 1.近义词： 第1页共4页 仔细一（ 特别一( 珍贵一( 赞赏一( 吃惊一( 舒服一( 2.反义词： 懊丧一( 温暖一( 黑夜一( 热闹一( ) 胜利一( 悲观一( 五、照样子，按顺序排列下列词语。(8分) 1.①中秋节②端午节③清明节④元宵节⑤春节⑥重阳节⑦七夕节 ⑤ 2.①午马 ②子鼠 ③卯兔 ④亥猪 ⑤酉鸡⑥丑牛 ⑦申猴 ⑧寅虎 ⑨巳蛇 ⑩戌 7 ①未羊②辰龙 ② 六、按要求写句子。(10分) 1.用加点字仿写句子。 (1)你要是能早点儿出发，就不会迟到了。 (2)我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 2.根据意思写诗句。 (1)春天的时候只要播下一粒种子，秋天就可以收获很多粮食。 (2) 古原上的野草繁密茂盛，每年一度枯萎一度繁荣。 七、课本直通车。（10分) 1.春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂 翠 白鹭 ”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成 绦”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽， ”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。 2.我经常帮助同学们，我觉得特别快乐，这就是“予人玫瑰， 第2页共4页 3.夏日，漫步再东昌湖畔，望着美丽动人的荷花，我不禁想起了两句诗：接天 ,映日 4.唐代诗人李绅用“ 农夫犹饿死”来表达 八、口语交际。(4分) 有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；也有人说老师是蜡烛， 燃烧了自己，照亮了别人。老师做的一切都是默默无闻的，你想对老师说些 什么，又想为他（她）做些什么呢？ 九、课外阅读。(21分) (一)(10分) 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野 猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴 巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮 口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小 树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。” 小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 1.在栽树的过程中，小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么？(3分) 小野猪： 小袋鼠： 小象： 2.读了故事，我知道了()(3分) A.自己把自己的事情做好就行。 B.发挥自己的长处，密切合作，就能把事情做好。 3.你想对这三个小伙伴说什么呢？写一写。(4分) 第3页共4页 (二)两颗种子(11分) 从前，有两个少年，他们都有美好的理想。 “怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。 老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最 好的办法，谁就能找到实现理想的途径。” 几年以后，老人要他俩谈谈保存种子的情况。 第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收 藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。 第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地 说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！” 老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不 会长大： 1.两个少年都得到了一颗种子，一个把种子 一个把种 子 。(3分) 2.第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )(4分) A.因为他把种子收藏得很好。 B.因为他找到了实现理想的方法。 3.听完两个少年保存种子的情况，老人还会说什么？把老人的话补充完整。 (4分) 十、看图写话。(15分) 图中有谁？它们在做什么？ 发生了什么事？结果怎么样？展 开想象写几句完整通顺的话，别 忘了取个题目哦！（不会写的字可 用拼音代替) 第4页共4页