4.丝路的故事 （课件）美术人教版一年级下册（新教材）

该小学美术课件以“丝路的故事”为核心，通过“分享礼物”的生活提问导入，引导学生理解丝绸之路的由来、文化交流意义，搭建从生活经验到历史文化的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，通过欣赏壁画三兔纹样、唐三彩骆驼等作品分析色彩造型，引导学生创作丝路想象画，以情境创设和评价展示深化文化认同。学生能提升审美与创作能力，教师可高效开展文化主题教学。

第四课 丝路的故事 人教版一年级下册 新知导入 。 。 新知导入 。 。 小朋友们，你们有没有和好朋友分享过玩具或零食?如果我们把礼物送给很远很远的朋友，会发生什么故事呢? 新知讲解 很久很久以前，有一个叫"中国”的地方，那里的人会做漂亮的丝绸衣服、好吃的茶叶还有会发光的瓷器。但世界上其他地方的人没见过这些东西，他们也有自己的宝贝一比如甜甜的葡萄、香喷喷的香料，还有会跳舞的骆驼!于是，大家决定用一条长长的路把礼物送给对方，这条路就叫“丝绸之路”。 新知讲解 示意图 新知讲解 新知讲解 丝路的意义 “分享让世界更可爱!”交换礼物，丰富生活 中国人把丝绸送给西方，西方人把葡萄、胡萝卜送给我们!如果没有丝绸之路，我们就吃不到甜甜的西瓜、香香的核桃啦! “勇敢的人不怕远行!”探索精神，克服困难 商队像冒险家一样穿过沙漠、翻过雪山，把礼物送到远方。他们教会我们:“只要勇敢，就能做到很难的事!” “交朋友，学本领!”文化交流，互相学习 波斯人教中国人弹琵琶、吹唢呐，中国人教他们养蚕、造纸!就像你和同桌互相教折纸画画一样~ 今天的丝路小秘密! 连接过去与现在 看看教室里的东西纸、玻璃杯、铅笔，甚至你衣服上的花纹，都有丝路的影子!看看哪些东西是‘丝路小使者’送来的? 新知讲解 活动一 欣赏有关丝绸之路的美术作品，从色彩和造型两方面感受不同文明的交汇。 新知讲解 找一找造型：画面中间有三只兔子，它们的耳朵连在一起，这是三兔纹样；四周有飞舞的仙女（飞天），还有漂亮的花纹。 看一看色彩：主要有蓝色、红色、黑色、绿色，颜色鲜艳丰富，一圈圈花纹整齐又好看。 这是古代画家画的壁画，色彩绚丽、花纹精美，是丝绸之路上的艺术宝藏。 新知讲解 观察造型：骆驼高高大大的，昂首站立；人物姿态生动，好像正在开心演奏音乐。 观察色彩：陶俑有绿、黄、褐等颜色，是著名的唐三彩，色彩温润漂亮。 这件作品告诉我们，在丝绸之路上，不同地方的人聚在一起唱歌、演奏，大家友好交流，这就是中西文化的交流与融合。 新知讲解 古代艺术影响至今，你能在当代艺术家的作品中找到它们的痕迹吗? 作品中的高山和骆驼，跟丝绸之路的景色是一样的，骆驼是丝路上的交通工具，高山也是丝路沿途的风景。 新知讲解 将实在的熊和熊的倒影上下对称组成一件圆雕艺术品，将平面造型的绘画题材，用立体造型雕塑的手法表现出来。 新知讲解 想象一下，我们现在就置身于丝路之中，身边会有怎样的景色? 广袤的沙漠、骆驼、高山、参天的大树、各种特色建筑、异域的风情美食…… 新知讲解 活动二 试着画一幅体现古代艺术痕迹的想象画。 新知讲解 。 。 教师示范 新知讲解 画一画丝绸之路上的景象，尝试画出你心中的丝路故事。 作业布置 创作要求： 1.画面简单完整，画出沙漠、骆驼等主要景物； 2.大胆涂色，色彩鲜艳好看； 3.安静创作，保持桌面整洁。 新知讲解 1、展示一下你的作品，讲一讲你 的作品中都画了什么。 2、你最喜欢谁的作品?你觉得他 画的好在哪里? 3、说一说你学到了哪些知识?这 节课学习的快乐是什么? 评价展示 作品欣赏 。 。 作品欣赏 。 。 作品欣赏 。 。 作品欣赏 。 。 作品欣赏 。 。 新知讲解 课堂小结 今天我们认识了丝绸之路，欣赏了漂亮的古代美术作品，知道了很久之前，人们就通过这条路友好往来。丝绸之路藏着中华璀璨的文明，希望小朋友们以后多多发现传统艺术的美，热爱我们的传统文化！ 觀 看 感 謝 $