第四课 第一框 中国特色社会主义进人新时代-【创新教程】2026-2027学年高中政治必修1+必修2五维课堂同步复习（统编版）

第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 五维课堂兰 第四课 只有坚持和发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 课标要求 素养培育 1.政治认同：从政治上认同中国共产党对中 1.明确中国发生的巨变和社会主要矛盾的变化 国特色社会主义进入新时代及中国社会主 2.评述中国特色社会主义进入新时代的意义 要矛盾变化的重要论断，坚持中国特色社 3.论述实现中华民族伟大复兴的中国梦的要求 会主义道路不动摇；认同中国共产党是中 4.展望新时代建设社会主义现代化强国的奋斗 国特色社会主义事业的领导核心，坚持党 目标，明确决胜全面小康、全面建设社会主义 的领导；认同习近平新时代中国特色社会 现代化强国新征程分两步走的机遇和挑战， 主义思想是中国共产党的行动指南；认同 坚定坚持和发展中国特色社会主义的信心 中国共产党是最高政治领导力量 5.说明习近平新时代中国特色社会主义思想是 2.科学精神：科学把握中国社会发展的阶段性 马克思主义中国化时代化最新成果 特征和趋势，理解新时代的社会主要矛盾 第一框 中国特色社会主义进入新时代 情境诱思。宏观导读 情境导入 思维导图 当前，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合 国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升， 中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方，我们 所处的时代呈现出许多新的特征和特点。在中国特 色社会主义事业继续前进的现实基础、主要矛盾、国 内涵 新时代的科学内涵 意义 际环境等都发生了深刻变化的情况下，我们党必须 根据时代特征对所处历史方位作出新的科学判断。 现在，中国特色社会主义身处何方？我国发展处于 背景 新时代我国社会主 国情 什么历史方位？这些曾经萦绕在人们心头的疑惑现 内容 要矛盾 要求 在有了清晰的答案：中国特色社会主义进入了新时 代，这是我国发展新的历史方位。 新时代坚持和发展 [思考]今天，中国特色社会主义进人新时代 原因 中国特色社会主义 要求 的伟大意义是什么。 要一以贯之 ·31· 世五维课堂 政治中国特色社会主义 知识备。微观梳理 、新时代的科学内涵 列。同时，发展的 ,成为满 1.地位 足人民日益增长的美好生活需要的主要制 党的十八大以来，中国特色社会主义进入了 约因素。 新时代，这是我国发展新的 2.转化：我国社会的主要矛盾已经转化为人民 2.内涵 日益增长的美好生活需要和 (1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下 的发展之间的矛盾。 继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的 3.认识：我国社会主要矛盾的变化，没有改变 时代。 我们对我国社会主义所处历史阶段的判断， (2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶 的时代 段的 没有变，我国是世界最大发展 (3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好 中国家的 没有变。 生活、逐步实现全体人民 的时代。 4.新时代的发展要求 (4)是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华 要牢牢把握 这个基本国 情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实 民族伟大复兴的时代。 际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的 (5)是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 生命线、人民的幸福线。 3.重要意义 5.中国共产党在社会主义初级阶段的基本 (1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来 路线 了从 、富起来到 的伟大 领导和团结全国各族人民，以 为 飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的 中心，坚持 ,坚持 ,自力更 生，艰苦剑业，为把我国建设成为 (2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕 的社会主义现代化强国而奋斗。 发新的蓬勃生机，在世界上高举中国特色 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一 社会主义 以贯之 (3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制 1.地位：新时代中国特色社会主义是中国共产党 度、文化不断发展，拓展了发展中国家走 领导人民进行伟大 的成果，也是党领 向现代化的 ,给世界上那些既 导人民进行伟大社会革命的 ,必须一 希望加快发展又希望保持自身独立性的 以贯之进行下去。 国家和民族提供了全新选择，为解决人 2.原因：坚持好、发展好中国特色社会主义，是 类问题贡献了中国智慧和 的事业，需要一代又一代中国共产党 二、新时代我国社会主要矛盾 人带领人民 1.原因：改革开放以来，我们党团结带领全国 3.奋斗者时代：新时代属于每一个人，每一个 各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的 人都是新时代的 、开创者、建设者。 温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活 4.要求：不忘初心、牢记使命，在广袤国土上继 需要日益广泛，社会 总体上显著提 续书写十四亿多中国人民 的历史 高，社会 在很多方面进人世界前 新篇章。 ·32 第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 五维课堂型 研学议题。素养培育 [议题一] 新时代的科学内涵 [探究·涵养] 续表 [背景材料] 民 是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中 2026年4月1日，全国政协习近平新时 族 华民族伟大复兴的时代 代中国特色社会主义思想学习座谈小组第四 世 组召开2026年第二季度学习座谈会，深入学 界 是我国不断为人类作出更大贡献的时代 习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要 3.意义 讲话和全国两会精神。大家一致认为，习近平 总书记在全国两会期间发表的系列重要讲话， 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎 深刻阐明新时代新征程夯实发展基础、全面发 民 来了从站起来、富起来到强起来的伟大 族 力推进强国建设的时代要求，为我们做好当前 飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景 和今后一个时期的工作指明了前进方向、提供 了根本遵循。我们要深入学习、全面领会，坚 意味着科学社会主义在21世纪的中国 理 论 焕发新的蓬勃生机，在世界上高举中国 决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲 特色社会主义伟大旗帜 话和全国两会精神上来，在深学细悟中深刻领 意味着中国特色社会主义道路、理论、制 悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个 途 维护”。 度、文化不断发展，拓展了发展中国家走 向现代化的途径 思考：(1)中国特色社会主义进入了新时代意 味着什么？ 给世界上那些既希望加快发展又希望保 世 持自身独立性的国家和民族提供了全新 (2)指导新时代中国特色社会主义的“新思想” 界 选择，为解决人类问题贡献了中国智慧 是什么？ 和中国方案 明确中国特色社会主义进入新时代，这 是我们党在科学把握世情国情党情深刻 变化的基础上，作出的一项关系全局的 自 信 重大战略考量，进一步彰显了中国共产 党与时代共同进步的先进性本色，体现 了把握历史规律和历史趋势的高度自觉 [归纳·释疑] 和高度自信 1.新方位 [应试·悟道] 中国特色社会主义进人了新时代，这是我国 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“十 发展新的历史方位。 年来，我们经历了对党和人民事业具有重大 2.新时代 现实意义和深远历史意义的三件大事。”三件 是承前启后、继往开来、在新的历史条件 大事之一就是中国特色社会主义进入新时 路 下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利 代。中国特色社会主义进入新时代( 的时代 ①是基于我国社会主义所处历史阶段和主 要矛盾都发生了变化②表明我国已建成 国 是决胜全面建成小康社会、进而全面建 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 家 设社会主义现代化强国的时代 强国③意味着我国不断为人类作出更大 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好 贡献④意味着科学社会主义在21世纪的 民 生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 中国焕发新的蓬勃生机 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 33· 心五维课堂 政治中国特色社会主义 [议题二] 新时代我国社会主要矛盾 [探究·涵养] 社会生产能力在很多方面进入世界前列。 [背景材料] 同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民 党的十九大报告对我国社会主要矛盾 日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 作出了新的重大判断，把过去“人民日益增 3.正确看待我国社会主要矛盾的变化 长的物质文化需要同落后的社会生产之间 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对 的矛盾”的表述，转变为“人民日益增长的 我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍 美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 处于并将长期处于社会主义初级阶段的基 的矛盾”。这一与时俱进的新表述，内涵深 本国情没有变，我国是世界最大发展中国家 刻，意蕴深远，需要我们辩证认识、深入领 的国际地位没有变。我们要牢牢把握社会 会、正确把握。 主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会 思考：(1)怎样理解“不平衡不充分的发展”的 主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的 内涵？ 基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸 (2)怎样理解美好生活需要与物质文化需要的 福线。 关系？ [应试·悟道] 中共二十届三中全会研究了进一步全面深 化改革、推进中国式现代化问题。自改革开 放以来，中国人民对“美好生活”有了更高的 需求：从“盼温饱”到“盼环保”、从“求生存” 到“求生态”、从“要小康”到“要健康”等，既 「归纳·释疑] 有“物质富足”，也有“精神富有”。由此推知 1.内容 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增 ①“美好生活”具有历史性并呈现出动态的 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 发展历程 之间的矛盾。社会主要矛盾的新变化是中 ②人民美好生活需要和不平衡不充分发展 国特色社会主义进入新时代的重要标志。 的矛盾成为新时代的基本矛盾 2.原因 ③“美好生活”的实现需要大力提升发展质 在党中央的坚强领导下，全党全国各族人民 量和效益 团结奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问 ④改革开放全面推进实现了中国人民从温 题，总体上实现小康，人民美好生活需要日 饱不足到小康富裕的伟大飞跃 益广泛，社会生产力水平总体上显著提高。 A.①②B.①③C.②④ D.③④ [议题三]新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 [探究·涵养] 新中国成立75周年、实现“十四五”规划目 [背景材料] 标任务的关键一年这个重要年份，全国两会 “新时代属于每一个人，每一个人都是 的召开传递出咬定青山不放松的坚定信心， 新时代的见证者、开创者、建设者。只要精 吹响风雨无阻向前行的奋进号角。在以习 近平同志为核心的党中央坚强领导下，全党 诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻 全国各族人民振奋精神、鼓足干劲，为以中 挡中国人民实现梦想的步伐！”2024年全国 国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟 两会，在新时代新征程上标注新的方位。在 业不懈奋斗。 ·34 第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 五维课堂型 思考：(1)中国共产党应如何坚持中国特色社 生了新的变化，但仍将长期处于社会主 会主义？ 义初级阶段，仍是世界上最大的发展中 (2)广大人民应如何做到新时代坚持和发展中 国家，中国特色社会主义符合我国的基 国特色社会主义一以贯之？ 本国情和最大实际。新时代中国特色社 会主义是中国共产党领导人民进行伟大 社会革命的成果，也是党领导人民进行 伟大社会革命的继续，坚持好、发展好中 国特色社会主义是崇高的事业，需要共 产党带领人民接续奋斗，新时代是奋斗 [归纳·释疑] 者的时代，每个人都是新时代的见证者、 1.不同时期同一个主题 开创者、建设者，我们要一以贯之坚持和 时期 主题 发展中国特色社会主义。 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓 (2)发展 党 小平理论和“三个代表”重要思想为指 中国特色社会主义事业是前无古人的开创 导，深入贯彻落实科学发展观，继续解 性事业，我国社会主义还处在初级阶段，我 放思想，坚持改革开放，推动科学发展， 们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的 大 促进社会和谐，为夺取全面建设小康社 难题，对许多重大问题的认识和处理都还 会新胜利而奋斗 处在不断深化的过程之中，我们对社会主 义的认识和把握还非常有限。中国特色社 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓 会主义事业越发展、改革越深入，新情况新 党 小平理论、“三个代表”重要思想、科学 的 问题就会越多，面临的风险和挑战就会越 发展观为指导，解放思想，改革开放，凝 聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国 多，面对的不可预料的事情就会越多。必 大 特色社会主义道路前进，为全面建成小 须坚持马克思主义的发展观，锐意进取，大 康社会而奋斗 胆探索，一以贯之地坚持和发展中国特色 社会主义，才能实现中华民族伟大复兴。 不忘初心、牢记使命，高举中国特色社 [应试·悟道] 党 会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社 新时代中国特色社会主义是中国共产党领 会，夺取新时代中国特色社会主义伟大 导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领 九 胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国 导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以 梦不懈奋斗 贯之进行下去。以下属于一以贯之目标 2.一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的 的是 原因 ①坚持高质量发展，坚持改革开放 (1)坚持 ②坚持和发展中国特色社会主义 我们对社会主义的认识，对中国特色社 ③增强发展意识，不惧风险挑战 会主义规律的把握，已经达到了一个前 ④推进党的建设新的伟大工程 所未有的新高度。我国社会主要矛盾发 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ ·35 世五维课堂 政治中国特色社会主义 课堂检测。知能达成 1.党的二十大报告指出：“新时代十年的伟大 ①江西省的人均地区生产总值已达到中等 变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会 发达国家水平②江西省牢牢坚持党的基 主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑 本路线这个党和国家的生命线③江西省 意义。”新时代十年的伟大变革 在社会主义建设艰辛探索时期开创江西新 ①作出了决定当代中国命运的关键抉择 局面④新时代江西省一以贯之坚持和发 ②实现了中华民族有史以来最为广泛而深 展中国特色社会主义 刻的社会变革 A.①②B.①③C.②④D.③④ ③迎来了中国共产党成立一百周年 5.阅读材料，回答问题。 ④完成了全面建成小康社会的历史任务 中国特色社会主义进入新时代，我国社 A.①②B.①③C.②④D.③④ 会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 2.社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的 义进入新时代这个我国发展新的历史方位 矛盾。新时代社会主要矛盾发生转化并不 的客观反映。我国社会主要矛盾的变化 意味着旧矛盾的消亡，这种变化不是对之前 社会主要矛盾的否定，它体现了主要矛盾变 ①是中国特色社会主义进入新时代的重要 化的连续性和发展性，依然是基本矛盾的阶 标志②要求党和国家转移工作中心 段性表现。新时代社会主要矛盾这一关乎 ③表明我国的国际地位发生了变化，我国已 全局性的新的论断，是基于我国当前经济社 经步入发达国家行列④没有改变我国仍 会发展的实际情况变化提出的，为新时代中 处于并将长期处于社会主义初级阶段的基 国特色社会主义现代化建设提供了理论 本国情 依据。 A.①②B.①④C.②③D.③④ (1)为什么新时代我国社会的主要矛盾会发 3.中国特色社会主义是党和人民历经千辛万 生转化。 苦、付出各种代价取得的宝贵成果。作为新 (2)新时代我国社会主要矛盾的变化是否意 时代的奋斗者，我们应该 () 味着我国的基本国情发生了变化？为什么。 ①一以贯之坚持和发展中国特色社会主义， 将中国特色社会主义事业进行到底 ②开新局于伟大的自我革命，强体魄于伟大 的社会革命，继续书写历史新篇章 ③不忘初心、牢记使命，始终保持永不懈怠 的精神状态和一往无前的奋斗姿态 ④在实践中固化中国特色社会主义的实践 特色、理论特色、民族特色和时代特色 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.2026年是江西省国民经济和社会发展第十 五个五年规划开局之年。过去5年间，江西 省经济社会发展取得重大成就，综合实力快 速跃升，发展后劲显著增强，地区生产总值 跨越3万亿元、达到3.6万亿元，人均地区 生产总值突破1万美元，高质量发展迈出坚 C温馨提 实步伐。这些成就说明 学习至此，请完成课时作业10 ·36·参考答案 研学议题·素养培育 议题 探究·涵养 提示：时间：中共十二大(1982年) 关系：都是马克思主义中国化时代化的理论成果，是党 和人民实践经验和集体智慧的结晶，邓小平理论、“三个 代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社 会主义思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成 部分，后者是对前者的继承和发展。 意义：是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗 的行动指南，必须紧密结合时代条件和实践要求，长期 坚持并不断发展。 应试·悟道 C[邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会开幕 词中第一次明确提出了建设有中国特色的社会主义这 一科学命题，这表明中国特色社会主义是不断推出理论 创新、实践创新、制度创新的成果，①正确。改革开放是 决定当代中国命运的关键一招，②不选。顺利实现了对 生产资料私有制进行社会主义改造，在中国建立起社会 主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的 社会变草，③不选。改革开放以来取得一切成绩和进步 的根本原因，归结起来就是：中国共产党领导全国人民， 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主 义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中 国特色社会主义文化，④正确。故本题选C。] 议题二 探究·涵养 提示：(1)相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主 义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主 义，就是真正坚持社会主义。 (2)建设中国特色社会主义要坚持道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信。中国特色社会主义道路，是实现 我国社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路， 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华 民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当 代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文 化是激励全党全国人民奋勇前进的强大精神力量。 应试·悟道 A[中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联 系、相互作用，构成了中国特色社会主义，统一于中国特 色社会主义的伟大实践，①②正确。中国特色社会主义 道路、理论、制度、文化统一于中国特色社会主义伟大实 践，③错误。中国特色社会主义文化代表着中华民族特 有的精神标识，④错误。故本题选A。] 课堂检测·知能达成 1.A[党的十二大以后，中国共产党所有的理论创新和实 践创新都是紧紧围绕着走自己的道路，建设有中国特色 的社会主义这一鲜明主题展开的，A入选。“实现什么 样的发展、怎样发展”是科学发展观回答的重大时代课 题，而材料强调的是中国特色社会主义，B不选。“新时 代坚持和发展什么样的中国特色社会主义”是习近平新 时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题，而材 料强调的是中国特色社会主义，C不选。“建设什么样的 党、怎样建党”是“三个代表”重要思想回答的重大时代 课题，而材料强调的是中国特色社会主义，D不选。] 2.C[我国新时代中国式现代化的中心工作是经济建设， 并非发展新质生产力，①排除。材料提到“不断彰显中 国特色社会主义的制度优势与生机活力”，说明中国特 色社会主义制度为发展新质生产力提供了有力保障，② 正确。我国把发展新质生产力摆在突出位置，推动高质 量发展，体现了解放和发展生产力是中国特色社会主义 建设的根本任务，③正确。我国尚未全面实现中国特色 社会主义现代化强国的目标，这是本世纪中叶的奋斗目 标，④排除。] ·17 五维课堂 3.C[新时代产生新课题，新课题催生新思想。习近平新 时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和 发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国 特色社会主义，②③符合题意。科学发展观深刻认识和 回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问 题，①不符合题意。“三个代表”重要思想加深了对建设 什么样的党、怎样建设党的认识，④不符合题意。] 4.A[国家主席习近平在2026年新年贺词中讲到我们取 得的如此巨大的成就，其主要原因在于坚持和加强党的 全面领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，①② 符合题意。人民是国家的主人，中国共产党保护人民的 利益，但不是保证所有人的利益，③不选。2020年我国 完成了全面建成小康社会的历史任务。完成了第一个 百年奋斗目标的历史任务，这是我们取得的巨大成就， 不是原因，④不选。故本题选A。] 5.解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：改草开放以来，中国共产党坚持把马克思主义 基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进 理论创新、实践创新、制度创新。习近平指出，改草开放 是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我 们党从理论到实践的伟大创造·可联系改革开放以来 我国取得一切成绩和进步的根本原因：中国特色社会主 义道路、理论体系、制度、文化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材 知识与材料、时政信息等相结合。 答案：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本 原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了 中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论 体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色 社会主义文化。 第四课只有坚持和发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 第一框中国特色社会主义进入新时代 情境诱思·宏观导读 [提示]①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代 以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强 起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明 前景，在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上具 有重大意义。②中国特色社会主义进入新时代，意味着 科学社会主义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机，在 世界上高举中国特色社会主义伟大旗帜，在世界社会主 义发展史上具有重大意义。③中国特色社会主义进入 新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文 化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给 世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的 国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中 国智慧和中国方案，在人类社会发展史上具有重大 意义。 知识必备·微观梳理 一、1.历史方位2.(2)社会主义现代化强国(3)共同富 裕3.(1)站起来强起来光明前景(2)伟大旗帜 (3)途径中国方案 二、1.生产力水平生产能力不平衡不充分2.不平衡 不充分3.基本国情国际地位4.社会主义初级阶段 5.经济建设四项基本原则改革开放富强民主文明 和谐美丽 三、1.社会革命继续2.无比崇高接续奋斗3.见证者 4.伟大奋斗 9 区五维课堂 研学议题·素养培育 议题 探究·涵养 提示：(1)①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光 明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发 新的蓬勃生机。③意味着中国特色社会主义道路、理 论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化 的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 (2)习近平新时代中国特色社会主义思想。 应试·悟道 D中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主 义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机，在世界上高举 中国特色社会主义伟大旗帜。意味着中国特色社会主 义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家 走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希 望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解 决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，③④符合题 意。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾 发生了变化，但我国的基本国情和所处历史阶段并没有 发生变化，①错误。到本世纪中叶把我国建成富强民主 文明和谐美丽的社会主义现代化强国，②错误。] 议题二 探究·涵养 提示：(1)“不平衡不充分的发展”是相对于人民美好生 活需要讲的，是指社会供给还不能充分满足人民日益增 长的美好生活需要。具体表现在：发展质量和效益还不 高，创新能力不够强，实体经济还有待提高，生态环境保 护任重道远，民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰 巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就 业、教育、医疗，居住、养老等方面面临不少难题。 (2)与物质文化需要相比，人民美好生活需要的内容更 广泛。它不仅包括物质文化需要这些客观“硬需要”的 全部内容，还包括其衍生的获得感、幸福感、安全感和尊 严、权利等具有主观色彩的“次需要” 应试·悟道 B[自改草开放以来，中国人民对“美好生活”有了更高 的需求：从“盼温饱”到“盼环保”、从“求生存”到“求生 态”、从“要小康”到“要健康”等，既有“物质富足”，也有 “精神富有”。由此推知“美好生活”是变化发展的，不同 时期有不同特点，具有历史性并呈现出动态的发展历 程：“美好生活”的实现需要大力提升发展质量和效益， ①③正确。人民美好生活需要和不平衡不充分发展之 间的矛盾是新时代的社会主要矛盾，②错误。改革开放 和社会主义现代化建设的伟大成就举世瞩目，我国实现 了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二 的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小 康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站 起来到富起来的伟大飞跃，④不选。故本题选B。] 议题三 探究·涵养 提示：(1)当代中国共产党人的任务，就是要把新时代坚 持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好， 在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论 特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国 家各项事业继续推向前进。 (2)新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每 一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘 初心、牢记使命，以求不懈急的精神状态和一往无前的 奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一 以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患 意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会苹命，强体魄 于伟大的自我苹命，在广袤国土上继续书写十四亿中国 人民伟大奋斗的历史新篇章。 ·18 政治 应试·悟道 C[新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每 一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘 初心、牢记使命，以永不懈急的精神状态和一往无前的 奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一 以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患 意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄 于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中 国人民伟大奋斗的历史新篇章，②④正确。坚持高质量 发展，坚持改革开放不是一以贯之目标，排除①。一以 贯之增强忧患意识、防范风险挑战，③错误。] 课堂检测·知能达成 1.D[实践证明改草开放是决定当代中国命运的关键抉 择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝， ①不选。社会主义制度的确立，实现了中华民族有史以 来最为广泛而深刻的社会变草，②不选。新时代十年的 伟大变草，具有重要意义，迎来了中国共产党成立一百 周年，完成了全面建成小康社会的历史任务，③④入选。 故本题选D。] 2.B[我国社会主要矛盾的变化是中国特色社会主义进 入新时代的重要标志，但我国社会主要矛盾的变化并没 有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国 仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没 有变、我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有 变，①④说法正确，③说法错误。党和国家的工作中心 依然是经济建设，②说法错误。] 3.B「[中国特色社会主义是改草开放以来党的全部理论 和实践的主题，作为新时代的奋斗者，我们应该一以贯 之坚持和发展中国特色社会主义，将中国特色社会主义 事业进行到底，不忘初心、牢记使命，始终保持永不懈急 的精神状态和一往无前的奋斗姿态，与时俱进发展中国 特色社会主义，①③正确。作为新时代的奋斗者，我们 应该开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革 命，继续书写历史新篇章，②排除。毫不动摇坚持、与时 俱进发展中国特色社会主义，需要不断丰富中国特色社 会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，而 不是“固化”，④排除。故本题选B。] 4.C[根据江西省的“十五五”规划建议内容，力争2035 年人均地区生产总值达到中等发达国家水平，该选项的 说法不符合事实，①排除。江西省“十四五”时期取得的 伟大成就说明江西省牢牢坚持党的基本路线这个党和 国家的生命线，②正确。社会主义建设艰辛探索时期是 指1956年一1978年，③不符合题意，排除。新时代以 来，江西能实现“高质量发展迈出坚实步伐”等成就，在 于一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，④正确。 5.解析：(1)第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是 我国社会的主要矛盾的知识，设问指向是新时代我国社 会的主要矛盾会发生转化的原因。具体可从新时代我 国社会主要矛盾会发生转化的背景的角度回答。 第二步，审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：新时代社会主要矛盾这一关乎全局性的新的论 断，是基于我国当前经济社会发展的实际情况变化提出 的·可联系新时代我国社会主要矛盾会发生转化的 背景。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信 息、课本知识的结合。 (2)本题属于简答题，可结合课本知识回答。 答案：(1)改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民 不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，人民美好 生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高， 社会生产能力在很多方面进入世界前列。同时，发展的 不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要 的主要制约因素。 (2)我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社 会主义所处历史阶段的判断，因为我国仍处于并将长期 处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界 最大发展中国家的国际地位没有变。