4.3国际合作课件2025-2026学年人教版高中地理选择性必修3

该高中地理课件聚焦“国际合作”主题，系统梳理国际合作的必要性、途径及中国行动，通过课前基础认知铺垫资源环境问题全球性等核心概念，课堂结合重难突破、情境体验深化理解，构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以“共同但有区别的原则”为统领，通过微思考引导公众参与保护措施设计培养地理实践力，结合《巴黎协定》等时事案例锻炼综合思维，典例剖析与方法技巧助力知识体系构建，帮助学生树立人地协调观，教师可高效开展分层教学。

4.3 国际合作 目 标 素 养 知 识 概 览 1.认识国际合作的必要性和途径,培养综合思维 2.了解有关大气问题国际合作的协议及进展问题,关注时事地理热点问题,培养地理实践力 3.掌握发达国家和发展中国家的环境问题及国际合作的重要性,加强区域认知 4.结合案例明确我国在国际合作中的态度、责任和举措,锻炼综合思维   课前·基础认知 一、国际合作的必要性和途径 1.必要性 (1)实现资源的　可持续　开发利用,保护和改善 全球环境 ,是人类的　共同愿望　,也是人类面临的共同挑战。  (2)不同国家所处的　发展阶段　和发展需求不同,对资源、　环境　问题的历史和现实责任有别,应对资源、环境问题的　能力　差异巨大。  (3)世界各国和国际社会需要本着 公平 、共同但有 区别　等原则通力合作,共同应对挑战。  微点拨国际合作中共同但有区别的原则 “共同”:许多环境问题单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动。 “有区别”:不同国家所处的发展阶段和发展需求不同,对资源、环境问题的历史和现实责任有别,应对资源、环境问题的能力差异巨大。 2.国际合作的原因 (1)有些资源、环境问题具有　全球性　,如资源短缺、 　全球气候变暖　、臭氧层破坏、　生物多样性减少　等,单靠一个国家无法解决,需要全球　共同行动　。  (2)有些资源、环境问题具有跨国、　跨地区　的影响,如　国际河流　的水资源分配、有毒化学品和　危险废弃物　越境转移等,需要开展　双边　或多边的区域合作。  (3)在　全球化　时代,任何一个国家都要有　国际视野　,在保障本国资源、　环境领域　国家安全时,都不能以邻为壑,不能以　牺牲他国　的安全为代价。  (4)当前资源、环境安全领域的　国际合作　具有意愿高、　涵盖面广　、影响面宽、　活动频繁　等特点,国际社会围绕共同关心的资源、环境问题,实施了　多种途径　的国际合作。  3.国际合作的途径 签署　公约及履约　;签署多边、双边合作协议; 人员交流　和能力建设;　技术援助　和科技合作;　资金援助　。  二、中国在行动 1.我国国情 在资源、环境安全领域的国际合作中,我国作为一个负责任　的大国,一向持　积极态度　,愿意承担合理的　国际义务　,作出应有的贡献。我国已经从环境保护国际合作的一个学习者、　参与者　、受益者,逐步变成分享者、　推动者　、贡献者。  2.具体措施 (1)我国批准了关于　臭氧　、气候变化、　生物多样性　、持久性有机污染物、危险废弃物跨境转移等的一系列　环境公约　和议定书,履行国际环境公约成效显著。  (2)我国与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作,已经形成　高层次　、多渠道、　宽领域　的合作局面。  (3)近年来,我国提出的建设　生态文明　、推进绿色发展等一系列新发展理念,不仅有利于解决自身　资源、环境　问题,还将为其他国家提供　可资借鉴　的经验,受到国际社会的高度重视,对建立新的　全球环境治理　体系产生了积极影响。  微思考 保护濒危水生野生动物资源,从公众、社会组织及各国政府三方面提出具体保护措施。 提示:公众:抵制濒危水生野生动物制品,不食用濒危水生野生动物,发现贩卖濒危水生野生动物的行为及时报警;参加志愿者活动,积极参与和支持水生野生动物保护活动,传递保护意识;自觉维护水域生态环境。社会组织:征集志愿者,发起有效的公益活动;开展宣传教育。政府:建立健全相应法律体系,加大执法力度,严厉打击濒危水生野生动物非法捕捞、贸易行为;加强濒危水生野生动物栖息地的保护和建设。 课堂·重难突破 环境管理中国际合作的必要性 重难归纳 环境污染没有国界,许多环境污染事件超越本国国界,甚至影响全球。造成污染的国家应当根据形成污染的份额承担其消除影响的责任。因此,环境管理必须进行国际合作。 必要性 表现及原因 环境问题的综合性、复杂性的特点 人类赖以生存的地球是一个整体,自然的变化过程和相互影响不受国界和地区界限的限制。世界经济和国际社会已成为相互依存的整体 由不同国家组成的国际社会存在着很多利益的冲突 主要是由各国在政治、经济、文化、科技、历史等方面的差异造成的。这些利益的冲突会妨碍各国在国际环保领域的协调行动 国际合作是国际环境立法和国际环境法实施的必要条件 所有国际环境法律文件的形成过程都是国际合作或经过斗争达到合作的过程。只有各国合作,才能克服利益冲突和政治、司法制度等方面的差异,才能制定出表现为各国协调意志的国际环境法规则,并有效实施国际环境法 2022年11月6日,一场题为“绿色生活,共建共享——倡导公众参与绿色行动”的主题边会在《联合国气候变化框架公约》第二十七次缔约方大会的中国角举行。中方表示中国积极落实《巴黎协定》,进一步提高国家自主贡献的力度,围绕“碳达峰”“碳中和”的目标,有力有序地推进各项重点工作。中国长期积极营造绿色低碳氛围,激励全社会参与碳减排,引导公众践行节能低碳生活方式。 (1)目前有哪些关于全球气候变化的国际协议? (2)作为一名中学生,你认为我们在气候变化国际谈判中应该处于什么立场? 提示:(1)《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》《巴黎协定》。 (2)我们愿意承担减排责任,但是认为发达国家应该率先减排和承担更多历史责任。 典例剖析 八国集团领导人发表声明,宣布就温室气体长期减排目标达成一致。声明称,八国寻求2050年实现将全球温室气体排放量减少至少一半的长期目标。但环境保护人士和一些发展中国家官员对此声明提出批评,认为八国应承担更多责任。据此完成下列各题。 (1)八国集团领导人声明要应对的环境问题是(　　) A.酸雨问题 B.二氧化碳排放过量 C.臭氧层日益减少 D.汽车尾气排放过多 (2)环境保护人士和一些发展中国家官员认为八国应承担更多的责任,其主要原因是八国(　　) A.消耗的能源少 B.排放的污染物多 C.防治技术先进 D.经济发达 解析:第(1)题,八国领导人声明要应对的问题是二氧化碳排放过多带来的全球变暖。第(2)题,八国排放的污染物多,消耗资源多,所以应承担更多的责任。 B B 方法技巧 五个角度看国际合作的必要性 (1)许多环境问题是多个国家共同影响的结果。 (2)有些环境问题在性质上具有普遍性和共同性。 (3)某些国家和地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果。 (4)根据公平的原则,造成全球环境污染份额大的国家应承担更大的责任。 (5)环境问题的解决需要全球共同行动,其中最重要的是环境管理方面的国际合作。 学以致用 下图示意可能发生的某种“环境变迁”。读图,完成下列各题。 (1)可持续发展需要公众参与,下列有利于抑制该“环境变迁”的行动有(　　) A.采用节水技术 B.尽量使用公共交通工具 C.自备篮子或布袋购物 D.购买高耗能电器 (2)解决该“环境变迁”问题需要加强国际协作,下列措施合理的是(　　) A.发达国家应向发展中国家转让环境保护技术提供援助资金 B.发达国家转移高能耗、高污染企业至发展中国家 C.发达国家能源利用效率低,应该承担更多的责任 D.发展中国家应该承担更多的责任 B A 解析:第(1)题,从图中可知,题中“环境变迁”指的是全球变暖,海平面上升,沿海低地被淹没。尽量使用公共交通工具和购买节能电器可减少向大气中排放温室气体,有利于抑制全球变暖。采用节水技术是针对水资源短缺问题所采取的措施。自备篮子或布袋购物是针对“白色污染”所采取的措施。第(2)题,发展中国家能源利用效率低,发达国家应向发展中国家转让环境保护技术,提供援助资金;发达国家经济发达,排放的温室气体远远多于发展中国家,因此发达国家应承担更多的责任;如果发达国家转移高能耗、高污染企业至发展中国家,会加剧发展中国家的环境问题,并不能真正解决该“环境变迁”问题。 随 堂 训 练 环境问题需要加强国际合作,这是大势所趋。结合相关知识完成1~2题。 1.下列关于环境管理进行国际合作必要性的叙述,不正确的是 (　　) A.目前重大的环境问题,大多不是一个国家或一个局部地区造成的,而是多个国家共同影响的结果 B.有些环境问题具有普遍性和共同性,成为全球性的环境问题普遍存在于地球上 C.某些国家或地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果 D.根据公平的原则,全球所有国家应承担相同的责任 D 2.下列关于我国参与的国际合作的叙述,正确的是(　　) A.我国是二氧化碳的排放大国,没有签署《京都议定书》 B.实行计划生育政策,与履行国际环境公约无关 C.“三北”生态防护林的建设将有助于大气中二氧化碳的减少 D.截至2017年年底,我国的自然保护区面积约占全国陆地面积的30% C 解析:第1题,不同国家所处的发展阶段和发展需求不同,对资源、环境问题的历史和现实责任有别,应对资源、环境问题的能力差异巨大,世界各国需要本着公平、共同但有区别等原则通力合作,共同应对挑战。第2题,我国已经签署《京都议定书》;实行计划生育政策,可以减缓人口增速,减轻环境问题; “三北”生态防护林的建设使得森林净化大气的功能增强,将有助于大气中二氧化碳的减少;截至2017年年底,我国的自然保护区面积约占全国陆地面积的14.88%。 2011年11月28日至12月11日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开,《京都议定书》第二承诺期的存续问题,是德班大会期待解决的关键问题。经过近两周“马拉松式”的谈判,当地时间11日凌晨会议在南非德班闭幕。大会通过决议,建立德班增强行动平台特设工作组,决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金。据此完成3~5题。 3.《京都议定书》要解决的问题是(　　) A.酸雨问题 B.臭氧层破坏问题 C.核扩散问题 D.全球变暖问题 D 4.下列哪个国家最急切盼望《京都议定书》第二期承诺能坚决早日执行?(　　) A.俄罗斯 B.美国 C.中国 D.马尔代夫 5.发达国家率先承担减排、限排义务,说明(　　) A.地球上二氧化碳的增多都是由已完成工业化的发达国家造成的 B.发展中国家经济水平低,不承担减排、限排义务 C.在全球环境治理的国际合作中,无论国家大小,承担的责任是相同的 D.在全球环境治理的国际合作中,应遵循“共同但有区别的责任”的原则 D D 解析:第3题,《京都议定书》是限制二氧化碳排放的国际协议,所以解决的问题是全球变暖问题,故选D项。第4题,马尔代夫是地势低平的岛国,全球变暖引起海平面上升,对其危害最大。第5题,从工业革命到现在,发达国家排放的二氧化碳多于发展中国家,在应对全球气候变化中应该承担较多的责任。 6.读环境问题结构图,完成下列各题。 (1)写出图中数码分别代表的环境问题。 ①　　　　,②　　　　,③　　　　,④　　　　。  (2)从图中可以看出,环境问题的表现包括环境污染和　　　,你认为可持续发展的内涵是(　　)  A.人口、资源、环境的可持续发展 B.公平性、持续性、共同性 C.生态、经济、社会的可持续发展 D.低消耗、低排放、高效益 (3)据图分析,导致全球性环境问题的主要原因是 　　　　　　　　　,　　　　　　　　。  (4)据图提出治理全球性环境问题的主要措施。 答案: (1)臭氧空洞　酸雨　气候变暖　土地荒漠化或水土流失 (2)生态破坏　C (3)人口快速增长　资源过度消耗 (4)控制人口数量,转变发展模式,合理开发和利用资源,清洁生产,加强环境保护和污染治理,加强国际合作等。 解析:第(1)题,氟氯烃会破坏臭氧层;硫氧化物和氮氧化物都是酸性气体,大量排放易引发酸雨;二氧化碳的大量排放会导致温室效应,进而引发全球变暖;滥垦、过牧导致植被破坏,在干旱、半干旱区诱发土地荒漠化,在湿润、半湿润区诱发水土流失。第(2)题,从图中可以看出,环境问题的表现包括环境污染(酸雨等)和生态破坏(植被破坏等)。可持续发展包括生态、经济和社会三大领域。第(3)题,从图示中提取信息,导致全球性环境问题的主要原因有人口快速增长和资源过度消耗。第(4)题,结合图示环境问题产生的原因,分析主要的治理措施。应控制人口数量,合理开发和利用资源(或清洁生产,加强环境保护和污染治理,加强国际合作等)。 $