第五单元：整本书阅读《昆虫记》课件2025—2026学年统编版语文八年级下册

该初中语文课件聚焦《昆虫记》整本书阅读，涵盖法布尔生平、作品科学与文学价值、昆虫特性及艺术特色。课堂从法布尔“荒石园”研究切入，以生平时间线和昆虫特性表格为支架，引导学生理解科学观察与文学描写的融合。 其亮点是通过“对比阅读”（如螳螂描写的平实与拟人化对比）培养语言运用能力，“连连看”“习性分类”提升思维能力，渗透审美创造。教师可借助昆虫特性表格和精神案例，引导学生感受科学与人文情怀，激发兴趣，落实核心素养，提高教学效率。

整本书阅读 作者简介 让-亨利·卡西米尔·法布尔 (1823－1915) 法国昆虫学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马” “昆虫界的维吉尔”。 法布尔在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成《昆虫的故事》(又名《昆虫记》，被誉为“科学与诗的完美结合”“昆虫的史诗”)一书。 贫寒却好奇的青少年 1823年（出生）：出生于法国一户贫穷农家。6岁前寄养在祖父母家，在乡野中整天与花鸟虫鱼、牛羊一起度过。好奇心重的法布尔从小就表现出对自然异乎寻常的热爱和出众的观察力。 1838年（15岁）：以公费生第一名的成绩考进亚威农师范学校。 1842年(19岁)：师范学校毕业后，成为卡尔班托拉小学的老师，教授自然科学史。 执着却心酸的中年 1855年（32岁）：靠努力自修拿到科学博士学位，决定终生致力于昆虫学的研究。 1857年（34岁）：发表《节腹泥蜂习性观察记》，赢得法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。但因生活困苦，研究时间不多。 1862年（39岁）：认识巴黎出版社社长得拉克拉普，受其鼓励，立志著述浅显易懂的科学读物。 1868年（46岁）：授课方式遭保守的教育者、教会反对，辞去学校教职。搬到欧兰就定居。过着著书、观察昆虫的生活。要抚养一家七口，负担沉重。 热爱不衰的老年 1879年（56岁）：把20多年的观察资料编成《昆虫记》第一卷，并将本卷出版。此后，大约每三年出版一卷。 1880年（57岁）：用积蓄购买了普罗旺斯东南部的一间老旧民宅，为其取了个雅号——“荒石园”。这片园地圆了法布尔40年来一直想建造昆虫实验室的梦。 1915年（92岁）：因病逝世。在逝世前，法国文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人。遗憾的是他没有等到评奖委员会作出最后决议，一位昆虫学家与诺贝尔文学奖擦肩而过。 作品简介 《昆虫记》 《昆虫记》共十卷，被称为“昆虫的史诗” 。它不仅是一部科学百科，也是一部文学巨著，体现了法布尔“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受和抒写”的特点。 该书涉及蝉、蜂、蜘蛛、萤火虫、蟑螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，其中详细介绍了32种昆虫的特点。 6 卷三：记录了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等生活习性 以及寄生行为、进食方式和产卵方式。 卷一：记录了推粪球的圣甲虫，捕食吉丁的节腹泥蜂 以及黄翅飞蝗泥蜂有趣的生活习性，高超的本能。 卷二：记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺沙泥蜂 在荒石园中的生活状态。 卷四：记录了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等 在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢方面的特性。 卷五：记录了圣甲虫、金龟、蜣螂、 蝉和蚂蚁、螳螂等对待孩子的款款深情。 卷八：记录了胡蜂、豌豆象、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛、 纳尔包讷狼蛛等的筑巢习性。 卷六：记录了食粪虫、蟋蟀、蝗虫、松毛虫等 生活习性以及昆虫着色问题。 卷七：记录了大头黑步甲、叶甲、石蛾等生活习性。 卷九：记录了圆网蛛、朗格多克蝎等为了生存不懈努力。 卷十：记录了松树鳃角金龟、沼泽地鸢尾象、 金步甲、萤火虫等的婚俗产卵。 《昆虫记》一书描述了各种小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。 在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣的散文式笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了常见昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 艺术特色 1.科学理性与文学感性相融合。 《昆虫记》既有科学的理性又有文学的感性，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。书中还不时提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。在研究记录之余，作者在字里行间也提及了自己安贫乐道的乡间生活、外出捕虫的经历等，充满了人情味。 【甲】语段是某公众号“动植物科普”栏目中的一段文字，【乙】语段是法布尔写的螳螂语段，请结合语段比较一下两者的写作风格。 【甲】螳螂喜捕捉运动中的物体，捕捉到即咬食，若为肉质食物则取食殆尽，非肉质食物则将其放下。在不同螳螂类群中，因生存环境和捕食策略的不同，螳螂显示出极高的形态多样性，大致可分为“游猎型”“伏击型”和“混合型”三大类型。 【乙】螳螂在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。 【甲】文语言平实、简练。而法布尔的文字兼有文学性和科学性，以拟人化的手法介绍了螳螂的习性，语言生动、鲜活，充满趣味。 2．以人性观照虫性，又用虫性反映社会人生。 作者运用拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德认知搬到了笔下的昆虫世界里。作品对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等的描写，无不渗透着对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。 通过下面的文段，你能从中看出昆虫身上有哪些与人类相似的特点？ 蜣螂（屎壳郎）：一些蜣螂父亲会与妻子共同搓粪球、挖洞穴，为后代准备食物，堪称“模范夫妻”。 隧蜂：年老的隧蜂失去生育能力后，会像忠诚的门卫一样守护家门，抵御外敌入侵，默默奉献直至生命终结。 螳螂：外表优雅，但在捕食和交配时却极为残忍，甚至会出现“妻食夫”的现象。 萤火虫：美丽外表下却是冷酷的猎手，捕食蜗牛时会先注入“麻醉剂”使其失去知觉。 以人性观照虫性：即用人类的品质与情感去理解昆虫。 以虫性反观社会人生：借昆虫的本能行为反思人类社会。 体现了坚韧与担当的家庭责任感。 表面美丽，本性凶残。 对照人性的复杂与丑陋。 3．意趣盎然，行文优美。 全书语言朴实清新，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。 《昆虫记》虽是一部严肃的学术著作，语言却生动优美，充满了盎然的情趣。请结合以下文字，感受其文学魅力。 它独自在挖掘，因为它精通垂直挖掘的技术，这种挖法事半功倍，可以挖得很深。它是个能工巧匠，始终不停地对着坑道工作面挖掘着。它的丈夫只是一名小工，待在它的身后，用它的角背篓随时清理浮土。这之后，能工巧匠变成了女面包师，把为孩子们准备的糕点揉制成圆柱形；米诺多蒂菲爸爸则为它打下手，为妈妈从外面运进来面食原料。如同在所有的和睦家庭中一样，女主内男主外。 作者以生动有趣的笔调，描绘了米诺多蒂菲夫妻双方各司其职的生存情况，让读者倍感亲切，本来枯燥的昆虫生活习性被作者描绘为有趣的拟人化的生活情景。 内容梳理 主要昆虫的特性及作者评价 名称 特性 作者评价 石蚕 —— 潜水艇 ①生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里； ②小鞘既是它的寓所，也是它的防御工具； ③小鞘能帮助石蚕在水里自由地升降或停留在水中央。 大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。 名称 特性 作者评价 螳螂 —— 美丽的“杀手” ①身材娴美优雅； ②身上武器、暗器很多，遇到危险时可以选择多种方法进行自我保护； ③捕食时会采用“盯人战术”，给敌人施加压力； ④会吃掉自己的同类。 ①世界本来就是一个永无穷尽的循环着的圆环。 ②从某种意义上讲，各种物质的死，就是各种物质的生。 名称 特性 作者评价 蝉 —— 勤勉的歌唱家 ①藏于胸部的尖利如锥的嘴是一个精巧的吸管，能刺穿柔滑的树皮，吸食树汁； ②幼虫掘土时将体内汁液喷在泥土上，可使之成为泥浆； ③脱壳时会表演一种奇怪的体操； ④无休止地歌唱，并不是为了召唤伙伴、求偶； ⑤从卵长成成虫需要四年之久，之后却只有五个星期的生命； ⑥视觉灵敏，听觉迟钝。 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。 名称 特性 作者评价 舍腰蜂 —— 辛苦忙碌的泥水匠蜂 ①怕冷，将巢建筑在烟囱等温度高的地方； ②身体中间部分十分瘦小，但后部非常肥大，由一根长线连接起来； ③孤僻，喜欢流浪，将巢穴筑在离家族成员较远的地方； ④能在短时间内筑起橡树果子般大的巢； ⑤坚持不懈、不辞劳苦地筑巢； ⑥将蜘蛛作为食物，蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方，方便幼虫进食。 动物的本能是无法改变的。昆虫想要生存下去，除了本能之外，还需要具备一种特殊能力，这种能力可以教导它应该接受什么，应该拒绝什么。 名称 特性 作者评价 斑纹蜂 —— 挖隧道的矿蜂 ①腹部底端有沟，并藏着刺，用来保护自己； ②有自己单独的房间，互不侵犯，用舌头建筑小巢，小巢内壁光滑，不透水； ③性情温厚，不愿伤害霸占它们的巢穴和食物甚至伤害它们幼子的蚊子； ④家族中会有一个作为门卫的“老祖母”维持进出秩序，赶走侵略者。 斑纹蜂是温厚的，门卫“老祖母”是尽职而警觉的。 名称 特性 作者评价 蟋蟀 —— 田园中的提琴家 ①住所必须亲手挖掘，并选在排水优良、拥有充足而温暖的阳光的地方； ②右前翅盖在左前翅上面时发出乐音，声音圆浑、响亮、富有节奏感，而且无休止地延续下去； ③为女伴们歌唱、战斗； ④会发出距离不定的幻声，以迷惑来捕捉它的人。 蟋蟀的生命形式虽然微小，但充满了灵动和大自然的智慧。 音频：夜间的蟋蟀叫声 25 名称 特性 作者评价 蝗虫 —— 追逐阳光的歌手 ①虽然偷吃庄稼，但可作为火鸡和母鸡甚至是人的食物； ②发声微弱，时断时续(发声是因为腿不停地抬高和放低形成的颤动；只要阳光照射，它就一直抖动，阳光越强，抖动越强烈)； ③长鼻蝗、灰蝗虫、红股秃蝗不发声。 并不认为蝗虫有百害而无一益。 名称 特性 作者评价 松毛虫 —— 气象播报员 ①把身上的毛给它的卵做温暖的外套； ②像游牧民族一样，过着迁徙生活； ③即使走错巢，它们也会很平静，和平相处，团结吐丝织巢； ④随机产生松毛虫头领，队列无论如何永远照着头领的路线和方式走； ⑤在出走的路上吐丝线留作回家的路标，也让大团队的各部分按既定路线行走，行动一致； ⑥可以利用它们怕雨雪天的特性进行天气预报。 富有母爱，努力工作，团结一致，以丝认路。 名称 特性 作者评价 寄生虫 —— 无耻的盗贼 金蜂 潜进别人的茧子或巢里，把卵产在睡得正酣的幼虫旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子或巢的主人当作丰美的食物。 为了把自己的孩子养活而不择手段。 灰蝇 把自己的卵放在别人预备好的猎物上，这些“坏种子”变成成虫后，会把这猎物当作成长所需要的食物，而让洞主人的孩子们活活饿死。 名称 特性 作者评价 圆网蛛 —— 纺织高手 ①不用仪器，不用练习，能随手把一个圆等分； ②不会被蛛网粘住是因为它身上涂了一层“油”，但与黏性丝接触太久，也会造成黏附，所以蜘蛛常静止在“休息室”里； ③蜘蛛网中的螺旋线容易吸收水分，能让蛛网在极热的天气也不会变得干燥易断； ④蛛网符合高深的几何原理； ⑤能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。 天才的纺织家、万能的几何学家、聪明的电报专家。 名称 特性 作者评价 蜣螂(圣甲虫) —— 清洁卫士 ①其工作是从地面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方； ②具有合作精神，运送粪球时会有同伴相助，但有时会遇到贼甲虫用狡猾的手段甚至是武力掠夺它们的劳动成果； ③胃口大，消化能力强，一旦把食物搬来，就夜以继日地吃，直至把食物消灭干净； ④在一个“梨”状的粪球里产卵，幼甲虫通常在最炎热的八月份出来。 在细腻的母爱方面可与以花为食的蜂类相媲美。 名称 特性 作者评价 萤火虫 —— 屁股上挂灯笼的猎人 ①捕食时，先将猎物麻醉，使其失去知觉； ②萤火虫的发光器位于腹部，雌性比雄性要多两节； ③有“蔷薇花”般的吸盘可以将自己黏附在支撑物上，也可以用来清洁身体； ④发光的原因是氧化作用。 就是在土壤的下面，它的小灯还是点着的，永远为自己留一盏希望的灯。 蚱蜢 —— 面恶心善的“小鬼” ①食量很小； ②被关进笼子可以倒悬着生活直到衰老死亡； ③友好平和，不好斗不好战。 极其节食，是和平的使者。 名称 特性 作者评价 螽斯 —— 凶残的假面骑士 ①善咬，能把人的指头咬出血； ②杀戮方法是先刺杀猎物的颈部，然后再咬住主宰其运动的神经，使它立刻失去抵抗能力； ③将卵产在没有任何保护的土地里，暴露在雨雪中，这样才能孵化。 要敢于奋斗，才能有所收获。 名称 特性 作者评价 被管虫 —— 聪明的裁缝 ①非常怕冷又全身裸露的它们拥有会移动的“茅屋”(衣服)； ②母被管虫在产卵后会舍弃自己的衣服以保幼子安然生活，即使死了还要拿身体当屏障来保护幼子； ③幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食也不改变它的目标。 全心为幼子，伟大的母爱；不为美食改变目标，可谓矢志不移。 法布尔在书中给昆虫们起了很多生动有趣的别称，这些称呼有什么特点？ ①都运用了拟人的手法，生动有趣。 ②都能形象地揭示出昆虫的某项突出特点。 ③包含了人对昆虫的感情色彩。 连连看 蟋蟀 大自然的清道夫 夏日里的歌唱家 美丽的杀手 夜晚的歌唱家 吝啬鬼 螳螂 蜣螂（屎壳郎） 杨柳天牛 蝉 习性相似的昆虫 母性 被管虫：母被管虫在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活，即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。 松毛虫：母松毛虫会用自己身上的毛给它的卵做一件温暖的外套。 条纹蜘蛛：它在给自己的卵做巢时可以耗尽自己所有的丝，直到死去。 圣甲虫：把自己的卵包裹在精心准备的最适宜的食物里，使得幼儿刚出生时就能大吃起来，不至于挨饿。 舍腰蜂：将蜘蛛作为食物，蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方，方便幼虫进食。 同类相食 团结 和平共处 勤劳 螳螂、金步甲、朗格多克蝎…… 松毛虫：即使走错巢，它们也会很平静地和平相处，团结吐丝织巢。 斑纹蜂：每一只蜂都有自己单独的房间，互不侵犯。 舍腰蜂：在筑巢时可以坚持不懈，不辞辛劳地工作下去。 被管虫：幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食也不改变它的目标。 圣甲虫：不停地从地面收集污物，搓成圆球，然后滚到它希望到达的地方。 认路 唱歌 捕猎凶狠而科学 蜜蜂、红蚂蚁、松毛虫…… 螳螂：一般从颈部攻击猎物，啃咬其神经节。 白面螽斯：袭击猎物的颈部，然后再咬住它的运动神经，使它立刻失去抵抗的能力。 蝉：用生命歌唱生活。 蟋蟀：小心翼翼地唱着歌。 绿蝈蝈：敲着小小三角铁。 蝗虫：追逐阳光的歌者。 感悟精神 法布尔毕其一生，观察并记录下一些昆虫的形态和习性。你从书中中看到了一个怎样的法布尔？ 1. 勇于探索、严谨认真 在研究圣甲虫的卵囊时，当时几乎所有人都认为其卵囊是滚动而成的球型，且其卵必在粪球的正中央，可法布尔不轻信这一种观点，进行了细致的观察与巧妙的实验，最终发现圣甲虫的梨形粪球及其内部结构、制作方法，成功推翻前人的谬论。 2．坚持不懈、锲而不舍 法布尔在研究小阔条纹蝶求偶时，为了弄清楚雌蝶依靠什么来吸引千里之外的雄蝶。他通过反复实验来探明真相。他多次将雌蝶置于不同容器（如纱网笼、玻璃罩）中，反复移动位置、用恶臭气味干扰气味，甚至用雌蝶接触过的物体替代雌蝶。每次改变条件后都重复观察，最终证实雄蝶是依靠雌蝶释放的信息素气味来定位的。 3．注重观察和实验 他不像别的昆虫家那样把昆虫开膛破肚，把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而是用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。 4．尊重世间万物，尊重生命 他对任何昆虫都以平等和尊重的态度来研究，他笔下的昆虫呈现纷繁多样的人性，无不体现他对昆虫的热爱和尊重。 每一个微小的生命都值得被看见、被倾听、被尊重。 43 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $