第一单元(单元测试)-2025-2026学年一年级下册语文统编版
2026-05-17
|
6页
|
27人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 第一单元·识字 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 381 KB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 小星星1417 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57907835.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
一年级语文下册第一单元复习卷,聚焦拼音、字词、阅读与写话,融合文化自信(姓氏文化)与语言运用(形近字辨析),适配单元基础巩固与素养提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|拼音排序|12枚|声母韵母分类|“帮小猴子排队”情境,激发学习兴趣|
|字词辨析|13枚|独体字结构、部首|“字”“子”对比,强化字形理解|
|课文理解|11枚|《春夏秋冬》背诵句|“春回大地”等季节词,渗透审美创造|
|阅读感悟|23枚|姓氏文化、亲情主题|多姓氏提取(陈/慕容),培养文化自信|
|看图写话|15枚|季节景物观察|“河边细雨树苗”提示,提升思维能力|
内容正文:
一年级语文下册第一单元素养能力综合提升练习
时间:60分钟 奖章:100枚
一 (yì)、亲 (qīn)子 (zǐ)游 (yóu)戏 (xì):帮 (bānɡ)小 (xiǎo)猴 (hóu)找 (zhǎo)妈 (mā)妈 (mā)(连 (lián)一 (yì)连 (lián))(12枚)
我还能帮小猴子排好队:_________、_________、 __________、________、________ 、 _________。
二 (èr)、根 (ɡēn)据 (jù)韵 (yùn)母 (mǔ)给 (ɡěi)下 (xià)列 (liè)汉 (hàn)字 (zì)分 (fēn)类 (lèi)(8枚 (méi))
万 霜 全 山 降 官 让
ɑn: ɑnɡ:
三 (sān)、看 (kàn)拼 (pīn)音 (yīn),写 (xiě)词 (cí)语 (yǔ)。 (6枚 (méi))
1. chūn fēnɡ 吹来,冰xuě 融化, bǎi huā
盛开, wàn 物复苏,充满shēnɡ 机。
2.动物 wánɡ ɡuó 开大会,小猴zuǒ 看 yòu 看,dònɡ 个不停。
四 (sì)、按 (àn)要 (yāo)求 (qiú)填 (tián)一 (yì)填 (tián)(7枚 (méi))
1.“字”和“子”这两个字是有区别的,“字”是_________ (①独体 ②上下)(填序号)结构,部首是_________ ,组词:_________ ;“子”是 (①独体 ②上下)(填序号)结构,组词:__________________ 。
2. 书写“日、回、田”时,应先_________ (①内 ②外)后_________ (①内 ②外),再封口。
五 (wǔ)、看 (kàn)图 (tú),读 (dú)故 (ɡù)事 (shì),选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn),填 (tián)一 (yì)填 (tián)(6枚 (méi))
请 情 晴 清
今天,天气( )朗,大眼( )的小兔子在( )( )的小河边遇到了好朋友小鹿,它热( )地( )小鹿去它家做客。
六 (liù)、天 (tiān)气 (qì)图 (tú)片 (piàn)与 (yǔ)生 (shēnɡ)字 (zì)连 (lián)线 (xiàn)(5枚 (méi))
晴 雨夹雪 大雨 雷阵雨 多云
七 (qī)、根 (ɡēn)据 (jù)积 (jī)累 (lěi)完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)(11枚 (méi))
1.池草____,山花____,鱼____水,鸟____林。
2.我发现:________大地、莺____燕舞、柳绿_______、百____争鸣,这些都是描写____(_____季节)的词语。
3.讲故事时我们应该注意什么呢?( )(多选)
①声音要大一些,要让别人都听到。
②声音要小一些。
③记住故事的内容。
八 (bā)、阅 (yuè)读 (dú)《读 (dú)读 (dú)童 (tónɡ)谣 (yáo)和 (hé)儿 (ér)歌 (ɡē)》完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)(7枚 (méi))
1.书中主要内容是( )(填序号)
①故事 ②漫画 ③童谣和儿歌
2.《一对蝈蝈吹牛皮》在第( )页。
3.你最想阅读哪首童谣或儿歌?为什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________
九 (jiǔ)、阅 (yuè)读 (dú)展 (zhǎn)示 (shì)台 (tái)(23枚 (méi))
(一)课 (kè)内 (nèi)阅 (yuè)读 (dú)
你 (nǐ)姓 (xìnɡ)什 (shén)么 (me)?我 (wǒ)姓 (xìnɡ)李 (lǐ)。什 (shén)么 (me)李 (lǐ)?木 (mù)子 (zǐ)李 (lǐ)。
他 (tā)姓 (xìnɡ)什 (shén)么 (me)?他 (tā)姓 (xìnɡ)张 (zhānɡ)。什 (shén)么 (me)张 (zhānɡ)?弓 (ɡōnɡ)长 (zhǎnɡ)张 (zhānɡ)。
古 (ɡǔ)月 (yuè)胡 (hú),口 (kǒu)天 (tiān)吴 (wú),双 (shuānɡ)人 (rén)徐 (xú),言 (yán)午 (wǔ)许 (xǔ)。
1.语段中一共提到____个姓。(3枚)
2.新角度 下面是悦悦的小伙伴,请你用“_____”画出他们的姓氏。 (4 枚 )
陈默 慕容磊 欧阳云帆 白研
3.用文中形式介绍“林”:他姓林,________?(4枚)
(二)课 (kè)外 (wài)阅 (yuè)读 (dú)
妈 (mā)妈 (mā)去 (qù)上 (shànɡ)班 (bān),忘 (wànɡ)记 (jì)带 (dài)雨 (yǔ)伞 (sǎn)。
下 (xià)午 (wǔ)五 (wǔ)点 (diǎn)半 (bàn),我 (wǒ)去 (qù)汽 (qì)车 (chē)站 (zhàn)。
手 (shǒu)拿 (ná)两 (liǎnɡ)把 (bǎ)伞 (sǎn),接 (jiē)妈 (mā)妈 (mā),因 (yīn)为 (wéi)________。
妈 (mā)妈 (mā)下 (xià)车 (chē)看 (kàn)到 (dào)我 (wǒ),又 (yòu)是 (shì)笑 (xiào)哇 (wɑ)又 (yòu)是 (shì)喊 (hǎn):
“瞧 (qiáo),我 (wǒ)的 (de)女 (nǚ)儿 (ér)多 (duō)能 (nénɡ)干 (ɡàn)!”
1.小诗一共有____句话。(2枚)
2.“我”去________接妈妈。(4枚)
3.妈妈高兴的句子:_____________________________________(3枚)
4.你为妈妈做过哪些事?写一写。(1枚)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
十 (shí)、写 (xiě)话 (huà)训 (xùn)练 (liàn)营 (yínɡ)(15枚 (méi))
图中是什么季节?有什么景物?有什么人物?人物在做什么事情?
(可用:河边、细雨、树苗)
参考答案
一、F——f Z——z H——h M——m A——ɑ T——t
ɑ f h m t z
二、万全 山 官 霜 降 厂 让
三、1.春风 雪 百花 万 生
2.王国 左 右 动
四、1.② 小 【示例】生字 ① 【示例】儿子
2.② ①
五、晴 睛 清清 情 请
六、
七、1.青 红 鱼出 入林
2.春回 歌 花红 鸟 春季
3.①③
八、1.③ 2. 14
3.【示例】我最想读《小松鼠》,因为小松鼠很可爱。九、(一)1.6
2.陈 慕容 欧阳 白
3.【示例】什么林 双木林
(二)1.4
2.汽车站 妈妈忘记带伞了
3.妈妈下车看到我,又是笑哇又是喊:“瞧,我的女儿多能干!”
4.【示例】我给妈妈倒过水,拿过拖鞋,帮妈妈捶过背。
十、略
www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。