精品解析:黑龙江省佳木斯市富锦市实验中学等校2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-17
| 2份
| 28页
| 6人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 富锦市
文件格式 ZIP
文件大小 23.66 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57907521.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度八年级(下)期中测试 物理试卷 (2026.4) 考生注意: 1.考试时间60分钟,全卷共五道大题,总分80分。 2.g取。 一、单项选择题(每小题2分;共20分,每小题只有一个正确选项) 1. 下列作用力中,大小最接近1N的是(  ) A. 托起一张试卷的力 B. 提起一把椅子的力 C. 托起两个鸡蛋的力 D. 你所受的重力 2. 下列小实验都与压强有关,其中能证明大气压强存在的是 A. B. C. D. 3. 如图所示,木块的下表面和上表面受到水的压力分别为、,则水对木块的浮力是(  ) A. B. C. D. 4. 下列动物身体部位的形态特点,有利于减小压强的是(  ) A. 啄木鸟的喙尖尖的 B. 鸭子趾间有蹼 C. 狼的犬齿尖锐 D. 老鹰的爪非常锋利 5. 一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是( ) A. p甲>p乙,F甲<F乙 B. p甲>p乙,F甲=F乙 C. p甲=p乙,F甲<F乙 D. p甲<p乙,F甲>F乙 6. 如图所示,其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是(  ) A. 跳水运动员压弯跳板 B. 小铁球受到磁体的作用 C. 撑杆被压弯 D. 用力拉开弓 7. 如图所示实例中,为了减小摩擦的是 (  ) A. 瓶盖上有条纹 B. 弓弦上抹松香 C. 转轴表面加润滑油 D. 自行车刹车装置 8. 如图所示,在12N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为4N,则(  ) A. B所受滑动摩擦力为4N,方向水平向左 B. B所受滑动摩擦力为8N,方向水平向右 C. A受到地面的摩擦力大小为8N,方向水平向左 D. A受到地面的摩擦力大小为12N,方向水平向左 9. “顶缸”是我国传统杂技项目之一,表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止,如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 舞台对人的支持力与人的重力是一对平衡力 B. 缸对人的压力与舞台对人的支持力是作用力与反作用力 C. 舞台对人的支持力与人对舞台的压力是作用力与反作用力 D. 缸对人的压力与人对缸的支持力是一对平衡力 10. 如图示,甲、乙两同学各用2N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹测力计,则弹簧测力计的示数为(  ) A. 2N B. 4N C. 0N D. 无法判断 二、多项选择题(每小题2分,共4分,。每小题有两个或两个以上正确选项,选项不全但正确得1分,有错误选项不得分。) 11. 下图所涉及的物理知识,说法正确的是( ) A. 图甲,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了大气压强 B. 图乙,隔板两侧装有不同液体,左侧的液体密度更大 C. 图丙,向硬币上方水平吹气,硬币向上“跳起”,硬币上方空气流速小,压强大 D. 图丁,开口容器中的水静止时,水面保持在同一高度 12. 2024年8月4日,巴黎奥运会乒乓球男子单打项目落下帷幕,中国选手樊振东获得金牌。捍卫了国球荣誉的同时,也成就了他自己的“大满贯”梦想。如图是樊振东比赛中的精彩画面,下列说法正确的是(  ) A. 乒乓球被球拍扣杀回去,说明力可以改变物体运动状态 B. 乒乓球离开球拍后还能继续运动,是因为乒乓球受到了惯性力 C. 乒乓球反弹到空中,上升到最高点时,处于平衡状态 D. 扣杀时球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力 三、填空题(每空1分,每小题2分,共12分) 13. 小明和小华在沙滩上玩耍时发现:两人在同一片沙滩上行走时的脚印大小不同,小明的脚印较大,但两人脚印的深浅相同,则他们对沙滩的压强及压力相比,______,______(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。 14. 历史上著名的__________实验向世人展示了大气压强的存在,著名的科学家__________第一次准确的测出了标准大气压强的值。 15. 如图所示,实心长方体A和B放在水平地面上,高度之比hA︰hB=2︰1,底面积之比SA︰SB=2︰3,它们对地面的压强相等,则它们的密度之比︰=_____;它们对地面的压力之比FA︰FB=_________. 16. 小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_______________,二是利用了力可以改变物体的_____________. 17. 两相同试管,内盛等m的液体。甲竖直放置,乙倾斜放置,两管液面相平,则两管中的液体密度___。对管底压强的大小_______。 18. 图1是一款自带吸管的创意玻璃杯,该玻璃杯可以看作是一个________;图2所示为一种空心玻璃球,A管与B球的下部连通,内装有红墨水的“预报瓶”,其中A为上端开口的玻璃管、B为密闭的球。在同一地点,当天气由晴天转为阴天、外界大气压变小时,A管内的液面将________(选填“上升”、“下降”或“保持不变”) 四、探究与实验(每空1分,共24分) 19. 如图所示是“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数。 (1)金属块浸没在水中受到的浮力是__________N。 (2)分析甲乙丙三图可知,金属块浸入水中的体积越大,所受浮力________; (3)分析甲、丙、丁三图可知,浮力大小与金属块浸没在水中的深度________(填“有关”或“无关”); (4)丁、戊两图中,保持金属块浸入液体的体积不变,比较甲、丁、戊即可探究浮力与________的关系。 20. 小林同学游泳潜水时,感觉潜水越深,耳膜越痛。他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究: (1)本实验根据U形管中两边液面的________来判断液体压强的大小。 (2)如图所用的压强计U形管中可选择装染色的盐水、染色的水以及水银中的一种液体,为了使实验现象更明显,小林应该选择三种液体中的________装入U形管中。。 (3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:同种液体同一深度,液体内部各个方向压强________; (4)小林取下液体压强计的U形管,将不相容的油和水装入其中,待液体稳定后,液面有明显分界线,测出各段距离如图丁所示,则油的密度为________。 21. 在探究同一直线上二力合成的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时,他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图(a)(b)(c)所示,请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。回答下列问题 (1)比较图中(a)与(b)或(a)与(c)可知,此探究实验采用的科学方法是________。 (2)(c)中,弹簧拉伸到B位置,弹簧受到的合力为__________N。 22. 物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,分别通过水平面上的毛巾、棉布、木板表面,如图所示。 (1)让小车从同一斜面上的同一高度处,沿斜面从静止开始运动,目的是使小车到达水平面时的______相同; (2)小车在______(选填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面速度减小得最慢; (3)我们可以推断:如果水平面绝对光滑,运动的物体将保持______; (4)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?______(选填“需要”或“不需要”)。在不添加实验器材的基础上,通过实验操作,使其不再滑出。你的做法是______ 23. 如图所示,在“探究二力平衡条件”时,小明不断改进并先后设计了三个实验方案。 (1)实验中通过改变________来改变拉力大小,从而探究二力平衡时力的大小关系。 (2)甲方案中,小明在左端放上2N的重物,右端放上1.9N的重物时,木块静止,此时木块受到的________(选填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力。 (3)装置丙中,为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上,小明用手旋转平衡的小卡片,松手后观察小卡片________(选填“松手瞬间”或“最终”)是否保持平衡; (4)为了探究两个力是否作用在同一个物体上,如图丙所示,他将要对卡片进行的操作是________; (5)小红同学也用卡片对同一问题进行了探究,但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度(如图丁所示),你认为________(选填“能”或“不能”)用小红的装置进行实验。 24. 在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,小明设计了如下实验 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做匀速直线运动,这样做是为了利用________的原理测出木块所受滑动摩擦力的大小; (2)比较________两次实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)通过甲、乙两次实验可以得出结论:接触面的粗糙程度一定时,________越大,滑动摩擦力越大。 (4)小明对实验装置进行了改进,如图丁所示。他用水平拉力拉动长木板,拉动木板时________(填“必须”或“不必”)保持匀速。 五、综合与应用题(23题4分,24题4分,25题8分,26题4分,共20分) 25. 锤子的锤头松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上,如图所示。用有关物理知识解释这种现象。 26. 如图所示,当列车进站时,乘客必须站在站台安全线内的位置候车才安全,这是为什么? 27. 如图,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央,求: (1)水对茶壶底部的压强; (2)水对茶壶底部的压力; (3)茶壶对桌面的压力; (4)茶壶对桌面的压强。 28. 随着5G信号的快速发展,5G无人物品配送车已应用于实际生活中,如图所示,这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车,空载时为6000牛。已知每个轮胎与地面的接触面积均为,配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍。求: (1)配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力。 (2)某次配送车装上货物后,对水平路面的压强为时,求货物的重力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度八年级(下)期中测试 物理试卷 (2026.4) 考生注意: 1.考试时间60分钟,全卷共五道大题,总分80分。 2.g取。 一、单项选择题(每小题2分;共20分,每小题只有一个正确选项) 1. 下列作用力中,大小最接近1N的是(  ) A. 托起一张试卷的力 B. 提起一把椅子的力 C. 托起两个鸡蛋的力 D. 你所受的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A.一张试卷质量非常小,约10克,其重力为 所以托起一张试卷的力小于1N,故A不符合题意; B.常见椅子质量有5kg左右,椅子的重力为 所以提起一把椅子的力远大于1N,故B不符合题意; C.一个鸡蛋的质量约为50g,两个鸡蛋的质量约为100g,即0.1kg,其重力约为 所以托起两个鸡蛋的力约为1N,故C符合题意; D.中学生质量一般在50kg左右,中学生的重力为 远大于1N,故D不符合题意。 故选C。 2. 下列小实验都与压强有关,其中能证明大气压强存在的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A. 压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力相同、受力面积越小,压力的作用效果越明显,与大气压无关,故A错误;B. 如图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变大,与大气压无关,故B错误;C. “覆杯”实验证明了大气压的存在,并且大气压很大,故C正确;D. 如图实验,向纸上方吹气时,纸会向上运动,可知流速快的地方压强小,有大气压无关,故D错误. 故选C. 3. 如图所示,木块的下表面和上表面受到水的压力分别为、,则水对木块的浮力是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据浮力产生的原因:物体所受浮力的大小等于物体下表面受到的压力与上表面受到的压力之差。已知木块的下表面和上表面受到水的压力分别为、,则水对木块的浮力是 故选B。 4. 下列动物身体部位的形态特点,有利于减小压强的是(  ) A. 啄木鸟的喙尖尖的 B. 鸭子趾间有蹼 C. 狼的犬齿尖锐 D. 老鹰的爪非常锋利 【答案】B 【解析】 【详解】A.啄木鸟的喙尖尖的,这是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故A不符合题意; B.鸭子趾间有蹼,这是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故B符合题意; C.狼的犬齿尖锐,这是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故C不符合题意; D.老鹰的爪非常锋利,这是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故D不符合题意。 故选B。 5. 一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是( ) A. p甲>p乙,F甲<F乙 B. p甲>p乙,F甲=F乙 C. p甲=p乙,F甲<F乙 D. p甲<p乙,F甲>F乙 【答案】A 【解析】 【详解】由图知,倒立时杯中液面的高度要小于正立时的液面高度,由p=ρgh可知,倒立时水对杯底的压强较小,即p甲>p乙;当容器形状是上粗下细(如图甲)时,由p=ρgh和可得,水对容器底的压力 F甲=p甲S甲=ρ水gh甲S甲<ρ水gV水=m水g=G水 当容器形状是上细下粗(如图乙)时,水对容器底的压力 F乙=p乙S乙=ρ水gh乙S乙>ρ水gV水=m水g=G水 因此F甲<F乙,故BCD错误,A正确。 故选A。 6. 如图所示,其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是(  ) A. 跳水运动员压弯跳板 B. 小铁球受到磁体的作用 C. 撑杆被压弯 D. 用力拉开弓 【答案】B 【解析】 【详解】A.跳水运动员压弯跳板,是力改变物体的形状; B.小铁球受到磁体的作用,运动方向发生了改变,是力改变物体的运动状态; C.撑杆被压弯,撑杆受到力的作用形状发生变化,是力改变物体的形状; D.用力拉开弓,弓受到力的作用形状发生变化,是力改变物体的形状; 综上所述,其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是B,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示实例中,为了减小摩擦的是 (  ) A. 瓶盖上有条纹 B. 弓弦上抹松香 C. 转轴表面加润滑油 D. 自行车刹车装置 【答案】C 【解析】 【详解】A.瓶盖上有条纹,目的是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意; B.弓弦上涂抹松香,目的是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意; C.在转轴表面定期添加润滑剂,可以在压力一定时,使接触面脱离的方法,从而减小摩擦力,故C符合题意; D.自行车制动时用力捏刹车,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示,在12N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为4N,则(  ) A. B所受滑动摩擦力为4N,方向水平向左 B. B所受滑动摩擦力为8N,方向水平向右 C. A受到地面的摩擦力大小为8N,方向水平向左 D. A受到地面的摩擦力大小为12N,方向水平向左 【答案】C 【解析】 【详解】AB.弹簧测力计的示数为4N,则弹簧测力计对B的拉力为4N,方向向左;B水平方向上受拉力和A对B摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力与拉力应大小相等,方向相反,故摩擦力大小为4N,方向水平向右,故AB不符合题意; CD.根据作用力和反作用力可得B对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左;以A为研究对象,它受到向右的拉力为12N,同时受到地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力三个力的作用,地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力二者之和为12N,所以地面对物体A的摩擦力大小为,方向水平向左。故C符合题意,D不符合题意。 故选C。 9. “顶缸”是我国传统杂技项目之一,表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止,如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 舞台对人的支持力与人的重力是一对平衡力 B. 缸对人的压力与舞台对人的支持力是作用力与反作用力 C. 舞台对人的支持力与人对舞台的压力是作用力与反作用力 D. 缸对人的压力与人对缸的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A.人受到三个力的作用,重力、舞台对人的支持力和缸对人的压力,在三个力作用下平衡,故舞台对人的支持力与人的重力不是一对平衡力,故A错误; B.缸对人的压力与舞台对人的支持力都作用在人上,不是作用力与反作用力,故B错误; C.舞台对人的支持力、人对舞台的压力,是人和舞台之间的相互作用,两个力分别作用在人和舞台两个物体上,大小相等方向相反,是一对作用力与反作用力,故C正确; D.缸对人的压力作用在人身上,人对缸的支持力作用在缸身上,两个力作用在不同物体上,是相互作用力,故D错误。 故选C。 10. 如图示,甲、乙两同学各用2N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹测力计,则弹簧测力计的示数为(  ) A. 2N B. 4N C. 0N D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】由弹簧测力计的构造可知,弹簧测力计的示数为挂钩上所受拉力的大小,故当弹簧测力计的两端同时受到拉力时,弹簧测力计的示数仍为挂钩所受拉力的大小,由题意可知,拉力为2N,弹簧测力计的示数为2N,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、多项选择题(每小题2分,共4分,。每小题有两个或两个以上正确选项,选项不全但正确得1分,有错误选项不得分。) 11. 下图所涉及的物理知识,说法正确的是( ) A. 图甲,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了大气压强 B. 图乙,隔板两侧装有不同液体,左侧的液体密度更大 C. 图丙,向硬币上方水平吹气,硬币向上“跳起”,硬币上方空气流速小,压强大 D. 图丁,开口容器中的水静止时,水面保持在同一高度 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.在一个标准大气压下,大气压可以支持约10.3m高的水柱,如图甲,瓶中水面能高于盆内水面不会流出来,是大气压支持着瓶内的水不会流出来,故A正确; B.如图乙,橡皮膜没有发生形变,说明左右两边液体压强一样大,左边的液面高度低于右边液面的高度,根据可知,左侧液体的密度大于右侧液体密度,故B正确; C.如图丙,用力从硬币上方吹气,因为硬币上方的空气流速大,压强小,硬币下方的空气流速小,压强大,硬币受到一个竖直向上的压力差,所以硬币向上“跳”起,故C错误; D.图丁属于连通器,根据连通器的特点可知,容器中的水静止时,水面保持在同一高度,故D正确。 故选ABD。 12. 2024年8月4日,巴黎奥运会乒乓球男子单打项目落下帷幕,中国选手樊振东获得金牌。捍卫了国球荣誉的同时,也成就了他自己的“大满贯”梦想。如图是樊振东比赛中的精彩画面,下列说法正确的是(  ) A. 乒乓球被球拍扣杀回去,说明力可以改变物体运动状态 B. 乒乓球离开球拍后还能继续运动,是因为乒乓球受到了惯性力 C. 乒乓球反弹到空中,上升到最高点时,处于平衡状态 D. 扣杀时球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力 【答案】AD 【解析】 【详解】A.乒乓球被球拍扣杀回去,它的运动方向和速度大小都发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态,故A正确; B.乒乓球离开球拍后还能继续运动,是因为乒乓球具有惯性,惯性是物体本身的一种性质,不是“惯性力”,也不能说“受到惯性力”应说“具有惯性”或“由于惯性”,故B错误; C.乒乓球反弹到空中,上升到最高点时,竖直方向速度为0,但仍受到重力作用,合力不为零,因此不处于平衡状态,故C错误; D.扣杀时球拍对球的力和球对球拍的力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且作用在两个不同物体上,是一对相互作用力,故D正确。 故选AD。 三、填空题(每空1分,每小题2分,共12分) 13. 小明和小华在沙滩上玩耍时发现:两人在同一片沙滩上行走时的脚印大小不同,小明的脚印较大,但两人脚印的深浅相同,则他们对沙滩的压强及压力相比,______,______(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]该题中用脚印的深浅,表示压力作用效果。两人脚印的深浅相同,说明他们对沙滩的压力作用效果相同,故他们对沙滩的压强相等,即等于。 [2]根据的变形公式可知,p一定时,小明的脚印较大,即,则大于。 14. 历史上著名的__________实验向世人展示了大气压强的存在,著名的科学家__________第一次准确的测出了标准大气压强的值。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 托里拆利 【解析】 【详解】[1]马德堡半球实验通过将两个抽去空气的半球紧密贴合,需多匹马才能拉开的实验现象,证明了大气压强的存在。 [2]托里拆利利用水银柱实验,精准测算出大气压强的数值,该实验测定的一个标准大气压对应760mm高水银柱产生的压强。 15. 如图所示,实心长方体A和B放在水平地面上,高度之比hA︰hB=2︰1,底面积之比SA︰SB=2︰3,它们对地面的压强相等,则它们的密度之比︰=_____;它们对地面的压力之比FA︰FB=_________. 【答案】1:2;2:3 【解析】 【详解】因为p==ρgh, 所以长方体密度之比为 ρA:ρB=; 因为p=, 所以长方体对地面的压力之比为FA:FB=pSA:pSB=SA:SB=2:3. 16. 小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_______________,二是利用了力可以改变物体的_____________. 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】起跳时他用力向后蹬地,他对地面施加了向后的力,地面就对他施加向前的反作用力,反作用力使他向前运动,这是利用了物体间力的作用是相互的;地面对他施加的向前的力改变了他的运动速度,这是利用了力可以改变物体的运动状态. 17. 两相同试管,内盛等m的液体。甲竖直放置,乙倾斜放置,两管液面相平,则两管中的液体密度___。对管底压强的大小_______。 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】[1]由图可知,乙试管中液体体积较大,两试管中液体质量相等,根据可知,甲试管中液体密度较大,即。 [2] 甲试管中液体密度较大,两试管中液体深度相同,根据可知,甲试管中液体对管底压强较大,即。 18. 图1是一款自带吸管的创意玻璃杯,该玻璃杯可以看作是一个________;图2所示为一种空心玻璃球,A管与B球的下部连通,内装有红墨水的“预报瓶”,其中A为上端开口的玻璃管、B为密闭的球。在同一地点,当天气由晴天转为阴天、外界大气压变小时,A管内的液面将________(选填“上升”、“下降”或“保持不变”) 【答案】 ①. 连通器 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]上端开口,下部连通的容器叫做连通器,故玻璃杯可以看作是一个连通器。 [2]大气压减小时,如果内部压强不变,则内部气压大于外部大气压,故可以使A管内的液面升高。 四、探究与实验(每空1分,共24分) 19. 如图所示是“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数。 (1)金属块浸没在水中受到的浮力是__________N。 (2)分析甲乙丙三图可知,金属块浸入水中的体积越大,所受浮力________; (3)分析甲、丙、丁三图可知,浮力大小与金属块浸没在水中的深度________(填“有关”或“无关”); (4)丁、戊两图中,保持金属块浸入液体的体积不变,比较甲、丁、戊即可探究浮力与________的关系。 【答案】(1) (2)越大 (3)无关 (4)液体密度 【解析】 【小问1详解】 由图甲知道, 弹簧测力计的分度值是,弹簧测力计的示数是,物体受到的重力 。由图甲、丙及称重法可得,物体浸没在水中时所受的浮力为 【小问2详解】 由图甲、乙可知,乙图中物体受到的浮力为 分析甲乙丙三图可知,液体密度相同,金属块浸入水中的体积越大,所受浮力越大。 【小问3详解】 由图甲、丁可知,丁图中物体受到的浮力为 分析甲、丙、丁三图可知,液体密度和排开液体体积相同时,液体深度变大,浮力不变,因此浮力大小与金属块浸没在水中的深度无关。 【小问4详解】 由图甲、戊可知,戊图中物体受到的浮力为 丁、戊两图中,保持金属块浸入液体的体积不变,即排开液体体积不变,液体的密度不同,浮力不同,因此比较甲、丁、戊可知,即可探究浮力与液体密度的关系。 20. 小林同学游泳潜水时,感觉潜水越深,耳膜越痛。他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究: (1)本实验根据U形管中两边液面的________来判断液体压强的大小。 (2)如图所用的压强计U形管中可选择装染色的盐水、染色的水以及水银中的一种液体,为了使实验现象更明显,小林应该选择三种液体中的________装入U形管中。。 (3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:同种液体同一深度,液体内部各个方向压强________; (4)小林取下液体压强计的U形管,将不相容的油和水装入其中,待液体稳定后,液面有明显分界线,测出各段距离如图丁所示,则油的密度为________。 【答案】(1)高度差 (2)水 (3)相等 (4)0.8 【解析】 【小问1详解】 本实验根据U形管中两边液面的高度差来判断液体压强的大小,液面的高度差越大,液体的压强越大。 【小问2详解】 U形管中两边液面的高度差h产生的压强等于探头所在处液体的压强,即,为压强计内液体的密度,探头所在处液体压强一定时,由于,为了使实验现象更明显,即液面的高度差h更大,小林应该选择三种液体中密度最小的水装入U形管。 【小问3详解】 如图乙、丙所示,探头在水中的深度相同,朝向不同,U形管压强计液面的高度差相同,可以初步得出结论:同种液体同一深度,液体内部各个方向压强相等。 【小问4详解】 如图丁,液面静止,油和分界面上的水,在分界面处产生的压强相等 油的密度为 21. 在探究同一直线上二力合成的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时,他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图(a)(b)(c)所示,请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。回答下列问题 (1)比较图中(a)与(b)或(a)与(c)可知,此探究实验采用的科学方法是________。 (2)(c)中,弹簧拉伸到B位置,弹簧受到的合力为__________N。 【答案】(1)等效替代法 (2)4 【解析】 【小问1详解】 实验中每次都将弹簧拉伸到同一位置B,让一个力的作用效果和两个力共同的作用效果相同,用一个力等效替代两个力的共同作用,这种方法是等效替代法。 【小问2详解】 图(c)中两个力沿同一直线、方向相反,根据同一直线反向二力的合成规律,合力大小等于两个力的大小之差 22. 物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,分别通过水平面上的毛巾、棉布、木板表面,如图所示。 (1)让小车从同一斜面上的同一高度处,沿斜面从静止开始运动,目的是使小车到达水平面时的______相同; (2)小车在______(选填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面速度减小得最慢; (3)我们可以推断:如果水平面绝对光滑,运动的物体将保持______; (4)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?______(选填“需要”或“不需要”)。在不添加实验器材的基础上,通过实验操作,使其不再滑出。你的做法是______ 【答案】(1)速度 (2)木板 (3)匀速直线运动 (4) ①. 不需要 ②. 降低小车从斜面由静止开始释放的高度 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法,让小车从同一斜面同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的速度相同,这样才能保证在不同表面上运动时,仅阻力不同对运动的影响。 【小问2详解】 木板表面最光滑,小车木板上面运动时受到的阻力最小,速度减小得最慢,运动的距离最远。 【小问3详解】 如果水平面绝对光滑,小车不受阻力,速度将不会减小,运动的物体将保持匀速直线运动。 【小问4详解】 若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右 端,说明小车在木板表面运动的距离最远,受到的阻力最小,所以仍然可以得出可靠结论,不需要重做本实验以获取可靠的证据。 在不添加实验器材的基础上,通过实验操作,使其不再滑出木板,可以降低小车从斜面由静止开始释放的高度,使其到达水平面时的速度减小。 23. 如图所示,在“探究二力平衡条件”时,小明不断改进并先后设计了三个实验方案。 (1)实验中通过改变________来改变拉力大小,从而探究二力平衡时力的大小关系。 (2)甲方案中,小明在左端放上2N的重物,右端放上1.9N的重物时,木块静止,此时木块受到的________(选填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力。 (3)装置丙中,为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上,小明用手旋转平衡的小卡片,松手后观察小卡片________(选填“松手瞬间”或“最终”)是否保持平衡; (4)为了探究两个力是否作用在同一个物体上,如图丙所示,他将要对卡片进行的操作是________; (5)小红同学也用卡片对同一问题进行了探究,但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度(如图丁所示),你认为________(选填“能”或“不能”)用小红的装置进行实验。 【答案】(1)钩码的数量 (2)一定是 (3)松手瞬间 (4)将卡片剪开 (5)能 【解析】 【小问1详解】 实验中拉力由钩码重力提供,因此通过改变钩码的数量,也就是改变钩码总重力,就可以改变拉力大小,以此探究二力平衡时力的大小关系。 【小问2详解】 物体静止时一定处于平衡状态,平衡状态的物体一定受平衡力;本题中木块两端拉力不等,差值被桌面给木块的静摩擦力抵消,木块合力仍为0,因此一定是平衡力。 【小问3详解】 旋转小卡片后,两个力已经不在同一直线上,需要观察松手瞬间小卡片能否保持平衡:如果松手瞬间不能平衡,说明平衡的两个力必须在同一直线上,因此观察松手瞬间的状态即可。 【小问4详解】 探究二力是否需要作用在同一物体上,需要将原本一个物体分成两个物体,操作是将卡片从中间剪开,观察剪开后的卡片能否保持平衡,即可验证结论。 【小问5详解】 即使两个滑轮不在同一高度,只要调整后,小卡片平衡时两个力依然可以满足“大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体”的条件,不影响实验探究,因此可以用该装置进行实验。 24. 在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,小明设计了如下实验 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做匀速直线运动,这样做是为了利用________的原理测出木块所受滑动摩擦力的大小; (2)比较________两次实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)通过甲、乙两次实验可以得出结论:接触面的粗糙程度一定时,________越大,滑动摩擦力越大。 (4)小明对实验装置进行了改进,如图丁所示。他用水平拉力拉动长木板,拉动木板时________(填“必须”或“不必”)保持匀速。 【答案】(1)二力平衡 (2)甲、丙 (3)压力 (4)不必 【解析】 【小问1详解】 由于二力平衡时,两个力大小相等,所以实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做匀速直线运动,这样做是为了利用二力平衡的原理测出木块所受滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 根据控制变量法可知,探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的粗糙程度的关系,需要控制压力大小相同,只改变接触面的粗糙程度,因此比较甲、丙两次实验。 【小问3详解】 由图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为1.2N;由乙图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为1.8N,比较甲、乙两次实验,接触面粗糙程度相同,乙压力大,乙弹簧测力计的示数大,乙中物体A受到的摩擦力大,因此通过甲、乙两次实验可以得出结论:接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 小明对实验装置进行了改进,如图丁所示。他用水平拉力拉动长木板,拉动木板时不必保持匀速,只需保持物块A静止,A与长木板间相对运动,A和木板间有滑动摩擦力,则物块A受到的滑动摩擦力即等于弹簧测力计的示数。 五、综合与应用题(23题4分,24题4分,25题8分,26题4分,共20分) 25. 锤子的锤头松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上,如图所示。用有关物理知识解释这种现象。 【答案】见解析 【解析】 【详解】锤子向下运动时,锤柄撞击到凳子停止运动,锤头由于惯性还会继续向下运动,从而套紧在锤柄上。 26. 如图所示,当列车进站时,乘客必须站在站台安全线内的位置候车才安全,这是为什么? 【答案】人若离列车太近,列车高速行驶使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小。人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下被压向列车,容易出现事故。 【解析】 【详解】当列车进站时,列车高速行驶会带动其周围的空气流速加快;根据流体流速越大的位置,压强越小的规律,靠近列车一侧的压强会小于人身后另一侧的大气压强,人身体两侧会产生指向列车的压力差,会将人推向列车,引发安全事故,因此乘客必须站在安全线内候车。 27. 如图,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央,求: (1)水对茶壶底部的压强; (2)水对茶壶底部的压力; (3)茶壶对桌面的压力; (4)茶壶对桌面的压强。 【答案】(1) (2)4.8N (3)10N (4) 【解析】 【小问1详解】 水对茶壶底部的压强 【小问2详解】 水对茶壶底部的压力 【小问3详解】 茶壶对桌面的压力 【小问4详解】 茶壶对桌面的压强 28. 随着5G信号的快速发展,5G无人物品配送车已应用于实际生活中,如图所示,这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车,空载时为6000牛。已知每个轮胎与地面的接触面积均为,配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍。求: (1)配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力。 (2)某次配送车装上货物后,对水平路面的压强为时,求货物的重力。 【答案】(1) 600N (2) 10000N 【解析】 【小问1详解】 配送车空载受到的阻力 配送车匀速直线行驶,牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,因此牵引力 【小问2详解】 配送车与水平路面的总接触面积 配送车对地面的总压力 水平路面上,物体对地面的压力等于总重力,因此总重力 货物的重力 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江省佳木斯市富锦市实验中学等校2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
1
精品解析:黑龙江省佳木斯市富锦市实验中学等校2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
2
精品解析:黑龙江省佳木斯市富锦市实验中学等校2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。