安徽阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校等三校2025-2026学年度第二学期八年级阶段性评价道德与法治

2025—2026学年度第二学期八年级阶段性评价 道德与法治 注意事项： 1.道德与法治试卷共两大题，满分80分。道德与法治考试时间共70分钟。 2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷4页，答题卷2页。 3.请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1.党的二十届三中全会强调，进一步全面深化改革要贯彻坚持党的全面领导的原则。这一原则的宪法依据是（ ） A.国家的一切权力属于中国共产党 B.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 C.党是最高政治领导力量，不受宪法约束 D.党肩负着实现中华民族伟大复兴的全部责任 2.我国宪法通过一定方式使国家权力运行稳定有序，下列选项中不属于宪法相关方式的是（ ） A.组织国家机构 B.授予国家机构特定职权 C.规定领导人拥有不受约束的权力 D.明确国家机构的组成与任期 3.宪法是公民权利的保障书，下列选项中能够直接体现这一观点的是（ ） ①宪法规定公民的基本权利和义务 ②宪法设置国家机构 ③宪法明确国家尊重和保障人权 ④宪法规范国家权力运行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2026年全国两会期间，某地方政府官员因违规干预市场、漠视群众合法权益，违反宪法规定和法定程序被依法问责。官方通报指出，该官员“缺乏宪法意识，未将宪法作为根本行为准则”，最终导致失职渎职。这一案例给我们的启示是（ ） ①要增强宪法意识，自觉维护宪法权威 ②宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ③任何违反宪法和法律的行为都会受到刑罚处罚 ④国家工作人员享有宪法和法律之外的特权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.对这幅漫画理解正确的是（ ） ①公民的权利内容不断增加 ②公民享有广泛的基本权利 ③国家尊重和保障人权 ④公民要主动承担法定义务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.2026年，我国多地继续上调退休人员基本养老金，并对高龄退休人员、艰苦边远地区退休人员予以额外倾斜。这一举措表明国家（ ） ①保障老年群体的合法权益 ②优先保障老年人的劳动权 ③落实公民的物质帮助权 ④提高老年人的政治地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在某景区游览时，有游客为了拍照方便，翻越护栏踩踏草坪，还无视“禁止喧哗”的标识大声吵闹。这一行为警示我们（ ） ①要自觉遵守宪法和法律 ②要主动维护社会公德 ③要增强自身的义务意识 ④要学会宽容他人的行为 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现这一关系的是（ ） ①小林主动参与社区垃圾分类宣传活动，获得社区表彰 ②小王依法服兵役，退役后享受政府提供的就业创业扶持 ③小李在居民会议上提出关于小区改造的建议 ④小赵因拒不履行赡养父母的义务，被法院依法判决承担相应责任 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 9.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列情境中，属于正确行使权利的是（ ） ①图书馆里，小孙安静阅读，不打扰他人 ②小王发现购买的家电存在质量问题，向市场监管部门投诉 ③小郑为了索要工程款，在工地门口拉横幅、堵大门 ④小吴在社交媒体上恶意诋毁与自己有矛盾的同学 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2026年，某网红餐厅推出“网红打卡套餐”，但部分消费者反映，到店后发现套餐内容与宣传严重不符，且商家拒绝退款。消费者协会介入调查后，认定该商家存在虚假宣传行为、市场监管部门依法对其作出罚款、责令整改的处罚。该案例启示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做，商家的虚假宣传触碰了法律红线 ②消费者遇到侵权行为时，要依法维护自身合法权益 ③罚款是维护消费者权益的最后屏障 ④商家的行为属于犯罪行为，应受刑罚处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2026年全国两会期间，来自全国各地的人大代表汇聚北京，围绕“经济高质量发展”“民生保障”等议题建言献策，代表们认真审议政府工作报告，表决通过相关决议草案。对此，下列说法正确的是（ ） ①人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径 ②我国国家机构坚持民主集中制原则 ③人民代表大会是我国的根本政治制度 ④人大代表行使立法权就能保障一切权力属于人民 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 12.2026年，新疆维吾尔自治区深入推进“文化润疆”工程，利用少数民族特色产业发展资金，打造优质农产品品牌与文旅融合项目。当地通过“民族团结一家亲”活动，促进各民族群众交往交流交融，不仅实现了区域经济的快速发展，更让边疆地区呈现出社会稳定、民生改善、民族团结的良好局面。对此，下列认识正确的是（ ） A.新疆的发展得益于坚持和完善民族区域自治制度 B.民族区域自治制度是我国的根本政治制度 C.民族地区享有完全自治的权利 D.维护民族团结是实现边疆繁荣稳定的基础 二、非选择题（5小题，共56分） 【权责并行方能行稳】 13.（6分）在学习“公民的权利和义务”一课时，同学们围绕权利与义务的关系展开讨论，出现了两种不同观点： 你赞成哪位同学的观点?结合材料，运用所学知识，说说你的理由。 【知法用法 共建文明】 14.（10分）阅读下面两个生活片段，回答下列问题。 案例一：近日，有市民举报，某街道办工作人员在上班时间，驾驶公务车辆前往商场购物、疑似公车私用。经纪检监察部门调查核实，情况属实，已对该工作人员作出记过处分，并追缴相关车辆使用费用。 （1）案例一中市民行使了什么权利?（2分）如何看待这一公民权利?（4分） 案例二：市民张女士在网购过程中遭遇商家欺诈，购买到假冒伪劣商品。她通过学习《中华人民共和国消费者权益保护法》，先与商家协商，协商不成后又向市场监督管理部门投诉，最终成功维权并获得赔偿。维权成功后，张女士主动加入社区普法志愿者队伍，向邻居们宣传防诈骗知识和依法维权的技巧。 （2）请结合所学知识谈谈案例二中张女士的行为给你带来的启示。（4分） 【成长有法 维权有道】 15.（12分）阅读下面两个生活片段，回答下列问题。 片段一：“成长” 小宇在中学阶段认真学习，以优异成绩考入重点大学。大学毕业后，他响应国家号召，报名参加了西部计划志愿者，在服务期满后回到家乡工作。在今年的社区居委会换届选举中，他当选为社区居委会委员。在家里，他主动承担家务，照顾年迈的爷爷奶奶，家庭被社区评为“文明家庭”。 【慧眼识珠】 （1）请把小宇成长轨迹中享受的基本权利和履行的基本义务分别填写在下表中。（6分） 小宇享受的基本权利： 小宇履行的基本义务： 片段二：“讨说法” 小林的爸爸发现小区物业私自挪用公共维修基金，决定组织几十名业主到物业公司门口围堵、拉横幅、吵闹。小林及时劝说爸爸，说这样做是错误的。 【明辨是非】 （2）从行使权利角度，请你运用所学知识，说说小林劝说爸爸的理由。（6分） [参与治理 共富振兴] 16.（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一： 尊敬的各位居民: 明天上午10:00，街道办事处组织开展“人大代表进社区”活动，就“改善小区周边噪声污染、规范电动车停放管理”等大家关心的民生问题听取各位居民的看法和建议。希望大家积极踊跃参与，提出建设性意见。感谢各位居民的支持! 周六上午，晓琳一家收到了上面的通知。晓琳好奇地问：“为什么人大代表要走进我们的社区，听我们的看法和意见呢?”妈妈说：“咱们家这一块主要是修路的问题，又不是解决我们家的具体困难，这个话题跟我们关系不大，就别去凑热闹了。”爸爸说：“这样的活动太好了，这段时间工地施工噪音太大，严重影响了爷爷的睡眠，邻居们都有意见，我正好要向人大代表反映我们的诉求。” （1）请你解答一下晓琳的疑惑。（6分） （2）爸爸说：正好要向人大代表反映我们的诉求。他在表达诉求时应注意什么?（4分） 材料二：富强村位于广西百色壮族自治区，这里世代生活着壮族、瑶族、汉族等4个民族。砂糖橘、芒果、生态旅游等特色产业成为富强村的支柱产业。98岁的老党员李大爷感慨：“在伟大的中国共产党带领下，这个曾人均年收入不足2500元、近半数家庭处于贫困状态的小山村，在各民族同胞的奋斗下，硬是在山坳里闯出了年集体收入超600万元的发展路。” 富强村村委会围绕文明乡风、团结互助等内容，制定了符合本村实际的村规民约；该村还通过多民族议事决策、多民族共定村规等方式加强村务管理，组建了村民议事小组，坚持小事由村民议事小组讨论决定，大事由村民大会讨论决定的原则，定期对村务、财务进行核查公开，实现民主议事、阳光操作。过去落后的富强村已然实现了“振兴跨越”。 （3）结合材料并运用所学知识，简要分析富强村实现“振兴跨越”的密码。（4分） 【宪法至上 法治护航】 17.（14分）阅读材料，回答问题。 为弘扬法治精神，践行社会主义核心价值观，某校开展以“关注未成年人网络保护”为主题的研究性学习活动，请你共同参与。 环节一：【学习《中华人民共和国未成年人网络保护条例》】 链接一：《中华人民共和国未成年人网络保护条例》第一条规定：为了营造有利于未成年人健康成长的网络环境，保障未成年人合法权益，根据宪法和有关法律，制定本条例。 链接二：《中华人民共和国未成年人网络保护条例》第二条规定：国家保护未成年人合法的网络活动，保障未成年人平等、安全、合理地使用网络，促进未成年人健康成长。 （1）根据链接一分析《中华人民共和国未成年人网络保护条例》为什么要根据宪法制定?（4分） （2）根据上述材料，运用所学知识分析我国加强未成年人网络保护有哪些宪法和法律依据?（6分） 环节二：【践行学宪法讲宪法】 该市教育局联合司法局在全市中小学开展“宪法进校园”主题活动，通过宪法知识竞赛、宪法演讲比赛、宪法晨读等形式，让学生深入了解宪法内容，感受宪法精神，推动校园宪法学习常态化。 （3）分析某市开展“宪法进校园”主题活动有何法治价值?（4分） 2025－2026学年度第二学期八年级阶段性评价参考答案 道德与法治 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1-5.BCBAB 6-10.BACAA 11-12.DA 二、非选择题（5小题，共56分） 13.（6分）我赞成小琪的观点，不赞成小亮的观点。（1分） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（2分） ②坚持权利和义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利；（2分）我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利、履行义务。（1分）14.（10分）（1）权利：监督权。（2分） 看待：公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利；依法通过各种途径行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（4分） （2）启示： ①要增强法治意识。张女士自学法律维权，体现了我们要学习法律，了解自身权利与义务，提升法治素养； ②要依法行使权利，用合法方式维护自身与他人的合法权益。当合法权益受到侵害时，要通过协商、投诉、诉讼等法定途径维权； ③积极践行法治精神，主动承担社会责任。张女士参与普法宣传，是积极承担社会责任的表现； ④我们应增强法治观念，主动宣传法律知识，共同营造尊法守法的社会氛围。（答出两点4分） 15.（12分）（1）权利：受教育权、选举权和被选举权、人格尊严权；（3分）义务：遵守宪法和法律、受教育、依法服兵役（或参与志愿服务相关义务）、赡养扶助父母（3分）（2）①任何权利都不是绝对的；②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，在行使权利时，要按照规定的活动方式、步骤和过程进行；③爸爸的做法会破坏社会的稳定，扰乱社会秩序；等等。（一点2分，三点6分） 16.（14分）（1）①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②人大代表是由人民选举产生，代表人民行使国家权力；③人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（一点2分，三点6分） （2）表达诉求时应注意：①合法有序，合理表达诉求，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。②实事求是，如实反映情况。③态度文明，语言得体。 （两个方面得4分） （3）①富强村坚持中国共产党的正确领导；②各族人民形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；③富强村凡是关系村民公共利益的事项，均由村民议事小组或者村民大会讨论决定，有效维护了村民的合法权益；④坚持基层群众自治制度，富强村通过村务监督和村务公开，保障村民当家作主权利；⑤富强村通过村民自治，管理本村的公共事务和公益事业，推动富强村实现“振兴跨越”。（两个方面得4分） 17.（14分）（1）（1）①宪法是国家根本法；②宪法具有最高的法律权威、法律地位和法律效力；③宪法是制定其他法律的总依据；④其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。（两个方面得4分） （2）①我国宪法规定“国家尊重和保障人权”；（或者：尊重和保障人权是宪法的基本原则）②我国宪法规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”；（或者：我国宪法规定公民享有平等权）③我国宪法规定妇女、儿童和残疾人等特定人的权利受到宪法和法律的特殊保障；④平等是社会主义法治基本原则之一。（三方面得6分） （3）①有利于学生了解宪法知识；②树立宪法至上观念，自觉捍卫宪法；③弘扬法治精神，营造良好法治环境。（两个方面得4分） 学科网（北京）股份有限公司 $