2025-2026学年人教版八年级物理下学期期末综合复习押题练习卷

**基本信息** 立足人教版八年级下册全册内容，以生活情境（如饮料瓶倒立、鱼吐气泡）与实验探究（如二力平衡、液体压强）为载体，覆盖力、压强、浮力等核心知识，注重科学思维（模型建构、科学推理）与探究能力（实验设计、数据处理）考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|力的单位、摩擦力、压强计算、浮力分析|结合生活实例（托起鸡蛋、运动鞋花纹），基础概念与综合分析（v-t/F-t图像）结合| |填空题|4/18|平衡力判断、密度计原理、功率比较|通过汽车加速小球偏斜、密度计浮沉等情境，考查运动与相互作用观念| |作图与实验探究题|4/28|力的示意图、二力平衡条件、液体压强影响因素|实验题（如液体压强探究）采用控制变量法，注重科学探究的问题设计与证据分析| |综合题|2/18|浮力与密度计算、滑轮组机械效率|结合图像（F-h关系）分析打捞物体情境，考查模型建构与综合应用能力，贴近真实问题解决|

2025-2026年人教版【2024】八年级物理下学期期末综合复习押题练习卷【九】 命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册全部 考试时间：60分钟 总分：100分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．[3分]托起下列哪个物体所用的力最接近1N（　　） A．一枚大头针 B．一只普通铅笔 C．两个鸡蛋 D．一把学生用的椅子 2．[3分]在国际单位制中，力的单位是（　　） A．米 B．牛顿 C．千克 D．焦耳 3．[3分]下列实例中,为了减小摩擦的是 (　　) A.下雪后往路面撒煤渣 B.拔河时用力握紧绳子 C.运动鞋底部制有花纹 D.给机器轴承加润滑油 4．[3分]一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是(      ) A． B． C． D． 5．[3分]一密闭的饮料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为；将容器倒立放置，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为，如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 6．[3分]如图所示，使用时属于费力杠杆的是（　　） A．镊子 B．瓶盖启子 C．钳子 D．托盘天平 7．[3分]小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（　　） A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小 8．[3分]在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 (　　) A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机受到的力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大 9．[3分]下列生活事件属于增大压强的是（　　） A．推土机具有宽大的履带 B．铁路的铁轨下面铺枕木 C．斧头具有很锋利的刃 D．载重汽车安装有多个车轮 10．[3分]如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F压=30N，若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析正确的是（　　） A．物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50N B．物体对墙壁的压强为250Pa C．物体受到的压力越大，摩擦力越大 D．若物体受到的力全部消失，则物体向下运动 11．[3分]如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系图像如图乙、丙所示，由图像可知t＝1s时和t＝5s时所受摩擦力大小分别为（　　） A．2N   6N B．2N   4N C．0N   4N D．0N   0N 12．[3分]在研究摩擦力时，小刚同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行甲乙丙三次实验.如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（   ） A．F1=F2>F3 B．F1>F2>F3 C．F1=F2<F3 D．F1<F2=F3 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13．[4分]在水平地面上行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。 14．[4分]将自制的简易密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止后如图所示，则密度计在两液体中的浮力关系是F甲 F乙，两种液体的密度关系是ρ甲 ρ乙。 15．[4分]如图甲所示,放在水平地面上的物体在水平推力F的作用下做直线运动。当水平推力为F1时,物体运动的路程与时间关系如图乙所示;当水平推力为F2时,物体运动的速度与时间关系如图丙所示,则F1　　　　F2。若两次推力的功率分别为P1、P2,则P1　　　　P2。(两空均填“大于”“等于”或“小于”) 　　　　 16．[6分]有一体积、质量忽略不计的弹簧，其原长为10cm，把弹簧下端固定在容器底部，上端固定在边长为10cm的正方体木块上，向容器中加水，直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，此时水深为24cm。弹簧受到拉力作用时，弹簧伸长的长度与所受拉力F的关系如图乙所示。求： （1）木块受到水的浮力为 N； （2）木块所受的重力； （3）打开出水孔，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的自然状态时，关闭出水孔，此时水对容器底部压强？ 三．作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分 17．[4分]按要求作图； （1）如图所示，一鹅卵石A沉入水中，请画出它所受浮力F浮的示意图。 （2）一辆汽车在水平公路上沿直线匀速向左行驶，若以图中的长方形表示这辆汽车，请在图中画出汽车受力的示意图。 18．[6分]在“探究二力平衡条件”的实验中，小组分别设计了如图甲、乙、丙所示的三种方案进行实验。 （1）如果采用如图甲、乙所示的实验装置进行实验，你认为图_______（选填“甲”或“乙”）所示的实验装置较好些。这样做的好处是减小_______了对实验的影响； （2）经过讨论，小组同学决定采用图丙的方案进行探究，在图丙装置的左边和右边各挂一个钩码后，当硬纸片平衡时，小华将硬纸片转过一个角度，并松手后观察硬纸片松手后的运动状态，设计此实验步骤的目的是_______。 19．[6分]小张做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小张使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。 （1）通过图（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的__________有关。 （2）通过比较图（a）和_______中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 （3）通过比较图（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论：______________________。 20．[12分]某兴趣小组利用如图1所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 图1 （1） 实验前，利用形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现形管两边的液面出现如图1甲所示的情景，接下来正确的调节方法是____（填写正确选项前的字母）。 A．将形管右侧高出部分的液体倒出 B．向形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 （2） 压强计是通过观察形管两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。 （3） 通过比较图1中____两个实验，可探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是________法，依据得出的结论，拦河大坝要做成________（填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （4） 利用如图2甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成、两部分，隔板底部有一小圆孔（用表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图2乙，当在中盛水，测得深度为，在中盛某种液体，测得深度为，此时处橡皮膜形状刚好不改变，则中液体密度____________。 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21．[8分]如图所示，在底面积为的容器中，一个被一端与容器底部相连的细绳系住的质量为的实心木块在水中处于静止状态，此时细绳对木块的拉力为，求：取 （1） 木块受到的浮力； （2） 木块的密度； （3） 剪断细绳后，水对容器底部的压强减小量。 22．[10分]在学习了简单机械后，为模拟水中物体被打捞的情境，科技小组的同学们作了如下探究：如图（水的深度不变），一物体浸没在容器底部，用滑轮组将物体缓慢提出。用测力计测得绳端拉力为F，F与h的关系如图所示，已知每个滑轮重均为1.5N（不计绳重、水的阻力及滑轮与中心轴间的摩擦）ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）该物体完全浸没在水中时所受的浮力大小； （2）该物体的密度； （3）当物体上表面刚出水面时，水对物体下表面产生的压强； （4）物体完全出水后继续上升的过程中，滑轮组的机械效率。 参考答案 1．【答案】C 【详解】根据重力公式，重力为1N的物体质量约为。 A．一枚大头针的质量约，A不符合题意； B．一只普通铅笔的质量约，B不符合题意； C．两个鸡蛋的质量约，C符合题意； D．学生用的椅子质量约几千克，D不符合题意。 2．【答案】B 【详解】 A．米是长度的基本单位，故A不符合题意； B．在国际单位制中，牛顿是力的基本单位，故B符合题意； C．千克是质量的单位，故C不符合题意； D．焦耳是功的单位，故D不符合题意。 故选B。 3．【答案】D 【解析】下雪后往路面撒煤渣,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故A错误;拔河时用力握紧绳子,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力的,故B错误;运动鞋底部制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故C错误;给机器轴承加润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦力的,故D正确。 4．【答案】B 【详解】已知球沿斜面匀速滚下，小球在下滑过程中受到竖直向下的重力G、沿斜面向上的摩擦力f和垂直于斜面向上的支持力F三个力的作用，在做力的示意图时，力的作用点都在重心上，故B正确，ACD错误。 故选B。 5．【答案】D 【详解】水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，倒置后容器和液体的总重力不变，因此；根据液体压强公式，液体密度不变，由图可知，容器倒置后液体深度，则。ABC错误，D正确。 6．【答案】A 【详解】A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，故是费力杠杆，故A正确； B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，故是省力杠杆，故B错误； C．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，故是省力杠杆，故C错误； D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，故D错误。 7．【答案】D 【详解】气泡上升时，深度h变小，由得气泡受到水的压强变小，因此气泡的体积变大，由于气体的质量一定，体积变大，压强变小，所以气泡内的压强变小；由于气泡在上升过程中体积变大，所以根据阿基米德原理可知，气泡所受的浮力在变大。 8．【答案】C 【解析】相互作用的两个力大小总是相等的,且两个力同时产生、同时变化、同时消失。小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,因为物体间力的作用是相互的,同时飞机给小鸟一个大小相等、方向相反的力,即小鸟和飞机相撞时,小鸟和飞机受到的力一样大,故C正确。 9．【答案】C 【详解】A．推土机具有宽大的履带，增大了与地面的受力面积，可以减小压强，故A不符合题意； B．铁路的铁轨下面铺枕木，增大了与路基的受力面积，可以减小压强，故B不符合题意； C．斧头具有很锋利的刃，减小了受力面积，可以增大压强，故C符合题意； D．载重汽车安装有多个车轮，增大了与路面的受力面积，可以减小对路面的压强，故D不符合题意。 10．【答案】A 【详解】A．物体静止在竖直的墙壁上，则即物体处于平衡状态，所受的是平衡力，那么物体在竖直方向上所受的两个力：重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力的大小等于50N，故A正确； B．物体对墙壁的压强 故B错误； C．物体是被压在竖直墙壁上并处于静止状态，其摩擦力的大小与重力的大小有关，故C错误； D．若物体所受的力全部消失，则物体会保持原来的运动状态不变，而物体原是静止的，那么还会保持静止不动，故D错误。 11．【答案】B 【详解】由图丙的v﹣t图像可以知道，在0～2s内，物体处于静止，处于平衡状态；由图乙的F﹣t图像可知，在0～2s内推力F等于摩擦力，由平衡条件得，t＝2s时，物体受到的摩擦力 f1＝F1＝2N 由图丙的v﹣t图像可知，在4～6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，此时物体所受到的滑动摩擦力f与推力F是一对平衡力，由图乙的F﹣t图像可知，在4s～6s内，推力F为4N，物体所受到的滑动摩擦力 f2＝F2＝4N 所以在t＝5s时，物体受到的摩擦力是4N。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．【答案】A 【详解】滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中，压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力，故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即F1＝F2；第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等，但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数F3小于F1和F2。综合上面两种情况可得 F1＝F2＞F3 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．【答案】不是；加速； 【详解】 图中小球受到竖直向下的重力、沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平衡条件可知，这两个力不是一对平衡力。 当汽车加速运动时，小球由于惯性要保持原来的运动状态（即小球以原来较小的速度运动），所以小球就向后偏，即根据小球向后偏可知汽车做加速运动。 14．【答案】     =   ；  < 【详解】 [1]将自制的简易密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止后如图所示，两次都漂浮在液面上，根据二力平衡的原理知，浮力都等于密度计的重，所以密度计在两液体中的浮力关系是 [2]如图知，密度计在甲液体中排开液体的体积大，在乙液体中排开液体的体积小，根据知，浮力相等时，大则液体密度小，小则液体密度大，即甲液体的密度小，乙液体的密度大，所以两种液体的密度关系是 15．【答案】等于　小于　 【详解】由图乙可知,当水平推力为F1时,物体做匀速直线运动,速度大小为v1===3 m/s,由图丙可知,当水平推力为F2时,物体仍然做匀速直线运动,速度为v2=5 m/s;该物体运动的速度虽然不同,但都做的是匀速直线运动,均有F=f的关系,且f大小与运动速度无关,故有F1=F2。根据公式P=Fv可知,在F相同的情况下,v1<v2,推力的功率P1<P2。 16．【答案】10N；6N；1600Pa； 【详解】 （1）木块上表面与液面相平时，木块排开水的体积为 由浮力的计算公式可得，木块受到水的浮力为 （2）由题意可知，当木块上表面与液面相平时，木块上表面距容器底的距离为24cm，则弹簧伸长的长度为 由图乙可知，此时弹簧对物体的拉力为 F拉=4N 因木块受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，且弹簧拉力作用处于平衡状态，所以，由木块受到的合力为零可得 F浮=G+F拉 则木块受到的重力为 G=F浮+F拉=10N-4N=6N （3）当弹簧处于没有发生形变的自然状态时，弹簧的长度为 L0=10cm=0.1m 此时木块受到的浮力为 根据浮力的计算公式可得，木块排开水的体积为 木块浸入水的深度为 此时水的深度为 由压强的计算公式可得，水对容器底部的压强为 17．【答案】（1） （2） 【详解】（1）鹅卵石受到的浮力作用点在重心，方向是竖直向上的，从鹅卵石重心开始，沿竖直向上的方向画一条有向线段，用F浮表示，如图： （2）在平直公路上匀速行驶的汽车，水平方向受牵引力和阻力，竖直方向受重力和支持力，这两组力互相平衡，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上；牵引力方向水平向左，阻力方向水平向右，作用点可都画在重心处，如图： 18．【答案】（1）甲；摩擦力 （2）不在同一条直线上的两个力是否平衡 【详解】（1）图乙中小木块与桌面之间是滑动摩擦，图甲中小木块与桌面之间是滚动摩擦，因为在其他条件相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小的多，所以图甲实验装置减小了摩擦力对实验的影响，因此图甲所示的实验装置较好些。 （2）硬纸片转过一个角度，小卡片受到的两个力就不在同一条直线上了，所以设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一条直线上的两个力是否平衡。 19．【答案】（1）大小 （2）图（b） （3）力的作用效果与力的方向有关 【详解】（1）图（a）和（c）中两次力的方向和作用点相同，图（c）中挂两个钩码的钢片弯曲程度比(a)中弯曲程度大，说明力的作用效果与力的大小有关。 （2）要得出“力的作用效果与力的作用点有关”的结论，根据控制变量法可知，须控制力的大小和方向相同，改变力的作用点。图（a）和（b）中力的作用点不同，大小和方向都相同，符合条件。 （3）图（a）和（d）中所挂钩码的重力相等，位置相同，对钢片的拉力方向不同，所以通过比较图（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的方向有关。 20．【答案】（1） C （2） 高度差 （3） 乙、丙；控制变量；上窄下宽 （4） 【详解】 （1） 实验前，将与探头相连的橡皮管装在形管的一侧后，如果右侧液面高，左侧液面低，则应将橡皮管取下，重新安装，使两边液面相平，错误，正确。 （2） 压强计是通过观察形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的，形管两端液面高度差越大，橡皮膜受到的压强越大，使用了转换法。 （3） 为了探究液体的压强与液体深度的关系，需要控制液体的密度相同，橡皮膜所处的深度不同，因此需要比较图1中乙、丙两次实验，使用了控制变量法。由图1中乙、丙两图可知，同一液体中，深度越深，压强越大，为了使拦河大坝能承受更大的水压，应把拦河大坝设计成上窄下宽的形状。 （4） 处橡皮膜形状刚好不改变，则容器两侧液体在处的压强相等，则有，。 21．【答案】（1） （2） （3） 【解析】 （1） 实心木块在细绳拉力的作用下，在水中处于静止状态，则此时，所以木块受到的浮力； （2） 实心木块浸没在水中，木块的体积，木块的密度； （3） 剪断细绳后，实心木块会漂浮，此时实心木块所受浮力，由公式得：，，水的深度减小量，水对容器底部压强的减小量。 22．【答案】（1）9N （2）1.5×103kg/m3 （3）500Pa （4）90% 【详解】解：（1）由图可知n=3，由图像可知：物体浸没时，绳端拉力为2N，由不计绳重、水的阻力及滑轮与中心轴间的摩擦时，可知，物体受到的拉力F拉=nF'﹣G动=3×2N﹣1.5N=4.5N，物体离开水面后，绳端拉力为5N、滑轮与中心轴间的摩擦时，可知，物体重力G=nF﹣G动=3×5N﹣1.5N=13.5N，所以，物体浸没在水中所受的浮力F浮=G﹣F拉=13.5N﹣4.5N=9N。 （2）根据F浮=ρ液gV排可得物体的体积， 由G=mg得，物体质量，则物体的密度。 （3）由图像可知：物体的高度L=10cm﹣5cm=5cm=0.05m，则物体上表面刚出水面时下表面所处的深度h=L=0.05m，所以水对下表面的压强为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa。 （4）物体完全出水后继续上升的过程中，滑轮组的机械效率。 答：（1）该物体完全浸没在水中时所受的浮力为9N； （2）该物体的密度为1.5×103kg/m3； （3）当物体上表面刚出水面时，水对物体下表面产生的压强为500Pa； （4）物体完全出水后继续上升的过程中，滑轮组的机械效率为90%。 第 page number 页，共 number of pages 页 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $