开封市2025-2026学年八年级物理第二学期期末模拟练习卷

**基本信息** 2025-2026学年开封市八年级物理期末模拟卷（70分/60分钟），以真实情境为载体，覆盖力学核心知识，融合科学探究与科学思维，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|14分|万有引力、力的相互性、动能、惯性、功与功率|结合艄公撑篙情境，串联力学多概念，考查物理观念| |选择题|16分|压强估算、惯性、杠杆分类、浮力计算|融入神舟十五号机械臂等科技素材，双选题提升思维辨析度| |实验探究题|19分|浮力影响因素、动能实验、杠杆平衡条件|通过控制变量法、转换法考查科学探究能力，设置实验结论评估题| |计算题|17分|速度、压强、机械效率|以新型节能汽车、滑轮组为情境，综合应用力学公式，体现社会责任|

2025-2026学年第二学期开封市八年级物理期末模拟试卷 分值：70分；时间：60分钟 1、 填空题（每空1分，共14分） 1.宇宙间的物体，达到天体，小到尘埃。都存在相互吸引的力，这就是物理学家 提出的万有引力；科学家 首次准确测出大气压值。 2.如图艄公撑篙前行：艄公向后撑竹篙，竹排就能向前行进，这说明物体间力的作用是 ，竹排运动得越快，其动能越 ；艄公停止撑竹篙，竹排没有立即停下，这是因为竹排具有 ；艄公上岸后，竹排所受的浮力将 。 3.小明和小李进行爬楼梯比赛，他们从一楼爬到楼顶所用的时间相同，此过程中小明的机械能 (选填“不变”“增加”或“减小”);小明的体重比小李的体重大，所以小明做的功 小李做的功，小明做功的功率 小李做功的功率(后两空均填">”“-”或“<")。 第6题图 第5题图 第4题图 4如图所示，当右端挂3N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动；若要使B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加 N的力. 5.如图所示，斜面长5m,高1m,把重为4000N的物体匀速拉向斜面顶端，若斜面是光滑的，则拉力 为 N；若斜面不光滑，其机械效率为80%,则物体受到的摩擦力为 N. 6.如图所示,乒乓球发球机在同一高度以大 小相同的初速度朝不同方向分别发出 a、b 两个相同的乒乓球,若不计空气阻力, 落到水平桌面时二者的速度分别为 va、vb,你认为它们的大小关系应是 va 　 vb(填“ >” “ <”或“ = ”),你做出这样判断的理由是 。 2、 选择题（每题2分，共16分，其中13与14为双选。） 7. 下列估测数据中，最接近实际的是( ) A.一名初中生受到的重力约为50N B.成年人正常步行的速度约3.6km/h C.嵩山山顶大气压约为2.0×105 Pa D.地上捡起两个鸡蛋，并举高到头顶所做的功约为10J 8.玩滑板车是青少年喜爱的体育运动，下列分析正确的是( A.人不蹬地时滑板车还能向前运动，是因为滑板车受到了惯性 B.若人不蹬地，滑板车就会逐渐停下来，说明运动需要力的维持 C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力 D.滑板车受到的重力和滑板车对地面的压力是一对平衡力 9．生活之中处处有物理。如图所示，关于厨房里涉及到的物理知识，下列说法错误的是（　　） A．甲图：洗手盆下方存水弯处形成水封利用了大气压强 B．乙图：高压锅煮食物容易熟，因为因为水面上方气压越大、水的沸点越高 C．丙图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体流速越大的位置压强越小的原理 D．丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以使物体发生形变 10．小李复习时总结了教材中的一些插图，下列说法描述正确的是（　　） A． 蹦床运动员离开蹦床上升过程中，重力势能转化为动能 B． 乙船中的同学用力推开甲船，两只船会同时向相反方向运动 C． 图中甲的方法更容易将螺丝拧紧，是因为甲的阻力臂变小了 D． 箭离弦后在空中沿曲线运动，是因为箭具有惯性 11．以下物理实验都用到了斜面，则下列说法正确的是（　　） A．如图甲利用斜面测平均速度，实验时斜面坡度越大越好 B．如图乙的实验可以直接得出牛顿第一定律 C．如图丙让小车A从斜面的不同高度由静止下滑是为了探究动能与速度的关系 D．如图丁的实验可以验证使用斜面可以省力也可以省功 12.神舟十五号航天员在机械臂的协同配合下完 成了舱外组装等任务。机械臂在工作时是 一个费力杠杆,下列工具在使用时也属于这类杠杆的是(　 　 ) A. 核桃夹子 B. 食品夹 C. 开瓶器 D. 裁纸刀 13.(双选)很多社会生活实例都蕴含着物理知识，下列的说法确的是( ) A.修盘山公路利于上山--斜面可以省功的道理 B.秤砣虽小能称千斤重--杠杆平衡的原理 C.坐沙发比坐木凳舒服--增大受力面积减小压力 D. 在水盆中洗菜时，手套会紧贴在手上，因为液体内部存在压强 14．(双选)将体积相同的A、B两实心小球分别放入盛满水的两个相同的溢水杯中，小球静止时的情景如图所示。已知A球的质量为45g,下列说法正确的是（　　） A．两小球受到的浮力FA＞FB B．两小球的密度ρA＜ρB C．水对两溢水杯底部的压强p甲＞p乙 D．若甲杯中溢出水的质量为30g,则小球A的密度为1.5g/cm3 三．作图题（每题2分，共4分） 15.小明利用椅子做俯卧撑，如图所示。请画出小明受到的重力G和脚蹬水平地面时鞋底受到的摩擦力f的示意图。 16.如图甲所示是一种蔬菜挤水器，其手柄可以看做一个杠杆，图乙是其简化的示意图，请在图乙中画出阻力臂L2及在A点施加的最小动力F1的示意图。 3、 实验探究题（每空1分，共19分） 17.（6分）在探究浮力的大小和哪些因素有关系时，物体所受的重力为4.8N，当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图①②③④所示。 （1）②图中的物体所受浮力为  N，由②状态到③状态物体所受的浮力   。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （2）对比 两次实验，可以得到浮力的大小和液体密度有关。 （3）根据如图所示的实验数据，可以计算物体的体积为 m3。盐水的密度 g/cm3。 （结果保留一位小数，水的密度是1.0×103kg/m3） （4）为了研究浮力的大小是否和物体的形状有关，同学们继续实验：拿来两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成形状不同的实心物体放入水中，如图⑤⑥所示，此时弹簧测力计的示数不相同，由此得出浮力的大小和物体形状有关，小明同学认为此实验结论不合理，原因是  。 18.（6分）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从同一斜面上由静止开始滚下，推动放在水平桌面上的同一小木块向前移动一段距离后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3>h2,mA=mB<mc。 (1)小钢球的动能大小是通过 来反映的，这种研究问题的方法叫做 法: (2)分析比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时， ； (3)分析比较甲和丙两组实验，A、C两球从同一斜面同一高度静止下滑的目的是 ； (4)若桌面过于光滑，则 (选填“更利于”或“不利于”)探究得出结论； (5)若利用这个装置探究牛顿第一定律，让同一小球从斜面的同一高度由静止滑下， 小球在木板上比在毛巾上运动的距离远，小球克服木板的摩擦力做的功为W1,小球克服毛巾的摩擦力做的功为W2,则W1 W2(选填“>””=”或“<”)。 19.（7分）用每个重0.5N的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验，请完成下列问题。 （1）实验前杠杆处于图甲所示状态，此状态杠杆是否平衡 （选填“是”或“否”）， 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是 。 （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点 挂 个相同的钩码。 （3）重复实验，多次改变钩码数量及钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，实验所得的数据如下表所示。分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是 （用式子表示），本实验中多次实验的目的是 。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10 0.5 20 2 2 15 1.5 20 3 2.5 5 0.5 25 （4）两个同学交流时，产生了一个想法：不选择杠杆的中点作支点，并用弹簧测力计在悬挂钩码的同一侧施加力的作用，会得出什么结论呢？他们按照图丙进行了探究。 ①在保持杠杆在水平位置平衡的前提下，当弹簧测力计从图丙所示位置绕杠杆上的D点逆时针旋转到竖直位置的时候，弹簧测力计的示数会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； ②将弹簧测力计的拉力F1始终保持在竖直方向，改变其在杠杆上的作用点多次实验，发现杠杆平衡时，F1l1都大于F2l2，其原因可能是 。 五、计算题（20题8分，21题9分，共17分） 20.为响应绿色出行和节能减排号召，某团队研发出一款新型节能汽车。在一次性能测试中，这辆车和测试人员的总质量为2t,静止在水平路面时，与路面接触总面积为0.2m2。汽车在某段平直的专用测试公路上匀速直线行驶，测试人员记录了测试开始和结束时的相关数据（如图所示）。求解下列问题：（g取10N/kg） （1）汽车在该次测试中的平均速度。 （2）汽车静止在水平路面时，对水平路面的压强。 （3）该次测试过程中，汽车受到的阻力是车与人总重的0.2倍，则此过程中汽车牵引力做的功   21.如图所示，重为600N的工人站在地面上用滑轮组提起重为600N的物体，自由端所受拉力大小为400N，在物体匀速上升1m的过程中，滑轮组中的绳均沿竖直方向，绳重和摩擦均可忽略不计且绳足够结实，求： （1）滑轮组做的有用功； （2）滑轮组的机械效率； （3）工人站在地面上用这个滑轮组匀速提升不同质量物体的过程中，能提升的最大物重。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期开封市八年级物理期末模拟试卷 参考答案与解析 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 【答案】 牛顿；托里拆利 【解析】 本题考查物理学史。牛顿提出了万有引力定律；托里拆利最早通过实验测出了大气压强的数值（托里拆利实验）。 2. 【答案】 相互的；大；惯性；减小 【解析】 第一空：艄公向后撑篙，对篙施加向后的力，篙同时对艄公施加向前的力，推动竹排前进，说明力的作用是相互的。第二空：动能大小与质量和速度有关，竹排运动越快，速度越大，动能越大。第三空：竹排具有惯性，所以停止撑篙后仍会向前运动一段距离。第四空：艄公上岸后，竹排总重力减小，由于漂浮时浮力等于重力，所以竹排所受浮力减小。 3. 【答案】 增加；>；> 【解析】 第一空：爬楼过程中，人的质量不变，高度增加，速度可能变化，但最终到达楼顶时高度增加，重力势能增加，且速度可能不为零，机械能增加（若从静止到静止，则重力势能增加，动能不变，机械能增加）。第二空：爬楼高度相同，小明体重更大，根据 W = Gh，小明做功更多。第三空：时间相同，小明做功更多，根据 P = W/t，小明功率更大。 4. 【答案】 6 【解析】 当B向右匀速直线运动时，B受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，且二力平衡。拉力大小等于A的重力3N，所以摩擦力 f = 3N。当B向左匀速直线运动时，B受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力（滑动摩擦力大小与相对运动方向无关，仍为3N），以及水平向右的绳子拉力（大小仍为3N）。因此，水平拉力 F = f + F绳 = 3N + 3N = 6N。 5. 【答案】 800；200 【解析】 第一空：若斜面光滑，则没有额外功，W总 = W有，即 Fs = Gh，所以 F = Gh/s = (4000N × 1m) / 5m = 800N。第二空：若机械效率为80%，则 η = W有 / W总， W总 = W有 / η = 4000J / 0.8 = 5000J。额外功 W额 = W总 - W有 = 5000J - 4000J = 1000J。摩擦力 f = W额 / s = 1000J / 5m = 200N。 6. 【答案】 =；不计空气阻力，机械能守恒，a、b两球初始高度和速度相同，重力势能和动能相同，机械能相同，落到桌面时重力势能全部转化为动能，动能相同，速度相同。 【解析】 本题考查机械能守恒。不计空气阻力，小球的机械能守恒。a、b两球从同一高度以相同大小的初速度抛出，初始机械能相等。落到同一水平桌面时，重力势能减少量相同，转化为动能，因此最终动能相等，速度大小相等。 二、选择题（每题2分，共16分） 7. 【答案】 B 【解析】 A：初中生质量约50kg，重力约500N，故A错误。B：成年人步行速度约1m/s，合3.6km/h，故B正确。C：标准大气压约1.0×10⁵Pa，山顶气压更低，故C错误。D：两个鸡蛋重力约1N，举高到头顶高度约1.8m，做功约1.8J，故D错误。 8. 【答案】 C 【解析】 A：惯性是物体的一种属性，不是力，不能说“受到惯性”，故A错误。B：滑板车逐渐停下来是因为受到阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动的原因，故B错误。C：人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确。D：滑板车受到的重力和滑板车对地面的压力方向相同，且作用在不同物体上，不是平衡力，故D错误。 9. 【答案】 A 【解析】 A：洗手盆存水弯的水封是利用了连通器原理，不是大气压强，故A错误。B：高压锅通过增大锅内气压来提高水的沸点，使食物更容易煮熟，故B正确。C：抽油烟机工作时，扇叶转动使内部空气流速变大、压强变小，外部大气压将油烟压入，故C正确。D：包饺子捏花纹，改变了饺子的形状，说明力可以使物体发生形变，故D正确。本题选错误的，故选A。 10. 【答案】 B 【解析】 A：蹦床运动员上升过程中，运动员质量不变，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增加，是动能转化为重力势能，故A错误。B：乙船同学用力推甲船，由于力的作用是相互的，甲船也会给乙船一个反作用力，所以两船会向相反方向运动，故B正确。C：甲方法更容易拧紧螺丝，是因为甲的动力臂更长，更省力，故C错误。D：箭离弦后在空中沿曲线运动，是因为受到重力的作用，故D错误。 11. 【答案】 C 【解析】 A：测平均速度时，斜面坡度应较小，便于测量时间，故A错误。B：牛顿第一定律是在实验基础上通过理想推理得出的，不能直接由实验得出，故B错误。C：让同一小车从不同高度滑下，是为了控制质量相同，改变速度，探究动能与速度的关系，故C正确。D：使用斜面可以省力，但不能省功，故D错误。 12. 【答案】 B 【解析】 机械臂是费力杠杆。A：核桃夹子，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。B：食品夹，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。C：开瓶器，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。D：裁纸刀，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故选B。 13. 【答案】 B D 【解析】 A：盘山公路是斜面，可以省力，但不能省功，故A错误。B：秤砣虽小能称千斤重，是利用了杠杆平衡原理，故B正确。C：坐沙发比坐木凳舒服，是因为增大了受力面积，减小了压强，压力大小不变，故C错误。D：在水盆中洗菜时，手会紧贴在手上，是因为液体内部存在压强，故D正确。 14. 【答案】 A D 【解析】 解：A．两球体积相同，由图可知，A球排开水的体积大于B球排开水的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排两球受到的浮力FA＞FB，故A正确； B．由图可知，A球在水中沉底，A球的密度ρA＞ρ水；B球在水中漂浮，ρB＜ρ水，所以ρA＞ρB，故B错误； C．两个溢水杯原本都盛满水，放入小球后，水面高度仍相同（如图，仍然处于盛满水的状态）。根据液体压强公式p=ρ液gh分析，ρ水、g、h都相同，所以水对两溢水杯底部的压强p甲=p乙，故C错误； D．A球沉底，受到的浮力F浮=G排=m排g=30×10-3kg×10N/kg=0.3N， 根据F浮=ρ液gV排得A球排开的体积为：V排=F浮/ρ液g=0.3N/1.0×103kg/m3×10N/kg=0.3×10-4m3=30cm3，因为浸没，则VA=V排=0.3×10-4m3， A球的密度：ρA=mA/VA=45g/30cm3=1.5g/cm3，故D正确。 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 【解析】 重力作用点在重心，方向竖直向下。脚蹬地时，脚有向后运动的趋势，所以鞋底受到的摩擦力方向向前（水平向前）。 16. 【解析】 O为支点，反向延长F2画出F2的作用线，从支点O向F2的作用线作垂线段，即为其力臂L2；由杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小；力F1作用在A点，当OA为动力臂时，动力臂最长，此时动力F1最小，并且F1的方向垂直于OA向下，据此作图。 四、实验探究题（每空1分，共19分） 17.【答案】 （1）1.4；不变 （2）③④ （3）1.4×10⁻4；1.1 （4）没有控制排开液体的体积相同（或没有控制物体浸入液体的体积相同） 【解析】 （1）②图中 F浮 = G - F拉 = 4.8N – 3.4N = 1.4N。由②到③，物体完全浸没，深度增加，但排开液体体积不变，浮力不变。 （2）要探究浮力与液体密度的关系，需控制排开液体体积相同，改变液体密度。③（水）和④（盐水）符合。 （3）由图②可知，物体浸没时 F浮 = 4.8N - 3.4N = 1.4N。V物 = V排 = F浮 / (ρ水g) = 1.4N / (1.0×10³kg/m³ × 10N/kg) = 1.4×10⁻⁴m³。图④中，F浮' = 4.8N - 3.2N = 1.6N。ρ盐水 = F浮' / (gV排) = 1.6N / (10N/kg × 1.4×10⁻⁴m³) = 1.14×10³kg/m³ ≈ 1.1g/cm³。 （4）探究浮力与形状的关系，应控制物体排开液体的体积和液体密度相同。图中改变了形状，但排开液体的体积（浸入体积）不同，因此结论不合理。 18.【答案】 （1）木块被推动的距离；转换 （2）速度越大，动能越大 （3）控制小球到达水平面时的速度相同 （4）不利于 （5）= 【解析】 （1）小球动能大小通过木块移动距离来反映，是转换法。 （2）甲、乙两实验，小球质量相同，甲球高度高，到达底端速度大，木块移动距离远，说明质量相同时，速度越大，动能越大。 （3）乙、丙两实验，小球从同一高度静止释放，是为了控制小球到达水平面时的速度相同。 （4）若桌面过于光滑，木块将做匀速直线运动，无法通过比较距离来比较动能大小。 （5）小球从同一高度滑下，到达底端速度相同，动能相同。小球克服摩擦力做功，最终停下来，动能全部转化为内能。由于初动能相同，所以克服摩擦力做的功相同，即 W1 = W2。 19.【答案】 （1）是；便于测量力臂 （2）6； （3）F1l1 = F2l2；寻找普遍规律，避免偶然性 （4）①变小；②杠杆自重对实验的影响 【解析】 （1）如图甲所示，实验前，杠杆右端高、左端低，但杠杆处于静止状态，则此时杠杆是平衡的；调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响； （2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FB LB，即4G×3L=FB×2L，解得FB=6G，需挂6个钩码； （3）分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2，探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律； （4）①如图乙，当弹簧测力计从图丙所示位置绕杠杆上的D点逆时针旋转到竖直位置的时候，保持杠杆在水平位置平衡，力臂是支点到力的作用线的垂直距离，该过程中拉力的力臂变大，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知拉力变小，弹簧测力计示数变小；②由于杠杆自身重力的影响，杠杆本身不挂钩码时也会向右倾斜，F1需要承担杠杆的重力。 五、计算题（20题8分，21题9分，共17分） 20【答案与解析】 解： （1）测试时间：t = 8:45 - 8:30 = 15min = 0.25h （1分） 测试路程：s = 60km - 40km = 20km （1分） 平均速度：v = s/t = 20km / 0.25h = 80km/h （1分） （2）汽车总质量：m = 2t = 2000kg 汽车对路面压力：F = G = mg = 2000kg × 10N/kg = 2×10⁴N （1分） 受力面积：S = 0.2m² 对路面压强：p = F/S = 2×10⁴N / 0.2m² = 1×10⁵Pa （2分） （3）汽车受到的阻力：f = 0.2G = 0.2 × 2×10⁴N = 4000N （1分） 汽车匀速直线行驶，牵引力 F牵 = f = 4000N 牵引力做的功：W = F牵s = 4000N × 20×10³m = 8×10⁷J （1分） 答：（1）平均速度为80km/h；（2）对路面压强为1×10⁵Pa；（3）牵引力做功为8×10⁷J。 21.【答案与解析】 解： （1）有用功：W有 = Gh = 600N × 1m = 600J （2分） （2）由图可知，n = 2，绳子自由端移动距离：s = nh = 2 × 1m = 2m （1分） 总功：W总 = Fs = 400N × 2m = 800J （1分） 机械效率：η = W有 / W总 × 100% = 600J / 800J × 100% = 75% （1分） （3）不计绳重和摩擦，F = (G物 + G动) / n 动滑轮重力：G动 = nF - G物 = 2 × 400N - 600N = 200N （2分） 工人最大拉力等于自身重力：F最大 = G人 = 600N 能提升的最大物重：G最大 = nF最大 - G动 = 2 × 600N - 200N = 1000N （2分） 答：（1）有用功为600J；（2）机械效率为75%；（3）能提升的最大物重为1000N。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 2025-2026学年第二学期开封市八年级物理期末模拟试卷双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 一、填空题（共14分） 1 填空题 2 万有引力（牛顿）；大气压的测量（托里拆利） 0.85 2 填空题 3 力的作用是相互的；动能的影响因素；惯性；物体的浮沉条件（漂浮） 0.7 3 填空题 3 机械能的变化；功和功率的比较（W=Gh，P=W/t） 0.65 4 填空题 1 二力平衡的应用（摩擦力、受力分析） 0.55 5 填空题 2 斜面的计算（理想斜面、机械效率、额外功） 0.5 6 填空题 3 机械能守恒（动能和重力势能的转化） 0.6 二、选择题（共16分） 7 单选题 2 常见物理量的估测（重力、速度、压强、功） 0.75 8 单选题 2 惯性、力与运动的关系、相互作用力与平衡力的辨析 0.65 9 单选题 2 大气压的应用（水封）；沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系；力的作用效果 0.7 10 单选题 2 机械能的转化；力的作用是相互的；杠杆的平衡条件；重力的作用 0.6 11 单选题 2 测量平均速度；牛顿第一定律；探究动能的影响因素；功的原理 0.55 12 单选题 2 杠杆的分类（费力杠杆的判断） 0.75 13 双选题 2 斜面（省力不省功）；杠杆平衡原理；增大压强的方法；液体内部压强 0.5 14 双选题 2 物体的浮沉条件；阿基米德原理的应用；液体压强的比较；密度的计算 0.45 三、作图题（共4分） 15 作图题 2 力的示意图（重力、摩擦力） 0.8 16 作图题 2 杠杆的力臂与最小动力 0.7 四、实验探究题（共19分） 17 实验题 6 探究浮力大小的影响因素（称重法、控制变量法、实验评估） 0.65 18 实验题 6 探究影响动能大小的因素（转换法、控制变量法、实验推理） 0.65 19 实验题 7 探究杠杆的平衡条件（实验操作、数据分析、结论归纳、实验评估） 0.6 五、计算题（共17分） 20 计算题 8 平均速度的计算；压强的计算（固体）；功的计算（二力平衡） 0.6 21 计算题 9 有用功、总功、机械效率的计算；滑轮组相关计算（不计绳重和摩擦）；受力分析 0.55 $