2.6 戊戌变法课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦戊戌变法，系统呈现其原因、公车上书、百日维新等过程及影响，通过电影片段与《中国通史》影像导入，衔接甲午战后民族危机与早期现代化探索，以概念解析和自主学习搭建知识支架。 其亮点在于融合史料实证（如吴玉章回忆录等材料分析）、时空观念（1895-1898时间线与胶州湾地图）、家国情怀（谭嗣同事迹），采用合作探究与对比小结（洋务运动对比），助学生形成历史解释，教师可提升教学效率，学生能深化对救亡图存运动的理解。

导入新课 第6课 戊戌变法 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 （1895——1898） 1、掌握戊戌变法的原因、经过、结果及影响； 2、知道公车上书、百日维新的主要内容和影响。 3、通过谭嗣同等人的事迹，感受先进中国人投身救亡图存 运动的英勇事迹，激发爱国情怀。 学习目标 自主学习 （阅读34—37页，完成以下问题，限时3分钟） 1、戊戌变法的原因； 2、公车上书的时间、人物、阶级、内容、结果及影响； 3、公车上书后维新派的措施及影响、主要报刊的人物及主张； 4、百日维新原因、时间、皇帝、开始标志、目的、内容及结果； 5、戊戌变法失败的原因及意义。 理解概念 公车：指汉代以公家车马送应举之人赴京，后来“公车”泛指入京应试的举人。 维新派：资产阶级维新派(改良派)，是 19 世纪90年代以康有为、严复、梁启超、谭嗣同等为代表，主张通过变法学习西方君主立宪制度、发展资本主义以挽救民族危亡的政治派别。与维新派向对立的是顽固派，双方为是否变法进行论战。 壹 康有为与公车上书 材料三：欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。 ——郑观应《盛世危言》 材料一：这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！ ——吴玉章《吴玉章回忆录》 材料二： 十九世纪七十年代开始，中国就产生了资本主义，因而产生了资产阶级。 ——《中国近代史的“两个过程”及有关问题》 ①《马关条约》的签订，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加剧；（政治） ②民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级壮大；（经济） ③维新思想兴起和广泛传播；（思想） 1.原因： 康有为 （1858-1927） 梁启超 （1873-1929） 康有为，广东南海人。自幼熟读经史，20多岁时到香港和上海游历，对西方式治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读了当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲学，宣传维新思想，培养变法人才。 梁启超，广东新会人。自幼聪颖好学，有“神童”之誉，11岁中秀才，16岁中举人。1890年，梁启超慕名拜访康有为。他自认为对经文诗词颇有所知，康有为却指出那些都是无用之学，并向他讲解变法救国的道理。梁启超听完大为震撼，于是拜康有为做老师，后来成为维新运动的骨干。 2.公车上书领导人 主张：兴民权、设议院，在中国实行君主立宪制，发展资本主义。 8 时间： 1895年 人物： 康有为、梁启超 内容： 拒和、迁都、变法 影响： 拉开了维新运动的序幕 领导阶级： 资产阶级维新派 结果： 3.序幕——公车上书 失败，没有上达光绪帝 康有为 梁启超 维新派的 “维新” 本质是渐进的改良，其核心诉求是在保留清朝统治的前提下，通过自上而下的改革实现国家的近代化。 《新学伪经考》《孔子改制考》（康有为著）把西方资本主义政治学说和中国传统的儒家思想相结合，宣传维新思想。康有为的思想被称为“火山大喷发”，有力地抨击了封建顽固势力。 贰 维新运动的开展 组织学会，创办报刊，创办学堂 措施： 影响： 推动维新思想广泛传播； 1.发展——宣传变法 康有为创办的万木草堂 梁启超创办的时务学堂 1896年创刊于上海，梁启超主笔。 1897年创刊于天津， 严复主笔。 这些报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？ “通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。 ——《国闻报》 物竞天择，适者生存；推陈出新，逐层换体。 ——严复《天演论》 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”。 “变亦变，不变亦变”。 日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 合作探究 变 变法图强 观点： 影响： 推动维新思想广泛传播 叁 百日维新 材料一：1897年11月13日，三艘德国军舰突然驶进往日平静的胶州湾，在不到24小时的时间里，舰上官兵竟顺利登陆并占领了青岛。这就是震动中外的胶州湾事件。 “若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。”并提出建议：采法俄、日以定国是，大集群臣而谋变法等。——康有为《上清帝第五书》 材料三：太后若仍不给我事权，我远退让此位，不甘做亡国之君。 ——败给日本后光绪帝 ①1897年，德国强占胶州湾； ②康有为上书光绪皇帝，呼吁变法救国； ③光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法； 德军进入青岛 1.背景 “五帝三王， 不相沿袭，……各宜努力向上，发奋为雄，以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求，以救空疏迂谬之弊” 。 ——光绪皇帝《明定国是诏》 时间： 目的： 皇帝： 阶级： 开始标志： 1898年6月11日，颁布“明定国是”诏书； ——维新变法运动的高潮 1898年6月11日—9月21日，共103天 变法救国，发展资本主义，实行君主立宪制度； 光绪帝 资产阶级维新派 爱新觉罗·载湉，光绪皇帝。4岁登基，起初由慈安、慈禧两宫太后垂帘听政（慈安逝世后由慈禧太后独裁）。光绪帝十八岁亲政，此后虽名义上归政于光绪帝，实际上大权仍掌握在慈禧太后手中。光绪帝一生受到慈禧太后的挟制，未曾掌握实权。 “国是”则指国家大计，国家的指导方针、理论基础、方针政策。 2.概况 16 整理百日维新的主要措施，完成表格填写。并思考每一措施的影响。 类别 主要措施 影响 政治 经济 教育 军事 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 有利于资产阶级参政议政 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算 有利于中国民族资本主义的发展 废除八股文，改试策论，创办京师大学堂 有利于传播资产阶级思想 裁减绿营，训练新式军队 有利于增强军事实力 性质： 是中国近代第一次思想解放运动； 是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动； 局限性： 没有废除封建君主制度，未能完成从封建制度向近代民主制度的根本转型！ 是中国近代第一所国立大学，辛亥革命后改为北京大学 17 材料四：皇帝的计划一展开，他就发现整个统治基础都与他为敌，特别是他的“额娘”慈禧太后。 ——费正清《中国：传统与变迁》 思考：变法触动了哪些人的利益？ 材料一：全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少心血，想从之乎也者里面升官发财。一旦废八股，他们绝望了，难怪他们要骂康有为为洋奴汉奸。    ——蒋廷黻著《中国近代史》 材料二：戊戌政变，首在裁官。京师闲散衙门被裁者，不下十余处，连带关系因之失职、失业者，将及万人。 ——陈變龙《梦蕉亭杂记》 材料三：命八旗人下，如愿出京谋生计者，任其自由。于是满族诸人大哗，谣谤起。 ——黄鸿寺《清史纪事本末》 变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到了阻挠和破坏！ 18 慈禧太后等发动政变 囚 逃 3.结果： 失败，1898年9月21日，慈禧太后发动戊戌政变，囚禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。 罢免守旧臣子，大力提拔维新人士为军机章京。 罢免帝师翁同龢，命荣禄为直隶总督，控制京津。 密诏杨锐，拉拢袁世凯。 袁世凯“告密”，倒向慈禧。 中南海瀛台 刘光第 39岁 杨锐 41岁 林旭 23岁 杨深秀 49岁 康广仁 31岁 谭嗣同 33岁 “戊戌六君子” 杀 为变法而牺牲的第一人。 ——谭嗣同 敢为天下先、忧国忧民、不怕牺牲、舍我其谁的爱国主义精神和创新精神 他有两个学生：一个叫蔡锷，一个叫杨昌济。蔡锷有一个学生叫朱德，杨昌济有一个学生叫毛泽东。人间正道是沧桑，少年中国最终在他们脚下实现。 狱中题壁 望门投止思张俭， 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 材料三：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，百日维新过程中，中央和地方高级官员除了湖南巡抚陈宝箴等极个别人以外，大多对新政或明或暗的抵制。 材料四：维新运动只是少数人的运动。他们不仅不接近广大的劳动群众，而且与广大劳动群众对立……只依靠着这样一个无权无力的皇帝(光绪帝)下命令,其失败是必然的。 根据材料并结合所学知识分析戊戌变法失败的原因? 材料二：在百日维新的103天里，光绪帝先后发出变法诏令、谕旨达180件，9月12日最多，一天颁布了11条变法诏令。 ——《戊戌变法真相》 ①以慈禧太后为首的顽固派阻挠，势力强大； 合作探究 材料一：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。 ①民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性（根本）； ②没有发动人民群众，依靠一个没有实权的皇帝。 主观： 客观： ②改革急于求成，缺乏政治经验； 启示： ①资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通；②资产阶级不能领导中国民主革命取得胜利； ③变法要依靠人民群众，要得到人民群众的支持； ④只有推翻清朝统治，中国才能实现真正的富强。 材料一：戊戌维新冲击了封建纲常名教,各地开设学校兼学西方科技,妇女也能禁缠足、入女学校了。 ——汤志钧《戊戌变法史》 材料二：一批批的传统人士接受了进化论，转变为具有近代意识的知识分子，旧文体向新文体过渡。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会 ，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ——中华书局《中国近代史》 材料四：百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂。变法失败后，京师大学堂得以保留下来，辛亥革命后改为北京大学。 ②使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒， 对近代教育和报刊事业的发展也产生深远影响。 3.意义： ①是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动； 地位 事件 洋务运动 戊戌变法 学习侧重 时间 目的 代表人物 学习对象 性质 领导派别 评价 学习西方的军事器物 学习西方的政治制度 19世纪60—90年代 1898年 引进西方先进技术，维护清朝统治 救亡图存，走资本主义发展道路 奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 康有为、梁启超 学西方 学英国、日本君主立宪制 失败的封建统治者的自救运动 自上而下的资产阶级改革良运动 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 ①客观上促进民族资本主义产生； ②对外国资本的入侵起到一定抵制作用； ③中国历史上第一次现代化运动； ①中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。②这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒；③对近代教育和报刊事业的发展也产生了长远影响。 探究：洋务运动和戊戌变法有何不同 24 民族危机加剧 资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性 开始 发展 高潮 结局 公车上书 创办报刊组织学会 百日维新 戊戌政变变法失败 教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通！ 课堂小结 戊戌余音 1901年1月，慈禧默许清廷实行新政； 1907年9月，清廷宣布“预备仿行宪政”； 1908年8月，颁布《钦定宪法大纲》； 1911年5月，宣布“采取各国君主立宪之制”； 1911年10月，孙中山领导的辛亥革命爆发； 1912年1月，中华民国在南京正式成立； 1912年2月，宣统退位，清朝统治至此结束。 变法行则国运兴，清廷失去了最佳的自救机会，反而加速了革命的到来！ 26 课堂检测 1.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于（ ） A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民革命 2.光明中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历史剧，张军饰演变法时期的一位商人，那么他应最赞同下列哪项法令（ ） A. 改革政府机构，任用维新人士 B. 开办新式学堂，培养人才 C. 鼓励私人兴办工矿企业 D. 训练新式军队 3.戊戌变法运动是一场资产阶级改良运动，由于变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，最终以失败告终。戊戌变法中，最直接触犯顽固派利益的是（ ） A.鼓励兴办工矿企业 B.创办报刊，开放言论 C.改革政府机构，裁撤冗官冗员 D.开办新式学堂培养人才 A C C 4.在中国近代早期探索中，洋务运动和戊成变法先后发生。它们的相同点是( ) A．都主张向西方学习 B．都阻碍了资本主义的发展 C．都由地主阶级领导 D．都使国家迅速强大起来了 5.《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（   ） A．洋务派筹建海军举步维艰 B．民族危机刺激了革新意识 C．列强在中国掀起瓜分狂潮 D．实业救国的团体纷纷涌现 6.甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（   ） A．是中国近代史的开端 B．是一场思想启蒙运动 C．推翻了清王朝的统治 D．直接推动了文学革命 7.资产阶级维新派宣传维新变法思想的刊物中,居于南北舆论界领导地位的是(　 　) A.《中外纪闻》 《湘学报》 B.《时务报》 《国闻报》 C.《湘学报》 《知新报》 D.《知新报》 《直报》 课堂检测 A B B B 课堂检测 8.1898年，维新人士发起“湖南试办不缠足会”。与此同时，熊希龄还在长沙成立了“延年会”，规定会员严格遵守作息时间，每天都要做体操……婚丧嫁娶从简办理等。材料意在强调戊戌变法( ) A.推动了社会风俗的革新 B.彻底改变了人们的生活方式 C.大力宣传推广自强求富 D.颠覆了封建思想的统治地位 9.某部晚清小说的梗概如下：1898年 6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，这是中国近代资产阶级为了救亡图存而进行的一场改良运动。下列适合做这部小说书名的是( ) A.中国社会转型的开端——第一次鸦片战争 B.师夷长技以自强——洋务运动 C.大梦之初醒——甲午战争与《马关条约》 D.谋求制度的变革——戊戌变法 10.19世纪末,湖南守旧势力攻击《湘报》（维新派创办）所发表的大量有关“兴民权”等政论性文章，认为其“乱成宪”“坠纲常”“无君上”。这从侧面说明了( ) A.国人办报的热情 B.维新运动的艰辛 C.戊戌变法的失败 D.地方势力的强大 A D B 11.（2025江西）下图反映的历史事件（   ） A．揭露了英法联军的侵略行为 B．拉开了变法维新运动的序幕 C．表达了农民要求得到土地的愿望 D．打击了帝国主义瓜分中国的野心 12.下侧是一位历史人物1895年至1898年间的主要经历（部分），据此判断该人物是（　） A. 洪秀全 B. 曾国藩 C. 李鸿章 D. 康有为 13.“中国的失散使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。”这揭示出戊戌变法的（　　） A．背景 B．过程 C．性质 D．影响 课堂检测 B D A → C 序幕 发展 高潮 结果 公车上书 组织学会 创办报刊 ① 戊戌政变 → 14.如下示意图中①处应填入的史实是( ) A.定都天京 B.黄海海战 C.百日维新 D.永安建制 15.报刊是我们了解时政热点的重要渠道。如图所示的报刊中最有可能看到的内容是( ) A.“师夷长技以制夷” B.“中学为体,西学为用” C.“变者天下之公理也” D.“师夷长技以自强” 课堂检测 → | | | | C Lavf58.51.100 $