精品解析：安徽安庆市怀宁县2025～2026学年八年级第二学期期中学情检测物理试题

2025~2026学年度第二学期期中学情检测 八年级物理试题卷 一、填空题（本大题共10小题，每空2分，共28分） 1. 图示为航行中的水翼船，其下部装有上表面凸起、下表面平直的水翼，类似飞机机翼。当船在水中高速航行时，水翼会获得升力，这是由于相对于水翼下方，水翼上方水流的流速______，压强小。 【答案】大 【解析】 【详解】流体中，流速越快的位置压强越小。船在水中高速行驶时，水翼上表面凸起，水流速度大，压强小，水翼下表面的水流速度小，压强大，因此在水翼的上下表面存在向上的压强差，所以船便获得升力。 2. 洗衣机是生活的好帮手，洗衣机中衣服脱水时，是利用______（选填“衣服”或“水”）具有惯性。 【答案】水 【解析】 【详解】洗衣机中衣服脱水时，水与衣服高速转动，衣服被滚桶挡住，而水由于惯性保持原来的运动状态，离开了衣服，故洗衣机中衣服脱水时，是利用水具有惯性。 3. 2025年4月30日，神舟十九号返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功!如图所示，将返回舱的速度降低到1-2m/s，实现平稳着陆，说明力可以改变物体的______。 【答案】运动状态 【解析】 【详解】返回舱在着陆过程中速度被降低到1-2m/s，速度的大小发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。 4. 无人机送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是______。 【答案】空气 【解析】 【详解】无人机起飞时向下吹风，对空气施加向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气会同时对无人机施加向上的力，使得无人机上升。 5. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，物体在第7s时物体受到的合力为_____ N。 【答案】1 【解析】 【详解】物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用；由丙图知在内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力，由平衡条件得摩擦力 在时拉力为2N，物体做减速运动，物体受到滑动摩擦力作用，由于压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，因此在时，物体受到的摩擦力为3N；此时的合力为 6. 如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则A所受摩擦力的方向水平向______（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 左 ②. 1.5 ③. 左 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则弹簧测力计对A的拉力为5N，方向向右；A水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为5N，摩擦力水平向左。 [2][3]以B为研究对象，它受到向左的拉力为3.5N，同时受到地面对它的摩擦力和物体A对它的摩擦力，根据相互作用力的特点，A对B的摩擦力大小为5N，方向水平向右，所以地面对物体B的摩擦力为5N-3.5N=1.5N 方向水平向左。 7. 如图所示，假如科学家用水银在火星上做了托里拆利实验，并且实验步骤同地球上一样且均正确。若火星上的大气压强是，，则火星上的重力与质量的比值________N/kg。 【答案】4 【解析】 【详解】如图可知，刻度尺分度值为1mm，内外液面的高度差为 根据液体压强公式得，该火星上物体所受重力与质量的比值的大小为 8. 棱长为10cm、质量为5kg的正方体金属块放在面积为1m2的水平桌面上。（g取10N/kg）金属块对桌面的压力为______N，金属块对桌面的压强为______Pa，表示的物理意义是______。 【答案】 ①. 50 ②. 5000#### ③. 1平方米的面积上受到的压力为5000N 【解析】 【详解】因为正方体金属块放在水平桌面上，所以金属块对桌面的压力大小等于其自身受到的重力大小，即 正方体金属块与桌面的接触面积即为其自身的底面积，为 根据压强公式可得，金属块对桌面的压强 压强是用来表示压力作用效果的物理量，其数值上等于物体单位面积上受到的压力，因此5000Pa表示的物理意义是桌面每的面积上受到的压力为5000N。 9. 小明利用如图所示的实验装置“探究液体内部压强大小的影响因素”，实验时向隔板左侧注入适量的水，发现橡皮膜向右侧凸起；他再向隔板右侧倒入另一种某种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图所示，则此时容器底部、两点的液体压强关系为________（选填“”“”或“”）。 【答案】> 【解析】 【详解】向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器侧壁有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，说明橡皮膜处左右的压强相等，如图所示，即ρ水gh水=ρ液gh液，因h液＞h水，所以ρ液＜ρ水。 A、B两点在橡皮膜中心以下的深度相同，而水的密度大，压强大，而上方的压强相等，故左侧水整体的压强大，此时A、B两点的液体压强关系pA＞pB。 10. 在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示。（图中虚线为汽车的行驶路线）请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向为__________。（选填“由西向东”或“由东向西”） 【答案】由西向东 【解析】 【详解】水滴离开汽车后，由于惯性，在水平方向仍保持向前的运动状态，滴到地上后，最初接触地面呈圆形的部分很快停止，其余部分由于继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规整的痕迹。 二、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分；每小题只有一个选项是符合题意的） 11. 关于力以及力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 物体不受力作用时，运动状态不会改变 B. 物体在平衡力作用下一定处于匀速直线运动状态 C. 物体之间不接触就不会有力的作用 D. 重力就是地球对物体的吸引力 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，物体不受力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，即其运动状态不会改变，故A正确； B．物体在平衡力作用下，运动状态保持不变，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，并非一定处于匀速直线运动状态，故B错误； C．发生力的作用的物体不一定需要相互接触，例如磁极间的磁力、电荷间的静电力以及重力，都属于非接触力，故C错误； D．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但由于地球自转的存在，重力通常只是地球吸引力的一个分力，不能说重力就是地球对物体的吸引力，故D错误。 故选A。 12. 如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法错误的是（ ） A. 发生形变后的弹簧对手指产生弹力 B. 手端受到的拉力大小等于弹簧产生的弹力大小 C. 弹簧对墙壁产生水平向左的弹力 D. 在弹性限度内，拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹簧发生弹性形变后，为了恢复原状，必然会阻碍使其发生形变的手指，从而对手指产生弹力，故A正确； B．手受到的拉力，就是弹簧的弹力。 因此，手端受到的拉力大小，必然等于弹簧弹力的大小。故B正确； C．弹簧整体被向右拉长，其左右两端恢复原状的趋势均是向内收缩，因此弹簧对左侧相连墙壁产生的弹力方向应该是水平向右，故C错误； D．这是弹簧测力计的工作原理，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 13. 小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（　　） A. 垂直地面向下、与v所示方向相反 B. 垂直地面向下、与v所示方向相同 C. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相同 D. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相反 【答案】A 【解析】 【详解】压力是垂直压在物体表面上的力，压力的方向总是垂直指向受压物体，即压力的方向总与支持面垂直，拖把头对地面压力的方向垂直地面向下；摩擦力总是阻碍物体的相对运动，与物体做相对运动的方向相反，所以地面对拖把头摩擦力的方向与v所示方向相反。 故选A。 14. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A. F2与G是一对平衡力 B. F1与F2是一对平衡力 C. F1与F2是一对相互作用力 D. F1与G是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意； BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意； D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 15. 生活中，人们常常利用物体的惯性。下列场景中属于利用惯性的是（　　） ①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 ②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带 ③标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①．拍打窗帘时，窗帘在力的作用下运动，由于浮灰具有惯性要保持原来静止状态不变，就使得浮灰与窗帘分离，是利用了浮灰的惯性，故①正确； ②．汽车行驶过程中，如果碰到一些突发事件，汽车的运动状态在力的作用下容易发生改变，如果没有系安全带，驾驶员和乘客由于具有惯性要保持原来的运动状态不变，就使得驾驶员和乘客容易受到伤害，故系安全带是为了防止惯性对人造成伤害，故②错误； ③．掷标枪前助跑是为了使标枪在离手前具有一定的速度，由于标枪具有惯性，就使得掷出的标枪的距离更远，成绩更好，是利用了标枪的惯性，故③正确。 故选B。 16. 生活中经常可见如图所示的两类电梯，甲箱子匀速下行，乙箱子匀速上行，并均与电梯相对静止时，对箱子的运动和受力分析正确的是（　　） A. 甲箱子受到静摩擦力作用，乙箱子受到滑动摩擦力的作用 B. 甲、乙箱子都不受摩擦力的作用 C. 乙箱子上行时受到的摩擦力沿斜面向上 D. 甲箱子的重力和对电梯的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根据题意在甲图中箱子与电梯之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，故与电梯之间没有摩擦力，乙图中箱子与电梯有相对运动趋势，故上行和下行过程中都受（静）摩擦力，故AB错误； C．乙图中上行时，箱子相对于电梯（接触面）有向下的运动趋势，故所受的摩擦力沿斜面向上，故C正确； D．甲箱子的重力和对电梯的压力不是作用在同一个物体上的两个力，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 17. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（　　） A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方，说明弹簧测力计在不受力时指针已经偏下，因此在使用它测量钩码重力之前，应该先把把面板向下移，使指针指在零刻度线上，然后再进行测量。 故选D。 18. 如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度，底面积，下列判断正确的是（　　） A. 物体对水平面的压强： B. 物体对水平面的压力： C. 物体的密度： D. 物体的质量： 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙、丙三个实心长方体材料相同，则密度相同，即 因高度 底面积 由可知， 由可知， 由可知， 因物体对水平面的压力 故 物体对水平面的压强 因 则 故ABC错误，D正确。 故选D。 19. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】如图A 装置中间管道最窄，在水流量相同的情况下，水在A装置狭窄处流速最快，根据流速越大压强越小，此处压强会变得很小，与外界大气压形成较大的压强差，从而能快速将液体肥吸上来。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 20. 平直公路上有一辆公交车，图示为该车乘客观察到拉环在某一时刻侧面的情景，已知车头在拉环的左方，则该时刻（ ） A. 拉环产生了惯性 B. 拉环受到平衡力的作用 C. 拉环相对公路静止 D. 车可能在刹车礼让行人 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性是物体的属性，拉环在任何时候都具有惯性，故A不符合题意； B．拉环受到的重力和绳子拉力不在同一直线上，不是平衡力，故B不符合题意； C．若拉环相对公路静止，拉环也处于静止状态，应受到平衡力作用，上方绳子应沿竖直方向，故C不符合题意； D．车可能在刹车礼让行人，车突然减速，拉环由于惯性要保持原来的运动状态，以较快速度运动，所以绳子向车前方倾斜，故D符合题意。 故选D。 三、实验题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 21. 小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用相同的木块和木板做了三次实验，如图所示。 （1）水平向右匀速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力大小______弹簧测力计的示数； （2）由图可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越______； （3）小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，她应该选择______ A. 较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B. 木板、毛巾、棉布 【答案】（1）等于 （2）大 （3）A 【解析】 【小问1详解】 水平向右匀速拉动木块时，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 由图可知，接触面的粗糙程度相同，丙图中压力最大，弹簧测力计的示数最大，滑动摩擦力最大，可以得到当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，保持压力和材料相同，改变接触面的粗糙程度，应该选择较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板；木板、毛巾、棉布的材料不同，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 22. 在探究液体压强与哪些因素有关时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关； ②可能与方向有关； ③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______。 （2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否_____。 （3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相等。 （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面的高度差。 （5）为使Ｕ形管两侧液面的高度差更明显，可将Ｕ形管中的液体换成密度______（选填“更大”或“更小”）的液体。 【答案】（1）拦河大坝设计成上窄下宽的形状 （2）相平 （3）甲、乙 （4）深度 （5）更小 【解析】 【小问1详解】 液体压强随深度的增加而增大，因此水底较深处的坝体或潜水服需要承受更大的水压，这一生活现象直接支持了液体压强可能与深度有关的猜想。 【小问2详解】 实验前，微小压强计探头未浸入液体中，U形管两侧液面上方的气体压强相等。 根据连通器原理，静止时U形管两侧液面应保持相平。 【小问3详解】 探究液体压强与深度的关系时，应采用控制变量法，即控制液体密度和探头朝向相同，仅改变探头所处的深度。 观察比较图甲和图乙可知，两者均在水中且朝向一致，但深度不同，符合实验验证要求。 【小问4详解】 为探究液体压强与液体密度的关系，需要改变液体的密度，同时严格控制其他变量不变，因此必须保持探头在液体中的朝向以及深度与图乙实验中保持一致。 【小问5详解】 探头在同种液体的同一深度处受到的液体压强大小是不变的，根据液体压强公式可知，在被测压强p相同的情况下，若要使U形管两侧液面的高度差h变得更明显，则必须换用密度更小的液体装入U形管中。 23. 小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置如图甲所示。 （1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到______（选填“毛巾”或“木板”）对手运动的阻碍作用较大些。 （2）小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是使小车运动到水平面时具有相同的______。 （3）实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越______。由此可进一步推理得出若运动的小车不受阻力，它将会一直做______运动。 【答案】（1）毛巾 （2）速度##初速度 （3） ①. 远 ②. 匀速直线 【解析】 【小问1详解】 毛巾表面比木板表面更加粗糙，在手向下压的压力大小相同时，接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力越大。 【小问2详解】 让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止释放，从而使小车到达水平面时具有相同的初始速度，这是控制变量法在实验中的具体应用。 【小问3详解】 在小车到达水平面初速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其速度减小得就越慢，因此向前滑行的距离就越远。 在此实验现象的基础上进行科学推理，可以得出若运动的小车在水平方向上完全不受阻力作用，其运动状态将不再改变，会一直做匀速直线运动。 四、计算与推导题（本大题共3小题，共18分；解答要有必要的公式和过程） 24. 如图，重为的物体静止在水平地面上，用一细线竖直向上拉物体，若拉力 （1）请画出物体受力示意图； （2）求出物体对地面的压力F压。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体保持静止，处于平衡状态，对物体做受力分析：竖直方向共受三个力，分别是竖直向下的重力、竖直向上的拉力、地面对物体竖直向上的支持力，且三个力满足 ，根据平衡力可得 三个力的作用点都画在物体重心，按方向画出线段和箭头并标注对应力的符号即可。 【小问2详解】 根据力的作用是相互的，物体对地面的压力大小等于地面对物体的支持力，即 25. 在某星球表面，物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg，大气压约为760Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验，如图所示，水的密度为1.0×103kg/m3，求经实验测出的h约为多少米。 【答案】 0.2 m 【解析】 【详解】托里拆利实验的原理为：大气压的大小等于管内水柱产生的压强，即 由题意得，已知大气压 ，该星球表面重力与质量的比值 ，水的密度 根据液体压强公式，变形得到水柱高度 26. 学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为100cm2，装入1400g水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）求水对茶壶底的压力和压强； （2）求茶壶对桌面的压力和压强（茶壶壁厚度不计）。 【答案】（1） 水对茶壶底的压强为，压力为 （2） 茶壶对桌面的压力为，压强为 【解析】 【小问1详解】 水的深度 茶壶底面积 水对茶壶底的压强 水对茶壶底的压力 【小问2详解】 水平桌面上，茶壶对桌面的压力等于茶壶与水的总重力 根据压强公式计算茶壶对桌面的压强： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中学情检测 八年级物理试题卷 一、填空题（本大题共10小题，每空2分，共28分） 1. 图示为航行中的水翼船，其下部装有上表面凸起、下表面平直的水翼，类似飞机机翼。当船在水中高速航行时，水翼会获得升力，这是由于相对于水翼下方，水翼上方水流的流速______，压强小。 2. 洗衣机是生活的好帮手，洗衣机中衣服脱水时，是利用______（选填“衣服”或“水”）具有惯性。 3. 2025年4月30日，神舟十九号返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功!如图所示，将返回舱的速度降低到1-2m/s，实现平稳着陆，说明力可以改变物体的______。 4. 无人机送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是______。 5. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，物体在第7s时物体受到的合力为_____ N。 6. 如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则A所受摩擦力的方向水平向______（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。 7. 如图所示，假如科学家用水银在火星上做了托里拆利实验，并且实验步骤同地球上一样且均正确。若火星上的大气压强是，，则火星上的重力与质量的比值________N/kg。 8. 棱长为10cm、质量为5kg的正方体金属块放在面积为1m2的水平桌面上。（g取10N/kg）金属块对桌面的压力为______N，金属块对桌面的压强为______Pa，表示的物理意义是______。 9. 小明利用如图所示的实验装置“探究液体内部压强大小的影响因素”，实验时向隔板左侧注入适量的水，发现橡皮膜向右侧凸起；他再向隔板右侧倒入另一种某种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图所示，则此时容器底部、两点的液体压强关系为________（选填“”“”或“”）。 10. 在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示。（图中虚线为汽车的行驶路线）请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向为__________。（选填“由西向东”或“由东向西”） 二、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分；每小题只有一个选项是符合题意的） 11. 关于力以及力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 物体不受力作用时，运动状态不会改变 B. 物体在平衡力作用下一定处于匀速直线运动状态 C. 物体之间不接触就不会有力的作用 D. 重力就是地球对物体的吸引力 12. 如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法错误的是（ ） A. 发生形变后的弹簧对手指产生弹力 B. 手端受到的拉力大小等于弹簧产生的弹力大小 C. 弹簧对墙壁产生水平向左的弹力 D. 在弹性限度内，拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 13. 小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（　　） A. 垂直地面向下、与v所示方向相反 B. 垂直地面向下、与v所示方向相同 C. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相同 D. 沿拖杆斜向下、与v所示方向相反 14. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（　　） A. F2与G是一对平衡力 B. F1与F2是一对平衡力 C. F1与F2是一对相互作用力 D. F1与G是一对相互作用力 15. 生活中，人们常常利用物体的惯性。下列场景中属于利用惯性的是（　　） ①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 ②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带 ③标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 16. 生活中经常可见如图所示的两类电梯，甲箱子匀速下行，乙箱子匀速上行，并均与电梯相对静止时，对箱子的运动和受力分析正确的是（　　） A. 甲箱子受到静摩擦力作用，乙箱子受到滑动摩擦力的作用 B. 甲、乙箱子都不受摩擦力的作用 C. 乙箱子上行时受到的摩擦力沿斜面向上 D. 甲箱子的重力和对电梯的压力是一对平衡力 17. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（　　） A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 18. 如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度，底面积，下列判断正确的是（　　） A. 物体对水平面的压强： B. 物体对水平面的压力： C. 物体的密度： D. 物体的质量： 19. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A. B. C. D. 20. 平直公路上有一辆公交车，图示为该车乘客观察到拉环在某一时刻侧面的情景，已知车头在拉环的左方，则该时刻（ ） A. 拉环产生了惯性 B. 拉环受到平衡力的作用 C. 拉环相对公路静止 D. 车可能在刹车礼让行人 三、实验题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 21. 小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用相同的木块和木板做了三次实验，如图所示。 （1）水平向右匀速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力大小______弹簧测力计的示数； （2）由图可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越______； （3）小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，她应该选择______ A. 较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B. 木板、毛巾、棉布 22. 在探究液体压强与哪些因素有关时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关； ②可能与方向有关； ③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______。 （2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否_____。 （3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相等。 （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面的高度差。 （5）为使Ｕ形管两侧液面的高度差更明显，可将Ｕ形管中的液体换成密度______（选填“更大”或“更小”）的液体。 23. 小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置如图甲所示。 （1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到______（选填“毛巾”或“木板”）对手运动的阻碍作用较大些。 （2）小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是使小车运动到水平面时具有相同的______。 （3）实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越______。由此可进一步推理得出若运动的小车不受阻力，它将会一直做______运动。 四、计算与推导题（本大题共3小题，共18分；解答要有必要的公式和过程） 24. 如图，重为的物体静止在水平地面上，用一细线竖直向上拉物体，若拉力 （1）请画出物体受力示意图； （2）求出物体对地面的压力F压。 25. 在某星球表面，物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg，大气压约为760Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验，如图所示，水的密度为1.0×103kg/m3，求经实验测出的h约为多少米。 26. 学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为100cm2，装入1400g水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）求水对茶壶底的压力和压强； （2）求茶壶对桌面的压力和压强（茶壶壁厚度不计）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $