精品解析:2024-2025学年山西省吕梁市方山县城内小学统编版三年级下册期中考试语文试卷
2026-05-17
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 吕梁市 |
| 地区(区县) | 方山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 223 KB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57905560.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年第二学期双减教学成果展示(一)
三年级语文(A)
电影《哪吒之魔童闹海》爆火,点燃了大家对文学想象的热情。4月23日世界读书日即将来临,这份语文试卷就像神奇法宝,让我们跟着哪吒开启语文知识大冒险吧!
基础与积累。
【任务一】花海寻句识妙语
哪吒在游历人间时,看到漫山遍野的花儿开得绚烂无比。不禁想起了书中的一句话“鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。”
1. 请你把这句话认真抄写下来,注意书写工整哦。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
2. 哪吒去郊外游玩,走进一片花海,只见“百花你争我抢,竞相开放,十分艳丽”。下面哪个词语最能形容哪吒看到的这个场景呢?( )
A. 芬芳迷人 B. 欣然怒放 C. 争奇斗艳 D. 含笑一现
【答案】1. 2. C
【解析】
【1题详解】
书写时注意“鲜、争、迷”的正确写法。
【2题详解】
A.芬芳迷人:形容香气浓郁、令人着迷,侧重体现气味的吸引力。
B .欣然怒放:指愉快地、尽情地开放,强调花朵开放时的状态和态势。
C.争奇斗艳:指百花或事物竞相展示奇异、艳丽的一面,以比高下,突出竞争与艳丽的特点。
D .含笑一现:指短暂地露出笑容般开放,多形容花开时间极短,转瞬即逝。
结合句子语境,“你争我抢,竞相开放,十分艳丽”突出了百花竞相比美、展现艳丽姿态的场景。“争奇斗艳”直接体现“争”与“艳”的核心特征,符合语境,故选“争奇斗艳”。
请你阅读下面语段,并完成任务。
哪吒在海边开启了一场超有趣的冒险!他ǒu ěr( )会看到几只海鸣从头顶飞过。他站在岸边,津津有味地xīn shǎng( )着波澜壮阔的大海,心中满是畅快。此时,一只mì fēng( )嗡嗡地飞过来,哪吒好奇地跟着它。走着走着,哪吒来到了神秘的一个山谷。这里的地形十分复杂,他需要运用自己的zhì huì( )来biàn rèn( )方向。山谷中,石头的摆放匀称(chèn chèng)而奇特,有的像猛兽的前爪(zhǎo zhuǎ),仿佛下一秒就要扑过来。哪吒在山谷中闲散(sǎn sàn)地走着,寻找着出口……
3. 请认真阅读语段,根据拼音在括号里正确书写汉字。
4. 请用“√”选出括号内正确的读音。
5. 这段话中哪句话提示了段落的主要意思?请你用横线画出。
6. 这段话中有一病句,请用修改符号修改病句。
走着走着,哪吒来到了神秘的一个山谷。
7. 像“津津有味”这样AABC式的词语,你还知道哪些?
试写两个:__________、___________。
8. 请你写写读了这段话后想象到的画面。
________________
9. 接下来我们与哪吒一同去诗词歌赋中探索吧!
在春日的暖阳下,山水秀丽,微风送来花草香,正如杜甫笔下“____________,____________。”哪吒一路奔波又累又渴,正想找酒家,恰好遇到骑牛的小牧童,这场景和“____________,____________。”如出一辙。之后,他来到河边,只见野草繁茂,黄鹂啼唱,恰似“____________,____________。”所描绘的画面。
【答案】3. 偶尔 欣赏 蜜蜂 智慧 辨认
4. chèn zhǎo sǎn
5. 哪吒在海边开启了一场超有趣的冒险!
6. 7. ①. 彬彬有礼 ②. 蒸蒸日上
8. 山谷里怪石林立,野花星星点点,小蜜蜂在花丛中进进出出,忙个不停。
9. ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 借问酒家何处有 ④. 牧童遥指杏花村 ⑤. 独怜幽草涧边生 ⑥. 上有黄鹂深树鸣
【解析】
【3题详解】
本题考查看拼音写汉字。
解答本题,首先读一读拼音,结合语境,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“偶”“赏”“蜜”“慧”“辨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
【4题详解】
本题考查多音字。
称:读chēng,释义:1、叫,叫作。2、名称,对人或事物的称呼。3、说;述说。4、赞扬。5、姓。6、举;举起。举事。7、测定重量。读chèn,释义:1、配得上;适合;符合。2、合适;相当。
匀称(yún chèn):均匀,比例和谐。
爪:读zhǎo,释义:1、指甲或趾甲。2、特指某些动物的脚趾甲。3、姓。读zhuǎ,释义:1、禽兽的脚(多指有尖甲的)。2、某些器物底部像爪的部分。3、义同“爪”(zhǎo)。
前爪(qián zhǎo):动物前部的爪子。
散:读sàn,释义:1、聚集在一起的人或事物分开(跟“聚”相对)。2、散布;分发;分给;分散。3、排遣;排除。4、解除协议或契约;解雇。读sǎn,释义:1、没有约束。2、零星的;不集中的。3、中成药剂型之一。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉,按医疗用途分内服散和外用散。4、姓。
闲散(xián sǎn):清闲懒散;零散不集中。
【5题详解】
本题考查找关键句。
结合句子“哪吒在海边开启了一场超有趣的冒险!”可知,这句话是段落的总起句,点明了故事的主角、地点和主要事件,后文所有描述均围绕“冒险”展开,是对总起句的具体展开,概括了段落的核心内容。
【6题详解】
本题考查修改病句。
认真读原句,弄清句子要表达的意思,找出有毛病的地方,根据病情修改,修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
此句“走着走着,哪吒来到了神秘的一个山谷。”语序不当,多个修饰语修饰名词时,一般的顺序是数量词在前,形容词性修饰语在后。应将“一个”放在“神秘”前面。
故改为:走着走着,哪吒来到了一个神秘的山谷。
【7题详解】
本题考查词语仿写。
“津津有味”是AABC式词语,即前两个字相同,后两个字不同。AABC式词语还有井井有条、滔滔不绝、栩栩如生、翩翩起舞等。
【8题详解】
本题考查语言表达能力。
结合文段可知,明确地点是海边,有海鸟飞过、哪吒欣赏大海等元素。可从大海的颜色、海浪形态、天空状况等方面想象整体画面。地点转换到山谷,有引导的蜜蜂、复杂地形、奇特石头等。山谷的植被、光线营造氛围,奇特石头的形状是重点描绘对象,哪吒在其中的行动展现冒险情节。
示例:哪吒站在海边,仰望飞过的海鸟,听着蜜蜂嗡嗡声,跟随它踏入神秘山谷。谷中怪石嶙峋,有的像猛兽张牙舞爪,他一边观察地形,一边寻找出口。
【9题详解】
本题考查名篇名句默写与理解。
唐代诗人杜甫的《绝句二首・其一》中,诗句“迟日江山丽,春风花草香”的意思是春日的阳光温暖而漫长,照耀着壮丽的山河,一切显得格外秀丽;春风轻拂,送来花草的阵阵芳香,到处充满生机。诗人通过描绘草堂周边的春日美景,表达了对和平生活的珍视和战乱暂息后的愉悦心情,也隐含了对国家安定的向往。
唐代诗人杜牧的《清明》中,诗句“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”的意思是我询问当地的牧童:“哪里有卖酒的店家可以解愁?”牧童微笑着远远指向杏花盛开的村庄。表达了诗人在清明细雨中漂泊的愁绪,以及牧童指路带来的温暖希望与对生活慰藉的追寻。
唐代诗人韦应物的《滁州西涧》中,诗句“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”的意思是我唯独喜爱生长在山涧边的幽草,它们默默绽放生机;上方茂密的树林中,黄鹂鸟在深处婉转啼鸣。诗人通过描绘西涧的清幽景色,表达了对宁静淡泊生活的向往,以及对喧嚣尘世的疏离感。
书写时注意“丽、香、酒、童、遥、幽、鸣”的正确写法。
阅读与鉴赏。
10. 【任务三】元宵闹市续新篇
(1)哪吒来时恰逢元宵佳节。街头热闹非凡:有的________________;有的________________;有的__________________。
(2)为了迎接哪吒,你去超市购买“文房四宝”:_______________,在花灯上写灯谜。
(3)哪吒对包汤圆充满好奇,缠着你教他,请你对照流程图,写一写包汤圆的过程。可以用上“首先……接着……”这样的句式。
包汤圆很有趣。首先,准备适量糯米粉,加水,揉成面团;_____________________________________
【答案】 ①. 穿着喜庆新衣欢声笑语 ②. 跟着舞龙队伍拍手叫好 ③. 在街边放烟花欢呼雀跃 ④. 笔墨纸砚 ⑤. 接着揪下一小团,放在手心轻轻搓圆;然后用手掌压扁,就像制作一张小小的面饼;再把甜甜的馅料小心放在面饼中央;最后将面饼边缘慢慢往上聚拢,边捏边转,直到完全包裹住馅料,再次搓圆。这样,一个圆润可爱的汤圆就诞生啦。
【解析】
【详解】(1)描写元宵街头热闹场景时,紧扣节日特色活动,同时注意句式的一致性和场景的连贯性即可。
示例:哪吒来时恰逢元宵佳节。街头热闹非凡:有的在舞龙舞狮,锣鼓喧天;有的围着花灯猜谜,时而皱眉思考时而欢呼雀跃;有的捧着元宵,边吃边看杂耍。
(2)书写时注意“纸”的写法。
(3)用“首先……然后……”句式,结合图片中的关键词语,展开描述即可。
示例:包汤圆很有趣。首先,准备适量糯米粉,加水,揉成面团;然后,把圆团分成小块,搓成一个个小圆球;接着,将小圆球轻轻压扁成扁圆形的面皮;再在面皮中间放上馅料;最后,把面皮边缘捏合起来,搓成圆润的汤圆形状。
狐狸和乌鸦
①森林里有棵好大好大的树,树上住着乌鸦。树下有个洞,洞里住着一只狐狸。
②一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上休息,被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。乌鸦站在很高的树枝上,狐狸没有办法得到那块肉。但狐狸不肯轻易放弃,他眼珠一转,说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。狐狸摇摇尾巴,第三次说话了:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,就差远了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧?”乌鸦听了非常得意,就高兴地唱了起来。他刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去。
③狐狸叼起肉就钻到洞里去了,只留下乌鸦在那里“歌唱”。
(根据《伊索寓言》改编)
11. 给短文换一个题目,下面哪个最合适?( )
A. 聪明的狐狸 B. 乌鸦的肉 C. 爱听花言巧语的乌鸦
12. 乌鸦为什么会把肉掉下去?
_______________
13. 你觉得这是一只怎样的狐狸?说说理由。
_______________
14. 读了这个故事,你明白了什么道理?结合生活实际,谈谈你对这一道理的理解。
_______________
15. 假如你是这只乌鸦,再次遇到狐狸,狐狸又开始说好听的话,你会怎么做?
________________
【答案】11. C 12. 乌鸦因为听了狐狸的花言巧语,心里非常得意,就高兴地张嘴唱歌,结果刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去。
13. 这是一只狡猾、聪明的狐狸。从它看到乌鸦嘴里的肉后,眼珠一转,想出用花言巧语的方式来骗取乌鸦嘴里的肉可以看出。
14. 这个故事告诉我们,不要轻易相信别人的花言巧语,要保持清醒的头脑,尤不能得意忘形,否则容易上当受骗。在生活中,比如有陌生人夸赞你,说你很聪明,然后找借口让你帮忙打开家门或者透露个人信息,这时候就要警惕,不能因为被夸赞就放松警惕,以免遭受损失。
15. 要是我是这只乌鸦,再次碰上狐狸,我肯定不会再上当。我会牢记上次丢肉的教训,不管狐狸怎么甜言蜜语,我都不理会他。
【解析】
【导语】这篇寓言故事通过狐狸和乌鸦的互动,生动展现了人性的弱点。狐狸的狡猾与乌鸦的虚荣形成鲜明对比,情节紧凑,对话设计巧妙。语言简洁明快,符合寓言的特点,结尾留白,引人深思。故事不仅适合儿童阅读,也蕴含深刻的哲理,警示人们不要被花言巧语迷惑。整体上,是一篇兼具趣味性和教育性的经典寓言。
【11题详解】
本题考查标题的拟写能力。
这篇故事的核心是狐狸通过花言巧语诱骗乌鸦开口唱歌,导致乌鸦失去嘴里的肉。重点在于狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。
A.虽然狐狸确实用计谋得到了肉,但故事的重点并不完全在狐狸的聪明上,而是乌鸦因听信花言巧语而失去肉的过程。题目略显片面,未能涵盖故事的核心寓意。
B.这是一个中性的标题,仅提到故事中的物品“肉”,但未体现情节冲突或寓意。过于平淡,缺乏深度和概括性。
C.直接点明了乌鸦的行为特点(因爱听奉承话而失去肉),紧扣故事的核心寓意。标题生动且具有教育意义,能引发读者对“轻信他人”的思考。
故选C。
【12题详解】
本题考查文章内容的理解。
第②段“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,就差远了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧?乌鸦听了非常得意,就高兴地唱了起来。他刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去。”可知,乌鸦听了狐狸的奉承后得意忘形,张嘴唱歌时导致肉掉落。
【13题详解】
本题考查分析人物形象。
第②段“亲爱的乌鸦,您好吗? 亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,就差远了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧?”可知, 狐狸通过三次渐进式奉承(问候→关心孩子→夸羽毛和嗓子),精准抓住乌鸦爱听赞美的心理弱点 用“摇摇尾巴”等动作伪装友好,最终用夸赞歌声的计谋骗走了肉。因此可知,这是一只狡猾而善于观察的狐狸。
【14题详解】
本题考查文章内容的理解及开放性作答。
这个故事讲述了狐狸通过三次奉承(问候乌鸦、夸孩子、夸羽毛和嗓子)让乌鸦得意忘形,乌鸦因为爱听赞美而失去警惕,导致肉被狐狸骗走。故事结局凸显了轻信赞美的后果。接着可以举生活中因听信甜言蜜语上当受骗的例子或说明保持理性判断的重要性。
因此可知,这个故事我们明白了不要轻易相信别人的奉承话,面对赞美要保持清醒和警惕,骄傲自满容易导致失败。在生活中,网络诈骗中,骗子常冒充客服用“账户异常”“中奖”等话术诱骗转账。就像乌鸦轻信夸赞,有人因相信“高额回报”承诺陷入投资骗局。我们也要警惕那些过分热情的赞美,避免因为虚荣心而做出错误决定。
【15题详解】
本题考查开放性作答。
解答本题的时候需体现“吸取教训”和“主动防御”,简单动作(如飞走)比复杂解释更符合寓言风格。
例如:假如我是这只乌鸦,再次遇到狐狸,狐狸又开始说好听的话,我会这么做:1、不理睬狐狸,直接飞走;2、先把肉放在安全处再回应; 3、反问狐狸:“你是不是又想骗我的肉?”
16. 为了丰富大家的课余生活,增长见识,我们有幸邀请到神话小英雄哪吒来给大家分享他的奇妙冒险经历。请你根据下面的信息来拟写通知,注意格式正确。
时间:4月6日上午9点 地点:学校操场
通知对象:三年级全体同学 活动:举行“哪吒见面会”
通知发布者:少先队大队委 发布时间:3月20日
【答案】
通知
三年级全体同学:
学校将于4月6日上午9点在操场举行“哪吒见面会”。请全体同学准时参加。
少先队大队委
3月20日
【解析】
【详解】本题考查写通知。
通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。要注意通知的格式,要做到规范。通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。
①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写'重要通知或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。本题写“通知”即可。
②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。本题称呼写“三年级全体同学”。
③正文:另起一行,空两格写正文。要写清楚会议或活动、事件的时间、地点、内容,请谁参加。有时还要写上应该注意什么。本题正文内容为:学校将于4月6日上午9点在操场举行“哪吒见面会”。请全体同学准时参加。
④落款:在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期,一行署名,一行写日期。本题中发通知单位为:少先队大队委;日期在3月20日。
17. 哪吒对各种植物充满好奇,你作为他的朋友,需要向他详细介绍一种植物。请选择一种你熟悉的植物为哪吒写一篇文章,让他能快速了解这个植物朋友。
要求:1.自拟题目;2.从样子、颜色、气味等方面入手;3.把语句写通顺,注意正确使用标点符号;4.字数300字左右。
【答案】范文:
我的向日葵朋友
哪吒,让我向你介绍一位总是朝着太阳微笑的朋友——向日葵!它有一个圆圆的、金灿灿的大花盘,像一个小太阳嵌在粗壮的绿茎上。花盘周围长满了一圈细长的黄色花瓣,像太阳的光芒一样向外展开。当它成熟时,花盘中间会结出密密麻麻的棕色葵花籽,就像一张可爱的麻子脸。
向日葵的颜色特别明亮:花瓣是鲜艳的柠檬黄,茎和叶子是油亮的深绿色,花盘则是从嫩黄逐渐变成棕褐色。如果你凑近闻一闻,会闻到淡淡的青草香,混合着阳光晒过的温暖味道,就像夏天的气息被装进了花朵里。
最有趣的是,向日葵会跟着太阳转动!早晨它面朝东方迎接朝阳,傍晚又缓缓转向西方目送夕阳。妈妈说这是因为它需要充足的阳光才能长高,所以每天都要追着太阳"做运动"。等到秋天,花盘低垂下来时,我们还能摘下葵花籽炒着吃,香香脆脆的可美味啦!
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
主题限定:选择一种你熟悉的植物,要将其介绍给你的朋友哪吒,使哪吒通过文字认识并了解这一植物。关键要求:保证语句通顺、标点运用正确,让表达清晰易懂;把字数控制在300字左右,做到简洁精炼;从多方面展现植物特点,包括外形、生长习性、用途等,呈现植物的全貌。
二、立意。通过描绘植物的美态,激发哪吒对大自然的热爱,让他感受植物带来的视觉享受与心灵震撼。
三、写作思路。
开头:开门见山或者修辞式开头点题。
中间:详细介绍你的植物朋友,可以从外观、习性、用途等方面来描写它的特点。可以运用比喻、拟人、排比等修辞方法。
结尾:总结式、首尾呼应或者抒情式扣题,升华主旨。
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2024—2025学年第二学期双减教学成果展示(一)
三年级语文(A)
电影《哪吒之魔童闹海》爆火,点燃了大家对文学想象的热情。4月23日世界读书日即将来临,这份语文试卷就像神奇法宝,让我们跟着哪吒开启语文知识大冒险吧!
基础与积累。
【任务一】花海寻句识妙语
哪吒在游历人间时,看到漫山遍野的花儿开得绚烂无比。不禁想起了书中的一句话“鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。”
1. 请你把这句话认真抄写下来,注意书写工整哦。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
2. 哪吒去郊外游玩,走进一片花海,只见“百花你争我抢,竞相开放,十分艳丽”。下面哪个词语最能形容哪吒看到的这个场景呢?( )
A. 芬芳迷人 B. 欣然怒放 C. 争奇斗艳 D. 含笑一现
请你阅读下面语段,并完成任务。
哪吒在海边开启了一场超有趣的冒险!他ǒu ěr( )会看到几只海鸣从头顶飞过。他站在岸边,津津有味地xīn shǎng( )着波澜壮阔的大海,心中满是畅快。此时,一只mì fēng( )嗡嗡地飞过来,哪吒好奇地跟着它。走着走着,哪吒来到了神秘的一个山谷。这里的地形十分复杂,他需要运用自己的zhì huì( )来biàn rèn( )方向。山谷中,石头的摆放匀称(chèn chèng)而奇特,有的像猛兽的前爪(zhǎo zhuǎ),仿佛下一秒就要扑过来。哪吒在山谷中闲散(sǎn sàn)地走着,寻找着出口……
3. 请认真阅读语段,根据拼音在括号里正确书写汉字。
4. 请用“√”选出括号内正确的读音。
5. 这段话中哪句话提示了段落的主要意思?请你用横线画出。
6. 这段话中有一病句,请用修改符号修改病句。
走着走着,哪吒来到了神秘的一个山谷。
7. 像“津津有味”这样AABC式的词语,你还知道哪些?
试写两个:__________、___________。
8. 请你写写读了这段话后想象到的画面。
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9. 接下来我们与哪吒一同去诗词歌赋中探索吧!
在春日的暖阳下,山水秀丽,微风送来花草香,正如杜甫笔下“____________,____________。”哪吒一路奔波又累又渴,正想找酒家,恰好遇到骑牛的小牧童,这场景和“____________,____________。”如出一辙。之后,他来到河边,只见野草繁茂,黄鹂啼唱,恰似“____________,____________。”所描绘的画面。
阅读与鉴赏。
10. 【任务三】元宵闹市续新篇
(1)哪吒来时恰逢元宵佳节。街头热闹非凡:有的________________;有的________________;有的__________________。
(2)为了迎接哪吒,你去超市购买“文房四宝”:_______________,在花灯上写灯谜。
(3)哪吒对包汤圆充满好奇,缠着你教他,请你对照流程图,写一写包汤圆的过程。可以用上“首先……接着……”这样的句式。
包汤圆很有趣。首先,准备适量糯米粉,加水,揉成面团;_____________________________________
狐狸和乌鸦
①森林里有棵好大好大的树,树上住着乌鸦。树下有个洞,洞里住着一只狐狸。
②一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上休息,被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。乌鸦站在很高的树枝上,狐狸没有办法得到那块肉。但狐狸不肯轻易放弃,他眼珠一转,说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。狐狸摇摇尾巴,第三次说话了:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,就差远了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧?”乌鸦听了非常得意,就高兴地唱了起来。他刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去。
③狐狸叼起肉就钻到洞里去了,只留下乌鸦在那里“歌唱”。
(根据《伊索寓言》改编)
11. 给短文换一个题目,下面哪个最合适?( )
A. 聪明的狐狸 B. 乌鸦的肉 C. 爱听花言巧语的乌鸦
12. 乌鸦为什么会把肉掉下去?
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13. 你觉得这是一只怎样的狐狸?说说理由。
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14. 读了这个故事,你明白了什么道理?结合生活实际,谈谈你对这一道理的理解。
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15. 假如你是这只乌鸦,再次遇到狐狸,狐狸又开始说好听的话,你会怎么做?
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16. 为了丰富大家的课余生活,增长见识,我们有幸邀请到神话小英雄哪吒来给大家分享他的奇妙冒险经历。请你根据下面的信息来拟写通知,注意格式正确。
时间:4月6日上午9点 地点:学校操场
通知对象:三年级全体同学 活动:举行“哪吒见面会”
通知发布者:少先队大队委 发布时间:3月20日
17. 哪吒对各种植物充满好奇,你作为他的朋友,需要向他详细介绍一种植物。请选择一种你熟悉的植物为哪吒写一篇文章,让他能快速了解这个植物朋友。
要求:1.自拟题目;2.从样子、颜色、气味等方面入手;3.把语句写通顺,注意正确使用标点符号;4.字数300字左右。
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