精品解析：2026年安徽合肥市蜀山区中考二模考试道德与法治

2026年安徽合肥市蜀山区中考二模考试 道德与法治 温馨提示： 1．本试卷满分80分。道德与法治和历史考试时间共120分钟，请合理分配时间。 2．本卷共两部分，17小题，满分80分。请先检查页码和题号，核实无误后，再答题。 3．答题时可参考道德与法治教科书、初中时事政治教育材料及其它资料，但应独立思考，诚信答题，不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。 4．请沉着应对考试，相信自己实力，祝你成功！ 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. “梦想是迎风扬起的帆，坚持是紧握船桨的手。船桨不停，船帆不落，终能驶向理想的彼岸。”这告诉我们：（ ） A. 梦想只要确立，就一定能实现 B. 实现梦想需要持之以恒的努力 C. 梦想是青少年时期的唯一主题 D. 梦想是对未来美好生活的愿望 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想的实现需要付出努力，并非只要确立就一定能实现，说法过于绝对，故A说法错误； B：题干中“坚持是紧握船桨的手”“船桨不停……终能驶向理想的彼岸”强调了努力坚持对于实现梦想的重要性，故B符合题意； C：青少年时期的成长主题丰富多样，梦想不是唯一主题，说法过于绝对，故C说法错误； D：该项表述的是梦想的含义，但题干侧重强调如何实现梦想，未体现“坚持”这一核心观点，故D不符合题意。 2. 2025年10月，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，要求减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，鼓励每周设置一天“无作业日”。此举旨在：（ ） A. 缓解学生心理压力，促进身心健康发展 B. 变革教育教学方式，完善学校管理制度 C. 替代家庭教育责任，减轻家长辅导负担 D. 减轻教师教学负担，全面推进素质教育 【答案】A 【解析】 【详解】A：减轻作业负担、设置“无作业日”有利于让学生放松身心，缓解学习压力，促进健康成长，故A说法符合题意； B：此举主要关注学生负担与心理健康，并未直接体现变革教育教学方式和完善学校管理制度，故B说法不符合题意； C：学校不能替代家庭教育责任，家长仍需履行家庭教育职责，故C说法错误； D：此举旨在减轻学生负担，而非减轻教师教学负担，故D说法不符合题意。 3. 下图是小明同学一天的情绪变化曲线图，结合相关知识，下列说法正确的有：（ ） ①青春期情绪波动较大，体现了青春的活力 ②负面情绪会带来困扰，应当主动彻底消除 ③情绪受多种因素影响，会随着情境而变化 ④青春期情绪相对稳定，不易受外界的影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：由图表可知小明一天内情绪起伏明显，符合青春期情绪波动较大的特点，这也属于青春活力的体现，故①说法符合题意； ②：负面情绪虽会带来困扰，但适度的负面情绪能帮助我们适应突发事件，不需要也不可能彻底消除，我们应当学会合理调节负面情绪，故②说法错误； ③：小明在不同情境、遇到不同事件时情绪发生相应变化，说明情绪受多种因素影响，会随着情境改变而变化，故③说法符合题意； ④：青春期情绪波动大，很容易受外界因素影响，该项表述与青春期情绪特点、图表内容均不符，故④说法错误； 4. “业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸。这启示我们要：（ ） A. 安于人生现状 B. 学会自尊自信 C. 培养兴趣爱好 D. 端正人生态度 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干明确指出“勤奋进取的人不会满足现状”，安于人生现状与勤奋进取的精神相悖，故A说法错误； B：题干强调的是勤奋进取的品格和努力前行的状态，未直接涉及自尊自信的内容，故B不符合题意； C：题干主要论述对待学业或事业应持有的态度，与培养兴趣爱好无直接关联，故C不符合题意； D：勤奋进取、不满足现状、不贪图安逸体现了积极向上、勇毅前行的人生态度，启示我们要端正人生态度，故D说法符合题意。 5. 下列对古典名言解读正确的是：（ ） ①“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——体现对父母的孝敬之心 ②“投我以木桃，报之以琼瑶”——歌颂老师的无私奉献 ③“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——善于向榜样学习，自我反省 ④“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——赞美真挚深厚的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来赞美老师的无私奉献精神，而非体现对父母的孝敬之心，故①说法错误； ②：“投我以木桃，报之以琼瑶”体现的是友谊中的互惠与感恩，而非歌颂老师的无私奉献，故②说法错误； ③：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是见到贤能的人就要努力向他看齐，见到不贤能的人就要自我反省，体现善于向榜样学习，自我反省，故③说法正确； ④：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激，赞美真挚深厚的友谊，故④说法正确。 6. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。该法明确了对高空抛物、无人机“黑飞”、违规养犬伤人等违法行为的处罚标准，这是我国治安治理领域的一次重大制度升级。由此可见：（ ） ①治安管理处罚法是我国的根本法 ②该法有利于维护公民的合法权益 ③全国人大常委会行使国家立法权 ④违法行为需承担相应的刑事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法是我国的根本法，治安管理处罚法属于普通法律，故①说法错误； ②：该法明确处罚标准，规范社会行为，有利于维护公民的合法权益，故②说法符合题意； ③：全国人大常委会表决通过该法，体现了全国人大常委会行使国家立法权，故③说法符合题意； ④：违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法，违反治安管理处罚法承担的是行政责任，只有犯罪才承担刑事责任，故④说法错误。 7. 下面是四位公民维权过程中的部分信息，其中属于非诉讼且最直接、便捷、快速的维权方式是：（ ） A. 小郑——“人民调解小程序”界面显示：您是否同意“原价赔偿”方案？ B. 小孙——仲裁服务热线语音：旅游纠纷申请仲裁，需先签订仲裁协议 C. 小赵——与外卖平台客服的聊天记录：“餐品漏发，你退款给我，可以吗？” D. 小吴——“人民法院在线服务”提示：立案申请已提交，请等待法院审核 【答案】C 【解析】 【详解】A：小郑通过人民调解小程序参与调解，属于非诉讼方式，但需第三方介入，不如协商直接便捷，故A不符合题意； B：小孙申请仲裁，属于非诉讼方式，但需签订仲裁协议，程序相对复杂，不是最便捷快速的方式，故B不符合题意； C：小赵与平台客服直接沟通退款事宜，属于协商。协商是当事人之间自行解决纠纷，无需第三方介入，是最直接、便捷、快速的非诉讼维权方式，故C符合题意； D：小吴向法院提交立案申请，属于诉讼方式，不符合“非诉讼”的前提，故D不符合题意。 8. 某地计划新建一所学校，现邀请你参与选址讨论。结合规划图纸，下列关于选址的说法比较恰当的是：（ ） A. 选址A更合适，邻近水泥厂便于开展工业实践活动 B. 选址A更合适，靠近垃圾中转站方便处理校园垃圾 C. 选址B更合适，可以更好依托红色资源开展教育活动 D. 选址B更合适，远离图书馆可以让学生更加专注学习 【答案】C 【解析】 【详解】A：选址A邻近水泥厂，水泥厂会产生废气等污染物，会损害学生身体健康，不适合作为学校选址，故A说法错误； B：选址A靠近垃圾中转站，垃圾中转站易产生异味、滋生细菌，不利于学生身体健康，并不是学校选址的优势，故B说法错误； C：选址B临近红色革命文化遗址，能够依托红色资源对学生开展爱国主义教育，发挥红色文化的育人作用，故C说法符合题意； D：图书馆有助于学生拓展知识、开展阅读学习，远离图书馆并不是学校选址的优势，该说法错误，故D不符合题意； 9. 2026年央视马年春晚合肥分会场节目《合韵满江淮》。通过四次掌心相合串联古今，将三河鱼灯、黄梅戏等江淮非遗文化融入现代表演，让徽风皖韵绽放时代光彩。该节目引发热烈反响的原因是：（ ） A. 注入时代活力，探索与时俱进的传播方式 B. 依托科技赋能，全面展示安徽发展伟大成就 C. 立足地域文化，学习世界优秀的文化成果 D. 聚焦本土特色，满足观众全部文化生活需求 【答案】A 【解析】 【详解】A：节目将非遗文化融入现代表演，让徽风皖韵绽放时代光彩，体现了注入时代活力，探索与时俱进的传播方式，故A符合题意； B：节目侧重展示非遗文化魅力，而非全面展示安徽发展伟大成就，且“全面”说法过于绝对，故B不符合题意； C：题干强调的是传承本土非遗文化，未涉及学习世界优秀的文化成果，故C不符合题意； D：一个节目无法满足观众全部文化生活需求，“全部”说法过于绝对，故D说法错误。 10. 阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。国务院决定自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。党和国家之所以重视阅读，是因为它：（ ） ①有助于提升个人的文化素养 ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的首要途径 ④能直接推动社会经济的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：阅读是人类获取知识、启智增慧的重要途径，有助于提升个人的文化素养，故①说法正确； ②：阅读能够培养道德，丰富精神世界，是塑造健全人格的重要方式，故②说法正确； ③：养成学习习惯的途径多种多样，阅读是重要途径而非首要途径，故③说法错误； ④：阅读属于文化活动，能间接推动社会经济发展，而非直接推动，故④说法错误。 11. 2026年《政府工作报告》提出，更加注重支持提振消费、投资于人，推动财政资金向教育、就业、医疗、养老等民生领域倾斜，以人口高质量发展支撑中国式现代化。据此，“投资于人”：（ ） ①是对传统“投资于物”模式的彻底否定 ②能有效构建经济发展与民生改善的良性循环 ③表明政府坚持以人民为中心的发展思想 ④依托人口高质量发展夯实中国式现代化根基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“投资于人”是对投资结构的优化和完善，并非对传统“投资于物”模式的彻底否定，基础设施建设仍然重要，故①说法错误； ②：财政资金向民生领域倾斜，有利于改善民生、促进消费，能有效构建经济发展与民生改善的良性循环，故②说法正确； ③：支持教育、就业、医疗、养老等民生领域，体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，故③说法正确； ④：通过投资于人推动人口高质量发展，能够为中国式现代化提供坚实支撑，夯实现代化根基，故④说法正确。 12. 当今世界，全球性挑战日益增多，全球治理改革势在必行。中国提出人类命运共同体、一带一路等多项国际理念与合作方案，为世界合作发展提供新选择，助力全球共同发展，推动国际秩序更加公平合理。这表明我国（ ） ①坚持互利共赢，推动世界共同发展 ②主动参与全球治理，贡献中国智慧 ③坚持对外开放，构建新型国际关系 ④主导国际规则制定，引领全球发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“助力全球共同发展”体现我国坚持互利共赢，推动世界共同发展，故①说法符合题意； ②：题干中“中国提出人类命运共同体、一带一路等多项国际理念”体现我国主动参与全球治理，贡献中国智慧，故②说法符合题意； ③：题干中“为世界合作发展提供新选择……推动国际秩序更加公平合理”体现我国坚持对外开放，构建新型国际关系，故③说法符合题意； ④：我国是全球治理的参与者、贡献者，不是主导者，“主导国际规则制定”说法夸大了中国的作用，故④说法错误。 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 为落实教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》中有关“30分钟大课间”工作要求，各地中小学优化大课间安排。同学们就此展开交流： 结合材料，运用守护生命和我与集体共成长相关知识，以“阳光课间润身心，多方协同护成长”为主题，写一篇短评。 要求：紧扣主题，观点明确，逻辑清晰，条理分明，语言规范。 【答案】阳光课间是守护学生身心健康的生动实践。同学们通过大课间活动，增强体质、养护精神；全班参与的大课间集体活动增强班级凝聚力，在共建中尽责，在担当中成长。政府做好监督保障，学校开展多样的课间活动，学生主动参与大课间集体活动，多方携手让阳光大课间落地见效，护航学生成长。 【解析】 【详解】设问要求以“阳光课间润身心，多方协同护成长”为主题写一篇短评，需要从材料中提炼关键词，并结合教材守护生命和我与集体共成长的知识作答。 每次大课间结束身体更舒展，精气神也更好，可知是守护学生身心健康的生动实践； 积极参与集体跑操，设计趣味游戏，班级更有凝聚力，可知增强班级凝聚力，在共建中尽责，在担当中成长； 教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，多方协同护成长，可知政府做好监督保障，学校开展多样的课间活动，学生主动参与大课间集体活动。 14. 阅读材料，回答下列问题。 某学校开展了以“探寻红色基因，勇担青春使命”为主题的项目化学习探究活动。 ◆收集资料探寻基因 一个个红色故事，蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。学习小组收集到下列资料并制作成主题海报。 海报：守护山河无恙 故事一：抗日英雄杨靖宇将军率领东北抗联将士，在白山雪原极寒绝境中艰苦抗战，断粮饥寒仍宁死不屈、血战到底，铸就人民军队铁血忠魂。 故事二：“硬骨头六连”是一个传承红军血脉、敢打硬仗的英雄连队。听党话、跟党走的坚定信念，铸就了连队战备思想过硬、战斗作风过硬、军事技术过硬、军政纪律过硬的“硬骨头精神”。 （1）从杨靖宇将军到“硬骨头六连”，人民军队一脉相承的红色基因有哪些？ ◆宣传分享青春担当 该小组围绕“青春担当・强军有我”主题，制作校园征兵宣传专栏，专栏中写下这样的豪言壮语：“这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩；远地方苦地方，建功立业好地方。你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国？谁来保卫家？” （2）运用所学知识，说说宣传专栏的内容带给你哪些思考？ 【答案】（1）听党指挥、对党忠诚；热爱祖国、保家卫国；不畏艰险、顽强拼搏；纪律严明、作风过硬；甘于奉献、责任担当。 （2）幸福都是奋斗出来的；要发扬艰苦奋斗精神，让青春在奋斗中绽放光彩；依法服兵役是公民的基本义务，要自觉履行依法服兵役的义务；个人命运与国家命运紧密相连，要厚植家国情怀，维护国家主权、统一、领土完整。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是人民军队一脉相承的红色基因，需要结合材料，提炼关键信息； 杨靖宇将军“宁死不屈、血战到底”体现了不畏艰险、顽强拼搏、甘于奉献、责任担当； “硬骨头六连”“听党话、跟党走”体现了听党指挥、对党忠诚； “战备思想过硬、战斗作风过硬、军事技术过硬、军政纪律过硬”体现了纪律严明、作风过硬， 两个故事都围绕保卫国家，体现了热爱祖国、保家卫国。 【小问2详解】 由设问可知考查的是宣传专栏的内容带来的思考，需要结合材料，提炼关键信息； “这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩”说明要发扬艰苦奋斗精神； “远地方苦地方，建功立业好地方”强调到艰苦地方建功立业，体现了艰苦奋斗精神和家国情怀； “你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国？谁来保卫家？”表明依法服兵役是公民的基本义务，要自觉履行；也体现了个人命运与国家命运紧密相连，要维护国家主权、统一、领土完整。 15. 阅读材料，回答下列问题。 语言文字是文化传承的载体，是国家文明发展的基石。随着网络传播日益活跃，网络直播、短视频、游戏弹窗等领域用语不规范、错别字泛滥、低俗表达蔓延等问题，影响文化风气与青少年健康成长。新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》（2026年1月1日施行）明确将网络空间、新媒体平台、教育教学、公共服务等纳入重点规范范畴，强化标准引领与监督管理。 （1）运用所学知识，简述《中华人民共和国国家通用语言文字法》修订的重要价值。 （2）运用所学知识，请你制定一份青少年网络用语规范指导手册。 【答案】（1）有利于保护青少年健康成长，提升其语言文化素养；有利于规范国家通用语言文字使用，传承中华优秀传统文化；有利于净化网络空间与文化环境，营造良好社会风气；有利于完善语言文字相关法律法规，推进依法治国。 （2）自觉规范使用国家通用语言文字；遵守法律、恪守道德，提高媒介素养；抵制错别字泛滥、低俗表达，主动营造健康清朗的网络文化环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查文化自信、合理使用网络、依法治国的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 互联网领域存在用语不规范等问题，影响文化风气与青少年健康成长，可联系保护青少年健康成长，提升其语言文化素养；弘扬中华优秀传统文化。 将网络空间、新媒体平台、教育教学、公共服务等纳入重点规范范畴，可联系净化网络空间与文化环境；完善语言文字相关法律法规。 【小问2详解】 本题考查制定一份青少年网络用语规范指导手册，开放性问题，言之有理即可。 16. 阅读材料，回答下列问题。 学校以“守护绿水青山，共筑生命家园”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 材料一 《中华人民共和国生态环境法典》是我国第二部以“法典”命名的法律。以下是学习小组学习法典后撰写的短文。 千年生态智，一典护山河 中华文明绵延五千余年，孕育了底蕴深厚、内涵深邃的生态智慧，“道法自然”“天人合一”等思想，主张人与自然应当和谐相处。这些理念世代传承，已成为我们宝贵的精神财富，为现代生态法治筑牢深厚的文化根基与民族底蕴。 该法从传统生态文化中汲取营养，把尊重自然、顺应自然的古老理念转化为现代法治表达，标志着生态环境保护进入“法典化”新时代。 （1）结合材料，运用“延续文化血脉”的知识，诠释你对这篇短文的理解。 材料二 安徽省各地多措并举守护绿水青山：宣城市三溪镇依托良好生态，以“茶园中疗愈生活”为主题，探索“茶旅融合”路径；马鞍山市主动融入南京都市圈，推动14条跨市界河湖建立联合河湖长制；合肥市开展巢湖水域禁捕专项行动，筑牢巢湖生态防护网，守护绿水青山。 （2）结合材料，说明安徽省各地的举措对我国守护绿水青山有何借鉴之处。 材料三 口袋公园虽小，却承载着推窗见绿、出门入园的美好愿景，是展现市民素养的城市“微窗口”。休闲时不要大声喧哗、不乱丢垃圾、不践踏草坪，维护整洁环境，让方寸绿地尽显城市文明风貌。 （3）运用所学知识，谈谈你应如何让口袋公园成为现代文明的“展示窗口”？ 【答案】（1）中华文明孕育的生态智慧，体现了中华文化源远流长、博大精深；说明中华文明积淀着中华民族最深层的精神追求；其独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信与自豪；《生态环境法典》把古老理念转化为现代法治表达，告诉我们要坚持守正创新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；我们要坚定文化自信，担当新时代的文化使命。 （2）因地制宜，发展特色绿色产业，促进文旅融合；加强区域协同联动，健全跨区域生态保护共治机制，形成生态保护合力；严格执法，加大破坏生态环境的执法力度。 （3）文明有礼，尊重他人，遵守公共秩序，爱护公共环境，遵守社会公德，遵守社会规则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查延续文化血脉的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 中华文明绵延五千余年，孕育的生态智慧，可知中华文化源远流长、博大精深；中华文明积淀着中华民族最深层的精神追求；增添了中国人民和中华民族内心深处的自信与自豪； 《生态环境法典》把古老理念转化为现代法治表达，可知坚持守正创新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；要坚定文化自信。 【小问2详解】 设问要求回答安徽省各地的举措对我国守护绿水青山的借鉴之处，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 城市三溪镇依托良好生态，探索“茶旅融合”路径，可知因地制宜，发展特色绿色产业，促进文旅融合； 推动14条跨市界河湖建立联合河湖长制，可知加强区域协同联动，形成生态保护合力； 开展巢湖水域禁捕专项行动，可知严格执法，加大执法力度。 【小问3详解】 设问要求回答让口袋公园成为现代文明的“展示窗口”的做法，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 不大声喧哗，可知文明有礼，尊重他人，遵守公共秩序； 不乱丢垃圾、不践踏草坪，维护整洁环境，可知爱护公共环境，遵守社会公德，遵守社会规则。 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 党带领我们成功走出了中国式现代化道路。 1978年12月 党的十一届三中全会 2014年10月 党的十八届四中全会 2025年10月 党的二十届四中全会 作出实行改革开放的历史性决策，开启了社会主义现代化建设新时期。 审议通过关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，为我国现代化建设提供坚实法治保障。 全会强调，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，全党全国各族人民要团结起来为实现“十五五”规划而奋斗。 （1）运用所学知识，说明上述党史资料印证了哪些观点。 材料二 各地立足自身实际，探索推进中国式现代化的实践路径。安徽省依托重大科创平台，以创新培育新质生产力，推动高质量发展；河南省持续加大民生投入，不断增进民生福祉；深圳市积极服务全国统一大市场建设，同时扩大高水平国际经贸合作，服务高质量共建“一带一路”。 （2）结合材料，运用所学知识，论证各地推进中国式现代化实践路径的正确性。 材料三 初中三年，回望来路，我们收获知识、品格与责任，眺望前路，我们主动融入中国式现代化建设，书写青春答卷。 （3）结合“从这里出发”的知识，写出青少年的行动要求。 【答案】（1）党的领导是推进中国式现代化的根本保证；改革开放是强国之路；法治是中国式现代化的重要保障；推进中国式现代化需要凝聚中国力量。 （2）安徽省培育新质生产力，说明创新是引领发展的第一动力，是推动高质量发展的根本之策；河南加大民生投入，体现了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，党和政府坚持以人民为中心的发展思想；深圳市加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 （3）学会反思过往；坚定理想信念；增强创新与实践能力；服务社会、担当责任；树立全球视野；畅想未来，踏上新征程。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚持党的领导、坚持改革开放、法治重要性、中国力量的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 党带领我们成功走出了中国式现代化道路，可联系党的领导是推进中国式现代化的根本保证。 实行改革开放的历史性决策，可联系改革开放是强国之路。 全面推进依法治国，可联系法治是中国式现代化的重要保障。 全党全国各族人民要团结起来为实现“十五五”规划而奋斗，可联系推进中国式现代化需要凝聚中国力量。 【小问2详解】 从设问中可知要考查高质量发展、创新重要性、实现共同富裕、积极谋求发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 以创新培育新质生产力，可联系创新是引领发展的第一动力。 持续加大民生投入，可联系党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 积极服务全国统一大市场建设，同时扩大高水平国际经贸合作，可联系构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 【小问3详解】 本题考查融入中国式现代化建设对青少年的要求，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽合肥市蜀山区中考二模考试 道德与法治 温馨提示： 1．本试卷满分80分。道德与法治和历史考试时间共120分钟，请合理分配时间。 2．本卷共两部分，17小题，满分80分。请先检查页码和题号，核实无误后，再答题。 3．答题时可参考道德与法治教科书、初中时事政治教育材料及其它资料，但应独立思考，诚信答题，不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。 4．请沉着应对考试，相信自己实力，祝你成功！ 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. “梦想是迎风扬起的帆，坚持是紧握船桨的手。船桨不停，船帆不落，终能驶向理想的彼岸。”这告诉我们：（ ） A. 梦想只要确立，就一定能实现 B. 实现梦想需要持之以恒的努力 C. 梦想是青少年时期的唯一主题 D. 梦想是对未来美好生活的愿望 2. 2025年10月，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，要求减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，鼓励每周设置一天“无作业日”。此举旨在：（ ） A. 缓解学生心理压力，促进身心健康发展 B. 变革教育教学方式，完善学校管理制度 C. 替代家庭教育责任，减轻家长辅导负担 D. 减轻教师教学负担，全面推进素质教育 3. 下图是小明同学一天的情绪变化曲线图，结合相关知识，下列说法正确的有：（ ） ①青春期情绪波动较大，体现了青春的活力 ②负面情绪会带来困扰，应当主动彻底消除 ③情绪受多种因素影响，会随着情境而变化 ④青春期情绪相对稳定，不易受外界的影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸。这启示我们要：（ ） A. 安于人生现状 B. 学会自尊自信 C. 培养兴趣爱好 D. 端正人生态度 5. 下列对古典名言解读正确的是：（ ） ①“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——体现对父母的孝敬之心 ②“投我以木桃，报之以琼瑶”——歌颂老师的无私奉献 ③“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——善于向榜样学习，自我反省 ④“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——赞美真挚深厚的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。该法明确了对高空抛物、无人机“黑飞”、违规养犬伤人等违法行为的处罚标准，这是我国治安治理领域的一次重大制度升级。由此可见：（ ） ①治安管理处罚法是我国的根本法 ②该法有利于维护公民的合法权益 ③全国人大常委会行使国家立法权 ④违法行为需承担相应的刑事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下面是四位公民维权过程中的部分信息，其中属于非诉讼且最直接、便捷、快速的维权方式是：（ ） A. 小郑——“人民调解小程序”界面显示：您是否同意“原价赔偿”方案？ B. 小孙——仲裁服务热线语音：旅游纠纷申请仲裁，需先签订仲裁协议 C. 小赵——与外卖平台客服的聊天记录：“餐品漏发，你退款给我，可以吗？” D. 小吴——“人民法院在线服务”提示：立案申请已提交，请等待法院审核 8. 某地计划新建一所学校，现邀请你参与选址讨论。结合规划图纸，下列关于选址的说法比较恰当的是：（ ） A. 选址A更合适，邻近水泥厂便于开展工业实践活动 B. 选址A更合适，靠近垃圾中转站方便处理校园垃圾 C. 选址B更合适，可以更好依托红色资源开展教育活动 D. 选址B更合适，远离图书馆可以让学生更加专注学习 9. 2026年央视马年春晚合肥分会场节目《合韵满江淮》。通过四次掌心相合串联古今，将三河鱼灯、黄梅戏等江淮非遗文化融入现代表演，让徽风皖韵绽放时代光彩。该节目引发热烈反响的原因是：（ ） A. 注入时代活力，探索与时俱进的传播方式 B. 依托科技赋能，全面展示安徽发展伟大成就 C. 立足地域文化，学习世界优秀的文化成果 D. 聚焦本土特色，满足观众全部文化生活需求 10. 阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。国务院决定自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。党和国家之所以重视阅读，是因为它：（ ） ①有助于提升个人的文化素养 ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的首要途径 ④能直接推动社会经济的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2026年《政府工作报告》提出，更加注重支持提振消费、投资于人，推动财政资金向教育、就业、医疗、养老等民生领域倾斜，以人口高质量发展支撑中国式现代化。据此，“投资于人”：（ ） ①是对传统“投资于物”模式的彻底否定 ②能有效构建经济发展与民生改善的良性循环 ③表明政府坚持以人民为中心的发展思想 ④依托人口高质量发展夯实中国式现代化根基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 当今世界，全球性挑战日益增多，全球治理改革势在必行。中国提出人类命运共同体、一带一路等多项国际理念与合作方案，为世界合作发展提供新选择，助力全球共同发展，推动国际秩序更加公平合理。这表明我国（ ） ①坚持互利共赢，推动世界共同发展 ②主动参与全球治理，贡献中国智慧 ③坚持对外开放，构建新型国际关系 ④主导国际规则制定，引领全球发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 为落实教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》中有关“30分钟大课间”工作要求，各地中小学优化大课间安排。同学们就此展开交流： 结合材料，运用守护生命和我与集体共成长相关知识，以“阳光课间润身心，多方协同护成长”为主题，写一篇短评。 要求：紧扣主题，观点明确，逻辑清晰，条理分明，语言规范。 14. 阅读材料，回答下列问题。 某学校开展了以“探寻红色基因，勇担青春使命”为主题的项目化学习探究活动。 ◆收集资料探寻基因 一个个红色故事，蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。学习小组收集到下列资料并制作成主题海报。 海报：守护山河无恙 故事一：抗日英雄杨靖宇将军率领东北抗联将士，在白山雪原极寒绝境中艰苦抗战，断粮饥寒仍宁死不屈、血战到底，铸就人民军队铁血忠魂。 故事二：“硬骨头六连”是一个传承红军血脉、敢打硬仗的英雄连队。听党话、跟党走的坚定信念，铸就了连队战备思想过硬、战斗作风过硬、军事技术过硬、军政纪律过硬的“硬骨头精神”。 （1）从杨靖宇将军到“硬骨头六连”，人民军队一脉相承的红色基因有哪些？ ◆宣传分享青春担当 该小组围绕“青春担当・强军有我”主题，制作校园征兵宣传专栏，专栏中写下这样的豪言壮语：“这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩；远地方苦地方，建功立业好地方。你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国？谁来保卫家？” （2）运用所学知识，说说宣传专栏的内容带给你哪些思考？ 15. 阅读材料，回答下列问题。 语言文字是文化传承的载体，是国家文明发展的基石。随着网络传播日益活跃，网络直播、短视频、游戏弹窗等领域用语不规范、错别字泛滥、低俗表达蔓延等问题，影响文化风气与青少年健康成长。新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》（2026年1月1日施行）明确将网络空间、新媒体平台、教育教学、公共服务等纳入重点规范范畴，强化标准引领与监督管理。 （1）运用所学知识，简述《中华人民共和国国家通用语言文字法》修订的重要价值。 （2）运用所学知识，请你制定一份青少年网络用语规范指导手册。 16. 阅读材料，回答下列问题。 学校以“守护绿水青山，共筑生命家园”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 材料一 《中华人民共和国生态环境法典》是我国第二部以“法典”命名的法律。以下是学习小组学习法典后撰写的短文。 千年生态智，一典护山河 中华文明绵延五千余年，孕育了底蕴深厚、内涵深邃的生态智慧，“道法自然”“天人合一”等思想，主张人与自然应当和谐相处。这些理念世代传承，已成为我们宝贵的精神财富，为现代生态法治筑牢深厚的文化根基与民族底蕴。 该法从传统生态文化中汲取营养，把尊重自然、顺应自然的古老理念转化为现代法治表达，标志着生态环境保护进入“法典化”新时代。 （1）结合材料，运用“延续文化血脉”的知识，诠释你对这篇短文的理解。 材料二 安徽省各地多措并举守护绿水青山：宣城市三溪镇依托良好生态，以“茶园中疗愈生活”为主题，探索“茶旅融合”路径；马鞍山市主动融入南京都市圈，推动14条跨市界河湖建立联合河湖长制；合肥市开展巢湖水域禁捕专项行动，筑牢巢湖生态防护网，守护绿水青山。 （2）结合材料，说明安徽省各地的举措对我国守护绿水青山有何借鉴之处。 材料三 口袋公园虽小，却承载着推窗见绿、出门入园的美好愿景，是展现市民素养的城市“微窗口”。休闲时不要大声喧哗、不乱丢垃圾、不践踏草坪，维护整洁环境，让方寸绿地尽显城市文明风貌。 （3）运用所学知识，谈谈你应如何让口袋公园成为现代文明的“展示窗口”？ 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 党带领我们成功走出了中国式现代化道路。 1978年12月 党的十一届三中全会 2014年10月 党的十八届四中全会 2025年10月 党的二十届四中全会 作出实行改革开放的历史性决策，开启了社会主义现代化建设新时期。 审议通过关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，为我国现代化建设提供坚实法治保障。 全会强调，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，全党全国各族人民要团结起来为实现“十五五”规划而奋斗。 （1）运用所学知识，说明上述党史资料印证了哪些观点。 材料二 各地立足自身实际，探索推进中国式现代化的实践路径。安徽省依托重大科创平台，以创新培育新质生产力，推动高质量发展；河南省持续加大民生投入，不断增进民生福祉；深圳市积极服务全国统一大市场建设，同时扩大高水平国际经贸合作，服务高质量共建“一带一路”。 （2）结合材料，运用所学知识，论证各地推进中国式现代化实践路径的正确性。 材料三 初中三年，回望来路，我们收获知识、品格与责任，眺望前路，我们主动融入中国式现代化建设，书写青春答卷。 （3）结合“从这里出发”的知识，写出青少年的行动要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $