精品解析：甘肃省庄浪县韩店农业中学等校2025—2026学年八年级第二学期期中监测物理试题

2025—2026学年度第二学期期中监测卷 八年级物理试题 考生注意：请将正确答案填涂在答题卡上。全卷满分100分，考试时间为120分钟。 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 如图所示是世界上最小的军用无人侦察机——“黑蜂”，无人机全长仅16.7cm，重量与半颗鸡蛋相当，完全可以轻轻松松地放入到口袋里去。则该无人机的重量约为（ ） A. 0.25N B. 0.5N C. 2.5N D. 5N 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知，无人机的重量与半颗鸡蛋相当，一个鸡蛋的质量为50g，因此无人机的重力为 故选A。 2. 浆水是西北特色美食，庄浪县生产的板蓝根青菜浆水，不仅口感细腻酸爽，还富含较高的营养价值。如图所示，车间工人在搅动浆水时，一只手握在硬棒的上端，另一只手离硬棒上端越远越省力，说明力的作用效果与（ ） A. 力的方向有关 B. 力的作用点有关 C. 力的大小有关 D. 受力物体有关 【答案】B 【解析】 【详解】一只手固定在硬棒上端，改变另一只手的位置时，只改变了力作用在硬棒上的作用点，省力程度的变化说明力的作用效果发生了改变，因此该现象说明力的作用效果与力的作用点有关，故选B。 3. 将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面（ ） A. 左边高，右边低 B. 右边高，左边低 C. 左右相平 D. 前面高，后面低 【答案】A 【解析】 【详解】水平仪是利用重力的方向竖直向下的原理来判断桌面是否水平的。将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面左边高，右边低。 故选A。 4. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 注射器 B. 船闸 C. U形管压强计 D. 拔火罐 【答案】B 【解析】 【详解】A．注射器吸药液利用大气压工作，推药液依靠外力改变压强，故A不符合题意； B．船闸工作时，闸室会分别与上游、下游构成“上端开口、底部连通”的连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意； C．U形管压强计的一端是封闭的，不符合连通器“上端都开口”的要求，故C不符合题意； D．拔火罐是利用大气压强工作的，故D不符合题意。 故选B。 5. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 施力物体和受力物体一定是同时存在的 B. 有力作用在物体上，物体就一定运动 C. 物体之间只要直接接触，就一定发生力的作用 D. 牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，施力物体和受力物体一定是同时存在的，故A正确； B．物体受平衡力作用是，可以处于静止状态，故B错误； C．相互接触的物体间不一定有力的作用，如挨着竖直墙壁放置在水平面上的物体，与墙壁接触，但无挤压时，与墙壁之间无力的作用，故C错误； D．牛顿第一定律是通过大量实验的基础上科学推理出来的，故D错误。 故选A。 6. 《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。如图人们在劳作时，主要为了减小压强的劳动工具是（　　） A. 压碎谷物的碾子 B. 挑粮食的宽扁担 C. 锄田地的锄头 D. 加工石料的凿子 【答案】B 【解析】 【详解】A．压碎谷物的碾子，其本身很重，增大了对谷物的压力，同时碾子与谷物的接触面很小，减小了受力面积，根据可知，这样增大了对谷物的压强，更容易压碎谷物，故A不符合题意； B．挑粮食的宽扁担，是在压力一定时，通过增大肩膀的受力面积来减小对肩膀的压强，使人感觉更舒适，故B符合题意； C．锄田地的锄头，其刃部做得很锋利，是在压力一定时，通过减小土地的受力面积来增大压强，以便更容易锄开土地，故C不符合题意； D．加工石料的凿子，其尖端做得很锋利，是在压力一定时，通过减小石料的受力面积来增大压强，以便更容易凿开石料，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示、火车站台边缘处标有一条黄色安全线，旅客必须站在安全黄线以外的位置候车，其原因是火车进站时车体附近空气（ ） A. 流速大，压强大 B. 流速小，压强小 C. 流速大，压强小 D. 流速小，压强大 【答案】C 【解析】 【详解】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知，安全线以内的地方空气流速增大，压强减小；而此时人外侧的空气流动速度慢，压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 如图所示，铜奔马，又名马踏飞燕，是甘肃省博物馆镇馆之宝。下列关于铜奔马分析正确的是（ ） A. 铜奔马受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力 B. 铜奔马受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力 C. 铜奔马受到的重力和它对展台的压力是一对平衡力 D. 铜奔马对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】AC．铜奔马受到的重力和它对展台的压力，这两个力方向都是竖直向下，既不是一对相互作用力，也不是一对平衡力，故AC错误； B．铜奔马静止，铜奔马受到的重力和展台对它的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线，且都作用在铜奔马上，是一对平衡力，故B正确； D．铜奔马对展台的压力和展台对它的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 9. 如图所示，2025年2月11日，哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛，中国选手刘梦婷夺得金牌。下列有关说法正确的是（ ） A. 运动员静止时没有惯性 B. 运动员滑行过程中，若一切外力都消失，她将处于静止状态 C. 运动员匀速通过弧形坡面时处于非平衡状态 D. 运动员停止用撑杆撑地后最终停下，说明物体的运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是一切物体的固有属性，任何物体在任何运动状态下都具有惯性，静止的物体也有惯性，故A错误； B．根据牛顿第一定律，物体不受外力时，会保持原来的运动状态；运动员滑行时是运动的，若一切外力消失，她会保持匀速直线运动，故B错误； C．运动员通过弧形坡面时，虽然速度大小不变，但运动方向不断改变，运动状态发生变化，因此属于非平衡状态，故C正确； D．运动员最终停下是因为受到阻力作用，阻力改变了她的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选C。 10. 如图甲所示，一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，然后翻转过来倒立放在桌面上（如图乙所示），饮料对杯底的压强和压力分别是和，则下列关系式正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即；正放时，饮料对杯底的压力 杯中水的重力，上式中，杯底受到的压力小于杯中液体的重力，即； 倒放时，饮料对杯底的压力 上式中，所以杯底受到的压力大于饮料的重力，即；因此；故A正确，BCD错误。 故选A。 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分） 11. 2025北京亦庄半程马拉松赛人形机器人半程马拉松为全球首次“人机共跑”半程马拉松。如图所示，人形机器人在进行奔跑展示，机器人用力向后蹬地面，就可以向前运动，使机器人前进的力的施力物体是______（选填“地面”或“机器人的脚”），同时说明力的作用是______。 【答案】 ①. 地面 ②. 相互的 【解析】 【详解】机器人向后蹬地面时，对地面施加了向后的力；根据力的作用规律，物体间力的作用是相互的，地面会同时给机器人一个向前的反作用力，这个力就是使机器人前进的动力，因此该力的施力物体是地面，这个现象也说明力的作用是相互的。 12. 如图所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生________；然后被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，这个现象说明力能改变物体的________。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]运动员站在跳板上，将跳板压弯，跳板因受力形状发生改变，说明力能使物体发生形变。 [2]被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，使运动员的运动状态发生改变，这个现象说明力能改变物体的运动状态。 13. 在我国古代有“君子六艺”之说，六艺分别是“礼、乐、射、御、书、数”，其中的“射”指的就是“射箭”。如图所示，拉弓射箭时，弓体发生______（选填“弹性”或“塑性”）形变后会对箭产生弹力，且在一定范围内，该形变量越大，产生的弹力越______。 【答案】 ①. 弹性 ②. 大 【解析】 【详解】拉弓射箭时，弓受力弯曲后，撤去拉力可以恢复原状，因此属于弹性形变。 在弹性限度内，物体的弹性形变量越大，产生的弹力越大。 14. 如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果相同，这种科学研究方法是__________；图中测力计的示数F=______N。 【答案】 ①. 等效替代法 ②. 5N 【解析】 【详解】[1][2]实验中，第一次用两个力、同向拉橡皮筋；第二次用一个力F拉橡皮筋；两次都把橡皮筋拉到同一点O，说明形变程度相同，即作用效果相同。这种用一个力代替多个力，且保持效果不变的方法，叫做等效替代法，即 15. 小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在_______的作用下被“吸”入口中的，高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越____（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 大气压 ②. 低 【解析】 【详解】[1]用吸管吸饮料时，人嘴吸出了管中的空气，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料进入口中。 [2]气压随高度变化，海拔高度越高，气压越低。 16. 如图所示的是小明中考投掷实心球的场景图。图中实心球离开手后仍能继续运动，这是因为实心球具有______；投掷出去的实心球最终落到地面，这是由于实心球受到______的作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 【解析】 【分析】 【详解】[1]一切物体都具有惯性，要保持原来的运动状态，所以实心球离开手后仍保持向前运动的状态，继续向前运动。 [2]地球表面附近的物体都受到重力作用，将实心球投掷出去最终要落向地面，就是由于受重力作用的缘故。 17. 飞机的机翼形状应该是______（选填“上凸下平”或“上平下凸”）。当飞机起飞时，机翼所受的升力是由于上表面受到的压力______（选填“大于”“等于”或“小于”）下表面受到的压力。 【答案】 ①. 上凸下平 ②. 小于 【解析】 【详解】流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小。 飞机机翼设计为上凸下平的形状，飞机起飞时，相同时间内空气流过机翼上表面的路程更长，流速更大，因此上表面空气压强更小，最终机翼上表面受到的压力小于下表面受到的压力，向上的压力差就是飞机获得的升力。 18. 用橡皮筋拉一本书使其水平向右做匀速直线运动，书受到的摩擦力方向为______。如图所示，在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，在同一位置用橡皮筋再次拉动这本书匀速前进，书受到的摩擦力大小与第一次相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 水平向左 ②. 变小 【解析】 【详解】摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，书水平向右运动，因此书受到的摩擦力方向为水平向左。 在书和桌面之间垫几支圆柱形铅笔后，滑动摩擦变为滚动摩擦（铅笔滚动）。 滚动摩擦力一般远小于滑动摩擦力。 因此书受到的摩擦力变小。 19. 盛有水的容器中A、B、C三点的位置如图所示，A处水的深度为______m，B处水的压强为______Pa。（，g取10N/kg） 【答案】 ①. 0.8 ②. 【解析】 【详解】由图可知，水面到B点的竖直距离为0.5m，B点到A点的竖直距离为0.3m，因此A处水的深度为 B点的深度为0.5m，B处水的压强为 20. 由相同合金做成的甲、乙两个实心正方体放在水平地面上，如图所示，其棱长之比为1:2，则它们对地面的压力之比为______，对地面的压强之比为______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】先根据正方体体积公式结合棱长之比求出体积之比，再利用得出质量之比，最后根据水平地面上物体压力等于重力，推导压力之比。 先根据正方体底面积公式结合棱长之比求出底面积之比，再利用压强公式，结合已求出的压力之比，推导压强之比；或者利用柱体压强公式，结合棱长（即高度）之比直接推导压强之比。 【详解】水平地面上，正方体对地面的压力等于自身重力，即 正方体体积为，因此体积之比为 则它们对地面的压力之比为​ 正方体底面积，因此底面积之比为 对地面的压强之比为​ 三、识图、作图题（本题共4小题，共9分） 21. 如图所示，该弹簧测力计的量程是_____，物体重力是_____N。 【答案】 ①. 0～5N ②. 2.4 【解析】 【详解】[1][2]该弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，弹簧测力计的示数是2.4N，物体受到的重力为2.4N。 22. 如图所示，将轻质卡片两对角上的细线分别跨过左、右支架上的滑轮，并分别在线的另一端挂上质量相同的钩码，卡片处于平衡状态，此时用剪刀将卡片从中间剪成两半，卡片______（选填“能”或“不能”）保持平衡，说明互相平衡的两个力必须作用在______。 【答案】 ①. 不能 ②. 同一个物体上 【解析】 【详解】用剪刀将小卡片一分为二，变为两个卡片，左右两侧拉力分别作用在两个纸片上，观察两个小卡片都运动了，卡片不能保持平衡，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。 23. “庄浪苹果”是国家地理标志商标。如图所示，请在图中画出树枝上的苹果所受重力的示意图。（O点为苹果的重心） 【答案】 【解析】 【详解】见答案。 24. 大型游乐场里的滑梯可以等效为如图所示的模型。小明从滑梯滑下。请在图中作出此时小明所受的摩擦力和支持力的示意图（O为力的作用点）。 【答案】 【解析】 【详解】小明从滑梯滑下时，受到的摩擦力与运动方向相反，沿斜面向上；受到的支持力，垂直于斜面向上；两个力的作用点都在O点，据此作图。 四、实验探究题（本题共3小题，共24分） 25. 小强同学利用小桌、砝码和海绵探究“影响压力的作用效果的因素”。 （1）小强通过观察海绵的______来比较压力的作用效果。 （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到结论：受力面积相同时，______越大，压力作用效果越明显。 （3）比较________两图实验可知，压力作用效果与受力面积有关。 【答案】（1）凹陷程度 （2）压力 （3）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 实验中无法直接观察压力作用效果，通过转换法，用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 【小问2详解】 甲、乙两图受力面积相同，乙图的压力更大，海绵凹陷更明显，因此可得结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 探究压力作用效果和受力面积的关系时，需要控制压力大小不变，只改变受力面积；乙、丙两图压力大小相同，受力面积不同，符合实验要求。 26. 小伟探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做____________运动、此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数大小。 （2）比较甲、乙两幅图的实验现象，可得出结论：在其他因素相同的情况下，____________，滑动摩擦力越大。 （3）要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁。比较甲和丁的实验结果、得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为该结论是____________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，原因可能是____________（填字母）。 A. 木板过长 B. 木板的粗糙程度不均匀 C. 弹簧测力计的分度值太大 【答案】（1）匀速直线 （2）压力越大 （3）错误 （4）B 【解析】 【小问1详解】 实验中根据二力平衡原理：只有拉动木块沿水平方向做匀速直线运动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数大小。 【小问2详解】 甲、乙两图中，接触面粗糙程度相同，乙图中接触面受到的压力更大，测得滑动摩擦力更大，因此可得结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，需要遵循控制变量法，保持压力大小、接触面粗糙程度不变。小伟将木块切去一半后，木块对接触面的压力也同步减小，没有控制压力大小相同，因此得出的结论是错误的。 【小问4详解】 弹簧测力计示数不稳定，说明滑动摩擦力大小在运动过程中发生变化： A．木板长度不影响滑动摩擦力大小，不会导致示数不稳定，故A不符合题意； B．滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，若木板粗糙程度不均匀，不同位置摩擦力不同，会导致弹簧测力计示数不稳定，故B符合题意； C．弹簧测力计分度值过大只会增大读数误差，不会让示数不稳定，故C不符合题意。 故选B。 27. 小杨同学在学习液体压强时、为了探究液体压强的大小与哪些因素有关。进行了如图的实验探究。 （1）图甲是U形管压强计，探头上的橡皮膜应选用____________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。实验前，小杨用手轻压橡皮膜。发现U形管中液面升降灵活，说明该装置____________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）比较图乙，丙的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随深度的增加而____________（选填“增大”或“减小”）。利用这一结论，可解释拦河大坝要做成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）比较__________两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度____________（选填“有关”或“无关”）。 （4）当探头在水和盐水中处于相同深度时，小杨发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显。为了使实验现象更加明显，下列操作中可行的是______（选填序号）。 A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 （5）在图丁实验中，保持探头位置不变，在容器中加入适量清水与其混合均匀后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将______（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 不漏气 （2） ①. 增大 ②. 上窄下宽 （3） ①. 丙、丁 ②. 有关 （4）B （5）变大 【解析】 【小问1详解】 图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，薄的橡皮膜受相同压力时，压力的作用效果较明显；实验前，用手轻压橡胶膜，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置不漏气。如果装置漏气，U形管中的液面不会灵活升降。 【小问2详解】 比较乙、丙两次实验可知：探头在水中深度越深，U形管两边液面高度差越大，可知，同种液体内部压强随深度的增加而增大；所以拦河大坝下部为了能承受更大的压强，需要做成“上窄下宽”的形状。 【小问3详解】 探究密度与压强的关系，需要控制其他变量不变，只让密度变化。丙、丁两次实验，除了液体密度不同，其他条件都相同，故丙、丁两个实验符合题意；探头在盐水与水中的相同深度处，由于盐水的密度较大，探头在盐水中时U形管两侧液面高度差较大，可得结论：液体内部压强与液体密度有关。 【小问4详解】 根据可知，液体的压强一定时，密度越小，高度差越大，液体的压强与U形管的粗细无关， “将U形管换成更细的” 不能使两侧液面高度差对比更加明显，故选B。 【小问5详解】 在图丁实验中，保持探头位置不变，加入清水后，虽然混合液体的整体密度变小了，但探头上方液体的总重力是增大的，压力增大，由可知橡皮膜受到的液体压强将变大。 五、简答与计算题（本题共3小题，共17分。简答题部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位） 28. “共享单车”带给人们便利、环保、健康和享受，很多人短途出行都选择它。请用物理知识解释： （1）共享单车的轮胎刻上花纹可以防止打滑，为什么？ （2）若遇到紧急情况刹车减速时，如果只是捏紧前轮车闸，容易发生翻车危险，为什么？ 【答案】（1）轮胎上刻花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大轮胎与地面之间的摩擦力，因此可以防止打滑。 （2）当捏紧前轮刹车时，前轮受阻力很快停止运动，而人和车的后轮由于具有惯性，仍然保持原来向前的运动状态继续向前运动，重心向前偏移，因此容易发生翻车危险。 【解析】 【详解】略 29. 一辆自重为的大卡车，车上载有3200kg的水泥，卡车沿水平路面匀速行驶到达一座桥梁前，司机看到桥头立有如图所示限重标志牌。求：（取10N/kg） （1）卡车上水泥的总重力是多少？ （2）请你通过计算说明，该卡车能否安全通过桥梁？ （3）若卡车在匀速直线行驶的过程中所受阻力是车总重的0.05倍，卡车行驶过程中的牵引力是多少？ 【答案】（1） （2）能安全通过 （3） 【解析】 【小问1详解】 水泥的总重力是 【小问2详解】 限重标志牌表示桥梁允许通过的最大总质量为10t，卡车和水泥的总重为 则卡车和水泥的总质量为 总质量小于桥梁限重，该卡车能安全通过桥梁。 【小问3详解】 由题意，卡车受到的阻力 卡车匀速直线行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以 30. 如图是我国人民军队某型号的两栖步兵战车，战车质量为26t，履带着地总面积为。（取10N/kg，） （1）战车受到重力的施力物体是______。 （2）战车静止在水平地面上时，战车对水平地面的压强是多少？（不计战车上人的质量） （3）某次水上演习时，战车底部距水面1.2m，此时底部面积为的配件受到水的压力是多少？ 【答案】（1）地球 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，因此重力的施力物体是地球。 【小问2详解】 由题意得，战车质量单位 则战车的重力 战车静止在水平地面，对地面的压力F等于自身重力G，即 则战车对水平地面的压强 【小问3详解】 战车底部所处水深时，受到的压强 由可知水对配件的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中监测卷 八年级物理试题 考生注意：请将正确答案填涂在答题卡上。全卷满分100分，考试时间为120分钟。 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 如图所示是世界上最小的军用无人侦察机——“黑蜂”，无人机全长仅16.7cm，重量与半颗鸡蛋相当，完全可以轻轻松松地放入到口袋里去。则该无人机的重量约为（ ） A. 0.25N B. 0.5N C. 2.5N D. 5N 2. 浆水是西北特色美食，庄浪县生产的板蓝根青菜浆水，不仅口感细腻酸爽，还富含较高的营养价值。如图所示，车间工人在搅动浆水时，一只手握在硬棒的上端，另一只手离硬棒上端越远越省力，说明力的作用效果与（ ） A. 力的方向有关 B. 力的作用点有关 C. 力的大小有关 D. 受力物体有关 3. 将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面（ ） A. 左边高，右边低 B. 右边高，左边低 C. 左右相平 D. 前面高，后面低 4. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 注射器 B. 船闸 C. U形管压强计 D. 拔火罐 5. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 施力物体和受力物体一定是同时存在的 B. 有力作用在物体上，物体就一定运动 C. 物体之间只要直接接触，就一定发生力的作用 D. 牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的 6. 《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。如图人们在劳作时，主要为了减小压强的劳动工具是（　　） A. 压碎谷物的碾子 B. 挑粮食的宽扁担 C. 锄田地的锄头 D. 加工石料的凿子 7. 如图所示、火车站台边缘处标有一条黄色安全线，旅客必须站在安全黄线以外的位置候车，其原因是火车进站时车体附近空气（ ） A. 流速大，压强大 B. 流速小，压强小 C. 流速大，压强小 D. 流速小，压强大 8. 如图所示，铜奔马，又名马踏飞燕，是甘肃省博物馆镇馆之宝。下列关于铜奔马分析正确的是（ ） A. 铜奔马受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力 B. 铜奔马受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力 C. 铜奔马受到的重力和它对展台的压力是一对平衡力 D. 铜奔马对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力 9. 如图所示，2025年2月11日，哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛，中国选手刘梦婷夺得金牌。下列有关说法正确的是（ ） A. 运动员静止时没有惯性 B. 运动员滑行过程中，若一切外力都消失，她将处于静止状态 C. 运动员匀速通过弧形坡面时处于非平衡状态 D. 运动员停止用撑杆撑地后最终停下，说明物体的运动需要力来维持 10. 如图甲所示，一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，然后翻转过来倒立放在桌面上（如图乙所示），饮料对杯底的压强和压力分别是和，则下列关系式正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分） 11. 2025北京亦庄半程马拉松赛人形机器人半程马拉松为全球首次“人机共跑”半程马拉松。如图所示，人形机器人在进行奔跑展示，机器人用力向后蹬地面，就可以向前运动，使机器人前进的力的施力物体是______（选填“地面”或“机器人的脚”），同时说明力的作用是______。 12. 如图所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生________；然后被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，这个现象说明力能改变物体的________。 13. 在我国古代有“君子六艺”之说，六艺分别是“礼、乐、射、御、书、数”，其中的“射”指的就是“射箭”。如图所示，拉弓射箭时，弓体发生______（选填“弹性”或“塑性”）形变后会对箭产生弹力，且在一定范围内，该形变量越大，产生的弹力越______。 14. 如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果相同，这种科学研究方法是__________；图中测力计的示数F=______N。 15. 小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在_______的作用下被“吸”入口中的，高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越____（选填“高”或“低”）。 16. 如图所示的是小明中考投掷实心球的场景图。图中实心球离开手后仍能继续运动，这是因为实心球具有______；投掷出去的实心球最终落到地面，这是由于实心球受到______的作用。 17. 飞机的机翼形状应该是______（选填“上凸下平”或“上平下凸”）。当飞机起飞时，机翼所受的升力是由于上表面受到的压力______（选填“大于”“等于”或“小于”）下表面受到的压力。 18. 用橡皮筋拉一本书使其水平向右做匀速直线运动，书受到的摩擦力方向为______。如图所示，在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，在同一位置用橡皮筋再次拉动这本书匀速前进，书受到的摩擦力大小与第一次相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 盛有水的容器中A、B、C三点的位置如图所示，A处水的深度为______m，B处水的压强为______Pa。（，g取10N/kg） 20. 由相同合金做成的甲、乙两个实心正方体放在水平地面上，如图所示，其棱长之比为1:2，则它们对地面的压力之比为______，对地面的压强之比为______。 三、识图、作图题（本题共4小题，共9分） 21. 如图所示，该弹簧测力计的量程是_____，物体重力是_____N。 22. 如图所示，将轻质卡片两对角上的细线分别跨过左、右支架上的滑轮，并分别在线的另一端挂上质量相同的钩码，卡片处于平衡状态，此时用剪刀将卡片从中间剪成两半，卡片______（选填“能”或“不能”）保持平衡，说明互相平衡的两个力必须作用在______。 23. “庄浪苹果”是国家地理标志商标。如图所示，请在图中画出树枝上的苹果所受重力的示意图。（O点为苹果的重心） 24. 大型游乐场里的滑梯可以等效为如图所示的模型。小明从滑梯滑下。请在图中作出此时小明所受的摩擦力和支持力的示意图（O为力的作用点）。 四、实验探究题（本题共3小题，共24分） 25. 小强同学利用小桌、砝码和海绵探究“影响压力的作用效果的因素”。 （1）小强通过观察海绵的______来比较压力的作用效果。 （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到结论：受力面积相同时，______越大，压力作用效果越明显。 （3）比较________两图实验可知，压力作用效果与受力面积有关。 26. 小伟探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做____________运动、此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数大小。 （2）比较甲、乙两幅图的实验现象，可得出结论：在其他因素相同的情况下，____________，滑动摩擦力越大。 （3）要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁。比较甲和丁的实验结果、得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为该结论是____________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，原因可能是____________（填字母）。 A. 木板过长 B. 木板的粗糙程度不均匀 C. 弹簧测力计的分度值太大 27. 小杨同学在学习液体压强时、为了探究液体压强的大小与哪些因素有关。进行了如图的实验探究。 （1）图甲是U形管压强计，探头上的橡皮膜应选用____________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。实验前，小杨用手轻压橡皮膜。发现U形管中液面升降灵活，说明该装置____________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）比较图乙，丙的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随深度的增加而____________（选填“增大”或“减小”）。利用这一结论，可解释拦河大坝要做成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）比较__________两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度____________（选填“有关”或“无关”）。 （4）当探头在水和盐水中处于相同深度时，小杨发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显。为了使实验现象更加明显，下列操作中可行的是______（选填序号）。 A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 （5）在图丁实验中，保持探头位置不变，在容器中加入适量清水与其混合均匀后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将______（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。 五、简答与计算题（本题共3小题，共17分。简答题部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位） 28. “共享单车”带给人们便利、环保、健康和享受，很多人短途出行都选择它。请用物理知识解释： （1）共享单车的轮胎刻上花纹可以防止打滑，为什么？ （2）若遇到紧急情况刹车减速时，如果只是捏紧前轮车闸，容易发生翻车危险，为什么？ 29. 一辆自重为的大卡车，车上载有3200kg的水泥，卡车沿水平路面匀速行驶到达一座桥梁前，司机看到桥头立有如图所示限重标志牌。求：（取10N/kg） （1）卡车上水泥的总重力是多少？ （2）请你通过计算说明，该卡车能否安全通过桥梁？ （3）若卡车在匀速直线行驶的过程中所受阻力是车总重的0.05倍，卡车行驶过程中的牵引力是多少？ 30. 如图是我国人民军队某型号的两栖步兵战车，战车质量为26t，履带着地总面积为。（取10N/kg，） （1）战车受到重力的施力物体是______。 （2）战车静止在水平地面上时，战车对水平地面的压强是多少？（不计战车上人的质量） （3）某次水上演习时，战车底部距水面1.2m，此时底部面积为的配件受到水的压力是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $