内容正文:
大庆市靓湖学校2025-2026学年下学期期中考试
物理试题
答题时间:90分钟 总分:100分
一、单选题(共15小题,每题2分,共30分)
1.下列数据中最接近实际的是( )
A.一名普通中学生的质量约为50 g
B.一瓶500 ml矿泉水的重力约为5 N
C.一杯水放在水平桌面上,它对桌面的压强大约为1 Pa
D.人体的密度大约为
2.2026年2月22日,中国选手谷爱凌在米兰——科尔蒂纳冬奥会自由式滑雪女子U形场地技巧决赛中夺得金牌,实现卫冕,她在比赛中从斜坡顶端加速滑下,然后冲向U形场地边缘高高跃起,在空中完成高难度转体动作后平稳落地。针对上述过程,下列说法正确的是( )
A.谷爱凌从斜坡上加速下滑时处于平衡状态
B.谷爱凌落地后继续向前滑行时失去所有外力,她会匀速直线运动下去
C.谷爱凌在空中完成转体动作时不受力的作用
D.谷爱凌落地后继续滑行一段距离,是因为她受到惯性作用
3.如图所示,下列现象不能利用流体压强与流速关系解释的是( )
A.甲:活塞式抽水机将水抽上来
B.乙:从漏斗口向下吹气,乒乓球不会下落
C.丙:飞机能在空中水平飞行
D.丁:往B管中吹气,A管中的水位上升
4.如图所示,关于物体受到的浮力及其应用,下列说法正确的是( )
A.图甲中,轮船从长江驶入海洋的过程中,浮力变大
B.图乙中,当孔明灯内部空气密度比外部空气的密度小到一定程度,孔明灯才上升
C.图丙中,良种所受浮力小于重力,次种所受浮力大于重力
D.图丁中,同一支密度计静止在不同液体中,液体A的密度大于液体B的密度
5.如图所示,三个质量相同、底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,它们装有质量相等的液体后液面相平,则如下分析正确的是( )
A.三个容器中的液体的密度:
B.三个容器中的液体对容器底的压强:
C.三个容器中的液体对容器底的压力:
D.三个容器中的液体对容器底的压力:
6.将重为5 N的木块放入装有水的烧杯中,静止时如图所示,此过程从烧杯溢出3 N的水。则木块静止时所受浮力的大小和烧杯底部受到水的压强变化情况是( )
A.5 N,不变 B.5 N,变大 C.3 N,变大 D.3 N,不变
7.无人机运输物资是疫情期间常用的一种方式。如图是挂有重物的无人机在空中定点悬停时的情景,下列说法正确的是( )
A.无人机的重力与无人机的升力是一对平衡力
B.无人机的重力与无人机对重物的拉力是一对平衡力
C.重物的重力与绳子对重物的拉力是一对平衡力
D.重物的重力与无人机的升力是一对平衡力
8.如图所示的甲、乙两个实验装置,下列说法中正确的是( )
A.甲装置能准确测量出大气压的数值
B.甲装置玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大
C.大气压变小时,图甲中玻璃管内的液面会上升
D.大气压变大时,图乙中玻璃管内的液面会上升
9.随着国产095/096核潜艇的出现,中国核潜艇正式进入全球第一梯队。为了进一步了解潜艇,物理兴趣小组用试管制作了潜艇模型,如图所示,通过移动注射器的活塞对试管进行打气或吸气,便可使其实现上浮或下沉。若向外拉注射器的活塞,可使潜艇模型从图中的位置下沉。下列说法正确的是( )
A.该潜艇工作原理是改变自身重力实现上浮和下沉
B.该潜艇模型下沉时所受的浮力逐渐减小
C.该潜艇模型在水中下沉时,受到水的压强大小不变
D.核潜艇模型下沉时受到的浮力等于重力
10.如图所示的惯性现象及描述中,正确的是( )
A.匀速向右直行的车厢的光滑地板上,放着质量不同的两个小球(),车厢足够长,当车突然加速时,两小球之间的距离变小
B.小球离开弹簧运动到最高点时,若一切外力消失,小球将会做匀速直线运动
C.投出去的篮球在空中受到重力以及向前的推力
D.一辆运输液体货物的车,液体中有气泡,当车向右突然开动时,气泡将向右运动
11.如图甲所示,水平向右的推力将重为5 N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上,墙面足够大。的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系分别如图乙、丙所示,则( )
A.在2~4 s时间内物体所受合力为0
B.当时,物体受到的摩擦力为8 N
C.物体在时与时受到的摩擦力大小相等
D.在2~4 s时间内,物体受到的滑动摩擦力大小不变
12.水平桌面上有甲、乙两个相同的容器,分别装有体积相等的水和盐水,将橘子和香蕉先放入甲容器中,取出后擦干,再放入乙容器中,前后两次静止时液面如图所示。下列说法正确的是( )
A.橘子在水和盐水中所受浮力
B.两容器对水平桌面的压强
C.液体对两容器底的压力
D.向乙容器中加水,香蕉所受浮力不变
13.在两端开口的弯管形容器中放入适量水,在右侧液面放置一个木块,木块上面放置一个砝码,木块可完全堵住开口并可在管内无摩擦地滑动,如图所示,已知木块的横截面积为,砝码的重力为,左侧液面到容器底部的距离,右侧液面到容器底部的距离。(取)则( )
A.水对容器底部点的压强为2500 Pa B.水对木块的压强为2500 Pa
C.木块对水面的压力为20 N D.木块的重力为10 N
14.如图所示,底面积为、高为、质量为 的平底圆柱形容器(厚度不计),将一个质量为、体积为的实心小球置于水平桌面上,放入小球之前容器内水的深度为。将小球放入水中静止后(取),下列说法正确的是( )
A.水对容器底部的压强为
B.小球受到的浮力为
C.水对容器底部的压力为
D.容器对桌面的压强为
15.图甲是实践小组设计的自动储水箱简图,竖直细杆固定在水箱底部,浮筒可沿细杆上下移动,水箱中水深为时,浮筒对水箱底部的压力刚好为零;水深为时,浮筒开始接触进水阀门;水深为时,浮筒使进水阀门完全关闭,浮筒所受浮力和水深关系的图像如图乙(取)。以下说法中正确的是( )
A.浮筒的底面积为
B.时,水对箱底的压强为
C.从到 的过程中,浮筒排开水的重力保持不变
D.从到 的过程中,水对浮筒底部的压强保持不变
二、填空题(共6小题,每空2分,共30分)
16.网传“2月11日这天地球引力最小,可以将扫把静立于地面”,如图所示,或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作,在任何时候你都能成功,扫把能静立于水平地面主要是利用了________原理,之所以细心操作是为了满足原理中________的这一条件,这与地球引力大小并无关系。
17.2022年6月17日,我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“福建舰”,采用平直通长飞行甲板,配置电磁弹射,满载排水量8万余吨,在上海江南造船厂下水。“福建舰”由长江驶入东海()时,船身会________(选填“上浮”“下沉”或“不变”)一些;受到的浮力________,船底受到水的压力________(后两个空,选填“变大”“变小”或“不变”)。
18.把重,密度为 的实心物体投入水中。当物体静止在水中时,物体处于________(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态,物体所受浮力为________,排开水的体积是________。(,取)
19.如图氢气球下吊一小重物重,若不计空气阻力的影响,小重物恰沿方向做匀速直线运动时,正确的图是________(填“甲”或“乙”),小重物受到绳子的拉力大小为________。
20.如图所示,分别重10N和12N的A、B两个物体叠放在水平面上,它们在两个拉力的作用下处于静止状态,若作用在A上向右的拉力F₁大小为3N,作用在B上向左的拉力F₂大小为5N,则B对A的摩擦力大小为 N;此时地面对B物体的摩擦力大小为 N,方向是水平 (向左/向右)。
21.如图所示,底面积为的足够高的薄壁柱形容器放置在水平桌面上,此时水深为25 cm。现将一体积为的空心小球放入水中,小球有5分之3露出水面,小球受到的浮力为 N;将容器中适量的水注入小球的空心部分,使小球在水中悬浮,则水对容器底部的压强变为 Pa。(取)
三、作图题(共2小题,每题3分,共6分)
22.(1)如图所示,小球被一挡板挡住,静止在斜面上,请画出小球所受的弹力示意图。
(2)在图中,重为0.5牛的鸡蛋静止在盐水中,请画出该鸡蛋所受力的示意图。
四、实验探究题(每空1分,共22分)
23.小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素,如图所示。
(1)本实验通过观察 来比较压力的作用效果。
(2)本实验的科学探究方法是 和转换法。
(3)改进实验后,比较 两图的实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
下列实例中,可用此结论解释的是 (选填字母);
A.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
(4)如图丁所示,将小桌和砝码沿海绵向右平移,此时海绵的凹陷程度与图丙中相比 (选填“更深”“更浅”或“一样深”);
(5)小红在进行该实验时,将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块,如图戊所示。发现它们对海绵压力作用效果相同,由此她得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在问题是 ;
24.如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
(1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置 (选填“漏气”或‘不漏气”)。此时压强计 (选填“是”或“不是”)连通器;
(2)没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图甲所示),接下来的操作是 (填字母);
A.向U形管内添加适量水; B.拆除软管重新安装;
(3)把U形管压强计的探头放在液体中,通过观察U形管两边液面的 来表示探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的方法是 ;
(4)正确操作后,分析图乙、图丙的实验现象,可以得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而 (选填“增大”或“减小”);
(5)小华还利用图戊装置测出了某未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有 (选填序号),待测液体的密度 (用测量量表示,水的密度是);
①右侧待测液体到容器底的深度;②右侧待测液体到橡皮膜中心的深度
③左侧水到容器底的深度;④左侧水到橡皮膜中心的深度
(6)小明使用不同方法测量液体密度,设计了如图(a)所示的实验装置:它由薄壁规则的柱形容器A和B紧密粘合而成,B容器底的正中间部分有一个面积为的方形孔。现将棱长为、密度为的正方体木块C放在B容器中,如图(b)所示,木块C与容器B底部的方形孔紧密贴合并完全覆盖,然后向B容器缓慢注入深的水,再慢慢向A中注入待测液体,当待测液体深度为时,木块刚好浮起来,则待测液体的密度 。(取, )
25.小宇同学用一块柱形合金材料探究“影响浮力大小的因素”,他将该合金块标注成4等份,进行了如图1所示的探究实验。
(1)如图1丙所示,此时合金块只有两格浸入水中,合金块所受的浮力= N。
(2)根据图1甲、乙、丙、丁,可以得出的初步结论是:当液体密度一定时,物体所受浮力大小与 有关。
(3)小宇同学对图1丁实验操作进行了修改,设计了如图1甲、丁、戊所示方案进行探究,可知浮力大小与物体浸入的深度 (选填“有关”或“无关”)。
(4)从合金块开始浸入装满水的溢水杯,直至浸入一定深度的过程中(物体没有接触到容器),容器底部受到水的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)小宇完成以上实验后,想测量泡沫球的密度,采用如图2所示装了水的圆柱形容器,以及细针和电子秤进行测量,其操作顺序以及示数如图2中A、B、C所示。(水的密度为)
①小宇分析电子秤的数据,通过计算后可知,泡沫球的质量为 g,密度为;
②同桌小轩认为,小宇的实验操作B至C过程中,泡沫球上浮至漂浮时沾水,导致密度测量结果偏大,该说法是 (选填“正确”或“错误”)的。
五、计算题(26题2+2+2,27题1+2+3,共12分)
26.如图所示,在质量为2 kg的薄壁容器内装有6 kg的水,容器底面积为,容器放在水平桌面上,桌面面积为。求:(取10 N/kg)
(1)容器底对桌面的压强;
(2)水对A点的压强;
(3)假若A点有一个 的小洞,至少需要用多大的力才能堵上?
27.如图所示,水平桌面上有一底面积为 且足够高的薄壁圆柱形容器B,装有20 cm深的水。不能吸水的实心长方体物块A,质量2.1 kg,底面积,高10 cm,现用细线将物块A与天花板相连,并使其五分之三的体积浸入水中。(不计容器B与细线的质量)()求:
(1)物块A受到的重力;
(2)与天花板相连时,物块A受到的浮力;
(3)剪断细线,待物块A静止后,求剪断前后容器底部对桌面的压强变化量。
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