期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 立足生活情境，融合量感、运算能力与数据意识，通过健康App热量计算、租服装费用估算等真实问题，全面检测三年级下册数学核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|时间单位、长度单位、分数意义|结合《树之歌》文学素材，考查量感与空间观念| |填空题|10题/20分|单位换算、倍数计算、综合算式|分层设置单位填写与正方形面积推理，培养抽象能力| |解答题|6题/30分|统计图表、购物计算、工程问题|以健康饮食、电器购买等情境，发展模型意识与应用能力|

期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题 12分） 一、选择题（12分） 1．在5秒钟的时间里，下列（    ）活动最有可能完成。 A．读完一本《安徒生童话》 B．正常心跳大约6次 C．跳绳100下 2．《树之歌》中有“杨树高，榕树壮”的句子。一棵小杨树高约3（    ）。 A．米 B．厘米 C．以上都可以 3．如图再涂（    ）块涂色部分就占这个图形的。 A．4 B．2 C．3 4．一列火车上午7时开出，途中行驶了7时，到达目的地的时刻是（    ）。 A．下午4时 B．13时 C．下午2时 5．下面选项中，与虚线右边竖式表达的算理不一致的是（    ）。 A． B． C． 6．小明家、小强家、学校同在一条直的马路上。小明家离学校3千米，小强家离学校2500米，小明家和小强家相距（    ）。 A．500米 B．5500米 C．A和B都可能对 第II卷（非选择题 88分） 二、填空题（20分） 7．木条的长度是( )厘米。 8．在括号里填上合适的长度单位： 芳芳上二年级，身高1( )45( )，她每天步行到距家100( )远的学校上学。她喜欢上劳动课，学校的小菜园用高60( )的篱笆围着，菜园中的作物都长势喜人，甚至一些还搭了架子。有高80( )的小番茄架，有高2( )的黄瓜架，还有长4( )的葡萄架。 9．生活中，我们常用( )、( )、( )来表示物体有多重。称比较轻的物体，我们常用( )作单位；称比较重的物品，我们常用( )作单位；称很重或大宗物品时，我们常用( )作单位。 10．填上合适的单位。 (1)飞机每小时飞行800( )。 (2)一根跳绳约长2( )。 (3)芳芳体重约40( )。 (4)字典的厚度大约是60( )。 (5)一包饼干重260( )。 11．25的20倍是( )，比78的12倍多37的数是( )。 12．一份文件共1528字，小红1分钟最多能打49字，她( )（填“能”或“不能”）在30分钟内打完这篇稿子。 13．1米＝( )厘米                   65厘米＝( )米     1.34米＝( )米( )厘米      1.83米＝( )厘米 14．把算式3×7＝21和45－21＝24合并成一个综合算式是( )。 15．正方形内一点A到正方形四条边的距离分别是4厘米、7厘米、5厘米和2厘米，这个正方形面积是( )平方厘米。 16．一个数减去129得356，这个数是( )；42的18倍是( )；最小的两位数与最大的两位数的积是( )。 三、判断题（12分） 17．亮亮的一只鞋子长约22米。( ) 18．45×5－5的结果是0。( ) 19．写字时，身体离书桌大约10米。( ) 20．一座桥限重20千克。( ) 21．一袋面粉重25千克，40袋这样的面粉比1吨大米要轻得多。( ) 22．5个和7个相比，7个大。( ) 四、计算题（26分） 23．算一算。 8×7＝        32－8＝         6×5＝            48÷6÷4＝          4×3－3＝ 9×6＝        2×4＝          15÷3＝           3×6÷2＝           40÷8＋0＝ 5×2＝        21÷3＝         7×7＝            2×2×8＝           5×7＋7＝ 0×8＝        54÷6＝         45÷5＝           54÷9×2＝          9×8－8＝ 24＋6＝       30÷5＝         6×7＝            4×0×2＝           7×3－7＝ 24．竖式计算。 25．脱式计算。 6×（36＋34）    870－127－233    450－150÷3 五、解答题（30分） 26．乐乐用手机帮外婆下载了一个健康App（应用软件）指导饮食。App建议外婆中午摄入600千卡的热量，中午外婆吃了200克饺子（素馅）和300克番茄龙利鱼。外婆摄入的热量超标了吗？ 饺子/馄饨（素馅） 每100克198千卡 番茄龙利鱼 每100克64千卡 白菜炖豆腐 每100克62千卡 27．李师傅每天做12件儿童衣服，照这样计算，25天可以做多少件？ 28．一个足球46元，李老师买了4个足球，付了200元，应找回多少钱？ 29．买电器。 (1)1个微波炉的价格是1台电风扇的4倍。1个微波炉多少元？ (2)李阿姨要买2个电饭煲和1台电风扇，800元够吗？ 30．下面是对二（1）班同学喜欢的水果（每人限选一种）的调查情况（每个●代表一名同学）。 (1)喜欢( )的人最多。 (2)喜欢( )的人最少。 (3)喜欢梨的比喜欢西瓜的少( )人。 (4)二（1）班共有( )人。 31．为迎接“五一”劳动节，三（1）班同学精心排练了一个团体舞蹈，为了更好地展示出舞蹈的特点，他们计划租用15套统一的服装，租用一套服装需要32元，他们准备了500元，够吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A A C B C 1．B 【分析】计量很短的时间常用“秒”作单位，秒针走一小格的时间是1秒，眨一次眼睛约用时1秒，判断出各个选项的用时即可解答。 【详解】A．根据生活经验可知，读完一本《安徒生童话》需要很长时间，5秒钟不可能读完。     B．根据生活经验可知，正常心跳6次约需要5秒钟。     C．根据生活经验可知，通常跳绳100下约需要60秒‌。 所以，在5秒钟的时间里，正常心跳大约6次最有可能完成。 故答案为：B 2．A 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米， 小学生两臂伸开的长度大约1米，所以计量杨树的高度用“米”作单位比较合适。 【详解】《树之歌》中有“杨树高，榕树壮”的句子。一棵小杨树高约3米。 故答案为：A 3．A 【分析】从图中观察，把正方形看作一个整体，平均分成8份，其中1份就是整个正方形的，涂色部分占其中的3份，所以涂色部分占这个图形的，表示涂色部分占其中的7份，所以还需要再涂：7－3＝4（块）；据此解题即可。 【详解】7－3＝4（块） 所以，如图再涂4块涂色部分就占这个图形的。 故答案为：A 4．C 【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，24时计时法转化为12时计时法：从0时到12时，直接加上表示时间的限制词；12时以后，先用“整时”减去12，再加上表示时间的限制词。据此解答。 【详解】7时＋7时＝14时，即火车14时到达目的地。 14－12＝2（时） 14时用普通计时法表示为下午2时，所以选项C正确。 故答案为：C 5．B 【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐；再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐；最后将两次乘得的积相加。长方形的面积＝长×宽，据此解答。 【详解】A．算式“16×10＝160；16×2＝32；160＋32＝192”是先把12分成10和2，再分别与16相乘，最后把积相加，算理和竖式计算一致。 B．点子图是先把12分成4、4、4，先算16×4＝64，再算64×3＝192，算理和竖式计算不一致。 C．图中先算上面长方形的面积，16×10＝160，再算下面长方形的面积，16×2＝32，总面积求和160＋32＝192；算理和竖式计算一致。 所以与虚线右边竖式表达的算理不一致。 6．C 【分析】已知小明家、小强家和学校在同一条直线上，但题干未明确两家相对于学校的具体方向。因此需要分两种情况讨论：两家在学校的同一侧和两家在学校的两侧。解题时先统一单位，再分别计算两种情况下的距离，最后根据计算结果判断选项。 【详解】首先进行单位换算，将千米化为米：3千米＝3000米 情况一：小明家和小强家在学校的同一侧。此时两家相距的距离为两家到学校距离之差： 3000－2500＝500（米） 情况二：小明家和小强家在学校的两侧。此时两家相距的距离为两家到学校距离之和： 3000＋2500＝5500（米） 分析选项： A．500米，仅符合两家在学校同侧的情况，未考虑两侧情况，此选项错误； B．5500米，仅符合两家在学校两侧的情况，未考虑同侧情况，此选项错误； C．A和B都可能对，涵盖了上述两种可能的情况，此选项正确。 7．3 【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点对齐，物体另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。如果起始端点不是与0刻度线对齐，那么物体的长度为两个端点对应刻度线的数值差。木条的一端对应刻度是1厘米，另一端对应的刻度是4厘米，用4厘米减去1厘米即等于木条的长度。 【详解】4－1＝3（厘米） 所以，木条的长度是3厘米。 8． 米/m 厘米/cm 米/m 厘米/cm 厘米/cm 米/m 米/m 【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 大拇指的指甲长度大约1厘米，篱笆、小番茄架用“厘米”作单位比较合适。 小学生两臂伸开的长度大约1米，学校到家的距离用“米”作单位比较合适。黄瓜架和葡萄架较高，用“米”作单位比较合适。 小朋友的身高一般是一百多厘米，100厘米＝1米，也就是大约1米几十厘米。 【详解】芳芳上二年级，身高1米45厘米，她每天步行到距家100米远的学校上学。她喜欢上劳动课，学校的小菜园用高60厘米的篱笆围着，菜园中的作物都长势喜人，甚至一些还搭了架子。有高80厘米的小番茄架，有高2米的黄瓜架，还有长4米的葡萄架。 9． 克 千克 吨 克 千克 吨 【分析】根据对质量单位的认识可知，我们学过的质量单位有克、千克、吨；其中称较轻的物品常用克作单位，而称一般的物品常用千克作单位。称很重或大宗物品时，我们常用吨作单位。 【详解】根据分析得： 生活中，我们常用克、千克、吨来表示物体有多重。称比较轻的物体，我们常用克作单位；称比较重的物品，我们常用千克作单位；称很重或大宗物品时，我们常用吨作单位。 10．(1)千米/km (2)米/m (3)千克/kg (4)毫米/mm (5)克/g 【分析】本题考查了质量单位和长度单位的判断。飞机的飞行速度很快，要用较大的长度单位，如千米；跳绳的长度比人的身高大一些，用米作单位合适；人的体重常用千克作为单位；字典的厚度不是特别大，所以要用较小的长度单位；一包饼干的重量较轻，常用克作为单位。 【详解】（1）飞机飞行速度较快，结合数据，可以用千米为单位，则飞机每小时飞行800千米（km）； （2）跳绳的长度较短，结合数据，可用米为单位，则一根跳绳约长2米（m）； （3）芳芳的体重可用千克为单位，则芳芳的体重约40千克（kg）； （4）字典的厚度较薄，结合数据，可用毫米为单位，则字典的厚度大约是60毫米（mm）； （5）饼干的重量较轻，结合数据，可用克作为单位，则一包饼干重260克（g）。 11． 500 973 【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算，所以求25的20倍即25×20； （2）先求出78的12倍即78×12，再加上37即可。 【详解】（1）25×20＝500 （2）78×12＝936 936＋37＝973 12．不能 【分析】把小红1分钟最多能打49字估计成50字，再乘30，求出她30分钟内能打的字数，最后与1528字进行比较，得出结论。 【详解】49≈50 50×30＝1500（字） 1500＜1528 她不能在30分钟内打完这篇稿子。 13． 100 0.65 1 34 183 【分析】1米＝100厘米。1分米＝10厘米，在小数中，如果以米为单位，那么小数点后的第一位数表示分米，小数点后的第二位数表示厘米。 【详解】（1）1米＝100厘米； （2）65厘米＝60厘米＋5厘米；所以65厘米＝0.65米； （3）1.34米＝1米34厘米； （4）1.83米＝183厘米。 14．45－3×7＝24 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。先计算3×7＝21，再计算45－21＝24，列出综合算式为：45－3×7＝24，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 45－3×7 ＝45－21 ＝24 把算式3×7＝21和45－21＝24合并成一个综合算式是45－3×7＝24。 15．81 【分析】正方形的四条边长度相等，那么已知的四个距离，其中两个距离的和是边长，另外两个距离的和也是边长，而4与5的和是9，2与7的和是9，由此可知边长是9厘米，再根据正方形面积＝边长×边长即可解答。 【详解】4＋5＝9（厘米） 9×9＝81（平方厘米） 16． 485 756 990 【分析】一个数减去129得356，求这个数是多少就是求被减数是多少，根据“被减数＝差＋减数”求解； 求42的18倍是多少就是求42个18是多少，用乘法解答； 最小的两位数是10，最大的两位数是99，用乘法求出积。 【详解】356＋129＝485 42×18＝756 99×10＝990 17．× 【分析】1厘米大概是指甲的宽度，所以鞋子的长度用厘米作单位。 【详解】亮亮的一只鞋子长约22米是错误的，大约是22厘米。 故答案为：× 18．× 【分析】根据混合运算的顺序，在没有括号的算式里，应先算乘法，再算减法。计算得225，再减去5得220，220不等于0，因此该说法错误。 【详解】先计算乘法：，再计算减法：，，所以结果是错误的。 故答案为：× 19．× 【分析】根据生活经验对长度单位的认知：食指的宽大约是1厘米，二年级同学张开双臂大约有1米，量比较长的物体的长度，通常用米作单位，可用字母“m”表示；量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，可用字母“cm”表示。1米＝100厘米。 【详解】写字时，身体离书桌的距离通常较小，10米相当于10个100厘米，远大于实际距离。 原题说法错误。 故答案为：× 20． × 【分析】根据实际生活经验和重量单位的认识，一座桥的限重通常以吨为单位（1吨＝1000千克），用于承载车辆或行人。20千克远小于桥的实际承载能力（如常见桥梁限重至少几吨），因此该说法不符合实际，据此判断。 【详解】实际生活中，一座桥的限重是20吨。题干说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】一袋面粉重25千克，求出40袋面粉的总重量。根据1吨＝1000千克，把吨转换成千克，再进行比较。 【详解】4袋面粉的重量是100千克，40袋面粉的重量是1000千克。1吨大米，1吨等于1000千克。1000千克等于1000千克，重量相同，所以40袋面粉不比1吨大米轻。该说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】由题意得，5个就是，也就是1。7个是，也是1。1＝1，所以5个和7个一样大。 【详解】由分析可知，5个和7个一样大。原题说法错误。 故答案为：× 23．56；24；30；2；9； 54；8；5；9；5； 10；7；49；32；42； 0；9；9；12；64； 30；6；42；0；14 【详解】略 24．6.9元；1.7元；12.9元；17.4元 【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 【详解】 25．420；510；400 【分析】6×（36＋34），先算括号内的加法，再算括号外的乘法； 870－127－233，从左到右依次计算即可； 450－150÷3，先算除法，再算减法。 【详解】6×（36＋34） ＝6×70 ＝420 870－127－233 ＝743－233 ＝510 450－150÷3 ＝450－50 ＝400 26．没有超标 【分析】先分别计算外婆所吃饺子和番茄龙利鱼的热量，再将二者热量相加，最后与App建议的热量摄入量比较大小，判断是否超标。据此解答。 【详解】（千卡） 答：外婆摄入的热量没有超标。 27． 300件 【分析】题目中已知每天做的件数（工作效率）和天数（工作时间），要求总件数（工作总量）。根据 “工作总量＝工作效率×工作时间”即可求出25天做的衣服数量。 【详解】按照每天做12件儿童衣服，25天做的衣服数量： 12×25＝300（件） 答：25天可以做300件。 28．16元 【分析】根据题意可知，用一个足球的价格×4，求出4个足球的价格；然后用200元减去4个足球的价格即可求出找回多少钱。 【详解】200－46×4 ＝200－184 ＝16（元） 答：应找回16元。 29．(1)484元 (2) 够 【分析】（1）已知1台电风扇121元，1个微波炉的价格是1台电风扇的4倍，用121元乘4即可求出1个微波炉多少元； （2）已知1个电饭煲324元，1台电风扇121元，用324乘2即可求出2个电饭煲的价钱，再加上电风扇的价钱，即可求出2个电饭煲和1台电风扇需要多少元；最后和800元比较大小，据此判断。 【详解】（1）（元） 答：1个微波炉484元。 （2） （元） 769元<800元 答：800元够。 30．(1) (2) (3)2 (4)25 【分析】（1）（2）从左往右依次是9人、7人、4人、5人，比较即可求解。 （3）喜欢西瓜的有7人，喜欢梨的有5人，相减即可。 （4）将喜欢每种水果的人数相加即可，分别是9人、7人、4人、5人。 【详解】（1）9＞7＞5＞4 喜欢的人最多。 （2）9＞7＞5＞4 喜欢的人最少。 （3）7－5＝2（人） 喜欢梨的比喜欢西瓜的少2人。 （4）9＋7＋4＋5 ＝16＋4＋5 ＝20＋5 ＝25（人） 二（1）班共有25人。 31． 够 【分析】解题思路是先根据“单价×数量＝总价”求出租用15套服装所需的总费用，再将总费用与准备的500元进行比较。若总费用小于或等于500元，则钱够；若总费用大于500元，则钱不够。 【详解】32×15＝480（元） 480＜500 答：准备500元够。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $