第四单元素养提升-2025-2026学年语文一年级下册统编版

**基本信息** 统编版一年级语文下册第四单元素养提升测试卷，以基础积累与生活情境融合为特色，覆盖识字写字、词语运用、课文理解及阅读写话，适配单元复习，助力语言运用与文化传承素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读句子写字词|1/10|“色、前、中间”等生字|语境中巩固生字书写，结合家庭场景| |根据课文内容填空|1/14|《静夜思》《夜色》及端午习俗|关联经典诗文与传统节日，渗透文化自信| |阅读短文|1/12|“爸爸的手”叙事理解|通过生活化文本培养信息提取与情感体悟能力| |看图写话|1/12|观察表达与情感描写|创设帮妈妈做家务情境，提升思维与审美创造|

统编版一年级语文下册第四单元素养提升测试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 一 读句子，根据拼音写字词。（10分） 1. 夜sè____中，爸爸走在qián____，妈妈走在后，我走在zhōng jiān__________。 2. 他的chuáng____头放着一本画cè______和第二天要穿的yī____服。 3. 端午jié____到了，外婆给我们fēn____粽子，打开粽叶，里面是糯mǐ____和红豆，真香。 二 选字填空。（填序号）（4分） 1. 【①再 ②在】我平时都是（ ）做完作业后，（ ）预习新知识。 2. 【①笑 ②哭】妹妹摔了一跤，疼得直（ ），姐姐抱起她并给了她一颗糖，她又（ ）了。 三 照样子，一字组多词。（8分） 四 照样子，写词语。（14分） 1. 例：（勇敢）的故事 （ ）的花儿 （ ）的粽子 （ ）的西瓜 2. 例：一（颗）红红的（枣） 一（ ）黄黄的（ ） 一（ ）青青的（ ） 五 选择正确的答案。（填序号）（12分） 1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）。 A. 勇敢(rǒng) 低头(dī) B. 新鲜(xān) 端正(duāng) C. 睡觉(jiào) 门窗(chuēng) D. 棉被(bèi) 故事(shi) 2. 下列汉字的偏旁不正确的一项是（ ）。 A. 爱（爫） B. 裤（礻） C. 粽（米） D. 乱（乚） 3. 下列汉字中，与“书”的笔顺规则相同的一项是（ ）。 A. 京 B. 门 C. 我 D. 方 4. 下列词语中与亲情无关的一项是（ ）。 A. 手足情深 B. 一心一意 C. 天伦之乐 D. 血浓于水 六 照样子，写句子。（8分） 例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 1. 一到____________，____________总会____________________。 例：外婆包的粽子又黏又甜。 2. ____________________又____________又____________。 例：小鸟在月光下睡觉。 3. 蝴蝶在花丛中____________________________。 4. 小鸟在枝头____________________________。 七 根据课文内容填空。（14分） 1. 中秋节的夜晚，一轮圆月洒下银白色的如霜的月光，这让我想到了《静夜思》中的诗句：“____，疑是____霜。” 2. 《夜色》中，____（谁）给“我”讲勇敢的故事，____（谁）在晚上拉“我”去散步，“我”的胆子慢慢变____了。 3. 每年农历____是端午节。这一天吃粽子，是为了纪念爱国诗人____（谁）。 八 小明和爷爷要去看龙舟赛。阅读海报，完成练习。（填序号）（6分） 1. 小明和爷爷应该去（ ）看龙舟赛。 A. 长江 B. 青海湖 C. 人民公园 2. 小明和爷爷去看龙舟赛，不应该在（ ）去。 A. 6月7日 B. 5月31日 C. 6月2日 九 阅读短文，完成练习。（12分） 爸爸的手 我悄悄对妈妈说：“爸爸的手真难看。” 妈妈问：“爸爸的这双手都做过什么呢？” 我想了想，说：“爸爸的手握着方向盘，每天送我上学，接我放学。爸爸的手十分灵巧，总是能修好我弄坏的玩具。爸爸的手还能拿起锅铲，给我做好吃的饭菜。” 妈妈笑着说：“那你现在觉得爸爸的手怎么样？” 我说：“爸爸的手虽然不漂亮，但给了我幸福的生活！” 1. 文中加点词语“难看”的意思是（ ）。（填序号）（3分） A. 很漂亮 B. 不容易看见 C. 不漂亮 D. 心情不好 2. 下列事情中不是爸爸为“我”做的一项是（ ）。（填序号）（3分） A. 开车送“我”上学，接“我”放学 B. 修好“我”弄坏的玩具 C. 给“我”做好吃的饭菜 D. 修好方向盘 3. 当“我”发现爸爸的手为“我”做了那么多事后，“我”觉得爸爸的手怎么样？用“——”在文中画出来。（2分） 4. 你的爸爸用他的那双手为你做过哪些事呢？想一想，写一写。（4分） ___________________________________________________________ 十 看图写话。（不会写的字写拼音）（12分） 仔细看图，图上都有谁？他们在哪里干什么？他们可能会说些什么？心情怎么样？想一想，写一写。 参考答案 一、 1. 色 前 中间 2. 床 册 衣 3. 节 分 米 二、 1. ② ① 2. ② ① 三、示例： 故乡 故地；同样 样子 那样；吃肉 牛肉 肉干 四、示例： 1. 美丽 美味 可口 2. 根 玉米；片 草地 五、 1. D 2. B 3. C 4. B 六、示例： 1. 春天 妈妈 在地里种下许多花生 2. 这棵树上的玉兰花 白 大 3. 跳舞 4. 唱歌 七、 1. 床前明月光 地上 2. 妈妈 爸爸 大 3. 五月初五 屈原 八、 1. C 2. A 九、 1. C 2. D 3. 爸爸的手虽然不漂亮，但给了我幸福的生活！ 4. 示例：爸爸的手帮我组装过复杂的模型玩具，帮我修过自行车，帮我给篮球打气。 十、示例： 周日上午，妈妈在院子里洗衣服。小明看到妈妈不停地搓洗，额头上都冒出了汗珠，就赶紧倒了一杯水，端到妈妈面前，说：“妈妈，您辛苦了，喝杯水，休息一下吧。”妈妈抬起头，笑着对小明说：“谢谢你，小明，你真是个懂事的好孩子。”妈妈的心里暖暖的，小明也因为能帮到妈妈而感到特别开心。 学科网（北京）股份有限公司 $