精品解析:2024-2025学年上海市浦东新区昌邑小学统编版四年级下册期中考试语文试卷(二)

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2026-05-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 浦东新区
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文件大小 92 KB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第二学期四年级语文整理与提高(二) 一、基础部分 1. 读拼音,写词语。 méng lóng ( ) cháng yáng ( ) xiāo sǎ ( )bǐng xī níng shì( ) shē chǐ( )yì sī bù gǒu( ) jiào xiāo ( ) cóng róng bù pò( ) 【答案】 ①. 朦胧 ②. 徜徉 ③. 潇洒 ④. 屏息凝视 ⑤. 奢侈 ⑥. 一丝不苟 ⑦. 叫嚣 ⑧. 从容不迫 【解析】 【详解】书写时注意“朦、徜、潇、凝、奢、苟、嚣、容”的正确写法。 2.选择题。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A. 啄米(zhuó) 疙瘩(gā) 侮辱(wǔ) 折本(shé) B. 叫嚣(xiāo) 引吭(háng) 看守(kān) 凄惨(qī) C. 俏丽(qiào) 奢侈(cǐ) 窥视(guī) 偏颇(pō) D. 可恶(wù) 啼叫(tí) 麦秆(gǎn) 浦口(fǔ) 【答案】B 【解析】 【详解】A.疙瘩(gē); C.奢侈(chǐ),窥视(kuī); D.浦口(pǔ)。 3. 下列句子中,加点部分表达的情感和其他三项不同的一项是( ) A. 猫的性格实在有些古怪。 B. 妈妈真傻,总是把好吃的留给我,自己却舍不得尝一下。 C. 我们家的淘气鬼不知道又跑到什么地方玩去了。 D. 敌人看起来很强大,其实就是一群纸老虎。 【答案】D 【解析】 【详解】A.出自老舍的《猫》,“古怪”表面是说猫性格乖僻,实际是明贬实褒,藏着作者对猫的喜爱之情,是褒义倾向的表达; B.“傻”表面是说妈妈愚笨,实际是反语,表达对妈妈甘愿牺牲自己、疼爱孩子的感激与深爱,属于明贬实褒,是褒义倾向的表达; C.“淘气鬼”表面是说人调皮捣蛋,实际是对家人(多为孩子)亲昵的称呼,带着宠爱与亲昵,属于明贬实褒,是褒义倾向的表达; D.“纸老虎”用来形容敌人,意思是敌人外表强大实际空虚无力,是纯贬义的表达,用来嘲讽、贬低敌人,和前三项明贬实褒的褒义情感完全不同。 4. 下列对课文的理解不正确的是哪一项?( ) A. 老舍通过描写猫老实、贪玩、尽职等看似矛盾的特点,表达了对猫的喜爱之情。 B. 老舍通过描写母鸡面对公鸡前后不同的态度,凸显了母爱的伟大。 C. 丰子恺从姿态、叫声、步态、吃相四个方面写了白鹅的高傲。 D. 丰子恺运用“明贬实褒”的手法称白鹅为“鹅老爷”,表达了对白鹅的喜爱。 【答案】C 【解析】 【详解】C.丰子恺的《白鹅》,重点从白鹅的叫声、步态和吃相三个方面来体现其高傲的特点。叫声方面,严肃郑重,似厉声呵斥;步态上,傲慢从容,大模大样;吃相更是三眼一板,一丝不苟。文中并没有将“姿态”作为一个独立且主要的角度来着重描写白鹅的高傲。所以该选项错误。 5. 大白鹅吃饭时“三眼一板”,固定的程序是( ) A. 先喝一口水,再吃一口冷饭,然后再到别处去吃一口泥和草。 B. 先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。 C. 先吃一口泥,再喝一口水,然后再到别处去吃一口冷饭和草。 D. 先吃一口草,再吃一口冷饭,然后再到别处去吃一口水和泥。 【答案】B 【解析】 【详解】根据课文《白鹅》中“先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。”可知,白鹅吃饭时“三眼一板”,固定的程序是先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草,对应B。 6. “我们最讨厌老三,他看见领导点头哈腰,看见我们傲气十足。”这句话中的老三属于哪一类人物?( ) A. 变色龙 B. 应声虫 C. 纸老虎 D. 哈巴狗 【答案】A 【解析】 【详解】A.变色龙:指见风使舵、对不同人态度截然不同的人; B.应声虫:指没主见、随声附和的人; C.纸老虎:指外强中干的人; D.哈巴狗:指一味讨好谄媚的人。 7. 下列诗句与诗人对应错误的一项是( ) A. 夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然 B. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。——刘禹锡 C. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——范仲淹 D. 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。——杜甫 【答案】C 【解析】 【详解】C.出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,并非范仲淹,对应错误。 3.按要求写句子。 8. 负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲,必定是一位英雄。(改为反问句) ________________ 【答案】负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲,难道不是一位英雄吗? 【解析】 【详解】肯定句改为反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2、将否定句中的否定词(不是、不 能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4、句尾加上疑问助词“呢、 吗”等,句末的句号改为问号。 本题改写时:①添加反问词“难道”,②把肯定词“是”改为否定词“不是”,③句末加反问语气词“吗”,④把句号改成问号,不改变原句意思即可。 改为:难道负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲不是一位英雄吗? 9. 例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会例句中冒号的用法,仿照例句把句子补充完整) 妈妈生气的时候,别提有多吓人了:______________ 【答案】双手叉腰,眼睛瞪得像铜铃,大声吼叫,像一只母老虎。 【解析】 【详解】例句中冒号起到解释说明的作用,冒号前是概括性的描述“它要是高兴,能比谁都温柔可亲” ,冒号后具体列举表现“用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒”。仿写时,需先明确冒号前句子的核心是“妈妈生气的时候很吓人”,接着围绕“吓人”这一特点,具体描述妈妈生气时的神态、动作、语言等,从而补充完整句子。 示例:妈妈生气的时候,别提有多吓人了:眉头紧皱,眼睛瞪得像铜铃,说话的声音特别大,还不停地用手拍打着桌子。 10. 积累。 (1)美学家朱光潜曾经说过,诗和音乐一样,________________。而著名诗人艾青认为,诗是人类________________,诗给人类________________。 (2)《蜂》的作者是唐代诗人__________,诗中,“________________,________________”这两句诗,赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品质,也暗喻了诗人对不劳而获的人的不满。 【答案】 ①. 生命全在节奏 ②. 向未来寄发的信息 ③. 以朝向理想的勇气 ④. 罗隐 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 为谁辛苦为谁甜 【解析】 【详解】(1)书写时注意“奏、寄、理、勇”的正确写法。 (2)本答案出自罗隐的《蜂》,写蜜蜂采尽百花酿成蜂蜜,赞美了其辛勤劳作的品质,同时以反问抒发对辛苦付出却为他人得利、不劳而获者的不满,贴合题干语境。 二、阅读部分 阅读部分 夜(节选) 叶赛宁 ①河水悄悄流入梦乡, 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了, 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临,四下一片静, 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉, 给周围的一切披上银装。 ②大河银星万点, 小溪银波荡漾。 浸水的原野上的青草, 也闪着银色光芒。 ③夜来临,四下一片寂静, 大自然沉浸在梦乡。 明月洒下它的光辉, 给周围的一切披上银装。 11. “夜来临,四下一片静,大自然沉浸在梦乡。”这句中的“沉浸”也可以换为( ) A. 沉没 B. 沉思 C. 沉醉 D. 沉迷 12. “明月洒下它的光辉,给周围的一切披上银装。”这句话重复出现了两次。有关这种重复,以下说法错误的是( ) A. 有了这种重复,诗歌更具有节奏美和韵律美。 B. 这种重复强调了夜晚的静谧与美丽。 C. 如果没有这种重复,诗歌的语言会更加简洁清晰。 D. 有了这种重复,更能让人感受到诗人情感的律动和波荡。 13. 这首诗主要运用的修辞手法是( ) A. 比喻 B. 拟人 C. 反复 D. 排比 14. “夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。”这句中的“四下一片静”和“只听得溪水轻轻地歌唱”是否矛盾?为什么? _______________ 15. 读第②自然段,说说你眼前浮现出怎样的情景。 _______________(不少于30字) 【答案】11. C 12. C 13. B 14. 不矛盾。这是“以动衬静”的写法,只有夜晚整体非常安静,才能听见溪水轻轻歌唱的细微声音,用溪水的轻柔歌声反而更衬托出夜晚整体的幽静,所以不矛盾。 15. 我眼前浮现出这样的画面:皎洁的月光洒满天地,宽阔的大河波光粼粼,像撒了千万颗闪闪发亮的银星;小溪的细波也荡漾着银辉,原野上沾了夜露的青草,也在月光下闪着柔和的银光,整个世界宁静又清亮,格外美丽。 【解析】 【导语】《夜》语言清丽柔和,以静谧的夜晚为描写对象。诗歌先写万物沉寂,再以溪水轻歌、月色遍洒勾勒夜景,动静结合,反复咏叹。全篇运用拟人手法,画面空灵优美,月光笼罩万物,尽显夜色安宁柔美。全诗节奏舒缓,意境恬淡,满含诗人对自然夜色的喜爱与沉醉。 【11题详解】 原句“大自然沉浸在梦乡”里的“沉浸”,指大自然完全沉醉、安睡在静谧的夜色里,处于安宁美好的状态。 A.“沉没”多指物体沉入水中,不适合形容自然。 B.“沉思”侧重人深入思考,主体只能是人。 C.“沉醉”指陶醉、安然沉浸在美好意境里,词义、感情色彩都与原词契合。 D.“沉迷”带有贬义,指深陷某事无法自拔。 【12题详解】 C.这句话重复出现是诗歌特意用的反复手法,能增强诗歌的节奏韵律美,突出月夜的静谧美丽,传达诗人对月夜的喜爱之情,不是冗余内容。 【13题详解】 本诗多处运用拟人:“河水悄悄流入梦乡”“溪水轻轻地歌唱”“大自然沉浸在梦乡”,把河水、溪水、大自然都赋予人的动作、情态,当作人来写,是全诗最主要的修辞手法。 【14题详解】 先给出明确观点,再结合诗句解析手法,解释“静”与“有声”的内在关联,分析景物描写的表达效果。这句话运用了以动衬静的写作手法。全诗描写夜晚四下寂静,夜莺、松林都没了声响,只有溪水轻轻歌唱。正因为夜晚周遭十分静谧,这细微的溪水声才能够清晰听见,细微的水声反而更加突出了夜晚的清幽安宁,营造出恬静优美的夜景,二者并不矛盾。 【15题详解】 紧扣段落原文意象,结合词语含义,用优美通顺的语言,串联意象、扩充画面细节,满足不少于30字的要求,还原诗歌场景。 示例:夜色之中,大河波光点点,像缀满了细碎星光;小溪流水荡漾着银色波纹,连原野上被清水浸润的青草,都在月光里闪烁着淡淡的银光,万物温柔又清透。 蝉的耳朵 ①蝉是聋子吗? ②法国著名昆虫学家法布尔做了一个有趣的实验。 ③几只蝉在一棵梧桐树上大声地唱着歌。法布尔和他的助手来到树下,他们大声地喊叫着,用两块石头使劲地撞击着,后来又拼命地拍手,吹口哨,但是,树上的蝉一点儿也没有觉察,照样尽情地唱着它们的歌。 ④是不是声音太小了?法布尔干脆叫人搬来两支土铳,装满火药,放在梧桐树下,然后让助手看清树上蝉的数目,开始放铳。 ⑤“嗵!”土铳响了,巨大而尖厉的爆炸声把附近房屋的玻璃窗都震得索索发抖,( )蝉的歌声一刻也没有停。法布尔让助手数数树上的蝉,一个也不少。 ⑥昆虫学家简直不敢相信自己的眼睛。为了慎重起见,他吩咐助手再装上一铳药。“嗵!”震耳欲聋的爆炸声再一次响起,但是,蝉依旧若无其事地唱着它们的歌。 ⑦再也不用怀疑了。法布尔终于向全世界宣布:蝉没有耳朵,是聋子。他把他的这一发现写进了他的《昆虫记》里:“由此我们能否推断说蝉听不见声音呢?我不敢贸然这么说,但如果有更大胆的人肯定这个推断,我也提不出任何理由来反驳,至少我不得不承认蝉听觉迟钝,可以把这个著名的俗语用在它身上:叫喊得像个聋子。” ⑧事情过去了许多年,昆虫学家们经过仔细研究,发现蝉有耳朵。不过,他的耳朵( )长在头上,( )长在腹部第二节附近,由鼓膜、弦音听觉芽和上面的感觉细胞组成。蝉也不是聋子,只是它的耳朵接受声波的频率有一定的范围,频率过高或过低的声波他都听不到。蝉对同一种蝉的叫声特别敏感,而对人们拍手的声音、吹口哨的声音、喊叫的声音甚至放土铳的声音都充耳不闻,这是( )这些声音的声波,都超出了它们耳朵接受声波频率的范围。 ⑨一个伟大昆虫学家的伟大名言被改写了。这件事该给我们怎样的启示呢? 16. 在文中括号内填上合适的关联词。 17. 下面说法正确的是( ) A. 蝉没有耳朵,自然也没有听觉 B. 蝉是聋子,对一切声音充耳不闻 C. 蝉的听觉迟钝,难以觉察声音 D. 蝉有耳朵,长在腹部第二节附近 18. 下列哪一项不是法布尔最初用来测试蝉的听觉的方法。( ) A. 大声喊叫 B. 用石头撞击 C. 播放其他昆虫的叫声 D. 拍手和吹口哨 19. 蝉为什么对人们拍手的声音、吹口哨的声音、喊叫的声音甚至放土铳的声音都充耳不闻? _______________ 20. “这件事该给我们怎样的启示呢?”对于这个问题,你是怎样想的? _______________ 【答案】16. 但是 不是;而是 因为 17. D 18. C 19. 因为蝉的耳朵接受声波的频率有一定范围,拍手、喊叫、放铳这些声音的声波,都超出了蝉耳朵能接受的频率范围,所以蝉听不到这些声音。 20. 科学探索是永无止境的,我们不能盲目迷信权威,要保持实事求是的探究精神,不断深入研究,才能获得更准确的认知。 【解析】 【导语】这是一篇脉络清晰、兼具趣味与思辨性的科普小品文。文章以法布尔的经典实验开篇,先抛出“蝉是聋子”的旧结论,再引出后续新的科学发现,用故事化叙述讲清蝉的听觉知识,文末留白发问,引导读者思考科学探索的相对性,兼具知识性与启发性,很适合作为中小学阅读文本。 【16题详解】 结合第⑤段“土铳巨响震得玻璃窗发抖”和“蝉的歌声一刻也没停”可知,前半句是强烈的外界干扰,后半句是不受影响的结果,二者存在转折关系,故填表示转折关系的关联词即可。 示例:可是、但是、然而。 结合第⑧段“耳朵长在头上”和“长在腹部第二节附近”可知,前后两种情况是相反并列、否定前者肯定后者的关系,二者是并列关系,故填“不是……而是……”。 结合第⑧段“蝉对这些声音充耳不闻”和“声音声波超出耳朵接受范围”可知,后半句是在解释前半句现象的原因,二者是因果关系,故填“因为”。 【17题详解】 A.结合第⑧段“事情过去了许多年,昆虫学家们经过仔细研究,发现蝉有耳朵”可知,蝉有耳朵,故“蝉没有耳朵”说法错误。 B.结合第⑧段“蝉对同一种蝉的叫声特别敏感”可知,蝉不是聋子,它能听到同伴的叫声,只是对某些频率的声音不敏感,故“对一切声音充耳不闻” 的说法错误。 C.结合第⑧段“蝉的耳朵接受声波的频率有一定的范围,频率过高或过低的声波它都听不到。”可知,蝉不是“听觉迟钝”,而是只能听到特定频率的声音,对同伴的叫声反而非常敏感,故说法错误。 D.原文第⑧段,蝉有耳朵,长在腹部第二节附近,能听到同频率的同类叫声,故说法正确。 【18题详解】 原文第③段提到法布尔测试方法有大声喊叫、石头撞击、拍手吹口哨,没有提到“播放其他昆虫的叫声”,因此选C。 【19题详解】 结合第⑧段“蝉对同一种蝉的叫声特别敏感,而对人们拍手的声音、吹口哨的声音、喊叫的声音甚至放土铳的声音都充耳不闻,这是( )这些声音的声波,都超出了它们耳朵接受声波频率的范围。”可知,蝉对这些声音充耳不闻,并不是因为它是聋子,而是因为蝉的耳朵只能接收特定频率的声波。人们拍手、吹口哨、喊叫、放土铳的声音,声波频率都超出了蝉的耳朵能接受的范围,所以蝉听不到这些声音,自然就没有反应了。 【20题详解】 本文讲了法布尔的结论被后续研究修正的事,围绕“不迷信权威、持续探究”作答,符合文意即可。答案不唯一。 示例:科学研究是一个不断修正、不断进步的过程。即使是像法布尔这样伟大的昆虫学家,他的结论也可能随着新的研究被推翻。这告诉我们,科学没有绝对的“标准答案”,只有不断探索、不断验证,才能更接近真理。 阅读非连续性文本 【材料一】 ①近年,中国高铁的发展速度突飞猛进,高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。那么,高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢? ②从最初的“绿皮车”到快速列车,速度的提升缩短了旅途所需的时间,拉近了人们的距离,高铁的速度更是在快速列车的基础上翻了一番。 ③高铁舒适度高,服务质量与航空不相伯仲,不仅提供Wi-Fi、充电插座、沙发床、平板电脑等,而且商务座还有乘务员的贴心服务。说到服务,就要谈一谈价格了。众所周知,同里程的高铁价格一般是低于航空价格的,出行千里仅百元。 【材料二】①我国高铁技术实现了“引进技术—中国制造—中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁,已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一,同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件,已成功实现百分之百的“中国创造”。 ②目前,我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。“中国高铁”这个最美的国家名片正快速走向世界。 21. 根据材料一有关内容,下列不属于中国高铁受旅客青睐的原因的一项是( ) A. 每个座位都有乘务员贴心服务 B. 速度相对快速列车有提升 C. 舒适度高 D. 同里程价格一般低于航空 22. 下列选项中,不属于材料二中提到的中国高铁优势的是( ) A. 系统技术最全 B. 运营里程最长 C. 已建规模最大 D. 集成能力最强 23. 下列选项与材料内容不相符的一项是( ) A. 高铁的服务质量与航空不相上下 B. 中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造” C. 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具,备受旅客青睐 D. 中国高铁技术实现了“引进技术—中国创造—中国制造”的跨越式发展 【答案】21. A 22. C 23. D 【解析】 【导语】这组非连续性文本紧扣时代、贴近生活,以中国高铁为核心话题,两则材料分工清晰:材料一从旅客视角介绍高铁受青睐的原因,贴近日常认知;材料二梳理中国高铁的发展跨越与全球优势,紧扣国家发展成就。文本简洁明晰,传递民族自豪感。 【21题详解】 A.结合材料一第③段中“商务座还有乘务员的贴心服务”,可知,只有商务座才有贴心服务,不是每个座位都有。所以此项不属于高铁受青睐的原因。 【22题详解】 C.结合材料二第②段中“目前,我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。”可知,是“在建规模最大”,并非选项中的“已建规模最大”,所以此项不属于中国高铁的优势。 【23题详解】 D.结合材料二第①段“我国高铁技术实现了‘引进技术—中国制造—中国创造’的三阶段跨越式发展”,此项顺序是“引进技术—中国创造—中国制造”,和原文不符,所以与材料内容不相符。 三、作文 24. 作文 1.题目:我喜欢____________ 2.提示:你喜爱小动物吗?小动物为我们的生活增添了无穷的乐趣,我们应该与小动物做好朋友,给予它们尊重与关爱。 3.要求:把题目补充完整,在横线上填上一种你熟悉的小动物,如小仓鼠、长毛兔、哈巴狗、小金鱼、小龙虾、金钱龟……写清楚它的外形、生活习性等方面的特点以及你与它之间发生的事情。通过你的表达,让读者透过文字,能够感受到你对这种小动物的喜爱之情。要求语句通顺,条理清楚,350个字左右。 【答案】例文: 我喜欢小仓鼠 我最喜欢的小动物,是我家可爱的小仓鼠。 它长得十分惹人喜爱。全身裹着软软的浅棕色绒毛,远远看去像一个圆滚滚的小毛球。一双黑亮的小眼睛像两颗亮晶晶的黑珍珠,粉粉的小鼻子总是不停地动来动去,还有一对短短的小耳朵,胖乎乎的小爪子捧着东西,模样憨态可掬。 小仓鼠十分贪吃,最爱吃瓜子和玉米粒。它吃东西的时候特别有趣,用两只小手紧紧抱住食物,小口小口啃咬,腮帮子鼓鼓囊囊的,吃完还会舔舔小手,十分可爱。它白天喜欢缩在窝里睡觉,晚上才出来活泼地跑滚轮、散步。 有一次我写作业累了,它顺着笼子爬到窗边,歪着头看着我,好像在安慰我。我轻轻抚摸它柔软的绒毛,心里暖暖的。 小仓鼠给我的生活带来了很多快乐。它是我的好朋友,我会好好爱护它,用心陪伴它成长。 【解析】 【详解】一、审题。 要求以“我喜欢______________”为题在横线上填写一种你熟悉的小动物,如小仓鼠、长毛兔、哈巴狗、小金鱼、小龙虾、金钱龟……写清楚它的外形、生活习性等方面的特点以及你与它之间发生的事情。 二、立意。 要抓住动物的外形、脾气、进食、嬉戏、休息等方面来介绍。介绍里可以运用事例来介绍。做到语句通顺,有真情实感即可。 三、写作思路。 开头:开篇点题,点出自己最爱的动物是什么。 中间:介绍动物的特点,可以以一件事例来介绍,抓住动物的外形特点、生活习性等方面来介绍,可以运用各种写作手法进行描写,突出自己的喜爱之情。 结尾:抒发自己对它的感情。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024学年第二学期四年级语文整理与提高(二) 一、基础部分 1. 读拼音,写词语。 méng lóng ( ) cháng yáng ( ) xiāo sǎ ( )bǐng xī níng shì( ) shē chǐ( )yì sī bù gǒu( ) jiào xiāo ( ) cóng róng bù pò( ) 2.选择题。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A. 啄米(zhuó) 疙瘩(gā) 侮辱(wǔ) 折本(shé) B. 叫嚣(xiāo) 引吭(háng) 看守(kān) 凄惨(qī) C. 俏丽(qiào) 奢侈(cǐ) 窥视(guī) 偏颇(pō) D. 可恶(wù) 啼叫(tí) 麦秆(gǎn) 浦口(fǔ) 3. 下列句子中,加点部分表达的情感和其他三项不同的一项是( ) A. 猫的性格实在有些古怪。 B. 妈妈真傻,总是把好吃的留给我,自己却舍不得尝一下。 C. 我们家的淘气鬼不知道又跑到什么地方玩去了。 D. 敌人看起来很强大,其实就是一群纸老虎。 4. 下列对课文的理解不正确的是哪一项?( ) A. 老舍通过描写猫老实、贪玩、尽职等看似矛盾的特点,表达了对猫的喜爱之情。 B. 老舍通过描写母鸡面对公鸡前后不同的态度,凸显了母爱的伟大。 C. 丰子恺从姿态、叫声、步态、吃相四个方面写了白鹅的高傲。 D. 丰子恺运用“明贬实褒”的手法称白鹅为“鹅老爷”,表达了对白鹅的喜爱。 5. 大白鹅吃饭时“三眼一板”,固定的程序是( ) A. 先喝一口水,再吃一口冷饭,然后再到别处去吃一口泥和草。 B. 先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。 C. 先吃一口泥,再喝一口水,然后再到别处去吃一口冷饭和草。 D. 先吃一口草,再吃一口冷饭,然后再到别处去吃一口水和泥。 6. “我们最讨厌老三,他看见领导点头哈腰,看见我们傲气十足。”这句话中的老三属于哪一类人物?( ) A. 变色龙 B. 应声虫 C. 纸老虎 D. 哈巴狗 7. 下列诗句与诗人对应错误的一项是( ) A. 夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然 B. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。——刘禹锡 C. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——范仲淹 D. 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。——杜甫 3.按要求写句子。 8. 负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲,必定是一位英雄。(改为反问句) ________________ 9. 例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会例句中冒号的用法,仿照例句把句子补充完整) 妈妈生气的时候,别提有多吓人了:______________ 10. 积累。 (1)美学家朱光潜曾经说过,诗和音乐一样,________________。而著名诗人艾青认为,诗是人类________________,诗给人类________________。 (2)《蜂》的作者是唐代诗人__________,诗中,“________________,________________”这两句诗,赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品质,也暗喻了诗人对不劳而获的人的不满。 二、阅读部分 阅读部分 夜(节选) 叶赛宁 ①河水悄悄流入梦乡, 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了, 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临,四下一片静, 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉, 给周围的一切披上银装。 ②大河银星万点, 小溪银波荡漾。 浸水的原野上的青草, 也闪着银色光芒。 ③夜来临,四下一片寂静, 大自然沉浸在梦乡。 明月洒下它的光辉, 给周围的一切披上银装。 11. “夜来临,四下一片静,大自然沉浸在梦乡。”这句中的“沉浸”也可以换为( ) A. 沉没 B. 沉思 C. 沉醉 D. 沉迷 12. “明月洒下它的光辉,给周围的一切披上银装。”这句话重复出现了两次。有关这种重复,以下说法错误的是( ) A. 有了这种重复,诗歌更具有节奏美和韵律美。 B. 这种重复强调了夜晚的静谧与美丽。 C. 如果没有这种重复,诗歌的语言会更加简洁清晰。 D. 有了这种重复,更能让人感受到诗人情感的律动和波荡。 13. 这首诗主要运用的修辞手法是( ) A. 比喻 B. 拟人 C. 反复 D. 排比 14. “夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。”这句中的“四下一片静”和“只听得溪水轻轻地歌唱”是否矛盾?为什么? _______________ 15. 读第②自然段,说说你眼前浮现出怎样的情景。 _______________(不少于30字) 蝉的耳朵 ①蝉是聋子吗? ②法国著名昆虫学家法布尔做了一个有趣的实验。 ③几只蝉在一棵梧桐树上大声地唱着歌。法布尔和他的助手来到树下,他们大声地喊叫着,用两块石头使劲地撞击着,后来又拼命地拍手,吹口哨,但是,树上的蝉一点儿也没有觉察,照样尽情地唱着它们的歌。 ④是不是声音太小了?法布尔干脆叫人搬来两支土铳,装满火药,放在梧桐树下,然后让助手看清树上蝉的数目,开始放铳。 ⑤“嗵!”土铳响了,巨大而尖厉的爆炸声把附近房屋的玻璃窗都震得索索发抖,( )蝉的歌声一刻也没有停。法布尔让助手数数树上的蝉,一个也不少。 ⑥昆虫学家简直不敢相信自己的眼睛。为了慎重起见,他吩咐助手再装上一铳药。“嗵!”震耳欲聋的爆炸声再一次响起,但是,蝉依旧若无其事地唱着它们的歌。 ⑦再也不用怀疑了。法布尔终于向全世界宣布:蝉没有耳朵,是聋子。他把他的这一发现写进了他的《昆虫记》里:“由此我们能否推断说蝉听不见声音呢?我不敢贸然这么说,但如果有更大胆的人肯定这个推断,我也提不出任何理由来反驳,至少我不得不承认蝉听觉迟钝,可以把这个著名的俗语用在它身上:叫喊得像个聋子。” ⑧事情过去了许多年,昆虫学家们经过仔细研究,发现蝉有耳朵。不过,他的耳朵( )长在头上,( )长在腹部第二节附近,由鼓膜、弦音听觉芽和上面的感觉细胞组成。蝉也不是聋子,只是它的耳朵接受声波的频率有一定的范围,频率过高或过低的声波他都听不到。蝉对同一种蝉的叫声特别敏感,而对人们拍手的声音、吹口哨的声音、喊叫的声音甚至放土铳的声音都充耳不闻,这是( )这些声音的声波,都超出了它们耳朵接受声波频率的范围。 ⑨一个伟大昆虫学家的伟大名言被改写了。这件事该给我们怎样的启示呢? 16. 在文中括号内填上合适的关联词。 17. 下面说法正确的是( ) A. 蝉没有耳朵,自然也没有听觉 B. 蝉是聋子,对一切声音充耳不闻 C. 蝉的听觉迟钝,难以觉察声音 D. 蝉有耳朵,长在腹部第二节附近 18. 下列哪一项不是法布尔最初用来测试蝉的听觉的方法。( ) A. 大声喊叫 B. 用石头撞击 C. 播放其他昆虫的叫声 D. 拍手和吹口哨 19. 蝉为什么对人们拍手的声音、吹口哨的声音、喊叫的声音甚至放土铳的声音都充耳不闻? _______________ 20. “这件事该给我们怎样的启示呢?”对于这个问题,你是怎样想的? _______________ 阅读非连续性文本 【材料一】 ①近年,中国高铁的发展速度突飞猛进,高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。那么,高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢? ②从最初的“绿皮车”到快速列车,速度的提升缩短了旅途所需的时间,拉近了人们的距离,高铁的速度更是在快速列车的基础上翻了一番。 ③高铁舒适度高,服务质量与航空不相伯仲,不仅提供Wi-Fi、充电插座、沙发床、平板电脑等,而且商务座还有乘务员的贴心服务。说到服务,就要谈一谈价格了。众所周知,同里程的高铁价格一般是低于航空价格的,出行千里仅百元。 【材料二】①我国高铁技术实现了“引进技术—中国制造—中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁,已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一,同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件,已成功实现百分之百的“中国创造”。 ②目前,我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。“中国高铁”这个最美的国家名片正快速走向世界。 21. 根据材料一有关内容,下列不属于中国高铁受旅客青睐的原因的一项是( ) A. 每个座位都有乘务员贴心服务 B. 速度相对快速列车有提升 C. 舒适度高 D. 同里程价格一般低于航空 22. 下列选项中,不属于材料二中提到的中国高铁优势的是( ) A. 系统技术最全 B. 运营里程最长 C. 已建规模最大 D. 集成能力最强 23. 下列选项与材料内容不相符的一项是( ) A. 高铁的服务质量与航空不相上下 B. 中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造” C. 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具,备受旅客青睐 D. 中国高铁技术实现了“引进技术—中国创造—中国制造”的跨越式发展 三、作文 24. 作文 1.题目:我喜欢____________ 2.提示:你喜爱小动物吗?小动物为我们的生活增添了无穷的乐趣,我们应该与小动物做好朋友,给予它们尊重与关爱。 3.要求:把题目补充完整,在横线上填上一种你熟悉的小动物,如小仓鼠、长毛兔、哈巴狗、小金鱼、小龙虾、金钱龟……写清楚它的外形、生活习性等方面的特点以及你与它之间发生的事情。通过你的表达,让读者透过文字,能够感受到你对这种小动物的喜爱之情。要求语句通顺,条理清楚,350个字左右。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年上海市浦东新区昌邑小学统编版四年级下册期中考试语文试卷(二)
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