摘要:
**基本信息**
分层闯关设计,聚焦核心语法易错点,通过解析与易错提醒系统提炼解题方法,构建从基础到综合的递进式知识逻辑,提升语言能力与思维品质。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础巩固|语法错误改正5题、单选5题|时态混用识别、固定搭配辨析|以模块核心语法点(将来/进行/过去时)为基础,强化动词形式与连词运用|
|能力提升|句型转换5题、填空5题|句型转换联动规则(时态/句式/疑问词)|整合多模块语法,训练复杂语境下的灵活转换能力|
|实战挑战|病句诊断5题、补全对话8空|情境语法综合运用、易错点规避|直击小升初必考点,在真实情境中提升综合语言运用与问题解决能力|
内容正文:
2026外研版(三起)六年级下册期末核心语法易错点分层闯关训练
本练习聚焦本册核心语法点,分为基础、提升、挑战三层,适合期末复习使用。
第一关:基础巩固(你能驾驭“将来”、“进行”和“过去”的混用吗?)
一、火眼金睛:找出并改正句子中的语法错误(时态/动词形式/连词)。
1. I am go to have a picnic tomorrow. (Module 2)
→ ______________
2. The sun is shine and the birds are singing. (Module 3)
→ ______________
3. Who can helps me? I'm carrying the big box. (Module 4)
→ ______________
4. I buy you this book last week. (Module 6)
→ ______________
5. He is riding his bike, but it started to rain. (Module 5)
→ ______________
二、单项选择(辨析时态、情态动词、疑问词与连词)。
(1) — What do you want ________? — Some cola, please. (Module 1)
A. drink B. drinking C. to drink
(2) Look at the dark clouds. It ________ rain soon. (Module 2)
A. is going B. is going to C. will
(3) ________ are you crying? Because I can't find my mum. (Module 8)
A. What B. Why C. How
(4) The balloons ________ away! (Module 4)
A. fly B. are flying C. flew
(5) He spent about twenty-one hours in space, ________ he was very tired. (Module 7)
A. but B. and C. so
第二关:能力提升(在复杂描述与逻辑问答中灵活转换)
三、句型转换(注意:时态、句式、疑问词的联动变化)。
1. We are going to eat at half past twelve. (对划线部分`at half past twelve`提问) (Module 2)
→ ______________
2. Daming is making a birthday card. (改为一般疑问句) (Module 4)
→ ______________
3. I bought a new bike. (改为否定句) (Module 6)
→ ______________
4. This cola is three dollars. (对划线部分`three dollars`提问) (Module 1)
→ ______________
5. He is playing basketball. (用`football`改写为选择疑问句) (Module 5)
→ ______________
四、用所给词的适当形式填空(综合运用,一空多考)。
1. It's sunny now, but it ________ (will) rain later. (Module 2)
2. Look! The girl ________ (cry). She ________ (lose) her doll yesterday. (Module 4/6)
3. ________ (collect) stamps ________ (be) my hobby. (Module 8)
4. Yang Liwei ________ (be) China's first man in space. He ________ (make) us proud. (Module 7)
5. Why ________ you ________ (like) pandas? Because they ________ (be) cute. (Module 8)
第三关:实战挑战(直击小升初语法“必考点”与“必错点”)
五、病句诊断与修改(先判断对错`√/×`,再改正)。
1. ( ) I want drink some water. → ______________
2. ( ) — When are you going to? — At 3 o'clock. → ______________
3. ( ) He can plays the piano very well. → ______________
4. ( ) She is reading a book, and the phone rings. → ______________
5. ( ) Best wish to you! → ______________
六、补全对话(在点餐、谈论天气与计划、寻求帮助的真实情境中综合运用语法)。
(In a restaurant)
A: Can I help you?
B: Yes. I 1. ________ (want) a hamburger and some milk.
A: OK. Anything else?
B: How much 2. ________ (be) the cola?
A: It's 3 dollars.
B: OK. I 3. ________ (want) a cola too.
(Later, outside)
B: Oh no! Look at the sky! It 4. ________ (look) like rain.
A: Yes, it 5. ________ (will) rain soon. 6. ________ you 7. ________ (have) an umbrella?
B: No. 8. ________ can help me?
解析与学生常见错误提醒
一、火眼金睛:找出并改正句子中的语法错误(时态/动词形式/连词)
1. 参考答案:I am going to have a picnic tomorrow.
解析:表示将来的计划,用`be going to`结构,其中`be`动词后应接`going`,`to`后接动词原形`have`。原句`am go`结构错误。
易错提醒:`be going to`结构不完整,漏掉`going`。
2. 参考答案:The sun is shining and the birds are singing.
解析:`and`连接两个并列的现在进行时句子。`shine`的现在分词是`shining`。
易错提醒:`shine`的现在分词拼写错误,或忘记`is`后要加`-ing`。
3. 参考答案:Who can help me? I'm carrying the big box.
解析:情态动词`can`后必须接动词原形`help`。
易错提醒:受主语`he/she/it`影响,错误地在`can`后的动词上加`s`。
4. 参考答案:I bought you this book last week.
解析:时间状语`last week`表明动作发生在过去,动词`buy`需用其不规则过去式`bought`。
易错提醒:忘记动词变过去式,仍用原形。
5. 参考答案:He is riding his bike, but it starts to rain.
解析:`but`连接的两个动作是同时发生的,前半句用现在进行时,后半句应用一般现在时表示突发状况。
易错提醒:`but`前后时态不一致,错误地将后半句也用过去时。
二、单项选择(辨析时态、情态动词、疑问词与连词)
1. 参考答案:C
解析:`want to do sth.`是固定搭配,表示“想要做某事”。
易错提醒:混淆`want to do`与`want doing`。
2. 参考答案:B
解析:根据云朵等迹象做出的预测,用`be going to`。`will`更多用于临时决定或客观预测。
易错提醒:混淆`be going to`(有迹象)和`will`(临时决定/客观)。
3. 参考答案:B
解析:对原因提问,用疑问词`Why`。
易错提醒:`What`问事物,`How`问方式。
4. 参考答案:B
解析:`Look!`是现在进行时的标志。`The balloons`是复数,be动词用`are`,`fly`变为`flying`。
易错提醒:`fly`的现在分词是`flying`,不是`fling`。
5. 参考答案:C
解析:`so`表示因果关系,“他在太空待了21小时”是“他很累”的原因。
易错提醒:`but`表转折,`and`表并列,不符合逻辑。
三、句型转换(注意:时态、句式、疑问词的联动变化)
1. 参考答案:When are you going to eat?
解析:对时间点`at half past twelve`提问,用疑问词`When`。
易错提醒:误用`What time`(虽然也对,但`When`更通用)。
2. 参考答案:Is Daming making a birthday card?
解析:含有be动词`is`的现在进行时肯定句变疑问句,将`is`提前。
易错提醒:错误添加助动词`Do`。
3. 参考答案:I didn't buy a new bike.
解析:含有实义动词`bought`(buy的过去式)的肯定句变否定句,需借助助动词`did`,后加`not`,动词`bought`恢复为原形`buy`。
易错提醒:在`didn't`后仍使用过去式`bought`。
4. 参考答案:How much is the cola?
解析:对价格`three dollars`提问,用`How much`。
易错提醒:误用`What's the price...?`。
5. 参考答案:Is he playing basketball or football?
解析:选择疑问句结构:`Is`开头的一般疑问句 + A or B?
易错提醒:漏掉`or`,或用`and`连接。
四、用所给词的适当形式填空(综合运用,一空多考)
1. 参考答案:will
解析:表示将来的客观预测,用`will`。
易错提醒:与`be going to`(主观计划)混淆。
2. 参考答案:is crying, lost
解析:`Look!`是现在进行时的标志。主语`The girl`是三单,be动词用`is`,`cry`变为`crying`。第二空是过去时,`lose`的过去式是`lost`。
易错提醒:进行时结构不完整;`lose`的过去式拼写错误。
3. 参考答案:Collecting, is
解析:动名词(-ing形式)可以作主语。句首单词首字母大写。主语是单数概念,be动词用`is`。
易错提醒:用动词原形作主语;主谓不一致。
4. 参考答案:was, made
解析:描述过去的事实,用一般过去时。主语`Yang Liwei`是单数,`be`动词用`was`。`make`的过去式是`made`。
易错提醒:`be`动词用错时态;`make`的过去式拼写错误。
5. 参考答案:do, like, are
解析:`Why`引导的特殊疑问句,主语`you`,助动词用`do`,其后动词`like`用原形。答语主语`they`是复数,be动词用`are`。
易错提醒:`do`后动词仍用三单;主谓不一致。
五、病句诊断与修改(先判断对错`√/×`,再改正)
1. 参考答案:×, I want to drink some water.
解析:`want`后接`to do`结构,表示“想要做某事”。
易错提醒:混淆`want to do`与`want doing`。
2. 参考答案:×, — When are you going to eat? — At 3 o'clock.
解析:`When are you going to...?`后通常接动词,表示“你打算什么时候做...?”。
易错提醒:疑问句结构不完整,漏掉动词。
3. 参考答案:×, He can play the piano very well.
解析:情态动词`can`后必须接动词原形`play`。
易错提醒:受主语`he`是第三人称单数的影响,错误地在`can`后的动词上加`s`。
4. 参考答案:×, She is reading a book, but the phone rings.
解析:`but`连接的两个动作是同时发生的,前半句用现在进行时,后半句应用一般现在时表示突发状况。
易错提醒:`and`表并列,不符合转折的语境。
5. 参考答案:×, Best wishes to you!
解析:祝福语`Best wishes`是固定搭配。
易错提醒:`wish`的复数形式错误。
六、补全对话(在点餐、谈论天气与计划、寻求帮助的真实情境中综合运用语法)
1. 参考答案:want
解析:主语`I`,一般现在时,动词`want`用原形。
2. 参考答案:is
解析:主语`the cola`是单数,be动词用`is`。
3. 参考答案:want
解析:主语`I`,一般现在时,动词`want`用原形。
4. 参考答案:looks
解析:主语`It`是第三人称单数,一般现在时,动词`look`加`s`。
5. 参考答案:will
解析:根据迹象做出的预测,用`will`。
6. 参考答案:Do
解析:一般疑问句,主语`you`,助动词用`Do`。
7. 参考答案:have
解析:实义动词`have`用原形。
8. 参考答案:Who
解析:询问人物,用疑问词`Who`。
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