专题07 遗传的分子基础 (期末真题汇编，浙江专用) 高一生物下学期

**基本信息** 专题聚焦遗传的分子基础，汇编浙江多地高一下期末真题，覆盖核酸是遗传物质等5大高频考点，以经典实验和科学史为情境，结合图表分析，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|37题|核酸是遗传物质（肺炎链球菌转化实验、噬菌体侵染实验）、DNA结构（双螺旋模型、碱基计算）、复制（半保留复制）、转录翻译（密码子、tRNA功能）、表观遗传（甲基化）|以艾弗里实验、T2噬菌体侵染实验等经典实验为情境，考查科学思维| |非选择题|6大题|转录翻译过程（mRNA与核糖体结合）、表观遗传机制（组蛋白修饰）|结合DNA复制图解、转录翻译示意图，考查探究实践能力，关联真题命题趋势|

专题03 遗传的分子基础 5大高频考点概览 考点01　核酸是遗传物质 考点02　DNA分子的结构 考点03　DNA分子复制 考点04　转录、翻译 考点05 表观遗传 地 城 考点01 　核酸是遗传物质 1.（24-25高一下·浙江杭二中·期末）下列关于遗传物质的叙述，正确的是（　　） A. 烟草的遗传物质可被RNA酶水解 B. 肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA C. 烟草花叶病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA D. T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核苷酸 2.（24-25高一下·温州平阳·期末） 20世纪40年代，艾弗里将加热杀死的S型细菌破碎，去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。用不同种类的酶分别处理提取物，然后分别加入含R型细菌的四个培养基一段时间后观察菌落情况。下列酶处理中，只长出R型细菌的是（　　） A. RNA酶 B. DNA酶 C. 蛋白酶 D. 酯酶 3.（24-25高一下·浙江慈溪·期末） 用肺炎链球菌进行如图所示的实验时，若发现乙试管中部分R型细菌转化为S型活细菌，则物质X不可能是（　　） A. RNA酶 B. DNA酶 C. 蛋白酶 D. 酯酶 4.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 离心技术常用于物质的分离、纯化或澄清。下列教材中的活动或实验不需要使用离心技术的是（ ） A. 噬菌体侵染细菌实验 B. 肺炎链球菌离体转化实验 C. 肺炎链球菌活体转化实验 D. 用大肠杆菌探究DNA的复制过程 5.（24-25高一下·金华市四校·期末） 如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分过程，其中①～③表示相应的操作。 下列有关叙述正确的是（　　） A. ②的目的是将细菌搅碎，使细菌内的噬菌体与细菌分离 B. ③需用密度梯度离心，并检测不同密度带的放射性 C. 若选用35S标记的噬菌体进行实验，则①过程时间长短对35S的分布不会造成显著影响 D. 若选用32P标记的噬菌体进行实验，则上述离心结果可证明DNA是噬菌体的遗传物质 6（24-25高一下·浙江湖州·期末） 赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其中一组实验如下图所示，①②③代表实验过程中不同的操作步骤。下列叙述正确的是（ ） A. ①表示混合，目的是获得标记的噬菌体 B. ②表示搅拌，目的是使DNA与蛋白质分离 C. ③表示离心，目的是使亲代大肠杆菌与子代分离 D. 该组的实验结果是悬浮液的放射性较沉淀物强 7.（24-25高一下·宁波中学·期末） 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明了DNA是遗传物质。下图是有关该实验的部分过程的示意图。下列说法不正确的是（ ） A. 需用含35S的培养基培养T2噬菌体以获得35S标记的噬菌体 B. 保温时间过长，对离心后上清液中放射性的强弱几乎无影响 C. 根据实验结果分析，35S标记的T2噬菌体蛋白质外壳没有进入大肠杆菌 D. 沉淀物中出现放射性，可能是搅拌未使吸附在大肠杆菌上的全部噬菌体与细菌分离 8. （24-25高一下·宁波三峰联盟·期末）T2噬菌体侵染细菌的实验过程如图所示，下列分析错误的是（ ） A. a和d中应具有较强的放射性 B. 该实验证明了DNA是遗传物质 C. 实验1中，①过程的保温时间长短对放射性的检测结果影响很大 D. 实验2中，④过程搅拌不充分不影响放射性的检测结果 9.（24-25高一下·温州十校·期末） 某学习兴趣小组在学习完“噬菌体侵染细菌实验”后，利用网络查到了“噬菌体”的相关研究资料，下图是他们整理总结得到的噬菌体研究相关科学史。下列关于噬菌体的叙述，正确的是（ ） A. 菌落表面出现了透明斑的原因是噬菌体内具有溶酶体结构 B. T2噬菌体的生长过程包括“吸附→注入→合成→组装→释放” C. 电镜下观察到的噬菌体结构与支原体、衣原体基本相同 D. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 10.（24-25高一下·宁波九校·期末） 某研究人员参考肺炎链球菌转化实验，对结核杆菌进行了以下4个实验。已知结核杆菌致病（P型）的DNA可使非致病株（NP型）转化为致病株。其中会导致小鼠感病的是（　　） A. NP型菌+DNA酶→高温灭活后冷却→加入P型菌DNA→注射入小鼠 B. P型菌+DNA酶→高温灭活后冷却→加入NP型菌DNA→注射入小鼠 C. NP型菌的提取物+DNA酶→加入P型菌→注射入小鼠 D. P型菌的提取物+DNA酶→加入NP型菌→注射入小鼠 地 城 考点02 DNA分子的结构 1.（24-25高一下·宁波中学·期末） 下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（ ） A. 基本单位是核糖核苷酸 B. 碱基对排列在双螺旋结构的内侧 C. 基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成 D. 由两条反向平行的链组成 2.（24-25高一下·浙江绍兴·期末） 已知某双链DNA片段含有200个碱基对，其中A和T共有160个，则该片段中的一条链上C和G之和为 A. 40个 B. 80个 C. 120个 D. 240个 3.（24-25高一下·宁波九校·期末） 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，错误的是（　　） A. 同位素标记：分泌蛋白的合成与分泌 B. 模型构建：细胞膜流动镶嵌模型 C. 对比实验：用18O分别标记H2O和CO2探究光合作用O2来源 D. 类比推理：DNA双螺旋结构的发现 4. （24-25高一下·宁波九校·期末）生物模型构建是理解复杂生物结构的有效手段。某学习小组利用四种特定形状的卡片（甲、乙、丙、丁）及其连接物，开展“DNA结构模型”的构建活动。下列说法正确的是（　　） A. 构建双链DNA片段时，乙和丙位于外侧，甲和丁位于内侧 B. 构建双链DNA片段时，甲与乙的数量一定相等 C. 若搭建10个碱基对的DNA结构模型，磷酸与脱氧核糖之间的连接物需要38个 D. 制作DNA双螺旋结构模型时，每个脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基 5. （24-25高一下·浙江慈溪·期末）1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型。下列关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述中，正确的是（　　） A. 碱基对构成DNA分子的基本骨架 B. DNA分子空间结构具有多样性 C. DNA分子由两条反向平行的链组成 D. 单链中相邻两个碱基之间通过氢键相连 6.（24-25高一下·金华一中·期末） 在探索遗传物质本质的研究历程中，下列经典实验叙述正确的是（　　） A. 格里菲思通过活体细菌转化实验证实肺炎链球菌的转化因子的化学本质是DNA B. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型解释了DNA分子具有稳定的空间结构 C. 蔡斯和赫尔希将噬菌体DNA和蛋白质分离后分别侵染细菌，得出DNA是遗传物质 D. 摩尔根进行白眼雄果蝇和红眼雌果蝇的杂交实验，根据F1均为红眼首次证明控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 7.（24-25高一下·浙江湖州·期末） 某生物的核苷酸链局部结构如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 图中a、b都能构成一个完整的核苷酸 B. 各核苷酸通过①处的化学键连接成链 C. 该链可能是T2噬菌体遗传物质的一部分 D. 该链3'端最后一个五碳糖只连接一个磷酸基团 地 城 考点03 DNA分子复制 1.（24-25高一下·宁波三峰联盟·期末） 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A. 在细胞有丝分裂的间期，能发生DNA复制 B. DNA复制过程中，只有一条母链可以作为模板 C. DNA双螺旋结构全部解螺旋后，开始DNA的复制 D. DNA复制遵循A-C、T-G的碱基配对原则 2.（24-25高一下·温州十校·期末） 下图为某高等植物根尖分生区细胞中DNA复制过程示意图，图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 图中A为解旋酶，B为DNA聚合酶 B. 该过程所需原料为4种核糖核苷酸 C. 该过程可能发生在该细胞的细胞核、线粒体或叶绿体中 D. DNA分子多样性与碱基对的种类、数目和排列顺序有关 3. （24-25高一下·宁波九校·期末）研究人员将只含14N的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养8h后提取子代大肠杆菌的DNA，然后进行密度梯度离心，试管中出现2种条带（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 提取分裂一次的大肠杆菌的DNA进行密度梯度离心，可得到试管中的2种条带 B. 提取亲代只含14N的大肠杆菌的DNA进行密度梯度离心，可得到条带1 C. 由结果可推知该大肠杆菌繁殖一次大约为2h D. 培养8h后，子代DNA中含14N的链与含15N的链的比例为1：7 4.（24-25高一下·金华一中·期末） 如图为某真核细胞中染色体DNA复制过程模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 酶①和酶②均作用于氢键 B. c链和d链的碱基序列相同 C. c链的延伸方向为模板链的3'到5' D 完成复制后c链和d链位于姐妹染色单体上 地 城 考点04 转录、翻译 1.（24-25高一下·宁波九校·期末） 下图为人体细胞中三种RNA的示意图，有关说法正确的是（　　） A. 基因可以是有遗传效应的①片段 B. 三种RNA必定都参与了蛋白质的合成 C. ①上三个相邻的碱基叫做一个密码子 D. DNA上的遗传信息通过②指导蛋白质的合成 2.（24-25高一下·宁波中学·期末） 如图表示某细胞中的转录过程，相关叙述错误的是（ ） A. a表示DNA B. b表示RNA C. c表示RNA聚合酶 D. 图中有4种碱基 3.（24-25高一下·金华市四校·期末） 如图表示细胞中某生理过程，下列叙述错误的是 A. ①能催化磷酸二酯键的形成 B. ②处的DNA双螺旋正在解开 C. ③杂交区域的嘌呤数和嘧啶数一定相等 D. ④形成后一定含有起始密码 4.（24-25高一下·浙江杭二中·期末） 下图表示真核细胞的翻译过程，据图分析不正确的是（ ） A. 图中1、2、3依次表示mRNA、多肽链、核糖体 B. 相对于mRNA，核糖体的运动方向是从左向右 C. 2、3正在合成物质最终的氨基酸序列是不相同的 D. tRNA上的反密码子和mRNA上的密码子是互补的 5.（24-25高一下·浙江绍兴·期末） 叠氮脱氧胸苷（AZT）可与逆转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直接被AZT阻断的是（　　） A. 复制 B. 转录 C. 翻译 D. 逆转录 阅读下列材料，完成下面小题。 内啡肽也称“快感荷尔蒙”，是人体下丘脑和垂体细胞产生的一类具有明显镇痛、减压等作用的多肽类激素。 6.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 下列关于内啡肽的相关叙述，错误的是（ ） A. 合成的场所是核糖体 B. 可用本尼迪特试剂检测 C. 含碳、氢、氧、氮等元素 D. 高温可导致其变性而失活 7.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 如图表示在核糖体上合成内啡肽的过程，下列叙述正确的是（ ） A. 核糖体的移动方向是从右向左 B. 该过程中会发生氢键的形成和断裂 C. 每种tRNA可转运一种或多种氨基酸 D. mRNA的每个密码子都能结合相应的tRNA 8.（24-25高一下·温州十校·期末） 下图甲、乙、丙分别为基因表达过程的三种模式，据图回答下列问题： （1）图甲中I和IV分别表示______和_______，Ⅱ由_____和_____组成，Ⅲ的左端为_______（填“5'”或“3'”）。 （2）图乙表示_______过程，方向为________（填“从左到右”或“从右到左”）。图乙中②③④⑤所指的四条链最终的氨基酸序列是否相同?________（填“是”或“否”），原因是________。 （3）图丙所示过程________（填“是”或“否”）可发生在细胞核中。图中①和②分别表示________和________。 9.（24-25高一下·浙江绍兴·期末） 如图为某细胞中遗传信息表达的过程示意图，合成的多肽经加工会形成一种细胞膜结构蛋白，图中数字序号①、②表示生理过程，根据所学的生物学知识回答下列问题。 （1）图示①过程表示_____，该过程以基因的一条链为模板，在物质甲_______酶的催化作用下，按照_______原则形成具有特定核苷酸顺序的mRNA。 （2）构成核糖体的主要成分是蛋白质和_____。发生在核糖体上的②过程是_____。此过程中，核糖体_____（填“从左到右”或“从右到左”）认读mRNA上决定氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的_______转运进入核糖体，氨基酸之间可通过_______方式形成肽键。 （3）图示遗传信息表达的过程发生在_____（填“真核”或“原核”）细胞内，判断的理由是_____。 10（24-25高一下·浙江慈溪·期末） 造血干细胞具有较强的分裂分化能力，下图所示为细胞核DNA遗传信息的传递过程（甲、乙表示物质，①、②和③表示过程）。据图回答： （1）在造血干细胞内，过程①发生的时期是_______，该过程利用细胞中的________为原料，按照_______原则合成子链。一个细胞周期中，每个DNA分子可进行________（填“1”或“多”）次过程①。 （2）过程②是_________，需要的酶是__________；过程③需要的模板甲是_________。 （3）已知甲的部分序列为5'…CUGGCUUCU…3'，则合成甲时作为模板的DNA单链上相应的碱基序列是5'…_______…3'。核糖体在甲上的移动方向是_____（填“向左”或“向右”）。若甲中的一个碱基G变为A，则乙的结构_______（填“不会”、“会”或“不一定”）改变。 11.（24-25高一下·浙江嘉兴·期末） 研究发现，人类眼皮肤的黑色素合成需要酶TYR催化，酶TYR的合成受基因tyr控制。图1为该基因遗传信息传递示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理过程，图2是过程Ⅲ的示意图。 回答下列问题： （1）过程I以DNA的2条链为模板，过程Ⅰ称为______。过程Ⅱ需要______的催化。 （2）图2中，核糖体的移动方向是______（填“从左往右”或“从右往左”）。②结合的氨基酸①是______。【部分密码子（5′→3′）：CGU精氨酸，UGC半胱氨酸，GCA丙氨酸，ACG苏氨酸】。 （3）与正常基因相比，眼皮肤白化病人的基因tyr缺失若干个碱基对，该变异属于______。眼皮肤白化病人常伴随视力异常，说明生物变异往往具有______的特点。 （4）研究发现，有的患者是由于基因tyr特定区域发生甲基化，导致基因tyr失去______活性。这种甲基化了的基因传递给子代并影响子代表型的现象属于______。 12.（24-25高一下·宁波中学·期末） 如图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①~④为分子。请据图回答问题： （1）在细胞核内，由分子①形成分子②的过程叫作_______，该过程需要的原料为______，催化该过程的酶是__________。 （2）在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫作_______，在此过程中需要[③]_______的参与。 （3）核糖体沿②的移动方向是________（“从左到右”或“从右到左”）。 13. （24-25高一下·浙江杭二中·期末）1952年，赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素35S、32P标记的T2噬菌体去侵染细菌，侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。待细菌裂解后检测释放出来的子代噬菌体，发现其大小、形状等都与原来噬菌体一致。 请回答下列有关问题： （1）为获得标记的噬菌体，首先用______（含有/不含有）放射性标记的培养基培养大肠杆菌，再用其培养噬菌体。为区别两组实验的结果，应分别用35S和32P标记噬菌体的DNA和蛋白质。 （2）搅拌的目的是_________。结果表明，当搅拌时间在2-5 min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和20%左右，由此可以推断出___________进入细菌，_________没有进入细菌。 （3）假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体，其中含有32P的个体数是____。 14.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 表观遗传通过调控基因表达进而影响性状。多种类型的肿瘤研究中发现，表观遗传调控发生异常，如DNA甲基化异常、组蛋白修饰异常和非编码RNA（如miRNA）调控异常等，可导致肿瘤发生。 据图分析回答下列问题： （1）肿瘤发生机制多种多样，可能是原癌基因和抑癌基因发生了多次___________所致，也可能是___________（填“原癌”或“抑癌”）基因被高度甲基化，抑制其表达所致。癌细胞因___________而呈现容易扩散转移的特征。 （2）组蛋白的乙酰化和去乙酰化是染色体结构调节的重要机制之一。正常情况下，组蛋白乙酰化通常使染色体结构松弛，有利于___________识别并结合在抑癌基因的___________部位，开启该基因的转录。 （3）miRNA与靶向mRNA序列的结合遵循___________原则，在___________（填“转录前”、“转录后”或“翻译后”）抑制基因的表达，减少蛋白质的合成。 （4）生物药阿扎胞苷是一种新型抗癌药，它是胞嘧啶类似物，能在DNA复制时替代胞嘧啶脱氧核苷酸。DNA甲基化一般发生在胞嘧啶的碳原子上，据此推测该药物治疗肿瘤的机制是___________。 15.（24-25高一下·浙江湖州·期末） 下图是遗传信息在生物大分子间传递的示意图。图中A~E表示物质，数字表示过程。回答下列问题： （1）图中物质A的基本骨架由________交替连接构成，若其中一个碱基T被G替换，经过2次①过程，形成的产物中异常DNA占________。 （2）图乙对应图甲中________过程（填数字），图中核糖体在D上的移动方向是________。（“左→右”或“右→左”）。物质E上反密码子是5'_______3’。 （3）图甲中能发生在根尖分生区细胞内的遗传信息传递途径有________过程（填数字），烟草花叶病毒的遗传信息通过图甲中________过程传递给子代（填数字）。 （4）真核细胞基因启动子中的胞嘧啶加上甲基基团，会影响其与________酶结合从而影响基因的表达，导致生物性状改变，这样的变化属于________。 16.（24-25高一下·金华一中·期末） 铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力。请分析回答： （1）图1代表铁蛋白基因表达中的转录过程，该转录过程的方向是_______________（“从左到右”或“从右到左”），同一条染色体上不同基因的转录过程模板链________（填“相同”或“不同”或“不一定相同”）。 （2）图2中一个铁蛋白mRNA上同时结合2个核糖体，最终合成的两条肽链通常_______（填“相同”或“不相同”），原因是_____________________。 （3）图1所示过程与图2所示过程在碱基互补配对方式上的区别是图1中存在________碱基对。若铁蛋白基因转录出的未修饰的mRNA序列中含有m个碱基，其中C占26%、G占32%，则相对应的DNA片段中胸腺嘧啶的比例是________。 （4）据图2分析甘氨酸的密码子是________；若铁调节蛋白基因中某碱基对发生缺失，导致合成的肽链变短，原因可能是基因的这种改变导致mRNA上____________提前出现。 （5）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了_______________，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白的表达量__________（填“升高”或“降低”），储存细胞内多余的Fe3+。 地 城 考点05 表观遗传 1.（24-25高一下·宁波三峰联盟·期末）基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异主要与下列哪项有关（　　） A. 表观遗传 B. 染色体变异 C. 基因重组 D. 基因突变 2.（24-25高一下·宁波中学·期末） 同卵双胞胎兄弟，因为表观遗传的缘故，表型出现了微小差异，产生这种差异的原因不可能是（ ） A. 基因的碱基序列发生了改变 B. 基因的部分碱基发生了甲基化 C. 染色体的组蛋白发生了甲基化 D. 染色体的组蛋白发生了乙酰化 3.（24-25高一下·浙江杭二中·期末） 下列关于人类表观遗传现象的叙述中，正确的是（ ） A. 基因序列不改变 B. 以RNA作为遗传物质 C. 通过蛋白质遗传 D. 表观遗传性状都是有利的 4.（24-25高一下·浙江慈溪·期末） 研究表明某小鼠的毛色受一对等位基因（A、a）控制，当A基因的部分碱基被某些化学基团（如-CH₃）修饰后，其表达受到抑制（如下图）。下列叙述正确的是（　　） A. 该修饰不会遗传给子代 B. 该修饰不会改变遗传信息 C. 该修饰不会受环境因素影响 D. 该修饰不会对表型产生影响 5.（24-25高一下·温州十校·期末） 下列有关表观遗传的叙述，错误的是（ ） A. 原癌基因甲基化或抑癌基因去甲基化会导致肿瘤发生 B. 生活环境或生活习惯可能通过表观修饰影响基因表达 C. 组蛋白的化学修饰可以改变染色质的螺旋化程度 D. 蜂王的分化发育是一种表观遗传现象 6.（24-25高一下·金华市四校·期末） 研究表明，DNA和组蛋白均会发生甲基化现象。如造血系统中的组蛋白甲基转移酶（MLL1）能使组蛋白甲基化，促进Hox基因的表达，从而维持造血干细胞和祖细胞的增殖。下列关于MLL1及其作用的叙述，正确的是（　　） A. MLL1发挥作用后，造血干细胞的基因中碱基序列发生改变 B. MLL1能直接促进翻译，合成大量蛋白质影响细胞的增殖 C. MLL1导致的组蛋白甲基化，其遗传效果与DNA甲基化相反 D. 若MLL1基因发生突变，将会导致造血干细胞发生癌变 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 遗传的分子基础 5大高频考点概览 考点01　核酸是遗传物质 考点02　DNA分子的结构 考点03　DNA分子复制 考点04　转录、翻译 考点05 表观遗传 地 城 考点01 　核酸是遗传物质 1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.B 10.C 地 城 考点02 DNA分子的结构 1.A 2.C 3.D 4. C 5. C 6.B 7.D 地 城 考点03 DNA分子复制 1.A 2.A 3. C 4.C 地 城 考点04 转录、翻译 1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6. B 7. B 8.（1） ①. tRNA ②. 氨基酸 ③. rRNA##RNA ④. 蛋白质（这两个空位置可换） ⑤. 5' （2） ①. 翻译 ②. 从右到左 ③. 是 ④. 它们的模板相同 （3） ①. 否 ②. DNA模板链##DNA ③. mRNA##RNA 9.【答案】（1） ①. 转录 ②. RNA聚合 ③. 碱基互补配对 （2） ①. RNA ②. 翻译 ③. 从右到左 ④. tRNA ⑤. 脱水缩合 （3） ①. 原核 ②. 转录与翻译同时进行（边转录边翻译） 10（1） ①. （有丝分裂前的）间期##S期 ②. 脱氧（核糖）核苷酸 ③. 碱基互补配对 ④. 1 （2） ①. 转录 ②. RNA聚合酶 ③. mRNA （3） ①. AGAAGCCAG ②. 向右 ③. 不一定 11.（1） ①. DNA复制 ②. RNA聚合酶 （2） ①. 从左往右 ②. 丙氨酸 （3） ①. 基因突变 ②. 有害性 （4） ①. 转录 ②. 表观遗传 12.（1） ①. 转录 ②. 4种游离的核糖核苷酸 ③. RNA聚合酶 （2） ①. 翻译 ②. tRNA （3）从左到右 13. 【答案】（1）含有 （2） ①. 使吸附在细菌外的噬菌体与细菌分离 ②. DNA ③. 蛋白质 （3）2##两 14.【答案】（1） ①. 基因突变 ②. 抑癌 ③. 黏连蛋白减少 （2） ①. RNA聚合酶 ②. 启动子 （3） ①. 碱基互补配对 ②. 转录后 （4）使DNA不容易发生甲基化 15.【答案】（1） ①. 磷酸、脱氧核糖 ②. 1/2 （2） ①. ⑤ ②. 左→右 ③. UGC （3） ①. 1、2、5 ②. ③ （4） ①. RNA聚合 ②. 表观遗传 16.【答案】（1） ①. 从右到左 ②. 不一定相同 （2） ①. 相同 ②. 翻译的模板mRNA相同 （3） ①. T-A ②. 21% （4） ①. GGU ②. 终止密码子 （5） ①. 核糖体与mRNA的结合 ②. 升高 地 城 考点05 表观遗传 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 遗传的分子基础 5大高频考点概览 考点01　核酸是遗传物质 考点02　DNA分子的结构 考点03　DNA分子复制 考点04　转录、翻译 考点05 表观遗传 地 城 考点01 　核酸是遗传物质 1.（24-25高一下·浙江杭二中·期末）下列关于遗传物质的叙述，正确的是（　　） A. 烟草的遗传物质可被RNA酶水解 B. 肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA C. 烟草花叶病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA D. T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核苷酸 【答案】D 【解析】 【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。 2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。 3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、烟草的遗传物质为DNA，可被DNA酶水解，A错误； B、肺炎链球菌的遗传物质是DNA，B错误； C、烟草花叶病毒不含逆转录酶，不能逆转录出单链DNA，C错误； D、T2噬菌体的遗传物质为DNA，可被水解成4种脱氧核糖核苷酸，D正确。 故选D。 2.（24-25高一下·温州平阳·期末） 20世纪40年代，艾弗里将加热杀死的S型细菌破碎，去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。用不同种类的酶分别处理提取物，然后分别加入含R型细菌的四个培养基一段时间后观察菌落情况。下列酶处理中，只长出R型细菌的是（　　） A. RNA酶 B. DNA酶 C. 蛋白酶 D. 酯酶 【答案】B 【解析】 【分析】艾弗里证明DNA是遗传物质的实验：（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。（2）实验材料：S型和R型肺炎链球菌、细菌培养基等。（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。（4）实验分析：①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化。②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。（5）实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。 【详解】从艾弗里和他的同事的实验结果可以看出，只有去除DNA后R型菌无法完成转化，从而确定DNA是使R型菌发生转化的物质。酶具有专一性，故用DNA酶处理后的细胞提取液后，DNA被破坏，细胞提取物就失去了转化活性；加入RNA酶、蛋白酶和酯酶没有破坏DNA，仍然可以将R型细菌转化为S型细菌，B符合题意。 故选B。 3.（24-25高一下·浙江慈溪·期末） 用肺炎链球菌进行如图所示的实验时，若发现乙试管中部分R型细菌转化为S型活细菌，则物质X不可能是（　　） A. RNA酶 B. DNA酶 C. 蛋白酶 D. 酯酶 【答案】B 【解析】 【详解】题意显示，乙试管中部分R型细菌转化为S型活细菌，说明乙试管中存在S型细菌的DNA，因此物质X不可能是DNA酶，因为DNA酶会水解DNA，B正确。 故选B。 4.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 离心技术常用于物质的分离、纯化或澄清。下列教材中的活动或实验不需要使用离心技术的是（ ） A. 噬菌体侵染细菌实验 B. 肺炎链球菌离体转化实验 C. 肺炎链球菌活体转化实验 D. 用大肠杆菌探究DNA的复制过程 【答案】C 【解析】 【详解】A、噬菌体侵染实验中，离心用于分离吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌，A不符合题意； B、肺炎链球菌离体转化实验（艾弗里实验）中，离心用于分离细胞提取物，B不符合题意； C、肺炎链球菌活体转化实验（格里菲斯实验）在活体小鼠中进行，无需离心操作，C符合题意； D、用大肠杆菌探究DNA的复制过程，离心用于区分含不同氮同位素的DNA条带（如密度梯度离心法），D不符合题意。 故选C。 5.（24-25高一下·金华市四校·期末） 如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分过程，其中①～③表示相应的操作。 下列有关叙述正确的是（　　） A. ②的目的是将细菌搅碎，使细菌内的噬菌体与细菌分离 B. ③需用密度梯度离心，并检测不同密度带的放射性 C. 若选用35S标记的噬菌体进行实验，则①过程时间长短对35S的分布不会造成显著影响 D. 若选用32P标记的噬菌体进行实验，则上述离心结果可证明DNA是噬菌体的遗传物质 【答案】C 【解析】 【详解】A、②表示搅拌，其目的是使细菌外的噬菌体外壳与细菌分离，A错误； B、该实验中③需用沉淀离心法，并检测上清液和沉淀物中的放射性，B错误； C、若选用35S标记的噬菌体进行实验，则①的培养时间长短，对实验结果不会造成显著的影响，因为35S标记的蛋白质外壳不进入细菌，C正确； D、只选用32P标记的噬菌体进行实验，由于缺少对照，不能证明DNA是菌体的遗传物质，D错误。 故选C。 6（24-25高一下·浙江湖州·期末） 赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其中一组实验如下图所示，①②③代表实验过程中不同的操作步骤。下列叙述正确的是（ ） A. ①表示混合，目的是获得标记的噬菌体 B. ②表示搅拌，目的是使DNA与蛋白质分离 C. ③表示离心，目的是使亲代大肠杆菌与子代分离 D. 该组的实验结果是悬浮液的放射性较沉淀物强 【答案】D 【解析】 【分析】噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验结论：DNA是遗传物质。 【详解】A、①表示将35S标记的噬菌体与大肠杆菌混合，使其侵染大肠杆菌，A错误； B、②表示搅拌，目的是使大肠杆菌和吸附在大肠杆菌表面的噬菌体分开，B错误； C、离心的目的是让上清液中析出重量较轻噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，C错误； D、35S标记噬菌体的蛋白质外壳，而蛋白质没有侵染大肠杆菌，留在悬浮液中，所以悬浮液的放射性较沉淀物强，D正确。 故选D。 7.（24-25高一下·宁波中学·期末） 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明了DNA是遗传物质。下图是有关该实验的部分过程的示意图。下列说法不正确的是（ ） A. 需用含35S的培养基培养T2噬菌体以获得35S标记的噬菌体 B. 保温时间过长，对离心后上清液中放射性的强弱几乎无影响 C. 根据实验结果分析，35S标记的T2噬菌体蛋白质外壳没有进入大肠杆菌 D. 沉淀物中出现放射性，可能是搅拌未使吸附在大肠杆菌上的全部噬菌体与细菌分离 【答案】A 【解析】 【分析】噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 【详解】A、T2噬菌体是病毒需要寄生在活细胞中才能存活以及繁殖，A错误； B、用含35S标记的噬菌体进行实验，放射性出现在上清液中，保温时间过长或过短对上清液中放射性的强弱无影响，B正确； C、由于35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，故正确操作后放射性主要集中在上清液，即上清液中放射性很高，而沉淀物中的放射性很低，实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，C正确； D、由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性，D正确。 故选A。 8. （24-25高一下·宁波三峰联盟·期末）T2噬菌体侵染细菌的实验过程如图所示，下列分析错误的是（ ） A. a和d中应具有较强的放射性 B. 该实验证明了DNA是遗传物质 C. 实验1中，①过程的保温时间长短对放射性的检测结果影响很大 D. 实验2中，④过程搅拌不充分不影响放射性的检测结果 【答案】C 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素 35S和放射性同位素 32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体。然后，用 35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。 【详解】A、用含有放射性同位素 35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，35S标记的是T2噬菌体的蛋白质，蛋白质不进入大肠杆菌细胞内，经过搅拌离心，放射性主要出现在上清液a中，用放射性同位素 32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入大肠杆菌内，经搅拌、离心，放射性主要出现在沉淀物d中，A正确； B、噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，B正确； C、①过程的保温时间长短影响的是噬菌体是否完全侵染大肠杆菌以及大肠杆菌是否会裂解，会影响放射性32P的检测结果，而实验1标记的是35S的蛋白质，无论保温时间长短，蛋白质始终存在于大肠杆菌细胞外，充分搅拌离心后出现在上清液中，因此保温时间长短对实验1放射性的检测结果影响不大，C错误； D、实验2中放射性标记的是DNA，噬菌体在侵染大肠杆菌时，噬菌体DNA会进入细菌细胞内，无论搅拌是否充分，经离心后，放射性依旧主要出现在沉淀物中，因此实验2中，①过程搅拌不充分不影响放射性的检测结果，D正确。 故选C。 9.（24-25高一下·温州十校·期末） 某学习兴趣小组在学习完“噬菌体侵染细菌实验”后，利用网络查到了“噬菌体”的相关研究资料，下图是他们整理总结得到的噬菌体研究相关科学史。下列关于噬菌体的叙述，正确的是（ ） A. 菌落表面出现了透明斑的原因是噬菌体内具有溶酶体结构 B. T2噬菌体的生长过程包括“吸附→注入→合成→组装→释放” C. 电镜下观察到的噬菌体结构与支原体、衣原体基本相同 D. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、菌斑透明斑是噬菌体侵染细菌后，细菌裂解死亡导致，噬菌体无细胞结构，不含溶酶体，A错误； B、T2​噬菌体增殖过程为 “吸附→注入（DNA ）→合成（子代噬菌体成分 ）→组装→释放”，B正确； C、噬菌体是病毒（无细胞结构 ），支原体、衣原体是原核生物（有细胞结构 ），结构完全不同，C错误； D、噬菌体侵染细菌实验证明DNA 是遗传物质，D错误； 故选B。 10.（24-25高一下·宁波九校·期末） 某研究人员参考肺炎链球菌转化实验，对结核杆菌进行了以下4个实验。已知结核杆菌致病（P型）的DNA可使非致病株（NP型）转化为致病株。其中会导致小鼠感病的是（　　） A. NP型菌+DNA酶→高温灭活后冷却→加入P型菌DNA→注射入小鼠 B. P型菌+DNA酶→高温灭活后冷却→加入NP型菌DNA→注射入小鼠 C. NP型菌的提取物+DNA酶→加入P型菌→注射入小鼠 D. P型菌的提取物+DNA酶→加入NP型菌→注射入小鼠 【答案】C 【解析】 【分析】分析题意，只有活的致病菌（P型）或其DNA被非致病菌（NP型）吸收并转化，才会导致小鼠患病。 【详解】A、NP型菌+DNA酶→高温加热后冷却，NP型菌已经死亡，后面再加入P型菌的DNA不会发生转化作用，且无活菌存在，小鼠不患病，A错误； B、P型菌与DNA酶混合后高温灭活，P型菌死亡且DNA酶失活，随后加入的NP型菌DNA不会使灭活的P型菌转化，且无活菌存在，小鼠不患病，B错误； C、NP型菌的提取物经DNA酶处理后，DNA被分解，加入的P型菌是活菌，P型菌有致病性，直接导致小鼠患病，C正确； D、P型菌提取物经DNA酶处理后，DNA被分解，NP型菌不能转化为P型菌，NP型菌无致病性，小鼠不患病，D错误。 故选C。 地 城 考点02 DNA分子的结构 1.（24-25高一下·宁波中学·期末） 下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（ ） A. 基本单位是核糖核苷酸 B. 碱基对排列在双螺旋结构的内侧 C. 基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成 D. 由两条反向平行的链组成 【答案】A 【解析】 【分析】DNA的结构特点有：DNA分子是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA分子基本单位是脱氧核糖核苷酸，A错误； BCD、DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，BCD正确。 故选A。 2.（24-25高一下·浙江绍兴·期末） 已知某双链DNA片段含有200个碱基对，其中A和T共有160个，则该片段中的一条链上C和G之和为 A. 40个 B. 80个 C. 120个 D. 240个 【答案】C 【解析】 【分析】碱基互补配对原则的规律： （1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 （2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值； （3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1； （4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。 【详解】该双链DNA片段含有200个碱基对，其中A和T共有160个，则该片段中C和G共有200×2-160=240。根据碱基互补配对原则，C1+G1=C2+G2，因此该片段中的一条链上C和G之和为240÷2=120。 故选C。 3.（24-25高一下·宁波九校·期末） 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，错误的是（　　） A. 同位素标记：分泌蛋白的合成与分泌 B. 模型构建：细胞膜流动镶嵌模型 C. 对比实验：用18O分别标记H2O和CO2探究光合作用O2来源 D. 类比推理：DNA双螺旋结构的发现 【答案】D 【解析】 【详解】A、分泌蛋白的合成与分泌实验通过追踪放射性同位素标记的氨基酸，明确其转移路径，属于同位素标记法，A正确； B、细胞膜流动镶嵌模型通过构建物理模型展示结构，属于模型构建法，B正确； C、鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，通过对比两组实验结果（释放O2的放射性差异）得出结论，实验设计属于对比实验，C正确； D、DNA双螺旋结构的发现基于X射线衍射数据和查哥夫规则，通过构建物理模型完成，而类比推理是萨顿提出“基因在染色体上”假说时使用的方法，D错误。 故选D。 4. （24-25高一下·宁波九校·期末）生物模型构建是理解复杂生物结构的有效手段。某学习小组利用四种特定形状的卡片（甲、乙、丙、丁）及其连接物，开展“DNA结构模型”的构建活动。下列说法正确的是（　　） A. 构建双链DNA片段时，乙和丙位于外侧，甲和丁位于内侧 B. 构建双链DNA片段时，甲与乙的数量一定相等 C. 若搭建10个碱基对的DNA结构模型，磷酸与脱氧核糖之间的连接物需要38个 D. 制作DNA双螺旋结构模型时，每个脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基 【答案】C 【解析】 【详解】A、构建双链DNA片段时，DNA片段中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧，因此乙和丙应位于内侧，甲和丁位于外侧，A错误； B、构建的双链DNA中，因为乙嘧啶与丙嘌呤配对，每个单体中磷酸数等于碱基数，所以甲与乙的数量不可能相等，B错误； C、若搭建10个碱基对的DNA结构模型，一共20个脱氧核苷酸，需要磷酸与脱氧核糖之间的连接物20个连接成脱氧核苷酸，还需要18个磷酸与脱氧核糖之间的连接物将脱氧核苷酸连成单链，因此一共需要38个连接物，C正确； D、制作DNA双螺旋结构模型时，脱氧核苷酸连成子链，有些脱氧核糖上连接2个磷酸，D错误。 故选C。 5. （24-25高一下·浙江慈溪·期末）1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型。下列关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述中，正确的是（　　） A. 碱基对构成DNA分子的基本骨架 B. DNA分子空间结构具有多样性 C. DNA分子由两条反向平行的链组成 D. 单链中相邻两个碱基之间通过氢键相连 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成，位于双螺旋结构外侧，而碱基对位于内侧，通过氢键连接，A错误； B、DNA分子的碱基排列顺序具有多样性，但其空间结构都是规则的双螺旋结构，空间结构不具有多样性，B错误； C、DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成，C正确； D、单链中相邻两个碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖的连接，双链中相邻两个碱基之间通过氢键相连，D错误。 故选C。 6.（24-25高一下·金华一中·期末） 在探索遗传物质本质的研究历程中，下列经典实验叙述正确的是（　　） A. 格里菲思通过活体细菌转化实验证实肺炎链球菌的转化因子的化学本质是DNA B. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型解释了DNA分子具有稳定的空间结构 C. 蔡斯和赫尔希将噬菌体DNA和蛋白质分离后分别侵染细菌，得出DNA是遗传物质 D. 摩尔根进行白眼雄果蝇和红眼雌果蝇的杂交实验，根据F1均为红眼首次证明控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 【答案】B 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思活体细菌转化实验仅推测有“转化因子”，未证实其化学本质是DNA，艾弗里实验才证明转化因子是DNA ，A错误； B、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型中，由于碱基互补配对等，DNA分子具有稳定的直径和空间结构，B正确； C、蔡斯和赫尔希用放射性同位素标记法，将噬菌体DNA和蛋白质区分开（不是分离后分别侵染 ），通过噬菌体侵染细菌实验得出DNA是遗传物质，C错误； D、摩尔根通过白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，F1均红眼，F2中白眼雄果蝇出现等实验，结合测交等，才证明控制果蝇眼色基因在X染色体上 ，并非仅依据F1结果，D错误。 故选B。 7.（24-25高一下·浙江湖州·期末） 某生物的核苷酸链局部结构如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 图中a、b都能构成一个完整的核苷酸 B. 各核苷酸通过①处的化学键连接成链 C. 该链可能是T2噬菌体遗传物质的一部分 D. 该链3'端最后一个五碳糖只连接一个磷酸基团 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析，图示为核酸的结构，其中含有碱基U，因而代表的是RNA，其中a表示一个核苷酸，为胞嘧啶核糖核苷酸。 【详解】A、一个完整的核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，而且磷酸基团连接在五碳糖的5＇端。图中a是一个完整的核苷酸，而b不是，A错误； B、各核苷酸之间是通过化学键——磷酸二酯键连接起来，该磷酸二酯键不能用图中的①表示，B错误； C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA含有T而不含有U，图示碱基含有U，因此该链不可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分，C错误； D、由图可知，该链3'端最后一个五碳糖只连接一个磷酸基团，中间的五碳糖连接的磷酸是2个，D正确。 故选D。 地 城 考点03 DNA分子复制 1.（24-25高一下·宁波三峰联盟·期末） 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A. 在细胞有丝分裂的间期，能发生DNA复制 B. DNA复制过程中，只有一条母链可以作为模板 C. DNA双螺旋结构全部解螺旋后，开始DNA的复制 D. DNA复制遵循A-C、T-G的碱基配对原则 【答案】A 【解析】 【分析】DNA在细胞分裂间期复制，复制时是边解旋边复制，复制的结果是一个亲代DNA分子得到两个完全相同的子代DNA分子，复制时需要解旋酶和DNA聚合酶，DNA酶指的是DNA水解酶，作用是水解DNA分子。 【详解】A、在细胞有丝分裂的间期，细胞会进行物质准备，其中就包括DNA的复制，A正确； B、DNA复制过程中，两条母链都可以作为模板，分别合成两条子链，B错误； C、DNA复制是边解旋边复制的过程，并非双螺旋结构全部解旋后才开始复制，C错误； D、DNA复制遵循A-T、T-A、C-G、G-C的碱基配对原则，D错误。 故选A。 2.（24-25高一下·温州十校·期末） 下图为某高等植物根尖分生区细胞中DNA复制过程示意图，图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 图中A为解旋酶，B为DNA聚合酶 B. 该过程所需原料为4种核糖核苷酸 C. 该过程可能发生在该细胞的细胞核、线粒体或叶绿体中 D. DNA分子多样性与碱基对的种类、数目和排列顺序有关 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA 复制中，A（解旋酶 ）负责解开双链，B（DNA 聚合酶 ）负责催化脱氧核苷酸连接，符合酶功能，A正确； B、DNA 复制原料是4 种脱氧核糖核苷酸，不是核糖核苷酸（RNA 原料 ），B错误； C、根尖分生区细胞无叶绿体，DNA 复制发生在细胞核、线粒体，C错误； D、DNA 多样性与碱基对数目、排列顺序有关，碱基对种类（A - T、C - G ）固定，不影响多样性，D错误。 故选A。 3. （24-25高一下·宁波九校·期末）研究人员将只含14N的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养8h后提取子代大肠杆菌的DNA，然后进行密度梯度离心，试管中出现2种条带（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 提取分裂一次的大肠杆菌的DNA进行密度梯度离心，可得到试管中的2种条带 B. 提取亲代只含14N的大肠杆菌的DNA进行密度梯度离心，可得到条带1 C. 由结果可推知该大肠杆菌繁殖一次大约为2h D. 培养8h后，子代DNA中含14N的链与含15N的链的比例为1：7 【答案】C 【解析】 【详解】A、亲代DNA只含14N，原料为15NH4Cl，故在复制过程中，出现的两种DNA分子：第一种为一条链含14N、另一条链含15N的DNA，第二种为两条链都含15N的DNA分子。结合图示，可知条带1为第一种DNA分子，条带2为第二种DNA分子。大肠杆菌分裂一次，DNA分子进行了一次复制，得到的DNA分子都是第一种。因此，提取分裂一次的大肠杆菌的DNA进行密度梯度离心，可得到试管中的条带1，A错误； B、条带1为一条链含14N、另一条链含15N的DNA，提取亲代只含14N的大肠杆菌的DNA进行密度梯度离心，得到的条带在条带1上方，B错误； C、据图可知，一条链含14N、另一条链含15N的DNA分子1/8，这样的DNA分子有两个，说明复制后总的DNA数为16个，据此可推测DNA复制了4次，即该大肠杆菌在8h内繁殖了4次，可推知该大肠杆菌繁殖一次大约为2h，C正确； D、培养8h后，总DNA数为16个，单链数为32条，只有2条亲本链含14N，故子代DNA中含14N的链与含15N的链的比例为2：32=1：16，D错误。 故选C。 4.（24-25高一下·金华一中·期末） 如图为某真核细胞中染色体DNA复制过程模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 酶①和酶②均作用于氢键 B. c链和d链的碱基序列相同 C. c链的延伸方向为模板链的3'到5' D 完成复制后c链和d链位于姐妹染色单体上 【答案】C 【解析】 【分析】该图表示DNA复制的过程，a、b为模板链，c、d为子链。酶①是解旋酶，酶②是DNA聚合酶。 【详解】A、酶①是解旋酶，作用于氢键；酶②是DNA聚合酶，作用于磷酸二酯键，A错误； B、根据图示过程可知，c链和d链为子链，而且c链是以a链为模板链，d链是以b链为模板链，因此c链和d链的碱基序列不相同，B错误； C、DNA复制过程中，子链合成的方向是一定的，即只能从5'端→3'端，子链与模板链反向平行，所以c链的延伸方向为模板链的3'到5'，C正确； D、完成DNA复制后c链和d链存在于两个DNA分子上，着丝粒分裂之前，这两个DNA分子位于一条染色体的两条姐妹染色单体上，即c链和d链位于姐妹染色单体上，着丝粒分裂之后，姐妹染色单体分离，则这两个DNA分子不再位于一条染色体的两条姐妹染色单体上，即c链和d链不再位于姐妹染色单体上，D错误。 故选C。 地 城 考点04 转录、翻译 1.（24-25高一下·宁波九校·期末） 下图为人体细胞中三种RNA的示意图，有关说法正确的是（　　） A. 基因可以是有遗传效应的①片段 B. 三种RNA必定都参与了蛋白质的合成 C. ①上三个相邻的碱基叫做一个密码子 D. DNA上的遗传信息通过②指导蛋白质的合成 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，也可以是RNA片段，但不是①mRNA，A错误； B、三种RNA（mRNA、tRNA、rRNA）均参与蛋白质合成：mRNA作为翻译的模板，tRNA负责转运氨基酸，rRNA是核糖体的组成成分（核糖体是翻译的场所），B正确； C、密码子是mRNA上决定1个氨基酸的三个相邻碱基，C错误； D、DNA上的遗传信息通过①mRNA指导蛋白质合成（翻译过程），D错误。 故选B。 2.（24-25高一下·宁波中学·期末） 如图表示某细胞中的转录过程，相关叙述错误的是（ ） A. a表示DNA B. b表示RNA C. c表示RNA聚合酶 D. 图中有4种碱基 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，该过程表示转录，即以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，其中a表示DNA，b表示RNA，c表示RNA聚合酶。 【详解】ABC、转录以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，图中a表示DNA，b表示RNA，c表示RNA聚合酶，ABC正确； D、图中包括a为DNA，b为RNA，故含有A、G、C、T、U共5种碱基，D错误。 故选D。 3.（24-25高一下·金华市四校·期末） 如图表示细胞中某生理过程，下列叙述错误的是 A. ①能催化磷酸二酯键的形成 B. ②处的DNA双螺旋正在解开 C. ③杂交区域的嘌呤数和嘧啶数一定相等 D. ④形成后一定含有起始密码 【答案】D 【解析】 【分析】根据图示可得，该图表示基因的转录过程，转录是以DNA的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下以4种核糖核苷酸为原料合成RNA的过程，根据该图中的特点判定转录的方向是本题的解题思路。 【详解】A、RNA聚合酶具有催化核糖核苷酸聚合成RNA的作用，该过程会建立磷酸二酯键，A正确； B、根据图示左侧有延伸出的RNA单链，判定转录的方向为从左向右，因此②处的DNA双螺旋正在解开，B正确； C、③杂交区域DNA和RNA进行碱基互补配对，嘌呤数等于嘧啶数，C正确； D、转录形成的RNA并不一定是翻译蛋白质的信使RNA，不一定含有起始密码，D错误； 故选D。 4.（24-25高一下·浙江杭二中·期末） 下图表示真核细胞的翻译过程，据图分析不正确的是（ ） A. 图中1、2、3依次表示mRNA、多肽链、核糖体 B. 相对于mRNA，核糖体的运动方向是从左向右 C. 2、3正在合成物质最终的氨基酸序列是不相同的 D. tRNA上的反密码子和mRNA上的密码子是互补的 【答案】C 【解析】 【分析】1、翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。场所：细胞质的核糖体上。本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。 2、分析题图：图表示真核细胞的翻译过程，1是mRNA，2是肽链，3是核糖体。 【详解】A、由图可知，图示表示真核细胞的翻译过程，1是mRNA，2是肽链，3是核糖体，A正确； B、最右边的核糖体上肽链最长，是最先开始合成的，说明核糖体的运动方向是从左向右，B正确； C、图中过程以同一条mRNA为模板，所以只能合成1种蛋白质，所以2、3正在合成物质最终的氨基酸序列是相同的，C错误； D、tRNA上的反密码子和 mRNA上的密码子遵循碱基互补配对原则，D正确。 故选C。 5.（24-25高一下·浙江绍兴·期末） 叠氮脱氧胸苷（AZT）可与逆转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直接被AZT阻断的是（　　） A. 复制 B. 转录 C. 翻译 D. 逆转录 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD、题中显示，叠氮脱氧胸苷（AZT）可与逆转录酶结合并抑制其功能，而逆转录过程需要逆转录酶的催化，因而叠氮脱氧胸苷（AZT）可直接阻断逆转录过程，而复制、转录和翻译过程均不需要逆转录酶，ABC错误，D正确。 故选D。 阅读下列材料，完成下面小题。 内啡肽也称“快感荷尔蒙”，是人体下丘脑和垂体细胞产生的一类具有明显镇痛、减压等作用的多肽类激素。 6.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 下列关于内啡肽的相关叙述，错误的是（ ） A. 合成的场所是核糖体 B. 可用本尼迪特试剂检测 C. 含碳、氢、氧、氮等元素 D. 高温可导致其变性而失活 7.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 如图表示在核糖体上合成内啡肽的过程，下列叙述正确的是（ ） A. 核糖体的移动方向是从右向左 B. 该过程中会发生氢键的形成和断裂 C. 每种tRNA可转运一种或多种氨基酸 D. mRNA的每个密码子都能结合相应的tRNA 【答案】6. B 7. B 【解析】 【分析】游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，叫作翻译。 【6题详解】 A、内啡肽是多肽类激素，合成场所在核糖体，A正确； B、本尼迪特试剂用于检测还原糖，不能用于检测多肽类物质，B错误； C、内啡肽是多肽类激素，含碳、氢、氧、氮等元素，C正确； D、高温可以破坏内啡肽的结构，从而使其变性失活，D正确。 故选B。 【7题详解】 A、核糖体沿mRNA的5'端到3'端移动，核糖体的移动方向是从左向右，A错误； B、该过程中tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，有氢键的形成，tRNA脱离mRNA时，有氢键的断裂，B正确； C、每种tRNA只能转运一种氨基酸，由于密码子具有简并性，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运，C错误； D、mRNA的终止密码子不能编码氨基酸，所以终止密码子不能结合相应的tRNA，D错误。 故选B。 8.（24-25高一下·温州十校·期末） 下图甲、乙、丙分别为基因表达过程的三种模式，据图回答下列问题： （1）图甲中I和IV分别表示______和_______，Ⅱ由_____和_____组成，Ⅲ的左端为_______（填“5'”或“3'”）。 （2）图乙表示_______过程，方向为________（填“从左到右”或“从右到左”）。图乙中②③④⑤所指的四条链最终的氨基酸序列是否相同?________（填“是”或“否”），原因是________。 （3）图丙所示过程________（填“是”或“否”）可发生在细胞核中。图中①和②分别表示________和________。 【答案】（1） ①. tRNA ②. 氨基酸 ③. rRNA##RNA ④. 蛋白质（这两个空位置可换） ⑤. 5' （2） ①. 翻译 ②. 从右到左 ③. 是 ④. 它们的模板相同 （3） ①. 否 ②. DNA模板链##DNA ③. mRNA##RNA 【解析】 【分析】甲图中：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示tRNA、核糖体、mRNA、氨基酸。 图乙表示翻译过程，②③④⑤表示肽链。 图丙：①表示DNA模板链，②③④⑤表示mRNA。 【小问1详解】 甲图中：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示tRNA、核糖体、mRNA、氨基酸。Ⅱ核糖体由rRNA和蛋白质组成。核糖体沿mRNA从5'向3'移动，根据肽链长度可知，核糖体的移动方向为从左向右，Ⅲ的左端应该为5'端。 【小问2详解】 图乙表示翻译过程，根据肽链的长度可知，翻译的方向为从右向左。图乙中一条mRNA上结合多个核糖体，由于模板相同，不同核糖体上合成的肽链最终的氨基酸序列相同。 【小问3详解】 图丙边转录边翻译，不能发生在细胞核中。①表示DNA模板链，②表示mRNA。 9.（24-25高一下·浙江绍兴·期末） 如图为某细胞中遗传信息表达的过程示意图，合成的多肽经加工会形成一种细胞膜结构蛋白，图中数字序号①、②表示生理过程，根据所学的生物学知识回答下列问题。 （1）图示①过程表示_____，该过程以基因的一条链为模板，在物质甲_______酶的催化作用下，按照_______原则形成具有特定核苷酸顺序的mRNA。 （2）构成核糖体的主要成分是蛋白质和_____。发生在核糖体上的②过程是_____。此过程中，核糖体_____（填“从左到右”或“从右到左”）认读mRNA上决定氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的_______转运进入核糖体，氨基酸之间可通过_______方式形成肽键。 （3）图示遗传信息表达的过程发生在_____（填“真核”或“原核”）细胞内，判断的理由是_____。 【答案】（1） ①. 转录 ②. RNA聚合 ③. 碱基互补配对 （2） ①. RNA ②. 翻译 ③. 从右到左 ④. tRNA ⑤. 脱水缩合 （3） ①. 原核 ②. 转录与翻译同时进行（边转录边翻译） 【解析】 【分析】1、RNA是在细胞核中，通过 RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。 2、mRNA合成以后，通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫作翻译。 【小问1详解】 图示①过程表示转录，该过程以基因的一条链为模板，在物质甲RNA聚合酶的催化作用下，按照碱基互补配对原则形成具有特定核苷酸顺序的mRNA。 【小问2详解】 构成核糖体的主要成分是蛋白质和rRNA。发生在核糖体上的②过程是翻译。翻译方向是沿着mRNA的5'端到3'端方向进行，由图可知，翻译方向是从右到左认读mRNA上决定氨基酸种类的密码子，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运进入核糖体，氨基酸之间可通过脱水缩合方式形成肽键。 【小问3详解】 图示遗传信息表达的过程发生在原核细胞内，判断的理由是转录与翻译同时进行（边转录边翻译），在真核细胞核遗传信息的表达过程中，在细胞核中进行转录形成mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质，在细胞质中进行翻译，即先转录后翻译。 10（24-25高一下·浙江慈溪·期末） 造血干细胞具有较强的分裂分化能力，下图所示为细胞核DNA遗传信息的传递过程（甲、乙表示物质，①、②和③表示过程）。据图回答： （1）在造血干细胞内，过程①发生的时期是_______，该过程利用细胞中的________为原料，按照_______原则合成子链。一个细胞周期中，每个DNA分子可进行________（填“1”或“多”）次过程①。 （2）过程②是_________，需要的酶是__________；过程③需要的模板甲是_________。 （3）已知甲的部分序列为5'…CUGGCUUCU…3'，则合成甲时作为模板的DNA单链上相应的碱基序列是5'…_______…3'。核糖体在甲上的移动方向是_____（填“向左”或“向右”）。若甲中的一个碱基G变为A，则乙的结构_______（填“不会”、“会”或“不一定”）改变。 【答案】（1） ①. （有丝分裂前的）间期##S期 ②. 脱氧（核糖）核苷酸 ③. 碱基互补配对 ④. 1 （2） ①. 转录 ②. RNA聚合酶 ③. mRNA （3） ①. AGAAGCCAG ②. 向右 ③. 不一定 【解析】 【分析】基因是一段有功能的核酸，在大多数生物中是一段DNA，在少数生物（RNA病毒）中是一段RNA；DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程；基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。 【小问1详解】 在造血干细胞内，过程①发生的时期是（有丝分裂前的）间期/S期，该过程利用细胞中的脱氧（核糖）核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则合成子链，这样一个DNA分子就变成了两个一样的DNA分子，由于每个DNA分子中均保留了亲代DNA的一条链，因此DNA复制为半保留复制。一个细胞周期中，每个DNA分子可进行1次过程①（DNA复制）。 【小问2详解】 过程②是转录，该过程主要发生在细胞核中，需要的酶是RNA聚合酶，由于该过程的产物是RNA，因此原料是核糖核苷酸；过程③为翻译，发生在核糖体上，该过程需要的模板甲是mRNA，其上有密码子，因而能决定氨基酸。 【小问3详解】 已知甲mRNA的部分序列为5'…CUGGCUUCU…3'，则根据碱基互补配对原则可推测，合成甲时作为模板的DNA单链上相应的碱基序列是5'…AGAAGCCAG…3'。结合图示tRNA的走向可知，核糖体在甲上的移动方向是“向右”的。若甲中的一个碱基G变为A，则乙多肽链的结构未必发生改变，因为一个碱基的改变仅仅会影响一个密码子的改变，又因为密码子具有简并性，因此，一个碱基的改变未必会引起多肽链的改变。 11.（24-25高一下·浙江嘉兴·期末） 研究发现，人类眼皮肤的黑色素合成需要酶TYR催化，酶TYR的合成受基因tyr控制。图1为该基因遗传信息传递示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理过程，图2是过程Ⅲ的示意图。 回答下列问题： （1）过程I以DNA的2条链为模板，过程Ⅰ称为______。过程Ⅱ需要______的催化。 （2）图2中，核糖体的移动方向是______（填“从左往右”或“从右往左”）。②结合的氨基酸①是______。【部分密码子（5′→3′）：CGU精氨酸，UGC半胱氨酸，GCA丙氨酸，ACG苏氨酸】。 （3）与正常基因相比，眼皮肤白化病人的基因tyr缺失若干个碱基对，该变异属于______。眼皮肤白化病人常伴随视力异常，说明生物变异往往具有______的特点。 （4）研究发现，有的患者是由于基因tyr特定区域发生甲基化，导致基因tyr失去______活性。这种甲基化了的基因传递给子代并影响子代表型的现象属于______。 【答案】（1） ①. DNA复制 ②. RNA聚合酶 （2） ①. 从左往右 ②. 丙氨酸 （3） ①. 基因突变 ②. 有害性 （4） ①. 转录 ②. 表观遗传 【解析】 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。 DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。 【小问1详解】 过程Ⅰ以DNA的2条链为模板合成DNA，该过程称为DNA复制。过程Ⅱ是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，称为转录，转录需要RNA聚合酶的催化。 【小问2详解】 图2表示翻译过程，根据tRNA进入和离开核糖体的方向以及肽链的延伸方向可知，核糖体的移动方向是从左往右。②为携带氨基酸的tRNA，其上的反密码子为CGU，对应的密码子是GCA，根据部分密码子表可知，其结合的氨基酸①是丙氨酸。 【小问3详解】 与正常基因相比，眼皮肤白化病人的基因tyr缺失若干个碱基对，该变异属于基因突变。眼皮肤白化病人常伴随视力异常，说明生物变异往往具有多害少利性的特点，即多数基因突变破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物体有害。 【小问4详解】 研究发现，有的患者是由于基因tyr特定区域发生甲基化，导致基因tyr失去转录活性，进而不能合成酶TYR，影响黑色素的合成。这种甲基化了的基因传递给子代并影响子代表型的现象属于表观遗传，表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。 12.（24-25高一下·宁波中学·期末） 如图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①~④为分子。请据图回答问题： （1）在细胞核内，由分子①形成分子②的过程叫作_______，该过程需要的原料为______，催化该过程的酶是__________。 （2）在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫作_______，在此过程中需要[③]_______的参与。 （3）核糖体沿②的移动方向是________（“从左到右”或“从右到左”）。 【答案】（1） ①. 转录 ②. 4种游离的核糖核苷酸 ③. RNA聚合酶 （2） ①. 翻译 ②. tRNA （3）从左到右 【解析】 【分析】据图分析可知：①是DNA，分子②是mRNA，③是tRNA，分子④蛋白质（肽链）。图中进行的过程是转录和翻译。 【小问1详解】 观察可知，分子①是DNA，分子②是mRNA，在细胞核内，由DNA形成mRNA的过程叫作转录，转录需要的原料是4种游离的核糖核苷酸，催化该过程的酶是RNA聚合酶。 【小问2详解】 在核糖体上由mRNA（分子②）形成蛋白质（分子④）的过程叫作翻译，在此过程中需要tRNA（图中的③）的参与，tRNA能识别并转运氨基酸。 【小问3详解】 观察图中核糖体上多肽链的合成情况，左边的tRNA已经离开核糖体，右边的tRNA正在转运氨基酸进入核糖体参与多肽链合成，所以核糖体沿②的移动方向是从左到右。 13. （24-25高一下·浙江杭二中·期末）1952年，赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素35S、32P标记的T2噬菌体去侵染细菌，侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。待细菌裂解后检测释放出来的子代噬菌体，发现其大小、形状等都与原来噬菌体一致。 请回答下列有关问题： （1）为获得标记的噬菌体，首先用______（含有/不含有）放射性标记的培养基培养大肠杆菌，再用其培养噬菌体。为区别两组实验的结果，应分别用35S和32P标记噬菌体的DNA和蛋白质。 （2）搅拌的目的是_________。结果表明，当搅拌时间在2-5 min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和20%左右，由此可以推断出___________进入细菌，_________没有进入细菌。 （3）假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体，其中含有32P的个体数是____。 【答案】（1）含有 （2） ①. 使吸附在细菌外的噬菌体与细菌分离 ②. DNA ③. 蛋白质 （3）2##两 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。图中可以看出，被侵染的细菌存活率为100%，说明细菌没有裂解死亡。上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和20%． 【小问1详解】 T2噬菌体营寄生生活，并且专一性的侵染大肠杆菌。因此要获得带放射性标记的噬菌体，首先用含有放射性标记的培养基培养大肠杆菌，再用其培养噬菌体。应分别用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。 【小问2详解】 搅拌的目的是使吸附在细菌外的噬菌体与细菌分离，所以搅拌时间过短时，含有放射性的蛋白质外壳就会留在细菌表面留在沉淀物中，从而使得上清液中的放射性较低。由于32P表示噬菌体的DNA，35S标记的噬菌体的蛋白质，实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和20%，证明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌。 【小问3详解】 被32P标记的噬菌体只有DNA的两条链带了32P标记，根据DNA的半保留复制方式，带标记的两条链作模板最多只能进入两个子代噬菌体中，故子代噬菌体中，含32P的个体数是2个。 14.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 表观遗传通过调控基因表达进而影响性状。多种类型的肿瘤研究中发现，表观遗传调控发生异常，如DNA甲基化异常、组蛋白修饰异常和非编码RNA（如miRNA）调控异常等，可导致肿瘤发生。 据图分析回答下列问题： （1）肿瘤发生机制多种多样，可能是原癌基因和抑癌基因发生了多次___________所致，也可能是___________（填“原癌”或“抑癌”）基因被高度甲基化，抑制其表达所致。癌细胞因___________而呈现容易扩散转移的特征。 （2）组蛋白的乙酰化和去乙酰化是染色体结构调节的重要机制之一。正常情况下，组蛋白乙酰化通常使染色体结构松弛，有利于___________识别并结合在抑癌基因的___________部位，开启该基因的转录。 （3）miRNA与靶向mRNA序列的结合遵循___________原则，在___________（填“转录前”、“转录后”或“翻译后”）抑制基因的表达，减少蛋白质的合成。 （4）生物药阿扎胞苷是一种新型抗癌药，它是胞嘧啶类似物，能在DNA复制时替代胞嘧啶脱氧核苷酸。DNA甲基化一般发生在胞嘧啶的碳原子上，据此推测该药物治疗肿瘤的机制是___________。 【答案】（1） ①. 基因突变 ②. 抑癌 ③. 黏连蛋白减少 （2） ①. RNA聚合酶 ②. 启动子 （3） ①. 碱基互补配对 ②. 转录后 （4）使DNA不容易发生甲基化 【解析】 【分析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质，所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。 【小问1详解】 原癌基因与抑癌基因均与癌症相关，而癌变是多个突变基因的累积，因此原癌基因和抑癌基因中发生多次 基因突变（基因中碱基对替换、增添或缺失引起基因结构的改变），都可引起肿瘤的发生；启动子与RNA聚合酶结合启动转录，若基因的启动子区域高度甲基化，会导致抑癌基因转录受抑制，从而抑制抑癌基因的表达；癌细胞黏连蛋白减少，导致癌细胞易转移和扩散。 【小问2详解】 组蛋白乙酰化通常使染色体结构松弛，有利于DNA与蛋白质分离，有利于RNA聚合酶与基因的启动部位结合，启动转录。 【小问3详解】 miRNA与靶向mRNA之间能进行碱基互补配对；mRNA是转录后的产物，转录的产物与miRNA结合，抑制翻译过程。 【小问4详解】 生物药阿扎胞苷属于胞嘧啶类似物，可替代DNA复制过程中的胞嘧啶脱氧核苷酸，阿扎胞苷可能降低DNA接受甲基的能力，又抑制DNA甲基转移酶活性，从而可以治疗肿瘤。 15.（24-25高一下·浙江湖州·期末） 下图是遗传信息在生物大分子间传递的示意图。图中A~E表示物质，数字表示过程。回答下列问题： （1）图中物质A的基本骨架由________交替连接构成，若其中一个碱基T被G替换，经过2次①过程，形成的产物中异常DNA占________。 （2）图乙对应图甲中________过程（填数字），图中核糖体在D上的移动方向是________。（“左→右”或“右→左”）。物质E上反密码子是5'_______3’。 （3）图甲中能发生在根尖分生区细胞内的遗传信息传递途径有________过程（填数字），烟草花叶病毒的遗传信息通过图甲中________过程传递给子代（填数字）。 （4）真核细胞基因启动子中的胞嘧啶加上甲基基团，会影响其与________酶结合从而影响基因的表达，导致生物性状改变，这样的变化属于________。 【答案】（1） ①. 磷酸、脱氧核糖 ②. 1/2 （2） ①. ⑤ ②. 左→右 ③. UGC （3） ①. 1、2、5 ②. ③ （4） ①. RNA聚合 ②. 表观遗传 【解析】 【分析】转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是在核糖体上以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【小问1详解】 图中物质A的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成，若其中一个碱基T被G替换，经过两次复制之后，形成4个DNA，两个正常。两个异常，所以异常的DNA占1/2。 【小问2详解】 图乙是翻译过程，对应图甲中的⑤，据图判断，核糖体在D上的移动方向是从左到右，物质E上链接氨基酸的是3'，另一端是5'，所以物质E上反密码子是5'-UGC-3’。 【小问3详解】 根尖分生区的细胞既能进行DNA的复制，也能进行基因的表达，所以能进行1、2、5过程。烟草花叶病毒的遗传信息储存在RNA中，通过RNA的复制将遗传信息传给子代。 【小问4详解】 真核细胞基因启动子中的胞嘧啶加上甲基基团，会影响其转录过程，影响RNA聚合酶与启动子结合，导致生物的性状发生改变，这种属于表观遗传。 16.（24-25高一下·金华一中·期末） 铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力。请分析回答： （1）图1代表铁蛋白基因表达中的转录过程，该转录过程的方向是_______________（“从左到右”或“从右到左”），同一条染色体上不同基因的转录过程模板链________（填“相同”或“不同”或“不一定相同”）。 （2）图2中一个铁蛋白mRNA上同时结合2个核糖体，最终合成的两条肽链通常_______（填“相同”或“不相同”），原因是_____________________。 （3）图1所示过程与图2所示过程在碱基互补配对方式上的区别是图1中存在________碱基对。若铁蛋白基因转录出的未修饰的mRNA序列中含有m个碱基，其中C占26%、G占32%，则相对应的DNA片段中胸腺嘧啶的比例是________。 （4）据图2分析甘氨酸的密码子是________；若铁调节蛋白基因中某碱基对发生缺失，导致合成的肽链变短，原因可能是基因的这种改变导致mRNA上____________提前出现。 （5）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了_______________，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白的表达量__________（填“升高”或“降低”），储存细胞内多余的Fe3+。 【答案】（1） ①. 从右到左 ②. 不一定相同 （2） ①. 相同 ②. 翻译的模板mRNA相同 （3） ①. T-A ②. 21% （4） ①. GGU ②. 终止密码子 （5） ①. 核糖体与mRNA的结合 ②. 升高 【解析】 【分析】转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。 【小问1详解】 图1分析，右侧转录形成的单链DNA已经和模板DNA单链分开，左侧甲RNA聚合酶正在转录，说明该转录过程的方向是从右到左。转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，不同基因的转录模板链可能位于DNA的不同链上，因此模板链不一定相同。 【小问2详解】 由于2个核糖体翻译的模板mRNA相同，因此2个核糖体上最终合成的两条肽链通常相同。 【小问3详解】 图1代表转录过程，碱基配对方式是A-U、T-A、C-G、G-C，图2代表翻译过程，碱基配对方式是A-U、U-A、C-G、G-C，故图1所示过程与图2所示过程在碱基互补配对方式上的区别是图1中T-A配对。在DNA中，C与G配对，A与T配对，mRNA中的C和G分别对应DNA中的G和C，DNA中C+G=26%+32%=58%，由于A + T + C + G = 100%，所以A + T = 100% - 58% = 42%。由于A = T，所以T的比例为21%。 【小问4详解】 结合图2所示，甘氨酸对应的密码子是GGU。翻译的起点是起始密码子，终点是终止密码子，铁调节蛋白基因中某碱基对发生缺失，导致合成的肽链变短，原因可能是基因的这种改变导致mRNA上终止密码子提前出现。 【小问5详解】 由图2可知，Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合，导致核糖体不能与铁蛋白mRNA一端结合，干扰了核糖体在mRNA上的结合与移动，从而抑制了翻译过程；体内游离的Fe3+浓度升高时，Fe3+与铁调节蛋白结合，进而使得铁调节蛋白无法与铁应答元件结合，使核糖体与铁蛋白mRNA一端结合，启动翻译过程，铁蛋白表达量升高。 地 城 考点05 表观遗传 1.（24-25高一下·宁波三峰联盟·期末）基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异主要与下列哪项有关（　　） A. 表观遗传 B. 染色体变异 C. 基因重组 D. 基因突变 【答案】A 【解析】 【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。 【详解】同卵双胞胎基因组成相同，但两人在表型上存在微小的差异，原因是表观遗传，基因的表达存在一定的差异，A正确，BCD错误。 故选A。 2.（24-25高一下·宁波中学·期末） 同卵双胞胎兄弟，因为表观遗传的缘故，表型出现了微小差异，产生这种差异的原因不可能是（ ） A. 基因的碱基序列发生了改变 B. 基因的部分碱基发生了甲基化 C. 染色体的组蛋白发生了甲基化 D. 染色体的组蛋白发生了乙酰化 【答案】A 【解析】 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生相应的mRNA，也就无法进行翻译最终合成相应的蛋白，从而抑制了基因的表达。 【详解】A、基因的碱基序列发生了改变不属于表观遗传，A符合题意； B、基因的部分碱基发生了甲基化，导致基因的表达发生改变，进而使生物性状发生了改变，这属于表观遗传，B不符合题意； C、染色体的组蛋白发生了甲基化，也会导致基因的表达发生改变，从而使生物性状发生改变，这属于表观遗传，C不符合题意； D、构成染色体的组蛋白发生乙酰化修饰，也会影响基因的表达，从而使生物性状发生改变，这属于表观遗传，D不符合题意。 故选A。 3.（24-25高一下·浙江杭二中·期末） 下列关于人类表观遗传现象的叙述中，正确的是（ ） A. 基因序列不改变 B. 以RNA作为遗传物质 C. 通过蛋白质遗传 D. 表观遗传性状都是有利的 【答案】A 【解析】 【分析】表观遗传机制在特定的时间通过调控特定基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动。研究发现，组成染色体的DNA发生甲基化和去甲基化修饰，可使相关基因处于“关闭”或“打开”的状态，从而影响其对性状的控制。 【详解】A、表观遗传现象是指基因表达发生改变但基因的碱基序列不变，A正确； B、表观遗传中，人类仍以DNA作为遗传物质，B错误； C、表观遗传中，仍是通过调控基因的表达来影响生命活动或性状，亲子代之间仍是通过DNA遗传，C错误； D、通过表观遗传的性状并不都是有利的，D错误。 故选A。 4.（24-25高一下·浙江慈溪·期末） 研究表明某小鼠的毛色受一对等位基因（A、a）控制，当A基因的部分碱基被某些化学基团（如-CH₃）修饰后，其表达受到抑制（如下图）。下列叙述正确的是（　　） A. 该修饰不会遗传给子代 B. 该修饰不会改变遗传信息 C. 该修饰不会受环境因素影响 D. 该修饰不会对表型产生影响 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因的甲基化修饰可通过DNA复制遗传给子代，A错误； B、甲基化修饰只是导致A基因的表达受到抑制，A基因的碱基序列没有发生改变，不会改变遗传信息，B正确； C、甲基化修饰会受环境因素影响，如同卵双胞胎性状上的差异是由于相关基因甲基化引起的，这种变化与他们所处的环境有关，C错误； D、当A基因的部分碱基被某些化学基团（如-CH3）修饰后，其表达受到抑制，因而可能会对生物的表型产生影响，D错误。 故选B。 5.（24-25高一下·温州十校·期末） 下列有关表观遗传的叙述，错误的是（ ） A. 原癌基因甲基化或抑癌基因去甲基化会导致肿瘤发生 B. 生活环境或生活习惯可能通过表观修饰影响基因表达 C. 组蛋白的化学修饰可以改变染色质的螺旋化程度 D. 蜂王的分化发育是一种表观遗传现象 【答案】A 【解析】 【分析】表观遗传是指基因表达发生可遗传的变化，但不涉及DNA序列的改变，常见机制包括DNA甲基化、组蛋白修饰等。 【详解】A、原癌基因去甲基化（激活）或抑癌基因甲基化（失活）才会导致肿瘤，A错误； B、表观遗传可受生活环境或生活习惯（如致癌食品、辐射等）影响，通过修饰调控基因表达，B正确； C、组蛋白的乙酰化或甲基化等化学修饰会改变染色质的紧密程度，从而影响基因的转录，C正确； D、蜂王与工蜂的差异由幼虫期食物不同引起的DNA甲基化差异导致，属于表观遗传现象，D正确。 故选A。 6.（24-25高一下·金华市四校·期末） 研究表明，DNA和组蛋白均会发生甲基化现象。如造血系统中的组蛋白甲基转移酶（MLL1）能使组蛋白甲基化，促进Hox基因的表达，从而维持造血干细胞和祖细胞的增殖。下列关于MLL1及其作用的叙述，正确的是（　　） A. MLL1发挥作用后，造血干细胞的基因中碱基序列发生改变 B. MLL1能直接促进翻译，合成大量蛋白质影响细胞的增殖 C. MLL1导致的组蛋白甲基化，其遗传效果与DNA甲基化相反 D. 若MLL1基因发生突变，将会导致造血干细胞发生癌变 【答案】C 【解析】 【详解】A、MLL1通过组蛋白甲基化修饰影响基因表达，但不会改变DNA的碱基序列，属于表观遗传调控，A错误； B、MLL1通过促进Hox基因的转录（而非直接作用于翻译）来调控蛋白质合成，B错误； C、DNA甲基化通常抑制基因表达，而MLL1导致的组蛋白甲基化促进Hox基因表达，两者遗传效果相反，C正确； D、造血系统中的组蛋白甲基转移酶（MLL1）能使组蛋白甲基化，促进Hox基因的表达，从而维持造血干细胞和祖细胞的增殖。MLL1突变可能导致Hox基因表达下降，抑制细胞增殖，但癌变需多基因突变累积，且癌变的细胞能连续分裂，D错误。 故选C。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $