精品解析:2026届山西名校联盟高三下学期五月质检历史试题
2026-05-17
|
2份
|
25页
|
5人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 976 KB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57902654.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
历史试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 傩舞本是原始部落巫师驱邪逐疫、祈雨求福的仪式性活动,至周代为贵族礼仪的重要组成部分,《周礼》载“方相氏掌蒙熊皮,黄金四目,玄衣朱裳,执戈扬盾,帅百隶而时傩,以索室驱疫”。这反映出周代( )
A. 神权与礼制相结合 B. 延续原始文化内核
C. 宗法等级观念强化 D. 礼制体系渐趋完备
【答案】A
【解析】
【详解】A.原本属于原始部落神权巫术性质的傩舞,到周代成为贵族礼仪的重要组成部分,被载入《周礼》成为官方规制的仪式,体现了神权与礼制的结合,正确。
B.材料强调的是周代对原始傩舞形式的吸收与改造,使其服务于贵族礼仪,而非强调原始文化内核的完整延续,属于片面解读,错误。
C.材料中并未涉及宗法血缘关系、嫡庶尊卑等与宗法等级直接相关的内容,属于无关选项,错误。
D.材料仅列举了傩舞这一项礼仪的变化,不足以推断出整个周代“礼制体系渐趋完备”的结论,属于过度引申,错误。
故选A项。
2. 谏官是一种专门用来批评君王过失的官吏,唐代之前的谏官经常被废黜,职位和编制都不固定。唐朝将谏官的职位设置在了官吏系统中,使得进谏官员可以权责统一,谏官主要从学识、品秩和实际从政经验三个方面进行严格筛选,品秩不高,但职责重大。这反映唐代( )
①君主决策失误大幅减少 ②监察体系的规范化加强
③中枢权力运行更趋理性 ④行政效率得到空前提高
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】A.①材料仅说明谏官制度的设置和完善,未提及实际施行效果,无法得出该结论,错误。 ②唐代规范谏官的职位设置、选拔标准,体现了监察体系的规范化加强,正确。
B.①材料仅说明谏官制度的设置完善,未提及实际施行效果,无法得出该结论,错误。
C.②唐代规范谏官的职位设置、选拔标准,体现了监察体系的规范化加强,正确;③谏官的核心职责是纠正君主决策过失,谏官制度的完善能够减少决策失误,推动中枢权力运行更趋理性,正确。
D.④谏官制度侧重监督决策合理性,与行政效率无直接关联,错误。
故选C项。
3. 南宋金盈之《醉翁谈录》载:“中秋,京师赏月之会,异于他郡。倾城人家子女,不以贫富,能自行至十二三,皆以成人之服饰之。登楼或在中庭拜月,各有所期:男则愿早步蟾宫,高攀仙桂。女则愿貌似嫦娥,颜如皓月。”据此判断,当时( )
A. 理学观念影响社会生活 B. 传统节日的世俗性增强
C. 社会成员身份趋于平等 D. 女性社会地位有所提升
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料仅记述中秋民间拜月祈福习俗,未体现存天理灭人欲、纲常伦理等理学思想,错误。
B.宋代商品经济发展,市民阶层壮大,中秋不再局限于上层贵族活动,全城不分贫富男女皆参与,民众祈求科举顺遂、容貌姣好等生活化世俗愿望,节日的世俗化、平民化趋势凸显,正确。
C.宋代依旧存在严格等级秩序,不分贫富参与节日只是民俗活动,错误。
D.女子祈福貌美仅是民间美好期许,无法反映宋代女性实际政治、社会地位提高,错误。
故选B项。
4. 明朝末期,徐光启经反复试验,在江南地区成功移植了高产作物芜菁(大头菜);他还到天津经营屯田,推行自己的农业科学研究和实验计划;为推广番薯种植,他写《甘薯疏》,介绍其优点、性能和种法,使其在长江下游广泛种植。据此可知,徐光启( )
①秉持求真务实的科学态度
②仍然受传统农业思想的深刻影响
③重视农业技术的总结推广
④解决了人口增长造成的粮食短缺
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】A.②徐光启引进高产作物、开展科学实验、著书推广技术,体现的是突破传统的创新精神,并非“受传统农业思想的深刻影响”,②错误。
B.①徐光启通过反复试验移植作物、开展农业实验,体现了求真务实的科学态度,①正确;③徐光启撰写《甘薯疏》介绍番薯的优点和种法,推动了高产作物的推广,体现了对农业技术的总结与推广,③正确。
C.②徐光启引进高产作物、开展科学实验、著书推广技术,体现的是突破传统的创新精神,并非“受传统农业思想的深刻影响”,②错误。
D.④高产作物的推广有助于缓解粮食问题,但并未“解决”人口增长带来的粮食短缺,④错误。
故选B项。
5. 下图是清朝画家康涛的《贤母图》,画作运用白描手法,描绘了贤母教诲即将赴任的儿子的画面:母亲于屏风前闭目叮嘱,儿子俯身倾听神情凝重,儿媳怀抱典籍恭敬侍立,书童手持书卷在侧等候。作品以“临民听狱,以庄以公。哀矜勿喜,孝慈则忠”的题款揭示主旨。该画作( )
A. 印证了科举制对社会观念的影响
B. 具有研究古代家庭结构的史料价值
C. 展现了绘画注重写实的艺术风格
D. 体现了儒家伦理对官员仕途的规范
【答案】D
【解析】
【详解】A.画作主题是母亲教诲赴任儿子为官之道,与科举制对社会观念的影响无关,错误。
B.画作描绘的是家庭场景,但核心主旨是“为官要公正、孝慈则忠”,并非以研究古代家庭结构为目的,错误。
C.画作采用白描手法,属于文人画,侧重意境表达而非写实,“注重写实”不符合其艺术风格,错误。
D.画作题款“临民听狱,以庄以公。哀矜勿喜,孝慈则忠”体现了儒家“忠”“公”“仁”的伦理观念,母亲以此教诲即将赴任的儿子,体现了儒家伦理对官员仕途与为官行为的规范,正确。
故选D项。
6. 清朝末年,张之洞针对一桩租界内发生的案件指出:“此次上海洋人私议,深虑此案中国必向其公使及外部争理,一经揭破,恐将工部局(列强在租界的管理机构)历年攘夺之权从此减削,可见外人亦自知理曲,我能趁此极力争回此项治权,将来再有缉拿匪犯之事,便于措手。”其意在强调( )
A. 借助民众力量抵制列强在华特权
B. 改革中国传统的法律审判体系
C. 抓住外交契机维护国家司法主权
D. 重建列强主导构建的国际规则
【答案】C
【解析】
【详解】A.张之洞强调的是通过外交途径“争回治权”“便于措手”,并未提到“借助民众力量”,错误。
B.材料讨论的是对外交涉、收回租界相关治权的问题,不是针对“中国传统法律审判体系”的改革,错误。
C.晚清时期,张之洞指出可借租界案件向列强争理,趁机收回工部局历年攘夺的治权,为后续缉拿匪犯提供便利,意在抓住外交契机维护国家司法主权,正确。
D.张之洞的主张局限于收回租界治权,并未提出重建列强主导的国际规则,错误。
故选C项。
7. 下图为中国近代铁路客运量变化趋势(单位:万人公里)。这一趋势的形成可归因于( )
A. 政府推动交通近代化建设 B. 列强放松对华的资本输出
C. 人民生活水平的普遍提升 D. 国内政治局势的长期稳定
【答案】A
【解析】
【详解】A.从1907年到1936年,中国近代铁路客运量整体呈上升趋势,这主要得益于晚清政府、民国政府对铁路建设的推动,铁路里程的增加和运营效率的提高直接促进了客运量的增长,正确。
B.列强放松对华资本输出主要发生在一战期间(1914-1918年),而图中客运量的增长是长期趋势,并非仅受这一短暂因素影响,错误。
C.近代中国人民生活水平并未普遍提升,且生活水平不是客运量增长的主要原因,错误。
D.1907-1936年间中国国内政治局势动荡(辛亥革命、军阀混战、国民革命等),并非长期稳定,错误。
故选A项。
8. 1935年12月27日,毛泽东《论反对日本帝国主义策略》报告中指出:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。但是这不是说我们可以不需要国际援助;不,国际援助对于现代一切国家一切民族的革命斗争都是必要的。”据此判断,该报告( )
A. 表达了争取国际援助的主要意图
B. 体现了对全面抗战路线理论的阐述
C. 彰显了鲜明的现代民族国家意识
D. 推动了全国团结抗战局面初步形成
【答案】C
【解析】
【详解】A.报告中提到“国际援助对于现代一切国家一切民族的革命斗争都是必要的”,但这只是补充说明,核心是强调中华民族自身的抗争精神与自立能力,并非以“争取国际援助”为主要意图,错误。
B.全面抗战路线是1937年全面抗战爆发后提出的,而题干中的报告发表于1935年12月,时间不符,错误。
C.报告中“中华民族有同自己的敌人血战到底的气概”“有自立于世界民族之林的能力”,体现了以整个民族为主体、以国家独立与民族解放为目标的现代民族国家意识,同时兼顾自力更生与国际合作的辩证关系,正确。
D.全国团结抗战局面初步形成的标志是1936年西安事变的和平解决,而非1935年的这篇报告,错误。
故选C项。
9. 有学者指出,中国参加1955年的万隆会议,初步消除了亚非国家对中国未来走向不确定性的疑虑,展现了新中国外交的核心理念和基本逻辑。“中国以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点,消除它们的疑虑,争取它们的信任,使它们逐步理解并支持中国。”据此判断,中国参加万隆会议的举动( )
A. 打破了西方对华的外交孤立
B. 开启与亚非国家制度化的南南合作
C. 标志中国外交政策走向成熟
D. 肩负着塑造新政权国际形象的职责
【答案】D
【解析】
【详解】A.打破西方对华外交孤立的主要标志是新中国成立初期与苏联等17国建交,错误。
B.万隆会议促进了亚非国家的团结,但并未立即开启“制度化的南南合作”,错误。
C.中国外交政策走向成熟的标志是1953年提出的和平共处五项原则,错误。
D.万隆会议上中国意在消除亚非国家对新中国的疑虑、争取他国信任,说这体现了此次会议肩负着塑造新政权和平、友好国际形象的职责,正确。
故选D项。
10. 下表为改革开放后部分中共三中全会的决议梳理,这些决议可佐证,当代中国( )
时间
届数
决议摘要
1984年
十二届三中全会
初步提出和阐明了经济体制改革的一系列重大理论和实践问题,突破了把计划经济同商品经济对立起来的传统观念
1993年
十四届三中全会
对我国建立社会主义市场经济体制进行了总体规划,在理论和政策上都有新的突破
2003年
十六届三中全会
通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,成为新世纪完善社会主义市场经济体制的纲领性文件
A. 党对经济发展规律的认识不断深化
B. 政府职能已经发生根本性转变
C. 市场经济体制改革目标已逐步实现
D. 马克思主义中国化的进程曲折
【答案】A
【解析】
【详解】A.从十二届三中全会突破“计划经济与商品经济对立”的观念,到十四届三中全会总体规划建立社会主义市场经济体制,再到十六届三中全会出台完善体制的纲领性文件,体现出党对经济发展规律的认识在不断深化、与时俱进,正确。
B.材料只反映经济体制改革的理论推进,未涉及“政府职能”及其转变情况,更谈不上“根本性转变”,错误。
C.决议体现的是“目标和规划”,并不能直接等同于“已实现”,混淆了目标与结果,错误。
D.三次会议都是稳步推进改革,体现的是马克思主义中国化进程的顺利发展,而非“曲折”,错误。
故选A项。
11. 6世纪左右,拜占庭帝国内讲希腊文的人口仅占帝国所有人口的三分之一,但希腊文作为官方语言的地位已经确立。7世纪中期以后,随着埃及和近东地区的丧失,帝国内部以希腊文为语言和以希腊文化为主体的人占据了大多数,越来越多的人放弃了罗马人的语言,即拉丁文。这一演变( )
A. 加速了东西罗马帝国的分裂
B. 推动了国民身份认同的重构
C. 反映了族群分布的演变历程
D. 弱化了帝国境内的民族矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】A.东西罗马帝国分裂于4世纪末,发生在题干所述时间之前,错误。
B.拜占庭早期疆域广阔,国民身份认同混杂罗马拉丁、希腊等多元元素;7世纪后疆域收缩,希腊语言文化成为帝国绝对主体,推动国民身份认同从传统的“罗马认同”向以希腊文化为核心的新认同重构,正确。
C.题干核心是语言文化主导地位的变化,并非对族群分布历程的反映,错误。
D.材料未提及帝国民族矛盾的变化,且原非希腊族群是随领土丧失脱离帝国统治,并非语言演变弱化了民族矛盾,错误。
故选B项。
12. 中世纪,欧洲城市兴起后,市民们通过颁布各种卫生条例来参与市政管理,如禁止在街上倾倒各种垃圾,禁止居民往河中倾倒垃圾或浣洗衣物;另外,城市卫生条例还公布,所有城市中的居民无论男女,都要清扫全国的街道,每个人都必须保持他居所前面的卫生。这表明,当时( )
A. 城市面貌实现了根本性变革
B. 政府不断健全基层治理体系
C. 封建等级秩序受到严重冲击
D. 市民阶层城市治理意识增强
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干仅提及卫生条例的颁布,并未说明这些条例的实施效果,无法得出“根本性变革”的结论,错误。
B.材料中的条例是由市民们颁布的,而非封建政府主导,主体不符,错误。
C.题干内容是城市卫生管理的规定,与冲击封建等级秩序无关,错误。
D.中世纪欧洲城市兴起后,市民阶层通过制定卫生条例、规范居民行为、明确个人卫生责任,主动参与到城市公共事务管理中,体现了市民阶层城市治理意识的觉醒与增强,正确。
故选D项。
13. 近代殖民时期,迁往拉美殖民地的欧洲白人以男性为主。至19世纪初,秘鲁当地白人男女比例至少为7:1,而墨西哥城的白人男女比例更是达到10:1。这种严重的性别失衡,使得许多白人男性选择印第安女性或黑人女性作为配偶,不同种族间的血缘融合已经成为普遍的人口现象。这一现象( )
A. 奠定了拉美近代民主政治的坚实基础
B. 优化了拉美地区的族群整体分布格局
C. 为跨文化认同局面的形成创造了条件
D. 缓解了欧洲殖民者与土著居民的矛盾
【答案】C
【解析】
【详解】A.拉美近代民主政治确立的基础是资产阶级经济发展、启蒙思想传播。种族血缘融合属于社会人口现象,和民主制度建设无关,错误。
B.材料只体现种族通婚融合,未体现族群地域分布调整与优化,错误。
C.白人男性多选择印第安女性或黑人女性作为配偶,不同种族间的血缘融合已经成为普遍的人口现象。长期交融催生多元混合文化,形成跨种族、跨文化认同,正确。
D.种族通婚只是部分私人婚配现象,无法改变殖民压迫、掠夺剥削的本质矛盾,不能缓和阶级与民族矛盾,错误。
故选C项。
14. 1916年10月,在前线作战的沙俄军队仅获得了正常需求量55%的粮食,11月至次年2月分别获得53.7%、32.9%、49.6%和42.3%的粮食。后方情况也很糟糕,1917年1—2月居民粮食供给减少了25%,彼得格勒和莫斯科等大城市情况尤其严重。这一局面( )
①加速了俄国社会革命的爆发
②揭示了农奴制改革的必要性
③可佐证沙皇专制统治的腐朽
④暴露优先发展重工业的局限
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】A.①沙俄国内粮食供给不足激化国内阶级矛盾与社会矛盾,推动社会革命爆发,①正确;③一战期间俄国物资供应短缺,民生与军需陷入困境,体现沙皇专制统治治理层面的问题,能够佐证统治腐朽,③正确。
B.④俄国优先发展重工业是苏联斯大林模式时期的特征,1917年尚未推行该发展模式,④错误。
C.②农奴制改革发生于1861年,材料时间为1916至1917年,时间相隔久远,此时农奴制早已废除,不存在改革的相关诉求,②错误。
D.②农奴制改革发生于1861年,材料时间为1916至1917年,时间相隔久远,此时农奴制早已废除,不存在改革的相关诉求,②错误;④俄国优先发展重工业是苏联斯大林模式时期的特征,1917年尚未推行该发展模式,④错误。
故选A项。
15. 下表所示为冷战时期美国对非洲投资理念的演变,这一演变( )
时期
对非投资理念
“二战”后至20世纪50年代(杜鲁门、艾森豪威尔)
投资与反殖民主义、民主的正相关性
20世纪60年代(肯尼迪、约翰逊)
投资的机制化建设
20世纪70年代(尼克松、福特、卡特)
投资与技术传播、社会发展的正相关性
20世纪80年代(里根、老布什)
投资与促进经济自由化、政治多党制的正相关性
A. 助推了美国独霸局面的形成
B. 意在支持非洲民族解放运动
C. 客观促成非洲工业化的实现
D. 服务于其全球冷战战略布局
【答案】D
【解析】
【详解】A.冷战时期是美苏两极对峙,并非美国独霸,错误。
B.二战后初期美国为拉拢非洲独立国家,其根本目的是遏制苏联势力渗入非洲,错误。
C.二战后非洲未完成工业化,错误。
D.二战后美国不断调整对非投资理念,从政治拉拢、经济渗透到意识形态输出,全程都是为争夺非洲势力范围,减少苏联在非洲影响力,服从冷战全球争霸战略,正确。
故选D项。
16. 英国当代政治家吉登斯指出:“国家创立公民权和福利项目的主要目的是拉拢人民并获取他们的支持。”美国经济学家莱斯特·瑟罗也强调:“如果资本主义制度没有遭到内部无产阶级革命的潜在威胁和外部共产主义制度的竞争压力,福利制度就不会发生。”由此可知,西方福利制度( )
A. 避免了社会矛盾的激化
B. 借鉴了社会主义制度的核心理念
C. 促成了社会公平的实现
D. 带有维护资本主义制度的功利性
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料只说明福利制度有“拉拢人民”“应对革命威胁”的作用,并未证明它能“避免”社会矛盾激化,错误。
B.材料提到“外部共产主义制度的竞争压力”,但这不等于说西方福利制度就“借鉴了社会主义制度的核心理念”,错误。
C.材料没有涉及“社会公平的实现”,且现实中西方福利制度也远未达到“促成社会公平实现”的程度,错误。
D.吉登斯强调“拉拢人民并获取他们的支持”,瑟罗强调“应对内部无产阶级革命的潜在威胁和外部共产主义制度的竞争压力”,都说明西方福利制度本质上是为了维护资本主义统治秩序,具有明显的功利性和工具性,正确。
故选D项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉代武帝时期桑弘羊提出的平准法,其核心“大农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之”从税收角度看也具有重要的理论意义。桑弘羊的“平准”建立在商品市场的稳定上,在他看来:商品供不应求时,国家应当加大供给;商品价格低代表供过于求,国家这时可以进行收购,低成本维持市场平衡。重视市场商品价格平稳的原因在于,价格的波动会让一部分投机的商人从中获利,导致百姓利益受损,进而影响税款征收,因此必须要让国家来掌控市场,才能稳定税收。到了唐代,刘晏对当时实行的常平法进行了两点改进意见:一是由中央直接经营常平业务,此前常平仓运营由各州自办,由中央统一管控后,减少了常平业务的中间环节,凭借中央对数据的掌握,极大提升了常平业务的运转效率;二是扩大了常平物品的种类,不再局限于粮食作物,而是将日常生活用品包含在内。
——摘编自史亚航《中国古代税收制度中的公平和效率思想》
材料二 纵观中国历史,一部王朝的兴衰史,就是一部政权的更迭史,但在本质上却是一部财政危机的应对史和税收制度的变迁史。事实上,封建王朝的所有社会危机均源于财政危机,所有的农民战争均是因为国家财政出了问题,而财政危机的根源则在于税收制度出了问题,由此可见税收制度对于国家治理的重要性。也可以说,税收在国家治理中发挥着基础性、支柱性和保障性作用,税收制度是社会经济制度体系的重要基石和支撑。
——周志波、张卫国《汉唐赋税制度比较及其对税收现代化的启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉代平准法与唐代常平法的异同。
(2)根据材料,简析税收制度在古代国家治理中的重要作用。
【答案】(1)同:均以国家干预为核心,调节市场供需稳定物价;都以维护统治、稳定社会秩序为目的;都将稳定市场和保障国家税收相结合。
异:运营主体:汉代平准法由地方各自运营,唐代常平仓由中央统一管控;调控范围:汉代平准法调控范围广,覆盖各类市场商品;唐代常平法侧重粮食和日常必需品;运行效率:唐代常平仓减少中间环节,运转效率更高,调控物品种类更贴合民生需求。
(2)重要作用:稳定社会经济秩序,抑制投机商业,保障民众利益;保障国家财政收入,缓解财政危机;缓和社会矛盾,维护王朝统治秩序;为国家治理提供物质基础,巩固政权统治。
【解析】
【小问1详解】
异同:本小问可从国家干预、稳定社会秩序、国家税收、运营主体、调控范围、运行效率等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
异同点
低成本维持市场平衡;中央直接经营常平业务
低成本维持市场平衡;中央直接经营常平业务→国家干预
均以国家干预为核心,调节市场供需稳定物价
国家应当加大供给;由中央统一管控后
国家应当加大供给;由中央统一管控后→维护统治、稳定社会秩序
都以维护统治、稳定社会秩序为目的
因此必须要让国家来掌控市场,才能稳定税收
因此必须要让国家来掌控市场,才能稳定税收→稳定市场和保障国家税收
都将稳定市场和保障国家税收相结合。
由中央统一管控后,减少了常平业务的中间环节
由中央统一管控后,减少了常平业务的中间环节→各自运营;统一管控
运营主体:汉代平准法由地方各自运营,唐代常平仓由中央统一管控
大农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之
大农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之→调控范围广
调控范围:汉代平准法调控范围广,覆盖各类市场商品
减少了常平业务的中间环节,凭借中央对数据的掌握,极大提升了常平业务的运转效率
减少了常平业务的中间环节,凭借中央对数据的掌握,极大提升了常平业务的运转效率→减少中间环节,运转效率更高
运行效率:唐代常平仓减少中间环节,运转效率更高,调控物品种类更贴合民生需求。
【小问2详解】本小问可从社会经济秩序、国家财政收入、社会矛盾、政权统治等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
重要作用
由中央统一管控后,减少了常平业务的中间环节;日常生活用品包含在内
日常生活用品包含在内→社会经济秩序;民众利益
稳定社会经济秩序,抑制投机商业,保障民众利益
一部财政危机的应对史和税收制度的变迁史
一部财政危机的应对史和税收制度的变迁史→国家财政收入
保障国家财政收入,缓解财政危机
税收制度是社会经济制度体系的重要基石和支撑
税收制度是社会经济制度体系的重要基石和支撑→王朝统治秩序
缓和社会矛盾,维护王朝统治秩序
国家治理的重要性
国家治理的重要性→巩固政权统治
为国家治理提供物质基础,巩固政权统治
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 早在1860年,曾国藩就产生了“将来师夷智以造炮制船,尤可期永远之利”之念头。在其支持下,徐寿、华衡芳协心同力,设计制造出了近代中国的第一艘蒸汽轮船“黄鹄”号。同时,曾国藩派容闳赴美购买机器,以扩充安庆内军械所。
1866年6月,左宗棠向朝廷上奏:“自海上用兵以来,泰西各国火轮兵船直达天津,藩篱竟成虚设,星驰飙举,无足当之……欲防海之害而收其利,非整理水师不可;欲整理水师,非设局监造轮船不可。”同日他又上奏,具体阐明轮船自造的重要性。在他的努力下,福州船政局得以创立,于1868开始轮船建造,同时设立学堂培养船政人才。学堂分为前学堂和后学堂,前学堂是为学习造船而设,教授算术、几何、制图、物理、三角、解析几何、微积分、机械原理等,此外,还设有两门实习课:蒸汽机制造和船体建造;后学堂为学习航海而设,故最重视驾驶专业,驾驶班专门培养航海人才。同时,留学生计划亦开始实施。
——摘编自赵勇《近代中国海防思想与船政近代化研究》
材料二 在1950年召开的海军会议上,萧劲光司令员指出:“在三年之内,我们不可能建设大型的海军,只能建设一支现代化富于攻防力的精干的轻型的海军力量。”对此,中央军委是认可的。1951年,在海军举行的第一次政治工作会议上,朱德指出:“中国过去不是没有海军,却没有真正的海防。今天我们有了人民的海军。它虽然建立不久,舰船不多,一切设备还不完善,许多事情还需要从头做起,但却担负着保卫海防的光荣任务。今天我们保卫国防的第一项重大任务就是防守海岸线,保卫领海。”1951年10月,毛泽东在政协一届三次会议上严正声明:“我们不要去侵犯任何国家,我们只是反对帝国主义者对于我国的侵略。”
——摘编自李安峰《海权之路:新中国海防思想的形成与历史反思(1949—1976)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括曾国藩、左宗棠推动晚清军事近代化的背景及主要举措。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出晚清海防与新中国初期海防在指导思想和实施路径方面的不同,并分析新中国初期海防建设的历史意义。
【答案】(1)
背景:①两次鸦片战争中国战败,西方列强侵略加剧,海防危机严重;②西方工业文明传入,洋务运动的开展;③部分先进地主阶级官员意识到海防建设的重要性。
举措:①创办近代军事工业,制造近代轮船、武器;②建立福州船政局等近代造船企业;③创办船政学堂,培养造船、航海专业人才;④派遣留学生学习西方先进技术。
(2)
不同:指导思想:晚清海防以抵御列强海上侵略、维护清政府封建统治为目的,具有被动防御特征;新中国初期海防以捍卫国家主权、反对帝国主义侵略、保卫人民利益为核心,坚持防御性的和平海防方针。
实施路径:晚清海防建设依赖西方技术、设备,仅侧重军事器物层面近代化,缺乏系统性规划;新中国初期海防建设坚持独立自主,重视军队政治建设,走自主发展的海防体系建设道路。
历史意义:①捍卫了国家领土主权和海洋权益,巩固了新生人民政权;②奠定了新中国现代海防体系的基础,为后续海军建设积累了经验;③提升了中国的海防能力,为国家经济建设提供了和平的沿海环境;④彰显了新中国独立自主的和平外交理念,提升了国际影响力。
【解析】
【小问1详解】
背景:本小题要求概括晚清海防建设兴起的背景,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从外来侵略局势、文明交流传播、统治阶层认知等角度进行概括。
举措:本小题要求概括晚清海防建设推行的主要举措,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从兴办军工企业、兴建造船实业、兴办新式学堂、外派留学学习等角度进行概括。
【小问2详解】
不同:本小题要求指出晚清与新中国初期海防建设的不同之处,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从指导思想(晚清海防服务封建王朝统治,被动抵御外侮;新中国初期海防捍卫人民国家主权,秉持和平防御理念)、实施路径(晚清照搬西方器物技术;新中国初期坚持独立自主,统筹规划海防建设)等角度对比概括。
历史意义:本小题要求分析新中国初期海防建设的历史意义,需要结合材料及海防建设与国家发展的辩证关系进行归纳。根据材料可从政权巩固、海防发展、社会建设、外交影响等角度进行概括。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪50至70年代,英国工业进一步发展,在世界工业生产和贸易中一直占据优势。生产的发展和科学技术在生活中的广泛应用,要求广大劳动者具有起码的读、写、算能力和掌握一定的科技知识。1870年,英国颁布《初等教育法》,该法案规定允许有成绩的各教派教会和私人团体所兴办的学校在国库补助和国家指导下继续存在;在教会和私人团体办学不足的地方设立学区,各学区由纳税人选出学校委员会成员进行管理,任期3年,其职能是利用政府补助金、学费和地方税开办和维持公立小学;各学区学校委员会有权制定对该区5至12岁全体儿童实行强迫入学章程。《初等教育法》的颁布,使英国从此有了公立学校,标志着英国国民教育制度正式形成,使英国公立、私立小学并存并得到迅速发展。
——摘编自刘山《英国近代普及义务教育研究》
材料二 成人文盲率(单位:%)
美国(1860,白人)
9
瑞典(1850)
10
苏格兰(1851)
20
普鲁士(1849)
20
英格兰和威尔士(1851)
30—33
——摘编自王紫妍《英国1870年<初等教育法>研究》
材料三 截至1901年,英国城乡地区5~14岁儿童入学率为62%。《1902年教育法》的颁布是20世纪英国国家教育体系的新起点。法案允许由当地郡级兴办本地区的中等学校,加大对初等学校学生的教育经费补助,同时中学教育实行免费。当时,在英国515所中学中,农村地区中学数量仅占不到四分之一。《1918年教育法》将义务教育年限延长至14岁,提倡所有孩子,不管来自城市和农村,都应该享有受教育的权利。在义务教育法案逐渐完善的过程中,虽然在乡村地区的普及与实施较为缓慢,但乡村学校得以大量兴建,这为英国城乡义务教育一体化发展创造了先决条件。
——摘编自欧阳修俊《英国城乡义务教育一体化发展进程与经验启示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,说明英国1870年颁布《初等教育法》的意义。
(2)根据材料并结合所学知识,指出20世纪初的英国教育法案相较于1870年法案的新发展,并说明这些发展对英国社会产生的影响。
【答案】(1)意义:标志着英国近代国民教育制度正式形成,推动了初等教育发展,形成公立、私立学校并存发展的格局;确立了强迫义务教育原则,有利于降低英国文盲率,提升国民文化素养,推动教育普及;适应了工业革命对具备基础文化素质劳动者的需求,推动了英国资本主义经济发展。
(2)新发展:教育层级从初等教育拓展到中等教育,加大政府教育经费投入,推行中等教育免费;延长义务教育年限;关注城乡教育公平,推动城乡义务教育一体化发展。
影响:进一步推动英国教育普及,提升国民整体文化素质;适应了第二次工业革命对高素质技术人才的需求,推动英国资本主义经济发展;有利于缩小城乡教育差距,推动英国城乡协调发展;完善了英国现代教育体系,为后世教育发展奠定基础,一定程度上推动社会公平,缓和社会矛盾。
【解析】
【小问1详解】
意义:本小题要求说明英国1870年颁布《初等教育法》的意义,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从教育层级、教育免费、教育年限、教育公平等角度进行概括。
【小问2详解】
新发展:本小题要求指出20世纪初的英国教育法案相较于1870年法案的新发展,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从教育层级、教育免费、教育年限、教育公平等角度进行概括。
影响:本小题要求说明这些发展对英国社会产生的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从国民整体文化素质、高素质技术人才、城乡教育差距、后世教育发展、社会矛盾等角度进行概括。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 欧美学术界的近现代世界历史叙事谱系中蕴含着自身独特的历史伦理观,包括以经济个人主义为核心的国家功利主义、物竞天择适者生存的社会达尔文主义等,由此导致了主权国家、跨国资本、全球劳工的深度不平等。伴随当代人类各种全球化重大风险的不断提速,要从根本上消除上述各种不平等现象,就必须在推动构建人类命运共同体的过程中创造人类文明新形态。而要完成这一历史重任,就必须实现西方世界史观向全球史观的转变。
——摘编自靳凤林《全球史观视域下的人类文明新形态》
根据材料并结合所学知识,围绕“全球史观”这一主题,自拟论题,展开论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑严密)
【答案】
示例一:
论题:从西方中心到全球视野:全球史观推动人类文明的新形态构建。
论述:传统欧美近现代世界史叙事以欧洲为中心,宣扬社会达尔文主义与经济个人主义,将殖民扩张美化为“文明传播”,掩盖了奴隶贸易,资源掠夺造成的全球不平等。例如,19世纪英国在印度推行殖民统治,摧毁当地手工业,强制种植经济作物,导致多次大饥荒:非洲因三角贸易丧失上亿人口。这种史观强化了“西方优越论”,忽视亚非拉人民的历史贡献。全球史观强调文明多元共生,关注跨区域互动与普通民众命运。如郑和下西洋促进海上丝绸之路交流,拉美独立运动反抗殖民压迫,都应被平等书写。
唯有摒弃西方中心论,以人类整体视角审视历史,才能推动构建公平,包容的人类命运共同体,开创文明新形态。
示例二:
论题:全球史观是打破西方中心论,构建文明平等对话的核心范式。
论述:全球史观以整体性与平等性为核心,打破了欧美史学长期存在的西方中心论,推动了对历史的全面认知。近代以来,西方依托社会达尔文主义构建的史学叙事,将殖民扩张美化为“文明传播”,掩盖了主权国家与民族间的不平等。而全球史观强调各文明价值平等,如新航路开辟并非单纯的欧洲崛起史,更是全球物种,人口,文化的大交融,美洲的马铃薯改变了欧洲饮食结构,中国的茶叶推动了英国贸易格局变化,各地区在互动中共同塑造了近代世界。
结论:在全球化时代,全球史观为构建人类命运共同体提供了史学支撑。它超越了国家功利主义的局限,揭示了人类命运的关联性,证明唯有尊重文明多样性,秉持平等协作理念,才能应对全球性风险,创造人类文明新形态。
【解析】
【详解】本小题为开放性试题,要求在阅读材料基础上,围绕“全球史观”这一主题,任选角度,自拟论题,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“伴随当代人类各种全球化重大风险的不断提速,要从根本上消除上述各种不平等现象,就必须在推动构建人类命运共同体的过程中创造人类文明新形态。而要完成这一历史重任,就必须实现西方世界史观向全球史观的转变”可知,运用全球史观,可以在面临全球化趋势和构建人类命运共同体提供认知基础,更好地服务于现实生活,因此可以拟定论点为从西方中心到全球视野:全球史观推动人类文明的新形态构建或全球史观是打破西方中心论,构建文明平等对话的核心范式。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如以从西方中心到全球视野:全球史观推动人类文明的新形态构建为论点,关于论证可从传统欧美近现代世界史叙事以欧洲为中心忽视亚非拉人民的历史贡献、全球史观关注跨区域互动与普通民众命运等角度进行概括。如以全球史观是打破西方中心论,构建文明平等对话的核心范式为观点,关于论证可从全球史观打破西方依托社会达尔文主义构建的史学叙事、推动了对历史的全面认知等角度进行概括。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。深刻认识到全球史观的兴起推动构建人类命运共同体。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
历史试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 傩舞本是原始部落巫师驱邪逐疫、祈雨求福的仪式性活动,至周代为贵族礼仪的重要组成部分,《周礼》载“方相氏掌蒙熊皮,黄金四目,玄衣朱裳,执戈扬盾,帅百隶而时傩,以索室驱疫”。这反映出周代( )
A. 神权与礼制相结合 B. 延续原始文化内核
C. 宗法等级观念强化 D. 礼制体系渐趋完备
2. 谏官是一种专门用来批评君王过失的官吏,唐代之前的谏官经常被废黜,职位和编制都不固定。唐朝将谏官的职位设置在了官吏系统中,使得进谏官员可以权责统一,谏官主要从学识、品秩和实际从政经验三个方面进行严格筛选,品秩不高,但职责重大。这反映唐代( )
①君主决策失误大幅减少 ②监察体系的规范化加强
③中枢权力运行更趋理性 ④行政效率得到空前提高
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3. 南宋金盈之《醉翁谈录》载:“中秋,京师赏月之会,异于他郡。倾城人家子女,不以贫富,能自行至十二三,皆以成人之服饰之。登楼或在中庭拜月,各有所期:男则愿早步蟾宫,高攀仙桂。女则愿貌似嫦娥,颜如皓月。”据此判断,当时( )
A. 理学观念影响社会生活 B. 传统节日的世俗性增强
C. 社会成员身份趋于平等 D. 女性社会地位有所提升
4. 明朝末期,徐光启经反复试验,在江南地区成功移植了高产作物芜菁(大头菜);他还到天津经营屯田,推行自己的农业科学研究和实验计划;为推广番薯种植,他写《甘薯疏》,介绍其优点、性能和种法,使其在长江下游广泛种植。据此可知,徐光启( )
①秉持求真务实的科学态度
②仍然受传统农业思想的深刻影响
③重视农业技术的总结推广
④解决了人口增长造成的粮食短缺
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 下图是清朝画家康涛的《贤母图》,画作运用白描手法,描绘了贤母教诲即将赴任的儿子的画面:母亲于屏风前闭目叮嘱,儿子俯身倾听神情凝重,儿媳怀抱典籍恭敬侍立,书童手持书卷在侧等候。作品以“临民听狱,以庄以公。哀矜勿喜,孝慈则忠”的题款揭示主旨。该画作( )
A. 印证了科举制对社会观念的影响
B. 具有研究古代家庭结构的史料价值
C. 展现了绘画注重写实的艺术风格
D. 体现了儒家伦理对官员仕途的规范
6. 清朝末年,张之洞针对一桩租界内发生的案件指出:“此次上海洋人私议,深虑此案中国必向其公使及外部争理,一经揭破,恐将工部局(列强在租界的管理机构)历年攘夺之权从此减削,可见外人亦自知理曲,我能趁此极力争回此项治权,将来再有缉拿匪犯之事,便于措手。”其意在强调( )
A. 借助民众力量抵制列强在华特权
B. 改革中国传统的法律审判体系
C. 抓住外交契机维护国家司法主权
D. 重建列强主导构建的国际规则
7. 下图为中国近代铁路客运量变化趋势(单位:万人公里)。这一趋势的形成可归因于( )
A. 政府推动交通近代化建设 B. 列强放松对华的资本输出
C. 人民生活水平的普遍提升 D. 国内政治局势的长期稳定
8. 1935年12月27日,毛泽东《论反对日本帝国主义策略》报告中指出:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。但是这不是说我们可以不需要国际援助;不,国际援助对于现代一切国家一切民族的革命斗争都是必要的。”据此判断,该报告( )
A. 表达了争取国际援助的主要意图
B. 体现了对全面抗战路线理论的阐述
C. 彰显了鲜明的现代民族国家意识
D. 推动了全国团结抗战局面初步形成
9. 有学者指出,中国参加1955年的万隆会议,初步消除了亚非国家对中国未来走向不确定性的疑虑,展现了新中国外交的核心理念和基本逻辑。“中国以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点,消除它们的疑虑,争取它们的信任,使它们逐步理解并支持中国。”据此判断,中国参加万隆会议的举动( )
A. 打破了西方对华的外交孤立
B. 开启与亚非国家制度化的南南合作
C. 标志中国外交政策走向成熟
D. 肩负着塑造新政权国际形象的职责
10. 下表为改革开放后部分中共三中全会的决议梳理,这些决议可佐证,当代中国( )
时间
届数
决议摘要
1984年
十二届三中全会
初步提出和阐明了经济体制改革的一系列重大理论和实践问题,突破了把计划经济同商品经济对立起来的传统观念
1993年
十四届三中全会
对我国建立社会主义市场经济体制进行了总体规划,在理论和政策上都有新的突破
2003年
十六届三中全会
通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,成为新世纪完善社会主义市场经济体制的纲领性文件
A. 党对经济发展规律的认识不断深化
B. 政府职能已经发生根本性转变
C. 市场经济体制改革目标已逐步实现
D. 马克思主义中国化的进程曲折
11. 6世纪左右,拜占庭帝国内讲希腊文的人口仅占帝国所有人口的三分之一,但希腊文作为官方语言的地位已经确立。7世纪中期以后,随着埃及和近东地区的丧失,帝国内部以希腊文为语言和以希腊文化为主体的人占据了大多数,越来越多的人放弃了罗马人的语言,即拉丁文。这一演变( )
A. 加速了东西罗马帝国的分裂
B. 推动了国民身份认同的重构
C. 反映了族群分布的演变历程
D. 弱化了帝国境内的民族矛盾
12. 中世纪,欧洲城市兴起后,市民们通过颁布各种卫生条例来参与市政管理,如禁止在街上倾倒各种垃圾,禁止居民往河中倾倒垃圾或浣洗衣物;另外,城市卫生条例还公布,所有城市中的居民无论男女,都要清扫全国的街道,每个人都必须保持他居所前面的卫生。这表明,当时( )
A. 城市面貌实现了根本性变革
B. 政府不断健全基层治理体系
C. 封建等级秩序受到严重冲击
D. 市民阶层城市治理意识增强
13. 近代殖民时期,迁往拉美殖民地的欧洲白人以男性为主。至19世纪初,秘鲁当地白人男女比例至少为7:1,而墨西哥城的白人男女比例更是达到10:1。这种严重的性别失衡,使得许多白人男性选择印第安女性或黑人女性作为配偶,不同种族间的血缘融合已经成为普遍的人口现象。这一现象( )
A. 奠定了拉美近代民主政治的坚实基础
B. 优化了拉美地区的族群整体分布格局
C. 为跨文化认同局面的形成创造了条件
D. 缓解了欧洲殖民者与土著居民的矛盾
14. 1916年10月,在前线作战的沙俄军队仅获得了正常需求量55%的粮食,11月至次年2月分别获得53.7%、32.9%、49.6%和42.3%的粮食。后方情况也很糟糕,1917年1—2月居民粮食供给减少了25%,彼得格勒和莫斯科等大城市情况尤其严重。这一局面( )
①加速了俄国社会革命的爆发
②揭示了农奴制改革的必要性
③可佐证沙皇专制统治的腐朽
④暴露优先发展重工业的局限
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 下表所示为冷战时期美国对非洲投资理念的演变,这一演变( )
时期
对非投资理念
“二战”后至20世纪50年代(杜鲁门、艾森豪威尔)
投资与反殖民主义、民主的正相关性
20世纪60年代(肯尼迪、约翰逊)
投资的机制化建设
20世纪70年代(尼克松、福特、卡特)
投资与技术传播、社会发展的正相关性
20世纪80年代(里根、老布什)
投资与促进经济自由化、政治多党制的正相关性
A. 助推了美国独霸局面的形成
B. 意在支持非洲民族解放运动
C. 客观促成非洲工业化的实现
D. 服务于其全球冷战战略布局
16. 英国当代政治家吉登斯指出:“国家创立公民权和福利项目的主要目的是拉拢人民并获取他们的支持。”美国经济学家莱斯特·瑟罗也强调:“如果资本主义制度没有遭到内部无产阶级革命的潜在威胁和外部共产主义制度的竞争压力,福利制度就不会发生。”由此可知,西方福利制度( )
A. 避免了社会矛盾的激化
B. 借鉴了社会主义制度的核心理念
C. 促成了社会公平的实现
D. 带有维护资本主义制度的功利性
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉代武帝时期桑弘羊提出的平准法,其核心“大农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之”从税收角度看也具有重要的理论意义。桑弘羊的“平准”建立在商品市场的稳定上,在他看来:商品供不应求时,国家应当加大供给;商品价格低代表供过于求,国家这时可以进行收购,低成本维持市场平衡。重视市场商品价格平稳的原因在于,价格的波动会让一部分投机的商人从中获利,导致百姓利益受损,进而影响税款征收,因此必须要让国家来掌控市场,才能稳定税收。到了唐代,刘晏对当时实行的常平法进行了两点改进意见:一是由中央直接经营常平业务,此前常平仓运营由各州自办,由中央统一管控后,减少了常平业务的中间环节,凭借中央对数据的掌握,极大提升了常平业务的运转效率;二是扩大了常平物品的种类,不再局限于粮食作物,而是将日常生活用品包含在内。
——摘编自史亚航《中国古代税收制度中的公平和效率思想》
材料二 纵观中国历史,一部王朝的兴衰史,就是一部政权的更迭史,但在本质上却是一部财政危机的应对史和税收制度的变迁史。事实上,封建王朝的所有社会危机均源于财政危机,所有的农民战争均是因为国家财政出了问题,而财政危机的根源则在于税收制度出了问题,由此可见税收制度对于国家治理的重要性。也可以说,税收在国家治理中发挥着基础性、支柱性和保障性作用,税收制度是社会经济制度体系的重要基石和支撑。
——周志波、张卫国《汉唐赋税制度比较及其对税收现代化的启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉代平准法与唐代常平法的异同。
(2)根据材料,简析税收制度在古代国家治理中的重要作用。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 早在1860年,曾国藩就产生了“将来师夷智以造炮制船,尤可期永远之利”之念头。在其支持下,徐寿、华衡芳协心同力,设计制造出了近代中国的第一艘蒸汽轮船“黄鹄”号。同时,曾国藩派容闳赴美购买机器,以扩充安庆内军械所。
1866年6月,左宗棠向朝廷上奏:“自海上用兵以来,泰西各国火轮兵船直达天津,藩篱竟成虚设,星驰飙举,无足当之……欲防海之害而收其利,非整理水师不可;欲整理水师,非设局监造轮船不可。”同日他又上奏,具体阐明轮船自造的重要性。在他的努力下,福州船政局得以创立,于1868开始轮船建造,同时设立学堂培养船政人才。学堂分为前学堂和后学堂,前学堂是为学习造船而设,教授算术、几何、制图、物理、三角、解析几何、微积分、机械原理等,此外,还设有两门实习课:蒸汽机制造和船体建造;后学堂为学习航海而设,故最重视驾驶专业,驾驶班专门培养航海人才。同时,留学生计划亦开始实施。
——摘编自赵勇《近代中国海防思想与船政近代化研究》
材料二 在1950年召开的海军会议上,萧劲光司令员指出:“在三年之内,我们不可能建设大型的海军,只能建设一支现代化富于攻防力的精干的轻型的海军力量。”对此,中央军委是认可的。1951年,在海军举行的第一次政治工作会议上,朱德指出:“中国过去不是没有海军,却没有真正的海防。今天我们有了人民的海军。它虽然建立不久,舰船不多,一切设备还不完善,许多事情还需要从头做起,但却担负着保卫海防的光荣任务。今天我们保卫国防的第一项重大任务就是防守海岸线,保卫领海。”1951年10月,毛泽东在政协一届三次会议上严正声明:“我们不要去侵犯任何国家,我们只是反对帝国主义者对于我国的侵略。”
——摘编自李安峰《海权之路:新中国海防思想的形成与历史反思(1949—1976)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括曾国藩、左宗棠推动晚清军事近代化的背景及主要举措。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出晚清海防与新中国初期海防在指导思想和实施路径方面的不同,并分析新中国初期海防建设的历史意义。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪50至70年代,英国工业进一步发展,在世界工业生产和贸易中一直占据优势。生产的发展和科学技术在生活中的广泛应用,要求广大劳动者具有起码的读、写、算能力和掌握一定的科技知识。1870年,英国颁布《初等教育法》,该法案规定允许有成绩的各教派教会和私人团体所兴办的学校在国库补助和国家指导下继续存在;在教会和私人团体办学不足的地方设立学区,各学区由纳税人选出学校委员会成员进行管理,任期3年,其职能是利用政府补助金、学费和地方税开办和维持公立小学;各学区学校委员会有权制定对该区5至12岁全体儿童实行强迫入学章程。《初等教育法》的颁布,使英国从此有了公立学校,标志着英国国民教育制度正式形成,使英国公立、私立小学并存并得到迅速发展。
——摘编自刘山《英国近代普及义务教育研究》
材料二 成人文盲率(单位:%)
美国(1860,白人)
9
瑞典(1850)
10
苏格兰(1851)
20
普鲁士(1849)
20
英格兰和威尔士(1851)
30—33
——摘编自王紫妍《英国1870年<初等教育法>研究》
材料三 截至1901年,英国城乡地区5~14岁儿童入学率为62%。《1902年教育法》的颁布是20世纪英国国家教育体系的新起点。法案允许由当地郡级兴办本地区的中等学校,加大对初等学校学生的教育经费补助,同时中学教育实行免费。当时,在英国515所中学中,农村地区中学数量仅占不到四分之一。《1918年教育法》将义务教育年限延长至14岁,提倡所有孩子,不管来自城市和农村,都应该享有受教育的权利。在义务教育法案逐渐完善的过程中,虽然在乡村地区的普及与实施较为缓慢,但乡村学校得以大量兴建,这为英国城乡义务教育一体化发展创造了先决条件。
——摘编自欧阳修俊《英国城乡义务教育一体化发展进程与经验启示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,说明英国1870年颁布《初等教育法》的意义。
(2)根据材料并结合所学知识,指出20世纪初的英国教育法案相较于1870年法案的新发展,并说明这些发展对英国社会产生的影响。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 欧美学术界的近现代世界历史叙事谱系中蕴含着自身独特的历史伦理观,包括以经济个人主义为核心的国家功利主义、物竞天择适者生存的社会达尔文主义等,由此导致了主权国家、跨国资本、全球劳工的深度不平等。伴随当代人类各种全球化重大风险的不断提速,要从根本上消除上述各种不平等现象,就必须在推动构建人类命运共同体的过程中创造人类文明新形态。而要完成这一历史重任,就必须实现西方世界史观向全球史观的转变。
——摘编自靳凤林《全球史观视域下的人类文明新形态》
根据材料并结合所学知识,围绕“全球史观”这一主题,自拟论题,展开论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑严密)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。