第4章 人体的系统 练习课件- 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

该初中科学课件系统梳理了人体循环、消化、呼吸、运动等系统的核心知识，通过关节结构模式图、血液循环示意图、血管类型比较表等工具，串联各系统的结构与功能、生理过程及物质交换等内容，帮助学生构建完整的人体生命活动知识网络。 其亮点在于结合图像分析和实验探究设计复习活动，如通过气体交换示意图培养科学思维中的模型建构能力，利用胰液消化蛋白质实验提升探究实践能力，分层设置选择、填空及综合题，满足不同学生复习需求，有效帮助学生巩固知识，也为教师提供精准复习教学支持。

第4章 人体的系统 1. 如图所示，能正确表示人体组织细胞与血液之间在进行物质交换的是 （　B　） A. B. C. D. B 2. 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图所示为关节的 结构模式图，下列说法中，不正确的是（　D　） A. 骨本身是不能运动的 B. 人的任何一个动作至少是由两组肌肉互相配合完成的 C. ②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦 D. ③和⑤共同围成② D 3. 如图所示为人体内部分物质消化、吸收的示意图，下列分析中，正确 的是（　A　） A. 若a表示淀粉，则过程②会使血糖含量升高 B. 若a表示蛋白质，则过程②属于消化过程 C. 若b表示脂肪酸，则参与过程①的是胃液 D. 若b表示氨基酸，则过程①只发生在胃中 A 4. 中国式摔跤的比赛过程中，选手需要使用摔投、勾绊等技术动作制 胜。如图所示为他们动作的产生过程，其中①和②分别表示（　D　） A. 骨受到牵引、骨骼肌接受刺激 B. 骨骼肌接受刺激、骨骼肌舒张 C. 骨受到牵引、骨骼肌舒张 D. 骨骼肌接受刺激、骨受到牵引 D 5. 如图所示为人体消化和吸收营养物质的部分过程，下列分析中，正确的 是（　D　） A. 若①为胰腺，则②为胰岛素 B. 若④为毛细血管，则③为麦芽糖 C. 若②中含有脂肪酶，则①是肝脏 D. 若①为肠腺，则②能消化蛋白质 D 6. 如图所示为人体内部分血液流动的示意图，X代表器官或结构，A、B 代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述中，错误的是（　C　） A. 若A中流静脉血，B中流动脉血，则X可以代表肺 B. 若A、B中都流静脉血，则X可以代表右心房、右心室 C. 若X为肾小球，则A中流动脉血，B中流静脉血 D. 若X为皮肤，则B的血液中的尿素和氧气含量都减少 C 7. 如图所示为人体气体交换示意图，下列说法中正确的是（　B　） A. 呼出的气体中二氧化碳浓度高于氧气浓度 B. 图乙中③处二氧化碳浓度低于④处 C. 图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡 D. 图甲中②处氧气浓度小于①处 B 8. 人体的血液循环确保了各组织器官正常的生理功能。下列血液循环模 型中，正确的是（　A　） A A. B. C. D. 【解析】血液流经小肠属于体循环，进入小肠的血是含氧丰富的动脉 血，从小肠出来的血是含氧较少的静脉血；血液进入肾脏属于体循环， 进入肾脏的血液是动脉血，血液中的氧气扩散到肾脏的组织细胞，而流 出的是含氧较少的静脉血；心脏右侧是静脉血进入右心房，静脉血由右 心室流出，心脏左侧是动脉血进入左心房，动脉血由左心室流出；在肺 循环中，流入肺的是静脉血，当血液流经肺部毛细血管网时发生气体交 换，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，这样 血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。 9. 下表是几种血管的比较。下列说法中，不正确的是（　C　） 血管类型 分布 管壁特点 ① 大多分布在身体较深的部位 较厚，弹性大 ② 数量多，分布广 非常薄，只由一层上皮细胞构 成 ③ 有的分布较深，有的分布较 浅 较薄，弹性小 C A. ①血管内的血流速度最快 B. 我国倡导无偿献血，一般从献血者肘窝处的③血管采血 C. 人体血液流动的方向是①→③→② D. 血液与组织细胞进行物质交换的场所是血管② 【解析】①血管较厚、弹性大，大多分布在身体较深的部位，是动脉， 血流速度最快。③是静脉，静脉在皮下的分布大多较浅；静脉管腔较 大、管壁薄；静脉采血后容易止血，我国倡导无偿献血，献血时一般从 献血者肘窝处的静脉采血。血液在血管中的流动方向：[①]动脉→[②]毛 细血管→[③]静脉。[②]毛细血管管壁最薄，只由一层上皮细胞构成，管 腔最小，只允许红细胞排成单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于 血液与组织细胞进行物质交换。 10. 如图所示为人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循 环示意图，箭头表示血管内血液流动的方向。血管中的血液含氧量较高 的是（　D　） A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 丙和丁 D. 乙和丙 D 11. 如图所示为人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变 化。下列说法中，正确的是（　D　） A. 血管a中的血压来自心脏的左心室 B. 血管b是人体各部分组织细胞周围的毛细血管 C. 血管a是主动脉，血管c是体静脉 D. 血液从血管a流向血管c时，氧气与血红蛋白的结 合率增加 D 12. 如图所示为小乐构建的人体生理活动的概念模型，其中①、③表示 血管，②表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述中，正确的是 （　A　） A. 若②为肾脏，则③中尿素的含量减少 B. 若②为骨骼肌，则③中氧气的含量增加 C. 若②为肺，则③中二氧化碳的含量增加 D. 若②为小肠，则餐后1 h内③中葡萄糖的含量减少 A 13. 如图所示为原尿流经肾小管时某些物质的变化，甲、乙分别是 （　B　） A. 无机盐、尿素 B. 尿素、葡萄糖 C. 蛋白质、葡萄糖 D. 血细胞、无机盐 B 14. 甲、乙、丙三人的血型分别为ABO血型系统中的一种。甲的红细胞 会与乙、丙的血清发生凝集反应，丙的红细胞会与甲的血清发生凝集反 应，已知丙的血型为B型，那么甲和乙的血型分别是（　B　） A. O型和B型 B. A型和O型 C. AB型和O型 D. A型和AB型 B 15. 如图甲所示为某人的心房、心室舒缩时间的关系图，如图乙所示为 某一瞬间心脏内瓣膜的状态图。下列说法中，正确的是（　B　） A. 图乙中的①为主动脉 B. 图乙中的动脉瓣处于打开状态 C. 此人当时的心率为80次/min D. 图乙状态发生在图甲中的0~0.1 s时间段 B 【解析】题图乙中的①连接心脏的右心室，为肺动脉，②连接心脏的左 心室，为主动脉；题图乙表示心脏的左、右心室收缩，动脉瓣处于打开 状态；此人的心动周期是0.8 s，所以此人的心率是60÷0.8=75次/min； 题图乙表示心脏的左、右心室收缩，左、右心房舒张，发生在题图甲中 的0.1~0.4 s时间段。 （本题有6小题，每空2分，共40分） 16. 在学校举行的运动会上，运动员们奋力拼搏，争创佳绩。请根据所 学知识，回答下列问题： （1）长跑运动员在开跑前深吸一口气以缓解紧张的情绪。外界气体被 吸入，此时膈肌 （填“收缩”或“舒张”）。进入肺泡的氧气与血液进行气体交换后，所获得的氧气最先到达心脏的哪个腔室？ ⁠。 （2）投掷实心球的动作在神经系统的支配下，肌肉收缩牵引骨绕 ⁠ 运动。 收缩 左心房 关节 17. 人体的呼吸是一个连续的过程，任何一个环节出现问题，都会危及 生命。如图甲所示为人体呼吸全过程示意图，其中①②分别表示两种气 体，a、b、c分别表示相关过程；如图乙所示为人体完成一次呼吸过程 中肺内气压变化曲线图，请据图回答下列问题： （1）图甲中a过程表示肺泡与外界的气体交换，当膈肌和肋间外肌处 于收缩状态时，肺内气压变化对应图乙曲线的 ⁠段。 （2）图甲中①表示的气体为 ，该气体经b过程进入血液至少需要 穿过 ⁠层细胞。 （3）图甲中的c过程是通过气体扩散作用实现的，请你推测：②表示 的气体在细胞中的浓度应 （填“大于”“小于”或“等于”）其在血液中 的浓度。 AB 氧气 2 大于 18. 人体是一个协调统一的整体。例如：当正常人血糖浓度偏高时，在 胰岛素的作用下能将多余的葡萄糖转化为肝糖原贮存在肝脏内，当血糖 浓度偏低时，能将肝糖原分解为葡萄糖补充到血液中，从而维持血糖的 平衡。如图所示为肝、肠处血液循环的示意图。 （1）小肠是消化和吸收的主要器官，下列小肠的结构特点中，与消化 食物无关的是 ⁠（填字母）。 A. 小肠很长 B. 小肠内有多种消化液 C. 小肠内有丰富的毛细血管 D. 小肠内有小肠皱襞和绒毛 （2）当胰岛素分泌不足时会导致糖尿病，治疗糖尿病一般采用注射胰 岛素而不是口服的原因为 ⁠ ⁠。 C 胰岛素是蛋白质类激素，口服后会被消化道 内的蛋白酶分解而失去药效 （3）当人处于饥饿状态时，图中A、B两处血液中血糖浓度较高的 是 ⁠处。 （4）当人体摄入高盐食物导致血液中钠离子浓度升高时，为使其恢复 至正常水平，肾脏的肾小管对钠离子的重吸收作用会 （填“增强” 或“减弱”）。 A 减弱 19. 如图甲所示为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示相关生理过程。请回答下列问题： （1）淀粉经过①过程最终被消化为C，C的名称是 ⁠。 （2）人体内完成①、②过程的主要器官是 ⁠。 （3）A物质进入血液，与红细胞中的 ⁠结合，使血液变成 动脉血。 葡萄糖 小肠 血红蛋白 （4）图乙表示血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列 生理活动过程中物质含量的变化能用图乙所示曲线表示的是 ⁠（填字 母）。 A. 血液流经组织细胞时CO2含量的变化 B. 血液流经肾脏时尿素含量的变化 B 20. 学习科学时我们经常会用图像来建模。 （1）如图甲所示为食物中的 ⁠在消化道里被消化的过程。 （2）如图乙所示为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过 心脏四腔的先后顺序是 ⁠（用序号和箭头表示）。 （3）某健康的成年男子在尽量排空膀胱的情况下，喝了2杯蒸馏水， 此后不再饮水、进食直至第8小时，在这期间每隔0.5 h收集的尿量如图 丙所示。在第3~8小时仍有尿液产生，其原因是 ⁠ ⁠。 脂肪 Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ 人体的新陈代谢一直在 进行，时时刻刻都在产生尿液 21. 如图所示为蛋白质在人体内代谢的流程图，请据图回答下列问题： （1）正常情况下，参与a过程的消化液有 ⁠。 （2）a、b、c、d、e各字母表示的生理过程和物质依次是 ⁠（填字 母）。 A. 消化、吸收、运输、分解、能量 B. 消化、吸收、合成、分解、氨基酸 C. 消化、吸收、合成、分解、能量 D. 消化、吸收、合成、排泄、能量 胃液、肠液和胰液 C （本题有5小题，每空2分，共32分） 22. 某科学小组想测定花生仁中含有的能量，如图所示分别为甲、乙两 小组设计的实验装置，请你和他们一起完成该实验。 （1）设计记录实验数据的表格时，除了要记录花生仁的质量外，还要 记录 ⁠。 燃烧前的水温和燃烧后的水温 （2）花生仁中含有丰富的维生素C（化学式为C6H8O6），它在空气中 完全燃烧的产物与甲烷在空气中完全燃烧的产物相同。请写出维生素C完全燃烧的化学方程式： ⁠。 （3）实验所得的能量数据均比网上提供的常见食物能量表中的数据 小，其原因可能是 ⁠ ⁠（写一种即 可）。 C6H8O6+5O26CO2+4H2O 实验过程中热量有损耗（或部分热量被锥形瓶吸 收，或不同品种的花生仁之间存在差异等，合理即可） 23. 胰酶肠溶片是一种助消化药，用于治疗胰液缺乏导致的消化不良 症。小金处理胰酶肠溶片获得胰酶液，并将蛋清配成蛋花液作为原材 料，探究胰液对蛋白质的消化作用。他按下表进行处理并静置60 min， 请分析并回答下列问题： 处理方法 1号试管 2号试管 加入蛋花液 5 mL 5 mL 加入不同液体后摇匀 5 mL清水 5 mL新鲜胰酶液 水浴温度 37℃ 37℃ 现象 无明显变化 蛋花液消失，溶液澄 清 （1）1号试管的作用是 ⁠。 （2）由实验可得出的结论是 ⁠。 （3）本实验中，将蛋花液换成 （填“米汤”“牛奶”或“花生油”）， 可得到相同的结果。 作对照 胰液对蛋白质有消化作用 牛奶 24. 某同学用透明塑料管、塑料盒、塑料球、磁铁等材料设计了一个肾 单位模型，如图所示。塑料球的内部有个塑料隔板，隔板上有很多小 孔；塑料盒底部与塑料管侧边均有开孔。同时准备了多种由彩色超轻黏 土制作而成的小球，来模拟血液中的各成分，其直径如表所示，其中部 分小球内部包裹小铁珠。 成分 红细 胞 蛋白 质 葡萄 糖 尿素 无机 盐 水 模拟该成分的小球直径/cm 1.8 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 （1）该同学利用开有小孔的塑料隔板来模拟肾小球的 ⁠作用，为确 保功能的正常使用，塑料隔板上小孔直径大小的范围是 ⁠ ⁠。 （2）现利用该模型来演示尿液形成的原理，则代表尿素的小球先后通 过的部位是①→ ⁠（用图中序号和箭头表示）。 滤过 1.4 cm<直径 <1.6 cm ②→④→⑤ 25. 人体唾液中含有唾液淀粉酶，能催化淀粉分解成麦芽糖。 （1）唾液淀粉酶能催化淀粉分解，但不能催化蛋白质和脂肪分解，这 体现了酶具有 性。 （2）人体的唾液接近中性，而胃液呈酸性。某同学对唾液进入胃后， 唾液淀粉酶能否继续催化淀粉分解产生疑问，于是对唾液淀粉酶的催 化作用是否会受酸性环境的影响进行研究。实验步骤如表所示。 专一 步骤 项目 试管① 试管② 试管③ 试管④ 1 加入1%的淀粉溶液 2 mL / 2 mL / 2 加入稀释的人体新鲜唾 液 / 2 mL / 2 mL 3 加入稀盐酸 / 2 mL / / 加入蒸馏水 / / / 2 mL 4 将4支试管在37℃的恒温水浴锅中放置5 min 5 将试管②、④中的物质分别倒入试管①、③，摇匀 6 将试管①、③在37℃的恒温水浴锅中再放置5 min 7 冷却后，往2支试管中各滴入2滴0.4%的碘液，摇匀 实验时先往唾液中加稀盐酸，再加入淀粉的目的是 ⁠ ⁠ ⁠。 （3）有同学在做上述实验时，将水浴的温度设定为70℃，这种做法是 否合理？请作出判断并说明理由。 ⁠ ⁠。 控制单一变量， 防止唾液中的唾液淀粉酶和未处于酸性环境中的淀粉发生反应，干 扰实验结果 不合理；70℃的高温会使酶失活， 进而影响淀粉的分解 26. E为一种人体消化道中的酶。小科用鸡蛋清作材料来研究酶E的催化 作用。在5支试管内分别放入含等量酶E的不同pH缓冲液，进行如图甲所 示的实验操作。鸡蛋清经酶E的作用被消化，细玻璃管两端变得透明。 甲 乙 （1）小科做该实验的目的是 ⁠。 （2）该实验在设计上的不足之处是 ⁠ ⁠。 探究pH对酶E催化作用的影响 设定的实验温度不是酶E催化作用 的最适温度，应将温度由20℃改为37℃ （3）小科改进实验的不足之处后，进行正确操作，每2 min记录一次 细玻璃管内透明鸡蛋清的长度，所得结果如图乙所示。本实验通过 ⁠ 体现酶E对蛋白质 的消化能力强弱。 （4）本实验的结论是 ⁠ ⁠ ⁠。 单 位时间（相同时间）内细玻璃管中透明鸡蛋清的长度 其他条件相同时，酶E的催化作用受pH的影响， 当pH为2~10时，pH越小，酶E的催化效果越好（或酶E的催化作用最适 宜的pH在2左右；或酶E是一种蛋白酶，合理即可） （本题有3小题，共18分） 27. （4分）血液循环的发现经历了长期的探索。阅读下列材料，回 答问题。 材料一：公元2世纪，古罗马医生盖仑认为人体左、右心室间的肌肉 壁上有小孔，右心室的血液可经小孔进入左心室，血液在血管中如潮涨 潮落般地往复运动。 材料二：17世纪，生理学家哈维在前人研究的基础上，通过实验发 现，如果心室容纳的血液为56.8 g，心率为72次/min，则一小时内由心 脏压出的血液应为245.4 kg，这相当于人体重的三到四倍，这一结果彻 底否定了盖仑的错误学说。 材料三：哈维还用实验的方法研究了血液流动的方向，他找出跳动 的A血管，用镊子把它夹住，发现离心脏较近的一端（近心端）的血管 膨胀起来，而离心脏较远的一端（远心端）的血管马上瘪下去；他又用 镊子夹住B血管，结果正好相反。 （1）材料三中提及的A血管是 ⁠。 （2）材料二中，依据哈维的实验结果能否推断血液在体内是循环的？ 请作出判断并说明理由。 ⁠ ⁠。 动脉 能；每小时心脏压出的血液是245.4 kg，这样 大的血量是不可能即刻生成或同一时间由静脉储存的 28. （6分）人体的生命活动由八大系统共同协调完成。如图甲所示为消 化系统的部分结构示意图，如图乙所示为循环系统中血液流经人体器官 b时，血液中某种物质含量的变化曲线。请回答相关问题： （1）图甲的器官中，分泌的消化液内含有酶的是 ⁠（填序号）。 ②③④ （2）若图乙中的器官b为图甲中的器官②，则下列物质中，不能用该 曲线表示的是 ⁠（填字母）。 A. 葡萄糖 B. 尿素 C. 二氧化碳 D. 氧气 D （3）现代生活中，人体健康越来越受到重视，有人提倡素食的饮食方 式，请根据所学的知识判断这种生活方式是否合理，并说明理由。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 这 种生活方式不合理，因为良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体 的正常发育，增强机体对疾病的抵抗力，所以我们应该科学安排一日 三餐，合理搭配各种食物 $