2026年高考地理考前冲刺-高考创新题型专题 课件

该高中地理高考复习课件聚焦创新题型专题，覆盖调查与实验设计、论述题、新图表解读等核心考点，依据高考评价体系分析福建、西北等2025年真题得分率及失分原因，明确“调查内容设计”“实验变量控制”“图表信息提取”等高频考点权重，归纳方案设计、步骤补充等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题案例+核心素养培育”策略，如以福建卷T19调查方案设计为例，指导学生从调查对象、方法、内容构建逻辑框架，培养地理实践力；论述题采用“总分总”结构，结合综合思维整合地理原理与材料支撑；新图表解读通过经典母题训练区域认知。特设失分点警示与答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

高考创新题型专题 第12讲 Geography 1 以福建省2025地理创新题T19为例 得满分的人几乎没有 得一两分的人也很少 考前叮咛： 越是创新题型，越拉不开差距 回归最核心的能力，仔细审题 抓住一两个小得分点， 就是胜利！ 以福建省2025地理创新题T19为例 01 调查与实验设计 4 命题形式：调查的设计 （2025·福建卷）19. 阅读图文材料，完成下列要求。 服务业在进行区位选择时必须考虑人口规模、交通因素以及被服务对象的需求与分布等。某区域(下图)致力打造15分钟运动圈，新建了一个运动场馆。这一场馆主要服务该区域居民，开放时段为6：00-11：30，14：00-22：00。 请你设计一份调查方案(包括调查对象、调查方法、调查内容等)，调查目标如下： ①该场馆能否满足该区域居民的不同运动需求； ②该区域具有运动需求的居民在15分钟出行时间内能否到达该场馆。 5 调查对象：运动场馆、居民。 调查方法：实地调查运动场馆、交通站点、线路情况等；向小区居民发放调查问卷；对运动场馆内的健身居民与管理人员等进行访谈。 调查内容：场馆提供的运动项目和数量、容纳能力、运动时间、运动器械使用情况等；小区居民人数、运动项目偏好、运动时段、出行方式和出行时间等。 数据处理：应用GIS等方法，通过数据处理，估算该区域到该场馆运动的居民人数、运动项目偏好、运动时段和出行时间。 结果分析：根据调查结果，回答调查目标中 问题，例如该场馆提供的运动项目、容纳能力与到该场馆居民的运动项目偏好和人数是否匹配。 命题形式：调查的设计 （2025·西北卷）18. 阅读图文材料，完成下列要求。 构建以社区养老服务设施为中心，15分钟步行距离为服务半径的“养老服务圈”对推动社区养老具有重要意义。为了解社区养老服务驿站区位状况并为优化驿站布局提供参考，某地理研学小组选取所在城市中心区老旧社区进行调查，在地理信息技术支持下得到养老服务圈边界，并将部分调查结果汇总（下图）。 （1）针对调查目的，写出该小组需要调查的内容。 （2）结合该区域社区养老服务驿站布局现状，提出优化建议。 9 答案：（1） 需求角度：老年人的数量、分布、养老需求或意愿等。 供给角度：养老服务驿站的数量和分布、服务范围、规模、服务种类、服务满意度或水平、服务设施等。 区位因素角度：养老服务驿站交通状况、周边基础设施配置等。 （2） 区域内均衡布局或兼顾老人群体的分布与需求。 兼顾交通可达性和环境舒适性或风景优美，如靠近干道、公园、绿地等。 与周边配套设施结合，如居委会、医院、幼儿园等。 （2025·八省联考西北卷）18.阅读图文材料，完成下列要求。（15分）     土壤有效水是指土壤中能被植物吸收利用的水，其多少与土壤质地和有机质含量等有关。下图解释了土壤质地与土壤有效水的关系。 实验名称 土壤渗水实验 实验目的 探究有机质含量对土壤有效水的影响 实验材料 土壤样品、相同烧杯2个、量杯2个、蒸馏水 实验步骤 步骤1：将土壤样品分成两份，其中一份去除大部分有机质，记录为样品1，未作处理的另一份记录为样品B。 步骤2：将A、B样品分别装入标有A、B的烧杯中，保证两份样品体积相同。 步骤3： 步骤4： 步骤5： 实验结果 样品B的渗水深度小于样品A 实验分析 质地相同的两份土壤样品具有相近的土壤有效水下限。因此，样品A、B的土壤有效水多少可由渗水深度推断。 实验结论   为探究有机质与土壤有效水的关系，某实验小组进行了模拟实验，实验报告如下表所示。 11 命题形式：实验的设计 （2025·八省联考西北卷）18.阅读图文材料，完成下列要求。（15分）     土壤有效水是指土壤中能被植物吸收利用的水，其多少与土壤质地和有机质含量等有关。下图解释了土壤质地与土壤有效水的关系。 （1）据上图，将砂土、壤土和黏土的土壤有效水最大含量从大到小排序。（3分） （1）壤土＞黏土＞砂土（3分） 12 （2025·八省联考西北卷）18.阅读图文材料，完成下列要求。（15分）     土壤有效水是指土壤中能被植物吸收利用的水，其多少与土壤质地和有机质含量等有关。下图解释了土壤质地与土壤有效水的关系。 （2）补齐表1中的实验步骤和实验结论。（8分） 步骤3：用量杯分别量取适量的等体积蒸馏水；（2分） 步骤4：分别将蒸馏水缓慢、均匀加入样品A、B中；（2分） 步骤5：静置，（当土壤干湿分界线不再变化时，）对比样品A、B渗水深度。（2分） 实验结论：土壤有机质含量高，土壤有效水多。（有机质能提高土壤有效水。）（2分） 实验名称 土壤渗水实验 实验目的 探究有机质含量对土壤有效水的影响 实验材料 土壤样品、相同烧杯2个、量杯2个、蒸馏水 实验步骤 步骤1：将土壤样品分成两份，其中一份去除大部分有机质，记录为样品1，未作处理的另一份记录为样品B。 步骤2：将A、B样品分别装入标有A、B的烧杯中，保证两份样品体积相同。 步骤3： 步骤4： 步骤5： 实验结果 样品B的渗水深度小于样品A 实验分析 质地相同的两份土壤样品具有相近的土壤有效水下限。因此，样品A、B的土壤有效水多少可由渗水深度推断。 实验结论   13 命题形式：实验的设计 （2025·八省联考西北卷）18.阅读图文材料，完成下列要求。（15分）     土壤有效水是指土壤中能被植物吸收利用的水，其多少与土壤质地和有机质含量等有关。下图解释了土壤质地与土壤有效水的关系。 （3）从砂土、壤土和黏土中任选两种，提出增加土壤有效水最大含量的方法。（4分） 砂土：（增加黏粒，）改良为壤土；增加有机质。 壤土：增加有机质。 黏土：（掺砂，）改良为壤土；增加有机质。（4分。答出其中1点得2分，答出任意2点得满分。） 14 命题形式：实验的设计 （2025·江西卷）16. 阅读图文材料，完成下列要求。 华南某丘陵坡地柑橘园在降雨后常出现水土流失。地理小组基于已有的3个试验小区（每个大小：5m×20m）监测了一次降雨过程中的降雨量、植物截留量、地表径流量和下渗量（如图）。分析数据后，地理小组初步建议在柑橘林间种植大豆，在防治水土流失的同时可以提高果农收入。为评估不同降雨强度下柑橘林间种植大豆的水土流失防治效果，地理小组计划对原有3个试验小区进行改造，并增建3个，共6个试验小区。 （2）为评估不同降雨强度下柑橘林间种植大豆的水土流失防治效果，从试验小区设计、监测指标选择（限3个）以及结果分析等方面给出研究方案。  15 （2）小区设计：分2组，柑橘试验小区（对照组试验小区）3个，柑橘+大豆试验小区（实验组试验小区）3个；2组小区（或6个小区）除作物差异外，其他因素（包括坡度、朝向、高程、土壤性质、土层深度等）都保持一致（或与柑橘园平均状况接近）。 监测指标：降雨量、地表径流量、产沙量（或土壤侵蚀量，或含沙量）。 结果分析：将降雨分成不同的强度（或特大暴雨、大暴雨、暴雨、大雨、中雨、小雨），对比某一降雨强度下，柑橘+大豆试验小区（实验组试验小区）的地表径流量和产沙量平均值相对于柑橘试验小区（对照组试验小区）的下降程度（或下降比例），如果下降程度（或下降比例）越大，说明该降雨强度时林间种植大豆的水土流失防治效果越好。 (2)题要求从试验小区设计、监测指标(限3个)以及结果分析等方面 给出研究方案。从试验小区设计方面,为研究柑橘林间种植大豆的效果, 需要设置实验组(柑橘+大豆)和对照组(柑橘)。为避免试验小区设计的 随机误差,实验组和对照组需各设计3个,材料中利用已有3个试验小区 监测降雨过程的论述也暗示考生,试验小区设计需要重复设置。为突出 种植大豆的防治效果,需要对其他影响水土流失的变量进行控制,包括坡度、朝向、高程、土壤性质、土层深度等,这些变量应接近柑橘园的平均情况。监测指标方面,地表径流量和产沙量作为反映水土流失的直接指标, 为必选指标;题目要求评估不同降雨强度下种植大豆的水土流失防治效果,因此降雨量也要作为必选指标。这样可确定3个指标分别为降雨量、地表径流量和产沙量。结果分析方面,为研究不同降雨强度,需先将降雨 分成不同的强度(或特大暴雨、大暴雨、暴雨、大雨、中雨、小雨),然后对比 某一降雨强度下,实验组试验小区的地表径流量和产沙量平均值相对于对照组试验小区的下降程度,如果下降程度越大,说明该降雨强度时林间种植大豆的水土流失防治效果越好。 命题形式：实验的设计 （2025·广东卷）19. 阅读图文资料，完成下列要求。 在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌、因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”（图a）、其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图b所示部位。图c示意某学 者提出的外力作用对黄河浮雕形成的影响过程模式。 （3）最近，某中学研学小组在该地考察黄河浮雕过程中，发现在图b中阶地②上的粉砂层表层沉积物粒径呈现下粗、上细的特征，同学们推测这与黄河水流中的携泥沙差异性沉降相关。请你设计一个小实验（写出主要的实验步骤），根据实验结果证实该研学小组的推测是合理的。  18 （3） 步骤：在烧杯中加入水和一定量泥沙，用玻璃棒充分搅拌，然后静置。 结果：会发现烧杯中较粗颗粒物质先沉降，较细颗粒物质后沉降，在烧杯底沉积层颗粒呈现下粗、上细特征；黄河水所携不同粒径泥沙的因重力分选发生差异性沉降，形成此特征，故推测是合理的。 02 论述题 20 (1)结构框架(总分总模式) 引言:简述问题背景，明确核心论点。 主体:分点论述，每条论点需包含: 地理原理(如“热岛效应形成机制”); 材料/数据支撑(如“XX市夏季气温分布图显示城区温度高于郊区”); 逻辑推导(如“因此，增加绿地面积可有效缓解热岛效应”) 结论:总结观点，呼应主题，提出升华(如可持续发展意义)。 (2)语言规范 使用地理术语(如“垂直地带性”“人口虹吸效应”)。 避免口语化，保持逻辑连贯(多用“首先/其次/此外”“由此可见”)。 (3)高分关键 论点鲜明:紧扣题目要求，不偏题。 论据充分:结合教材原理(如“人地关系理论”)和典型案例(如“浙江千烟洲立体农业模式”)。 创新性:提出独特视角(如“生态修复与文旅产业融合”)。 要让改卷老师用最低的成本抓住最多的得分点！ 命题形式：论述题 （2025·北京卷）20. 某集团校倡导数智赋能学习，开展主题为“探秘家乡作物种质资源”的研究性学习。下图为四个城市校区的学生在云端交流时呈现的调研报告（节选）。读图，回答问题。 作物种质资源 种质资源是农业的“芯片”，是国家重要的战略性资源，是人类生存和发展的宝贵财富。 作物育种、生物科学研究的创新基础和农业生产的物质基础…… 作物种质库 种质库是“国之重器”，用于保存和保护种质资源，防止种质资源因环境变化、自然灾害或人类活动而灭绝。 北京有国家级、市级作物种质资源保护单位8家，保存的种质资源居全国首位…… 22 探秘杂粮王国 国家特色杂粮作物种质库保存有7万多份种质资源。 山西翼城“珍珠玉米”是我国优异作物种质资源之一。 杂粮秸秆可以作为生物质能的原料，提供可再生的绿色能源…… 揭秘稻源情深 国家水稻种质库保存有8万多份种质资源。 浙江上山遗址是世界稻作农业的起源地之一，出土了一万年前的炭化稻米。 大粒粳、庆元黑米等特色品种传承至今，与“稻”结缘…… 超级“油”力量 国家油料作物种质库保存有4万多份种质资源。 植物油转化为生物柴油，可以部分替代化石燃料…… 借助人工智能绘制国家作物种质资源普查示意图 23 命题形式：论述题 结合实例，论述保护作物种质资源对国家安全的意义。 保护作物种质资源对国家安全意义重大，关乎国家粮食安全、生态安全与经济安全，是国家安全的重要支撑。 保障粮食安全，稳固农业根基：作物种质资源是育种的基础，如国家水稻种质库保存8万多份资源，浙江上山遗址的粳稻万年演化，为水稻品种改良提供基因来源。丰富的种质资源可培育高产、抗病、抗灾品种，应对气候变化、病虫害等威胁，保障粮食稳定供应，避免因品种单一或退化引发粮食减产风险，筑牢粮食安全底线。 维护生态安全，稳定生态系统：多样的作物种质资源利于构建稳定生态。山西翼城“珍珠玉米”等杂粮种质，其秸秆可作生物能源原料，替代化石燃料，减少生态污染；同时，种质资源的多样性可增强农田生态系统抗干扰能力，保护生物多样性，维持生态平衡，保障生态安全。 支撑经济安全，增强产业韧性：作物种质资源推动农业及关联产业发展。国家油料作物种质库的资源，助力植物油转化生物柴油，拓展能源产业路径；北京丰富的种质库资源，带动育种、种业研发等产业，形成完整产业链，提升农业经济竞争力，减少对国外种质依赖，保障经济安全与产业自主可控。 借助人工智能，推动智慧农业发展：借助人工智能绘制国家作物种质资源普查示意图，通过数据智能驱动决策，实现种质资源从 “被动记录” 到 “主动保护与利用” 转变，为保障粮食安全、推动智慧农业发展提供了核心支撑。 24 命题形式：论述题 （2025·八省联考西北卷）19.阅读图文材料，完成下列要求。（10分）    内蒙古自治区乌兰察布市境内的古长城遗址分布在大青山（阴山山脉中段）南北两侧，长城位置的变迁诉说着区域内民族文化的磕碰和融合。下图示意乌兰察布市境内长城遗址及相应时期气候特征。 有人认为：“气候变化决定了长城位置的变迁”，对此认识提出质疑（表明观点），并从气候变化与农业生产、长城位置变迁之间关系的角度说明理由。（要求：观点明确，论述与材料结合，逻辑清晰。表达准确。） 25 作答水平 表现 样例 一级水平 （0-2分） 只有观点 气候变化一定程度上影响了长城位置的变迁 二级水平 （3-4分） 有观点，仅罗列论据，未进行分析。 气候变化一定程度上影响了长城位置的变迁。 战国气候暖湿，长城位于大青山以南；北魏气候暖湿，长城位于大青山以北；金代气候冷湿，长城位置最北；明代气候冷干，长城位置最南。 三级水平 （5-8分） 有观点，能用论据进行简单分析。 气候变化一定程度上影响了长城位置的变迁。 当气候出现冷暖、干湿变化时，土地的自然生产力发生变化，出现农进牧退或牧进农退的现象。战国、北魏时期，气候相对暖湿，（加之政府的引导，）人们将更多的草原开垦为农田，长城的位置更偏北；反之，明代的长城位置更偏南。 四级水平 （9-10分） 有观点，能用论据进行辩证分析，支持观点的论据正确且充分。甚至有其他合理答案。 气候变化一定程度上影响了长城位置的变迁。 当气候出现冷暖、干湿变化时，土地的自然生产力发生变化，出现农进牧退或牧进农退的现象。战国、北魏时期，气候相对暖湿，（加之政府的引导，）人们将更多的草原开垦为农田，长城的位置更偏北；反之，明代的长城位置更偏南。由此可见，长城的位置与气候有关。然而，金代与战国、北魏时期相比，气候偏冷，长城位置却最靠北，说明气候不是影响长城位置的主要原因。总而言之，气候变化、农业生产活动以及长城位置变迁之间的关系具有复杂性和不确定性，长城位置的变迁一定程度上受气候变化的影响，但可能也受到其他因素的影响。 评分标准： 命题意图： 气候的冷暖干湿变化在一定程度上影响了农牧交错带位置的变迁。一般来说，气候暖湿，农牧交错带向西北移动；气候冷干，农牧交错带向东南移动。古长城修建的主要目的就是抵御北方（西北）游牧民族的入侵。所以，古长城位置的变迁在一定程度上受气候变化的影响。当然，气候的影响不是绝对的，古长城位置的变迁还与中原王朝国力强弱等因素有关。 本试题以古长城位置变迁为素材设计问题，让学生对古长城的位置与气候变化的关系提出自己的观点，考查学生的辩证思维、综合思维以及论证和探讨地理问题的能力，体现了高考基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。 试题解析： 气候变化在一定程度上决定了长城位置的变迁。可以先结合图像内容从气候变化与农业生产、长城位置变迁之间关系的角度说明其正确性，再从图中找到不符合此规律的特例，比如，金代与战国、北魏时期相比，气候偏冷，长城位置却最靠北，说明气候不是影响长城位置的主要原因，长城位置的变迁除了受气候变化影响以外，还受其他因素影响。 03 新图表 28 遇到没见过的图表如何操作 经典母题（2012·江苏卷）下图为我国南方丘陵季风区某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度线（岩层距离地面的垂直距离），可以用来帮助分析恢复岩层的形态。读图分析并回答下列问题。 （1）⑤处发生的地壳运动是：（ ） A. 褶曲隆起 B. 褶曲凹陷 C. 断裂下降 D. 断裂上升 （2）属于背斜谷的是∶ A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 29 遇到没见过的图表如何操作 （1）⑤处发生的地壳运动是：（ ） A. 褶曲隆起 B. 褶曲凹陷 C. 断裂下降 D. 断裂上升 （2）属于背斜谷的是∶（ ） A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D C 经典母题（2012·江苏卷）下图为我国南方丘陵季风区某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度线（岩层距离地面的垂直距离），可以用来帮助分析恢复岩层的形态。读图分析并回答下列问题。 30 愿你合上笔帽时， 有侠客收刀入鞘般的荣耀！ Lavf59.14.100 $