专题01 单项选择题（抢分专练）（上海专用） 2026年中考化学终极冲刺讲练测

**基本信息** 聚焦上海中考6大高频考点，以“考点-真题-预测”为逻辑链，结合易错提醒与新教材新增内容，构建“概念辨析-技巧提炼-情境应用”的科学思维方法体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |化学用语与物质组成|8题/干冰分类|氧化物/有机物判断法|化学式意义→物质分类→化合价推导| |化学与生活/STSE|8题/化肥分类|N/P/K化肥快速识别|生活情境→材料/能源分类→环保应用| |物质性质与实验现象|8题/金属活动性验证|指示剂变色规律/金属置换顺序|实验现象→性质推断→除杂鉴别| |化学原理与基本概念|8题/反应类型判断|四大反应类型特征法|反应本质→质量守恒→能量变化| |溶液与溶解度|8题/溶解度曲线分析|饱和溶液转化/溶质质量分数计算|溶液定义→溶解度影响因素→曲线应用| |原子结构（新增）|9题/离子符号书写|原子结构示意图判读法|原子构成→离子形成→周期表应用|

抢分01 单项选择题（上海专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 上海3年真题 抢分依据 命题预测 化学用语与物质组成 25年:22,23,24 24年:24,27 2023年:21,24,30 每年必考，涉及元素符号、化合价、化学式含义。 ①元素符号与化合价；②化学式计算（质量比、质量分数）；③物质分类与化学用语结合。 化学与生活/STSE 25年:25 24年:22,34,35 23年:22,27,29,32,34 紧密联系生活，化肥种类为高频考点。 以“碳中和”、粮食安全等热点为情境，考查化肥分类、空气污染物、新能源。 物质性质与实验现象 25年:30,31,32,35,36 24年:23,29,31,33,37 23年:23,31,33 涉及指示剂变色、金属活动性、鉴别除杂，酸碱性判断每年必考。 ①中和反应的pH变化与指示剂颜色；②金属活动性顺序应用；③常见气体检验。 化学原理与基本概念 25年:21,28,29,30,37 24年:21,25,26,32,33 23年:26,28,35,36,37 反应类型、质量守恒定律（原子守恒）为高频考点。 ①基本反应类型判断；②pH变化规律；③质量守恒应用（原子、元素守恒）。 溶液与溶解度 25年:21,37 24年:32,33 23年:26,35 考查溶液定义、溶解度概念、饱和与不饱和、溶质质量分数。 ①溶液的判断；②溶解度概念与应用；③溶质质量分数计算；④溶解度曲线分析。 原子结构·离子结构·元素周期表 （2026年新增） 无（新教材新增） ★★★ 2026年必考！原子结构、离子形成从高中下放至初中。 ①原子结构示意图判读；②离子符号书写；③周期表结构；④原子与离子转化。 【高频考点聚焦】 考点一：化学用语与物质组成 1.化合价：化合物中各元素化合价代数和为零。常见价态：K、Na、Ag、H为+1；Ca、Mg、Ba、Zn为+2；Al为+3；Si为+4。 2.化学式意义：宏观→物质、元素；微观→分子、原子个数比。 3.物质分类判断： 纯净物有固定化学式，混合物无（如粗盐、矿泉水）。 氧化物：两种元素，其一为氧（如CO₂、H₂O）。 有机物：含碳（除CO、CO₂、碳酸盐）。 注意：2026年不再考查“同素异形体”。 【易错提醒】“干冰”是CO₂固体，属于氧化物，不是单质。 Na₂CO₃俗称纯碱/苏打，属于碳酸盐，不是烧碱（NaOH）。 新材料“石墨-金刚石”由两种碳单质混合，是混合物。 考点二：化学与生活/STSE 1.化肥分类：看化学式中的N、P、K。只含N→氮肥，只含K→钾肥，含两种以上→复合肥。 2.空气污染物：SO₂、NO₂、CO、O₃、PM₂.₅。N₂、Ar、CO₂不是污染物。 3.绿色能源：风能、太阳能、氢能。 4.材料分类：金属材料（合金、纯金属）、无机非金属（陶瓷、玻璃）、有机合成（塑料、合成橡胶）。 【易错提醒】天然气主要成分CH₄，是混合物、不可再生能源，本身无味（添加硫醇用于警示）。 废铁罐属于可回收物，不是有害垃圾。 钛合金属于金属材料，碳纤维属于复合材料。 考点三：物质性质与实验现象 1.酸碱指示剂： 石蕊：酸红、碱蓝、中紫；酚酞：碱红、酸/中无色。 2.金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。 前置后（盐须可溶）。 铁与混合溶液反应：先置换更不活泼的金属。 3.铁生锈：同时接触氧气和水。 4.除铁锈：用稀盐酸或稀硫酸（酸与Fe₂O₃反应）。 5.中和反应：酸+碱→盐+水。但金属氧化物+酸不属于中和。 【易错提醒】碳酸饮料冒泡是压强减小导致CO₂溶解度下降，不是温度。 紫薯汁可作指示剂：酸性→红色，中性→紫色，碱性→绿色。 验证三种金属活动性，选用活动性居中的金属的盐溶液（如CuSO₄验证Fe、Cu、Ag）。 考点四：化学原理与基本概念 1.反应类型判断： 化合：多变一（Mg + H₂ → MgH₂） 分解：一变多（H₂O₂ → H₂O + O₂） 置换：单+化→新单+新化（Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu） 复分解：两化合物交换成分（酸碱中和） 2.质量守恒：反应前后原子种类、数目、质量不变；分子种类一定变。 3.浓盐酸挥发质量减小；浓硫酸吸水质量增加（物理变化，不是变质）。 4.晒盐原理：蒸发水分，析出NaCl（物理变化，溶解度受温度影响小）。 【易错提醒】有能量变化不一定发生化学反应（如冰融化吸热）。 生石灰（CaO）作干燥剂因与水反应，是化学变化。 湿法冶金的反应（Fe+CuSO₄）是置换反应。 考点五：溶液与溶解度 1.溶液定义：均一、稳定的混合物。汽水、矿泉水是溶液；牛奶、八宝粥不是。 2.溶解度：一定温度下，100g溶剂中达到饱和时溶解的溶质质量。 多数固体：温度升高溶解度增大。 少数（Ca(OH)₂、Li₂CO₃）：温度升高溶解度减小。 3.饱和溶液：降温析晶（若溶解度随温度降低而减小）；升温变不饱和（若溶解度增大）。 4.溶质质量分数：ω = m溶质/m溶液 × 100%。饱和溶液ω = S/(S+100)×100%。 【易错提醒】溶解度定义中“100g溶剂”是定值，不是100g溶液。 不饱和溶液变饱和可加溶质或蒸发溶剂（降温仅对溶解度随温度降低而减小的物质有效）。 将饱和溶液降温，若溶解度增大（如乙物质），所得溶液不饱和。 考点六：原子结构·离子结构·元素周期表（2026新中考新增） 1.原子构成：原子核（质子+中子）＋核外电子。质子数=电子数=原子序数。 2.原子结构示意图：圈内数字=质子数；弧线=电子层；最外层电子数决定化学性质。 金属（最外层<4）→易失电子→阳离子（如Na⁺、Fe²⁺、Fe³⁺） 非金属（最外层≥4）→易得电子→阴离子（Cl⁻、O²⁻） 稀有气体（最外层8，He为2）→稳定 3.元素周期表： 横行=周期（电子层数相同） 纵行=族（最外层电子数相同，化学性质相似） 4.相对原子质量：单位是“1”，省略不写，不是克。 【易错提醒】铁离子（Fe³⁺）与亚铁离子（Fe²⁺）不同；铁元素符号Fe不能表示离子。 原子得失电子后质子数不变，电子数改变。 不同元素本质区别是质子数不同，不是相对原子质量。 常见由分子构成的物质：CO₂、H₂O、O₂等；由原子直接构成的：金属、稀有气体、金刚石、石墨。 【新教材变化说明】 根据2022版课程标准和新教材变化，原子结构和离子概念从原高中必修内容提前至初中阶段学习。同时，化合价的学习不再是死记硬背口诀，而是通过原子结构来推断，更利于学生理解和掌握。 抢分01 化学用语与物质组成 1．【基础概念·物质分类】（2026·上海虹口·二模）冷藏食品可以使用干冰，干冰属于 A．单质 B．氧化物 C．碱 D．酸 2．【基础概念·俗名与分类】（2026·上海浦东新·二模）关于Na2CO3说法正确的是 A．俗称烧碱 B．属于氧化物 C．属于碳酸盐 D．难溶于水 3．【新情境·特种陶瓷材料】（2026·上海浦东新·二模）碳化硅()是一种性能优异的特种结构陶瓷，具有硬度大、耐高温、耐腐蚀等特点。关于碳化硅说法正确的是 A．由三种元素组成 B．属于金属材料 C．用于制作耐高温材料 D．和C的质量比为 4．【基础概念·化合物组成】（2026·上海杨浦·二模）研究发现：两种元素可以组成不同种化合物。符合此说法的一组物质是 A．金刚石和石墨 B．一氧化碳和二氧化碳 C．纯碱和烧碱 D．矿泉水和蒸馏水 5．【新情境·新材料科技】（2026·上海崇明·二模）科学家研发出一种“石墨-金刚石”新材料，其内部结构为金刚石颗粒均匀分散在石墨基体中，兼具石墨的韧性与金刚石的高硬度。有关说法错误的是 A．金刚石、石墨均由碳原子直接构成 B．金刚石是一种无机非金属材料 C．金刚石、石墨在氧气中充分燃烧的生成物相同 D．该新材料仅含碳元素，属于纯净物 6．【基础常识·生活化学】（2026·上海虹口·二模）制作某些面食需要使用苏打，苏打的化学式是 A． B． C． D． 7．【传统文化·印染工艺】（25-26九年级下·上海闵行·月考）中国传统印染工艺常用靛蓝（）作染料。关于靛蓝的说法正确的是 A．由4种原子构成 B．氢元素的质量分数最大 C．属于有机物 D．氮、氧元素的质量比为1:1 8．【生活应用·胃药成分】（2026·上海松江·一模）不同抗酸药的有效成分各不相同，分别包括、、和等物质。其中属于氧化物的是 A． B． C． D． 抢分02 化学与生活/STSE 1．【传统文化·古诗词中的营养】（2026·上海浦东新·二模）孟浩然《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家。”诗句中“鸡肉”富含的营养素为 A．蛋白质 B．糖类 C．矿物质 D．维生素 2．【传统文化·本草经集注】（2026·上海浦东新·二模）《本草经集注》记载“强烧之，紫青烟起……云是真硝石也。”“硝石”主要成分是，不属于 A．氮肥 B．钾肥 C．磷肥 D．复合肥 3．【环保教育·垃圾分类】（2026·上海嘉定·二模）生活中的废铁罐应放入标有 的垃圾箱。 A．可回收物 B．有害垃圾 C．湿垃圾 D．干垃圾 4．【新科技·机器人材料】（25-26九年级下·上海·月考）春晚机器人火爆全网，机器人的机身大量使用了质轻、强度高的钛合金、碳纤维等材料，其中钛合金属于 A．无机非金属材料 B．合成高分子材料 C．复合材料 D．金属材料 5．【农业生产·化肥分类】（2026·上海徐汇·一模）氯化钾属于 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥 6．【能源环保·化石燃料】（2026·上海松江·一模）有关“天然气”描述正确的是 (不定项) A．属于化合物 B．属于不可再生能源 C．有刺激性气味 D．燃烧后只生成二氧化碳 7．【农业生产·复合肥】（25-26九年级上·上海·月考）下列盐类物质可以选作复合肥的是 A． B． C． D． 8．【传统文化·文物材料】（25-26九年级上·上海·阶段检测）中国国家博物馆馆藏的下列国宝级文物中，其主要制作材料属于金属材料的是 A．【新石器时代】陶鹰鼎 B．【商】四羊青铜方尊 C．【秦】“九九表”竹简 D．【隋】绿玻璃盖小罐 抢分03 物质性质与实验现象 1．【生活应用·灭火器原理】（2026·上海徐汇·二模）如图是一个自制的简易灭火器，倾斜Y型管，使足量的溶液X与碳酸钠粉末混合，当溶液X是什么时，可生成二氧化碳。 A．氯化钾溶液 B．澄清石灰水 C．氢氧化钠溶液 D．稀硫酸 2．【生活应用·除锈试剂】（2026·上海嘉定·二模）可以用来除铁锈的物质是 A．氢氧化钠 B．碳酸钠 C．氯化钠 D．稀硫酸 3．【实验探究·金属活动性验证】（2026·上海嘉定·二模）要验证 Fe、Cu、Ag三种金属的活动性，现有三种金属样品，至少还需要 A．稀盐酸 B．FeSO4溶液 C．CuSO4溶液 D．NaOH 溶液 4．【图表分析·反应过程图像】（25-26九年级下·上海闵行·月考）向装有一定量硝酸铜和硝酸银的混合溶液的试管中，缓缓加入细铁粉，充分反应。下列关于试管中物质的变化关系图错误的是 A． B． C． D． 5．【生活常识·铁生锈条件】（25-26九年级上·上海浦东新·期末）铁制品生锈的条件是同时接触 A．氧气和水 B．氧气和二氧化碳 C．水和二氧化碳 D．氧气和氮气 6．【新情境·植物色素指示剂】（2026·上海·一模）将紫薯汁(呈紫色)分别滴入下列溶液中，溶液呈现的颜色如表所示。下列说法错误的是 溶液 盐酸 白醋 食盐水 草木灰水 石灰水 滴入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 A．白醋呈酸性 B．草木灰水呈碱性 C．紫薯汁可以作酸碱指示剂 D．紫薯汁加入蒸馏水中显红色 7．【生活应用·碳酸饮料】（25-26九年级上·上海·期末）打开碳酸饮料的瓶盖，冒出大量气泡，下列说法正确的是 A．冒出气泡后的饮料是二氧化碳的不饱和溶液 B．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 C．冒出气泡的主要原因是温度升高，二氧化碳溶解度减小 D．使碳酸饮料呈酸性的物质只有碳酸 8．【生活应用·中和反应】（25-26九年级上·上海·月考）下列应用不是利用中和反应原理的是 A．用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 C．用稀盐酸除去铁锈 D．被蚊虫叮咬（分泌蚁酸）后涂肥皂水止痒 抢分04 化学原理与基本概念 1．【传统文化·湿法冶金】（2026·上海虹口·二模）模拟“湿法冶金”获取铜的过程如图所示。 步骤Ⅱ中发生的反应之一是：，该反应属于 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 2．【基础技能·方程式判断】（25-26九年级下·上海闵行·月考）化学方程式书写正确的是 A． B． C． D． 3．【新科技·储氢材料】（2026·上海徐汇·二模）将氢气转化为金属氢化物是化学储氢的一种方式。用镁储存氢气的原理为该反应属于 A．分解反应 B．置换反应 C．化合反应 D．复分解反应 4．【跨学科融合·逻辑归纳】（25-26九年级下·上海·月考）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图标正确的是 A．化学反应分类 B．物质分数 C．地壳中元素含量 D．金属的化学性质 5．【模型认知·反应分类】（2026·上海·一模）如图是几类物质通过化学反应生成水的示意图，下列说法错误的是 A．①可以表示为H2O2制取O2的反应 B．②可以表示为H2SO4与CuO的反应 C．③可以表示为NaOH与H2SO4的反应 D．④可以表示为AgNO3与Zn的反应 6．【基础原理·挥发性与吸水性】（25-26九年级上·上海金山·月考）将下列物质长期暴露在空气中，质量减小的是 A．氢氧化钙 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠 7．【跨学科融合·物理蒸发】（2025九年级上·上海·专题练习）暴晒海水可以得到粗盐，以下关于晒盐原理的说法中正确的是 A．利用阳光与风力，使氯化钠蒸发出来 B．利用阳光与风力，使水分蒸发，析出食盐 C．日光照射后，氯化钠的溶解度变小 D．受热时海水发生分解，食盐析出 8．【科学思维·推理判断】（25-26九年级上·上海·月考）下列分析及推理正确的是 A．化学反应常伴随能量变化，有能量变化一定发生了化学反应 B．酸性氧化物都是非金属氧化物，非金属氧化物不一定是酸性氧化物 C．浓硫酸有吸水性，敞口放置一段时间容易变质 D．生石灰可作为食品干燥剂，原因是它是碱性氧化物 抢分05 溶液与溶解度 1．【图表分析·溶解度曲线】（2026·上海崇明·二模）用于泳池水消毒，其溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．a点溶液中溶质与溶剂质量比为 B．40℃时，50 g水能溶解 C．a点溶液升温到60℃仍为饱和溶液 D．b点溶液降温至40℃，能析出17.2 g晶体 2．【生活应用·食品分类】（2026·上海虹口·二模）下列食品中，属于溶液的是 A．八宝粥 B．银耳羹 C．奶茶 D．汽水 3．【图表分析·温度变化】（25-26九年级下·上海·月考）图分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙 此溶液中溶质的质量分数甲＞乙，故D错误； 故选B。 4．【基础概念·溶解度理解】（25-26九年级上·上海浦东新·期末）20℃时，氯化钠的溶解度为36g。表示在20℃时 A．100g溶液中最多能溶解36gNaCl B．100g溶剂中最多能溶解36gNaCl C．溶液中含有36gNaCl D．36gNaCl溶解在100g水中达到饱和 5．【实验操作·溶液配制】（25-26九年级上·上海浦东新·期末）现有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，在温度不变的情况下，使其变为饱和溶液的方法是 A．升高温度 B．加入水 C．加入硝酸钾固体 D．倒掉一部分溶液 6．【基础概念·质量分数】（25-26九年级上·上海长宁·月考）溶质质量分数为16%的硫酸铜溶液的含义是 A．溶液中含硫酸铜16 g B．溶液质量为100 g C．每100 g溶液中含硫酸铜16 g D．每100 g水中含硫酸铜16 g 7．【实验探究·物质鉴别】（25-26九年级上·上海·月考）图1为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。兴趣小组进行如图2实验，R是物质甲、乙、丙中的一种。下列说法正确的是 A．三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙 B．R是甲物质 C．t1℃时，甲、丙溶液溶质的质量分数相等 D．②③烧杯中的溶液均为饱和溶液 8．【基础概念·溶解度定义】（25-26九年级上·上海·期中）已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6 g。下列关于对它的理解正确的是 A．20℃，100 g水中最多能溶解31.6 g硝酸钾固体 B．20℃时，100 g饱和硝酸钾溶液中含有31.6 g硝酸钾固体 C．100 g水中溶解了31.6 g硝酸钾固体达到饱和 D．20℃时，31.6 g硝酸钾固体溶于水形成饱和溶液 抢分06 原子结构·离子结构·元素周期表（2026年新中考新增） 1．【基础概念·原子结构】（25-26九年级上·上海浦东新·期中）关于原子结构，错误的是 A．原子核带正电 B．质子数等于核外电子数 C．原子核由质子和中子构成 D．电子质量与质子质量相等 2．【微观粒子·构成微粒】（25-26八年级·上海·寒假作业）物质是由微观粒子构成的。下列物质是由分子构成的是 A．二氧化碳 B．铁 C．石墨 D．氯化钠 3．【化学用语·离子符号】（2026·上海黄浦·二模）赭石呈红棕色，与所含的铁离子有关，以下属于铁离子的符号是 A． B． C． D． 4．【图表分析·周期表信息】（2026·上海浦东新·二模）铁元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，据此可知 A．核电荷数为26 B．原子质量为55.85g C．铁离子的符号为 D．属于非金属元素 5．【图表分析·周期表信息】（25-26九年级上·江苏镇江·期末）农作物生长需要氮元素，其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A．氮元素属于非金属元素 B．氮元素的相对原子质量为14.01 g C．一个氮原子核外有7个电子 D．氮气能作灯泡填充气是因其化学性质稳定 6．【图表分析·周期表信息】（2026·上海徐汇·二模）用一种含锌元素的催化剂，可使水在阳光下直接分解生成氢气。元素周期表中锌元素的相关信息如图所示，据此可知 A．一个锌原子的质量为 B．锌的相对原子质量为 C．锌离子的核外电子数为30 D．锌原子中的质子数为30 7．【图表分析·元素对比】（25-26九年级上·上海崇明·期末）如图，有关氦、钛元素(或原子)的说法，错误的是 A．氦元素的原子序数为2 B．氦原子可以直接构成物质 C．氦元素和钛元素本质区别是相对原子质量不同 D．氦、钛两种原子的实际质量之比等于它们的相对原子质量之比 8．【化学用语·离子符号】（2026·上海松江·一模）胃酸的主要成分是盐酸，盐酸中含有氢离子，表示氢离子的符号是 A． B． C． D． 9．【模型认知·原子结构模型】（25-26九年级上·上海·月考）模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型错误的是 A．反应类型关系 B．地壳中元素含量 C．燃烧条件模型 D．原子结构模型 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 单项选择题（上海专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 上海3年真题 抢分依据 命题预测 化学用语与物质组成 25年:22,23,24 24年:24,27 2023年:21,24,30 每年必考，涉及元素符号、化合价、化学式含义。 ①元素符号与化合价；②化学式计算（质量比、质量分数）；③物质分类与化学用语结合。 化学与生活/STSE 25年:25 24年:22,34,35 23年:22,27,29,32,34 紧密联系生活，化肥种类为高频考点。 以“碳中和”、粮食安全等热点为情境，考查化肥分类、空气污染物、新能源。 物质性质与实验现象 25年:30,31,32,35,36 24年:23,29,31,33,37 23年:23,31,33 涉及指示剂变色、金属活动性、鉴别除杂，酸碱性判断每年必考。 ①中和反应的pH变化与指示剂颜色；②金属活动性顺序应用；③常见气体检验。 化学原理与基本概念 25年:21,28,29,30,37 24年:21,25,26,32,33 23年:26,28,35,36,37 反应类型、质量守恒定律（原子守恒）为高频考点。 ①基本反应类型判断；②pH变化规律；③质量守恒应用（原子、元素守恒）。 溶液与溶解度 25年:21,37 24年:32,33 23年:26,35 考查溶液定义、溶解度概念、饱和与不饱和、溶质质量分数。 ①溶液的判断；②溶解度概念与应用；③溶质质量分数计算；④溶解度曲线分析。 原子结构·离子结构·元素周期表 （2026年新增） 无（新教材新增） ★★★ 2026年必考！原子结构、离子形成从高中下放至初中。 ①原子结构示意图判读；②离子符号书写；③周期表结构；④原子与离子转化。 【高频考点聚焦】 考点一：化学用语与物质组成 1.化合价：化合物中各元素化合价代数和为零。常见价态：K、Na、Ag、H为+1；Ca、Mg、Ba、Zn为+2；Al为+3；Si为+4。 2.化学式意义：宏观→物质、元素；微观→分子、原子个数比。 3.物质分类判断： 纯净物有固定化学式，混合物无（如粗盐、矿泉水）。 氧化物：两种元素，其一为氧（如CO₂、H₂O）。 有机物：含碳（除CO、CO₂、碳酸盐）。 注意：2026年不再考查“同素异形体”。 【易错提醒】“干冰”是CO₂固体，属于氧化物，不是单质。 Na₂CO₃俗称纯碱/苏打，属于碳酸盐，不是烧碱（NaOH）。 新材料“石墨-金刚石”由两种碳单质混合，是混合物。 考点二：化学与生活/STSE 1.化肥分类：看化学式中的N、P、K。只含N→氮肥，只含K→钾肥，含两种以上→复合肥。 2.空气污染物：SO₂、NO₂、CO、O₃、PM₂.₅。N₂、Ar、CO₂不是污染物。 3.绿色能源：风能、太阳能、氢能。 4.材料分类：金属材料（合金、纯金属）、无机非金属（陶瓷、玻璃）、有机合成（塑料、合成橡胶）。 【易错提醒】天然气主要成分CH₄，是混合物、不可再生能源，本身无味（添加硫醇用于警示）。 废铁罐属于可回收物，不是有害垃圾。 钛合金属于金属材料，碳纤维属于复合材料。 考点三：物质性质与实验现象 1.酸碱指示剂： 石蕊：酸红、碱蓝、中紫；酚酞：碱红、酸/中无色。 2.金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。 前置后（盐须可溶）。 铁与混合溶液反应：先置换更不活泼的金属。 3.铁生锈：同时接触氧气和水。 4.除铁锈：用稀盐酸或稀硫酸（酸与Fe₂O₃反应）。 5.中和反应：酸+碱→盐+水。但金属氧化物+酸不属于中和。 【易错提醒】碳酸饮料冒泡是压强减小导致CO₂溶解度下降，不是温度。 紫薯汁可作指示剂：酸性→红色，中性→紫色，碱性→绿色。 验证三种金属活动性，选用活动性居中的金属的盐溶液（如CuSO₄验证Fe、Cu、Ag）。 考点四：化学原理与基本概念 1.反应类型判断： 化合：多变一（Mg + H₂ → MgH₂） 分解：一变多（H₂O₂ → H₂O + O₂） 置换：单+化→新单+新化（Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu） 复分解：两化合物交换成分（酸碱中和） 2.质量守恒：反应前后原子种类、数目、质量不变；分子种类一定变。 3.浓盐酸挥发质量减小；浓硫酸吸水质量增加（物理变化，不是变质）。 4.晒盐原理：蒸发水分，析出NaCl（物理变化，溶解度受温度影响小）。 【易错提醒】有能量变化不一定发生化学反应（如冰融化吸热）。 生石灰（CaO）作干燥剂因与水反应，是化学变化。 湿法冶金的反应（Fe+CuSO₄）是置换反应。 考点五：溶液与溶解度 1.溶液定义：均一、稳定的混合物。汽水、矿泉水是溶液；牛奶、八宝粥不是。 2.溶解度：一定温度下，100g溶剂中达到饱和时溶解的溶质质量。 多数固体：温度升高溶解度增大。 少数（Ca(OH)₂、Li₂CO₃）：温度升高溶解度减小。 3.饱和溶液：降温析晶（若溶解度随温度降低而减小）；升温变不饱和（若溶解度增大）。 4.溶质质量分数：ω = m溶质/m溶液 × 100%。饱和溶液ω = S/(S+100)×100%。 【易错提醒】溶解度定义中“100g溶剂”是定值，不是100g溶液。 不饱和溶液变饱和可加溶质或蒸发溶剂（降温仅对溶解度随温度降低而减小的物质有效）。 将饱和溶液降温，若溶解度增大（如乙物质），所得溶液不饱和。 考点六：原子结构·离子结构·元素周期表（2026新中考新增） 1.原子构成：原子核（质子+中子）＋核外电子。质子数=电子数=原子序数。 2.原子结构示意图：圈内数字=质子数；弧线=电子层；最外层电子数决定化学性质。 金属（最外层<4）→易失电子→阳离子（如Na⁺、Fe²⁺、Fe³⁺） 非金属（最外层≥4）→易得电子→阴离子（Cl⁻、O²⁻） 稀有气体（最外层8，He为2）→稳定 3.元素周期表： 横行=周期（电子层数相同） 纵行=族（最外层电子数相同，化学性质相似） 4.相对原子质量：单位是“1”，省略不写，不是克。 【易错提醒】铁离子（Fe³⁺）与亚铁离子（Fe²⁺）不同；铁元素符号Fe不能表示离子。 原子得失电子后质子数不变，电子数改变。 不同元素本质区别是质子数不同，不是相对原子质量。 常见由分子构成的物质：CO₂、H₂O、O₂等；由原子直接构成的：金属、稀有气体、金刚石、石墨。 【新教材变化说明】 根据2022版课程标准和新教材变化，原子结构和离子概念从原高中必修内容提前至初中阶段学习。同时，化合价的学习不再是死记硬背口诀，而是通过原子结构来推断，更利于学生理解和掌握。 抢分01 化学用语与物质组成 1．【基础概念·物质分类】（2026·上海虹口·二模）冷藏食品可以使用干冰，干冰属于 A．单质 B．氧化物 C．碱 D．酸 【答案】B 【解析】干冰是固态二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物。 2．【基础概念·俗名与分类】（2026·上海浦东新·二模）关于Na2CO3说法正确的是 A．俗称烧碱 B．属于氧化物 C．属于碳酸盐 D．难溶于水 【答案】C 【解析】A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，烧碱是氢氧化钠的俗称，故选项说法不正确。 B、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，碳酸钠含有钠、碳、氧三种元素，不属于氧化物，故选项说法不正确。 C、碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成，属于碳酸盐，故选项说法正确。 D、碳酸钠易溶于水，故选项说法不正确。 3．【新情境·特种陶瓷材料】（2026·上海浦东新·二模）碳化硅()是一种性能优异的特种结构陶瓷，具有硬度大、耐高温、耐腐蚀等特点。关于碳化硅说法正确的是 A．由三种元素组成 B．属于金属材料 C．用于制作耐高温材料 D．和C的质量比为 【答案】C 【解析】A、碳化硅化学式为，仅由硅、碳两种元素组成，错误。 B、金属材料包括纯金属和合金，碳化硅属于无机非金属材料，不属于金属材料，错误。 C、题干明确说明碳化硅具有耐高温的性质，因此可用于制作耐高温材料，正确。 D、碳化硅中和的质量比为，是原子个数比，错误。 4．【基础概念·化合物组成】（2026·上海杨浦·二模）研究发现：两种元素可以组成不同种化合物。符合此说法的一组物质是 A．金刚石和石墨 B．一氧化碳和二氧化碳 C．纯碱和烧碱 D．矿泉水和蒸馏水 【答案】B 【解析】A、金刚石和石墨是仅由碳元素组成的两种单质，不属于化合物，不符合要求。 B、一氧化碳（）和二氧化碳（CO2）均是由碳、氧两种元素组成的不同化合物，符合要求。 C、 纯碱是Na2CO3，由钠、碳、氧三种元素组成；烧碱是，由钠、氧、氢三种元素组成，二者组成元素种类不同，不符合要求。 D、矿泉水属于混合物，不属于化合物，不符合要求。 5．【新情境·新材料科技】（2026·上海崇明·二模）科学家研发出一种“石墨-金刚石”新材料，其内部结构为金刚石颗粒均匀分散在石墨基体中，兼具石墨的韧性与金刚石的高硬度。有关说法错误的是 A．金刚石、石墨均由碳原子直接构成 B．金刚石是一种无机非金属材料 C．金刚石、石墨在氧气中充分燃烧的生成物相同 D．该新材料仅含碳元素，属于纯净物 【答案】D 【解析】A、金刚石、石墨均属于碳单质，都由碳原子直接构成，正确。 B、金刚石不含金属元素，属于常见的无机非金属材料，正确。 C、金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳，生成物相同，正确。 D、该新材料由金刚石和石墨两种不同的碳单质混合组成，属于混合物，不属于纯净物，错误。 6．【基础常识·生活化学】（2026·上海虹口·二模）制作某些面食需要使用苏打，苏打的化学式是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、苏打是碳酸钠的俗称，化学式为，正确； B、在化合物中正负化合价代数和为零，碳酸钠中钠元素的化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，因此碳酸钠的化学式为，错误； C、是碳酸氢钠的化学式，碳酸氢钠俗称小苏打，错误； D、是氯化钠的化学式，俗称食盐，错误。 7．【传统文化·印染工艺】（25-26九年级下·上海闵行·月考）中国传统印染工艺常用靛蓝（）作染料。关于靛蓝的说法正确的是 A．由4种原子构成 B．氢元素的质量分数最大 C．属于有机物 D．氮、氧元素的质量比为1:1 【答案】C 【解析】A、靛蓝由靛蓝分子构成，靛蓝分子由碳、氢、氮、氧4种原子构成，并非靛蓝直接由原子构成，错误； B、靛蓝中碳、氢、氮、氧元素的质量比为：，则碳元素质量分数最大，氢元素质量分数最小，错误； C、靛蓝是含碳元素的化合物，符合有机物的定义，正确； D、靛蓝中氮、氧元素的质量比为：，是氮、氧原子的个数比，错误。 故选C。 8．【生活应用·胃药成分】（2026·上海松江·一模）不同抗酸药的有效成分各不相同，分别包括、、和等物质。其中属于氧化物的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、MgO仅含镁和氧两种元素，属于氧化物，正确； B、Mg(OH)2含镁、氧、氢三种元素，为碱，错误； C、CaCO3含钙、碳、氧三种元素，为碳酸盐，错误； D、NaHCO3含钠、氢、碳、氧四种元素，为酸式盐，错误。 故选A。 抢分02 化学与生活/STSE 1．【传统文化·古诗词中的营养】（2026·上海浦东新·二模）孟浩然《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家。”诗句中“鸡肉”富含的营养素为 A．蛋白质 B．糖类 C．矿物质 D．维生素 【答案】A 【解析】瘦肉、禽肉、蛋类、奶类等食物的主要营养素为蛋白质，鸡肉属于禽肉，富含蛋白质。 2．【传统文化·本草经集注】（2026·上海浦东新·二模）《本草经集注》记载“强烧之，紫青烟起……云是真硝石也。”“硝石”主要成分是，不属于 A．氮肥 B．钾肥 C．磷肥 D．复合肥 【答案】C 【解析】化肥分类依据为所含营养元素（N、P、K）的种类：仅含氮元素的为氮肥，仅含钾元素的为钾肥，仅含磷元素的为磷肥，同时含N、P、K中两种及以上的为复合肥；KNO3同时含有N、K两种营养元素，不含磷元素，不属于磷肥。 3．【环保教育·垃圾分类】（2026·上海嘉定·二模）生活中的废铁罐应放入标有 的垃圾箱。 A．可回收物 B．有害垃圾 C．湿垃圾 D．干垃圾 【答案】A 【解析】A、废铁罐属于金属制品，可回收重新冶炼再利用，属于可回收物，正确； B、有害垃圾是对人体健康或环境存在危害的废弃物，如废电池、废药品等，废铁罐不属于此类，错误； C、湿垃圾是易腐烂的生物质废弃物，如厨余垃圾等，废铁罐不属于此类，错误； D、干垃圾是除可回收物、有害垃圾、湿垃圾外的其他生活废弃物，废铁罐不属于此类，错误。 4．【新科技·机器人材料】（25-26九年级下·上海·月考）春晚机器人火爆全网，机器人的机身大量使用了质轻、强度高的钛合金、碳纤维等材料，其中钛合金属于 A．无机非金属材料 B．合成高分子材料 C．复合材料 D．金属材料 【答案】D 【解析】钛合金属于合金，属于金属材料。 故选D。 5．【农业生产·化肥分类】（2026·上海徐汇·一模）氯化钾属于 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥 【答案】C 【解析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。氯化钾（KCl）的主要营养元素是钾，因此属于钾肥。 故选C。 6．【能源环保·化石燃料】（2026·上海松江·一模）有关“天然气”描述正确的是 (不定项) A．属于化合物 B．属于不可再生能源 C．有刺激性气味 D．燃烧后只生成二氧化碳 【答案】B 【解析】A、天然气是由甲烷、乙烷等多种气体组成的混合物，不是化合物，该选项错误。 B、天然气属于化石燃料，是古代生物经过漫长地质年代形成的，在短期内无法再生，属于不可再生能源，该选项正确。 C、天然气本身是无色、无味的气体，我们闻到的刺激性气味是燃气公司为了便于泄漏检测而添加的硫醇等物质，并非天然气本身的气味，该选项错误。 D、天然气的主要成分是甲烷，充分燃烧会生成二氧化碳和水，若燃烧不充分还会生成一氧化碳，并非只生成二氧化碳，该选项错误。 故选B。 7．【农业生产·复合肥】（25-26九年级上·上海·月考）下列盐类物质可以选作复合肥的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、中只含有氮元素一种营养元素，属于氮肥； B、中只含有钾元素一种营养元素，属于钾肥； C、中只含有磷元素一种营养元素，属于磷肥； D、中含有钾和氮两种营养元素，属于复合肥。 故选：D。 8．【传统文化·文物材料】（25-26九年级上·上海·阶段检测）中国国家博物馆馆藏的下列国宝级文物中，其主要制作材料属于金属材料的是 A．【新石器时代】陶鹰鼎 B．【商】四羊青铜方尊 C．【秦】“九九表”竹简 D．【隋】绿玻璃盖小罐 【答案】B 【解析】金属材料指纯金属或合金。 A、陶鹰鼎由陶瓷制成，陶瓷属于固体非金属材料，不符合题意。 B、四羊青铜方尊由青铜（铜锡合金）制成，属于金属材料，符合题意。 C、竹简由竹子制成，竹子是一种天然的有机植物材料，不符合题意。 D、绿玻璃盖小罐由玻璃制成，玻璃属于固体非金属材料，不符合题意。 故选B。 抢分03 物质性质与实验现象 1．【生活应用·灭火器原理】（2026·上海徐汇·二模）如图是一个自制的简易灭火器，倾斜Y型管，使足量的溶液X与碳酸钠粉末混合，当溶液X是什么时，可生成二氧化碳。 A．氯化钾溶液 B．澄清石灰水 C．氢氧化钠溶液 D．稀硫酸 【答案】D 【解析】A.氯化钾与碳酸钠互相交换成分后无气体、沉淀或水生成，不发生反应，无法产生二氧化碳，错误。 B.澄清石灰水与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，无二氧化碳生成，错误。 C.氢氧化钠与碳酸钠不发生反应，无法产生二氧化碳，错误。 D.稀硫酸属于酸，可与碳酸钠发生复分解反应，生成硫酸钠、水和二氧化碳，正确。 2．【生活应用·除锈试剂】（2026·上海嘉定·二模）可以用来除铁锈的物质是 A．氢氧化钠 B．碳酸钠 C．氯化钠 D．稀硫酸 【答案】D 【解析】A、氢氧化钠是碱，不能与氧化铁发生反应，无法除去铁锈，错误； B、碳酸钠是盐，不能与氧化铁发生反应，无法除去铁锈，错误； C、氯化钠是盐，不能与氧化铁发生反应，无法除去铁锈，错误； D、稀硫酸是酸，可与氧化铁反应生成可溶性硫酸铁和水，能够除去铁锈，正确。 3．【实验探究·金属活动性验证】（2026·上海嘉定·二模）要验证 Fe、Cu、Ag三种金属的活动性，现有三种金属样品，至少还需要 A．稀盐酸 B．FeSO4溶液 C．CuSO4溶液 D．NaOH 溶液 【答案】C 【解析】三种金属活动性顺序为，验证活动性依据：活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。 A、稀盐酸仅能与反应，说明活动性、、，无法比较、的活动性，不符合要求。 B、、均不能与溶液反应，无法比较、的活动性，不符合要求。 C、能与溶液反应置换出，说明活动性；不能与溶液反应，说明活动性，可验证三种金属活动性顺序，符合要求。 D、、、均不与溶液反应，无法验证活动性，不符合要求。 4．【图表分析·反应过程图像】（25-26九年级下·上海闵行·月考）向装有一定量硝酸铜和硝酸银的混合溶液的试管中，缓缓加入细铁粉，充分反应。下列关于试管中物质的变化关系图错误的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据金属活动性顺序，铁粉加入混合溶液后，先和反应：，完全反应后，再和反应：。 A、加少量铁粉时，仅析出，固体只有1种；当反应完后，开始析出，固体为、共2种；反应完后，若铁粉过量，固体为、、过量共3种，图像正确，该选项不符合题意。 B、加少量铁粉时，溶质为剩余、未反应、生成的共3种；反应完后，溶质为、共2种；反应完后，溶质只有，图像正确，该选项不符合题意。 C、反应中每56份质量反应析出216份质量，溶液质量减少较快；反应中每56份质量反应析出64份质量，溶液质量减少较慢；反应完全后，溶液质量不再变化，图像正确，该选项不符合题意。 D、反应完全后继续加铁粉，铁粉不反应，固体总质量会随铁粉加入持续增加，不会保持不变，图像错误，该选项符合题意。 故选D。 5．【生活常识·铁生锈条件】（25-26九年级上·上海浦东新·期末）铁制品生锈的条件是同时接触 A．氧气和水 B．氧气和二氧化碳 C．水和二氧化碳 D．氧气和氮气 【答案】A 【解析】A、氧气和水：完全符合铁生锈的条件（铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的氧化反应，二者缺一不可），该说法正确。 B、氧气和二氧化碳：二氧化碳不是铁生锈的必要条件，该说法错误。 C、水和二氧化碳：缺少氧气，铁无法生锈，该说法错误。 D、氧气和氮气：氮气化学性质稳定，不参与铁的锈蚀反应，该说法错误。 故选：A。 6．【新情境·植物色素指示剂】（2026·上海·一模）将紫薯汁(呈紫色)分别滴入下列溶液中，溶液呈现的颜色如表所示。下列说法错误的是 溶液 盐酸 白醋 食盐水 草木灰水 石灰水 滴入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 A．白醋呈酸性 B．草木灰水呈碱性 C．紫薯汁可以作酸碱指示剂 D．紫薯汁加入蒸馏水中显红色 【答案】D 【解析】A、盐酸呈酸性，白醋能使紫薯汁变为红色，与盐酸的现象一致，说明白醋呈酸性，该说法正确。 B、石灰水呈碱性，草木灰水能使紫薯汁变为绿色，与石灰水的现象一致，说明草木灰水呈碱性，该说法正确。 C、紫薯汁在酸性溶液中呈红色，在碱性溶液中呈绿色，在中性溶液中呈紫色，因此可以作为酸碱指示剂，该说法正确。 D、蒸馏水呈中性，根据表格中食盐水（中性）的现象，紫薯汁在蒸馏水中应呈紫色，而非红色，该说法错误。 故选D。 7．【生活应用·碳酸饮料】（25-26九年级上·上海·期末）打开碳酸饮料的瓶盖，冒出大量气泡，下列说法正确的是 A．冒出气泡后的饮料是二氧化碳的不饱和溶液 B．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 C．冒出气泡的主要原因是温度升高，二氧化碳溶解度减小 D．使碳酸饮料呈酸性的物质只有碳酸 【答案】B 【解析】A.二氧化碳逸出，说明饮料中不能继续溶解二氧化碳，是二氧化碳的饱和溶液，说法错误，故不符合题意； B.打开碳酸饮料的瓶盖，压强减小，二氧化碳的溶解度减小，故冒出大量气泡，产生的气体是二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，说法正确，故符合题意； C.冒出气泡的主要原因是打开碳酸饮料的瓶盖，压强减小，二氧化碳的溶解度减小，说法错误，故不符合题意； D.使碳酸饮料呈酸性的物质除了碳酸，可能还有柠檬酸等，说法错误，故不符合题意； 故选B。 8．【生活应用·中和反应】（25-26九年级上·上海·月考）下列应用不是利用中和反应原理的是 A．用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 C．用稀盐酸除去铁锈 D．被蚊虫叮咬（分泌蚁酸）后涂肥皂水止痒 【答案】C 【解析】A、中和反应的定义是酸与碱反应生成盐和水；熟石灰（，碱）与酸性土壤中的酸反应，属于中和反应，利用了中和原理。 B、氢氧化铝（，碱）与胃酸（，酸）反应，属于中和反应，利用了中和原理。 C、铁锈的主要成分是（金属氧化物），稀盐酸与的反应是酸与金属氧化物的反应，不属于中和反应，未利用中和原理。 D、蚊虫分泌的蚁酸（酸）与肥皂水（碱性物质）反应，属于中和反应，利用了中和原理。 故选：C。 抢分04 化学原理与基本概念 1．【传统文化·湿法冶金】（2026·上海虹口·二模）模拟“湿法冶金”获取铜的过程如图所示。 步骤Ⅱ中发生的反应之一是：，该反应属于 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 【答案】C 【解析】A、化合反应特征为“多变一”，该反应生成物有2种，不属于化合反应，错误； B、分解反应特征为“一变多”，该反应反应物有2种，不属于分解反应，错误； C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应中单质Fe和化合物CuSO4反应，生成新单质Cu和新化合物FeSO4，属于置换反应，正确； D、复分解反应的反应物和生成物均为化合物，该反应有单质参与和生成，不属于复分解反应，错误。 2．【基础技能·方程式判断】（25-26九年级下·上海闵行·月考）化学方程式书写正确的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A. 铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，该方程式化学式正确、配平正确、反应条件标注正确，符合客观事实和质量守恒定律，正确。 B. 金属活动性顺序中Fe位于Zn之后，Fe无法置换出ZnSO₄中的Zn，反应不能发生，错误。 C. 金属与盐发生置换反应要求盐可溶于水，AgCl难溶于水，该反应不能发生，错误。 D. 铁和稀盐酸发生置换反应生成氯化亚铁（FeCl₂）和氢气，生成物应为FeCl₂而非FeCl₃，不符合客观事实，错误。 故选A。 3．【新科技·储氢材料】（2026·上海徐汇·二模）将氢气转化为金属氢化物是化学储氢的一种方式。用镁储存氢气的原理为该反应属于 A．分解反应 B．置换反应 C．化合反应 D．复分解反应 【答案】C 【解析】A.一种物质反应生成多种物质的反应叫做分解反应，用镁储存氢气反应不符合分解反应特征，错误。 B. 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，用镁储存氢气反应不符合置换反应特征，错误。 C. 化合反应特征为“多变一”，即两种或两种以上物质反应生成一种物质，用镁储存氢气反应符合化合反应特征，正确。 D. 复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，用镁储存氢气不符合复分解反应特征，错误。 4．【跨学科融合·逻辑归纳】（25-26九年级下·上海·月考）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图标正确的是 A．化学反应分类 B．物质分数 C．地壳中元素含量 D．金属的化学性质 【答案】A 【解析】A、初中化学基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，属于化学反应的分类，归纳正确，符合题意。 B、物质分为纯净物和混合物，二者为并列关系；化合物属于纯净物，是包含关系，图中为交叉关系，归纳错误，不符合题意。 C、地壳中元素含量前四位由高到低为氧>硅>铝>铁，图中顺序错误，归纳错误，不符合题意。 D、金属单质与酸反应生成盐和氢气，不能生成氧化物，反应关系错误，归纳错误，不符合题意。 故选A。 5．【模型认知·反应分类】（2026·上海·一模）如图是几类物质通过化学反应生成水的示意图，下列说法错误的是 A．①可以表示为H2O2制取O2的反应 B．②可以表示为H2SO4与CuO的反应 C．③可以表示为NaOH与H2SO4的反应 D．④可以表示为AgNO3与Zn的反应 【答案】D 【解析】A、H2O2分解生成H2O和O2，是氧化物反应生成水的例子，①可以表示该反应，该说法正确。 B、H2SO4与CuO反应生成CuSO4和H2O，是酸与氧化物反应生成水的例子，②可以表示该反应，该说法正确。 C、NaOH与H2SO4反应生成Na2SO4和H2O，是酸与碱反应生成水的例子，③可以表示该反应，该说法正确。 D、AgNO3与Zn反应生成Ag和Zn(NO3)2，属于置换反应，没有水生成，不能用④表示，该说法错误。 故选D。 6．【基础原理·挥发性与吸水性】（25-26九年级上·上海金山·月考）将下列物质长期暴露在空气中，质量减小的是 A．氢氧化钙 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠 【答案】B 【解析】A、氢氧化钙能与空气中二氧化碳反应生成碳酸钙与水，则氢氧化钙长期暴露在空气中质量会增加，故选项不符合题意。 B、浓盐酸具有挥发性，长期暴露在空气中会因溶质HCl挥发而使溶液总质量减小，故选项符合题意； C、氢氧化钠潮解能吸水，且能与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠与水，则氢氧化钠长期暴露在空气中会因潮解、与二氧化碳反应，导致质量增加，故选项不符合题意； D、氯化钠长期暴露在空气中质量不变，故选项不符合题意。 故选B。 7．【跨学科融合·物理蒸发】（2025九年级上·上海·专题练习）暴晒海水可以得到粗盐，以下关于晒盐原理的说法中正确的是 A．利用阳光与风力，使氯化钠蒸发出来 B．利用阳光与风力，使水分蒸发，析出食盐 C．日光照射后，氯化钠的溶解度变小 D．受热时海水发生分解，食盐析出 【答案】B 【解析】A、晒盐过程中，蒸发的是溶剂水，而非氯化钠（溶质）。氯化钠是固体，无法通过蒸发直接分离，故选项A错误； B、海水晒盐利用阳光和风力加快水分蒸发，使溶剂减少。当溶液达到饱和后继续蒸发，氯化钠（溶质）因无法继续溶解而析出，故选项B正确； C、氯化钠的溶解度受温度影响较小，日晒主要加快水分蒸发，而非降低其溶解度，故选项C错误； D、海水晒盐是物理变化，仅通过蒸发溶剂分离溶质，未发生化学分解反应，故选项D错误。 故选B。 8．【科学思维·推理判断】（25-26九年级上·上海·月考）下列分析及推理正确的是 A．化学反应常伴随能量变化，有能量变化一定发生了化学反应 B．酸性氧化物都是非金属氧化物，非金属氧化物不一定是酸性氧化物 C．浓硫酸有吸水性，敞口放置一段时间容易变质 D．生石灰可作为食品干燥剂，原因是它是碱性氧化物 【答案】D 【解析】A、能量变化可能由物理变化引起（如冰融化），错误； B、酸性氧化物不都是非金属氧化物，金属氧化物也可以为酸性氧化物，错误； C、浓硫酸吸水后变稀，但化学性质未变，不属于变质，错误； D、生石灰作为碱性氧化物能与水反应，因此可作食品干燥剂，正确。 故选D。 抢分05 溶液与溶解度 1．【图表分析·溶解度曲线】（2026·上海崇明·二模）用于泳池水消毒，其溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．a点溶液中溶质与溶剂质量比为 B．40℃时，50 g水能溶解 C．a点溶液升温到60℃仍为饱和溶液 D．b点溶液降温至40℃，能析出17.2 g晶体 【答案】A 【解析】A、a点为20℃时的饱和溶液，该温度下溶解度为32.0g，即100g溶剂最多溶解32.0g溶质，溶质与溶剂质量比为，正确。 B、40℃时溶解度为44.6g，50g水最多溶解，无法溶解30g，错误。 C、溶解度随温度升高而增大，a点饱和溶液升温到60℃，溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，错误。 D、未指明b点溶液中溶剂的质量，无法计算降温后析出晶体的质量，错误。 2．【生活应用·食品分类】（2026·上海虹口·二模）下列食品中，属于溶液的是 A．八宝粥 B．银耳羹 C．奶茶 D．汽水 【答案】D 【解析】A. 八宝粥中含有大量不溶性固体颗粒物，不均一、不稳定，不属于溶液，错误； B、银耳羹含有不溶性的银耳等成分，不均一、不稳定，不属于溶液，错误； C、奶茶静置后易析出沉淀，不均一、不稳定，不属于溶液，错误； D、汽水是二氧化碳、蔗糖等物质溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，正确。 3．【图表分析·温度变化】（25-26九年级下·上海·月考）图分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙 【答案】B 【解析】A、由于甲的溶解度随温度的降低而减小，因此它的饱和溶液降温后会有晶体析出，溶液仍为饱和溶液；但乙的溶解度随温度的降低而增大，因此它的饱和溶液降温后就会变成不饱和溶液，故A错误； B、由于在降温过程中溶剂的质量并没有发生变化，因此只要比较出它们原来的溶剂的多少即可；根据两种物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，即饱和溶液中溶质的质量分数甲＞乙，即等量的饱和溶液中溶质的质量甲＞乙，则溶剂甲＜乙，故B正确。 C、由于甲溶液随着温度的降低会有晶体析出，因此溶液质量会减小，而乙的溶液中没有晶体析出溶液质量不会发生变化，因此降温后溶液的质量甲＜乙，故C错误； D、在t1℃时，两物质的溶解度相等，即两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，但乙溶液此时是该温度下的不饱和溶液，因此溶液中溶质的质量分数甲＞乙，故D错误； 故选B。 4．【基础概念·溶解度理解】（25-26九年级上·上海浦东新·期末）20℃时，氯化钠的溶解度为36g。表示在20℃时 A．100g溶液中最多能溶解36gNaCl B．100g溶剂中最多能溶解36gNaCl C．溶液中含有36gNaCl D．36gNaCl溶解在100g水中达到饱和 【答案】D 【解析】A、溶液质量为136g中最多能溶解36gNaCl，选项A错误； B、没有说明溶剂是水，选项B错误； C、没有说明溶液质量，选项C错误； D、20℃时溶解度为36g，表示36gNaCl溶解在100g水中达到饱和状态。选项D正确； 故选D。 5．【实验操作·溶液配制】（25-26九年级上·上海浦东新·期末）现有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，在温度不变的情况下，使其变为饱和溶液的方法是 A．升高温度 B．加入水 C．加入硝酸钾固体 D．倒掉一部分溶液 【答案】C 【解析】A、升高温度：硝酸钾溶解度随温度升高而增大，升高温度会让接近饱和的溶液变得更不饱和，该方法错误。 B、加入水：加水会稀释溶液，降低溶质质量分数，使溶液更不饱和，该方法错误。 C、加入硝酸钾固体：向接近饱和的溶液中加入溶质硝酸钾，直至不能再溶解，即可使其变为饱和溶液，该方法正确。 D、倒掉一部分溶液：溶液具有均一性，倒掉部分溶液后，剩余溶液的浓度和饱和程度不变，仍为接近饱和的溶液，该方法错误。 故选：C。 6．【基础概念·质量分数】（25-26九年级上·上海长宁·月考）溶质质量分数为16%的硫酸铜溶液的含义是 A．溶液中含硫酸铜16 g B．溶液质量为100 g C．每100 g溶液中含硫酸铜16 g D．每100 g水中含硫酸铜16 g 【答案】C 【解析】溶质质量分数=100%，溶质质量分数为16%的硫酸铜溶液表示每100 g溶液中含硫酸铜16g（100g×16%=16g）。只知道质量分数，不能确定溶液、溶质的质量。 故选C。 7．【实验探究·物质鉴别】（25-26九年级上·上海·月考）图1为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。兴趣小组进行如图2实验，R是物质甲、乙、丙中的一种。下列说法正确的是 A．三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙 B．R是甲物质 C．t1℃时，甲、丙溶液溶质的质量分数相等 D．②③烧杯中的溶液均为饱和溶液 【答案】D 【解析】A、溶解度大小比较需要指明温度。在t2℃时，三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙；但温度改变，溶解度大小关系可能改变。所以该选项未指明温度，错误； B、根据烧杯②中是100g水，温度是t3℃，溶解了50g的R，则t3℃时，R的溶解度大于等于50g。烧杯③中有固体未溶解，则t2℃时，R物质的溶解度小于50g，所以R是乙物质，错误； C、 t1℃时，甲、丙的溶解度相等，根据饱和溶液溶质质量分数，此时甲、丙饱和溶液溶质的质量分数相等。但如果溶液不是饱和溶液，溶质质量分数不一定相等。该选项未说明溶液是否饱和，错误； D、由B项分析可知R为乙物质。根据溶解度曲线，t3℃时乙的溶解度为50g，烧杯②是在t3℃时将50g乙加入100g水中得到的，此时溶液恰好饱和。烧杯③中有固体析出，为t2℃时的饱和溶液。因此②③烧杯中的溶液均为饱和溶液，正确。 故选D。 8．【基础概念·溶解度定义】（25-26九年级上·上海·期中）已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6 g。下列关于对它的理解正确的是 A．20℃，100 g水中最多能溶解31.6 g硝酸钾固体 B．20℃时，100 g饱和硝酸钾溶液中含有31.6 g硝酸钾固体 C．100 g水中溶解了31.6 g硝酸钾固体达到饱和 D．20℃时，31.6 g硝酸钾固体溶于水形成饱和溶液 【答案】A 【解析】A、溶解度的定义是在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，所以20℃，100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾固体，正确。 B、20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，是指20℃时100g水中最多溶解31.6g硝酸钾达到饱和，此时饱和溶液质量为100g+31.6g=131.6g，即20℃时，131.6g饱和硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾固体，而不是100g饱和硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾固体，错误。 C、没有指明温度，只有在20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾固体才达到饱和，错误。 D、没有指明溶剂的量，20℃时，31.6g硝酸钾固体溶于100g水才形成饱和溶液，错误。 故选A。 抢分06 原子结构·离子结构·元素周期表（2026年新中考新增） 1．【基础概念·原子结构】（25-26九年级上·上海浦东新·期中）关于原子结构，错误的是 A．原子核带正电 B．质子数等于核外电子数 C．原子核由质子和中子构成 D．电子质量与质子质量相等 【答案】D 【解析】A、原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，故原子核带正电，正确。 B、原子呈电中性，质子数等于核外电子数，正确。 C、原子核通常由质子和中子构成，正确。 D、电子质量约为质子质量的，两者质量不相等，故错误。 故选D。 2．【微观粒子·构成微粒】（25-26八年级·上海·寒假作业）物质是由微观粒子构成的。下列物质是由分子构成的是 A．二氧化碳 B．铁 C．石墨 D．氯化钠 【答案】A 【解析】A、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，符合题意； B、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，不符合题意； C、石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符合题意； D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意。 故选A。 3．【化学用语·离子符号】（2026·上海黄浦·二模）赭石呈红棕色，与所含的铁离子有关，以下属于铁离子的符号是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、1个铁离子带3个单位正电荷，铁离子可表示为：，正确； B、是锂离子，错误； C、是钴离子，错误； D、是钛离子，错误。 4．【图表分析·周期表信息】（2026·上海浦东新·二模）铁元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，据此可知 A．核电荷数为26 B．原子质量为55.85g C．铁离子的符号为 D．属于非金属元素 【答案】A 【解析】A. 元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子序数与核电荷数相等，因此铁的核电荷数为26，该选项正确。 B. 单元格下方数字为铁的相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，该选项错误。 C. 铁离子是带3个单位正电荷的粒子，符号为，是铁元素、铁原子或铁单质的符号，该选项错误。 D. 铁元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，该选项错误。 5．【图表分析·周期表信息】（25-26九年级上·江苏镇江·期末）农作物生长需要氮元素，其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A．氮元素属于非金属元素 B．氮元素的相对原子质量为14.01 g C．一个氮原子核外有7个电子 D．氮气能作灯泡填充气是因其化学性质稳定 【答案】B 【解析】A、由元素名称可知氮元素属于非金属元素，该选项不符合题意。 B、元素周期表中元素名称正下方是相对原子质量，故氮元素的相对原子质量为14.01，相对原子质量的单位是‘1’，常省略不写，不是“g”，故该说法错误，该选项符合题意。 C、原子中，原子序数=质子数=核外电子数，元素周期表左上角为原子序数，故氮原子核外有7个电子，该选项不符合题意。 D、氮气化学性质稳定，故可以作保护气，常用作灯泡填充气，该选项不符合题意。 故选B。 6．【图表分析·周期表信息】（2026·上海徐汇·二模）用一种含锌元素的催化剂，可使水在阳光下直接分解生成氢气。元素周期表中锌元素的相关信息如图所示，据此可知 A．一个锌原子的质量为 B．锌的相对原子质量为 C．锌离子的核外电子数为30 D．锌原子中的质子数为30 【答案】D 【解析】A. 元素周期表中元素名称正下方的数字表示相对原子质量，65.38是锌的相对原子质量，不是单个锌原子的实际质量，错误。 B. 相对原子质量单位为1，通常省略不写，不是g，错误。 C. 元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，原子序数=核电荷数=质子数=原子核外电子数。锌原子核外电子数为30，锌离子（Zn2+）是锌原子失去2个电子形成的，核外电子数为28，错误。 D. 锌的原子序数为30，则锌原子质子数为30，正确。 7．【图表分析·元素对比】（25-26九年级上·上海崇明·期末）如图，有关氦、钛元素(或原子)的说法，错误的是 A．氦元素的原子序数为2 B．氦原子可以直接构成物质 C．氦元素和钛元素本质区别是相对原子质量不同 D．氦、钛两种原子的实际质量之比等于它们的相对原子质量之比 【答案】C 【解析】A、元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，氦元素的原子序数为2，说法正确。 B、氦气是稀有气体，由氦原子直接构成，说法正确。 C、不同元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同，而不是相对原子质量不同，说法错误。 D、相对原子质量是以一种碳原子质量的1/12为标准，所以两种原子的实际质量之比等于它们的相对原子质量之比，说法正确。 故选C。 8．【化学用语·离子符号】（2026·上海松江·一模）胃酸的主要成分是盐酸，盐酸中含有氢离子，表示氢离子的符号是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】盐酸在水中电离生成氢离子和氯离子，氢离子带正电，符号为H+，故选B。 9．【模型认知·原子结构模型】（25-26九年级上·上海·月考）模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型错误的是 A．反应类型关系 B．地壳中元素含量 C．燃烧条件模型 D．原子结构模型 【答案】B 【解析】A、化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质，物质与氧发生的反应属于氧化反应。某些反应属于化合反应但不属于氧化反应（如），某些反应属于氧化反应但不属于化合反应（如），某些反应既属于化合反应又属于氧化反应（如），二者属于交叉关系，模型正确。 B、地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁等，图中硅、氧顺序错误，模型错误。 C、燃烧的三个条件是可燃物、氧气（或空气）、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可，模型正确。 D、原子结构中，原子核由质子和中子构成，电子在原子核外运动，模型正确。 故选B。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网·上好课 www.zxxk.com 抢分01 单项选择题 参考答案 ⊙抢分01 化学用语与物质组成 1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C 8.A ⊙抢分02 化学与生活/STSE 1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B ⊙⑦抢分03物质性质与实验现象 1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 1/3 上好每一堂课 (上海专用) 可学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 7.B 8.C ⊙抢分04 化学原理与基本概念 1.C 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.D ⑦抢分05溶液与溶解度 1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A ⑦抢分06原子结构离子结构元素周期表(2026年新中考新增) 1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B 2/3 而学科网·上好课 9.B www zxxk com 3/3 卷系一每并丁