2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（4月）（统编版）

**基本信息** 统编版二年级语文下册期中卷以“百花园”“游乐园”“图书馆”情境串联，融合字词积累（如“芬芳”“柳枝”）、传统文化（节日排序、古诗填空）与生活应用（借书记忆、生日祝贺写话），提升语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |根据拼音写字词|1/18|生字词积累|情境化（雨后天晴百花园）| |句子练习|1/5|句式补写、小诗创作|结合图片想象（如“大树像绿伞”）| |阅读（含目录/童话/看图写话）|3/30|信息提取（目录页码）、叙事表达|生活化（借书道歉）与思维训练（思维导图梳理水娃娃行程）|

统编版二年级语文下册期中综合素养提升测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 第一站 百花园 一、百花园风光多美丽，快来赏一赏吧！（根据拼音写字词）（18分） 雨过天晴，百花园里的空气gé wài（ ）清新。táo（ ）花、杏花等花儿竞相tǔ（ ）露fēn fāng（ ）。勤láo（ ）的小蜜蜂们被花香xī yǐn（ ）来了，在花丛中采蜜。小桥páng（ ）叶如méi（ ）的liǔ zhī（ ）在微风中轻轻飘dàng（ ）。小动物们看着眼前měi hǎo（ ）的景象，感到kuài huo（ ）极了！ 二、百花园里有一座小桥，桥面上破了几个洞，小动物们过不去。快来帮他们把洞填满吧！（照样子，写一写）（17分） 1. 推——（拉） 卖——（ ） 胆小——（ ） 寒冷——（ ） 2. 青：精（精神） 睛（眼睛） 才：____（ ） ____（ ）各：____（ ） ____（ ） 3. 一（条）小河 （找）春天 （晶莹）的露珠 一（ ）白马　（ ）米糕　（ ）的礼物 一（ ）枫树　（ ）窗花　（ ）的小溪 第二站 游乐园 三、游乐园趣味多多，只要顺利通过三个关卡就可以获得礼物。（35分） （一）第一关：选择正确的答案。（填序号）（15分） 1. 下列加点字的读音正确的一项是（ ） A. 泥泞（nìn） B. 长发（fā） C. 的确（dí） D. 趁机（cèn） 2. 下列汉字中，都与金属有关的一项是（ ） A. 镜 铁 B. 饰 饺 C. 购 费 D. 刺 刮 3. 读“林芳在教室里看书”一句时，如果强调“林芳在哪里看书”，应重读（ ） A. 林芳 B. 教室里 C. 看书 D. 在 4. 按时间顺序排列节日，正确的一项是（ ） ①清明节 ②重阳节 ③春节 ④乞巧节 A. ③①④② B. ③①②④ C. ①②④③ D. ④①②③ 5. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《千人糕》一文告诉我们糕点制作不易，我们要多吃一点儿。 B. 当一位叔叔挡住要下车的你时，你应说：“叔叔，请您让一下好吗？” C. 宁宁经常帮助有困难的同学，他就是我们身边的“雷锋”。 D. “卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊”的排列顺序是对的。 （二）第二关：按要求完成句子练习。（5分） 1. 把下面的句子补充完整。（2分） 我放学回到家，小狗冲我叫道：“汪！汪汪！汪汪汪！”我懂得，它是在说：“________” 2. 照样子，任选一幅图，写一首小诗。（3分） 例：田野 ________ 葱葱绿绿的 ________________ 像一片柔软的绿毯 ________________ （三）第三关：根据课文内容填空。（15分） 1. 祖国的江山美如画，我要大声告诉全世界：“我____，称____，____美，可入画。” 2. “小信成则____”告诉我们做一个诚信的人很重要；“予人玫瑰，____”告诉我们热心助人，自己也会很快乐。 3. “元宵节，____，____小巷人如潮。”我还知道端午节有赛____、包粽子、插____等习俗，中秋节有____、赏月等习俗。 4. 春天是神奇的，你看，“____谁裁出，____”；春天是快乐的，你看，“____，忙趁____放纸鸢”；春天是生机勃勃的，你看，“____，春风吹又生”。 第三站 图书馆 四、徜徉在书的海洋里，你一定会感到无比幸福！（30分） （一）阅读图书的部分目录，完成练习。（5分） 1. 妈妈给图图买了一本名叫《小巴掌童话》的书。图图想看《谢谢你说我丑》一文，他应从第____页开始看。（2分） 2. 亮亮也喜欢图图的这本书，就向他借来看了，但不小心把书弄脏了，他该怎么跟图图说呢？（3分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （二）阅读童话故事，完成练习。（13分） 水娃娃回家 金色的太阳照耀着雪山，叮咚，水娃娃从高高的雪山上跳了下来。 水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪。小鹿喜欢在小溪里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！” 水娃娃继续向前跑，她看见了一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！” 水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在湖泊里戏水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！” 水娃娃跑哇跑，跑哇跑，终于回到了海洋妈妈温柔的怀抱。 1.水娃娃在回家时路过了哪些地方？遇到了哪些朋友？根据短文内容完成思维导图。（4分） 2. 水娃娃对遇到的朋友都说了什么？用“——”画出来。（3分） 3. 文中的水娃娃是个（ ）的孩子。（填序号）（3分） A. 乐于助人 B. 目标专一 C. 勤劳勇敢 D. 热爱运动 4. 水娃娃还可能路过什么地方？遇到谁？仿照短文写一写。（3分） 水娃娃继续向前跑，她看见了________。________喜欢在________，想请水娃娃留下来。 （三）看图写话。（12分） 今天是小猫的生日，都有谁来祝贺小猫？它们带了什么礼物？又会说些什么呢？想一想，写一写。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 一、 格外 桃 吐 芬芳 劳 吸引 旁 眉 柳枝 荡 美好 快活 二、 1. 示例：买 勇敢 温暖 2. 示例：团 团结 财 钱财 格 格外 路 道路 3. 示例：匹 棵 吃 贴 美好 长长 三、 （一）1. C 2. A 3. B 4. A 5. A （二）示例：1. 小主人，你回来啦！我好想你！ 2. 大树 高高壮壮的 像一把撑开的绿伞 （三）1. 神州 中华 山川 2. 大信立 手有余香 3. 看花灯 大街 龙舟 艾草 示例：吃月饼 4. 不知细叶 二月春风似剪刀 儿童散学归来早 东风 野火烧不尽 四、 （一）1. 104 2. 示例：图图，我看书的时候不小心把你的《小巴掌童话》弄脏了，真的很抱歉。你别生气，我以后一定会小心爱护这本书的。如果你需要清理或赔偿，我可以做到。 （二）1. 河流 青蛙 湖泊 青鱼 2. “谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”（画3处） 3. B 4. 示例：一个宽阔的池塘 鸭子 池塘里戏水 （三）示例：今天是小猫的生日。小兔子蹦蹦跳跳地来了，手里捧着胡萝卜，笑着说：“小猫，生日快乐！这是我亲手种的胡萝卜，希望你喜欢。”刺猬拿着红红的苹果，对小猫说：“祝你生日快乐，天天平安！”小熊提着新鲜的鱼，憨厚地说：“小猫，生日快乐！这些鱼可鲜啦，祝你年年有余！”大象抱着一个精美的盒子，对小猫说：“祝你健康快乐，这份神秘的礼物一定会让你惊喜！”小猫开心极了，连忙说：“谢谢你们！” 学科网（北京）股份有限公司 $