精品解析:2026年山东淄博市博山区南博山镇下庄中学中考模拟八年级生物试题

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2026-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 博山区
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文件大小 816 KB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

内容正文:

八年级生物试题 一、选择题(共18小题,满分18分,每小题1分) 1. 布设在陕西周至自然保护区内的红外相机拍摄到多段秦岭野生大熊猫活动的影像,视频中,有些野生大熊猫在冰天雪地里匆匆赶路觅食,有些在倒立撒尿标记领地,有些则在吃竹子。利用红外相机研究动物行为的方法属于( ) A. 测量法 B. 归纳法 C. 实验法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有实验法、观察法 、调查法、分类法、测量法、收集和分析资料等等。 【详解】A.测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,A不符合题意。 B.归纳法是一种由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,B不符合题意。 C.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,C不符合题意。 D.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。因此,利用红外相机研究动物行为的方法属于观察法,D符合题意。 故选D。 2. 某生物兴趣小组用不同的种子来探究光对种子萌发的影响,下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。下列关于该实验的分析错误的是( ) 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件下 97.1% 98.5% 1.8% 不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6% A. 苋菜种子在无光的条件下萌发 B. 蚕豆种子的萌发与光照条件无关 C. 见光条件下,烟草种子的萌发率最高 D. 蚕豆、烟草、苋菜种子各找2颗进行实验 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发需要的外界条件:一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件需要满足:种子的胚是完整的、有活性的,已经度过休眠期,具有种子萌发所需的营养物质。 【详解】A.苋菜种子在见光条件下的萌发率为1.8%,在不见光条件下的萌发率为96.6%,不见光条件下其种子萌发率更高,所以其在无光条件下容易萌发,故A正确。 B.蚕豆种子在见光条件下的萌发率为97.1%,在不见光条件下的萌发率为96.8%,有光和无光对其种子萌发率的影响很小,所以其萌发与光照条件无关,故B正确。 C.根据图表可知:见光条件下,烟草种子的萌发率最高,故C正确。 D.蚕豆、烟草、苋菜种子各找2颗进行实验,因数量太少,具有偶然性,故D错误。 故选D。 3. 下列关于生物和环境的关系中,与其他三项不同的是() A. 苔痕上阶绿,草色入帘青 B. 春风又绿江南岸 C. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 D. 霜叶红于二月花 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】苔痕上阶绿,草色入帘青,是说苔藓植物把台阶染成绿色,还生物影响环境;春风又绿江南岸;春色满园关不住,一枝红杏出墙来;霜叶红于二月花,是春风、温度这些非生物因素对生物的影响。所以与其他三项不同的是A。 故选A。 4. 秦岭特殊的地理位置和自然环境,孕育了丰富而独特的野生动植物资源,有羚牛、大熊猫、朱鹮、秦岭细鳞鲑等珍稀动物,常见的植物有秦岭箭竹、黄刺玫、圆柏等。秦岭森林覆盖率高,在涵养水源、调节气候、维持生态平衡等方面起到了极其重要的作用。黄刺玫根系发达,枝条粗壮密生,适合在北方干旱、瘠薄的地区生长。下列关于黄刺玫的说法,错误的是(  ) A. 根系发达,使其能适应缺水环境 B. 茎叶承接雨水,可减缓对沙地的冲刷 C. 根尖生长最快的部位是成熟区 D. 叶芽发育时,芽原基能发育成新芽 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄刺玫根系发达,可深入土壤吸收更多水分,以此适应北方干旱的缺水环境,故A正确。 B.黄刺玫茎叶粗壮密生,能承接雨水,减少雨水直接冲击沙地,进而减缓对沙地的冲刷,故B正确。 C.根尖生长最快的部位是伸长区,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,并非生长最快的区域,故C错误。 D.叶芽发育时,芽原基可发育成新芽,芽轴发育为茎,幼叶发育为叶,故D正确。 5. 如图为生态系统各个成分间的相互关系,下列有关说法不正确的是(  ) A. A是生产者,它能够将无机物转变为有机物 B. B为消费者,A→B→C形成一条食物链 C. C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用 D. 图中的非生物因素包括阳光、水、无机盐等,它们也会影响生物的生存和分布 【答案】B 【解析】 【分析】(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括:生产者(绿色植物能进行光合作用,制造有机物,营养方式为自养);消费者(动物直接或间接的以植物为食,营养方式为异养);分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活)。 (2)由图可知:图中A利用太阳的光能,需要二氧化碳、水进行光合作用,制造有机物,故可判断图中A为生产者,将无机物转化为有机物;B为消费者;C为分解者。 【详解】A.由图可知:图中A利用太阳的光能,需要二氧化碳、水进行光合作用,制造有机物,所以可判断图中A为生产者,将无机物转化为有机物;B为消费者,C能够产生二氧化碳,并且给生产者提供二氧化碳、水和无机盐,可判断为分解者,故A正确。 B.食物链反映的是生产者和消费者之间吃与被吃关系,不包括分解者和非生物部分。图中A为生产者,B为消费者,C为分解者,A→B形成一条食物链,与C分解者无关,故B错误。 C.C能够产生二氧化碳,并且给A生产者提供二氧化碳、水和无机盐,可判断为分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用,故C正确。 D.环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。因此图中的非生物因素包括阳光、水、无机盐等,它们也会影响生物的生存和分布,故D正确。 故选B。 6. 下图A、B、C分别代表大肠肝菌、酵母菌、病毒的特征,阴影部分表示它们的共同特征。阴影部分可表示(  ) ①有细胞结构 ②有遗传物质 ③有蛋白质外壳 ④有细胞壁 ⑤能够繁殖 A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ①⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】(1)大肠杆菌属于细菌,是单细胞个体,其细胞由鞭毛、荚膜、细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区。 (2)酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 (3)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成病毒颗粒,失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。 【详解】① 大肠杆菌和酵母菌都有细胞结构,但病毒没有细胞结构。因此,这个特征不是三者的共同特征,①不符合题意; ② 大肠杆菌、酵母菌和病毒都有遗传物质。大肠杆菌和酵母菌的遗传物质是 DNA,病毒的遗传物质可以是 DNA 或 RNA。因此,这个特征是三者的共同特征,②符合题意; ③ 只有病毒有蛋白质外壳(衣壳),大肠杆菌和酵母菌没有蛋白质外壳。因此,这个特征不是三者的共同特征,③不符合题意; ④ 大肠杆菌和酵母菌有细胞壁,但病毒没有细胞壁。因此,这个特征不是三者的共同特征,④不符合题意; ⑤ 大肠杆菌、酵母菌和病毒都能够繁殖。大肠杆菌和酵母菌通过二分裂和出芽生殖等方式繁殖,病毒通过复制繁殖。因此,这个特征是三者的共同特征;⑤符合题意。 故ACD错误,B正确。 故选B。 7. 如图表示有关概念之间的关系,下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是( ) A. 血细胞、红细胞、白细胞、血小板 B. 呼吸道、气管、支气管、肺泡 C. 消化道、口腔、肝脏、小肠 D. 神经元、树突、轴突、神经末梢 【答案】A 【解析】 【分析】甲包含乙、丙、丁,乙 、丙、丁是并列关系,据此回答。 【详解】A.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,符合图中概念关系,A正确。 B.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体的通道。肺泡不属于呼吸道,不符合图中概念关系,B错误。 C.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,肝脏属于消化腺,不符合图中概念关系,C错误。 D.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突,轴突的末端形成树枝样的小分支叫神经末梢,不符合图中概念关系,D错误。 故选A。 8. 人在吃馒头时,感觉会越来越甜,其原因是(  ) A. 淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖 B. 唾液淀粉酶分解成了葡萄糖 C. 淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖 D. 口腔内分泌了葡萄糖 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。 【详解】馒头的主要营养物质是淀粉,淀粉没有甜味,但口腔内的唾液含有唾液淀粉酶,能够将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖具有甜味,因此人在吃馒头时,感觉会越来越甜。淀粉在口腔内被初步分解为麦芽糖,在小肠内被彻底分解为葡萄糖。因此C正确,ABD错误。 故选C。 9. 下列关于显微镜的使用说法正确的是(  ) A. 在对光过程中应使较小的光圈对准通光孔 B. 显微镜使用完毕之后应使用纱布将目镜和物镜擦拭干净 C. 在低倍镜下观察到细胞后,若想换用高倍镜观察可转动粗准焦螺旋换用高倍镜 D. 显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像 【答案】D 【解析】 【详解】A.对光时应使较大的光圈对准通光孔,以保证足够的光线进入视野,便于观察,故A错误。 B.目镜和物镜属于精密光学部件,擦拭时应使用专门的擦镜纸,纱布质地粗糙易刮伤镜头,故B错误。 C.换用高倍镜观察时,应转动转换器来切换物镜,粗准焦螺旋用于大幅度调节镜筒高度,不能用来换镜,故C错误。 D.显微镜的成像原理是通过物镜和目镜的两次成像,最终看到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像,故D正确。 10. 如图是某同学进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验。下列叙述正确的是(  ) A. 该实验使用的材料中没有碘液 B. 物像由A→B,需向左移动玻片→换高倍物镜 C. 乙图符合该同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构 D. 乙图的①②都具有控制物质进出细胞的功能 【答案】B 【解析】 【详解】A.制作洋葱叶内表皮细胞临时装片时正确的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。因此该实验需要碘液染色,A错误。 B.物像在显微镜下是倒像,图甲中,物像在图A视野的左侧,所以想要把物像移动到图B的位置,需向左移动玻片,然后再换高倍物镜,B正确。 C.乙图中的③叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内,洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体,因此乙图不符合该同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构,C错误。 D.乙图中的②具有控制物质进出细胞的功能,①细胞壁具有支持和保护功能,D错误。 11. 为促进学生德、智、体、美、劳五育并举,2022年秋季开始,劳动技术课进入课堂,中学生进行参观、访问、并且亲自栽培植物,学到了与书本一样有用的实践知识在实践中,下列措施与目的一致的是(  ) A. 果树环割树皮是为了限制水分的散失,提高果实产量 B. 在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 C. 给移栽植物打“吊瓶”,是为了补充水和无机盐 D. “正其行,通其风”是为植物及时补充氧气,增强光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】(1)筛管是植物体韧皮部内由上而下输导有机物的管道;导管是植物体木质部内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。(2)在移栽植物时,为了提高植物的成活率,应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用,可采取的措施有:①带土移栽;②去掉部分枝条和叶片;③在傍晚或阴天移栽。 【详解】A.在挂果初期,果农通常将部分枝条的树皮进行环割,目的是将韧皮部中的筛管切断,防止有机物向下运输从而提高产量,环割树皮不能减缓蒸腾作用,故A错误。 B.傍晚或阴天的光照不强,植物蒸腾作用弱,水分散失的少,利于移栽植物的成活,故B错误。 C.给移栽植物打“吊瓶”,是为了补充水和无机盐,以提高成活率,故C正确。 D.“正其行,通其风”,即合理密植,一方面保证充分利用光能,另一方面保证空气流通,为叶面补充更多的二氧化碳,提高光合作用效率,故D错误。 故选C。 12. 小丽假期在姥姥家的农田里观察土豆植株时,发现土豆的可食用部分是它生长在土壤中的块茎,其中含有大量的淀粉。这些淀粉主要来自(  ) A. 叶肉细胞的光合作用 B. 块茎细胞的光合作用 C. 叶肉细胞的呼吸作用 D. 块茎细胞从土壤中吸收的有机物 【答案】A 【解析】 【分析】植物通过光合作用在叶肉细胞中制造有机物,并通过筛管运输到其他部位储存。块茎作为营养器官,储存的淀粉来源于光合作用产物。 【详解】A.叶肉细胞含有叶绿体,能进行光合作用。土豆植株通过叶肉细胞的光合作用,将二氧化碳和水转化为淀粉等有机物,这些有机物通过筛管运输到块茎中储存起来,所以土豆块茎中的淀粉主要来自叶肉细胞的光合作用,A符合题意。 B.土豆的块茎细胞没有叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉,B不符合题意。 C.呼吸作用是分解有机物释放能量的过程,叶肉细胞的呼吸作用会消耗有机物,而不是产生淀粉,C不符合题意。 D.块茎细胞不能从土壤中吸收有机物,D不符合题意。 故选A。 13. 智能化管理蔬菜大棚的科学系统,正逐步改变传统蔬菜种植面貌。以下能有效提高产量的是(  ) A. 适时增补二氧化碳 B. 降低大棚内光照强度 C. 缩短蔬菜光照的时长 D. 调控温度减小昼夜温差 【答案】A 【解析】 【分析】要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。 【详解】A.二氧化碳是光合作用的原料之一,适时增补二氧化碳,可以为光合作用提供更多的原料,从而提高光合作用效率,增加有机物的合成,有效提高产量,A符合题意。 B.光照是光合作用的条件,降低大棚内光照强度,会减弱光合作用,减少有机物的合成,不利于提高产量,B不符合题意。 C.光照时长影响光合作用的进行,缩短蔬菜光照的时长,会使光合作用时间减少,有机物合成量降低,不利于提高产量,C不符合题意。 D.白天适当提高温度可以增强光合作用,夜间适当降低温度可以减弱呼吸作用,从而减少有机物的消耗。调控温度减小昼夜温差,会使呼吸作用消耗的有机物增多,不利于提高产量,D不符合题意。 故选A。 14. 2021年5月,国家出台三孩政策及措施后,各地也制定了具体实施方案,政策效果逐步显现。如图是人类生殖和发育的部分过程,下列叙述错误的是( ) A. 过程①受精卵形成后,孩子的性别就已经确定了 B. 精子中的染色体是父方体细胞中的任意一半 C. 从亲代→生殖细胞→子代,染色体数量的传递规律是2N→N→2N D. 新生儿的体细胞中有23对染色体、46个DNA分子 【答案】B 【解析】 【分析】题图中:①是受精过程,②是受精卵分裂过程,③是卵泡发育成胚胎,④是胚胎发育成胎儿。 【详解】A.受精时,如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成女孩;如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成男孩。可见,过程①受精卵形成后,孩子的性别就已经确定了,A正确。 B.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。可见,精子中的染色体不是父方体细胞中的任意一半,B错误。 C.亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单;精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。所以,从亲代→生殖细胞→子代,染色体数量的传递规律是:2N→N→2N,C正确。 D.男、女体细胞中都有23对染色体。通常,每一条染色体上具有一个DNA分子。可见,新生儿的体细胞中有23对染色体、46个DNA分子,D正确。 故选B。 15. 下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是(  ) ①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③河蚌——鳃 ④家鸽——气囊 ⑤鲸——肺 ⑥蛇——肺 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。 【详解】①蚯蚓靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换;因此其体壁经常保持湿润,①正确。 ②蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸;气门是呼吸的通道,②错误。 ③河蚌属于软体动物,生活在水中。用鳃呼吸,③正确。 ④家鸽属于鸟类,能够在空着飞行,双重呼吸。用肺呼吸,气囊辅助呼吸(只能储存气体,不能进行气体交换),④错误。 ⑤鲸属于哺乳动物,用肺呼吸,⑤正确。 ⑥蛇属于爬行动物,用肺呼吸,⑥正确。 故选D。 16. 如图为使用两种抗生素(Ⅰ、Ⅱ)时,某种致病细菌数量的变化曲线。下列对曲线的分析,错误的是( ) A. a~b表示抗生素Ⅰ对致病细菌进行了定向选择 B. b点不为0是因为少数细菌为了在有抗生素Ⅰ的环境中生存下来产生了抗药性变异 C. b~c段表示细菌有过度繁殖的倾向 D. 在抗生素Ⅰ和抗生素Ⅱ使用阶段,有利变异的类型不同 【答案】B 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A.细菌本身存在着个体差异,有的抗药性强,有的抗药性弱,有的无抗药性,a~b段下降是因为抗生素Ⅰ对致病细菌起了定向选择作用,A正确。 B.b点细菌数量不为 0,原因是细菌群体中原本就存在少数抗药性变异个体,并非细菌 “为了生存” 才产生抗药性变异。变异是随机、不定向的,环境(抗生素)只起到选择作用,不会诱导变异发生,B错误。 C.b~c 段细菌数量快速回升,体现了细菌繁殖速度快、具有过度繁殖的倾向,这也是自然选择的前提条件之一,C正确。 D.抗生素Ⅰ和抗生素Ⅱ的作用机制不同,对细菌变异的选择方向也不同,因此两个阶段的有利变异类型不同,D正确。 故选B。 17. 科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的遗传物质中,培育出的家蚕可吐出“蜘蛛丝”,其韧性远远优于天然蚕丝。在此过程中运用的核心技术是( ) A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 转基因技术 【答案】C 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质,利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。 【详解】A.克隆技术指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者(亲代)基本一样的动物后代。因此,该过程用到的生物技术不是克隆技术,故A不符合题意。 B.组织培养就是在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织,进而生根发芽,最终形成完整的植株。因此,该过程用到的生物技术不是组织培养,故B不符合题意。 C.科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的遗传物质中,培育出的家蚕可吐出“蜘蛛丝”,其韧性远远优于天然蚕丝。在此过程中运用的核心技术是转基因技术,故C符合题意。 故选C。 18. 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是(  ) A. 制作酸奶——发酵技术 B. 大肠杆菌生产胰岛素——转基因技术 C. 试管婴儿———克隆技术 D. 培养脱毒植株——组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者(亲代)基本一样的动物后代。克隆没有经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。 【详解】A.制作酸奶是利用乳酸菌在适宜的温度等条件下,将牛奶中的乳糖等物质进行发酵,产生乳酸等物质,从而使牛奶的酸度增加,凝固成酸奶,制作酸奶采用的是发酵技术,A正确。 B.转基因技术是指将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰。在大肠杆菌生产胰岛素的过程中,科学家将人胰岛素基因导入大肠杆菌体内,使大肠杆菌能够表达并生产出胰岛素。所以大肠杆菌生产胰岛素采用的是转基因技术,B正确。 C.试管婴儿是指分别将卵子与精子取出后,置于试管内使其受精,再将胚胎前体——受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。它涉及精子和卵子的结合,属于有性生殖。克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆技术不涉及精子和卵子的结合。所以“试管婴儿”采用的是体外受精和胚胎移植技术,而不是克隆技术,C错误。 D.组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。植物的茎尖等部位病毒极少,甚至无病毒,利用组织培养技术可以快速繁殖出脱毒的植株。所以培养脱毒植株采用的是组织培养技术,D正确。 故选C。 二、非选择题(本题包括5个题,每空1分,共27分) 19. 2019年亚马孙热带雨林与澳大利亚森林的两场大火引起了人们对“火”的关注。 (1)在一定空间范围内,所有生物及其环境形成的统一的整体称为______,火、阳光、水等,是其组成成分中的______部分。 (2)火对于草地及稀树草原特别重要。通常,动植物残体中的有机物被______等微生物缓慢分解。轻微的地表火能将地面上枯枝败叶中的有机物快速转化为无机物,该过程能加速草地的______与能量流动。 (3)森林中轻微的地表火能够促进低矮灌木的生长,而大规模的树冠火可能引发灾难。 ①澳大利亚森林中生活着多种澳洲独有的有袋类动物,如考拉、袋鼠等,这体现了生物多样性中的______多样性。火灾烧毁大面积森林,破坏它们的栖息地,严重威胁这些动物的生存。 ②炎热多雨的气候塑造了亚马孙热带雨林,雨林通过植物强烈的______作用增加空气湿度、促进水循环,维持这一气候。研究者担忧,严重火灾可能打破旧的平衡,使雨林退化,这将给全球气候变化带来重大影响。 【答案】(1) ①. 生态系统 ②. 非生物 (2) ①. 细菌、真菌 ②. 物质循环 (3) ①. 生物种类##物种 ②. 蒸腾 【解析】 【分析】1.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。 2.生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 结合分析可知,在一定空间范围内,所有生物及其环境形成的统一的整体称为生态系统,火、阳光、水等,是其组成成分中的非生物部分。 【小问2详解】 分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。可见,动植物残体中的有机物被细菌、真菌等微生物缓慢分解。物质循环是指在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者,消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程,其特点是物质循环是周而复始的。轻微的地表火能将地面上枯枝败叶中的有机物快速转化为无机物,该过程能加速草地的物质循环与能量流动。 【小问3详解】 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。资料一中体现了生物多样性中生物种类的多样性。澳大利亚森林中生活着多种澳洲独有的有袋类动物,如考拉、袋鼠等,这体现了生物多样性中的生物种类(或物种)多样性。 ②绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,促进生物圈中的水循环。可见,炎热多雨的气候塑造了亚马孙热带雨林,雨林通过植物强烈的蒸腾作用增加空气湿度、促进水循环,维持这一气候。 20. 图1是三种血管关系示意图、图2是心脏结构示意图、图3是显微镜下的血细胞,请据图回答问题: (1)小明同学最近嗓子疼痛,经诊断为急性扁桃体炎,医生建议注射抗生素,输液时护士用一个橡皮管在他手背针刺部位上方15厘米处捆扎起来,针刺入的血管是图1中[ ]_____。请补全药物到达扁桃体时所经过的路径:手背处毛细血管→上腔静脉→_____ →各级动脉→扁桃体处毛细血管。 (2)在小明同学的心脏部位(图2所示),进出心脏的这些血管中流静脉血的血管有_____(用图2中的数字表示)。 (3)一位生物学教师到西藏地区参加支教工作。半年后参加健康体检,血常规检查发现血液中有一种成分显著增加(该教师未患病),根据你学过的知识分析,这位老师增加的血液成分最可能是图3中的[ ]____,其功能是____________。 【答案】(1) ①. b静脉 ②. 右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉 (2)2、3、9 (3) ①. b红细胞 ②. 运输氧 【解析】 【小问1详解】 静脉的血流方向是由分支流向主干,则图1中的b是静脉。在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,同时静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,则用橡皮管扎紧近心端后,在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而出现突起,便于被针刺,因此输液时护士用一个橡皮管在小明同学手背针刺部位上方15厘米处捆扎起来,针刺入的血管是图1中b静脉。药物到达扁桃体的途径:手背处毛细血管→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→扁桃体处毛细血管,故药物需2次经过心脏才能到达扁桃体。 【小问2详解】 静脉血一般指体循环(大循环)的静脉中流动的血液以及在肺循环(小循环)中右心室到肺动脉中的血液,则进出心脏的这些血管中流静脉血的血管有2肺动脉、3上腔静脉、9下腔静脉。 【小问3详解】 西藏属于高原地区,空气稀薄氧气含量低,为满足人体对氧气的需求,未患病时红细胞数量会显著增加,图中b是红细胞,红细胞的功能是运输氧气,同时也运输一部分二氧化碳。 21. “金山”结出“幸福果” 山西省晋中市建起水肥一体的现代温室园区,使荒山变成“金山”,有效促进了农民增收,番茄变成当地的“幸福果”,该地某中学对此开展了相关探究。图一是小晋同学为探究番茄的生理作用而设计的实验装置图,图二是温室园区大棚内某气体24小时浓度变化图,请据图回答问题: (1)在荒山种植番茄的过程中,优先选取向阳面的土地种植是为了便于番茄进行_____作用。“幸福果”是由番茄花中的_____发育而来的。 (2)为了探究番茄的生理作用,小晋设计了图一所示的实验装置。光照一段时间后打开阀门②,发现澄清石灰水变浑浊,说明:__________。 (3)为了进一步提高番茄的品质和产量,小晋和同学们联合技术员对番茄大棚进行测试,图二是从0点开始持续密闭24小时,测得的某气体浓度的变化曲线图,该气体为_____,6时~18时该气体浓度上升的原因是:__________。 (4)技术员偶然在大棚中发现了一株结有黄色果实的番茄植株,若该黄色番茄为纯种,为了进一步确定黄色番茄的显隐性,请你设计一个具体可行的方案:__________。 【答案】(1) ①. 光合 ②. 子房 (2)番茄植株进行呼吸作用产生了二氧化碳 (3) ①. 氧气 ②. 6时~18时番茄植株光合作用强度大于呼吸作用强度 (4)以纯种黄色番茄植株和纯种红色番茄植株作为亲本杂交,若子代全为红色番茄,则说明红色番茄为显性,黄色番茄为隐性 若子代全为黄色番茄,则说明黄色番茄为显性,红色番茄为隐性 【解析】 【小问1详解】 光合作用需要光提供能量,向阳面光照充足,选择向阳面种植是为了给番茄提供充足光照,便于番茄进行光合作用积累有机物;我们食用的“幸福果”是番茄的果实,被子植物传粉受精后,子房发育为果实,因此果实由子房发育而来。 【小问2详解】 B叶片处在黑色塑料袋中,无法接受光照,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此澄清石灰水变浑浊说明植物呼吸作用产生了二氧化碳。 【小问3详解】 0-6小时为夜间,没有光照,植物只进行呼吸作用,呼吸作用会消耗氧气,释放二氧化碳,结合曲线0-6h该气体浓度下降,可以判断该气体为氧气;6时-18时有光照,植物可以进行光合作用,且该时间段光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用产生氧气的量多于呼吸作用消耗的氧气量,因此大棚内氧气浓度逐渐上升。 【小问4详解】 已技术员偶然在大棚中发现了一株结有黄色果实的番茄植株,若该黄色番茄为纯种,为了进一步确定黄色番茄的显隐性,请你设计一个具体可行的方案:以纯种黄色番茄植株和纯种红色番茄植株作为亲本杂交,若子代全为红色番茄,则说明红色番茄为显性,黄色番茄为隐性;若子代全为黄色番茄,则说明黄色番茄为显性,红色番茄为隐性。 22. 南瓜营养丰富,在自然状态下结实率低。亲本雌雄花开花时间不同,在生产中一般采用人工授粉提高结实率,但自然状态下花粉生活力迅速下降,无法满足应用需求。为了筛选南瓜花粉的短期最佳保存方案,科学家对比4℃、﹣20℃、﹣40℃保存条件对南瓜花粉生活力的影响,结果如下: (1)本实验的观测指标是____________________。 (2)南瓜花粉在贮藏过程活力易下降,推测主要原因是它的______________________________(填写生理作用)等生命活动会消耗可溶性糖等有机物,因此,延长花粉贮藏时间的方法有_______________________(举一例即可)。 (3)分析图中数据,选择南瓜花粉的最佳贮藏温度为____________,理由是________________________。 【答案】(1)花粉生活力 (2) ①. 呼吸作用 ②. 降低贮藏温度;降低贮藏环境氧气含量;降低花粉含水量等 (3) ①. ﹣40℃ ②. 条件相同的情况下,﹣40℃南瓜花粉生活力最强,保存时间较长(以上答案合理即可得分,专有名词书写错误不得分) 【解析】 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 由题意可知,该实验是“科学家对比4℃、﹣20℃、﹣40℃保存条件对南瓜花粉生活力的影响”,所做的探究实验,因此本实验的观测指标是花粉生活力。 【小问2详解】 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。南瓜花粉在贮藏过程活力易下降,推测主要原因就是它的呼吸作用消耗可溶性糖等有机物;为了延长花粉贮藏时间,就要抑制它的呼吸作用,因此可以采取的方法有:降低贮藏温度;降低贮藏环境氧气含量;降低花粉含水量等。 【小问3详解】 由柱状图中数据可知,南瓜花粉的最佳贮藏温度为﹣40℃,在一定范围内,温度越低,呼吸作用越弱,分解的有机物就越少,因此保存的时间就越长。 23. 家蚕养殖在我国具有悠久的历史,成就了灿烂文明的丝绸之路。兴趣小组利用图1的饲养装置开展了饲养家蚕的一系列实践活动。图2是他们探究家蚕食性时所用的实验装置。请回答下列问题。 (1)家蚕是经过长期的_____(填“人工”、“自然”)选择与繁育培育出的优良品种,其生殖方式为有性生殖,体内受精,卵生,变态发育。 (2)饲养家蚕时,应充分考虑影响其生活的因素,除生存空间、空气流通、光照外,还需适宜的温度等条件。图1中的②对应家蚕发育过程中的_____期,该期间会经历4次蜕皮,身体逐渐长大。 (3)兴趣小组提出“家蚕的取食对象是否仅限桑叶”的探究问题,并据此设计实验方案:用打孔器打出大小、形状相同的桑叶圆片及其他蔬菜叶圆片,按图2所示等距离摆放叶片和蚁蚕,等距离摆放的目的是_____,使实验结果更科学准确。 (4)结茧后发现部分茧存在厚薄不均的“薄头茧”,影响出丝率。为探究如何降低“薄头茧”的发生率,兴趣小组将400只生长状况相似的老熟蚕均分为四组,进行如表所示实验。请根据实验结果回答: 实验分组 第一组 第二组 第三组 第四组 实验处理 光线亮而不均匀 ? 光线暗而不均匀 光线暗而均匀 “薄头茧”百分比 15.48% 8.30% 5.06% 4.12% ①表格中“?”处应填_____; ②结合实验数据,为降低“薄头茧”发生率,饲养时应采取的措施是_____。 【答案】(1)人工 (2)幼虫 (3)控制单一变量 (4) ①. 光线亮而均匀 ②. 将老熟蚕放在光线暗而均匀的环境中 【解析】 【小问1详解】 家蚕是人类根据产丝的生产需求,对其变异进行长期选择和繁育得到的优良品种,属于人工选择。 【小问2详解】 家蚕属于完全变态发育,发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫,其中幼虫期会取食生长,需要经历多次蜕皮,图1中②是处于取食生长阶段的幼虫,因此该空填幼虫。 【小问3详解】 本实验的变量是叶片的种类,除变量外其他条件都需要保持相同且适宜,等距离摆放叶片和蚁蚕,可以避免距离因素对家蚕取食选择的干扰,目的是控制单一变量,保证实验变量唯一。 【小问4详解】 ① 本实验探究光线明亮度、均匀度对薄头茧发生率的影响,根据对照实验的变量设置,已经有光线亮不均、光线暗不均、光线暗均匀三种处理,因此第二组“?”处应填光线亮而均匀,形成两组对照分别探究两个因素的影响。 ② 从表格数据可以看出,光线暗而均匀的处理组中,薄头茧的百分比最低,因此为降低“薄头茧”发生率,饲养时应采取的措施是将老熟蚕放在光线暗而均匀的环境中结茧。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级生物试题 一、选择题(共18小题,满分18分,每小题1分) 1. 布设在陕西周至自然保护区内的红外相机拍摄到多段秦岭野生大熊猫活动的影像,视频中,有些野生大熊猫在冰天雪地里匆匆赶路觅食,有些在倒立撒尿标记领地,有些则在吃竹子。利用红外相机研究动物行为的方法属于( ) A. 测量法 B. 归纳法 C. 实验法 D. 观察法 2. 某生物兴趣小组用不同的种子来探究光对种子萌发的影响,下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。下列关于该实验的分析错误的是( ) 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件下 97.1% 98.5% 1.8% 不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6% A. 苋菜种子在无光的条件下萌发 B. 蚕豆种子的萌发与光照条件无关 C. 见光条件下,烟草种子的萌发率最高 D. 蚕豆、烟草、苋菜种子各找2颗进行实验 3. 下列关于生物和环境的关系中,与其他三项不同的是() A. 苔痕上阶绿,草色入帘青 B. 春风又绿江南岸 C. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 D. 霜叶红于二月花 4. 秦岭特殊的地理位置和自然环境,孕育了丰富而独特的野生动植物资源,有羚牛、大熊猫、朱鹮、秦岭细鳞鲑等珍稀动物,常见的植物有秦岭箭竹、黄刺玫、圆柏等。秦岭森林覆盖率高,在涵养水源、调节气候、维持生态平衡等方面起到了极其重要的作用。黄刺玫根系发达,枝条粗壮密生,适合在北方干旱、瘠薄的地区生长。下列关于黄刺玫的说法,错误的是(  ) A. 根系发达,使其能适应缺水环境 B. 茎叶承接雨水,可减缓对沙地的冲刷 C. 根尖生长最快的部位是成熟区 D. 叶芽发育时,芽原基能发育成新芽 5. 如图为生态系统各个成分间的相互关系,下列有关说法不正确的是(  ) A. A是生产者,它能够将无机物转变为有机物 B. B为消费者,A→B→C形成一条食物链 C. C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用 D. 图中的非生物因素包括阳光、水、无机盐等,它们也会影响生物的生存和分布 6. 下图A、B、C分别代表大肠肝菌、酵母菌、病毒的特征,阴影部分表示它们的共同特征。阴影部分可表示(  ) ①有细胞结构 ②有遗传物质 ③有蛋白质外壳 ④有细胞壁 ⑤能够繁殖 A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ①⑤ 7. 如图表示有关概念之间的关系,下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是( ) A. 血细胞、红细胞、白细胞、血小板 B. 呼吸道、气管、支气管、肺泡 C. 消化道、口腔、肝脏、小肠 D. 神经元、树突、轴突、神经末梢 8. 人在吃馒头时,感觉会越来越甜,其原因是(  ) A. 淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖 B. 唾液淀粉酶分解成了葡萄糖 C. 淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖 D. 口腔内分泌了葡萄糖 9. 下列关于显微镜的使用说法正确的是(  ) A. 在对光过程中应使较小的光圈对准通光孔 B. 显微镜使用完毕之后应使用纱布将目镜和物镜擦拭干净 C. 在低倍镜下观察到细胞后,若想换用高倍镜观察可转动粗准焦螺旋换用高倍镜 D. 显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像 10. 如图是某同学进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验。下列叙述正确的是(  ) A. 该实验使用的材料中没有碘液 B. 物像由A→B,需向左移动玻片→换高倍物镜 C. 乙图符合该同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构 D. 乙图的①②都具有控制物质进出细胞的功能 11. 为促进学生德、智、体、美、劳五育并举,2022年秋季开始,劳动技术课进入课堂,中学生进行参观、访问、并且亲自栽培植物,学到了与书本一样有用的实践知识在实践中,下列措施与目的一致的是(  ) A. 果树环割树皮是为了限制水分的散失,提高果实产量 B. 在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 C. 给移栽植物打“吊瓶”,是为了补充水和无机盐 D. “正其行,通其风”是为植物及时补充氧气,增强光合作用 12. 小丽假期在姥姥家的农田里观察土豆植株时,发现土豆的可食用部分是它生长在土壤中的块茎,其中含有大量的淀粉。这些淀粉主要来自(  ) A. 叶肉细胞的光合作用 B. 块茎细胞的光合作用 C. 叶肉细胞的呼吸作用 D. 块茎细胞从土壤中吸收的有机物 13. 智能化管理蔬菜大棚的科学系统,正逐步改变传统蔬菜种植面貌。以下能有效提高产量的是(  ) A. 适时增补二氧化碳 B. 降低大棚内光照强度 C. 缩短蔬菜光照的时长 D. 调控温度减小昼夜温差 14. 2021年5月,国家出台三孩政策及措施后,各地也制定了具体实施方案,政策效果逐步显现。如图是人类生殖和发育的部分过程,下列叙述错误的是( ) A. 过程①受精卵形成后,孩子的性别就已经确定了 B. 精子中的染色体是父方体细胞中的任意一半 C. 从亲代→生殖细胞→子代,染色体数量的传递规律是2N→N→2N D. 新生儿的体细胞中有23对染色体、46个DNA分子 15. 下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是(  ) ①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③河蚌——鳃 ④家鸽——气囊 ⑤鲸——肺 ⑥蛇——肺 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①③⑤⑥ 16. 如图为使用两种抗生素(Ⅰ、Ⅱ)时,某种致病细菌数量的变化曲线。下列对曲线的分析,错误的是( ) A. a~b表示抗生素Ⅰ对致病细菌进行了定向选择 B. b点不为0是因为少数细菌为了在有抗生素Ⅰ的环境中生存下来产生了抗药性变异 C. b~c段表示细菌有过度繁殖的倾向 D. 在抗生素Ⅰ和抗生素Ⅱ使用阶段,有利变异的类型不同 17. 科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的遗传物质中,培育出的家蚕可吐出“蜘蛛丝”,其韧性远远优于天然蚕丝。在此过程中运用的核心技术是( ) A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 转基因技术 18. 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是(  ) A. 制作酸奶——发酵技术 B. 大肠杆菌生产胰岛素——转基因技术 C. 试管婴儿———克隆技术 D. 培养脱毒植株——组织培养 二、非选择题(本题包括5个题,每空1分,共27分) 19. 2019年亚马孙热带雨林与澳大利亚森林的两场大火引起了人们对“火”的关注。 (1)在一定空间范围内,所有生物及其环境形成的统一的整体称为______,火、阳光、水等,是其组成成分中的______部分。 (2)火对于草地及稀树草原特别重要。通常,动植物残体中的有机物被______等微生物缓慢分解。轻微的地表火能将地面上枯枝败叶中的有机物快速转化为无机物,该过程能加速草地的______与能量流动。 (3)森林中轻微的地表火能够促进低矮灌木的生长,而大规模的树冠火可能引发灾难。 ①澳大利亚森林中生活着多种澳洲独有的有袋类动物,如考拉、袋鼠等,这体现了生物多样性中的______多样性。火灾烧毁大面积森林,破坏它们的栖息地,严重威胁这些动物的生存。 ②炎热多雨的气候塑造了亚马孙热带雨林,雨林通过植物强烈的______作用增加空气湿度、促进水循环,维持这一气候。研究者担忧,严重火灾可能打破旧的平衡,使雨林退化,这将给全球气候变化带来重大影响。 20. 图1是三种血管关系示意图、图2是心脏结构示意图、图3是显微镜下的血细胞,请据图回答问题: (1)小明同学最近嗓子疼痛,经诊断为急性扁桃体炎,医生建议注射抗生素,输液时护士用一个橡皮管在他手背针刺部位上方15厘米处捆扎起来,针刺入的血管是图1中[ ]_____。请补全药物到达扁桃体时所经过的路径:手背处毛细血管→上腔静脉→_____ →各级动脉→扁桃体处毛细血管。 (2)在小明同学的心脏部位(图2所示),进出心脏的这些血管中流静脉血的血管有_____(用图2中的数字表示)。 (3)一位生物学教师到西藏地区参加支教工作。半年后参加健康体检,血常规检查发现血液中有一种成分显著增加(该教师未患病),根据你学过的知识分析,这位老师增加的血液成分最可能是图3中的[ ]____,其功能是____________。 21. “金山”结出“幸福果” 山西省晋中市建起水肥一体的现代温室园区,使荒山变成“金山”,有效促进了农民增收,番茄变成当地的“幸福果”,该地某中学对此开展了相关探究。图一是小晋同学为探究番茄的生理作用而设计的实验装置图,图二是温室园区大棚内某气体24小时浓度变化图,请据图回答问题: (1)在荒山种植番茄的过程中,优先选取向阳面的土地种植是为了便于番茄进行_____作用。“幸福果”是由番茄花中的_____发育而来的。 (2)为了探究番茄的生理作用,小晋设计了图一所示的实验装置。光照一段时间后打开阀门②,发现澄清石灰水变浑浊,说明:__________。 (3)为了进一步提高番茄的品质和产量,小晋和同学们联合技术员对番茄大棚进行测试,图二是从0点开始持续密闭24小时,测得的某气体浓度的变化曲线图,该气体为_____,6时~18时该气体浓度上升的原因是:__________。 (4)技术员偶然在大棚中发现了一株结有黄色果实的番茄植株,若该黄色番茄为纯种,为了进一步确定黄色番茄的显隐性,请你设计一个具体可行的方案:__________。 22. 南瓜营养丰富,在自然状态下结实率低。亲本雌雄花开花时间不同,在生产中一般采用人工授粉提高结实率,但自然状态下花粉生活力迅速下降,无法满足应用需求。为了筛选南瓜花粉的短期最佳保存方案,科学家对比4℃、﹣20℃、﹣40℃保存条件对南瓜花粉生活力的影响,结果如下: (1)本实验的观测指标是____________________。 (2)南瓜花粉在贮藏过程活力易下降,推测主要原因是它的______________________________(填写生理作用)等生命活动会消耗可溶性糖等有机物,因此,延长花粉贮藏时间的方法有_______________________(举一例即可)。 (3)分析图中数据,选择南瓜花粉的最佳贮藏温度为____________,理由是________________________。 23. 家蚕养殖在我国具有悠久的历史,成就了灿烂文明的丝绸之路。兴趣小组利用图1的饲养装置开展了饲养家蚕的一系列实践活动。图2是他们探究家蚕食性时所用的实验装置。请回答下列问题。 (1)家蚕是经过长期的_____(填“人工”、“自然”)选择与繁育培育出的优良品种,其生殖方式为有性生殖,体内受精,卵生,变态发育。 (2)饲养家蚕时,应充分考虑影响其生活的因素,除生存空间、空气流通、光照外,还需适宜的温度等条件。图1中的②对应家蚕发育过程中的_____期,该期间会经历4次蜕皮,身体逐渐长大。 (3)兴趣小组提出“家蚕的取食对象是否仅限桑叶”的探究问题,并据此设计实验方案:用打孔器打出大小、形状相同的桑叶圆片及其他蔬菜叶圆片,按图2所示等距离摆放叶片和蚁蚕,等距离摆放的目的是_____,使实验结果更科学准确。 (4)结茧后发现部分茧存在厚薄不均的“薄头茧”,影响出丝率。为探究如何降低“薄头茧”的发生率,兴趣小组将400只生长状况相似的老熟蚕均分为四组,进行如表所示实验。请根据实验结果回答: 实验分组 第一组 第二组 第三组 第四组 实验处理 光线亮而不均匀 ? 光线暗而不均匀 光线暗而均匀 “薄头茧”百分比 15.48% 8.30% 5.06% 4.12% ①表格中“?”处应填_____; ②结合实验数据,为降低“薄头茧”发生率,饲养时应采取的措施是_____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年山东淄博市博山区南博山镇下庄中学中考模拟八年级生物试题
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