内容正文:
2025——2026学年第二学期学科素养练习
小学二年级数学
(答卷时间:50分钟)
一、填空。
1. 钟表上的三根表针分别叫( )、( )和( )。
【答案】 ①. 时针 ②. 分针 ③. 秒针
【解析】
【详解】钟表上有三种针,长短不一。秒针最细最长,时针最短最粗,分针长度在中间;秒针转一圈是60秒,分针转一圈是60分,时针转一圈是12小时。即钟表上的三根表针分别叫时针、分针和秒针。
2. 1时=( )分 1分=( )秒
【答案】 ①. 60 ②. 60
【解析】
【分析】根据生活实际可知钟面一共有60个小格,分针走一圈也就是60个小格,时针正好走1大格,也就是1时=60分;秒针走一圈也就是60个小格,分针走1大格,也就是1分=60秒,据此解答
【详解】1时=60分
1分=60秒
3. 在下面的括号里填上合适的时间单位。
(1)我们上学时一节课的时间是40( )。
(2)明明跑50米需要15( )。
(3)小学生每天的睡觉时间应该达到10( )。
【答案】(1)分钟##min
(2)秒##s (3)小时##h
【解析】
【分析】1时=60分
1分=60秒
1秒:眨一次眼睛用时大约1秒。
1分钟:背一首古诗,大约1分钟。
1小时:完成一个3公里跑,大约要1小时。
【小问1详解】
一节课的时间通常是几十分钟,40秒时间太短,40小时太长,40分钟比较合适,所以括号里应填“分钟”;
【小问2详解】
跑50米是短跑,用时很短,15分钟和15小时都不符合实际,15秒比较适合,所以括号里应填“秒”;
【小问3详解】
每天睡觉时长是很长的,10分钟和10秒都太短,10小时比较合适,所以括号里填“小时”。
4. 下面的括号里最大能填几?
5×( )<36 ( )×3<20 ( )×8<42
【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 5
【解析】
【分析】根据乘法口诀找出与已知因数相乘的积最接近且小于右边的数的因数。
【详解】根据分析可知:
(1)根据乘法口诀“五七三十五”可知,5×7=35,35<36;再看乘法口诀“五八四十”可知,5×8=40,40>36,不符合要求,所以括号里最大能填“7”。
(2)根据乘法口诀“三六十八”可知,6×3=18,18<20;再看乘法口诀“三七二十一”可知,7×3=21,21>20,不符合要求,所以括号里最大能填“6”。
(3)根据乘法口诀“五八四十”可知,5×8=40,40<42;再看乘法口诀“六八四十八”可知,6×8=48,48>42,不符合要求,所以括号里最大能填“5”。
5. 45中最多有( )个8;45中最多有( )个6。
【答案】 ①. 5 ②. 7
【解析】
【分析】求一个数里最多有几个另一个数,用除法计算。
【详解】45÷8=5……5,商是5,余数是5,因为余数5小于除数8,不够再分一个8,所以最多有5个8。
45÷6=7……3,商是7,余数是3,因为余数3小于除数6,不够再分一个6,所以最多有7个6。
6. 在下面的括号里填上合适的长度单位。
(1)一根铅笔长18( )。
(2)一根跳绳长2( )。
(3)一块橡皮长5( )。
【答案】(1)厘米##cm
(2)米##m (3)厘米##cm
【解析】
【分析】常用长度单位有米、厘米等,1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度, 1厘米大约是食指的宽度,根据实际情况选择合适的单位;
【小问1详解】
一根铅笔长18厘米。
【小问2详解】
一根跳绳长2米。
【小问3详解】
一块橡皮长5厘米。
7. 一个万是( )个千;一个千是( )个百。
【答案】 ①. 10 ②. 10
【解析】
【分析】(1)1万=10000,1千=1000,所以一个万是10个千;
(2)1千=1000,1百=1000,所以一个千是十个百。
【详解】根据分析可知:
一个万是10个千;一个千是10个百。
8. 4306中有4个( )、3个( )和6个( )。
【答案】 ①. 千 ②. 百 ③. 一
【解析】
【分析】不同数位上的数字表示的数值不同,从右往左依次是个位、十位、百位、千位等。
个位上的数表示几个一,十位上的数字表示几个十,百位上的数字表示几个百,千位上的数字表示几个千。
【详解】根据分析可知:
在4306中,数字4在千位上,表示4个千;数字3在百位上,表示3个百;数字6在个位上,表示6个一。
9. 由3个千、5个十、8个一组成的数是( )。
【答案】3058
【解析】
【分析】几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,如果某一位上没有提到计数单位,说明该数位上是0。
【详解】3个千表示千位上是3;
5个十表示十位上是5;
8个一表示个位上是8;
从高位到低位依次写出各个数位上的数字,百位上没有数字,用0占位,所以这个数是3058。
10. 在下面的( )填上“>”或“<”。
9999( )10000 3047( )3407
【答案】 ①. < ②. <
【解析】
【分析】比较两个数的大小,先看它们的位数是否相同,如果位数不同,那么位数多的数就大;如果位数相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大。
【详解】根据分析可知:
(1)9999是四位数,10000是五位数,位数不同,五位数大于四位数,所以9999<10000。
(2)3047和3407都是四位数,位数相同,从最高位千位比起,千位上都是3,再比较百位,0<4,所以3047<3407。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
11. 钟面上走得最快的是秒针。( )
【答案】√
【解析】
【详解】钟面上有12大格,时针走1大格是1小时,分针走1圈是1小时,秒针走1圈是1分钟;时针走1大格,分针要走1圈,秒针要走60圈,故钟面上秒针走得最快,所以判断正确。
故答案为:√
12. 上午上课的10时和晚上睡觉的10时是同一时刻。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一天有24小时,钟面上的时针每天走两圈,会出现两个10时。上午10时和晚上10时分别属于一天中的不同时间段,表示不同的时刻,相差12小时。
【详解】一天有24小时,钟面上时针每天走2圈。
上午10时是时针走第1圈时的时刻。
晚上10时是时针走第2圈时的时刻。
这两个时刻相差12小时。
所以上午上课的10时和晚上睡觉的10时不是同一时刻。
故答案为:×
13. 在有余数的除法算式里,除数都比余数小。( )
【答案】×
【解析】
【分析】本题考查有余数除法中除数与余数的关系。根据二年级所学的有余数除法法则,余数必须小于除数。题干中表述为“除数都比余数小”,与法则相反,因此判断为错误。
【详解】在有余数的除法算式中,余数一定要比除数小。
例如:,除数是4,余数是1,余数小于除数。
若除数比余数小,说明剩下的数还可以继续分,不符合有余数除法的定义。
题干说法错误。
故答案为:×
14. 1m=100cm。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据长度单位的换算关系可知,米和厘米之间的进率是100。米可以用“m”表示,厘米可以用“cm”表示,据此解答。
【详解】根据分析可得:1米=100厘米,用字母表示为1m=100cm
故答案为:√
15. 四千零九写作4090。( )
【答案】×
【解析】
【分析】写数时要从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
【详解】四千零九写作4009,不是4090,原题说法错误。
故答案为:×
三、选择正确答案的序号填在( )里。
16. 8060读作( )。
A. 八千六百 B. 八千零六十 C. 八千零六
【答案】B
【解析】
【分析】万以内数的读法:读数时,从高位读起,按照数位顺序读。千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几,中间有一个或者两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。
【详解】8060读作八千零六十。
17. 由5个千、6个百和8个一组成的数是( )。
A. 568 B. 5680 C. 5608
【答案】C
18. 下面算盘上的数读作( )。
A. 四十七 B. 四千七百 C. 四千三百
【答案】B
【解析】
【分析】首先要看清楚个位在哪里。图中标注小白点的那一列表示个位,算盘上一个上珠代表5,一个下珠代表1,千位4个下珠,表示4个千;百位1个上珠加2个下珠,表示7个百。
【详解】根据分析,算盘上的算珠组成了四个千、七个百,读作四千七百。
19. 40个羽毛球,每6个装一筒,至少需要( )个羽毛球筒。
A. 7 B. 6 C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】由题可知,用40除以6得到商还有余数,需要把所有的羽毛球都装进去,则余下的羽毛球也需要一个羽毛球筒,由此可得到结果。
【详解】40÷6=6(个)……4(个)
6+1=7(个)
20. 周末妈妈带红红去公园玩,8时10分到公园,9时30分离开公园回家。在公园玩了( )。
A. 17时40分 B. 1时20分 C. 1时40分
【答案】B
【解析】
【分析】用离开时刻减去到达时刻计算出经过的时间。
【详解】9时30分-8时10分=1时20分
四、计算下面各题。
21. 直接写得数。
5×8= 9×8= 8×4= 6×7=
64÷8= 48÷6= 56÷8= 81÷9=
270+50= 430+80= 400+50= 670+30=
680-80= 450-400= 630-70= 320-50=
【答案】40;72;32;42;
8;8;7;9;
320;510;450;700;
600;50;560;270
22. 用竖式计算。
60÷8 85÷9 51÷7 39÷5
【答案】7……4;9……4;7……2;7……4
【解析】
【分析】有余数的笔算除法计算,从被除数的高位除起,商写在对应数位上方。用商乘除数,乘积写在被除数下方。用被除数减去乘积,算出余数。计算所得余数必须小于除数。
【详解】60÷8=7……4 85÷9=9……4 51÷7=7……2 39÷5=7……4
五、解决问题。
23. 妈妈买来50枝百合花,平均插在6个花瓶里。每个花瓶插几枝?还剩几枝?
【答案】8枝;2枝
【解析】
【分析】求每个花瓶插的枝数和剩下的枝数,用除法计算。总枝数除以花瓶个数,商是每个花瓶插的枝数,余数是剩下的枝数。
【详解】
答:每个花瓶插8枝,还剩2枝。
24. 王大爷家的果园里有苹果树180棵,梨树70棵。一共有多少棵果树?
【答案】250棵
【解析】
【分析】已知苹果树、梨树的数量,用加法计算求果树总数量。
【详解】180+70=250(棵)
答:一共有250棵果树。
25. 一本《童话故事》9元钱,60元最多能买几本《童话故事》?
【答案】6本
【解析】
【分析】用总钱数除以每本的价钱,得到的商就是所求的结果。
【详解】60÷9=6(本)……6(元)
答:60元最多能买6本。
26. 让40只鸡住进笼子里,每个笼子里住6只鸡,至少需要多少个笼子?
【答案】7个
【解析】
【分析】已知鸡的总数是40只,每个笼子住6只,求需要的笼子数量,即求40里面有几个6,用除法计算。计算结果有余数,表示剩下的鸡,也需要住进一个笼子里,因此需要在商的基础上加1即可。
【详解】40÷6=6(个)……4(只)
6+1=7(个)
答:至少需要7个笼子。
27. 修路队要修一条420米长的路,修了一部分后,还剩70米没修,已经修了多少米?
【答案】350米
【解析】
【分析】已经修的长度=总长度-还剩多少米没修
【详解】420-70=350(米)
答:已经修了350米。
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2025——2026学年第二学期学科素养练习
小学二年级数学
(答卷时间:50分钟)
一、填空。
1. 钟表上的三根表针分别叫( )、( )和( )。
2. 1时=( )分 1分=( )秒
3. 在下面的括号里填上合适的时间单位。
(1)我们上学时一节课的时间是40( )。
(2)明明跑50米需要15( )。
(3)小学生每天的睡觉时间应该达到10( )。
4. 下面的括号里最大能填几?
5×( )<36 ( )×3<20 ( )×8<42
5. 45中最多有( )个8;45中最多有( )个6。
6. 在下面的括号里填上合适的长度单位。
(1)一根铅笔长18( )。
(2)一根跳绳长2( )。
(3)一块橡皮长5( )。
7. 一个万是( )个千;一个千是( )个百。
8. 4306中有4个( )、3个( )和6个( )。
9. 由3个千、5个十、8个一组成的数是( )。
10. 在下面的( )填上“>”或“<”。
9999( )10000 3047( )3407
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
11. 钟面上走得最快的是秒针。( )
12. 上午上课的10时和晚上睡觉的10时是同一时刻。( )
13. 在有余数的除法算式里,除数都比余数小。( )
14. 1m=100cm。( )
15. 四千零九写作4090。( )
三、选择正确答案的序号填在( )里。
16. 8060读作( )。
A. 八千六百 B. 八千零六十 C. 八千零六
17. 由5个千、6个百和8个一组成的数是( )。
A. 568 B. 5680 C. 5608
18. 下面算盘上的数读作( )。
A. 四十七 B. 四千七百 C. 四千三百
19. 40个羽毛球,每6个装一筒,至少需要( )个羽毛球筒。
A. 7 B. 6 C. 4
20. 周末妈妈带红红去公园玩,8时10分到公园,9时30分离开公园回家。在公园玩了( )。
A. 17时40分 B. 1时20分 C. 1时40分
四、计算下面各题。
21. 直接写得数。
5×8= 9×8= 8×4= 6×7=
64÷8= 48÷6= 56÷8= 81÷9=
270+50= 430+80= 400+50= 670+30=
680-80= 450-400= 630-70= 320-50=
22. 用竖式计算。
60÷8 85÷9 51÷7 39÷5
五、解决问题。
23. 妈妈买来50枝百合花,平均插在6个花瓶里。每个花瓶插几枝?还剩几枝?
24. 王大爷家的果园里有苹果树180棵,梨树70棵。一共有多少棵果树?
25. 一本《童话故事》9元钱,60元最多能买几本《童话故事》?
26. 让40只鸡住进笼子里,每个笼子里住6只鸡,至少需要多少个笼子?
27. 修路队要修一条420米长的路,修了一部分后,还剩70米没修,已经修了多少米?
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