2026届高三日语一轮复习导学案（4）-动词て形及其句型运用

该高中日语高考复习导学案系统覆盖动词て形核心考点，按一类、二类、三类动词分类梳理变化规则，结合12种句型用法构建知识体系，通过表格对比、特殊记忆提示及例句解析，引导学生自主归纳规则与用法联系，形成层级化语法认知框架。 亮点在于诊断性自测与应用任务设计，如20道单选诊断基础掌握度，填空、排序题强化规则运用，改错题与中译日提升综合能力，培养语言能力（内化运用）与思维品质（分析判断）。学生可通过错题定位薄弱点，教师依学情精准指导，助力自主复习与因材施教。

建国中学高三日语一轮复习导学案（4） 动词て形及其句型运用 学习目标： 说出动词て形的基本概念及其在日语语法体系中的重要性 区分一类动词、二类动词和三类动词て形的不同变化规则 正确写出给定动词的て形变化形式 识别句中て形的各种用法及功能 一、动词て形的活用规则 动词て形是日语中非常重要的语法形式，因其形态变化方式不同，动词可分为一类动词（五段动词）、二类动词（一段动词）和三类动词（カ变动词和サ变动词）。 1.一类动词（五段动词）的て形变换规则 一类动词根据词尾假名的不同，て形的变化方式也不同： 音便 词尾假名 变化规则 例子（基本形→て形） 促音便 う、つ、る って 買う→買って、待つ→待って、帰る→帰って 拨音便 む、ぶ、ぬ んで 読む→読んで、遊ぶ→遊んで、死ぬ→死んで イ音便 く いて 書く→書いて、聞く→聞いて ぐ いで 泳ぐ→泳いで、急ぐ→急いで 其他 す して 話す→話して、貸す→貸して 特殊记忆： 「行く」是例外，不变成「行いて」，而是「行って」 2.二类动词（一段动词）的て形变换规则 二类动词的变化规则很简单： 去掉词尾「る」加「て」 例： 食べる→食べて；起きる→起きて；見る→見て；寝る→寝て 3.三类动词（カ变动词和サ变动词）的て形变换规则 カ变动词：来る→来て（きて） サ变动词：する→して 例： 勉強する→勉強して；掃除する→掃除して；旅行する→旅行して 二、动词て形的用法及相关句型详解 1.表示动作的相继发生（Vて、V） 表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，可以使用“动词て形+动词”的形式来表示。 例:昨日デパートへ行って、買い物しました。（昨天去商场买了东西。） 例:家へ帰って、宿題をします。（回家，然后做作业。） 2.表示动作的相继发生（Vてから、V） 表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，也可以使用“动词て形＋から＋动词”的表达形式。其语义和“动词て形＋动词”基本相同，但“てから”不能在一個句子中反复使用两次以上，且其更强调动作先后的严格顺序。 例:李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。（小李每晚听了收音机后睡觉。） 例:昼ご飯を食べてから、出かけます。（吃了午饭后出门。） 3.表示请求或命令（Vてください） 请求某人做某事时使用“动词て形＋ください”。 例:ここに住所と名前を書いてください。（请在这里填写住址和姓名。） 例:この荷物を航空便で送ってください。（请用航空方式寄这件包裹。） 更礼貌的请求可以使用“Vてくださいませんか”。 例:ちょっと待ってくださいませんか。（请稍微等一下好吗？） 4.表示动作正在进行或结果状态的存续（Vている） （1）动作正在进行（现在进行时） 例:先生はコーヒーを飲んでいます。（老师正在喝咖啡。） （2）结果状态的持续（表示动作完成后留下的状态） 例:その虫はもう死んでいます。（那只虫子已经死了。） （3）习惯性或反复性的动作 例:私は毎日自転車で学校に通っています。（我每天骑自行车上学。） 5.表示尝试做某事（Vてみる） 为了解某物或某事而试着采取某行动。 例:一度パンダを見てみたいと思っている。（我想去看一次熊猫试试。） 例:電話で尋ねてみたら、もう切符は売り切れだった。（打电话一问，票已经卖完了。） 6.表示事先做准备（Vておく） 作为准备进行了某种行为，一般前接他动词。 例:日本に行く前に、日本語を習っておくつもりだ。（我打算去日本之前先学一下日语。） 7.表示动作的完成或遗憾、后悔的语气（Vてしまう） （1）动作的完成 例:この本はもう読んでしまったから、あげます。（这本书我已经看完了，所以送给你。） （2）遗憾、后悔的语气 例:新しいスマホを水の中に落としてしまった。（不小心把新买的手机给掉到水里了。） 8.表示动作结果的存在（Vてある） “が＋他动词＋てある”表示某人动作行为结果留下的某种状态，或表示已事先完成、做好某准备。 例:テーブルの上には花が飾ってあります。（桌子上摆放着一瓶花。） 9.表示移动的方向或趋势（Vていく/Vてくる） （1）Vていく： ①空间上由近及远（远离说话人） 例:船はどんどん遠くに離れていきます。（船越走越远。） ②时间上由现在到将来（持续或变化） 例:結婚してからも仕事を続けていくつもりです。（我打算结婚后也继续工作下去。） （2）Vてくる： ①空间上由远及近（靠近说话人） 例:船はゆっくりとこちらに向かってきます。（船缓缓地向这边驶来。） ②时间上由过去到现在（持续或变化） 例:17歳の時からずっとこの店で働いてきました。（从17岁的时候开始，我就一直在这家店工作。） ③现象或变化的发生（从无到有） 例:雨が降ってきました。（下起雨来了。） ④暂时离开去做某事然后返回 例:ちょっと切符を買ってきます。（我去买张票就回来。） 10.表示许可（Vてもいいです） 表示允许做某事。 例:ここで写真を撮ってもいいです。（这里可以拍照。） 疑问句:たばこを吸ってもいいですか。（可以吸烟吗？） 肯定回答:はい、吸ってもいいです。（是的，可以。） 否定回答:いいえ、吸ってはいけません。（不，不可以。） 11.表示禁止（Vてはいけません） 表示不允许、禁止做某事。 例:教室で食べ物を食べてはいけません。（不可以在教室里吃东西。） 例:ここで泳いではいけません。（这里不可以游泳。） 12.表示让步（Vても） 表示即使发生前项情况，后项仍然成立或不受影响。 例:たとえ雨が降っても、運動会は行います。（即使下雨，运动会也照常举行。） 例:いくら練習しても、なかなか上手になりません。（无论怎么练习，也总是不进步。） 练习题 （一）单项选择题（共20题，每题1分，共20分） 1.ここに名前を（ ）ください。 A.書いて　B.書く　C.書きて　D.書った 2.昨日、デパートへ（ ）、買い物しました。 A.行って　B.行く　C.行きた　D.行ってから 3.毎晩、シャワーを（ ）から、寝ます。 A.浴びる　B.浴びて　C.浴びって　D.浴びた 4.窓が（ ）いますね。寒いですから、閉めましょう。 A.開けて　B.開いて　C.開けてあって　D.開いていて 5.この薬を（ ）みてください。 A.飲む　B.飲んで　C.飲みて　D.飲って 6.明日のパーティーには、まだ誰も（ ）。 A.来ていません　B.来てありません　C.来ますません　D.来るありません 7.大事な書類なので、ちゃんとしまって（ ）。 A.います　B.あります　C.おきます　D.しまいます 8.ちょっとスーパーまでパンを（ ）。 A.買っていきます　B.買ってきます　C.買いていきます　D.買いてきます 9.すみません、ここで写真を（ ）。 A.撮ってもいいですか　B.撮りますか　C.撮りてもいいですか　D.撮るですか 10.図書館では大声で（ ）はいけません。 A.話して　B.話す　C.話しって　D.話しいて 11.授業が（ ）後で、事務所に来てください。 A.終わる　B.終わって　C.終わり　D.終わった 12.もう遅いから、（ ）ほうがいいですよ。 A.帰る　B.帰って　C.帰った　D.帰り 13.雨が（ ）、試合は中止になります。 A.降ると　B.降って　C.降っても　D.降るとき 14.この漢字の（ ）方を教えてください。 A.読む　B.読み　C.読んで　D.読んだ 15.テーブルに花が（ ）あります。 A.飾って　B.飾りて　C.飾いって　D.飾いて 16.約束の時間に（ ）しまいました。 A.遅れる　B.遅れて　C.遅れって　D.遅れりて 17.この問題は難しくて、何度（ ）もわかりませんでした。 A.考えて　B.考える　C.考えって　D.考えりて 18.日本に（ ）前から、日本語を勉強していました。 A.来る　B.来て　C.来た　D.来り 19.このケーキ、とてもおいしいので、（ ）みてください。 A.食べる　B.食べて　C.食べって　D.食べりて 20.ドアが（ ）います。閉めましょうか。 A.開けて　B.開いて　C.開けてあって　D.開いていて （二）填空題（共10空，每空1分，共10分） 1.毎朝、7時に家を（出る）ます。→て形：_________ 2.宿題を（する）から、遊びに行きます。→て形：_________ 3.そのケーキ、おいしそうですね。（食べる）みます。→て形：_________ 4.電車の中では、携帯電話を（切る）おいてください。→て形：_________ 5.知らない人について（行く）はいけません。→て形：_________ 6.友達が来るので、部屋を（掃除する）おきます。→て形：_________ 7.ずっと日本に（住む）います。→て形：_________ 8.私はいつも音楽を（聞く）勉強します。→て形：_________ 9.母はスーパーに（行く）きました。→て形：_________ 10.この薬は食後に（飲む）ください。→て形：_________ （三）语法排序题（共5题，每题2分，共10分） 将下列词语重新排序，组成正确的句子。 1.【て　本を　読み　しまいました　一晩で】 → 2.【て　ください　窓を　閉めて　おいて】 → 3.【て　みました　日本の　料理を　作って】 → 4.【て　きます　すぐ　戻って】 → 5.【て　も　わからなく　何回　聞いて】 → （四）改错题（共5题，每题2分，共10分） 下列每个句子中均有一处错误，请找出并改正。 1.ここに車を止まるはいけません。 → 2.ドアが開けてあります。誰が来たでしょう。 → 3.テレビを見てから、寝てしまいます。 → 4.寒いので、窓を閉めていきませんか。 → 5.私は来年も、この会社で働いてくるつもりです。 → （五）中译日（共10题，每题2分，共20分） 将下列中文句子翻译成日文，注意使用适当的て形或相关句型。 1.请稍等一下。 → 2.我试着写了封信。 → 3.即使失败了，也不要放弃。 → 4.他已经回家了。 → 5.我打算先学好日语再去日本旅行。 → 6.请不要在这里拍照。 → 7.我一直住在东京。 → 8.我去买点饮料就回来。 → 9.桌子上放着书。 → 10.可以打开窗户吗？ → 参考答案 （一）单项选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A 11.D 12.C 13.A 14.B 15.A 16.B 17.A 18.A 19.B 20.B （二）填空題 1.出て 2.して 3.食べて 4.切って 5.行って 6.掃除して 7.住んで 8.聞いて 9.行って 10.飲んで （三）语法排序题 1.本を一晩で読んでしまいました。 2.窓を閉めておいてください。 3.日本の料理を作ってみました。 4.すぐ戻ってきます。 5.何回聞いてもわからなくて。 （四）改错题 1.止まる→止めて 2.開けて→開いていて 3.寝てしまいます→寝ます 4.閉めていきませんか→閉めませんか 5.働いてくる→働いていく （五）中译日 1.ちょっと待ってください。 2.手紙を書いてみました。 3.失敗しても、あきらめないでください。 4.彼はもう家に帰っています。 5.日本語を勉強してから、日本へ旅行に行くつもりです。 6.ここで写真を撮らないでください。 7.ずっと東京に住んでいます。 8.飲み物を買ってきます。 9.机の上に本が置いてあります。 10.窓を開けてもいいですか。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $