第6课 年越し 一轮复习日语教材回归专题导学案 -2026届高三日语人教版第二册

该高中日语高考复习学案系统梳理了必修二“年越し”专题的核心考点，涵盖词汇转换、固定短语、听力理解、阅读理解及主题写作，按“基础检测—文本解读—写作建构—同频训练”层次组织知识，通过问题链和任务驱动引导学生自主构建春节文化相关的语言知识网络。 亮点在于自主诊断与文化对比设计，如课前检测诊断词汇短语掌握情况，听力填空和阅读题训练语言能力与思维品质，写作任务结合中日年俗培养文化意识。教师可依据学生检测结果实施分层指导，助力学生自主提升，实现因材施教。

高三日语教材回归专题导学案 必修二（第6课）年越し 一、基础知识课前检测 （一）核心词汇 1. (动2.自)增加，增多→ (动1.他)使增加 2. (动1.自)收到，送到→ (动2.他)送到，送交 3. (名)疲劳→ (动2.自)疲劳，劳累 4. (动1.他)害怕→ (形1)可怕的，恐怖的 5. (动1.他)燃烧，燃起→ (动2.自)燃烧 （二）核心短语 1.探索年的由来　　　　年越しの由来を 2.明信片送到了　　　　年賀状が 3.迎新年　　　　新しい年を 4.张贴剪纸　　　　 をたくさん張る 5.鸣放爆竹　　　爆竹を 6.有各种各样的活动　　　　いろいろな がある 7.收到压岁钱　　　　 をもらう 8.忘记一年的疲劳　　　　一年の を忘れる 9.烧火　　　　火を 10.祈祷幸福　　　　幸福を 11.准备有着美好寓意的食物　　　　 のいい食べ物を用意する 12.与家人的情谊不会变　　　　家族の は変わらない 二、文本再现解读 （一） 1.听录音回答下面的问题。 （1）佐々木さんはどうしてうれしそうですか。 A.友達と会ったからです。 B.日本から年賀状をもらったからです。 C.春節の話を聞いたからです。 （2）佐々木さんがもらった年賀状は普通よりいつ届きましたか。 A.1月1日より早く届きました。 B.1月1日に届きました。 C.1月1日より遅く届きました。 （3）佐々木さんは年賀状をどんな人に書くと言っていますか。 A.家族と親戚に書きます。 B.先生や友達など、お世話になった人に書きます。 C.仕事で知り合った人全員に書きます。 （4）最近の年賀状について、正しいのはどれですか。 A.挨拶の言葉は必ず手で書かなければなりません。 B.パソコンで作ることが多く、挨拶も手書きでなくてもいいです。 C.写真を入れることはできません。 （5）程さんによると、春節はどんな祝日ですか。 A.日本のお正月より小さい祝日です。 B.日本のお正月と同じで、いちばん大きな祝日です。 C.特に習慣や文化はありません。 2.再听录音，完成横线部分的填空。 佐佐木实希收到好朋友辻菜菜子从日本寄来的贺年片，和程晶晶谈论起过年的话题。 程:佐々木さん、 ですね。何かあったのですか。 佐々木：ええ。日本にいる友達から をもらったんです。 程:へえ、いいですね。日本では今も んですか。 佐々木：ええ、書く人もたくさんいますが、 や もありますから、 も増えています。 程:そうですか。中国では年賀状 、メールやチャットで挨拶する人が多いです。 、年賀状は普通 くんですか。 佐々木：いつも に届きますが、わたしは今中国にいるので、 早く届いてしまいました。 程：そうですか。いつも に書きますか。 佐々木：いつも 人に書きます。 は先生や友達に書きます。程：どんな言葉を書きますか。 佐々木：「あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします」などの挨拶を書きます。挨拶の後に 自分のことや願いなどを です。でも最近は で年賀状を作るから、挨拶などは手で です。 程:そうですか。自分で年賀状を しますよね。 佐々木：ええ。写真などを入れることができるので、 の年賀状になります。 程:いいですね。もらう人は 。 佐々木：ええ。お正月は 、家族で 年賀状を読むのを からね。程さん、 、中国の年越しや はどんな感じでしょうか。 程：春節は日本のお正月と 、いちばん です。春節にはいろいろな習慣や文化がありますから、また今度 話をしましょう。 佐々木：はい。ありがとうございます。よろしくお願いします。 （二） 阅读下面的短文，回答文后问题。 　　程晶晶查找资料后，写了一篇短文，向佐佐木实希介绍她眼中的春节。 中国では新しい年を迎える祝日が2つあります。その1つは新暦の1月1日、元日で、もう1つは旧暦の1月1日、春節です。元日は世界的な祝日ですが、春節は伝統的な祝日として、中国ではもっとも重要な祝日です。春節の前に、部屋の大掃除をしたり、年末の買い物をしたりしておきます。 春節は「赤い」祝日です。玄関に対聯や福の文字、窓に切り絵など、赤い飾り物をたくさん張ります。また、春節は「おいしい」祝日です。餃子は代表的な食べ物ですが、食べるか食べないかは各地で違います。みんながそれぞれその土地のおいしいものを食べます。そして、春節は、まだ冬ですが、「暖かい」祝日です。人々は遠くにいても故郷の家に帰り、一家団らんを求めます。大晦日は家で用意した「年夜饭」を家族といっしょに食べながら、春節の特別なテレビ番組を楽しみます。春節はまた「にぎやかな」祝日です。子どもたちは爆竹を鳴らし、夜遅くまで楽しく遊びます。小さい子どもたちだけでは危ないですから、親が手伝ってやります。年が明けてから、年始回りもします。子どもはお年玉がもらえるので、春節を特にいちばん楽しみにしています。各地には、いろいろな祭りやイベントがあり、みんな一年の疲れを忘れ、のんびりと過ごします。 　年越しの伝統的な習慣の多くは今も続いていますが、最近は新しい過ごし方も 現れています。 （1）春節について、程晶晶の紹介と合っているのはどれか。 A.春節は新暦の1月1日に祝われる。 B.春節では、必ず餃子を食べる習慣がある。 C.春節の前に、大掃除や年末の買い物をすることがある。 D.春節は中国では世界的な祝日として最も重要だ。 （2）「春節は『赤い』祝日です」とあるが、ここで「赤い」は何を指しているか。 A.春節の時に皆が赤い服を着ること B.春節の飾り物に赤色が多く使われること C.春節の食べ物が赤い色をしていること D.春節の爆竹が赤い色をしていること （3）子どもたちが春節を特に楽しみにしている理由は何か。 A.夜遅くまで遊べるから B.親と一緒にテレビを見られるから C.お年玉がもらえるから D.祭りで疲れを忘れられるから （4）この文章で程晶晶が春節の特徴として挙げていないのはどれか。 A.伝統的な習慣が続いていること B.家族が集まって団らんすること C.海外でも祝われること D.地域によって食べ物が違うこと （5）春節に関する現在の状況について、文章から分かることはどれか。 A.昔の習慣はほとんど続いていない B.新しい過ごし方も出てきている C.都会では爆竹をまったく鳴らさない D.年夜飯は必ずレストランで食べる （三） 阅读下面的短文，回答文后问题。 过年的话题引起了大家的兴趣和关注，大家将查阅到的春节相关内容归纳后张贴在教室的文化园地里。 「年」という化け物が一年の最後の日に村に来て、動物や人間を襲うという物語があります。 その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。それで、村の人々は赤いものを玄関に飾ったり、一晩中火を燃やしたり、竹を火に投げて大きな音を出したりしました。そうして「年」を追い出しました。それがだんだん変化して、新しい年を迎える現在の習慣になりました。 中国は、昔旧暦でしたが、20世紀の始めごろ、西洋から新暦が伝わりました。旧暦の元日は「立春」と時期が近いので、その日を「春節」と名付けました。「春節」は祝日の中で最も盛大で、1年でいちばんにぎやかに過ごします。新暦は中国人の生活を大きく変えましたが、伝統的な旧暦はわたしたちの生活に影響を与えています。こうして、「春節」は、年越しの文化になって、わたしたちの現在の生活に深く関わっています。 中国の各地で、北京の縁日、ハルビンの氷祭り、広州の花祭り、香港の花火大会など、さまざまな春節のイベントがあります。 新年を喜んで迎え、幸福を祝ったり祈ったりすることはどこでも同じです。みんな特別な飾り物を飾ったり、おいしくて縁起のいい食べ物を用意したりして、春節を迎えます。誰もが春節には一年の疲れを忘れ、リラックスして楽しみます。春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。そして、帰省しているうちに、お墓参りしてご先祖様に感謝したり、家族団らんの時間を楽しんだりします。 時代が移り変わっても、春節の過ごし方が変わっても、良い年への願いと家族の絆は変わらないでしょう。 三田祥在班级群里简单介绍了日本过年的一些习俗。 日本では、昔はお正月を旧暦で迎えていましたが、今は新暦で迎えます。お正月の時、門松を立てたり、鏡餅を飾ったりします。お正月にはおせち料理という特別な料理を食べます。縁起のいい食べ物を箱に詰めておき、お正月に家族みんなで食べるめでたい料理です。例えば「昆布」は「喜ぶ」という意味で、家族の幸せを祈ります。元日には多くの人が初詣に行きます。年が明けてから神社やお寺に行って、その年の初めに一年の幸福などを願います。お正月には、大人も子どもといっしょに羽根つきなどをして遊びます。 （1）「年」という化け物に対して、村の人々はどうやって追い出しましたか。 A.赤い物を身につけ、大声で叫んだ。 B.赤い物を飾り、火を燃やし、竹で音を出した。 C.神社に行って祈り、鏡餅を供えた。 D.門松を立て、おせち料理を用意した。 （2）文中の「旧暦の元日は『立春』と時期が近いので、その日を『春節』と名付けました」とあるが、「その日」は何を指していますか。 A.立春 B.旧暦の元日 C.新暦の元日 D.春節の連休 （3）日本の正月に関する三田祥の説明と合っているのはどれですか。 A.お正月には門松を立てず、鏡餅だけを飾る。 B.おせち料理には縁起のいい食べ物が入れられ、家族で食べる。 C.初詣は旧暦の元日に行う。 D.羽根つきは大人だけが遊ぶ伝統的なゲームである。 （4）この文章で最も伝えたいことは何ですか。 A.中国の春節と日本の正月は全く同じ過ごし方である。 B.春節の習慣は「年」という化け物を追い出すためのものだった。 C.春節は中国で最も重要な祝日であり、時代が変わっても家族の絆や新年への願いは変わらない。 D.新暦の導入により、中国人の春節の過ごし方は完全に変わった。 （5）春節の連休に、町に出ていた人たちが故郷に帰る理由として、本文から推測できるのはどれですか。 A.故郷で新しい仕事を探すため。 B.家族と過ごし、ご先祖様に感謝するため。 C.町の生活に飽きて、田舎でのんびりするため。 D.春節のイベントに参加して観光するため。 3、 主题写作建构 （1） 课本素材积累 1.春节起源 「年」という化け物が一年の最後の日に村に来て、動物や人間を異うという物語があります。 その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。 村の人々は赤いものを玄関に節ったり、一晩中火を然やしたり、竹を火に投げて大きな音を出したりしました。そうして、「年」を追い出しました。 旧暦の元日は｢立春」と時期が近いので、その日を「春節」と名付けました。 こうして、「春節」は、年越しの文化になって、わたしたちの現在の生活に深く関わっています。 2.过年的方式 玄関に対聯や福の文字、窓に切り絵など、赤い飾り物をたくさん張ります。 餃子は代表的な食べ物です。 みんながそれぞれその土地のおいしいものを食べます。 人々は遠くにいても故郷の家に帰り、一家団らんを求めます。 大晦日は家で用意した「年夜饭」を家族といっしょに食べながら、春節の特別なテレビ番組を楽しみます。 爆竹を鳴らし、夜遅くまで楽しく遊びます。 年が明けてから、年始回りもします。 子どもはお年玉がもらえます。 各地には、いろいろな祭りやイベントがあり、みんな一年の疲れを忘れ、のんびりと過ごします みんな特別な飾り物を飾ったり、おいしくて縁起のいい食べ物を用意したりして、春節を迎えます。 年越しの伝統的な習慣の多くは今も続いていますが、最近は新しい過ごし方も現れています。 時代が移り変わっても､春節の過ごし方が変わっても、良い年への願いと家族の禅は変わらないでしょう。 （2） 写作训练 1.模拟写作 　　你所在的学校将举办中日青少年友好交流活动，其中的一个活动是向日本学生介绍中国的春节。请你联系生活实际，以「年越し」为题，简要介绍春节的起源及过年方式。 写作要点： （1）简要介绍春节的起源； （2）联系生活实际，简要介绍过年的方式。 写作要求： （1）字数为280～320字。 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です・ます」体。 2.审题构思 3.写作实践 4、 同频训练 （一）翻译训练 1.邮寄贺年卡 2.通过邮件或聊天打招呼 3.作为传统的节日 4.最重要的节日 5.在门上贴对联、福字等红色装饰物 6.回到家乡 7.追求一家团圆 8.最期待春节 9.观看春节特别播出的电视节目 10.过年的传统习俗 11.新的过年方式 12.怪物袭击动物、人类等 13.极大地改变了人们的生活 14.与我们现在的生活息息相关 15.将有美好寓意的食物装到盒子里 （二）阅读专练 　正月は日本の伝統的な行事です。 　十二月の終わりは日本ではお正月の準備でみんな忙しくなりました。家の中を全部掃除しなければなりません。お正月のごちそうも作らなければなりませんから。高橋さんのうちでも、奥さん一人で正月の準備や家事などするのが（ア）なので、うちの人がみんな手伝います。学校は25日ごろから、会社は29日ごろから休みになります。それで､奥さんは子供には部屋を片付けさせたり、窓をふかせたりします、子供たちも一生懸命家を掃除します。 　たくさんのものを買わなければなりませんから。ご主人には車で一緒に買い物に行ってもらいます。そして、奥さんは家族のために、一生懸命おいしいお正月料理を作ります。12月31日の夜は12時ごろになると、近くのお寺から鐘の音が聞こえます。その音を聞きながら家族みんなでお祝いをします。子供たちはお年玉もあって大好きな時間を過ごします。 1.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.楽しい B.可能 C.無理 D.不可欠 2.学校はいつから休みになりますか。 A.25日ごろ B.25日 C.29日ごろ D.29日 3.子供たちは何をしますか。 A.料理を作ります。 B.自分の部屋を片付けます。 C.買い物に行きます。 D.家を掃除します。 4.だれがお正月料理を作りますか。 A.奥さん B.子供 C.ご主人 D.分かりません 5.文章の内容と合っているのはどれですか。 A.高橋さんの家は、12月31日の夜お寺へ行って鐘の音を聞きます。 B.お正月には高橋さん夫婦が子供たちにお金をあげます。 C.ご主人は会社を休みませんから、家事をしません。 D.子供は料理を作っています。 参考答案： 文本再现解读 （一）BABBB （二）CBCCB （三）BBBCB 阅读专练 CADAB 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $