精品解析：广东茂名市电白区2025-2026学年七年级下学期5月期中阶段评估历史试题

2025—2026学年度第二学期期中考试七年级历史 说明：1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟； 2．本试卷由单项选择题和综合题组成，答题卡另页。 3．答题卡的填写必须用黑色字迹钢笔或签字笔，全部答案必须在答题卡上完成，在本卷上作答无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束后将答题卡交上，试卷由考生保留。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 大运河开凿之后，运河南端的杭州、运河和长江交汇处的京口和江都、运河和淮河汇合处的楚州、运河和黄河相遇处的汴州等商业都市皆日益繁荣，成为一方繁盛的都会。这表明大运河的开通（ ） A. 加快了隋朝统一进程 B. 带动了沿河城市的繁荣与发展 C. 加强了中外文化交流 D. 加强了南北地区文化上的交流 2. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明，科举制（ ） A. 忽视了读书人品德的考察 B. 完全实现各阶层入仕的梦想 C. 有利于形成新的价值取向 D. 严重制约了社会的创新精神 3. 隋炀帝穷奢极欲，以致“天下死于役而家伤于财”；滥用民力，导致“耕稼失时，田畴多荒”，人民为了不被冻饿而死，被迫相聚起义。据此可知当时（ ） A. 外戚夺权，隋朝瓦解 B. 统治腐朽，社会动荡 C. 财政危机，王朝衰微 D. 藩镇割据，战乱不休 4. 历史学家钱穆在《国史大纲》中写道：“李渊太原起兵，直取长安，遂定帝业。”材料中的“帝业”是指（ ） A. 建立隋朝，统一南北 B. 建立唐朝，定都长安 C. 发动政变，夺取皇位 D. 建立后梁，灭亡唐朝 5. 《贞观政要》中记载：“（唐太宗）尝谓侍臣曰：‘君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。’”唐太宗的这番言论反映了他（ ） A. 认识到民本的重要性 B. 重视发展农业生产 C. 善于选拔和任用人才 D. 吸取隋朝速亡教训 6. 武则天曾下令：“凡官吏所在地区，田畴垦辟，家有余粮者升官。”并主持编撰《兆人本业记》，颁发至各州县，作为地方官员劝课农桑的参考。这些举措主要反映了武则天（ ） A. 整顿地方吏治，严惩贪官污吏 B. 完善科举制度，广泛选拔人才 C. 重视农业生产，关心民生疾苦 D. 加强中央集权，削弱门阀势力 7. 唐代诗人元稹在《白氏长庆集·序》中记载：“扬、越（扬州、越州）间多作书模勒（雕版印刷）乐天（白居易）及予杂诗，卖于市肆之中也。”这一记载可用于研究唐朝（ ） A. 商业经济的繁荣 B. 科举制度的完善 C. 对外交流的频繁 D. 民族交融的加强 8. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 9. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）。 A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 10. 下表中的政权出现的历史时期是（ ） 政权 开国君主 即位前的官职 后梁 朱温 宣武节度使 后唐 李存勖 行营节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 A. 隋唐时期 B. 五代十国 C. 辽宋夏金元时期 D. 明清时期 11. 司马光在《资治通鉴》中评述唐玄宗开元末年：“是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。”这一材料可以用于研究（ ） A. 安史之乱爆发的原因 B. 开元盛世的繁荣景象 C. 安史之乱带来的影响 D. 藩镇割据形成的危害 12. 唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”，在京师长安还有胡姬所开酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象说明唐朝（ ） A. 少数民族文化先进 B. 手工制作水平高超 C. 长安城是国际都市 D. 民族的进一步交融 13. 据《旧唐书》记载，唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王，册封皮逻阁为云南王，这些举措体现了唐朝处理民族关系的智慧。唐朝通过册封少数民族首领（ ） A. 推动了少数民族社会的全面汉化 B. 促进了中原与边疆的经济交流 C. 消除了各民族间的文化差异隔阂 D. 加强了对边疆地区的有效管辖 14. 唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在吐蕃建立礼佛等制度。该事件（ ） A. 显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B. 加速了青藏高原各部落的统一 C. 促进了唐朝各民族经济文化交流 D. 推动了吐蕃经济和社会的发展 15. 如下图这些文物和图画可以共同印证（ ） A. 唐朝时中日友好交往 B. 唐朝繁荣的经济往来 C. 唐朝的文化影响世界 D. 唐朝的中外友好交流 16. 下表是某历史学习小组整理的隋唐时期中外文化交流相关史实。据此可知，这一时期的中外文化交流（ ） 史实类别 具体内容 外来文化传入 波斯马球传入中原，风靡宫廷与民间；天竺的熬糖法传入中国 中华文化外传 鉴真东渡日本传授佛法与建筑技术；造纸术经阿拉伯人传至欧洲 A. 呈现双向互动交流特征 B. 推动世界连成一个整体 C. 仅限于东亚地区的往来 D. 导致中华文明逐渐衰落 17. “新罗科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科，利用汉字字形作音符；日本模仿唐代，确定其官制、田制、刑法等；越南在国都修文庙，塑孔子、周公像，画七十二贤像，四时享祀”，材料表明（ ） A. 唐朝对外交流频繁 B. 民族交融文化共享 C. 中西文化双向互动 D. 中国文化辐射传播 18. 唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（ ） A. 得益于指南针获得广泛应用 B. 推动了海上丝绸之路的开通 C. 表明世界开始连为一个整体 D. 促进了中外经济文化的交流 19. 唐诗是诗人记录当时心情的载体，从诗中我们可以体会到诗人的情怀。下表是部分唐诗的摘录，由表中诗句可推断出（ ） 李白 《南奔书怀》 秦赵兴天兵，茫茫九州乱 杜甫 《哀王孙》 腰下宝玦青珊瑚，可怜王孙泣路隅 戴叔伦 《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》 骨肉无半在，乡园犹未旋 A. 文学作品可以直接证史 B. 诗歌能够反映社会现实 C. 唐诗真实再现社会全景 D. 唐诗风格各异类型众多 20. 下图为《唐诗中与科技相关内容的分学科数量统计图》。据此可知,这一时期（ ） A. 科学技术丰富了文学内容 B. 统治阶层重视科技 C. 科技趋向体系化和理论化 D. 科技水平领先世界 21. 敦煌莫高窟现存唐代洞窟200多个，几乎占现存全部石窟的半数。唐朝大型洞窟的壁画规模之宏伟，内容之丰富，造型之准确，色彩之灿烂，非其他时代所能比拟。这从侧面反映出唐朝（ ） A. 佛教广泛传播 B. 雕刻技术领先世界 C. 交通十分便利 D. 国家实力十分强盛 22. 宋代的地方最高行政区划是“路”，同时设转运使、安抚使、提点刑狱等分掌其权力。在“路”的下级单位“州”设立通判，使其与知州具有同等地位，彼此制约。这种制度设计旨在（ ） A. 分事权以相互牵制 B. 强化集体议事制度 C. 削相权以加强君权 D. 完善地方监察体系 23. 王安石在变法中推行“募役法”，规定：“征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要缴纳役钱。”这一措施的主要目的在于（ ） A. 限制官僚特权 B. 增强军队战力 C. 控制土地兼并 D. 加强人民控制 24. 北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是 A. 休养生息 B. 兵民合一 C. 重文轻武 D. 外重内轻 25. 宋辽夏金元时期，各民族政权之间设榷场互相交易。中原及江南地区向北方输出的主要是农产品及手工业制品以及海外香药之类，辽、金、夏地区输往南方的商品则有牲畜、皮货、药材、珠玉、青白盐等。据材料可知榷场（ ） A. 强化了统一多民族国家凝聚力 B. 加强了中央对地方的有效掌控 C. 扩大了民族间经济交流的途径 D. 推动了宋对外贸易的蓬勃发展 26. 《宋史》记载：“夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也。”这段材料主要反映了（ ） A. 西夏文化制度独特 B. 西夏与宋朝关系友好 C. 西夏效仿唐宋制度 D. 西夏经济的高度发达 27. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了（ ） A. 英勇不屈的报国情怀 B. 未雨绸缪的忧患意识 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 28. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”南宋诗人林升的这首诗主要讽刺了当时（ ） A. 北宋灭亡后，人民流离失所 B. 金朝统治者沉迷享乐，国力衰退 C. 江南地区经济繁荣，社会安定 D. 统治者偏安江南，不思收复失地 29. 《元史》记载：“至元八年，建国号‘大元’，取自《易经》‘大哉乾元’之意。”这一举措主要体现了元朝统治者（ ） A. 推崇中原文化，巩固统治基础 B. 强化军事扩张，拓展帝国疆域 C. 发展海外贸易，促进经济繁荣 D. 实行民族歧视，维护蒙古特权 30. 元朝某机构“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”，与中书省等同为四大中央政府机构，官吏铨选，机务处理都直接对皇帝负责，不必经过中书省，遇吐蕃有重大问题，则派此机构长官前往该地处理，该机构（ ） A. 西域都护 B. 安西都护府 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31. 唐朝前期，在民族关系与对外交流中有很大的建树。阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料① 史料② 此图为唐朝壁画，展示的是唐朝鸿胪寺官员正接待外国及周边民族的使节。 每使至，鸿胪勘问土地风俗、衣服、贡献、道里远近，并其主名字报。 ——[宋]王溥《唐会要》 材料二 中唐时，陆羽首创“煎茶法”，改变了唐初的饮茶习俗，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路上，盛产马匹；饮茶之风兴起后，“回鹘入贡，以马易茶”，由此开启茶马互市。唐中后期，回鹘与唐交易的马匹数量达上万匹。此外，回鹘还扮演了中外贸易间的中转角色，中国茶沿丝绸之路传到回鹘，再传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。唐朝时期的茶叶贸易呈现出“万国来求”的盛景。 ——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》 材料三 自唐初以来，唐朝统治者以积极的态度谋求和平的国际交往。唐朝外国侨民极多，仅长安城就有侨民10万余人，就侨民所从事的职业来看：有僧侣、学者、画家、匠人、艺人、商人等。唐朝外商们广泛参与经济活动，使唐朝的社会生产不仅要满足国内需求，更要承担起国际贸易的任务。《唐律疏义》中甚至还制定了中国古代法律中第一个涉外条文：“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律（唐律）论。”唐朝统治者在处理当时国际关系时，贯彻儒家“平天下”与“协和万邦”的思想。在和平共存的指导下，唐朝与周边和平交往，唐朝都城长安也成为国际大都市。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》等 （1）根据材料一和所学知识，提取两则史料中可以相互印证的历史信息。 （2）根据材料二和所学知识，概括唐朝茶叶贸易兴盛的原因。 （3）根据材料三和所学知识，分析唐朝对外交往的特点及其作用。 32. 古代的选官制度经历了长期变化发展过程。阅读材料，回答下列问题。 材料一 我国古代选官制度大致经历了如下阶段：夏商周三代到春秋前期，与血缘部族国家相适应，政治核心来自世卿世禄；春秋战国大动荡，在选拔官吏上军功制和养士制替代了传统的世卿世禄制；两汉时期，统治者吸取秦朝短命教训，逐步形成了以察举制为主体，辅之以辟除、征召、任子、纳赀等多种制度的配套体系；为了剥夺地方长官的选官权并消除察举不实的弊端，魏晋推行九品中正制作为察举替代，同时在察举中采取附加考试举措；经过魏晋南北朝的过渡，到了隋唐，科举制正式诞生，并显示出它与帝制王朝政治的巨大亲和力。 ——摘编自孙录见等《中国古代选官制度的历史变迁及其启示》 材料二 唐宋两朝科举取士及由进士入相的人数统计表 时期 登科人数 宰相人数 进士出身的宰相人数 唐朝 6603 123 22 宋朝 45640 135 111 材料三 宋代有一大批学者型官员，如王安石、苏轼等。他们在政坛上有过重要影响，学术上也卓有成就，著作流传至今。在宋代各个领域有建树的人物，多半都有当官的履历；同时科举考试中一批落榜生进入社会，参与基层公共事务，在乡村开馆做启蒙教育，他们更贴近民众，对民众的思想和观念产生影响……宋代在科举制的刺激和鼓励下，公学和私学同时兴盛。北宋时，进行过多次教育改革，宋朝建学数量超过以往。 ——摘编自任世江《宋朝的特点及完善科举制》 （1）根据材料一，指出中国古代选官制度的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析唐代到宋代科举取士的变化，并分析发生变化的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析宋代科举制的作用。 33. 宋代民族政权具有时代的特色。阅读材料，完成下列要求。 材料 两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下 注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。 （1）根据材料，概括两宋时期各民族政权关系的特点。 （2）从材料中选出两至三个关联的历史事件并提取出一个观点，结合所学知识加以论述。（10分。要求观点明确，史论结合，条理清晰） 【答题格式】 观点： 论述： 结论： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中考试七年级历史 说明：1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟； 2．本试卷由单项选择题和综合题组成，答题卡另页。 3．答题卡的填写必须用黑色字迹钢笔或签字笔，全部答案必须在答题卡上完成，在本卷上作答无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束后将答题卡交上，试卷由考生保留。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 大运河开凿之后，运河南端的杭州、运河和长江交汇处的京口和江都、运河和淮河汇合处的楚州、运河和黄河相遇处的汴州等商业都市皆日益繁荣，成为一方繁盛的都会。这表明大运河的开通（ ） A. 加快了隋朝统一进程 B. 带动了沿河城市的繁荣与发展 C. 加强了中外文化交流 D. 加强了南北地区文化上的交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，大运河开通后，沿河城市因交通便利而繁荣，杭州、汴州等沿河城市发展为繁盛都会，说明运河带动了沿岸城市的经济繁荣，B项正确；大运河开凿于隋统一后，排除A项；中外文化交流指的是中国与其他国家的交往，与材料内容不符，排除C项；材料反映的是运河沿岸城市的经济繁荣，并未体现南北地区文化上的交流，排除D项。故选B项。 2. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明，科举制（ ） A. 忽视了读书人品德的考察 B. 完全实现各阶层入仕的梦想 C. 有利于形成新的价值取向 D. 严重制约了社会的创新精神 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调的是科举制“机会均等”的合理性及其对知识分子社会心理的塑造，未涉及对品德考察的忽视（唐代科举已有品德要求，如“身言书判”），错误。 B.“完全实现各阶层入仕的梦想”表述绝对化，科举制虽提供了机会，但并非所有阶层都能入仕（如商贾子弟曾受限制），错误。 C.材料“对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”说明科举制通过“机会均等”机制，塑造了知识分子通过个人奋斗改变命运的价值取向，正确。 D.材料强调的是科举制的积极意义（激励奋斗精神），未涉及对社会创新精神的制约，错误。 3. 隋炀帝穷奢极欲，以致“天下死于役而家伤于财”；滥用民力，导致“耕稼失时，田畴多荒”，人民为了不被冻饿而死，被迫相聚起义。据此可知当时（ ） A. 外戚夺权，隋朝瓦解 B. 统治腐朽，社会动荡 C. 财政危机，王朝衰微 D. 藩镇割据，战乱不休 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，隋炀帝奢侈暴政、滥用民力导致民不聊生，人民被迫起义，说明其统治腐朽，社会动荡，B项正确；618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡，并非外戚夺权，排除A项；财政危机(比如国家入不敷出等)在材料中并未体现，排除C项；藩镇割据是唐朝后期的现象，与隋朝无关，排除D项。故选B项。 4. 历史学家钱穆在《国史大纲》中写道：“李渊太原起兵，直取长安，遂定帝业。”材料中的“帝业”是指（ ） A. 建立隋朝，统一南北 B. 建立唐朝，定都长安 C. 发动政变，夺取皇位 D. 建立后梁，灭亡唐朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.建立隋朝的是杨坚（隋文帝），与李渊太原起兵无关，错误。 B.材料“李渊太原起兵，直取长安，遂定帝业”指的是李渊在太原起兵，攻占长安后建立唐朝，定都长安，正确。 C.材料讲述的是李渊起兵建立唐朝，而非发动政变夺取皇位（如李世民玄武门之变），错误。 D.建立后梁、灭亡唐朝的是朱温，与李渊无关，错误。 5. 《贞观政要》中记载：“（唐太宗）尝谓侍臣曰：‘君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。’”唐太宗的这番言论反映了他（ ） A. 认识到民本的重要性 B. 重视发展农业生产 C. 善于选拔和任用人才 D. 吸取隋朝速亡教训 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中唐太宗指出“国依于民”“刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡”，强调百姓是国家的基础，剥削百姓会导致国家灭亡，反映了他认识到民本的重要性，正确。 B.材料讨论的是君与民的关系，未直接涉及发展农业生产的具体措施，错误。 C.材料展现的是唐太宗的民本思想（君、民关系），未涉及选拔和任用人才的内容，错误。 D.材料中唐太宗以“刻民以奉君”比喻说明剥削百姓的危害，虽与吸取隋朝灭亡教训有关，但材料直接强调的是民本思想的重要性，而非来源，错误。 6. 武则天曾下令：“凡官吏所在地区，田畴垦辟，家有余粮者升官。”并主持编撰《兆人本业记》，颁发至各州县，作为地方官员劝课农桑的参考。这些举措主要反映了武则天（ ） A. 整顿地方吏治，严惩贪官污吏 B. 完善科举制度，广泛选拔人才 C. 重视农业生产，关心民生疾苦 D. 加强中央集权，削弱门阀势力 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“田畴垦辟，家有余粮者升官”涉及官员升迁考核与农业生产挂钩，但未涉及“严惩贪官污吏”，错误。 B.材料涉及的是官员考核（以垦辟田畴、家有余粮为标准）和编撰农书指导农业生产，未涉及科举制度的完善（如殿试、武举等），错误。 C.材料“田畴垦辟，家有余粮者升官”将官员升迁与农业发展挂钩，体现了对农业生产的重视；“编撰《兆人本业记》颁发至各州县，作为劝课农桑的参考”体现了对民生疾苦的关心，正确。 D.材料讲述的是武则天以农业成效考核官员、编撰农书指导生产，未涉及中央集权或削弱门阀势力的内容，错误。 7. 唐代诗人元稹在《白氏长庆集·序》中记载：“扬、越（扬州、越州）间多作书模勒（雕版印刷）乐天（白居易）及予杂诗，卖于市肆之中也。”这一记载可用于研究唐朝（ ） A. 商业经济的繁荣 B. 科举制度的完善 C. 对外交流的频繁 D. 民族交融的加强 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干关键信息为“雕版印刷白居易、元稹的诗文，卖于市肆之中”，说明唐代已经将印刷好的诗文作为商品在市场售卖，反映了唐代商业活动的发展，因此这一记载可用于研究唐朝商业经济的繁荣，正确。 B.科举制度是古代选官制度，材料未提及科举相关内容，错误。 C.材料反映了唐代的商业活动，没有涉及唐朝的对外交流，错误。 D.材料反映了唐代的商业活动，未体现民族间的交融，错误。 8. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确；材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；材料未体现开放与互鉴，排除D项。故选A项。 9. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）。 A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，材料描述长安有大量外国商人、使节和留学生，西市外商云集，说明其具有国际交流频繁、商业繁荣的特点，D项正确；题干体现的是长安城中中亚、波斯、大食、新罗等地的商人众多，贸易繁盛，未涉及政治制度和城市布局，排除AB项；材料中的“中亚、波斯、大食、新罗”等属于外国，非国内民族，排除C项。故选D项。 10. 下表中的政权出现的历史时期是（ ） 政权 开国君主 即位前的官职 后梁 朱温 宣武节度使 后唐 李存勖 行营节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 A. 隋唐时期 B. 五代十国 C. 辽宋夏金元时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“后梁、后唐、后晋、后汉、节度使”和结合所学知识可知，五代十国时期政权更迭频繁，且节度使是这一时期地方重要官职，表格中呈现出多个政权、节度使任职情况，符合五代十国特征，B项正确；隋朝是大一统王朝，唐朝前期也是大一统，后期虽有藩镇但政权结构和表格中多个政权、节度使任职不同，排除A项；辽宋夏金元时期有辽、宋、夏、金等并立，但政权名称、官职设置和表格不完全契合，且“节度使”在这一时期不是主要地方官体系典型特征，排除C项；明清是大一统王朝，不存在表格中多个政权、节度使任职的情况，排除D项。故选B项。 11. 司马光在《资治通鉴》中评述唐玄宗开元末年：“是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。”这一材料可以用于研究（ ） A. 安史之乱爆发的原因 B. 开元盛世的繁荣景象 C. 安史之乱带来的影响 D. 藩镇割据形成的危害 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中司马光评述唐玄宗开元末年“渐肆奢欲，怠于政事”，说明唐玄宗后期逐渐奢侈腐化、荒废朝政，这直接导致了政治腐败、节度使权力膨胀，成为安史之乱爆发的重要原因，正确。 B.材料评述的是唐玄宗后期的腐化怠政，而非开元盛世的繁荣景象，错误。 C.材料评述的是安史之乱爆发前的原因，而非安史之乱带来的影响（如藩镇割据、国力衰退），错误。 D.材料评述的是唐玄宗个人行为（奢欲、怠政），未直接涉及藩镇割据的危害，错误。 12. 唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”，在京师长安还有胡姬所开酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象说明唐朝（ ） A. 少数民族文化先进 B. 手工制作水平高超 C. 长安城是国际都市 D. 民族的进一步交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”可知，唐代汉族在服饰和饮食上多受少数民族影响，说明民族的进一步交融，D项正确；材料并未对比，无法说明少数民族文化先进，排除A项；材料反映的是社会生活，与手工业技术水平无关，排除B项；长安城是国际都市反映的是长安聚集了大量外国人，属于中外交往，而材料强调的是民族交融，排除C项。故选D项。 13. 据《旧唐书》记载，唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王，册封皮逻阁为云南王，这些举措体现了唐朝处理民族关系的智慧。唐朝通过册封少数民族首领（ ） A. 推动了少数民族社会的全面汉化 B. 促进了中原与边疆的经济交流 C. 消除了各民族间的文化差异隔阂 D. 加强了对边疆地区的有效管辖 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐朝册封少数民族首领主要是通过承认其首领地位来加强管理，并未全面汉化少数民族社会，错误。 B.册封少数民族首领主要涉及政治层面的承认和管辖，材料未直接体现“促进了中原与边疆的经济交流”，错误。 C.“消除了各民族间的文化差异隔阂”表述绝对化，册封并不能消除文化差异，错误。 D.唐朝通过册封渤海郡王、云南王等方式，承认少数民族首领的统治地位，将其纳入唐朝的统治体系，从而加强了对边疆地区的有效管辖，正确。 14. 唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在吐蕃建立礼佛等制度。该事件（ ） A. 显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B. 加速了青藏高原各部落的统一 C. 促进了唐朝各民族经济文化交流 D. 推动了吐蕃经济和社会的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，金城公主入藏时带去了丝绸、龟兹乐、工匠及艺人，并建立礼佛制度，推动了吐蕃的经济技术、文化艺术及宗教制度的发展，因此有利于吐蕃社会的发展，D项正确；尚武风气与和亲的文化交流性质不符，排除A项；青藏高原统一由松赞干布在唐太宗时期完成，而非唐中宗时期，排除B项；材料反映的是唐蕃交流，不能涵盖各民族交流，以偏概全，排除C项。故选D项。 15. 如下图这些文物和图画可以共同印证（ ） A. 唐朝时中日友好交往 B. 唐朝繁荣的经济往来 C. 唐朝的文化影响世界 D. 唐朝的中外友好交流 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“日本僧人渡海入唐”“日本的和同开珎”可知反映的是唐朝时期中日文化交往，“唐朝墓葬出土的大食人俑”反映的是唐朝与大食的交往，“唐朝墓葬出土的东罗马金币”反映的是唐朝与东罗马帝国的交往，结合所学，这些文物可印证唐朝时期的中外友好交流，D项正确；题干除了涉及日本与唐朝的交往外，还有大食与东罗马帝国，排除A项；题意中的主旨是中外交往，而非唐朝繁荣的经济，排除B项；题干强调的是唐朝与其他国家的友好往来，不仅仅涉及到唐朝文化对世界的影响，排除C项。故选D项。 16. 下表是某历史学习小组整理的隋唐时期中外文化交流相关史实。据此可知，这一时期的中外文化交流（ ） 史实类别 具体内容 外来文化传入 波斯马球传入中原，风靡宫廷与民间；天竺的熬糖法传入中国 中华文化外传 鉴真东渡日本传授佛法与建筑技术；造纸术经阿拉伯人传至欧洲 A. 呈现双向互动交流特征 B. 推动世界连成一个整体 C. 仅限于东亚地区的往来 D. 导致中华文明逐渐衰落 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中“外来文化传入”有波斯马球、天竺熬糖法，“中华文化外传”有鉴真东渡、造纸术西传，说明隋唐时期中外文化交流是双向互动的，既有外来文化传入，也有中华文化外传，正确。 B.推动世界连成一个整体的是新航路开辟（15—16世纪），与隋唐时期（7—10世纪）不符，错误。 C.表格中外来文化传入涉及波斯（西亚）、天竺（南亚），中华文化外传涉及日本（东亚）、阿拉伯（西亚），说明交流范围不限于东亚地区，错误。 D.隋唐时期中外文化交流丰富，中华文明高度繁荣（如唐诗、佛教传播、科技领先），并未逐渐衰落，错误。 17. “新罗科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科，利用汉字字形作音符；日本模仿唐代，确定其官制、田制、刑法等；越南在国都修文庙，塑孔子、周公像，画七十二贤像，四时享祀”，材料表明（ ） A. 唐朝对外交流频繁 B. 民族交融文化共享 C. 中西文化双向互动 D. 中国文化辐射传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据“‘新罗科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科，利用汉字字形作音符；日本模仿唐代，确定其官制、田制、刑法等；越南在国都修文庙，塑孔子、周公像，画七十二贤像，四时享祀’”可知，中国周边的新罗、日本和越南等国受到中华文化辐射传播，在政治文化等方面学习、模仿中华文化，D项正确；唐朝对外交流频繁，但题干重在强调中国周边的新罗、越南、日本等国家受到中国文化的辐射影响，排除A项；新罗、日本和越南不属于我国的民族，无法表明与民族交融相关的信息，排除B项；朝鲜、日本和越南不属于西方国家，且材料没有体现中国学习西方文化，排除C项。故选D项。 18. 唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（ ） A. 得益于指南针获得广泛应用 B. 推动了海上丝绸之路的开通 C. 表明世界开始连为一个整体 D. 促进了中外经济文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区”和结合所学知识可知，唐朝的“广州通海夷道”作为当时世界上最长的国际航线，途经多个国家和地区，无疑为中外经济文化的交流提供了重要的渠道。这条航线的存在，使得唐朝能够与其他国家和地区进行广泛的贸易往来和文化交流，从而促进了中外经济文化的共同发展，D项正确；指南针在宋代才开始广泛应用于航海，而本题描述的是唐朝的航线，排除A项；海上丝绸之路的开通要早于唐朝，它起始于古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，排除B项；新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使得世界开始连为一个整体，排除C项。故选D项。 19. 唐诗是诗人记录当时心情的载体，从诗中我们可以体会到诗人的情怀。下表是部分唐诗的摘录，由表中诗句可推断出（ ） 李白 《南奔书怀》 秦赵兴天兵，茫茫九州乱 杜甫 《哀王孙》 腰下宝玦青珊瑚，可怜王孙泣路隅 戴叔伦 《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》 骨肉无半在，乡园犹未旋 A. 文学作品可以直接证史 B. 诗歌能够反映社会现实 C. 唐诗真实再现社会全景 D. 唐诗风格各异类型众多 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦赵兴天兵，茫茫九州乱”“腰下宝玦青珊瑚，可怜王孙泣路隅”“骨肉无半在，乡园犹未旋”结合所学可知，这些都是安史之乱时期的诗歌，对战争给社会带来的巨大破坏有着多角度、跟踪式的反映。无论是李白、杜甫还是戴叔伦，几乎所有的诗人笔下都有对战乱年代苦难现实的描述，这说明诗歌能够反映社会现实，B项正确；文学作品不可直接当作史料直接使用，排除A项；唐诗并不能真实再现社会全景，排除C项； 题干无法得出唐诗风格类型众多的说法，排除D项。故选B项。 20. 下图为《唐诗中与科技相关内容的分学科数量统计图》。据此可知,这一时期（ ） A. 科学技术丰富了文学内容 B. 统治阶层重视科技 C. 科技趋向体系化和理论化 D. 科技水平领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】从题干图片可知，唐诗中与科技相关的内容涉及数学、物理、化学、地理、医药、生物、纺织、建筑等学科，说明科学技术丰富了文学内容，A项正确；统治阶层重视科技，与题干无关，排除B项；科技趋向体系化和理论化，不是题干的主旨，排除C项；科技水平领先世界，题干中未体现，排除D项。故选A项。 21. 敦煌莫高窟现存唐代洞窟200多个，几乎占现存全部石窟的半数。唐朝大型洞窟的壁画规模之宏伟，内容之丰富，造型之准确，色彩之灿烂，非其他时代所能比拟。这从侧面反映出唐朝（ ） A. 佛教广泛传播 B. 雕刻技术领先世界 C. 交通十分便利 D. 国家实力十分强盛 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“敦煌莫高窟现存唐代洞窟200多个，几乎占现存全部石窟的半数”“非其他时代所能比拟”可知，唐朝敦煌莫高窟洞窟数量多、壁画规模宏伟，这需要充足的人力、物力和财力支持，反映了唐朝国家实力强盛，D项正确；佛教广泛传播虽符合敦煌佛教艺术背景，但材料强调艺术成就的规模和质量，排除A项；题干主要说的是洞窟和壁画，并非雕刻技术，且没有与世界其它地区的雕刻技术进行比较，无法得出“领先世界”的结论，排除B项；交通便利与唐朝大型洞窟的壁画规模、内容等没有直接关系，排除C项。故选D项。 22. 宋代的地方最高行政区划是“路”，同时设转运使、安抚使、提点刑狱等分掌其权力。在“路”的下级单位“州”设立通判，使其与知州具有同等地位，彼此制约。这种制度设计旨在（ ） A. 分事权以相互牵制 B. 强化集体议事制度 C. 削相权以加强君权 D. 完善地方监察体系 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋代在路级设转运使、安抚使等分管权力，州级设通判与知州相互制约，目的是通过分割地方权力实现相互牵制，防止地方割据，正确。 B.集体议事是中央层面的决策方式，与宋代地方分权牵制的制度设计无关，错误。 C.题干描述的是地方行政制度，削相权是中央官制的改革内容，两者范畴不同，错误。 D.通判虽有监察职能，但整个制度设计的核心是分权牵制，并非以完善监察体系为主要目的，错误。 23. 王安石在变法中推行“募役法”，规定：“征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要缴纳役钱。”这一措施的主要目的在于（ ） A. 限制官僚特权 B. 增强军队战力 C. 控制土地兼并 D. 加强人民控制 【答案】A 【解析】 【详解】A.募役法规定原本不服役、享有免役特权的官僚也要缴纳役钱，直接打击了官僚的免役特权，因此这一措施的主要目的是限制官僚特权，同时还能增加政府财政收入，正确。 B.增强军队战力是王安石变法中保甲法、将兵法等军事措施的目的，和募役法无关，错误。 C.控制土地兼并主要是方田均税法的作用，与募役法不符，错误。 D.加强对人民的控制是保甲法的作用，错误。 24. 北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是 A. 休养生息 B. 兵民合一 C. 重文轻武 D. 外重内轻 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：重文轻武。解题思路：题干的“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”是解题的关键信息。结合所学知识可知，北宋实行重文轻武政策。题干的“大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”表明北宋的文臣受到重用，这反映出北宋治国的特点是重文轻武，故C符合题意；休养生息是西汉初年实行的政策，排除A；兵民合一与题干信息不符，排除B；外重内轻在题干材料中不能体现，排除D。故选C。 25. 宋辽夏金元时期，各民族政权之间设榷场互相交易。中原及江南地区向北方输出的主要是农产品及手工业制品以及海外香药之类，辽、金、夏地区输往南方的商品则有牲畜、皮货、药材、珠玉、青白盐等。据材料可知榷场（ ） A. 强化了统一多民族国家凝聚力 B. 加强了中央对地方的有效掌控 C. 扩大了民族间经济交流的途径 D. 推动了宋对外贸易的蓬勃发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“宋辽夏金元时期，各民族政权之间设榷场互相交易”并结合所学知识可知，宋辽夏金元时期，各民族政权之间设榷场互相交易，有利于各民族互通有无，C项正确；材料中“宋辽夏金元时期，各民族政权之间设榷场互相交易”可知，当时未实现统一，排除A项；材料未涉及中央集权的内容，而是“各民族政权之间设榷场互相交易”，排除B项；材料未涉及对外（海外）贸易的蓬勃发展，排除D项。故选C项。 26. 《宋史》记载：“夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也。”这段材料主要反映了（ ） A. 西夏文化制度独特 B. 西夏与宋朝关系友好 C. 西夏效仿唐宋制度 D. 西夏经济的高度发达 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干里提到官制多与宋相同，但礼仪、音乐都借鉴唐宋，不能体现“独特”为主，错误。 B.题干仅描述了西夏的制度文化状况，没有涉及两国的外交关系，无法得出这个结论，错误。 C.题干明确提到“杂用唐、宋”“乐之器与曲则唐也”，说明西夏在礼仪、音乐等方面学习唐宋，符合题意，正确。 D.题干“方二万余里”仅指疆域面积，没有提到经济相关内容，与题意无关，错误。 27. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了（ ） A. 英勇不屈的报国情怀 B. 未雨绸缪的忧患意识 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.岳飞词句表达了收复失地、报国雪耻的坚定决心；文天祥诗句体现了舍生取义、坚守民族气节的爱国精神，二者共同体现了英勇不屈的报国情怀，符合题意，正确。 B.“未雨绸缪的忧患意识”强调对潜在风险的提前防范，与岳飞、文天祥诗句中直接抒发的家国大义、抗争决心无关，错误。 C.“飘逸洒脱的浪漫风格”是李白等浪漫主义诗人的典型创作风格，与岳飞、文天祥这两句充满家国情怀、慷慨悲壮的诗句不符，错误。 D.“闲适自由的乐观精神”体现的是恬淡、豁达的生活态度，与诗句中面对国破家亡的悲愤、宁死不屈的抗争精神完全不符，错误。 28. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”南宋诗人林升的这首诗主要讽刺了当时（ ） A. 北宋灭亡后，人民流离失所 B. 金朝统治者沉迷享乐，国力衰退 C. 江南地区经济繁荣，社会安定 D. 统治者偏安江南，不思收复失地 【答案】D 【解析】 【详解】A.诗中“直把杭州作汴州”讽刺的是南宋统治者忘记国耻、将杭州当作故都汴州，而非直接描述人民流离失所，错误。 B.诗中讽刺的对象是南宋统治者，而非金朝统治者，错误。 C.诗中描写西湖歌舞、暖风熏得游人醉，表面写江南繁荣，实质是讽刺统治者沉迷享乐、忘记国耻，并非赞美社会安定，错误。 D.靖康之变后北宋灭亡，南宋定都临安（杭州）。诗人以“直把杭州作汴州”讽刺南宋统治者沉迷歌舞享乐、不思收复中原、苟且偏安江南，正确。 29. 《元史》记载：“至元八年，建国号‘大元’，取自《易经》‘大哉乾元’之意。”这一举措主要体现了元朝统治者（ ） A. 推崇中原文化，巩固统治基础 B. 强化军事扩张，拓展帝国疆域 C. 发展海外贸易，促进经济繁荣 D. 实行民族歧视，维护蒙古特权 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中元朝国号“大元”取自儒家经典《易经》“大哉乾元”，表明元朝统治者吸收中原文化、采用汉族传统方式命名国号，以增强对汉族地区的统治合法性，体现了推崇中原文化、巩固统治基础的目的，正确。 B.材料强调的是国号命名，未涉及军事扩张或疆域拓展，错误。 C.材料展现的元朝对中原文化的吸取，未涉及海外贸易或经济发展，错误。 D.材料中采用儒家经典命名国号，体现的是对中原文化的吸收和利用，而非民族歧视或维护蒙古特权，错误。 30. 元朝某机构“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”，与中书省等同为四大中央政府机构，官吏铨选，机务处理都直接对皇帝负责，不必经过中书省，遇吐蕃有重大问题，则派此机构长官前往该地处理，该机构（ ） A. 西域都护 B. 安西都护府 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，元朝设宣政院管理全国宗教和西藏地区（吐蕃）军政事务，D项正确；西域都护是汉朝管理西域的机构，与元朝无关，排除A项；安西都护府是唐朝管辖西域的机构，不是元朝设置，排除B项；澎湖巡检司是元朝设置负责管理台湾及澎湖地区的机构，与吐蕃无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31. 唐朝前期，在民族关系与对外交流中有很大的建树。阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料① 史料② 此图为唐朝壁画，展示的是唐朝鸿胪寺官员正接待外国及周边民族的使节。 每使至，鸿胪勘问土地风俗、衣服、贡献、道里远近，并其主名字报。 ——[宋]王溥《唐会要》 材料二 中唐时，陆羽首创“煎茶法”，改变了唐初的饮茶习俗，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路上，盛产马匹；饮茶之风兴起后，“回鹘入贡，以马易茶”，由此开启茶马互市。唐中后期，回鹘与唐交易的马匹数量达上万匹。此外，回鹘还扮演了中外贸易间的中转角色，中国茶沿丝绸之路传到回鹘，再传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。唐朝时期的茶叶贸易呈现出“万国来求”的盛景。 ——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》 材料三 自唐初以来，唐朝统治者以积极的态度谋求和平的国际交往。唐朝外国侨民极多，仅长安城就有侨民10万余人，就侨民所从事的职业来看：有僧侣、学者、画家、匠人、艺人、商人等。唐朝外商们广泛参与经济活动，使唐朝的社会生产不仅要满足国内需求，更要承担起国际贸易的任务。《唐律疏义》中甚至还制定了中国古代法律中第一个涉外条文：“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律（唐律）论。”唐朝统治者在处理当时国际关系时，贯彻儒家“平天下”与“协和万邦”的思想。在和平共存的指导下，唐朝与周边和平交往，唐朝都城长安也成为国际大都市。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》等 （1）根据材料一和所学知识，提取两则史料中可以相互印证的历史信息。 （2）根据材料二和所学知识，概括唐朝茶叶贸易兴盛的原因。 （3）根据材料三和所学知识，分析唐朝对外交往的特点及其作用。 【答案】（1）历史信息：两则史料相互印证了唐朝设有专门机构（鸿胪寺）负责接待外国及周边民族使节，并对来使进行详细登记。 （2）原因：①唐朝茶叶品质优良，饮茶风气盛行，社会需求量大；②“煎茶法”的出现改进了饮茶方式，提升了茶叶的普及度和接受度；③丝绸之路的开通和繁荣，为茶叶贸易提供了便捷的通道；④回鹘开启茶马互市并扮演中外贸易中转角色，推动茶叶外销；⑤唐朝国力强盛，经济繁荣，为对外贸易提供了物质基础。 （3）特点：①对外交往具有主动性和开放性；②外国侨民众多、职业多元，交往范围较广；③交往形式多样，包括政治、经济、文化等多个方面；④唐朝统治者秉持和平、平等、包容的对外政策。 作用：①促进了中外经济文化的交流与融合；②提升了唐朝的国际地位和影响力；③丰富了唐朝的社会经济和文化生活；④推动了世界文明的进步和发展。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：史料①为“唐墓碑画客使图”属于实物史料，直观展现了鸿胪寺官员接待外来使节的场景；史料②为“《唐会要》”属于文献记载，明确记录了鸿胪寺问询、登记外来使节信息的职责；实物史料和文献史料二者可以互相印证及结合所学知识可提取出唐朝鸿胪寺的设置与职能。 【小问2详解】 原因：依据材料信息“陆羽首创‘煎茶法’……并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风”可知陆羽革新饮茶方法，带动周边地区饮茶之风兴起，这是需求基础； “中国茶沿丝绸之路传到回鹘”可知丝绸之路的开通为长途贸易提供了交通条件； “由此开启茶马互市……再传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马”可知回鹘开启茶马互市，同时承担中转贸易，推动茶叶销往更远的地区； 最后结合所学知识，补充唐朝经济繁荣、茶叶产量充足这个物质前提即可。 【小问3详解】 特点：从材料信息“积极谋求和平交往”可知政府在对外交往中的积极和主动； “仅长安城就有侨民10万余人”“侨民职业覆盖多领域”体现了侨民众多，职业多元； “唐朝外商们广泛参与经济活动”“《唐律疏义》中甚至还制定了中国古代法律中第一个涉外条文”形式多样，包括经济、政治等多个方面； “贯彻儒家‘平天下’与‘协和万邦’的思想”体现了秉持和平共存的宗旨，最后结合所学知识，唐朝在对外交往中实行开放包容的政策即可。 作用：结合材料“推动唐朝生产适应国际贸易”“长安成为国际大都市”及结合所学知识，从经济发展、中外交往等方面入手，可总结出作用为：既推动了唐朝自身的发展，也促进了中外文明互动，还为后世对外交往提供了历史借鉴。 32. 古代的选官制度经历了长期变化发展过程。阅读材料，回答下列问题。 材料一 我国古代选官制度大致经历了如下阶段：夏商周三代到春秋前期，与血缘部族国家相适应，政治核心来自世卿世禄；春秋战国大动荡，在选拔官吏上军功制和养士制替代了传统的世卿世禄制；两汉时期，统治者吸取秦朝短命教训，逐步形成了以察举制为主体，辅之以辟除、征召、任子、纳赀等多种制度的配套体系；为了剥夺地方长官的选官权并消除察举不实的弊端，魏晋推行九品中正制作为察举替代，同时在察举中采取附加考试举措；经过魏晋南北朝的过渡，到了隋唐，科举制正式诞生，并显示出它与帝制王朝政治的巨大亲和力。 ——摘编自孙录见等《中国古代选官制度的历史变迁及其启示》 材料二 唐宋两朝科举取士及由进士入相的人数统计表 时期 登科人数 宰相人数 进士出身的宰相人数 唐朝 6603 123 22 宋朝 45640 135 111 材料三 宋代有一大批学者型官员，如王安石、苏轼等。他们在政坛上有过重要影响，学术上也卓有成就，著作流传至今。在宋代各个领域有建树的人物，多半都有当官的履历；同时科举考试中一批落榜生进入社会，参与基层公共事务，在乡村开馆做启蒙教育，他们更贴近民众，对民众的思想和观念产生影响……宋代在科举制的刺激和鼓励下，公学和私学同时兴盛。北宋时，进行过多次教育改革，宋朝建学数量超过以往。 ——摘编自任世江《宋朝的特点及完善科举制》 （1）根据材料一，指出中国古代选官制度的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析唐代到宋代科举取士的变化，并分析发生变化的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析宋代科举制的作用。 【答案】（1）发展趋势：①选官依据由重视血缘、门第发展为重视才能；②选官形式由推选发展为公开考试；③逐步制度化、规范化；等等。（任答两点即可） （2）变化：大幅度增加科举取士名额；进士出身的宰相数量增多。 原因：宋代实行重文抑武方针，提高文官地位；宋代统治者大力发展文教事业，改革和发展科举制；从唐朝到宋朝经济重心逐渐南移，并在南宋时期南移完成。（任答两点即可） （3）作用：选拔了一大批学者型官员；推动了乡村启蒙教育的发展（或对民众的思想和观念产生影响）；刺激了公学和私学的兴盛；推动了教育改革，增加了建学数量；有利于社会阶层流动，使北宋政权基础进一步扩大；促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 （任答两点即可） 【解析】 【小问1详解】 发展趋势：根据材料“与血缘部族国家相适应，政治核心来自世卿世禄”“军功制和养士制替代了传统的世卿世禄制”“逐步形成了以察举制为主体，辅之以辟除、征召、任子、纳赀等多种制度的配套体系”“魏晋推行九品中正制作为察举替代”“科举制正式诞生，并显示出它与帝制王朝政治的巨大亲和力。”可知，从夏商周的世卿世禄制到隋唐的科举制，中国古代的选官制度呈现出由血缘、门第发展为才能；由推选发展为公开考试；逐步制度化、规范化；选官的范围日益扩大等趋势。 【小问2详解】 变化：根据表格可知，从录取人数上看，两宋科举考试大幅增加了科举取士名额；从南北方录取人数上看，南方录取的人数逐渐超过北方； 原因：根据所学可知，两宋科举考试大幅增加了科举取士名额的原因是宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制；造成南方录取的人数逐渐超过北方的原因包括经济因素和社会因素，如经济重心逐渐南移，北方战乱，南方相对安定等。 【小问3详解】 作用：由材料三“宋代有一大批学者型官员，如王安石、苏轼等。他们在政坛上有过重要影响，学术上也卓有成就，著作流传至今。”可知，选拔了一大批学者型官员；由材料“同时科举考试中一批落榜生进入社会，参与基层公共事务，在乡村开馆做启蒙教育，他们更贴近民众，对民众的思想和观念产生影响”可知，推动了乡村启蒙教育的发展（或对民众的思想和观念产生影响）；由材料“宋代在科举制的刺激和鼓励下，公学和私学同时兴盛。北宋时，进行过多次教育改革，宋朝建学数量超过以往”可知，刺激了公学和私学的兴盛；推动了教育改革，增加了建学数量。结合所学可知，科举制有利于社会阶层流动，使北宋政权基础进一步扩大；促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 33. 宋代民族政权具有时代的特色。阅读材料，完成下列要求。 材料 两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下 注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。 （1）根据材料，概括两宋时期各民族政权关系的特点。 （2）从材料中选出两至三个关联的历史事件并提取出一个观点，结合所学知识加以论述。（10分。要求观点明确，史论结合，条理清晰） 【答题格式】 观点： 论述： 结论： 【答案】（1）各民族政权之间既有战争也有和平，在对抗中又有经济文化交流，呈现出多元一体的格局。 （2）观点：两宋时期，各民族政权之间的和战关系促进了民族交融和统一多民族国家的发展。 论述：①北宋与辽、西夏之间既有战争（如澶渊之盟前的战争），也有和平（如澶渊之盟后维持了长期和平），在边境设立榷场进行贸易，促进了经济文化交流； ②南宋与金对峙期间，虽然时有战争，但双方也通过和议维持了相对和平，经济文化交流并未中断； ③各民族政权在政治、经济、文化上相互学习、相互影响，为元朝的统一和统一多民族国家的巩固奠定了基础。 结论：综上所述，两宋时期各民族政权之间的和战关系，虽然带来了局部冲突，但总体上促进了民族的交融和统一多民族国家的发展，符合历史发展的趋势。 【解析】 【小问1详解】 特点：材料中既有“战”（如宋辽战争、宋夏战争、金灭北宋、岳飞抗金）也有“和”（如澶渊之盟、宋夏和议、宋金和议）；“和议之后……边界贸易兴盛”“设置榷场进行贸易”体现经济文化交流；各政权相互并存、相互影响→提炼“各民族政权之间既有战争也有和平，在对抗中又有经济文化交流，呈现出多元一体的格局”。 【小问2详解】 本题要求以两宋时期各民族政权的关系为主题撰写小论文。材料呈现了北宋与辽、西夏的战与和，南宋与金的战与和，以及榷场贸易等经济文化交流。因此可提炼观点为“两宋时期，各民族政权之间的和战关系促进了民族交融和统一多民族国家的发展”。论述可从三个角度展开：北宋与辽、西夏之间既有战争也有和平，澶渊之盟后维持长期和平，设立榷场促进经济文化交流；南宋与金对峙期间，虽有战争（如岳飞抗金）但通过和议维持相对和平，经济文化交流未中断；各民族政权在政治、经济、文化上相互学习、相互影响，为元朝的统一和统一多民族国家的巩固奠定了基础。按照“提出观点→史实+论述→结论”的逻辑展开，最后得出结论：和战关系总体上促进了民族交融和统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $