精品解析：安徽省亳州市谯城区店集中学2025-2026学年七年级下学期历史期中检测卷

安徽省亳州市谯城区店集中学2025-2026学年七年级下学期历史期中检测卷 （内容：期中检测 满分：100分） 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 隋朝大运河是我国古代的一项重大工程，获准列入世界遗产名录。该工程（ ） A. 开凿于隋统一全国之前 B. 以长安为中心贯通南北 C. 使隋朝的统治日趋稳固 D. 对后世产生了深远影响 2. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的是以前农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，用其所长。这说明唐太宗注重（ ） A. 发展生产 B. 用人唯贤 C. 轻徭薄赋 D. 整顿吏治 3. 近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是（ ） 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 4. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）。 A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 5. 下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ） 《步辇图》（摹本） A. 宗教绘画的风格 B. 唐与突厥的友好关系 C. 民族政策的践行 D. 贞观时期的中外交往 6. 隋代宫廷音乐体系包括《高丽伎》《天竺伎》《龟兹伎》等九部乐。到了唐代，加奏《高昌伎》，形成十部乐。由此可见，隋唐时期（ ） A. 人口众多 B. 交通发达 C. 社会开放 D. 政治清明 7. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（ ） A. 军爵制增强了军队战斗力 B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C. 科举制扩大了选官的范围 D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 8. “然东海风骤浪高，或船覆，或粮匮，或失向，历十二载，五渡未成。其时僧目盲，唯志不渝。天宝十二年，竟至日，与奈良东建戒台，授戒法。”材料描述的人物是（ ） A. 郑和 B. 鉴真 C. 张骞 D. 卫青 9. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 10. 北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法（ ） A. 增加了政府的财政收入 B. 触犯了大地主、大官僚的利益 C. 改革失败，未使北宋摆脱危机 D. 用人不当，出现了危害百姓的现象 11. 不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 儒家思想的正统性 D. 民族隔阂完全消失 12. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安 13. 元朝时，全国共设有驿站约1500处，与驿站相辅而行的是急递铺，用以传递朝廷和地方州郡的紧急文书。这些驿站和急递铺的设置说明元朝（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 中央与地方联系加强 C. 边疆地区战事不断 D. 对外交流畅通无阻 14. 元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的疆域。与之相关的制度是（ ） A. 郡县制 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 15. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A. 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 二、辨析改错（15分） 16. 科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）隋文帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制度是我国古代选官制度的重大变革。 （2）唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 （3）唐玄宗统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生，她鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。 （4）宋朝的休养生息方针，使文官得到重用，注重发展文教事业，改革和发展了科举制。 （5）北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由宰相掌握，进士成为“天子门生”。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图为陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（局部），壁画展现了三名唐朝官员（左）接见外国使节的场景。这些使节可能来自拜占庭帝国、朝鲜和西伯利亚，他们在向唐朝的代表表达敬意。 （1）根据材料一，说出你提取到的历史信息。 材料二 唐朝以来，海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。-摘编自李庆新《海上丝绸之路》 （2）根据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。 （3）综上所述，结合我国发展情况，谈谈你对国家发展政策的感悟。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：宋太祖既然认为读书能为政治带来实用功能，也深信文官不具有篡夺皇位的野心与能力，乃倾向将权力托付给文臣。太祖曾明白地宣称，将以文职官员取代武臣作为地方长官。 ——摘编自方震华《权力结构与文化认同：唐宋之际的文武关系（875—1063）》 材料二：王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主之中小商人的要求，尤其是南方地主商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。 ——摘编自谷霁光《王安石变法与商品经济》 （1）据材料一并结合所学知识，指出宋太祖这一做法的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，概括王安石变法的作用。 （3）综合上述材料，归纳宋代政治的特点。 四、活动与探究 19. 某校七年级历史兴趣小组以“宋元时期文明的冲撞与融合”为主题，开展探究活动，邀请你一起参加。 【初识宋与各族文明】 （1）下面是同学们收集并制作的一个表格，请你完成下面所缺内容。 国家 建立时间 都城 民族 建立者 ①____ 10世纪初 上京 契丹族 耶律阿保机 北宋 960年 东京 汉族 ②____ 西夏 11世纪前期 兴庆 ③____ 元昊 金 1115年 会宁 女真族 ④____ 【探究文明的冲撞与交融】 时间 史实 1005年 签订A以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等换取辽的羊、马、骆驼等 1044年 宋夏达成和议，议和之后，宋夏边界贸易兴旺 1127年 金军对北宋发起强大攻势，攻破开封，北宋灭亡 （2）根据材料二，概括北宋与周边政权交往的方式。结合所学知识，指出A事件的名称及其产生的积极影响。 【认识文明发展趋向】 （3）上图是宋元时期民族政权演变的示意图，请将其按出现时间的先后顺序进行排序。并结合所学知识，写出最终完成全国统一的朝代并阐述其统一的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省亳州市谯城区店集中学2025-2026学年七年级下学期历史期中检测卷 （内容：期中检测 满分：100分） 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 隋朝大运河是我国古代的一项重大工程，获准列入世界遗产名录。该工程（ ） A. 开凿于隋统一全国之前 B. 以长安为中心贯通南北 C. 使隋朝的统治日趋稳固 D. 对后世产生了深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋朝大运河开凿于隋统一全国之后（605年），错误。 B.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，并非以长安为中心，错误。 C.大运河的开凿耗费了大量民力，反而加速了隋朝的灭亡，并未使统治日趋稳固，错误。 D.大运河贯通南北，成为南北交通大动脉，促进了后世南北经济文化交流，对后世产生了深远影响，正确。 2. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的是以前农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，用其所长。这说明唐太宗注重（ ） A. 发展生产 B. 用人唯贤 C. 轻徭薄赋 D. 整顿吏治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“唐太宗的大臣和将领┄┄有的曾效力于他的政敌，但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，用其所长”并结合所学知识可知，唐太宗广纳贤才，知人善任，他的做法说明了，唐太宗注重用人唯贤，求贤若渴，不计前嫌，B项正确；唐太宗在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，题干材料体现不出发展生产和轻徭薄赋，排除A项和C项；唐太宗合并州县，整顿吏治，严格考察各级官吏的政绩，题干材料未涉及整顿吏治，排除D项。故选B项。 3. 近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是（ ） 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”，C项正确；文景之治出现于汉文帝和汉景帝时期，排除A项；光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除B项；唐玄宗时期出现了开元盛世的景象，排除D项。故选C项。 4. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）。 A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，材料描述长安有大量外国商人、使节和留学生，西市外商云集，说明其具有国际交流频繁、商业繁荣的特点，D项正确；题干体现的是长安城中中亚、波斯、大食、新罗等地的商人众多，贸易繁盛，未涉及政治制度和城市布局，排除AB项；材料中的“中亚、波斯、大食、新罗”等属于外国，非国内民族，排除C项。故选D项。 5. 下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ） 《步辇图》（摹本） A. 宗教绘画的风格 B. 唐与突厥的友好关系 C. 民族政策的践行 D. 贞观时期的中外交往 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景”“《步辇图》”和所学知识可知，《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》描绘的就是唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，体现了唐朝时期开明的民族政策。因此，这可以直接用来研究唐朝民族政策的践行，C项正确；材料涉及的人物唐太宗和禄东赞，均不是宗教人物，无法说明宗教绘画的风格，排除A项；《步辇图》体现了唐与吐蕃的友好关系，而不是突厥，排除B项；唐与吐蕃之间的交往，属于对内的民族交往，而不是中外交往，排除D项。故选C项。 6. 隋代宫廷音乐体系包括《高丽伎》《天竺伎》《龟兹伎》等九部乐。到了唐代，加奏《高昌伎》，形成十部乐。由此可见，隋唐时期（ ） A. 人口众多 B. 交通发达 C. 社会开放 D. 政治清明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《高丽伎》《天竺伎》《龟兹伎》《高昌伎》”可知，隋唐时期吸收了外来音乐，结合所学知识可知，隋唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力。社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，C项正确；材料主要体现了隋唐时期对外来文化的兼容并包，未体现人口众多、交通发达和政治清明，排除ABD项。故选C项。 7. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（ ） A. 军爵制增强了军队战斗力 B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C. 科举制扩大了选官的范围 D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，军爵制度主要通过军事功绩来提升社会地位，而科举制度则通过考试选拔人才。两者都为底层人士提供了上升通道，但军爵制度更多关注军事才能，而科举制度则更注重文化素养和综合能力。军爵制度和科举制度在历史上的作用和影响有所不同，但它们都促进了社会阶层的流动。因此材料意在说明军爵制和科举制都促进了社会阶层流动，D项正确；军爵制增强了军队战斗力，与题干内容“隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道”不符，排除A项；孔武之人和底层知识分子从此仕途多了一个通道，而不是顺畅，排除B项；科举制扩大了选官的范围，与题干信息“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道”不符，排除C项。故选D项。 8. “然东海风骤浪高，或船覆，或粮匮，或失向，历十二载，五渡未成。其时僧目盲，唯志不渝。天宝十二年，竟至日，与奈良东建戒台，授戒法。”材料描述的人物是（ ） A. 郑和 B. 鉴真 C. 张骞 D. 卫青 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“然东海风骤浪高，或船覆，或粮匮，或失向，历十二载，五渡未成。其时僧目盲，唯志不渝。天宝十二年，竟至日，与奈良东建戒台，授戒法”可知，在天宝元年，接受日本普照和尚的邀请，东渡日本。但是东海风急浪高，有时翻船、有时缺少粮食、有时失去方向。经历了十二年，五次渡海都没有成功。那时鉴真已经失明，只有志向始终没变。天宝十二年，终于到达日本，所以材料描述的人物是六次东渡，最终到达日本的鉴真，B项正确；郑和在明代率领船队出使西洋，排除A项；张骞在西汉时期出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，排除C项；卫青时汉武帝时期与匈奴作战的将领，排除D项。故选B项。 9. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换”并结合所学知识可知，派遣文官出任地方长官知州，设诸路转运司总理地方财政，将地方精锐部队编入禁军等措施是为了分化地方权力，实现中央集权的目的，A项正确；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，宰相属于中央的官员，排除B项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，与丰富市民生活无关，排除C项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，“发展海外贸易”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 10. 北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法（ ） A. 增加了政府的财政收入 B. 触犯了大地主、大官僚的利益 C. 改革失败，未使北宋摆脱危机 D. 用人不当，出现了危害百姓的现象 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时”和所学知识可知，司马光是守旧派代表人物之一，代表地主阶级利益。王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益，遭到了司马光的强烈反对，B项正确；王安石变法确实对增加了政府的财政收入，但不是司马光反对的原因，排除A项；王安石变法确实改革失败，未使北宋摆脱危机，但不是司马光反对的原因，排除C项；王安石变法确实出现用人不当，出现了危害百姓的现象，但司马光代表的是地主阶级利益，排除D项。故选B项。 11. 不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 儒家思想的正统性 D. 民族隔阂完全消失 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。”可知，历史上不同时期的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体现了各政权之间中华民族的认同感，A项正确；题干反映不同政权，无法体现中央集权，排除B项；题干信息与儒家思想无关，排除C项；民族隔阂完全消失的说法过于绝对，排除D项。故选A项。 12. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州”直斥南宋当局忘了国恨家仇，统治者不思收复失地，只想偏安一隅，不思进取，把临时苟安的杭州当作了故都汴州，D项正确；贞观之治和开元盛世都出现在唐朝，排除AB项；北宋的都城是开封即材料中的汴州，与诗句“直把杭州作汴州”不符，排除C项。故选D项。 13. 元朝时，全国共设有驿站约1500处，与驿站相辅而行的是急递铺，用以传递朝廷和地方州郡的紧急文书。这些驿站和急递铺的设置说明元朝（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 中央与地方联系加强 C. 边疆地区战事不断 D. 对外交流畅通无阻 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“元朝时，全国共设有驿站约1500处，与驿站相辅而行的是急递铺，用以传递朝廷和地方州郡的紧急文书。”和所学知识可知，元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，B项正确；题干反映的是元朝的交通的发达，没有体现政治上的专制，因此君主专制达到顶峰与题意不符，排除A项；题干未涉及边疆地区战事不断的信息，体现的是元朝通过驿站加强了中央和地方的联系，排除C项；对外交流畅通无阻说法太过绝对，且题干体现的并不是对外交流的畅通无阻，而是国内交通的便捷，排除D项。故选B项。 14. 元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的疆域。与之相关的制度是（ ） A. 郡县制 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元朝”“山川形便”和所学知识可知，元朝为了统治辽阔的疆域，在地方上实施行省制度，为了加强中央集权、削弱地方割据的地理优势，元朝在划分地方行政区划时还采取“犬牙交错”的原则，D项正确；秦朝建立后，在全国推行郡县制取代分封制，排除A项；汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，排除B项；隋朝建立三省六部制，唐朝完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序，不符合题意，排除C项。故选D项。 15. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A. 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。”结合所学可知，巡检司的设立加强了元朝对台湾地区的管辖，B项正确；1279年，元朝消灭了南宋残余势力，完成了全国的统一，排除A项；题干信息反映的是对边疆地区的管辖，与赋税改革无关，排除C项；题干信息未涉及行省制度的相关知识，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（15分） 16. 科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）隋文帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制度是我国古代选官制度的重大变革。 （2）唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 （3）唐玄宗统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生，她鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。 （4）宋朝的休养生息方针，使文官得到重用，注重发展文教事业，改革和发展了科举制。 （5）北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由宰相掌握，进士成为“天子门生”。 【答案】（1）错误；将“隋文帝”改为“隋炀帝”。 （2）正确。 （3）错误；将“唐玄宗”改为“武则天”。 （4）错误；将“休养生息”改为“崇文抑武”。 （5）错误；将“宰相”改为“皇帝”。 【解析】 【小问1详解】 隋文帝开始分科考试，隋炀帝时设立进士科，标志着科举制正式确立。 【小问2详解】 唐太宗时期增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。 【小问3详解】 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她大力发展科举制，创立殿试和武举。 【小问4详解】 宋朝实行的是“崇文抑武”方针，不是“休养生息”。休养生息是汉初的政策。 【小问5详解】 殿试由皇帝亲自主持，及第与否和及第等级由皇帝决定，进士成为“天子门生”，不是由宰相掌握。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图为陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（局部），壁画展现了三名唐朝官员（左）接见外国使节的场景。这些使节可能来自拜占庭帝国、朝鲜和西伯利亚，他们在向唐朝的代表表达敬意。 （1）根据材料一，说出你提取到的历史信息。 材料二 唐朝以来，海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。-摘编自李庆新《海上丝绸之路》 （2）根据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。 （3）综上所述，结合我国发展情况，谈谈你对国家发展政策的感悟。 【答案】（1）信息：唐朝时中外交往频繁；唐朝国力强盛；唐朝时与欧洲、东亚国家交往频繁；唐朝时的对外交流涉及地域广泛；中国接待外来使者时以礼相待等。 （2）特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以手工业品为主，进口以原料、贵重奢侈品为主。 原因：地理环境影响（中国东南沿海山多平原少，与内部往来不易，许多人便向海上发展）。 （3）感悟：加强对外合作与交流，是国家富强的重要途径；文明只有在不断交流中才能得到更好的发展；开放包容能够促进文明繁荣等。 【解析】 【小问1详解】 信息：壁画中唐朝官员接见来自拜占庭帝国（欧洲）、朝鲜（东亚）、西伯利亚等地的外国使节，说明唐朝时中外交往频繁；唐朝国力强盛；唐朝时与欧洲、东亚国家交往频繁；唐朝时的对外交流涉及地域广泛；使节向唐朝代表表达敬意，体现了中国接待外来使者时以礼相待等。 【小问2详解】 特点：“以中国的扬州、明州、泉州、番禺为起点”体现以东南沿海港口为起点；“出口货物和进口货物”种类多样体现贸易范围较广；“出口货物以瓷器、糖、五金等手工业品为主，进口以原料和奢侈品为主。 原因：“中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，许多人便积极向海上发展”可知主要受地理环境影响（中国东南沿海山多平原少，与内部往来不易，许多人便向海上发展）。 【小问3详解】 感悟：可从对外开放、交流互鉴、开放包容等角度分析。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：宋太祖既然认为读书能为政治带来实用功能，也深信文官不具有篡夺皇位的野心与能力，乃倾向将权力托付给文臣。太祖曾明白地宣称，将以文职官员取代武臣作为地方长官。 ——摘编自方震华《权力结构与文化认同：唐宋之际的文武关系（875—1063）》 材料二：王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主之中小商人的要求，尤其是南方地主商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。 ——摘编自谷霁光《王安石变法与商品经济》 （1）据材料一并结合所学知识，指出宋太祖这一做法的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，概括王安石变法的作用。 （3）综合上述材料，归纳宋代政治的特点。 【答案】（1）影响：命文官做地方官，加强了中央集权，对政权稳固有积极的作用；有利于营造读书学习的社会风气，推动文化教育的发展；但是造成官员冗余问题，降低了行政效率，增加了财政开支；文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队战斗力减弱，这也使得北宋在与西夏、辽、金等周边国家的战争中始终处于弱势，最终被金所灭。 （2）作用：王安石变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加，兴修了很多水利工程，也推动了商品经济发展。但是，新法以失败告终，没有根本解决北宋统治危机。 （3）特点：实行重文轻武政策；注重加强中央集权；变法除弊。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“读书能为政治带来实用功能……太祖曾明白地宣称，将以文职官员取代武臣作为地方长官”及所学知识，在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙，为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官，还在各州府设置通判，以分知州权力，这样加强了中央集权，对政权稳固有积极的作用；营造了读书学习的社会风气，推动文化教育的发展；但是造成官员冗余问题，降低了行政效率，增加了财政开支；文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队战斗力减弱，这也使得北宋在与西夏、辽、金等周边国家的战争中始终处于弱势，最终被金所灭。 【小问2详解】 作用：根据材料二“这对商品经济的发展有一定的推动作用……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定”及所学知识可知，王安石变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处，也推动了商品经济发展。但是，新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对，最终失败。 【小问3详解】 特点：材料一反映了北宋政治的特点是实行重文轻武政策以及加强了中央集权；材料二反映了要王安石变法来解决北宋中期新的统治危机，可得出变法除弊。 四、活动与探究 19. 某校七年级历史兴趣小组以“宋元时期文明的冲撞与融合”为主题，开展探究活动，邀请你一起参加。 【初识宋与各族文明】 （1）下面是同学们收集并制作的一个表格，请你完成下面所缺内容。 国家 建立时间 都城 民族 建立者 ①____ 10世纪初 上京 契丹族 耶律阿保机 北宋 960年 东京 汉族 ②____ 西夏 11世纪前期 兴庆 ③____ 元昊 金 1115年 会宁 女真族 ④____ 【探究文明的冲撞与交融】 时间 史实 1005年 签订A以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等换取辽的羊、马、骆驼等 1044年 宋夏达成和议，议和之后，宋夏边界贸易兴旺 1127年 金军对北宋发起强大攻势，攻破开封，北宋灭亡 （2）根据材料二，概括北宋与周边政权交往的方式。结合所学知识，指出A事件的名称及其产生的积极影响。 【认识文明发展趋向】 （3）上图是宋元时期民族政权演变的示意图，请将其按出现时间的先后顺序进行排序。并结合所学知识，写出最终完成全国统一的朝代并阐述其统一的历史意义。 【答案】（1）①辽；②赵匡胤；③党项族；④阿骨打。 （2）方式：和平交往；战争。 A事件的名称：澶渊之盟。 积极影响：澶渊之盟后，宋辽之间保持了长期的和平局面，有利于双方的经济文化交流。 （3）顺序：③④②①。朝代：元朝。 意义：元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 ①10世纪初契丹族耶律阿保机建立辽朝；②960年赵匡胤建立北宋；③11世纪前期党项族元昊建立西夏；④1115年女真族完颜阿骨打建立金朝。 【小问2详解】 方式：1005年签订澶渊之盟（和平）、1044年宋夏和议（和平）、1127年金灭北宋（战争），因此北宋与周边政权交往的方式是“战争与和平交往（或既有战争又有和平交往）”。 A事件：1005年宋辽签订的盟约是澶渊之盟。 积极影响：来自教材原文。 【小问3详解】 顺序：根据宋元时期民族政权演变过程，北宋（960年）建立后，辽（916年）已存在，西夏（1038年）建立，金（1115年）建立后灭辽（1125年）和北宋（1127年），南宋（1127年）建立，元（1271年）建立后灭西夏（1227年）、金（1234年）、南宋（1279年）。因此图中序号顺序应为③（北宋）→④（西夏）→②（金灭辽、北宋）→①（元灭南宋）。 朝代：1271年忽必烈建立元朝，1279年灭南宋，完成全国统一。 意义：可从政治（结束了长期分裂割据局面）、民族（促进民族交融，形成回族）、疆域（奠定后世中国疆域基础）、制度（行省制影响后世）等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $